Szent László ÁMK Középiskola Az iskola-egészségügyi program célja:
Az iskolában működő iskolaorvos és védőnő egészségügyi feladatainak bekapcsolása az intézmény programjába, az együttműködés továbbfejlesztése.
A védőnő feladatai:
•
Osztályvizsgálat • Védőoltások szervezése • Egészségnevelés • Fogadóórák tartása • Fogadóórán kívüli tevékenységek • Egyéb iskolán kívüli tevékenységek
Célzott korosztály: 5 . -1 4 . évfolyam
Helyszíne: Szent László ÁMK Középiskola
A 2015/2016. évi védőnői munkatervben megfogalmazott tevékenységek 2015. szeptember hónapban kerülnek egyeztetésre az intézmény vezetőjével és iskolaorvosával.
A tanév során végzett védőnői feladatok Fogadó óra: Tanácsadás egészségügyi, mentálhigiénes, szociális kérdésekben Csütörtök: 13.30-15.30 -ig az iskola orvosi rendelőjében Fogadóórán kívüli tevékenység az iskolában: • •
• • • • • • • • • • •
Az oltási könyvek bekérése, beszedése egyeztetés céljából. Tisztasági vizsgálat az Epinfo módszertani leírása szerint negyedévente 5.-8. évfolyamon, szülő értesítése (szeptember, január, április hónapban) • Orvosi vizsgálatról, védőoltásokról történő szülői tájékoztató nyilatkozatok kiosztása. Gyógytestnevelési besorolásokról tájékoztatás a testnevelők felé, az év folyamán újonnan jelentkezők esetén folyamatosan. Szakorvosi leletek bekérése a szűrővizsgálatok utáni időpontokban (szeptembertől augusztusig folyamatosan) Tantestületi és szülői értekezleten való részvétel felkérés szerint. Osztályfőnöki munkaközösségi értekezleten való részvétel. Egészségnevelési órák folyamatos egyeztetése az osztályfőnökökkel Projekthéten történő részvétel Pályázatokban való részvétel • Oktatási intézmény közegészségügyi ellenőrzésében való részvétel az iskolaorvossal Egészségnapon, DÖK-napon való részvétel Iskolabüfé ellenőrzése az intézmény orvosával Véradás szervezésében való részvétel CSÉN- munkacsoport munkájában való részvétel
Iskolaorvosi rendelőhöz kötött tevékenységek: • • • • • • • • • • •
Gondozásba vett tanulók folyamatos nyomon követése, különös tekintettel a krónikus betegségben szenvedő tanulókra. Gondozásba vett tanulók kontroll ellenőrzése, előírt időpontokban Orvosi vizsgálatot megelőző védőnői alapszűrések elvégzése Orvosi vizsgálatban való részvétel (előkészítés) A tanév során 16. életévüket betöltő tanulók záró állapotvizsgálatának elvégzése, „betétlap” kitöltése, átadása a tanulóknak Kötelező és nem kötelező védőoltások szervezése, adminisztrálása Testnevelés csoportbesorolás Elvégzett tevékenységek adminisztrálása Szülők tájékoztatása gyermeke egészségi állapotáról. Szakmai alkalmassági vizsgálatban való részvétel Sportorvosi vizsgálatok szervezésében való részvétel
Egyéb, iskolán kívüli védőnői tevékenységek: -
-
Együttműködés a társszakmák képviselőivel (gyermekjóléti szolgálat, családsegítő, rendőrség, nevelési tanácsadó, eü. szervek) - pl. veszélyeztetett tanulók esetében esetmegbeszélés. Karitatív szervekkel történő kapcsolattartás (szociális segítségnyújtás, meghirdetett versenyek, véradás, pályázat). Kapcsolattartás a területi védőnőkkel. ÁNTSZ-el való kapcsolattartás (szakfelügyelet, védőoltások, oktatási segédletek, egészségfejlesztési program). Felkészülés egészségnevelésre, óravázlatok elkészítése, ppt előadásvázlat elkészítése. Kecskemét-Széchenyivárosi Közösségépítő Egyesülettel folyamatos konzultáció ÁNTSZ-szel való személyes kapcsolattartás (védőoltások, fejtetvesség, egészségfejlesztési programok) Munkaértekezlet Továbbképzéseken, konferenciákon való részvétel
5. évfolyam A tanulók névsorának birtokában a törzslapok rendezése. Beköltözött tanulók törzslapjának megkérése, illetve az elköltözött tanulók törzslapjának elküldése. Beköltözöttek esetén oltásaik ellenőrzése. Iskolaorvosi rendelőhöz kötött tevékenységek: •
•
A gondozásba vett tanulók folyamatos nyomon követése, különös tekintettel a krónikus betegségben szenvedő tanulókra. • Gondozásba vett tanulók kontroll ellenőrzése, előírt időpontokban Testnevelési besoroláson való részvétel testnevelőkkel, gyógytestnevelőkkel, iskolaorvosokkal együttműködve.
Egészségnevelés: •
Táplálkozási szokások, egészséges táplálkozás, testedzés
•
Értéklicit
•
Ki az igazi barát?
•
Verbális és nonverbális kommunikáció
•
Döntések és következmények
•
Önértékelés
•
Serdülőkori sajátosságok, higiéné, menstruáció
•
Függőségek, szenvedélyek. Dohányzás, nemet mondás
6. évfolyam A tanulók névsorának birtokában a törzslapok rendezése. Beköltözött tanulók törzslapjának megkérése, illetve az elköltözött tanulók törzslapjának elküldése. Beköltözöttek esetén oltásaik ellenőrzése. Iskolaorvosi rendelőhöz kötött tevékenységek: •
• • • • • • • • •
A 26/1997.(IX. 3.) NM rendeletben előírtaknak megfelelően az adott tanévben egy alkalommal alapszűrések végzése a vonatkozó módszertani irányelv szerint: - testi fejlődés (súly, hosszmérés) - pszichomotoros, mentális, szociális fejlődés - érzékszervek működése (látásélesség, hallás) - mozgásszervek szűrése (lúdtalp, gerincelváltozások) - golyvaszűrés - vérnyomásmérés Orvosi vizsgálatban való részvétel A szűréssel kapcsolatos dokumentáció elvégzése. szeptember hónapban MMR oltás október hónapban dTap oltás Védőoltások előkészítése, oltásokban való részvétel Védőoltások dokumentálása A gondozásba vett tanulók folyamatos nyomon követése, különös tekintettel a krónikus betegségben szenvedő tanulókra. Gondozásba vett tanulók kontroll ellenőrzése, előírt időpontokban Testnevelési besoroláson való részvétel testnevelőkkel, gyógytestnevelőkkel, iskolaorvosokkal együttműködve.
Fogadóórán kívüli tevékenységek:
•
• Orvosi vizsgálatról, védőoltásokról történő szülői tájékoztató nyilatkozatok kiosztása. Oltással kapcsolatos szervezési feladatok (névsor összeállítása, megigénylése, időpontok egyeztetése iskolaorvossal, iskolaigazgatókkal)
Egészségnevelés: •
Testi-lelki egészség, mit jelent az egészséges életmód? Harmonikus családi minta.
•
Énképet befolyásoló tényezők.
•
Felelősségtudat, felelősségvállalás
•
Konfliktusok formái, megoldásának lépései
•
Milyen szerelemre vágynak a fiúk, és milyenre a lányok? Plátói szerelem. Szeretettípusok.
•
Férfi és nő közötti biológiai, pszichológiai és kulturális különbségek.
•
A serdülőkor szépségei és gondjai.
•
Férfi és női termékenység - biológiai háttere, megőrzése.
•
A megtermékenyítés csodája.
• •
A magzati élet megismerése. Alkoholfogyasztás ártalmai. Segítségnyújtás formái.
7. évfolyam A tanulók névsorának birtokában a törzslapok rendezése. Beköltözött tanulók törzslapjának megkérése, illetve az elköltözött tanulók törzslapjának elküldése. Beköltözöttek esetén oltásaik ellenőrzése.
Iskolaorvosi rendelőhöz kötött tevékenységek: • • • • • • • • •
Hepatitis B oltás 1. része szeptember hónapban Hepatitis B védőoltás 2. része március hónapban HPV I. oltás lányok számára október hónapban HPV II. oltás lányok számára április hónapban A védőoltások előkészítése, oltásokban való részvétel A védőoltások dokumentálása A gondozásba vett tanulók folyamatos nyomon követése, különös tekintettel a krónikus betegségben szenvedő tanulókra. Gondozásba vett tanulók kontroll ellenőrzése, előírt időpontokban Testnevelési besoroláson való részvétel testnevelőkkel, gyógytestnevelőkkel, iskolaorvosokkal együttmüködve.
Fogadóórán kívüli tevékenységek:
•
• Orvosi vizsgálatról, védőoltásokról történő szülői tájékoztató nyilatkozatok kiosztása. Szakorvosi leletek bekérése a szűrővizsgálatok utáni időpontokban (szeptembertől augusztusig folyamatosan)
Egészségnevelés: •
Egészséges táplálkozás, túlsúlyosság, kóros soványság
•
Generációk közötti kommunikáció, kommunikációs üzenet kódolásának és dekódolásának nehézségei •
A barátság jelentősége, barát választása, életkorok és nemek közötti barátság. Barátság vagy szerelem?
•
Hozz j ó döntéseket!
•
Tágabb környezet hatása az önértékelés kialakulásában (média, internet, trendek). Egészséges önbizalom alapjai.
•
Személyiségtípusok
•
Nemiséggel kapcsolatos anatómiai és élettani ismeretek.
•
A nem kialakulása. Férfivé és nővé válás az önnevelésben.
•
A termékenység kincs, hogyan vigyázzunk rá?
•
Az emberi élet a legnagyobb csoda, a magzati élet állomásai
•
Drogok és illegális drogok hatásai
•
Családi életciklusok, normál és nem normatív krízisek. Rítusok szerepe a változások kezelésében.
8. évfolyam A tanulók névsorának birtokában a törzslapok rendezése. Beköltözött tanulók törzslapjának megkérése, illetve az elköltözött tanulók törzslapjának elküldése. Beköltözöttek esetén oltásaik ellenőrzése.
Iskolaorvosi rendelőhöz kötött tevékenységek: •
• • • • •
26/1997.(IX. 3.) NM rendeletben előírtaknak megfelelően az adott tanévben egy alkalommal alapszürések végzése a vonatkozó módszertani irányelv szerint: - testi fejlődés (súly, hosszmérés) - pszichomotoros, mentális, szociális fejlődés - érzékszervek működése (látásélesség, hallás) - mozgásszervek szűrése (lúdtalp, gerincelváltozások) - golyvaszűrés - vérnyomásmérés Orvosi vizsgálatban való részvétel A szűréssel kapcsolatos dokumentáció elvégzése. A gondozásba vett tanulók folyamatos nyomon követése, különös tekintettel a krónikus betegségben szenvedő tanulókra. Gondozásba vett tanulók kontroll ellenőrzése, előírt időpontokban Testnevelési besoroláson való részvétel testnevelőkkel, gyógytestnevelőkkel, iskolaorvosokkal együttműködve.
Fogadóórán kívüli tevékenységek: • •
Orvosi vizsgálatról történő szülői tájékoztató nyilatkozatok kiosztása. Szakorvosi leletek bekérése a szűrővizsgálatok utáni időpontokban (szeptembertől augusztusig folyamatosan)
Egészségnevelés: •
Népesedési viszonyok, gyermekvállalás alakulása. Nagycsaládok, egygyermekes családok, gyermektelen családok, szingli életmód
•
Szerelem
•
Férfi -nő kapcsolatok fajtái, párkapcsolatok kialakítása, tartóssága. Internetes párkeresés.
•
Férfi -női kommunikáció sajátosságai, különbségei, ebből fakadó problémák.
•
Pszichoszexuális fejlődés
•
A szex, mint alapvető emberi szükséglet célja és szépsége.
•
Szüzesség és tisztaság.
•
Pornográfia, prostitúció, maszturbáció
•
Szexuális úton terjedő betegségek, AIDS-megelőzés
•
Születésszabályozás, családtervezési formák, fogamzásgátlás
•
Várandóság, ismerkedés a szülés eseményével.
•
Korai teherbeesés, abortusz, örökbefogadás, meddőség
•
Csecsemőgondozási alapismeretek
•
Hogyan mondhatsz NEM-et?
•
Érzelmi intelligencia fogalma, szerepe
•
Pályaválasztás, karrier és család, célkitűzés
•
A boldogság pótszerei: dohányzás, alkohol, gyógyszerek, illegális drogok és egyéb függőségek
•
Időskor és betegápolás
9. évfolyam A beiskolázott tanulók gondozásba vétele. A tanulók névsorának birtokában a törzslapok rendezése. A meglévő oltások ellenőrzése, különös tekintettel a külföldről érkezett tanulók esetében.
Iskolaorvosi rendelőhöz kötött tevékenységek: •
• • • • • •
19/2009. (VI. 18.) EüM rendeletben előírtaknak megfelelően az adott tanévben 16. évét betöltő gyermekeknél egy alkalommal alapszűrések végzése a vonatkozó módszertani irányelv szerint: - testi fejlődés (súly, hosszmérés) - pszichomotoros, mentális, szociális fejlődés - érzékszervek működése (látásélesség, színlátás vizsgálata, hallás) - mozgásszervek szűrése (lúdtalp, gerincelváltozások, mellkas deformitások) - golyvaszűrés - vérnyomásmérés Orvosi vizsgálatban való részvétel Szakképzős tanulók szakmai alkalmasítása Leletek folyamatos bekérése, alkalmassági vélemények dokumentálása A szűréssel kapcsolatos dokumentáció elvégzése. Szűrővizsgálaton kiszűrt tanulók nyomon követése, gondozása Kontrollvizsgálatok végzése szükség szerint
Egészségnevelés: •
Az egészséges táplálkozás alapelvei, testmozgás
•
Erősségeim, gyengeségeim, személyiségtípusok
•
Drogok: kipróbálás, rendszeres fogyasztás, függés. Kialakulásában szerepet játszó rizikótényezők. NEM-et mondás
•
A barátság szerepe a serdülő életében •
A kapcsolatba kerülés lépései. A kapcsolatépítés fontos elemei. Elköteleződés, hűség.
•
Szeretetet-nyelvek
•
Tömegkommunikációs eszközök és a virtuális világ személyiségre, társas kapcsolatokra gyakorolt hatásai
•
Nemi identitás, az ember kétnemüsége
•
Serdülőkor szépségei és nehézségei
•
Férfivé és nővé válás
•
A termékenység értéke
•
Szerelemhormonok
•
A szex célja és szépsége
•
Szüzesség, tisztaság
•
Születészabályozás
•
Magzati élet
•
Várandósság
•
Korai teherbeesés, abortusz
•
Balesetmegelőzés (közlekedés, sport)
10. évfolyam A tanulók névsorának birtokában a törzslapok rendezése. Beköltözött tanulók törzslapjának megkérése, illetve az elköltözött tanulók törzslapjának elküldése. Beköltözöttek esetén oltásaik ellenőrzése. Iskolaorvosi rendelőhöz kötött tevékenységek: •
• • • • •
26/1997.(IX. 3.) NM rendeletben előírtaknak megfelelően az adott tanévben egy alkalommal alapszűrések végzése a vonatkozó módszertani irányelv szerint: - testi fejlődés (súly, hosszmérés) - pszichomotoros, mentális, szociális fejlődés - érzékszervek működése (látásélesség, színlátás vizsgálata, hallás) - mozgásszervek szűrése (lúdtalp, gerincelváltozások, mellkas deformitások) - golyvaszűrés - vérnyomásmérés Orvosi vizsgálatban való részvétel Új szakképzős tanulók szakmai alkalmasítása folyamatosan • Leletek folyamatos bekérése, alkalmassági vélemények dokumentálása A szűréssel kapcsolatos dokumentáció elvégzése. Szűrővizsgálaton kiszűrt tanulók nyomon követése, gondozása Kontrollvizsgálatok végzése szükség szerint
Egészségnevelés:
•
Alkohol ártalmai, leszokás lehetőségei, kipróbálás
•
Az önismeret csapdái. Negatív önértékelési és táplálkozási zavarok (pl. body building, kóros soványság)
•
Nehéz évek? Szabadság, önállóság, alkalmazkodás, engedelmesség
•
A párválasztás szociológiai vonatkozásai, válás hatása a családra.
•
Generációk közötti kommunikáció és együttműködés.
•
Véleménykülönbség, vita, veszekedés, konfliktus. Vitához vezető helyzetek. Alapvető kommunikációs technikák, konfliktus-megoldási stratégiák
•
Kapcsolatok buktatói és a változtatáshoz szükséges eszközök felismerése
11. évfolyam A tanulók névsorának birtokában a törzslapok rendezése. A beköltözött tanulók törzslapjának megkérése, illetve az elköltözött tanulók törzslapjának elküldése, oltásaik ellenőrzése
Egészségnevelés: •
Here- és emlőrák megelőzése, szűrése
•
Életpálya, pályaválasztás
•
Hogyan gazdálkodjunk az időnkkel, a szabadidő hasznos eltöltése
•
Féltékenység megjelenése párkapcsolatokban
•
Érzelem-kommunikáció
•
Az emberi szexualitás fogalma, fizikai, lelki, szellemi összetevők, kapcsolata a szerelemmel
•
Szerelemhormonok
•
A fiatalkori szexualitás következményei
•
Szexuális úton terjedő betegségek megelőzése
•
Születésszabályozás
•
Korai teherbeesés
•
Devianciák és a család kapcsolata. Segítségkérés és támasznyújtás
•
Mondj NEM-et!
12. évfolyam A tanulók névsorának birtokában a törzslapok rendezése. Beköltözött tanulók törzslapjának megkérése, illetve az elköltözött tanulók törzslapjának elküldése, oltásaik ellenőrzése. Iskolaorvosi rendelőhöz kötött tevékenységek: •
• • • • • •
26/1997.(IX. 3.) NM rendeletben előírtaknak megfelelően az adott tanévben egy alkalommal alapszűrések végzése a vonatkozó módszertani irányelv szerint: - testi fejlődés (súly, hosszmérés) - pszichomotoros, mentális, szociális fejlődés - érzékszervek működése (látásélesség, színlátás vizsgálata, hallás) - mozgásszervek szűrése (lúdtalp, gerincelváltozások, mellkas deformitások) - golyvaszűrés - vérnyomásmérés Orvosi vizsgálatban való részvétel Új szakképzős tanulók szakmai alkalmasítása folyamatosan Leletek folyamatos bekérése, alkalmassági vélemények dokumentálása A szűréssel kapcsolatos dokumentáció elvégzése. Szűrővizsgálaton kiszűrt tanulók nyomon követése, gondozása Kontrollvizsgálatok végzése szükség szerint
Egészségnevelés: • •
Életre szóló döntések meghozatala, elköteleződés és hűség. Nevelési stílusok
•
Gyermekvállalás és -nevelés, felelős szülőség, férj/feleség és apa/anya szerepek
•
Párkapcsolati kommunikáció: szexuális érzelmek, vágyak és határok felállítása és megosztása a társsal; kommunikáció a szex területén.
•
Prostitúció, pornográfia
•
Szülés és formái. Hatása a párkapcsolatra. Szüléstől való félelem, nehézségek, szövődmények
•
Csecsemőgondozás, csecsemőtáplálás, szoptatás
•
Szex és házasság
•
Dönteni tudás
•
Felnőtté válás, önállóság, felelősségvállalás, leválás a szülőkről
•
Pályaválasztás: karrier és/ vagy család?
Az egészségnevelés illetve a család-órák tartása mindig az osztályfőnökkel való konkrét egyeztetés alapján történik. Meghirdetett szakkörök: > > >
Elsősegélynyújtás Csecsemőgondozás Boldogságprogram?
20/1996. (IX.3.) NM rendelet szerint: „A gyermekek, tanulók egészségügyi ellátását az orvos és a védőnő a nevelési-oktatási intézmény vezetőjével egyeztetett rend szerint végzi.”
