Szemantika Tóth Ildikó, PhD. Bevezetés a nyelvtudományba 7. előadás – 2009 Pázmány Péter Katolikus Egyetem
Mi (nem) a jelentés? 1. Szavak dolgok világa szavak „megneveznek” dolgokat /Platón: Kratülosz/ 2. Szavak képzetek (mentális reprezentációk) kutya = egy kutya képe 3. Szavak fogalom ami közös az összes általam látott kutyában Problémák: jelentés jelölet /pl. tündér, khiméra, stb./ grammatikai szavak jelentése? /bár, de, ez/ kutya eb /konnotációk/ A jelentés NEM entitás NEM létezik a szavaktól függetlenül NEM független a mondatkörnyezettől
Jelentés Jelölet • • •
a.) Láttam egy egyszarvút. b.) Láttam egy khimérát. c.) Az egyszarvú ugyanaz, mint a khiméra. a.) jelölt = b.) jelölt = Ø c.): Ø =Ø tautológia De: a.) jelentés b.) jelentés c.) hamis állítás.
Többértelműségek • Poliszémia /többjelentésű/: tanács, rendőrség, egér. • Homonímia/azonos alakú/: ég, terem, török, vár.
• Rendszeres többértelműség: • a. Lebontották/elköltöztették a rendőrséget/egyetemet/… (‘lebontották az épületet’, ill. ‘elköltöztették az intézményt’) • b. Befejeztem/eldugtam a könyvet/a filmet/… (‘befejeztem a tartalmának a megismerését’, ill. ‘eldugtam magát a tárgyat’) • Metonímia: Hallottam Viktort a rádióban. – The roastbeef has not paid yet. – Itt állok a ház előtt.
Ellentétpárok • • • • • • • • •
mély sekély; mélysége sekélysége. nehéz könnyű magas alacsony; magassága alacsonysága nagy kicsi; nagysága kicsisége hosszú rövid; hossza rövidsége Pldák: Milyen mély a vízí? –Ó, egészen sekély! * Milyen sekély a víz? *Az infláció kicsinysége 2%. *A műsor rövidsége 10 perc.
Konnotáció egy adott kifejezés által felidézett asszociációk, körülmények hadügy – honvédelem bankvezér – bankvezető idegen - külföldi
Mit érdemes vizsgálni?
Funkcionális közelítés 1. Jelentés a szavak használati szabályai 2.
Jelentés a dolgok megnevezési szabályai /milyen dolgoknak van azonos nevük/ /hogyan kell „helyesen” látni/kategorizálni a világot/
Szemantikai jegyek
Nyelvi kategorizálás További példák: Vörös /szőnyeg, csillag, zászló, rózsa, bor/
angol: red
Piros /szekfű, piros-fehér-zöld/ Család family Szójelentés: - használati szabály - konvencionális - nyelvi kategorizáció eredménye
Nyelvi világ a valóság tükrözése • Nyelvi világ: - nyelvenként (egyénenként) változhat
Fel : valós világ
nyelvi világ /magyar nyelv/ -magasabb /felmegy/ -aktívabb /fellázad/ -Föld középpontjától -melegebb /felmelegszik/ nyelvi világ távolabb /felrepül/ - hangosabb /felerősít/ „térbeli” - hierarhiában fontosabb elrendezése /feltelefonál/ Metafora: - a nyelv működésének alapvető eleme, az a folyamat amiben a nyelvi világbeli osztályok felülkerekednek a külső valóság osztályain.
Egyszer fent, egyszer lent … a) b) c) d) e)
fel vagyok dobva fel vagyok spanolva az egekben érzi magát kimászott a gödörből a csúcson van
a) b) c) d) e) f)
le vagyok hangolva le vagyok törve le vagyok taglózva leeresztettem mély depresszióba esett/zuhant bele ledöntötte az influenza
Az Idő: Téri metaforák Mi haladunk az időben.
1 Múlt
jelen
jövő
• • • •
Túl vagyunk (eseményen) Átmentünk, keresztülmentünk Magunk mögött hagytuk visszaemlékszünk
Az idő halad, mi állunk.
2
• Elmos • Szalad, halad, cammog, elfolyik • Elszáll felettünk. Emlékezet a nyelvi világunkban:~ szemét domb
3
• • • •
rárakódik, eltemet,elás (emlékeket, emléképeket) felbukkant a mélyből előás
Látás kitűntetett szerepű
Az idő, mint „fogyasztási cikk”
•
Pazarol /waste/
•
Megspórol /save vs. spend/
•
Befektett, belefeccol /invest/
•
Beoszt /budget/
/vö. pénz, arany, értéktárgy/
Előfeltevések (preszuppozíció) Kérdések: Hangsúly + szórend: Határozott névelő:
Főigék:
Miért lopta el a biciklit? Kármen ‘TEGNAP esett le a bicikliről. A jelenlegi francia király kopasz.
Péter tudta, hogy Feri elutazott. Péter azt hazudta, hogy Feri elutazott.
Ha az előfeltevés nem teljesül: • Előfeltevés szintjei • (A) - Miért VELÜNK jöttél a hegyre? • • • •
B1. De hát én nem voltam ott veletek. (állítás, kérdésben) B2. De hát felmentem én a Laciékkal is. (kimerítés, fókusz) B3. De hát ott se voltál. (beszélő helye, jön ige) B4. De hát melyik hegyre? (egyetlen jelölet, határozott főnévi csoport)
Az igék eseményszerkezete: szintaxisszemantika kapcsolata Igeosztályok eseményszerkezet szerint: 1. a) állapot: tud németül b) folyamat: építi a házat, utazik a vonaton 2. a) teljesítmény: felépíti a házat b) eredmény: megházasodik
Atelikus Telikus (végponttal rendelkezik)
Igekötős igék + szórend + hangsúly: 1. János (éppen) ment fel a toronyba, amikor … 2. János fél óra alatt felment a toronyba. 3. a) JÁNOS ment fel (éppen) a toronyba, amikor … b) JÁNOS ment fel a toronyba fél óra alatt. Határozott/határozatlan tárgy 4. Épített egy házat 5. Építette a házat 6. Ő építette a házat
