Széchenyi István Mezőgazdasági és Élelmiszeripari Szakképző Iskola

SZÉCHENYI ISTVÁN Mezőgazdasági és Élelmiszeripari Szakképző Iskola 4220 HAJDÚBÖSZÖRMÉNY, Radnóti Miklós u. 3. sz.  (52) 371-062  (52) 561-047  www.hbmgi.info OM azonosító: 202745 [email protected]

Széchenyi István Mezőgazdasági és Élelmiszeripari Szakképző Iskola

Szervezeti és Működési Szabályzat

Összeállította: Papp István igazgató

Hajdúböszörmény, 2013. szeptember 1

SZÉCHENYI ISTVÁN MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA

Tartalomjegyzék TARTALOMJEGYZÉK ................................................................................................................... 2 I. BEVEZETÉS .............................................................................................................................. 4 1.1. AZ SZMSZ CÉLJA, TARTALMA .................................................................................................. 4 1.2. AZ SZMSZ HATÁLYA.............................................................................................................. 4 1.3. A SZMSZ FELÜLVIZSGÁLATA .................................................................................................... 4 1.4. JOGSZABÁLYI HÁTTÉR ............................................................................................................. 4 II. INTÉZMÉNYI ALAPADATOK .................................................................................................... 8 2.1. INTÉZMÉNYI AZONOSÍTÓK........................................................................................................ 8 2.2. ADÓALANYISÁGGAL ÖSSZEFÜGGŐ ADATOK................................................................................... 8 2.3. AZ INTÉZMÉNY ALAP ÉS EGYÉB TEVÉKENYSÉGEI.............................................................................. 8 2.4. AZ INTÉZMÉNY NAPPALI RENDSZERŰ OKTATÁSÁNAK KÉPZÉSI SZERKEZETE ........................................... 10 2.4.1. SZAKKÖZÉPISKOLAI SZAKMACSOPORTOS KÉPZÉS ....................................................................... 10 2.4.2. SZAKKÖZÉPISKOLAI ÁGAZATI KÉPZÉS ...................................................................................... 10 2.4.3. SZAKKÉPESÍTÉSEK ............................................................................................................. 11 2.5 VÁLLALKOZÁSI TEVÉKENYSÉG ................................................................................................... 12 III. SZERVEZETI FELÉPÍTÉS ......................................................................................................... 13 3.1. A SZERVEZETI EGYSÉGEK (INTÉZMÉNYI KÖZÖSSÉGEK) MEGNEVEZÉSE ................................................. 13 3.2. A VEZETŐK ÉS A SZERVEZETI EGYSÉGEK KÖZÖTTI KAPCSOLATTARTÁS RENDJE, FORMÁJA .......................... 13 3.2.1. AZ ISKOLA IGAZGATÓSÁGA .................................................................................................. 13 3.2.2. A KIBŐVÍTETT ISKOLAVEZETŐSÉG .......................................................................................... 14 3.2.3. A NEVELŐ TESTÜLET…………………………………………………………………………………………………………………………....15 3.2.4. SZAKMAI MUNKAKÖZÖSSÉGEK ............................................................................................. 16 3.2.5.ALKALMI FELADATOKRA ALAKULT MUNKACSOPORTOK ................................................................ 17 3.3. A SZAKMAI MUNKAKÖZÖSSÉGEK KÖZÖTTI EGYÜTTMŰKÖDÉS FORMÁI ÉS KAPCSOLATTARTÁSÁNAK RENDJE .. 17 IV. A VEZETŐ ÉS AZ ISKOLA KÜLÖNBÖZŐ SZERVEZETEI, KAPCSOLATTARTÁS FORMÁI ............ 18 4.1. SZÜLŐI SZERVEZET, KAPCSOLATTARTÁSÁNAK FORMÁJA ÉS RENDJE.................................................... 18 4.2. INTÉZMÉNYI TANÁCS, KAPCSOLATTARTÁSÁNAK FORMÁJA ÉS RENDJE ................................................ 20 4.3. KÖZALKALMAZOTTI TANÁCS, KAPCSOLATTARTÁSÁNAK FORMÁJA ÉS RENDJE ....................................... 20 4.4. A DIÁKÖNKORMÁNYZAT, KAPCSOLATTARTÁSÁNAK FORMÁJA ÉS RENDJE............................................. 21 4.5. AZ ISKOLAI SPORTKÖR, KAPCSOLATTARTÁSÁNAK FORMÁJA ÉS RENDJE ............................................... 21 V. A KÜLSŐ KAPCSOLATOK RENDSZERE, FORMÁJA ÉS MÓDJA ................................................ 22 5.1. A TÁRSINTÉZMÉNYEKKEL VALÓ KAPCSOLATTARTÁS ....................................................................... 22 5.2. ÁLTALÁNOS ISKOLÁKKAL VALÓ KAPCSOLATTARTÁS ....................................................................... 22 5.3. A GAZDÁLKODÓ SZERVEZETEKKEL VALÓ KAPCSOLATTARTÁS ............................................................ 23 VI. AZ INTÉZMÉNY MŰKÖDÉSI RENDJE .................................................................................... 24 6.1. AZ ISKOLA NYITVATARTÁSI RENDJE ........................................................................................... 24 6.2. BELÉPÉS ÉS BENNTARTÓZKODÁS RENDJE .................................................................................... 24 6.3. A BELÉPÉS ÉS BENNTARTÓZKODÁS RENDJE AZ ISKOLÁVAL JOGVISZONYBAN NEM ÁLLÓK RÉSZÉRE ............... 24 6.4. TANÍTÁSI NAPOK, TANÍTÁSI ÓRÁK, SZÜNETEK RENDJE .................................................................... 25 2.

SZÉCHENYI ISTVÁN MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA 6.5. AZ ÓRAKÖZI SZÜNETEK RENDJE ............................................................................................... 25 6.6. AZ ISKOLAI FELÜGYELET RENDJE .............................................................................................. 26 6.7. TANULÓI ÜGYINTÉZÉS RENDJE................................................................................................. 26 6.8. AZ ISKOLA HELYSÉGEINEK, ESZKÖZEINEK HASZNÁLATA ................................................................... 26 6.9. AZ ISKOLAI VÉDŐ, ÓVÓ ELŐÍRÁSOK........................................................................................... 27 6.10. REKLÁMTEVÉKENYSÉG AZ ISKOLA HELYISÉGEIBEN ....................................................................... 27 6.11. KÁROKOZÁS ..................................................................................................................... 27 6.12. FELADATOK A TANULÓBALESETEK MEGELŐZÉSE ÉRDEKÉBEN ÉS BALESET ESETÉN ................................. 28 6.13. RENDKÍVÜLI ESEMÉNY ESETÉN SZÜKSÉGES TEENDŐK ................................................................... 28 6.14. VEZETŐI HELYETTESÍTÉSEK RENDJE ......................................................................................... 29 6.15. AZ ÜNNEPÉLYEK, MEGEMLÉKEZÉSEK RENDJE, A HAGYOMÁNYOK ÁPOLÁSÁVAL KAPCSOLATOS FELADATOK . 29 6.16. A RENDSZERES EGÉSZSÉGÜGYI FELÜGYELET ÉS ELLÁTÁS RENDJE...................................................... 30 6.17. TANKÖNYVRENDELÉS, TANKÖNYVELLÁTÁS ÉS TANKÖNYVTÁMOGATÁS ISKOLAI SZABÁLYAI ..................... 31 6.18. A TANULÓVAL SZEMBEN LEFOLYTATÁSRA KERÜLŐ FEGYELMI ELJÁRÁS RÉSZLETES SZABÁLYAI .................. 33 6.19. AZ ISKOLAI KÖNYVTÁR MŰKÖDÉSI RENDJE ................................................................................ 33 VII. AZ INTÉZMÉNY MUNKARENDJE ......................................................................................... 35 7.1. PEDAGÓGUSOK MUNKARENDJE............................................................................................... 35 7.2. A NEM PEDAGÓGUS KÖZALKALMAZOTTAK MUNKARENDJE ............................................................. 36 7.3. MUNKAKÖRI LEÍRÁSOK AZ ISKOLÁBAN....................................................................................... 36 7.4. A PEDAGÓGIAI MUNKA BELSŐ ELLENŐRZÉSÉNEK RENDJE ................................................................ 37 7.5. INTÉZMÉNYI DOLGOZÓKNAK TÖRTÉNŐ JUTTATÁSOK ..................................................................... 38 7.5.1. JUBILEUMI JUTALOM ......................................................................................................... 38 7.5.2. EGYÉB JUTALOM .............................................................................................................. 38 7.6. BÉREN FELÜLI JUTTATÁSOK .................................................................................................... 39 7.6.1. MUNKARUHA, VÉDŐRUHA, JUTTATÁSA .................................................................................. 39 7.6.2. A MUNKÁBA JÁRÁS KÖLTSÉGTÉRÍTÉSE .................................................................................... 40 7.6.3. ÉTKEZTETÉS .................................................................................................................... 40 7.6.4. AZ ISKOLA ESZKÖZEINEK, BERENDEZÉSEINEK, ESZKÖZEINEK IGÉNYBEVÉTELE...................................... 40 VIII. ZÁRÓ RENDELKEZÉSEK ...................................................................................................... 41 8.1. AZ INTÉZMÉNYBEN MŰKÖDŐ EGYEZTETŐ FÓRUMOK NYILATKOZATAI ................................................ 41 8.2. FENNTARTÓI ÉS MŰKÖDTETŐI NYILATKOZAT ............................................................................... 41 FÜGGELÉKEK ............................................................................................................................ 43 1. SZÁMÚ FÜGGELÉK: AZ INTÉZMÉNY SZERVEZETI ÁBRÁJA..................................................................... 44 MELLÉKLETEK ........................................................................................................................... 45 1. SZÁMÚ MELLÉKLET: ISKOLAI KÖNYVTÁR SZMSZ-E .......................................................................... 46 2. SZÁMÚ MELLÉKLET: MUNKAKÖRI-LEÍRÁS MINTÁK GYŰJTEMÉNYE ........................................................ 46 3. SZÁMÚ MELLÉKLET: TANKÖNYVELLÁTÁSI SZABÁLYZAT ...................................................................... 46

3.


I. Bevezetés A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 25. § (2) bekezdésében kapott felhatalmazás alapján a

Széchenyi István Mezőgazdasági és Élelmiszeripari Szakképző Iskola 4220 Hajdúböszörmény Radnóti M. u. 3.

belső és külső kapcsolataira vonatkozó rendelkezéseket jelen szervezeti és működési szabályzat (továbbiakban: SZMSZ) határozza meg. 1.1. Az SZMSZ célja, tartalma A SZMSZ célja, hogy a törvényben foglalt jogilag szabályozott magatartások minél hatékonyabban érvényesüljenek a köznevelési intézményben. A SZMSZ tartalma nem állhat ellentétben jogszabályokkal, sem egyéb intézményi alapdokumentumokkal, szabályozókkal, nem vonhat el törvény vagy rendelet által biztosított jogot, nem is szűkítheti azt, kivéve, ha maga a jogszabály erre felhatalmazást ad. 1.2. Az SZMSZ hatálya A SZMSZ hatálya kiterjed az intézménnyel jogviszonyban álló személyekre, valamint mindazokra, akik belépnek az intézmény területére, használják helyiségeit, létesítményeit. A SZMSZ előírásai érvényesek az intézmény területén a benntartózkodás, valamint az intézmény által külső helyszínen szervezett eseményeken, rendezvényeken azok ideje alatt. 1.3. A SZMSZ felülvizsgálata A SZMSZ felülvizsgálatára sor kerül jogszabályi előírás alapján, illetve jogszabályváltozás esetén, vagy ha módosítását kezdeményezi az intézmény nevelőtestülete, a diákönkormányzat, az intézményi tanács, ennek hiányában az iskolaszék. A kezdeményezést és a javasolt módosítást az intézményvezetőhöz kell beterjeszteni. A SZMSZ módosítási eljárása megegyezik megalkotásának szabályaival. 1.4. Jogszabályi háttér A SZMSZ szabályozási körét meghatározó jogszabályok:

4.

SZÉCHENYI ISTVÁN MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA 

a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény,



a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény,



a tankönyvpiac rendjéről szóló 2001. évi XXXVII. törvény,



a tankönyvvé nyilvánítás, a tankönyvtámogatás, valamint az iskolai tankönyvellátás rendjéről szóló 16/2013. (II.28.) EMMI rendelet,



az

államháztartásról

szóló

törvény

végrehajtásáról

szóló

368/2011.

(XII.

31.)

kormányrendelet, 

a

nevelési-oktatási

intézmények

működéséről

és

a

köznevelési

intézmények

névhasználatáról szóló 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet, 

a Kormány 326/2013. (VIII. 30.) rendelete a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról,



az iskolai rendszerű szakképzésben részt vevő tanulók juttatásairól szóló 4/2002. (II. 26.) OM rendelet,



a katasztrófák elleni védekezés és a polgári védelem ágazati feladatairól szóló 44/2007. (XII. 29.) OKM rendelet, További, az adott intézmény működését meghatározó fontosabb jogszabályok:



Magyarország központi költségvetéséről szóló mindenkori törvények,



az államháztartásról szóló 2011. CXCV. törvény,



a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról szóló 1997. évi XXXI. törvény,



a nemzetiségek jogairól szóló 2011. évi CLXXIX. törvény,



a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény,



a munkavédelemről szóló 1993. évi XCIII. törvény,



a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény,



a munka törvénykönyvéről szóló 2012. évi I. törvény,



az illetékekről szóló 1990. évi XCIII. törvény,



az információs önrendelkezési jogról és az információszabadságról szóló 2011. évi CXII. törvény,



a köziratokról, a közlevéltárakról és a magánlevéltári anyag védelméről szóló 1995. évi LXVI. törvény,



a Polgári Törvénykönyvről szóló 1959. évi IV. törvény,



az egyes vagyonnyilatkozat-tételi kötelezettségekről szóló 2007. évi CLII. törvény, 5.


a szakképzési hozzájárulásról és a képzés fejlesztésének támogatásáról szóló 2011. évi CLV. törvény,



az oktatási igazolványokról szóló 362/2011. (XII. 30.) kormányrendelet,



az

államháztartás

szervezetei

beszámolási

és

könyvvezetési

kötelezettségének

sajátosságairól szóló 249/2000. (XII. 24.) kormányrendelet, 

a költségvetési szervek belső kontrollrendszeréről és belső ellenőrzéséről szóló 370/2011. (XII. 31.) kormányrendelet,



a pedagógus-továbbképzésről, a pedagógus-szakvizsgáról, valamint a továbbképzésben résztvevők juttatásairól és kedvezményeiről szóló 277/1997. (XII. 22.) kormányrendelet,



a Nemzeti Alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről, és alkalmazásáról szóló 243/2003 (XII. 17.) kormányrendelet,



a Nemzeti Alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről, és alkalmazásáról szóló 110/2012. (VI. 4.) kormányrendelet,



az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék módosításának eljárásrendjéről szóló 133/2010. (IV. 22.) kormányrendelet,



az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék módosításának eljárásrendjéről szóló 150/2012. (VII. 6.) kormányrendelet,



a nemzeti köznevelési törvény végrehajtásáról szóló 229/2012. (VIII. 28.) kormányrendelet,



az

érettségi

vizsga

vizsgaszabályzatának

kiadásáról

szóló

100/1997.

(VI.

13.)

kormányrendelet, 

a szakmai vizsgáztatás általános szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2007. (V. 21.) SZMM rendelet



a szabályozott elektronikus ügyintézési szolgáltatásokról és az állam által kötelezően nyújtandó szolgáltatásokról szóló 83/2012. (IV. 21.) kormányrendelet,



Az emberi erőforrások minisztere 59/2013. (VIII. 9.) EMMI rendelete a Kollégiumi nevelés országos alapprogramjának kiadásáról,



a Sajátos nevelési igényű tanulók iskolai oktatásának irányelve kiadásáról szóló 2/2005. (III. 1.) OM rendelet,



a kerettantervek kiadásának és jóváhagyásának rendjéről, valamint egyes oktatási jogszabályok módosításáról szóló 17/2004. (V. 20.) OM rendelet,



a kerettantervek kiadásának és jóváhagyásának rendjéről, valamint egyes oktatási jogszabályok módosításáról szóló 28/2000. (IX. 21.) OM rendelet, 6.


Az emberi erőforrások minisztere 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelete a kerettantervek kiadásának és jóváhagyásának rendjéről,



14/2013. (IV. 5.) NGM rendelet a szakképzési kerettantervekről,



a szakfeladatrendről és az államháztartási szakágazati rendről szóló 56/2011. (XII. 31.) NGM rendelet,



az iskola-egészségügyi ellátásról szóló 26/1997. (IX. 3.) NM rendelet,



a munkaköri, szakmai, illetve személyi higiénés alkalmasság orvosi vizsgálatáról és véleményezéséről szóló 33/1998. (VI. 24.) NM rendelet,



az oktatásért felelős miniszter mindenkori rendelete a tanév rendjéről,



134/2004 FVM rendelet a földművelésügyi és vidékfejlesztési miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések megszerzésére irányuló szakmai vizsga szervezésére feljogosított intézményekről,



139/2008 FVM rendelet az Európai Mezőgazdasági Vidékfejlesztési Alapból az Új Magyarország Vidékfejlesztési Program I. és II. intézkedéscsoportjához kapcsolódó képzések tárgyában nyújtandó támogatások részletes feltételeiről,



50/2009 FVM rendelet az Európai Mezőgazdasági Vidékfejlesztési Alapból az Új Magyarország Vidékfejlesztési Program I. és II. intézkedéscsoportjához kapcsolódó képzések tárgyában nyújtandó támogatások részletes feltételeiről szóló 139/2008. (X. 22.) FVM rendelet módosításáról.

7.


II. Intézményi alapadatok 2.1. Intézményi azonosítók Az iskola neve: Széchenyi István Mezőgazdasági és Élelmiszeripari Szakképző Iskola Az iskola címe, székhelye: 4220 Hajdúböszörmény Radnóti M. u. 3. Alapítás módja: jogutódos alakulás Alapítója: Vidékfejlesztési Minisztérium Alapító okirat kelte és száma: KGF/1172/2/2013., Fenntartó, működtető: Vidékfejlesztési Minisztérium, 1055 Budapest, Kossuth Lajos tér1. Jogelőd: Széchenyi István Mezőgazdasági Szakképző Iskola és Kollégium Alapítás éve: 1938 Alapító: Földművelésügyi Minisztérium 2.2. Adóalanyisággal összefüggő adatok Gazdálkodási besorolás: önállóan működő és gazdálkodó szerv, Adószám: 15823247-2-09, Bankszámlaszám: 10034002-00332017. 2.3. Az intézmény alap és egyéb tevékenységei Az intézmény közfeladatai, típusa: köznevelési intézmény (szakközépiskola, szakiskola), amely nevelő-oktató munkát folytat,

8.

SZÉCHENYI ISTVÁN MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA közös igazgatású közoktatási intézmény, Az intézmény alaptevékenységi besorolása: 853200, szakmai középfokú oktatás, A tevékenység típusai, szakfeladat megnevezése: 853121

Nappali rendszerű szakközépiskolai oktatás (9-12/13-14. évfolyam),

853131

Nappali rendszerű szakiskolai oktatás (9-10. évfolyam),

853132

Sajátos nevelési igényű tanulók nappali rendszerű szakiskolai oktatása (9-10. évfolyam),

853211

Szakképesítés megszerzésére felkészítő nappali rendszerű szakmai elméleti oktatás a szakképzési évfolyamokon,

853212

Sajátos nevelési igényű tanulók szakképesítés megszerzésére felkészítő nappali rendszerű szakmai elméleti oktatása a szakképzési évfolyamokon,

853221

Szakképesítés megszerzésére felkészítő nappali rendszerű szakmai gyakorlati oktatás a szakképzési évfolyamokon

853222

Sajátos nevelési igényű tanulók szakképesítés megszerzésére felkészítő nappali rendszerű szakmai gyakorlati oktatása a szakképzési évfolyamokon,

855300

Járművezető-oktatás,

855932

Iskolarendszeren kívüli szakmai oktatás,

855937

M.n.s. egyéb felnőttoktatás,

856099

Egyéb oktatást kiegészítő tevékenység,

910121

Könyvtári állomány gyarapítása, nyilvántartása,

910122

Könyvtári állomány feltárása, megőrzése védelme,

910123

Könyvtári szolgáltatások,

931204

Iskolai, diáksport- tevékenység és támogatása,

Egyéb tevékenység: Tangazdaság működtetése 0111

Gabonaféle (kivéve: rizs), hüvelyes növény, olajos mag termesztése,

0113

Zöldség, dinnye, gyökér,- gumós növény termesztése,

0116

Rostnövénytermesztés,

0119

Egyéb, nem évelő növény termesztése,

0124

Almatermésű, csonthéjas termesztése,

0125

Egyéb gyümölcs, héjas termésű termesztése,

0129

Egyéb évelő növény termesztése,

9.

SZÉCHENYI ISTVÁN MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA 0130

Növényi szaporítóanyag termesztése,

0141

Tejhasznú szarvasmarha tenyésztése,

0142

Egyéb szarvasmarha tenyésztése,

0143

Ló, lóféle tenyésztése,

0145

Juh, kecske tenyésztése,

0146

Sertéstenyésztés,

0147

Baromfitenyésztés,

0149

Egyéb állat tenyésztése,

0161

Növénytermesztési szolgáltatás,

0162

Állattenyésztési szolgáltatás,

0163

Betakarítást követő szolgáltatás,

0164

Vetési célú magfeldolgozás,

0210

Erdészeti, egyéb erdőgazdálkodási tevékenység,

4729

Egyéb élelmiszer- kiskereskedelem,

6820

Saját tulajdonú, bérelt ingatlan bérbeadása, üzemeltetése,

7731

Mezőgazdasági gép kölcsönzése,

2.4. Az intézmény nappali rendszerű oktatásának képzési szerkezete 2.4.1. Szakközépiskolai szakmacsoportos képzés Képzési idő (év)

Szakképesítés

Szakmacsoport

4+2

Környezetvédelemvízgazdálkodás

4+2

Közgazdaság

4+2

Mezőgazdaság

Ágazat

Azonosítószáma

2.4.2. Szakközépiskolai ágazati képzés Képzési idő (év)

Szakképesítés

Szakmacsoport

Ágazat

Azonosítószáma

5

Mezőgazdasági gépésztechnikus

20. Mezőgazdaság

XXXI. Mezőgazdasági gépész

54 521 05

10.


5

Környezetvédelmi technikus

14. Környezetvédelem-vízgazdálkodás

XXIII. Környezetvédelemvízgazdálkodás

54 850 01

5

Erdészeti és vadgazdálkodási technikus

20. Mezőgazdaság

XXXII. Erdészet és vadgazdálkodás

54 623 01

5

Élelmiszeripari technikus

21. Élelmiszeripar

XXXVI. Élelmiszeripar

54 541 02

2.4.3. Szakképesítések Képzési idő (év)

Szakképesítés

Szakmacsoport

Ágazat

Azonosítószáma

3

Húsipari termékgyártó

21. Élelmiszeripar


34 541 03

3

Élelmiszeripari szakmunkás

21. Élelmiszeripar


34 541 02

3

Mezőgazdasági gépész

20. Mezőgazdaság


34 521 08

3

Kertész

20. Mezőgazdaság

XXXIV. Kertészet és parképítés

34 622 02

3

Erdészeti szakmunkás

20. Mezőgazdaság


34 623 01

3

Dísznövénykertész

20. Mezőgazdaság

XXXIV. Kertészet és parképítés

34 622 01

3

Húsipari termékgyártó

21. Élelmiszeripar

31 541 01 1000 00 00

3

Tejtermékgyártó

21. Élelmiszeripar

33 541 07 1000 00 00

3

Zöldségtermesztő

20. Mezőgazdaság

31 622 01 0010 31 04

3

Növénytermesztési gépüzemeltető, gépkarbantartó

20. Mezőgazdaság

31 521 20 0010 31 04

3

Erdészeti szakmunkás

20. Mezőgazdaság

31 623 01 1000 00 00

3

Állattenyésztő (szarvasmarha)

20. Mezőgazdaság

31 621 03 0010 31 04

11.


2

Pénzügyi, számviteli ügyintéző

15. Közgazdaság

XXIV. Közgazdaság

54 344 01

2



XXIII. Környezetvédelemvízgazdálkodás

54 850 01

2

Erdészeti és vadgazdálkodási technikus

20. Mezőgazdaság


54 623 01

2

Mezőgazdasági gépész technikus

20. Mezőgazdaság


54 521 05

2

Pénzügyi, számviteli ügyintéző

15. Közgazdaság

52 344 01 0000 00 00

2



54 850 01 1000 00 00

2

Erdésztechnikus

20. Mezőgazdaság

54 623 01 0000 00 00

2

Mezőgazdasági gépésztechnikus

5. Gépészet

54 525 02 0010 54 02

2.5 Vállalkozási tevékenység A Széchenyi István Mezőgazdasági és Élelmiszeripari Szakképző Iskola az Aht. 46. § (2) bekezdésében foglaltak szerint vállalkozhat, feltéve, hogy ez nem veszélyeztetheti az alapító okiratban meghatározott alaptevékenységét és ebből fakadó kötelezettségeinek teljesítését. Az intézmény vállalkozási tevékenységének felső határa az intézmény módosított kiadási előirányzatainak a 30%-a. A vállalkozásból származó bevételeket és a vállalkozási tevékenység kiadásait az alaptevékenységtől elkülönítetten kell megtervezni, nyilvántartani és elszámolni.

12.


III. Szervezeti felépítés 3.1. A szervezeti egységek (intézményi közösségek) megnevezése Az iskola szervezeti egységek és irányításukért felelős vezető: 

közismereti oktatás

: általános igazgatóhelyettes,



könyvtár

: általános igazgatóhelyettes,



szakmai elméleti oktatás

: szakmai igazgatóhelyettes,



felnőttképzés

: szakmai igazgatóhelyettes,



tangazdaság

: gyakorlati oktatásvezető,



gyakorlati oktatás

: gyakorlati oktatásvezető,



gazdasági feladatok

: gazdaságvezető.

Az iskola szervezeti felépítésének ábráját az SZMSZ 1. számú függeléke tartalmazza. 3.2. A vezetők és a szervezeti egységek közötti kapcsolattartás rendje, formája Az intézménynek a szakmai feladat ellátása, az átlátható és hatékony működése megköveteli a belső szervezeti egységek közötti kapcsolattartási rend kialakítását. 3.2.1. Az iskola igazgatósága Az iskola igazgatóságát az igazgató, valamint közvetlen munkatársai alkotják. Az igazgató közvetlen munkatársai közé az alábbi vezető beosztású dolgozók tartoznak: 

az általános igazgatóhelyettes,



a szakmai igazgatóhelyettes,



a gazdasági vezető,



a gyakorlati oktatásvezető. Az igazgató és gazdaságvezető megbízását a fenntartó adja. Az igazgatóhelyettes(ek) és a vezető helyettes(ek) megbízását a fenntartó, a tantestület és

a dolgozók véleményének kikérésével az igazgató adja. Vezető helyettes csak az iskola határozatlan időre alkalmazott pedagógusa lehet. A vezető helyettesi megbízás határozott időre szól. Az igazgatóhelyettes(ek) és a többi vezető beosztású dolgozó(k) munkájukat munkaköri leírásuk, valamint az igazgató közvetlen irányítása alapján végzik.

13.

SZÉCHENYI ISTVÁN MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA 3.2.2. A kibővített iskolavezetőség Az iskola kibővített vezetőségének a tagjai: 

igazgató,



igazgatóhelyettes(ek) és más vezető beosztású dolgozók,



a szakmai munkaközösségek vezetői,



a diákönkormányzat patronáló tanára,



a diákönkormányzat vezetője, a tanulókat érintő témákban,



a közalkalmazotti tanács elnöke,



az intézményi tanács elnöke. Az iskola kibővített vezetősége (az igazgatói tanács) az iskolai élet egészére kiterjedő

konzultatív, véleményező és javaslattevő joggal rendelkező testület. Az iskola vezetősége (az igazgatói tanács) rendszeresen havonta egyszer tart megbeszélést az aktuális feladatokról. A megbeszélésről írásban emlékeztető készül(het). Az iskolavezetőség megbeszéléseit az igazgató készíti elő és vezeti. Az iskola vezetőségének (az igazgatói tanácsnak) a tagjai a belső ellenőrzési szabályzatban foglaltak szerint ellenőrzési feladatokat is ellátnak. Az intézmény működtetésével kapcsolatos feladatok ellátásáról az igazgatónak kell gondoskodnia, amelyben az intézmény vezető-helyettesek a legfőbb segítői. Az iskola vezetője az igazgató, teljes jogkörrel felel az intézmény jogszerű működéséért. Az igazgatónak a fenntartóval egyeztetési kötelezettsége van az iskola működésével, a dolgozók alkalmazásával és jogviszonyával kapcsolatos kérdésekben, a beiskolázás kérdéseiben. Legfontosabb feladatai: a nevelőtestület vezetése, az intézményi döntések előkészítése, végrehajtásának ellenőrzése, a nevelő és oktató munka irányítása és ellenőrzésének megszervezése, a költségvetés betartása, az intézmény működéséhez szükséges személyi és tárgyi feltételek biztosítása, és folyamatos fejlesztése. Az igazgató kizárólagos hatáskörébe tartozó feladatok: 

a belső ellenőrzés és irányítás,



tanulók felvétele,



részletes feladatait a fenntartó által készített munkaköri leírása tartalmazza. Az igazgató munkáját a magasabb jogszabályok, a fenntartó, valamint az iskola belső

szabályzatai által előírtak szerint végzi. Megbízatása a magasabb jogszabályokban megfogalmazott módon és időtartamra történik. 14.

SZÉCHENYI ISTVÁN MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA 3.2.3. A nevelőtestület A nevelőtestület a nevelési-oktatási intézmény legfontosabb tanácskozó és döntéshozó szerve. A nevelési-oktatási intézmény nevelőtestülete a nevelési és oktatási kérdésekben, a nevelési-oktatási

intézményműködésével

kapcsolatos

ügyekben,

a

jogszabályokban

meghatározott kérdésekben döntési jogkörrel rendelkezik. A nevelőtestület döntési jogköre: a pedagógiai program elfogadásáról, az SZMSZ elfogadásáról, a nevelési-oktatási intézmény éves munkatervének elfogadásáról, a nevelésioktatási intézmény munkáját átfogó elemzések, értékelések, beszámolók elfogadásáról, a továbbképzési program elfogadásáról, a nevelőtestület képviseletében eljáró pedagógus kiválasztásáról, a házirend elfogadásáról, a tanulók magasabb évfolyamba lépésének megállapítása, a tanulók osztályozóvizsgára bocsátásáról, a tanulók fegyelmi ügyeiben, az intézményvezetői, intézményegység-vezetői pályázathoz készített vezetési programmal összefüggő szakmai vélemény tartalmáról, jogszabályban meghatározott más ügyekben dönt. A nevelőtestület véleményt nyilváníthat vagy javaslatot tehet a nevelési-oktatási intézmény működésével kapcsolatos valamennyi kérdésben. Véleményét ki kell kérni a jogszabályokban meghatározott ügyekben. Az iskola nevelőtestülete feladatkörének részleges ellátására állandó bizottságo(ka)t, illetve munkacsoporto(ka)t hozhat létre. A bizottságok (munkacsoportok) tagjai maguk közül a tevékenység összehangolására, irányítására vezetőt választhatnak. A nevelőtestületi értekezletek időpontjait, témáit az intézmény éves munkaterve határozza meg. Egy tanév során a nevelőtestület az alábbi értekezleteket tartja: 

tanévnyitó értekezlet,



őszi nevelési értekezlet,



félévi és év végi osztályozó értekezlet,



tavaszi nevelési értekezlet,



tanévzáró értekezlet. Rendkívüli nevelőtestületi értekezletet kell összehívni, ha a nevelőtestület tagjainak 50

százaléka kéri, illetve ha az iskola igazgatója vagy vezetősége (igazgatói tanácsa) ezt indokoltnak tartja. A nevelőtestületi értekezlet akkor határozatképes, ha azon tagjainak több mint ötven százaléka jelen van, s a nevelőtestület döntéseit - ha erről magasabb jogszabály, illetve a 15.

SZÉCHENYI ISTVÁN MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA szervezeti és működési szabályzat másként nem rendelkezik- nyílt szavazással, egyszerű szótöbbséggel hozza. A nevelőtestület személyi kérdésekben- a nevelőtestület többségének kérésére- titkos szavazással is dönthet. A nevelőtestületi értekezletről jegyzőkönyvet vagy emlékeztetőt kell vezetni. A nevelőtestületi értekezletekre vonatkozó szabályokat kell alkalmazni abban az esetben is, ha az aktuális feladatok miatt csak a tantestület egy része, többnyire az azonos beosztásban dolgozók vesznek részt egy-egy értekezleten. Szakmai megbeszélések szerveződhetnek az alábbiak szerint: 

szakközépiskolai közismeretet tanító pedagógusok értekezlete,



szakiskolai közismeretet tanító pedagógusok értekezlete,



szakmai tantárgyat tanító pedagógusok értekezlete.

3.2.4. Szakmai munkaközösségek Az iskolában az alábbi szakmai munkaközösségek működnek: 

reál munkaközösség, tagjai: matematika, fizika, informatika, biológia, kémia, földrajz, rajz, testnevelés szakos tanárok,



humán munkaközösség, tagjai: magyar, történelem, idegen nyelv szakos tanárok és könyvtárostanár,



osztályfőnöki munkaközösség, tagjai: osztályfőnökök,



gépész munkaközösség, tagjai: gépész szakos tanárok és oktatók,



gazdász munkaközösség, tagjai: erdész, állattenyésztő, húsipari és élelmiszeripari tárgyat tanító tanárok és oktatók,



kertész-környezetvédelmi

munkaközösség,

tagjai

kertész,

dísznövénykertész,

környezetvédelmi és közgazdaság szakos tanárok. A szakmai munkaközösségek feladatai az adott szakterületen belül: 

a pedagógiai, szakmai és módszertani tevékenység irányítása, ellenőrzése,



az iskolai nevelő és oktató munka belső fejlesztése, korszerűsítése,



egységes követelményrendszer kialakítása: a tanulók ismeretszintjének folyamatos ellenőrzése, mérése, értékelése,



pályázatok, tanulmányi versenyek kiírása, szervezése, lebonyolítása,



a pedagógusok továbbképzésének, önképzésének szervezése, segítése,



az alapműveltségi, érettségi és tantárgyi különbözeti vizsgák tételsorainak összeállítása, 16.

SZÉCHENYI ISTVÁN MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA értékelése, 

a költségvetésben rendelkezésre álló szakmai előirányzatok véleményezése, felhasználása,



a pályakezdő pedagógusok munkájának segítése,



javaslattétel az iskola igazgatója felé a munkaközösség-vezető személyére,



segítségnyújtás a munkaközösség vezetője részére az éves munkaterv, valamint a munkaközösség tevékenységéről készülő elemzések, értékelések elkészítéséhez,

A szakmai munkaközösségek az iskola pedagógiai programja, valamint az adott munkaközösség tagjainak javaslatai alapján összeállított tanévre szóló munkaterv szerint tevékenykednek. A szakmai munkaközösség munkáját munkaközösség-vezető irányítja. A munkaközösség vezetőjét a munkaközösség tagjainak javaslatára az igazgató bízza meg. A munkaközösségvezetők munkájukat munkaköri leírás alapján végzik. 3.2.5.Alkalmi feladatokra alakult munkacsoportok Az iskolai munka egyes aktuális feladatainak megoldására a tantestület tagjaiból munkacsoportok alakulhatnak vagy létrejöhet az igazgatóság döntése alapján. Amennyiben az alkalmi munkacsoportot az igazgatóság hozza létre, erről tájékoztatnia kell a nevelőtestületet. Az alkalmi munkacsoportok tagjait vagy a nevelőtestület választja, vagy az igazgató bízza meg. Tevékenységükről minden esetben beszámolnak a nevelőtestületnek. 3.3. A szakmai munkaközösségek közötti együttműködés formái és kapcsolattartásának rendje Az iskola szakmai munkaközösségei a munkaközösség által elfogadott éves munkaterv szerint

működnek.

Az

intézményben

két

szakmai

területen

működnek

szakmai

munkaközösségek: 

közismereti,



szakmai.

A fenti munkaközösségek feladata a tagok szakmai munkájának összehangolása, melyek vezetői az adott terület vezető-helyettesével tartanak közvetlen kapcsolatot. A kapcsolattartás formái:





munkaközösségi ülések,



munkaterv elkészítése,



igazgatótanácsi ülések,



írásbeli és szóbeli beszámoltatás,

elemzések, értékelések elkészítése. 17.

SZÉCHENYI ISTVÁN MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA IV. A vezető és az iskola különböző szervezetei, kapcsolattartás formái Az iskolában az alábbi érdekvédelmi szervezetek működnek: 

Szülői Szervezet,



Intézményi Tanács,



Közalkalmazotti Tanács,



Diákönkormányzat,

4.1. Szülői szervezet, kapcsolattartásának formája és rendje Az iskolában a szülők jogaik érvényesítése, kötelességük teljesítése érdekében, az intézmény működését, munkáját érintő kérdésekben véleményezési, javaslattevő joggal rendelkező szülői szervezetet (közösséget) hozhatnak létre. Az iskolában a szülőknek a köznevelési törvényben meghatározott jogaik érvényesítése, illetve kötelességük teljesítése érdekében osztályonkénti szülői szervezet működik. Az osztályok szülői szervezeteit az egy osztályba járó tanulók szülei alkotják Az iskolai szülői szervezetet az alábbi döntési jogok illetik meg: 

megválasztja saját tisztségviselőit,



kialakítja saját működési rendjét. Az osztályok szülői szervezetei a szülők köréből a következő tisztségviselőket választják:



elnök,



elnökhelyettes,



tag. Az osztályok szülői szervezetei kérdéseiket, véleményeiket, javaslataikat az osztályban

választott elnök vagy az osztályfőnök segítségével juttathatják el az iskola vezetőségéhez. Az Iskolai Szülői Szervezet legmagasabb szintű döntéshozó szerve az iskola szülői szervezet választmánya. Az iskolai szülői szervezet választmányának munkájában az osztály szülői szervezetek elnökei, elnökhelyettesei és tagjai vehetnek részt. Az iskolai szülői szervezet választmánya megválasztja tisztségviselőit és elnökét delegálja az intézményi Tanácsba. Az iskolai szülői szervezet választmánya (akkor határozatképes, ha azon az érdekelteknek több mint ötven százaléka jelen van. Döntéseit nyílt szavazással, egyszerű szótöbbséggel hozza. Az iskolai szülői szervezet választmányát az iskola igazgatójának tanévenként legalább EGY alkalommal össze kell hívnia, és itt tájékoztatást kell adnia az iskola feladatairól,

18.

SZÉCHENYI ISTVÁN MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA tevékenységéről. A szülők részletes tájékoztatása gyermekük iskolai tevékenységéről, eredményeiről minden pedagógus kiemelt feladata. A tájékoztatás rendszeres, negyedévenként, írásban történik. A szülőket azonnal tájékoztatni kell gyermekük betegsége, igazolatlan hiányzása, súlyos fegyelmi vétsége esetén. A tájékoztatást dokumentálni kell. A szülői tájékoztatás formái: 

a tanév kezdetekor szülői értekezletet tartunk, melyen ismertetjük az iskolai alapdokumentumok szülőket, tanulókat érintő fejezeteit,



tanév során tartandó osztályszülői értekezleteken,



a fogadóórák havonta rendszeresek, de alkalmazkodunk a szülők elfoglaltságához is, egyéni megbeszélt időpontokban is felkereshetik a pedagógusokat. Az igazgató a szülőket az iskola egészének életéről, az Iskolai Munkatervről az aktuális

feladatokról az alábbi fórumokon tájékoztatja: 

Szülői munkaközösség választmányi ülésén vagy iskolai szülői értekezleten,



az Intézményi Tanács ülésein,



alkalmanként írásbeli tájékoztatón keresztül. Az osztályfőnökök a szülőket az alábbi módokon tájékoztatják:



az osztályszülői értekezleten,



alkalmanként írásbeli (ellenőrző könyv) tájékoztatón keresztül. A tanulók egyéni haladásával kapcsolatos tájékoztatásra az alábbi fórumok szolgálnak:



családlátogatások,



szülői értekezletek,



fogadó órák,



nyílt napok,



írásbeli tájékoztatók az ellenőrző könyvben. A szülői értekezletek és fogadóórák időpontját az iskolai munkaterv évenként tartalmazza. A szülők kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat szóban vagy írásban egyénileg vagy

választott

képviselőik,

tisztségviselőik

útján

közölhetik

az

osztályfőnökkel,

iskola

igazgatóságával, nevelőtestületével vagy az Intézményi tanáccsal. A szülők és más érdeklődők az iskola pedagógiai programjáról, szervezeti és működési szabályzatáról és házirendjéről az iskola igazgatójától, valamint az igazgatóhelyetteseitől kérhetnek tájékoztatást. Az iskola pedagógiai programja nyilvános, minden érdeklődő számára 19.

SZÉCHENYI ISTVÁN MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA elérhető, megtekinthető. A pedagógiai program egy-egy példánya a következő személyeknél, illetve intézményeknél található meg: 

az iskola fenntartójánál,



az iskola könyvtárában,



az iskola igazgatójánál és az igazgatóhelyetteseknél,



az iskola honlapján (www.hbmgi.info).

4.2. Intézményi Tanács, kapcsolattartásának formája és rendje Az iskolában a helyi közösségek érdekeinek képviseletére a szülők, a nevelőtestület, az intézmény székhelye szerinti települési önkormányzat, a helyi gazdasági kamarák azonos számú képviselőjéből intézményi tanács működik. Az Intézményi Tanács jogköre: intézmény működését, munkáját érintő kérdésekben véleményezési, javaslattevő joggal rendelkezik. Ügyrend alapján működik, az ügyrendet az intézményi tanács dolgozza ki és fogadja el azzal, hogy az elfogadott ügyrendet az intézményi tanács elnöke legkésőbb az elfogadást követő tizenötödik napon megküldi a hivatalnak jóváhagyásra. Az intézmény vezetője évenként két alkalommal beszámol az intézmény működéséről az intézményi

tanácsnak,

amely

az

intézmény

működésével

kapcsolatos

álláspontját

megfogalmazza és eljuttatja a fenntartó számára. A szülői szervezet és az intézményi tanács működésének részletes szabályait külön jogszabály állapítja meg. 4.3. Közalkalmazotti Tanács, kapcsolattartásának formája és rendje A közalkalmazottak részvétele az iskola vezetésében a Közalkalmazotti Tanácson keresztül valósul meg, a kibővített iskolavezetés tagjaként. A Közalkalmazotti Tanács a kibővített iskolavezetés tagjaként meghatározott feladatok esetén döntés-előkészítő, véleményező, javaslattevő, végrehajtó feladatokat lát el. A Közalkalmazotti Tanács a munkáját a Közalkalmazotti Szabályzat alapján végzi, melyet a hatályos törvények alapján az iskola igazgatójával egyetértésben kell elkészíteni. A munkáltatóval való közvetlen kapcsolattartás a Közalkalmazotti Tanács elnökének a feladata. A Közalkalmazotti Tanács érdekegyezetést kezdeményezhet az iskola vezetőségével. 20.

SZÉCHENYI ISTVÁN MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA Jogszabályokban meghatározott együttdöntési, egyetértési és véleményezési jogát teljes körű érdekegyeztetéssel rendszeresen és folyamatosan biztosítva, érdekegyeztető fórumot működtet bármely fél kezdeményezésére. Az iskola biztosítja a Közalkalmazotti Tanács tisztségviselőinek, elnökének és két tagjának a feladataik ellátásához szükséges munkaidő kedvezményt. A kedvezmény felhasználásának módját a szerződő felek írásos külön megállapodásban rögzítik. 4.4. A diákönkormányzat, kapcsolattartásának formája és rendje Az iskolai diákönkormányzat jogait és az ezekkel összefüggésben álló feladatokat törvényi és rendeleti szinten szabályozzák. Ezek alapján a diákönkormányzat döntési hatáskörrel, egyetértési, kezdeményezési, javaslattételi és véleményezési, továbbá tájékoztatási joggal rendelkezik. Az iskola diákönkormányzata véleményt nyilváníthat, javaslattal élhet az iskola működésével kapcsolatos valamennyi kérdésben. Az iskolai diákönkormányzat szervezetét és tevékenységét saját szervezeti és működési szabályzata szerint alakítja. Az iskolai diákönkormányzat munkáját segítő nevelőt a diákönkormányzat vezetőségének javaslata alapján - a nevelőtestület egyetértésével - az igazgató bízza meg. Évente legalább egy alkalommal össze kell hívni az iskolai diákközgyűlést, melyen az iskola igazgatójának vagy megbízottjának a tanulókat tájékoztatnia kell az iskolai élet egészéről, az iskolai munkatervről. A diákközgyűlés összehívását a diákönkormányzat vezetője kezdeményezi. A diákközgyűlés összehívásáért az igazgató felelős. A diákönkormányzat működéséhez szükséges feltételeket (helyiség, berendezések használata, költségvetési támogatás) az iskola biztosítja. 4.5. Az iskolai sportkör, kapcsolattartásának formája és rendje Az iskola tanulói számára biztosítja az iskolai sportkör (ISK) által a mindennapi testedzés lehetőségét. A testnevelés órák mellett tornatermünk minden délután tanári felügyelettel szervezett sportolási lehetőséget biztosít minden tanulónk számára. Az ISK keretében az alábbi sport tevékenységekre van lehetőség: röplabda, labdarúgás, íjász, kosárlabda.

21.


V. A külső kapcsolatok rendszere, formája és módja 5.1. A társintézményekkel való kapcsolattartás A pedagógiai szakszolgálatokkal, illetve szakmai szolgáltatókkal, a gyermekjóléti szolgálatokkal, valamint

az

iskola-egészségügyi ellátást

biztosító szolgáltatóval való

kapcsolattartás folyamatos. Különösen szoros kapcsolatra van szükség a gyermekjóléti szolgálatokkal és a pedagógiai szakszolgálatokkal az általános iskolákkal és gyakorlati oktatásunkat segítő gazdálkodó szervezetekkel. Az osztályfőnökök a tanév elején egyeztetnek az oda járó tanulókról és felmérik az esetlegesen nagyobb figyelmet igénylők körét. A tanév folyamán problémajelző segítségével történik a kapcsolat felvétel, és esetmegbeszélés után intézkedési terv készül a probléma kezelésére, a szolgálatok bevonásával. A szakmai szolgáltatásaikat rendszeresen igénybe vesszük, rendezvényeikről rendszeresen tájékozódunk az intézmények honlapjain. A meghirdetett szakmai napokon, továbbképzéseken rendszeresen részt veszünk, iskolai rendezvényekre meghívást kapnak. A partnerintézményekkel való kapcsolattartásért az intézmény igazgatója és az általános igazgatóhelyettes felel. 5.2. Általános iskolákkal való kapcsolattartás Hajdú-Bihar megyei települések általános iskoláival való kapcsolat formái az alábbiak: 

tájékoztató anyagokat elkészítése és eljuttatása az intézményekhez,



közös fórumok szervezése az intézmény felvételi és képzési terveiről a nyolcadikos tanulóknak illetve szüleiknek, osztályfőnöki óra vagy összevont szülői értekezlet formájában,



általános Iskolai pályaválasztási szülői értekezleteken történő tájékoztatás,



a „Nyitott Kapuk” keretében a végzős általános iskolai tanulók fogadása bemutató órákon, ahol megismerhetik intézményünket, tanárainkat és tanulóinkat,



szakmai, kulturális, művelődési együttműködés: képzőművészeti kiállítások, műveltségi vetélkedők szervezése,



szakmai továbbképzéseken való együttes részvétel: közös projektek tervezése, szervezése és lebonyolítása. Hajdú-Bihar megyei települések általános iskoláival való kapcsolattartás felelőse a szakmai

igazgatóhelyettes és a pályaválasztási felelős.

22.

SZÉCHENYI ISTVÁN MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA 5.3. A gazdálkodó szervezetekkel való kapcsolattartás Az iskola profiljából adódóan igen szoros kapcsolatot kell fenntartani a szakmai nevelés és oktatásban részt vevő gazdálkodó szervezetekkel. Intézményünk több mint 20 gazdálkodó szervezettel áll napi kapcsolatban. A tanulószerződésben levő tanulók szakmai gyakorlati oktatását a szerződésben megfogalmazottak szerint végzik. Ezen kívül vannak olyan gazdasági szervezetek is, akik együttműködés alapján segítik az iskola szakmai képzését. Az együttműködés formái: szakmai megbeszélések, gyakorlati foglalkozások látogatásai, gyakorlati vizsgákon való részvétel, meghívások szakmai napokra. A munkakapcsolat megszervezéséért, irányításáért az igazgató, a gyakorlati oktatási vezető a felelős.

23.


VI. Az intézmény működési rendje 6.1. Az iskola nyitvatartási rendje Az iskolában az oktatás nappali és esti munkarend szerint folyik. Épületei szorgalmi időben hétfőtől péntekig 6:45 – 19 óráig tart nyitva. Ettől eltérő nyitva tartást csak az iskola igazgatója engedélyezhet. Az intézmény hétvégeken a DIGITÁLIS KÖZPISKOLAI oktatás, illetve a FELNŐTTKÉPZÉS időszakában tart nyitva, iskolai szünetekben külön megállapított ügyeleti rend szerint működik. Nyári és évközi szünetekben az iskola külön rend szerint tart nyitva, munkanapokon heti beosztásban 8.00 és 12.00 között tart ügyeletet. 6.2. Belépés és benntartózkodás rendje A tanulók, illetve a dolgozók minden be-, és kilépéskor kötelesek a be,- és kiléptető rendszert használni. A tanárok a tanítási óra kezdete előtt 10 perccel kötelesek az iskolában tartózkodni, a tanári ügyelet 7:45-kor kezdődik. A tanárok a törvényben előírtnak megfelelően heti 32 órában végzik a tantárgyfelosztásban jelölt tevékenységeket. A pedagógus munkát segítő alkalmazottak munkaideje hétfőtől csütörtökig 7.30- tól 16.00ig, pénteken 7.30-tól 13.30-ig tart. A gazdasági és ügyviteli alkalmazottak munkaideje megegyezik a pedagógiai munkát segítő alkalmazottak munkaidő beosztásával. Ezen dolgozók számára a szünetet a Munkatörvénykönyv 2012.évi I. törvény (52. A munkaközi szünet) 103 §- nak megfelelően biztosítjuk. A tanulók részére a tanítás előtti gyülekezés helye: az iskola udvara illetve a tanügyi épület folyosója, rossz idő esetén a főépület aulája. A tanügyi épületeket 7.45-kor nyitják ki. A tanulók a tanítás ideje alatt nem hagyhatják el az iskolát. Ettől eltérően engedélyt csak az osztályfőnök, igazgató, igazgatóhelyettes adhat írásban. 6.3. A belépés és benntartózkodás rendje az iskolával jogviszonyban nem állók részére Az iskolába érkező idegeneket a portaszolgálat ellenőrzi. Hivatalos ügyek intézése a szülőknek, gondviselőknek, ill. az intézménnyel jogviszonyban nem állóknak: 8:00-16:00 óra között történik. Az intézménnyel jogviszonyban nem állók részére az intézménybe való belépés és

24.

SZÉCHENYI ISTVÁN MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA benntartózkodás rendje: 

idegenek útbaigazítását a portás végzi,



hivatalos ügyben érkező személyt az igazgatóhoz vagy távolléte esetén az igazgatóhelyetteshez kell kísérnie a portásnak,



azok, a szülők és egyéb személyek, akik hivatalos ügyintézés végett keresik fel az intézményt a portás köteles útbaigazítani, a keresett irodába bekísérni,



idegenek az intézményben külön engedély nélkül 8.00-16.00 között tartózkodhatnak,



az iskolával tanulói jogviszonyban állók szülei bejelentkezés után látogathatják a tanórákat, fogadóórákon felkereshetik gyermekük tanárait.

6.4. Tanítási napok, tanítási órák, szünetek rendje Az iskolában a tanítási órákat a helyi tanterv alapján lehetőleg 8-16 óra között kell megszervezni. Tanóra – a diákönkormányzat és az Intézményi Tanács egyetértésével – legkorábban 7.10-kor kezdhető. A közismereti valamint a szakmai elméleti tanítási órák 45 percesek. A gyakorlati oktatás kezdete: 7:00 óra. Szünet: 9:30 – 10:00. A gyakorlati oktatás 60 perces órákból áll. Befejezés a szakmai gyakorlati csoportok órarendje szerint. A tanórákon kívüli foglalkozásokat lehetőleg 16 óráig, de legkésőbb 19.00 óráig kell befejezni. Tanórát zavarni nem lehet, onnan bárkit kihívni csak rendkívül indokolt esetben, vezetői engedély alapján lehet. Az oktatás és a nevelés az óratervnek megfelelően, a tantárgyfelosztással összhangban levő órarend alapján történik, pedagógusok vezetésével a kijelölt szaktantermekben. A kijelölt szaktantermek módosítása csak az adott szervezeti egység vezetéséért felelős igazgatóhelyettes engedélyével lehetséges. A tanítási órák (foglalkozások) látogatására engedély nélkül csak a tantestület tagjai jogosultak. Minden egyéb esetben a látogatásra az igazgató adhat engedélyt. A tanítási órák megkezdésük után nem zavarhatók, kivételt, indokolt esetben az igazgató és a vezető-helyettesek tehetnek. 6.5. Az óraközi szünetek rendje Az óraközi szünetek időtartama: 5-10-15 perc, a Házirendben feltüntetett csengetési rend

25.

SZÉCHENYI ISTVÁN MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA szerint. Az óraközi szünetek ideje rövidíthető igazgatói engedéllyel. A szakmai gyakorlaton egy 30 perces szünetet kell tartani. Az óraközi szünetekben a tanulók az épület auláiban, a folyosókon illetve a kijelölt udvaron tartózkodhatnak. Az óraközi szünetekben a szaktantermekben tartózkodni tilos. A tanulók a szaktantermekben csak tanári felügyelettel tartózkodhatnak. Becsengetés után a diákok a beosztás szerinti tanterem előtt várakoznak fegyelmezetten, kulturáltan a tanár megérkezéséig. 6.6. Az iskolai felügyelet rendje Az iskolában a tanítási idő alatt tanuló felügyelet nélkül nem tartózkodhat. Az órarend szerinti kötelező tanítási órák illetve a tanórán kívüli foglalkozások ideje alatt a tanulókra a tanórát tartó pedagógus felügyel. Az iskolában 7.45-14.35-ig tanári ügyelet működik, ez alatt az ügyeletes köteles gondoskodni a házirend és balesetvédelmi szabályok betartásáról. A 8. óra után a szaktanárnak kötelező kikísérni a tanulókat az intézmény területéről. Az iskola évente ügyeleti rendet határoz meg az órarend függvényében. Az ügyeleti rend beosztásáért az adott szervezeti egység irányításáért felelős vezető-helyettes (általános igazgatóhelyettes, szakmai igazgatóhelyettes, gyakorlati oktatásvezető) felel. Tanítási időben 7.30-16.00 közötti időben legalább egy vezetőnek az intézményben kell tartózkodnia. A fenti időponton túl a szolgálatot teljesítő pedagógus felelős a működés rendjéért, jogosult és köteles a szükséges intézkedések megtételére. A helyettesítés alatti döntésekről a helyettesítő az első lehetséges alkalommal tájékoztatja a helyettesítettet. 6.7. Tanulói ügyintézés rendje Az iskola tanulói hivatalos ügyeik intézését az óraközi szünetekben hétfőtől péntekig 8.45 és 10 óra között, illetve hétfőtől csütörtökig 13 és 14 óra között tehetik meg a titkárságon. 6.8. Az iskola helységeinek, eszközeinek használata Az iskola helyiségeinek használói felelősek: 

az iskola tulajdonának megóvásáért, védelméért,



az iskola rendjének, tisztaságának megőrzéséért,



a tűz- és balesetvédelem, valamint a munkavédelmi szabályok betartásáért, 26.


az SzMSz-ben és tanulói Házirendben megfogalmazott előírások betartásáért. A tanulók az iskola létesítményeit, helyiségeit csak pedagógus felügyeletével használhatják.

Ez alól csak az iskola igazgatója adhat felmentést. Berendezési tárgyakat, eszközöket csak az igazgató írásbeli engedélyével lehet kivinni. A pedagógus az iskolában az SzMSz-ben és a Házirendben meghatározott védő-óvó előírások betartásával viheti be az általa készített eszközöket. 6.9. Az iskolai védő, óvó előírások A tantermekben elhelyezett készülékeket tanulók nem kapcsolhatják be, nem működtethetik tanári felügyelet, vagy engedély nélkül. Az iskolában fényképek és videofelvételek készítése csak igazgatói engedéllyel és oktatási céllal, illetve iskolai rendezvények megörökítése céljából lehetséges. A termet elhagyó osztály a teremberendezést köteles – a következő csoport számára (az utolsó óra után is) a zavartalan munkavégzést biztosítandó –, elvégezni a visszarendezést és a padok kiürítését. Az intézmény valamennyi helyiségét, létesítményét mindenki köteles rendeltetésszerűen, balesetmentesen használni, fokozottan ügyelve a rendre, tisztaságra. Az osztályközösség felel az osztályterem rendjéért. Eszerint a padok és a tanári asztal tisztasága, a szekrény belső állapota, a teremdekoráció elkészítése és karbantartása a közösség feladata. Amennyiben a teremrend fenntartása nehézségbe ütközik, osztályfőnöki közreműködéssel tanítási időn kívül kell a feladatot ellátni. Az iskola területén a munka-és balesetvédelmi szabályok betartása kötelező. Elmulasztásuk fegyelmező intézkedést, illetve fegyelmi eljárást vonhat maga után. 6.10. Reklámtevékenység az iskola helyiségeiben Reklámtevékenység csak az intézmény igazgatójának engedélyével lehetséges. Igazgató engedély birtokában reklám, hirdetési anyag elhelyezése csak az arra kijelölt hirdetőtáblán történhet. Az alábbi termékek és tevékenységek reklámozása tilos: a szervezetre káros élvezeti cikkek, a tanulókat vásárlásra ösztönzés, agresszív cselekedetre serkentés. 6.11. Károkozás Ha az iskolának a tanuló kárt okozott, az igazgató köteles a károkozás körülményeit meg27.

SZÉCHENYI ISTVÁN MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA vizsgáltatni, az okozott kár nagyságát felméretni, és lehetőség szerint a károkozó és a felügyeletét ellátó személyét megállapítani. Ha a vizsgálat megállapítása szerint a kárt az iskola tanulója okozta, a vizsgálat eredményéről a tanulót, kiskorú tanuló esetén szülőjét haladéktalanul tájékoztatni kell. A tájékoztatással egyidejűleg a szülőt fel kell szólítani az okozott kár megtérítésére. 6.12. Feladatok a tanulóbalesetek megelőzése érdekében és baleset esetén Az iskola munkavédelmi és tűzvédelmi felelőse tervezi és szervezi meg a szükséges intézkedéseket a balesetek megelőzése érdekében az igazgató jóváhagyásával. A részletes szabályokat az iskola munkavédelmi és tűzvédelmi szabályzatai tartalmazzák. A tanév első hetében az iskolában a tűzriadó terv végrehajtását, az épület kiürítését gyakorolni kell. A tűzriadó tervről a munkavédelmi és tűzvédelmi felelős jegyzőkönyvet készít, melyet az iskola igazgatója hitelesít. A tanév megkezdésének első napján az osztályfőnökök balesetvédelmi-tűzvédelmi oktatást tartanak csoportjaiknak. A tanulók a jelenléti ív aláírásával igazolják az oktatáson történt részvételüket. Az oktatás írásos anyagát a munkavédelmi és tűzvédelmi felelős készíti el, az igazgató hagyja jóvá. Tanév közben új foglalkozás típus első óráján, az intézményen kívül szervezett programok előtt is balesetvédelmi oktatást kell tartani a tanulóknak, felhívni figyelmüket a balesetveszélyre - sportkör, kirándulás, szakkör… A balesetvédelmi oktatást dokumentálni kell – csoportnapló, szakköri napló, külön jegyzőkönyv, valamint a tanulók által aláírt jelenléti ív. Az iskolában történt baleseteket a jogszabályi előírásoknak megfelelően jegyzőkönyvezni, kivizsgálni és jelenteni kell a felettes szerveknek. A balesetet szenvedett tanuló gyors és szakszerű ellátásáról a foglalkozást tartó pedagógus, illetve az ügyeletes tanár gondoskodik. 6.13. Rendkívüli esemény esetén szükséges teendők Rendkívüli eseményen kell érteni minden olyan eseményt, amelynek bekövetkeztét előre nem lehet látni (tűz, árvíz, belvíz, földrengés, bombariadó stb.). Az eseményt észlelő személy haladéktalanul köteles értesíteni az intézkedésre jogosult személyeket. Tűz, vagy más előre nem látható, balesetveszéllyel járó rendkívüli esemény esetében az erre készült intézkedési tervnek megfelelően – munkavédelmi szabályzat, tűzvédelmi szabályzat a gyakorolt kivonulási terv szerint kell eljárni, értesíteni az iskola ügyeletes vezetőjét, a megfelelő hatóságokat (tűzriadó terv). A rendkívüli esemény bekövetkeztekor az igazgatónak illetve helyettesének, a munkavé28.

SZÉCHENYI ISTVÁN MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA delmi és tűzvédelmi felelősnek, illetve az ügyeletes vezetőnek azonnal meg kell kezdeni az épület kiürítését. (Az összes kijárat kinyitása, az áramellátás megszakítása, gázvezeték elzárása, a szükséges elsősegélynyújtás megszervezése, vízvédelmi helyek szabaddá tétele.) A kiérkező elhárító szerveket tájékoztatni kell – igazgató, munkavédelmi és tűzvédelmi felelős, illetve az ügyeletes vezető - a rendkívüli esemény lényegéről, az eddig tett intézkedésekről, az épület legfontosabb jellemzőiről, az épületben található veszélyes anyagokról, az épületben még esetlegesen bent tartózkodó személyek számáról és tartózkodási helyéről, valamint át kell adni az épület alaprajzát és tűzriadó terv kivonulási térképeit. 6.14. Vezetői helyettesítések rendje Az intézmény vezetőinek munkaidő beosztását úgy kell kialakítani, hogy az intézmény nyitva tartása alatt mindig tartózkodjon az iskolában felelős vezető vagy megbízott pedagógus. Az igazgatót távollétében az általános igazgatóhelyettes mint első helyettes helyettesíti. Az általános helyettes akadályoztatása esetén az alábbiak szerint történik a helyettesítés: 

szakmai igazgatóhelyettes,



gyakorlati oktatásvezető,



gazdaságvezető. A helyettesítő vezetők munkajogi kérdések kivételével minden halaszthatatlan kérdések-

ben döntési jogkörrel rendelkeznek. Döntéseikről munkába állásakor tájékoztatják az iskola igazgatóját. 6.15. Az ünnepélyek, megemlékezések rendje, a hagyományok ápolásával kapcsolatos feladatok 6.15.1. Az iskola hagyományai Az iskola hagyományainak ápolása, ezek fejlesztése és bővítése, valamint az iskola jó hírnevének megőrzése, öregbítése az iskolaközösség minden tagjának joga és kötelessége. Éves megrendezésük az iskola munkaterve szerint történik. Hagyományos rendezvényeink: Széchenyi hét, iskolai ünnepségek, iskolai karácsonyi ünnepség, farsang, iskolai tanulói kirándulások, verébavató, vidám ballagás, nevelőtestületi kirándulás. 6.15.2. Iskolai szintű ünnepélyek és megemlékezések Az iskolai ünnepélyeket az éves munkatervben rögzítjük. Minden tanévben közös iskolai 29.

SZÉCHENYI ISTVÁN MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA megemlékezést tartunk: Március 15-ei és Október 23-ai nemzeti ünnepen. Az iskolai ünnepélyeken a pedagógusok és a tanulók megjelenése kötelező, a megfelelő ünnepi öltözékben – fehér blúz, ing, illetve fekete szoknya, nadrág. Az ünnepélyeket az iskolában vagy külső helyszínen tartjuk. 6.15.3. Osztály (csoport) szintű ünnepélyek és megemlékezések 

Az Aradi Vértanúk Napja – október 6.,



A Kommunista diktatúra áldozatairól – február 25.,



A Holocaust áldozatainak napja – április 16. Az osztályszintű ünnepélyeket az osztályfőnökök szervezik, melyet az osztályfőnöki munka-

tervek tartalmaznak, helyszíne általában az osztályterem, vagy az iskola vezetőivel történt egyeztetés után más helyszín. 6.15.4. Iskolai jelképek Az iskolai jelképeket az iskola arculati tervében meghatározottak szerint alkalmazzuk az épületen, iskolai dokumentumokon, rendezvényeinken (címer, zászló ). Az iskola zászlója, (a zászló leírása:) Mind a két oldala piros-fehér-zöld színű, körben arany rojtozású Jobb oldalán: piros mezőben Széchenyi István Mezőgazdasági és Élelmiszeripari Szakképző Iskola felírat, fehér mezőben koronás címer, zöld mezőben Hajdúböszörmény felírat. Az iskola címere:

6.16. A rendszeres egészségügyi felügyelet és ellátás rendje Az iskola-egészségügyi ellátás részletes szabályozása az intézmény Iskola-egészségügyi munkatervében található. Iskolaorvosi rendelés: 

helye: az intézmény orvosi szobája,



ideje: - hétfő: 9.00-12.00 között védőnői tanácsadás,

30.

SZÉCHENYI ISTVÁN MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA - kedd: 8.00-10.00 között orvosi rendelés, - kedd: 9.00-12.00 között védőnői tanácsadás, 

iskolaorvos neve: Dr. Harkányi Károly,



helyettesítő orvos neve: Dr. Takács Rita,



iskolavédőnő neve: Kissné Jakab Ildikó. Iskolaorvosi vizsgálatok:



szakmai alkalmasságok vizsgálata a bejövő 9., 11. és 13. évfolyamokon: június hónapban,



10. évfolyam tervezett vizsgálat időpontja: október, november, december hónapokban,



12. évfolyam tervezett vizsgálat időpontja: január, február, március hónapokban,



16 éves kori záróállapot-vizsgálat (a tanév folyamán a 16. életévüket betöltő tanulók vizsgálata), Kötelező orvosi vizsgálatok:



testsúly, testmagasság, mellkas körfogat mérése,



látásélesség, színlátás, tér- és mélységlátás és kancsalság vizsgálat,



hallásvizsgálat,



orvosi vizsgálat: szív, tüdő hallgatózása, vérnyomás ellenőrzése,



mozgásszervi szűrővizsgálat: lúdtalp, gerincferdülés, mellkasdeformitás,



Az iskolaorvos a vizsgálat eredményéről leleltet ad a törvényes képviselő részére. Egyéb vizsgálatok az oktatási intézményben:



fogak állapotának megtekintése,



vérszegénység szűrése,



tisztasági vizsgálat:az intézmény valamennyi osztályának megtekintése (fejtetvesség szűrés)



testnevelési besorolás készítése,



betegrendelés, akut esetek ellátása. Az intézmény dolgozói alkalmassági vizsgálatának vizsgálata a hatályos jogszabályoknak

megfelelően évente történik. 6.17. Tankönyvrendelés, tankönyvellátás és tankönyvtámogatás iskolai szabályai 6.17.1. Az iskolai tankönyvrendelés elkészítésének helyi rendje Az iskola a kerettanterveknek megfelelően választ a tankönyvkiadók által kínált és a hivatalos tankönyvjegyzéken található kiadványokból tankönyvet. A tankönyvek felülvizsgálata, illetve kiválasztása a munkaközösség feladata, melyet az intézmény igazgatójával egyeztetnek. Az isko31.

SZÉCHENYI ISTVÁN MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA lai szintű megrendelést a központi programon keresztül az igazgató által kijelölt tankönyvfelelős végzi. 6.17.2. Az iskolai kedvezményes tankönyvellátás Iskolánk a normatív kedvezmény biztosítását az iskolától történő tartós tankönyv és más tankönyv kölcsönzésével biztosítja. Az

ingyenes

tankönyvellátást

újonnan

vásárolt,

illetve

visszahozott

(használt),

az iskolai tankönyvtár nyilvántartásába felvett tankönyvek kölcsönzésével biztosítja a jogosultak számára. A támogatásként kapott tankönyvekért tehát nem kell fizetni, de azok az iskola tulajdonát képezik, ezért a tanulóknak a könyvek épségét meg kell óvniuk, és azokat legkésőbb tanulmányaik végeztével (ill. tanulói jogviszonyuk megszűnésekor) vissza kell adniuk. A tanuló illetve a szülő az iskolában - a család szociális vagy anyagi helyzetétől függően ingyenes vagy kedvezményes tankönyvellátást igényelhet. Az igénylést minden év november 15-ig, illetve beiratkozáskor, az erre rendszeresített igénylőlapon kell benyújtani. Az igénybejelentő lapot, valamint az ingyenesség feltételeiről szóló tájékoztatást a diákok legalább 15 nappal a benyújtási határidő előtt írásban megkapják, illetve az iskola honlapjáról letölthetők. Az ingyenes tankönyvellátáshoz a tanulónak illetve a szülőnek az alábbi jogosultságot kell igazolnia: 

tartósan beteg (szakorvos igazolja),



sajátos nevelési igényű (szakértői és rehabilitációs bizottság igazolja),



testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos,



pszichés fejlődés zavarai miatt a nevelési, tanulási folyamatban tartósan és súlyosan akadályozott (pl. dyslexia, dysgraphia, dyscalculia, mutizmus, kóros hyperkinetikus vagy kóros aktivitászavar)



három- vagy többgyermekes családban élő (a megállapított családi pótlék igazolja),



nagykorú és saját jogán családi pótlékra jogosult (a megállapított családi pótlék igazolja),



rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesülő (az erről szóló határozat igazolja). Az iskola további kedvezményeket állapíthat meg – lehetőségeihez mérten - az egyéb kö-

rülmények miatt rászorulók részére. Iskolánk ezt - amennyiben még marad lehetősége – a

32.

SZÉCHENYI ISTVÁN MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA könyvtárból való kölcsönzéssel tudja nyújtani. A jogosultságról az iskola általános igazgatóhelyettese dönt. 6.18. A tanulóval szemben lefolytatásra kerülő fegyelmi eljárás részletes szabályai A nevelési-oktatási intézményben folytatott tanulói fegyelmi eljárás és a fegyelmi tárgyalás pedagógiai célokat szolgál. A fegyelmi eljárás részletes szabályozását a 20/2002. (VIII.31.) EMMI rendelet tartalmazza. A fegyelmi eljárás lefolytatásának részletes rendjét az iskolai Házirend tartalmazza. A fegyelmi eljárás állandó tagjai: 

a fegyelmi bizottság elnöke,



az érintett igazgatóhelyettes vagy gyakorlati oktatásvezető,



a fegyelmi eljárás alatt álló tanuló osztályfőnöke,



szaktanár, akinél a fegyelmi vétséget elkövette a tanuló,



diákönkormányzat képviselője. A fegyelmi eljárás nem állandó tagjai, meghívottak:



kollégiumi nevelőtanár,



gyermekjóléti intézmény munkatársa,



szülő (fiatalkorú tanuló esetében).

6.19. Az iskolai könyvtár működési rendje Az intézményben működő iskolai könyvtár működésének alapvető célja: 

segítse elő az oktató, nevelő munkát, mint tevékenységet,



a rendelkezésre álló szakkönyvek, kiadványok, folyóiratok segítségével biztosítsa a szakmai munka színvonalának szinten tartását, fejlesztését,



segítse elő az iskolai könyvtárhasználók (nevelők, tanulók, egyéb dolgozók) általános műveltségének kiszélesítését,



a folyamatosan korszerűsített könyvtárállomány segítségével közvetítse az új, modern ismerteket. Az iskolai könyvtár feladata:



elősegíti az iskola szervezeti és működési szabályzatában és pedagógiai programjában rögzített célok helyi megvalósítását,



biztosítja az iskola és tanulói részére az oktatáshoz és a tanuláshoz szükséges információ-

33.

SZÉCHENYI ISTVÁN MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA kat, ismerethordozókat (szak és általános jellegű könyvek, folyóiratok, audiovizuális dokumentumok, stb.), 

gyűjteményét folyamatosan fejleszti, feltárja, megőrzi, gondozza és rendelkezésre bocsátja,



rendszeres, folyamatos tájékoztatást nyújt a könyvtár dokumentumairól és szolgáltatásairól,



központi szerepet tölt be a tanulók önálló könyv és könyvtárhasználatának felkészítésében,



közreműködik az intézmény – oktatási programjának és nevelési tantervének megfelelő könyvtári tevékenységében,



biztosítja más könyvtárak állományának és szolgáltatásainak hozzáférhetőségét,



a fenntartó részére statisztikai adatokat szolgáltat. Az iskolai könyvtár működési rendjét az SZMSZ mellékletét képező Iskolai Könyvtár Szerve-

zeti és működési szabályzata tartalmazza.

34.


VII. Az intézmény munkarendje 7.1. Pedagógusok munkarendje A nevelési-oktatási intézményben dolgozó pedagógus heti teljes munkaideje (a törvény szerint 40 óra) kötelező órákból, valamint a nevelő-oktató munkával vagy a tanulókkal a szakfeladatának megfelelő foglalkozással összefüggő feladatok ellátásához szükséges időből áll. A pedagógusok napi munkarendjét, a felügyeleti és helyettesítési rendet az általános igazgatóhelyettes, a szakmai igazgatóhelyettes és a gyakorlati oktatásvezető állapítja meg az intézmény Pedagógiai Programja, a tantárgyfelosztás és az órarend függvényében. A pedagógus iskolában való tartózkodásának kötelező ideje 32 óra. A 32 órában előírt nevelési-oktatási munkát és egyéb neveléssel, oktatással lekötött és le nem kötött tevékenységét a tantárgyfelosztás tartalmazza. A konkrét napi munkabeosztások összeállításánál az intézmény feladatellátásának, zavartalan működésének biztosítását valamint a pedagógusok egyenletes leterhelését kell elsődlegesen figyelembe venni. A pedagógusok az előző alapelv betartása mellett javaslatokat tehetnek egyéb szempontok, kérések figyelembevételére. A pedagógus kötelessége: 

a munka megkezdése előtt 10 perccel az iskola épületébe megérkezni,



munkájának akadályoztatása esetén a tanítás kezdete előtt 30 perccel munkahelyi vezetőjét és az általános igazgatóhelyettest értesíteni, megjelölve távolmaradásának okát,



szakoktató, gyakorlati munkakörben lévő pedagógusok akadályoztatása esetén 6.30-ig a gyakorlatioktatás-vezetőt értesíteni, megjelölve távolmaradásának okát,



az előre látható hiányzást, óracseréit (továbbképzés, konferencia, továbbtanulás, tanulmányi szabadság, külföldi tanulmányút, stb.) az illetékes igazgatóhelyettesnek írásban bejelenteni, engedélyeztetni legalább 3 tanítási nappal előtte,



a várhatóan egy hetet meghaladó hiányzás kezdetekor a tanmeneteket az igazgatóhelyetteshez, a gyakorlati oktatásvezetőhöz eljuttatni, hogy akadályoztatása esetén a helyettesítő tanár biztosíthassa a tanulók számára a tanmenet szerinti előrehaladást,



az illetékes igazgatóhelyettes felügyeletével óracseréit megszervezni,



tanóráit becsengetéskor megkezdeni és kicsengetéskor befejezni,



az illetékes igazgatóhelyettes, illetve gyakorlati oktatásvezető megbízása alapján: - ügyeletet ellátni külön leírásnak megfelelően, 35.

SZÉCHENYI ISTVÁN MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA - szakszerű és nem szakszerű helyettesítést végezni (az iskola, az osztály érdekeinek megfelelően), - versenyeken, érettségi írásbeli, szakmai írásbeli vizsgákon felügyeletet ellátni, - vizsgákon jegyzői teendőket ellátni, - beiskolázási munkában közreműködni, - intézményszintű oktatásfejlesztési munkálatokban, projektekben részt venni. 7.2. A nem pedagógus közalkalmazottak munkarendje A nem pedagógus közalkalmazottak (gazdasági, ügyviteli és technikai dolgozók) munkarendjét az intézményvezető állapítja meg, az iskola zavartalan működése érdekében. A nem pedagógus közalkalmazottak: iskolatitkár, rendszergazda, könyvtáros asszisztens, ügyviteli dolgozó, gazdasági dolgozó és műszaki dolgozó. A nem pedagógus közalkalmazottak (gazdasági, ügyviteli és technikai dolgozók) feladatát, munkáját és tevékenységét az alábbi vezető fogja össze: 

iskolatitkár: igazgató,



könyvtáros asszisztens, ügyviteli dolgozó: általános igazgatóhelyettes,



rendszergazda: szakmai igazgatóhelyettes,



gazdasági dolgozó: gazdasági vezető,



műszaki dolgozó: gyakorlati oktatásvezető.

7.3. Munkaköri leírások az iskolában Az iskolában az alábbi munkakörök vannak az iskola szervezeti felépítése alapján: 

felsővezetői szint - igazgató, - általános igazgatóhelyettes, - szakmai igazgatóhelyettes, - gyakorlati oktatásvezető, - gazdasági vezető,



középvezetői szint: - munkaközösség-vezető,



pedagógiai alapszint: - középiskolai tanár (egyetemi szintű vagy mesterfokozatú, a tantárgynak megfelelő

36.

SZÉCHENYI ISTVÁN MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA szakos tanár), - tanár (a tantárgynak megfelelő szakos tanár), - könyvtárostanár, - szakmai tanár, - szakmai tanár az elméleti oktatásban, - szakoktató, - osztályfőnök, - fejlesztőpedagógus, - felnőttképzési vezető, 

a nevelő-oktató munkát közvetlenül segítők szintje: - diákönkormányzatot segítő pedagógus, - iskolatitkár, - rendszergazda,



gazdasági-ügyviteli-technikai dolgozók szintje: - könyvtáros asszisztens, - ügyviteli dolgozó, - gazdasági dolgozó, - műszaki dolgozó, - kisegítő dolgozó. A munkaköri-leírás mintákat az SZMSZ melléklete tartalmazza.

7.4. A pedagógiai munka belső ellenőrzésének rendje A nevelő-oktató munka iskolánkra vonatkozó ellenőrzési, mérési, értékelési és minőségbiztosítási rendszerének meghatározása a nevelési-oktatási célok elérését, a pedagógiai munka eredményességének, hatékonyságának folyamatos biztosítását, valamint az iskolával kapcsolatban álló partnerek (elsősorban a tanulók, a szülők, a fenntartó, egészségügyi szaktárca, gyakorlóhelyek) iskolánkkal szembeni igényeinek, elvárásainak történő megfelelést szolgálja. Az iskolánkban folyó belső ellenőrzés a jogszabályokban és az iskola belső szabályzataiban (elsősorban a pedagógiai programban, a szervezeti és működési szabályzatban és mellékleteiben és a házirendben) meghatározott előírásoknak való megfelelést vizsgálja. Az iskolai belső ellenőrzés rendjét a pedagógiai programban foglaltakon túl a szervezeti és működési szabályzat és mellékletei a belső ellenőrzési szabályzat, illetve az évente – az iskolai

37.

SZÉCHENYI ISTVÁN MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA munkaterv részeként – összeállított belső ellenőrzési terv határozza meg. A nevelő-oktató munka ellenőrzését (és a hozzá kapcsolódó méréseket) végezheti: 

pedagógusok esetében: az igazgató, az igazgatóhelyettesek, a munkaközösség-vezetők, az ellenőrzésre az igazgató által felkért pedagógusok, valamint külső szakértők,



tanulók esetében: az iskola pedagógusai, valamint külső szaktanácsadók és szakértők. A pedagógiai munka ellenőrzése elsősorban az alábbi területekre terjed ki:



a tanár-diák kapcsolatra, a tanulói személyiség tiszteletben tartására,



a szülőkkel való kapcsolattartásra,



a nevelő és oktató munka színvonalára a tanítási órákon. Ezen belül különösen fontos ellenőrzési területek: - a nevelő előzetes felkészülése és tervező munkája, - a tanítási óra felépítése és szervezése, - a tanítási órán alkalmazott módszerek, - a tanulók ellenőrzése, értékelése, - a tanulók munkája és magatartása, valamint a pedagógus egyénisége, magatartása a tanítási órán, - az óra eredményessége, a helyi tanterv követelményeinek teljesítése, - a felzárkóztatás és a tehetséggondozás,



az iskolai diákönkormányzat tevékenységének segítésére,



a tanórán és az iskolán kívüli foglalkozások szervezésére, az ezeken való részvételre,



a gyermek- és ifjúságvédelmi feladatok ellátására,



a tanulók továbbtanulásának segítésére, irányítására,



a pedagógusra bízott tanterem rendezettségére, dekorációjára.

7.5. Intézményi dolgozóknak történő juttatások 7.5.1. Jubileumi jutalom Jubileumi jutalom fizetendő a közalkalmazottnak a közalkalmazotti jogviszony függvényében. (Kjt. 78.§.) 7.5.2. Egyéb jutalom Az intézmény igazgatója, a közvetlen munkahelyi vezetője, a munkaközösség-vezetője, és a közalkalmazotti tanács véleményezése alapján jutalmat fizethet ki, a fenntartó jóváhagyása

38.

SZÉCHENYI ISTVÁN MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA esetén: 

kiemelkedő intézményi munkára,



tartósan jó színvonalú munkára. A kiemelkedően jó munkát végző dolgozónak, a munkabéren felül, az intézmény igazgatója,

a közvetlen munkahelyi vezetője, a munkaközösség-vezetője, és a közalkalmazotti tanács kitüntetésre való felterjesztését javasolhatja. Jutalmazás elvei: 

legalább 12 hónapi intézménynél eltöltött munkaviszony,



nem állhat fegyelmező intézkedés hatálya alatt, és nincs semmilyen büntetése,



késése, igazolatlan mulasztása nem volt. Különleges munkateljesítményekre adható pénzbeli juttatások:



egy adott munkavégzésre kiírt célprémium,



tantárgyi tanulmányi vagy sport- és kulturális versenyre felkészítő pedagógusnak, tanulója vagy csapata: megyei I-III. helyezésért illetve országos I-VI. helyezésért.

7.6. Béren felüli juttatások 7.6.1. Munkaruha, védőruha, juttatása A munkáltató a munkavállalók részére munka és védőruhát, biztosit. Munka- és védőruhára a munkáltatóval közalkalmazotti jogviszonyban állók jogosultak munkakörük szerint. Munkaruha hozzájárulást kell biztosítani a munkába lépést követő 30. nap után. A juttatási időbe beleszámít a próbaidő. A munkaruha tisztítása, karbantartása a munkavállaló kötelessége. A munkaruha a juttatási idő elteltével a munkavállaló tulajdonába megy át. Ha a juttatási idő alatt a munkavállaló munkaviszonya megszűnik - kivéve a nyugdíjazást, elhalálozást, - a még fennmaradó idővel arányos munkaruha árát a munkavállaló tartozik megtéríteni, a minimális kihordási idő eltelte előtt utolsó havi béréből levonható jogszabályban meghatározott módon és mértékben. A munkaruha hozzájárulás összegét évente egyszer felül kell vizsgálni és a szabályzatban módosítani kell. Védőruhát, illetve védőfelszerelést a közalkalmazotti jogviszony megszűnésekor vissza kell szolgáltatni. Elveszett védőruha, illetve védőfelszerelés esetén kártérítési eljárásnak van helye. A védőruha és védőfelszerelés csere jogosságát mindenkor a munkahelyi vezető bírálja el.

39.

SZÉCHENYI ISTVÁN MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA 7.6.2. A munkába járás költségtérítése A munkáltató megtéríti a napi munkába járás esetén a II. osztályú vonatjegy, vagy az autóbuszjegy árának 86%-át, amennyiben a dolgozó leadja az utazási bérletet, és a fenntartó nevére szóló számlával igazolja az általa történő felhasználást. Saját gépkocsi költségeinek megtérítése munkába járáshoz egyedi elbírálás alapján fizethető szintén a 39/2010.(II.26.) Korm. rendeletet alapján 9 forint kilométerenként. 7.6.3. Étkeztetés A munkáltató a konyha működésének időszakában naponta egy alkalommal térítés ellenében biztosít étkezési lehetőséget. Az étkezést a munkáltató minden munkavállalója, nyugdíjasa igénybe veheti. A térítési díj mértékének megállapítása a működtetést ellátó szerv hatáskörébe tartozik. 7.6.4. Az iskola eszközeinek, berendezéseinek, eszközeinek igénybevétele Az iskolai dolgozók és családtagjaik részére, a közalkalmazotti tanács által szervezett csoportos kirándulás céljára, az iskolai autóbuszt önköltségi áron biztosítja. Iskolai tanulók tanulmányi utazásra az éves munkatervben meghatározott km-re ingyenesen vehetik az iskolai autóbuszt igénybe. A közalkalmazottak önköltségtérítés mellett igénybe vehetik az iskola tanműhelyének, tanszervizének termelő tevékenysége keretében végezhető szolgáltatásait. Az igénybevételhez a munkáltató vezetőjének vagy megbízottjának előzetes írásos engedélye szükséges. A közalkalmazottak, amennyiben az iskolai nevelő-oktató munka zavartalansága biztosítható, alkalmanként egyéni használatra lakóhelyükön is igénybe vehetnek iskolai tulajdonú eszközt vagy berendezési tárgyat. Az igénybevétel feltétele a munkáltató vezetőjének vagy megbízottjának előzetes írásos engedélye. Az engedélynek tartalmaznia kell: az igénybevétel teljes időtartamát, az állagmegóvásra, illetőleg az anyagi felelősségre vonatkozó igénybevevői nyilatkozatot. Csak saját használatára veheti igénybe az eszközt a dolgozó. Az intézmény a munkavégzéshez szükséges előfizetéses rendszerű mobiltelefont biztosít az alábbi dolgozóknak: igazgató, általános igazgatóhelyettes, szakmai igazgatóhelyettes, gyakorlati oktatásvezető, gazdasági vezető. A telefonok csak hivatalos célra használhatók.

40.


VIII. Záró rendelkezések 8.1. Az intézményben működő egyeztető fórumok nyilatkozatai A Szervezeti és működési szabályzatot az intézmény diákönkormányzata 2013 november 28 napján tartott ülésén megtárgyalta. Aláírásommal tanúsítom, hogy a diákönkormányzat véleményezési jogát jelen SZMSZ felülvizsgálata során a jogszabályban meghatározott ügyekben gyakorolta.

....................................................... Diákönkormányzat képviselője A Szervezeti és működési szabályzatot az Intézményi tanács 2013 november 14 napján tartott ülésén megtárgyalta. Aláírásommal tanúsítom, hogy az Intézményi tanács véleményezési jogát jelen SZMSZ felülvizsgálata során a jogszabályban meghatározott ügyekben gyakorolta.

....................................................... Intézményi tanács képviselője A Szervezeti és működési szabályzatot az intézmény nevelőtestülete 2013 november 19 napján tartott értekezletén elfogadta.

............................................

.............................................

hitelesítő nevelőtestületi tag

hitelesítő nevelőtestületi tag

8.2. Fenntartói és működtetői nyilatkozat Jelen szervezeti és működési szabályzatot a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 25. § (4) bekezdése értelmében az alábbi, a fenntartóra többletkötelezettséget hárító rendelkezések ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. 41.

SZÉCHENYI ISTVÁN MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA ............................................. (fejezet- és címmegjelölések) vonatkozásában a(z) Vidékfejlesztési Minisztérium (fenntartó hivatalos megnevezése) mint az intézmény fenntartója egyetértési jogkört gyakorolt. Aláírásommal tanúsítom, hogy a fenntartó döntésre jogosult szerve/vezetője az SZMSZ fenti rendelkezéseivel egyetért, azokat jóváhagyja.

Kelt: 2013………………………………………..

............................................. fenntartó képviselője

42.


Függelékek

43.


1. számú függelék: Az intézmény szervezeti ábrája Igazgató

Iskolatitkár

Gyakorlati oktatásvezető

Gazdálkodó szervezetek Szakoktatók

Szakmai igazgatóhelyettes

Általános igazgatóhelyettes

Szakmai munkaközösségvezetők

Intézményi Tanács

Ügyviteli dolgozó

Diákönkormányzat

Gazdasági dolgozó

Közismereti munkaközösség-vezető

Műszaki dolgozó

Szakmai elméleti tantárgyat tanító tanárok

Gépjármű-iskola vezető

Gazdálkodó szervezetek

Munka- és tűzvédelmi felelős

Felnőttképzési vezető

Tangazdaság

Rendszergazda

Közismereti tantárgyat tanító tanárok Osztályfőnöki munkaközösség-vezető Osztályfőnökök

Diákönkormányzatot segítő pedagógus Tanügyi adminisztrátor (Ügyviteli dolgozó)

44.

Kisegítő dolgozó

Gondnok (gazdasági dolgozó)

Gazdaságvezető


Mellékletek

45.


1. számú melléklet: Iskolai könyvtár Szervezeti és működési szabályzata 2. számú melléklet: Munkaköri-leírás minták gyűjteménye 3. számú melléklet: Tankönyvellátási szabályzat

46.

Széchenyi István Mezőgazdasági és Élelmiszeripari Szakképző Iskola

Recommend Documents