Mentor Press – HÍRMIX 2009.04.05. - 1. old.
SZAKMAI PROGRAMAJÁNLÓ
2009. április 23. Pedagógusok, szülők, a korszerű oktatás iránt érdeklődők figyelmébe! MEGHÍVÓ: a PECIFÓ AGORA Klubjának áprilisi programjára Időpont: 2009. április 23., csütörtök, 16 órai kezdés Helyszín: Szent Margit Gimnázium (1114 Budapest, Villányi u. 5-7.) A Pedagógus Civil Fórum (PECIFÓ) áprilisi programjának fő témája ezúttal a kompetencialapú oktatás „meghonosodásának” értékelése, eredmények és problémák: NAT-implementáció, a kompetenciaalapú érettségi beválása. Felkért előadó: Vass Vilmos oktatáskutató, tantervelméleti szakértő – utána beszélgetés a tapasztalatokról. A beszélgetést Barlai Róbertné vezeti Előzetes a májusi programból: 2009. május 28. csütörtök 16 óra Fegyelem, rend, szabadság B. Bueb: A fegyelem dicsérete c. könyvének kézirata alapján vitafórum Felelős: Gyarmati Szabó Éva Forrás: Mentor Magazin, 2009/1., 2009/2. és 2009/3. számában megjelent könyvismertetés A programokra nem kell előzetesen jelentkezni, de szívesen adunk tájékoztatást a
[email protected] e-mail címen. Szeretettel várunk minden érdeklődőt: a PECIFÓ Elnöksége
„TEHETSÉGKONFERENCIA” 2009. 04. 25. A tehetséggondozás kulcsszereplői, pedagógusok, pszichológusok, különböző oktatásinevelési szakemberek számára Mindenki „Tehet a tehetségért!” A Hubay Jenő Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Pedagógiai Szakkönyvtár – Hubay Tehetségpont a Magyarországi Pedagógusok Egyesülete együttműködésével „Tehet a tehetségért” címmel országos konferenciát szervez április 25-én (szombaton) 10 és 17 óra között (1153 Budapest, XV. ker. Rákospalota, Bocskai u. 74-78.). A konferencia célja: – Azoknak a lehetőségeknek a megmutatása, amelyekkel segíthetjük a tehetségek diagnosztizálásában, fejlesztésében, gondozásában, a kompetenciák kialakításában a tehetséggondozás kulcsszereplői, a gyermekekkel foglalkozó és értük felelős felnőttek munkáját. – A tehetségpedagógia vitatott kérdéseiben konszenzuskeresés, a gyakorlati szakemberek bevonásával annak tudatosítása, hogy a tehetségekért a maga területén mindenki felelős, mindenki „tehet a tehetségért”. Tervezett program: 10.00 – 12.00 Plenáris ülés Előadások: • dr. Ranschburg Jenő pszichológus: A tehetséges gyermek • Csermely Péter, a Nemzeti Tehetségsegítő Tanács elnöke: A tehetséggondozás új felfogása és lehetőségei • Dr. Heimann Ilona az ELTE főiskolai docense, a tehetség-szakirányú képzés referense:
Mentor Press – HÍRMIX 2009.04.05. - 2. old.
A tehetségek pedagógiai megsegítői 12.00 – 14.30 Szekcióülések, munkaebéd 10 – 15 fős asztaloknál meghívott szakértő moderátorok segítségével: A tehetségek kompetenciáinak fejlesztése • Bölcsődei – óvodai tehetséggondozás • A természettudományos tehetséggondozás az iskolákban • A művészeti tehetséggondozás kérdései az iskolákban • Iskolai tehetséggondozás a sportban • Esélyteremtő tehetséggondozás (hátrányos helyzetűek, kisebbségek, stb.) • Az iskola tehetségei és a környezet (család, önkormányzat, tehetségsegítő szakmai és civil szervezetek) • A pszichológus feladatai a tehetségfejlesztésben 14.30 – 15.00 „Tehet a tehetségért” Országos pályázatok eredményhirdetése 15.00 Záró-összegző plenáris ülés, a szekciók moderátorainak összefoglalói: a tehetség megnyilvánulásai – felismerése – kibontakoztatása. Elmélet és gyakorlat harmóniája. Működő tehetséggondozás tapasztalatai. Noha a konferenciára jelentkezés regisztrációs határideje lejárt (március 20-án), a szervezők nyilván örömmel veszik az érdeklődő médiumok jelenlétét. Kapcsolatfelvétel és további információ: Kersch Emőke: 06-30 2525190
INFORMATIKAI VERSENY Regisztrálni 2009. 03. 24.- 2009. 05.01. között lehet Gyerekeknek és nagyszüleiknek IX. Unoka-nagyszülő informatikai verseny Az Inforum 2003 óta megrendezett versenysorozata IX. alkalommal új, bővített formában jelenik meg. Hogy ne csak 120 páros versenyezhessen az ajándékokért, ezért most egy online elődöntőt hirdetünk, ahol 60 perc alatt kell megoldani 30 feladatot. Az első 120 legjobb eredményt elért páros vehet részt a budapesti döntőn, 2009. május 10-én. A verseny új eleme, hogy szeretnénk a könyvtárakat és teleházakat is bevonni a verseny lebonyolításába: tehát kérjük, hogy a könyvtárak ajánlják fel látogatóiknak ezt a szórakozási lehetőséget. A könyvtárak és teleházak között versenyt is hirdetünk: és erőnkhöz mérten jutalmazni szeretnénk a legaktívabb intézményeket. • A verseny regisztrációja az 50PLUSZ.NET portálon történik március 24 és május 1. között; • Itt helyezzük el azt a szoftvert, amit csak egyszer tölthet ki minden induló, illetve kérdőívet és regisztrációs lapot, és a verseny menetének leírását; • Egy induló csak egyszer regisztrálhat, és csak egyszer töltheti le az elődöntőhöz szükséges szoftvert; • A szoftver működése alatt folyamatosan tölti le a kérdéseket és küldi vissza az eredményt, tehát élő internet-kapcsolatot igényel; • A pontozásról: az informatika-tanárok által összeállított kérdéscsoportok más és más pontszámot érnek. Emellett pluszpontot kap az a versenyző, aki elmúlt 70 éves, közösségi internet-helyről érkezik, határon túlról érkezik; • Az online-verseny 120 legjobb eredményt elérő párosát hívjuk meg a május 10-én rendezendő valóságos versenyre a Hallgatói Információs Központba (HIK). A nyertesek listája május 1-én lesz nyilvános;
Mentor Press – HÍRMIX 2009.04.05. - 3. old.
•
• •
A május 10-i döntőn, Budapesten 60 perc alatt kell 60 kérdésre válaszolni, amelyek az általános műveltségi és informatikai tárgyakból kerülnek ki (a korábbi évek kérdései is letölthetők); A nyertesek támogató cégek által felajánlott díjakat és oklevelet kapnak; A versenyt ingyenes büfé követi, majd ezt showműsor, és végezetül díjkiosztó gála zárja.
További információ: www.inforum.hu
ORSZÁGOS JÁTÉK INDULT AZ OLVASÁS MEGSZERETTETÉSÉÉRT 2009. 03. 25-étől folyamatosan lehet csatlakozni „Könyv-vesztés” - nyertesekkel A Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet is csatlakozott a mozgalomhoz A március 25-ei „országos könyvelhagyó nappal” útjára indult egy újszerű országos játék, mely az olvasásról szól. Ettől a naptól kezdve magánemberek, könyvtárak, iskolák hagyják el értékes, azonos módon megjelölt könyveiket parkokban, tereken, kávéházakban, hogy aztán azokat valaki örömmel megtalálja, és elolvassa. A programot az orosházi Justh Zsigmond Városi Könyvtár munkatársai kezdeményezték múlt évben. Jelenleg tizenhat könyvtár vállalt „könyvvesztést” állományából. Az irodalomszeretők e modern palackpostája abban is különbözik hagyományos, folyóra eresztett változatától, hogy ezeknek a küldeményeknek az útját nyomon követheti gazdája a http://veszitsel.konyvtar.hu/ című weboldalon. A Magyar Telekom támogatásával készült oldalon szerző, cím és vesztő-hely szerint is lehet keresni, valamint elolvasható a könyv ismertetője, követhető sorsa. Innen tölthető le a könyvbe ragasztandó „elvesztési nyilatkozat”, a játékszabályok, stb. Az, hogy a programba lesz, akit először nem az olvasásszeretet, hanem könyvének előre kifürkészhetetlen sorsa, az ismeretlen megtaláló iránti kíváncsiság csábít, nem baj. Kezdetben az is eredmény, hogy megbecsülik a könyvet, és beszélgetnek róla. A kultúránk mélyebb megismertetése, az ízlésformálás, a szövegértési képesség fejlesztése távolabbi pedagógiai célok. Máig kilencvenhét városban, és négy országban „vesztettek el” magyar nyelvű könyvet; a dedikált példányok elhagyói között pedig írók, költők művészek is szerepelnek, köztük Kiss Ottó, Vámos Miklós, Závada Pál, Grecsó Krisztián, Mácsai Pál, Verasztó Antal, Serdián Miklós György, Rácz Péter. A Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet nemcsak kiadványaival, de szolgáltatásaival is csatlakozott a mozgalomhoz: könyvtárosai rendelkezésére állnak valamennyi fővárosi pedagógus, iskolai könyvtáros, kollégiumi nevelő, gyermekvédelmi szakember és más olvasó vagy olvasásra ösztönző kolléga számára. További információ: http://www.budapestedu.hu/agresszio/het_otlete/veszits_el.html Hoch Zsuzsa pedagógiai szakértő (iskolai könyvtár) – 338-2156/132.
PÁLYÁZATI FELHÍVÁS! BEADÁSI HATÁRIDŐ: 2009. június 26. (postai feladás dátuma) Az idegen nyelvek oktatása terén működő intézmények számára A Tempus Közalapítvány pályázatot hirdet az idegen nyelvek oktatása terén működő intézmények számára pályázatot hirdet az Európai Nyelvi Díj 2009 elnyerésére.
Mentor Press – HÍRMIX 2009.04.05. - 4. old.
Az Európai Nyelvi Díj az Európai Bizottság és az Oktatási és Kulturális Minisztérium által támogatott kezdeményezés, amelynek célja, hogy hivatalos elismerésben részesítse az idegen nyelvek tanítása terén megvalósuló, példaértékűnek minősülő és innovatív programokat, folyamatokat az oktatás és képzés bármely szintjén. Az Európai Nyelvi Díjat 1998-ban alapították az Európai Unió tagállamainak kezdeményezésére. Magyarországi pályázók először 2002-ben indulhattak a Díjért folyó versenyben. A nyertes pályázatot benyújtó intézmények és megjelölt partnereik oklevelet kapnak, melyet az Európai Bizottság Többnyelvűségi Biztosa, valamint az Oktatási és Kulturális Miniszter lát el kézjegyével. Továbbá használhatják az Európai Nyelvi Díj emblémáját céges dokumentumaikon, kiadványaikon. A díjazottak anyagi támogatásban is részesülnek az Oktatási és Kulturális Minisztérium által biztosított keretből. A Díj átadására ünnepélyes keretek között kerül sor Budapesten. A pályázásra jogosultak köre: Az Európai Nyelvi Díjra jogosult bármely, az európai nyelvek tanítása terén megvalósuló program, függetlenül attól, hogy annak oktatási, képző- vagy továbbképző intézmény, helyi vagy regionális hivatal, vállalat vagy más, Magyarországon bejegyzett szervezet (illetve ezek önálló szervezeti egysége) ad otthont. Az Európai Nyelvi Díj olyan programnak adományozható, amelynek kidolgozása a közelmúltban zárult le, és amelyet a mindennapok gyakorlatában már alkalmaznak, vagy a program gyakorlati alkalmazását még csak tervezik, de azt alaposan előkészítették. Olyan programok, amelyek már korábban befejeződtek, illetve hosszabb ideje futó, valamely intézmény alaptevékenységét képező folyamatok nem kaphatják meg az Európai Nyelvi Díjat. Ha az Ön intézménye olyan nyelvi programot működtet, amely épít az egyes célcsoportok szükségleteire, kiterjed a tanítási-tanulási folyamat egyre több szereplőjére, hozzájárul az idegen nyelvek oktatásának és tanulásának fejlődéséhez, biztosítja a tanulók és tanárok tartós motivációját, és új, korábban még nem alkalmazott megközelítési módokat képvisel, akkor Ön jó eséllyel pályázhat az Európai Nyelvi Díjra. Prioritások 2009-ben: Az Európai Nyelvi Díjra pályázók közül előnyt élveznek az éves prioritások területén működő programok. Az idei évben az alábbi 4 prioritás érvényesül: •
•
•
•
Kultúrák közötti párbeszéd. Projektek, amelyek nyelvi programjaikban képviselik a kölcsönös megértést és odafigyelést a különböző kultúrák között. Ez jelenthet innovatív nyelvoktatási programokat, amelyek a kulturális vonatkozásokra fókuszálnak, és hozzájárulnak az előítéletek leépítéséhez, vagy jelenthet kulturális eseményeket, rendezvényeket, amelyek a nyelvtanulást és a nyelvi sokszínűséget ösztönzik (európai prioritás). Nyelvek és az üzleti élet. Az üzleti élet szereplőinek nyelvoktatási programjai, koncepciói, melyek az üzleti szféra és oktatási intézmények közötti együttműködésre építenek, valamint olyan szolgáltatások és eszközök, amelyek az üzleti szféra szereplőinek igényeit szolgálják ki, vagy bennük a nyelvtudás fontosságát tudatosítják (európai prioritás). Egész életen át tartó tanulást támogató nyelvi programok. Elsősorban olyan nyelvi programok, amelyek elősegítik az autonóm tanuláshoz szükséges stratégiák és technikák elsajátítását, és figyelembe veszik a (nyelv)tanulás szempontjából fontos életkori sajátosságokat (hazai prioritás). Tantárgyközi integráció. Olyan kompetenciafejlesztő programok, amelyek a szaktárgyakat és az idegen nyelvet tanító tanárok együttműködésével valósítják meg a tantárgyközi integrációt (hazai prioritás).
Mentor Press – HÍRMIX 2009.04.05. - 5. old.
A fenti kategóriák nem jelentenek kizárólagosságot a pályázás során, más programok is jogosultak pályázni, amennyiben megfelelnek az Európai Nyelvi Díj egyéb keretrendszerének. A pályázás menete: Pályázni a Tempus Közalapítványtól igényelt űrlapon lehet. Az űrlap letölthető a TKA honlapjáról (www.tka.hu) vagy kérhető az Információs Irodától (T: 06-1-237-1320,
[email protected]). A pályázatokat és azok mellékleteit 6 nyomtatott példányban postán (egy eredeti és öt másolat), és egy elektronikus példányban e-mailen kell benyújtani az alábbi címekre: Tempus Közalapítvány 1438 Budapest 70., Pf. 508. E-mail:
[email protected] Az e-mailen küldött pályázati anyagnak csak a pályázati űrlapot kell tartalmaznia, a mellékletek elektronikus elküldésére nincs szükség. A postán küldött borítékra kérjük ráírni: „Európai Nyelvi Díj 2009”. Pályázati határidő: 2009. június 26. (postai feladás dátuma) További információk: Tempus Közalapítvány, www.tka.hu> Pályázatok> Díjak> Európai Nyelvi Díj
FELSŐOKTATÁS 2009. 04. 01. Főiskolára, egyetemre jelentkezőknek, tanáraiknak és szüleiknek Több mint 127 ezren jelentkeztek főiskolára, egyetemre A 2009-2010-es tanévre 127.500 hallgató jelentkezett a felsőoktatásba, mintegy 27 ezerrel többen, mint tavaly. A növekedés jórészt a 17 ezer mesterképzésre jelentkezőnek és a 12 ezer nyelvi előkészítő programban részt vevő végzős diáknak tulajdonítható. Érettségi vizsga előtt 137.500 középiskolás áll, érettségi bizonyítványt várhatóan 89 ezer diák szerez – jelentette be dr. Manherz Károly felsőoktatási és tudományos szakállamtitkár az érettségi vizsga és a 2009 szeptemberében induló felsőoktatási képzések jelentkezési adatairól szervezett sajtótájékoztatón. A 133 meghirdetett alapszakra 90.600-an adtak be jelentkezést, az egységes, osztatlan 33 meghirdetett képzésre 10.200-an jelentkeztek, felsőfokú szakképzésre 6500, mesterképzésre pedig 17 ezer jelentkezés érkezett. 190 mesterképzési szakot hirdettek meg az intézmények a 228 akkreditált képzésből. Az alap, az egységes, osztatlan, illetve a felsőfokú szakképzésre elkülönített államilag támogatott helyek száma 56 ezer, a mesterképzésekre további 21.700 helyet különített el a tárca. Az államilag támogatott helyekre összesen 107 ezer első helyes jelentkezés érkezett, ebből nagyjából 87 ezer az alap és osztatlan képzésekre, 6203 jelentkezés felsőfokú szakképzésre érkezett, a maradék 14 ezer mesterképzésre. Nagyjából 17 ezren jelölték meg a költségtérítéses képzési formát elsőként. Újdonság, hogy idén az eddig kizárólag államilag támogatott finanszírozási formában meghirdetett felsőfokú szakképzésekre költségtérítéses formában is lehetett jelentkezni, ezt 285-en jelölték meg első helyen. A 127.500 jelentkező összesen 417.800 jelentkezést nyújtott be, ami azt jelenti, hogy átlagosan 3,2 helyet jelölt meg egy jelentkező a tavalyi 3,93 jelentkezéshez képest. Bakonyi László, az Oktatási Hivatal elnöke szerint ez az arány vélhetően a mesterképzésre jelentkezők tudatossága miatt közelíti meg a jelentkezési alapdíjért megjelölhető három helyet. Az idén érettségi bizonyítványt szerző csaknem 90 ezer diák közül 53.539-en jelentkeztek a felsőoktatásba, az idén tehát a tavalyi 53 százalékkal szemben az érettségizők 60 százaléka tervezi a továbbtanulást. Az alap, osztatlan képzésekre államilag támogatott formában benyújtott jelentkezések rámutatnak, a legnépszerűbb tudományterületnek idén is a gazdaságtudomány bizonyult. Ezt követi a műszaki terület, majd a bölcsészettudományi képzési szektor. A legnagyobb túljelentkezés a nemzetvédelmi és katonai területen mutatkozik, oda több mint tízszeres a
Mentor Press – HÍRMIX 2009.04.05. - 6. old.
túljelentkezés, ez azonban csak a rendelkezésre álló helyek számának, illetve a beadott jelentkezéseknek az arányára utal. A legnépszerűbb képzési területen, a gazdaságtudományoknál 3,2-szeres a túljelentkezés. A mesterképzések esetében a pedagógusképzést jelölték meg a legtöbben, a második legnépszerűbb a bölcsészettudományi, harmadik pedig a gazdaságtudományi terület lett. A mesterképzésre jelentkezők 52 százaléka a levelező képzési formát választotta, míg az alapképzésre jelentkezők 70 százaléka nappali formában kíván továbbtanulni. A 21.700 államilag támogatott mesterképzési helyre összesen 14.046 jelentkező adta be felvételi kérelmét. Manherz Károly szerint ez főként a BSc képzések esetében jellemző 7 féléves képzés miatt van, sokan ugyanis még nem fejezték be alapképzésben folytatott tanulmányaikat. Az ő jelentkezési aktivitásuk a 2010-es tanév őszi felvételi időszakában látszik majd, akkor azonban már valamivel kevesebb állami mesterképzési hely lesz elérhető. A törvény szerint ugyanis akkor már az 56 ezer fős állami keret harmadát kell elkülöníteni a mesterképzésekre. Arra a kérdésre, hogy a mesterképzésben idén üresen maradt helyekkel mit tervez a tárca, a szakállamtitkár elmondta: a szétosztott, de üresen maradt helyeket az intézmények "visszaadják" a tárcának, amelyek újraelosztásáról egy ötfős bizottság dönt, Mészáros Tamásnak, a BCE rektorának vezetésével. A helyek eloszlása változhat, a 14 ezer jelentkezés miatt üresen maradt majdnem 7000 hely azonban megmarad. A szakállamtitkár tájékoztatott továbbá, hogy a minimum ponthatár idén még 160 pont marad, jövőre azonban 200 pont alatt nem juthatnak be a jelentkezők az alap, illetve osztatlan képzésekre. A felsőfokú szakképzésen továbbra is marad a 140 pontos minimum határ. "2011-től a választható érettségi vizsgatárgyak számában jelentős csökkenés várható. Azokat a tárgyakat, amelyekre évente körülbelül tíz jelentkezés érkezik, mégis meg kell szervezni az érettségi vizsgát, megszünteti az Oktatási Hivatal. Ez természetesen nem érinti a nemzetiségi nyelven tett érettségi tárgyakat" - mondta Bakonyi László, az OH elnöke. A határozatról várhatóan a héten nyújt részletesebb tájékoztatást a tárca. 2012-től lép továbbá életbe az szabály, hogy a hozott pontok között egy természettudományi tárgynak szerepelnie kell. Átalakul a 80 pontos többletpont-rendszer is. A szerezhető többletpontok száma változatlan marad, az arányok módosulnak, az emelt szintű érettségi nagyobb jelentőséget kap majd. Miként arról Bakos Károly, az Oktatási és Kulturális Minisztérium szakmai főtanácsadója beszámolt, 47 ezer jelentkező az elektronikus jelentkezést, az e-felvételit használta. Ez nagyjából négyszerese a tavalyi aránynak. (Forrás: OKM-www.edupress.hu)
