„Szakképzési változások - új OKJ - informatikai ágazati kerettanterv munkaanyag- szakmai program” Csontó Béla
[email protected]
„Szakképzési változások - új OKJ - informatikai ágazati kerettanterv tervezete – szakmai program ”
Jogszabályi háttér
Új elemek a szakközépiskolai képzésben
OKJ 2012 fejlesztés alapelvei, jellemzői
Informatikai szakképesítések
Informatikai ágazati kerettanterv (4+1 vagy 2 év)
Szakmai program
Munkaerőpiac – ipari minősítések – nemzetközi versenyek
Összegzés
„Jogszabályi háttér”
a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény,
20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény, az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék módosításának eljárásrendjéről szóló 150/2012. (VII. 6.) Kormányrendelet, az állam által elismert szakképesítések szakmai követelménymoduljairól szóló 217/2012. (VIII. 9.) Kormányrendelet, az ……………………………………….szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeit tartalmazó ../2013. (.. . …) xxx rendelet , ……………..rendelet …………………….szakképesítés szakképzési tantervének kiadásáról.
„ Új elemek a szakközépiskolai képzésben”
Ágazati szakképzés 9-12. évfolyam: (OFI: 6-7-8-11 óra/hét)
Szabad sáv (1-1-1-1 óra) vs 10 %
Összefüggő (nyári) gyakorlat: 9-11. után 70-105-140 vagy 13. után 160 óra
Célja: „munka világának megismerése”
Tartalom, óraszám rögzítése
Akkreditáció – Kamara szerepe, iskola feladata
Helye (tanműhely-központi gyakorló hely-munkáltató)
Munkáltatók (IVSZ, Multinacionális cégek jelzései) – szakmai kompetenciák+Nyelvtudás!
Szakmai érettségi (emelt szintű – követelmények)
Munkakör betöltése (?)
1 éves szakképzés - 2 éves szakképzés
Szakirányú felsőoktatás
„OKJ 2012 fejlesztés alapelvei”
OKJ 1994-2006-2012
OKJ 2012 (150/2012. (VII.6) Kormány rendelet)
Kamarai prioritások
Foglalkoztatottság növelés
Képzési szükséglet meghatározása
Szakképzés nemcsak oktatáspolitikai kérdés, hanem foglalkozáspolitikai , gazdaságpolitikai és társadalmi kérdés
Sikeres, hatékony, versenyképes munkavállaló kiképzése
Vállalkozások érdeke: hosszú távon hasznot hoz
Nagy érték a gyors munkába állás képessége (ágazati érettségi szerepe!)
Mindenkinek kötelező élet közeli helyzetekben, gyakorlaton részt venni. Iskolai tanműhely felkészít és kiegészít a vállalati gyakorlatra
Problémák: alapkészségek hiánya, érdektelenség, teljesítmény nélküliség
„OKJ 2012 jellemzői I.”
Modularitás és kompetencia elv (feladat, szakmai ismeret, készség, személyes-, módszer- és társas) megmaradt (beszámítás, munkahelyzet)
Szakmai és vizsgakövetelmény és modulrendelet
Szakmák számának csökkentése
Szakképesítés elágazás, FSZ megszüntetése (szakképesítés , ráépülés – részszakképesítés)
54, 55 szint felsőoktatási kreditértékkel rendelkezik !
Kikerült szakmák (nem volt tanuló/jelentkező az adott szakmára, nem volt vizsga az adott szakmából, munkaerőpiac igénye csökkent)
Bizottság határozta meg (MKIK, IVSZ, NJSZT, IT, cégek, szakértők)
Jelenlegi struktúrában néhány szakma létjogosultsága továbbra is megkérdőjelezhető!
OKJ azonosító rövidebb (7 jegyű), modul azonosító hosszabb (5+2 jegyű)lett
OKJ vizsga egyszerűsítése
Komplex vizsga (WS-ES), gyakorlat központúság
Írásbeli – gyakorlati - szóbeli vizsgarész (értékelés, súlyozás)
Dokumentáció csökkentése, vizsgabizottság , szakértő (3+1 fő) Kit delegál az iskola?
Vizsgarendelet, vizsga díjazási rendelet módosítása!
„OKJ 2012 jellemzői II.”
Szakmai és vizsgakövetelmények fejezetei
1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK (azonosító, név, év, óraszám)
2. EGYÉB ADATOK (feltételek, követelmények, ) elmélet/gyakorlat aránya)
3. PÁLYATÜKÖR (munkakörök, leírás, készségek)
4. SZAKMAI KÖVETELMÉNYEK (követelménymodulok)
5. VIZSGÁZTATÁSI KÖVETELMÉNYEK (tevékenység, időtartam, súly)
6. ESZKÖZ- ÉS FELSZERELÉSI JEGYZÉK (minimális)
7. EGYEBEK
Modulrendelet tartalma
Feladatprofil
Tulajdonságprofil Szakmai ismeretek és készségek Személyes-, társas- és módszerkompetenciák
„OKJ 2012 jellemzői III.”
Kerettanterv fejezetei
Ágazati szakképesítések felsorolása!
I. A szakképzés jogi háttere
II. A szakképesítés alapadatai
III: A szakképzésbe történő belépés feltételei
IV. A szakképzés szervezésének feltételei
V. A szakképesítés óraterve nappali rendszerű oktatásra (heti, tantárgy-témakör, ögy, szabadsáv) e/gy!
Modulonként
Elméleti és gyakorlati tantárgyak,
Óraszámok,
cél,
kapcsolódás,
témakörök,
helyszín,
tevékenység, módszertan,
értékelés.
„Informatikai szakképesítések”
Informatikai szakképesítések (1 db 34… és 7 db 54…) – kerettanterv készült
34 523 02 Számítógép-szerelő, karbantartó
54 481 01 CAD-CAM informatikus
54 481 02 Gazdasági informatikus
54 481 03 Infokommunikációs hálózatépítő és üzemeltető
54 481 04 Informatikai rendszergazda
54 481 05 Műszaki informatikus
54 482 01 IT Mentor
54 213 04 Szoftverfejlesztő
„Informatikai ágazati kerettanterv tervezete”
Közös modulok – ágazati képzés alapja (9-12. vagy 13.)
11498-12 Foglalkoztatás I.
11499-12 Foglalkoztatás II.
11500-12 Munkahelyi egészség és biztonság
10815-12 Információtechnológiai alapok
10826-12 Szakmai életpálya-építés, munkaszervezés, munkahelyi kommunikáció
10817-12 Hálózatok, programozás és adatbázis-kezelés
Összefüggő gyakorlat
Szakképesítés specifikus modulok (14.) pl. Informatikai rendszergazda
10827 -12 Hálózati operációs rendszerek és szolgáltatások
10828 -12 Vállalati hálózatok üzemeltetése és felügyelete
Szabad sáv – iskola dönt (korlátok)
Szakmai idegen nyelv (13. és 14. évfolyam, esetleg nyári gyakorlaton!)
Elmélet/gyakorlat aránya: 40/60 %
„ Szakmai program I.”
Pedagógiai program (nevelési program, helyi tanterv, szakmai program) elkészítés
határideje 2013.03.31
Szakmai és vizsgakövetelmények és szakmai kerettantervek kiadása várhatóan 2013.03.31
Szakmai program készítése: (a törvény előírása laza)! 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról
7. § (1) Az iskola pedagógiai programja meghatározza c) szakképző iskola esetén a szakmai programot,
(7) Az iskolában a szakképzési évfolyamon folyó szakképzés szakmai programjának elkészítésére a szakképzésre vonatkozó jogszabályok rendelkezéseit kell alkalmazni.
„ Szakmai program II.”
Szakképzési törvény
7. §(3) A szakmai és vizsgakövetelmény és a szakképzési kerettantervek alapján kell kidolgozni.
8. §(5) A szabadon hagyott időkeret szakmai tartalmát a szakképző iskola szakmai programja határozza meg (szabadsáv)
22. § (3) A szakközépiskola szakképzési évfolyamán megszerezhető szakképesítésekről és az adott szakképesítésbe való bekapcsolódás feltételeiről a tanulót a szakközépiskolába való jelentkezésekor tájékoztatni kell. …..a tanuló előzetes szakirányú szakmai képesítése és szakirányú szakképesítése …….szakmai programban meghatározottak szerint a tanulmányokba beszámítható, ………..
27. § (1) A szakképző iskolában és a felsőoktatási intézményben folytatott tanulmányok beszámítása.
33. § (6) A szakképzési kerettanterv alapján az iskola a pedagógiai program részét képező helyi tantervében és szakmai programjában meghatározza a felnőttoktatás keretében oktatott szakmai tantárgyak óraszámait ………..
39. § (5) ………. a tanuló mulasztása ………………….
57. § c) együttműködési megállapodás tartalma………………
„ Szakmai program III.”
Javasolt fejezetek
Jogszabályi háttér
Intézmény szakképzésének jellemzői. „küldetéstudat”
Képzési szakaszok jellemzői, időtartama
Szakmák felsorolása, jellemzése (Alapító okirat)
Szakmai és vizsgakövetelmények
Modulrendelet
Kerettantervek
Szabadsáv felhasználása, tartalma
Összefüggő gyakorlat rendje, együttműködési megállapodás
Jelentkezés rendje
Beszámítás (igazgatói határozat)
Mulasztás szabályozása
Felnőttoktatás , felnőttképzés órakeretei, tartalma
Egyebek, helyi sajátosságok, érettségi követelmények?
„Munkaerőpiac - ipari minősítések - nemzetközi versenyek”
Ágazati képzés – munkakör betöltése (gyorsan)
Munkaerő piac jelzései, elvárásai (szakma, nyelv, egyéb), támogatása (ITSH, Cisco, Microsoft….)
Ipari minősítések pl. CCNA, ITE, MCP
Korszerű, magas színvonalú elearning tananyagok, laborgyakorlatok, tesztvizsgák
Változatos munkaformák: projekt munka, esettanulmányok, csapatmunka, együttműködés
Önálló tanulás, folyamatos számonkérés, vizsgák
Felkészülés hazai és nemzetközi versenyekre (Worldskills – Euroskills)
„Összegzés”
MFKB döntés 2013/2014. tanév?
Alapító okirat módosítása
OKJ 2006 szerinti képzés (beszámítás) és vizsga 2017-ig 1 éves képzés esetén
OKJ 2012 bevezetése
2013/2014. tanév 9. évfolyam (4+1 éves képzés)
2012/2013. tanév 13. évfolyam (2 éves képzés)
Hasznos linkek:
www.nive.hu Szakképzési kerettantervek munkaanyagai (2013.03.13!!!) A módosítás alatt álló – az OKJ-ról szóló – 150/2012. (VII. 6.) Korm. rendeletben található szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeinek LEGFRISSEBB munkaanyagai
Köszönöm a figyelmet!
„Szabadsáv javaslat (közkívánatra!)”
9. 1 óra elmélet
10. 1 óra gyakorlat
11. 1 óra elmélet
12. 1 óra elmélet
13.
14.
2 óra elmélet / 3 óra 1 óra gyakorlat gyakorlat
Fenti óraszámokkal kiegészítve a kerettanterv óraszámait 4+1 illetve 2 éves képzés esetén is teljesíthető a 40/60 % e/gy arány.
