Sylabus pro denní formu výuky bc. oboru adiktologie Název předmětu:
Základy psychologie a komunikace
Číslo předmětu:
B01271
Typ předmětu, dotace:
povinný, 30 hodin, 1+1
Zakončení předmětů:
klasifikovaný zápočet
Ročník:
1.
Semestr:
zimní
Vyučující:
PhDr. Monika Nevoralová
Kontakt:
[email protected]
Konzultační hodiny:
středa 12:00-13:00
Cíle předmětu: Posluchač • je seznámen se základním pojetím oboru psychologie, • je seznámen se základními pojmy a přístupy k pojímání psychologie • je obeznámen se základy dějin psychologie • zná základní terminologii a autory obecné psychologie • zná základní terminologii a autory psychologie osobnosti Požadavky pro absolvování předmětu: Předmět je ukončen klasifikovaným zápočtem. Podmínky k udělení zápočtu, průběh klasifikace: • Účast na výuce alespoň ze 75 % • Seminární práce na dané téma Připravit seminární práci na jedno z uvedených témat z obsahu předmětu, s uvedením základních pojmů, jejich vysvětlení, praktické aplikace. Vyučující seznámí studentky/studenty s přehledem témat na výuce, seznam témat bude poté uveden v SIS-u. Při psaní seminární práce studentky/studenti vychází alespoň ze dvou literárních zdrojů (viz doporučená literatura) a uvádí citace zdrojů v požadovaném formátu (viz www.adiktologie.cz – Studium – Denní bakalářské studium – 1. Semestr Úvod do studia adiktologie – Jak citovat) • Studentky/studenti musí pro úspěšné zakončení a absolvování předmětu nastudovat prezentace od vyučující/ho, seminární práce své a ostatních studentů k daným tématům, průběžně zasílané studijní materiály od vyučující/ho, popř. odkazy na doporučenou literaturu, odborné texty a úspěně napsat písemný test. • Úspěšně napsat závěrečný písemný test Anotace jednotlivých výukových bloků: Přednáška + seminář 1 Anotace Úvod do studia psychologie Vznik psychologie, historie psychologie, vymezení psychologie a jejích jednotlivých disciplín, vymezení oboru obecná psychologie a psychologie osobnosti, paradigmata psychologie, systémy psychologie (hlavní psychologické směry)
Přednáška + seminář 2
Klíčové pojmy Darwin, J. Locke, W.Wundt, psychologie, obecná psychologie, psychologie osobnosti, aplikované psychologické disciplíny, psychologické směry, psychoanalýza, behaviorismus, fenomenologický přístup Anotace
Sylabus pro denní formu výuky bc. oboru adiktologie Biologické základy psychiky
Evoluce organismů, darwinismus, nervový a endokrinní systém, neurohumorální regulace, princip homeostázy, vegetativní a psychické funkce, adaptace, aktivace, biologické vs. sociokulturní faktory, problematika attachmentu, K. Lorenz, I.P.Pavlov a jeho žáci Klíčové pojmy Darwinismus, princip homeostázy, K. Lorenz, I.P.Pavlov a jeho žáci, biologická determinace, evolučně preformované programy chování, attachment, J. Bowlby, dědičnost, sociokulturní vlivy, socializace, Mary Ainsworth
Přednáška + seminář 3 Frustrace a stres
Doporučená literatura studijní materiály:
Přednáška + seminář 4 Kognitivní funkce
Anotace Stres, frustrace, deprivace, druhy frustrujících situací, problémové situace, existenciální frustrace, reakce na frustraci, frustrační tolerance, vztah stresu a frustrace, sociálně-psychologické aspekty stresu, strategie zvládání, stresory, reaktance, protektivní faktory, coping strategie, psychohygiena, S.Rosenzwieg, V.E.Frankl, J.Dollard, R.B.Cattell
a
Klíčové pojmy Frustrace, stres, stresory, reaktance, deprivace, projektivní faktory, coping, S.Rosenzwieg, V.E.Frankl, J.Dollard Atkinsonová, R. a kol. (2003). Psychologie. Praha: Portál. Hartl, P. Psychologický slovník. Nakonečný, M. (1997). Encyklopedie obecné psychologie. Praha: Academia. Nakonečný, M. (2002). Základy psychologie. Praha: Academia. Plháková, A. (2003). Učebnice obecné psychologie. Praha: Academia. Vágnerová, M. (2004). Základy psychologie. Praha: Karolinum. Vágnerová, M. (2008) Psychopatologie pro pomáhající profese. Praha: Portál. Výrost, J., Slaměník, I. (1997). Sociální psychologie. Praha: ISV. Anotace Myšlení a řeč Definice, druhy myšlení, funkce myšlení, základní myšlenkové procesy, vědění sémantické a epizodické, myšlení jako operace se znaky, fáze řešení problémů, tvořivé myšlení, mentální reprezentace, jazyk, znak, J.Dewey, J.P.Guilford, E.Tulving, J.B.Watson, J.Piaget, Vnímání Definice, druhy, funkce vnímání, iluze ve vnímání, klamy, tvarové zákony Pozornost Definice, druhy, vlastnosti, funkce pozornosti, vztah mezi pozorností a dalšími psychickými funkcemi Paměť Definice, vlastnosti, druhy, funkce paměti, vztah paměti a učení, podmínky a zákony zapamatování, vliv motivace, základní faktory zapomínání, paměťová stopa, krátkodobá a dlouhodobá, sémantická a epizodická, zapamatování a zapomínání, princip transferu, pamětní útlumy, reminiscence, reprodukce, mnemotechniky Učení Definice, základní druhy učení, popsat specificky lidské druhy učení, podmiňování, imprinting, habituace, nápodoba, senzomotorické, kognitivní, sociální, observační učení, křivka učení, mnemotechnické pomůcky, základní teorie a modely učení Klíčové pojmy Myšlení, jazyk, mentální reprezentace, J.Dewey, J.P.Guilford, E.Tulving, vnímání, iluze, klamy, pozornost, paměť, zapomínání, mnemotechniky,
Sylabus pro denní formu výuky bc. oboru adiktologie
Přednáška + seminář 5 Motivace a vůle
podmiňování, imprinting, habituace, nápodoba, Anotace Motivace Významy pojmu motivace, vlastnosti a funkce motivace, motivace a motiv, biologické, kulturní a sociální základy motivace, fáze motivačního cyklu, vědomá a nevědomá motivace, komplexy, motivační napětí, potřeby, kognitivní disonance, aspirace, základní přístupy k motivaci A. Maslow, M.H.Erickson, C.G.Jung, G.W.Allport, J.W.Atkinson, H.A.Muray, L.Festinger, W.Wundt Vůle Definice, vztah vůle k motivaci, emocím, kognici, fáze volního procesu, uplatnění vůle v lidském jednání Klíčové pojmy Motivace a motiv, motivační napětí, potřeby, kognitivní disonance, aspirace, J.W.Atkinson, L.Festinger, W.Wundt
Přednáška + seminář 6 Inteligence
Přednáška + seminář 7 City a emoce, představy a fantazie
Doporučená literatura a studijní materiály:
Anotace Definice, pojetí, druhy inteligence, schopnosti, kvalitativní složky inteligence – struktura inteligence, tvořivost, tekuté a krystalizované g, divergentní a konvergentní myšlení, přístupy ke zkoumání inteligence, tvořivost a inteligence, Platon, Aristoteles, C.Spearman, E.Thurstone, J.Guilford, H.Eysenck Klíčové pojmy Inteligence, tekuté a krystalizované g, divergentní a konvergentní myšlení, kreativita, C.Spearman, E.Thurstone, J.Guilford, H.Eysenck Anotace City a emoce Definice, charakteristika, znaky, funkce, intenzita, polárnost emocí, stenické a astenické emoce, afekty, vzrušení, emociogenní emoce, klasifikace emocí, seznámení s hlavními autory zabývajícími se emocemi Představivost a fantazie Definice, druhy představ, fantazie, sny, denní snění, následné obrazy a paobrazy, eidetické obrazy, synestezie, asociace, sen, archetypické sny, imaginace Klíčové pojmy Emoce, afekty, představy, následné obrazy a paobrazy, eidetické obrazy, imaginace Atkinsonová, R. a kol. (2003). Psychologie. Praha: Portál. Hartl, P. Psychologický slovník. Madsen, K.B. (1972). Teorie motivace. Praha. Nakonečný, M. (1997). Encyklopedie obecné psychologie. Praha: Academia. Nakonečný, M. (2002). Základy psychologie. Praha: Academia. Plháková, A. (2003). Učebnice obecné psychologie. Praha: Academia. Plháková, A. (1999). Přístupy ke studiu inteligence. UP FF: Olomouc. Sedláková, M. (2004). Vybrané kapitoly z kognitivní psychologie. Mentální reprezentace a mentální modely. Praha: Grada. Sternberg, R. (2002). Kognitivní psychologie. Praha: Portál. Šimek, J. (1995). Lidské pudy a emoce. Praha: LN Švancara, J. (1993). Úvod do kognitivní psychologie. Brno: MU. Vágnerová, M. (2004). Základy psychologie. Praha: Karolinum. Výrost, J., Slaměník, I. (1997). Sociální psychologie. Praha: ISV.
Sylabus pro denní formu výuky bc. oboru adiktologie Přednáška + seminář 8 Osobnost, její utváření a vývoj
Přednáška + seminář 9 Struktura osobnosti
Přednáška + seminář 10 Teorie osobnosti
Anotace Psychologie osobnosti, její vývoj, vymezení pojmu osobnost, současné přístupy ke studiu osobnosti, činitelé utváření a vývoje osobnosti: dědičnost a prostředí, procesy utváření a vývoje osobnosti: zrání a učení, organismus a osobnost, vnější prostředí a osobnost, nomotetický a idiografický přístup, struktura, dynamika, vývoj, patologie osobnosti, zrání, učení, socializace Klíčové pojmy Osobnost, nomotetický a idiografický přístup, struktura, dynamika, vývoj, patologie osobnosti, zrání, učení, socializace Anotace Popis struktury a dynamiky osobnosti, přístupy ke strukturaci, vrstvy osobnosti, typy osobnosti, faktory osobnosti, psychologická diferenciace, duševní děje a stavy, vývojová stadia, pojetí mravního vývoje Klíčové pojmy Vrstvy osobnosti, typy osobnosti Anotace Dynamické pojetí teorií osobnosti – dynamika osobnosti, historická perspektiva, základní teorie osobnosti, psychoanalytická teorie, analytická teorie, individuální psychologie, interpersonální teorie, psychosociální teorie, teorie učení, rysová a faktorová teorie, teorie pole, systematický eklekticismus, fenomenologie a existencialismus, teorie já, holistická teorie, logoterapie Klíčové pojmy Psychoanalytická teorie, analytická teorie, individuální psychologie, interpersonální teorie, psychosociální teorie, teorie učení, rysová a faktorová teorie, teorie pole, , fenomenologie a existencialismus, logoterapie
Doporučená literatura a studijní materiály: Přednáška + seminář 11 Temperament
Doporučená literatura a studijní materiály:
Anotace Definice, biopsychologická pojetí temperamentu, konstituční typologie, typologie vyšší nervové činnosti, temperamentová typologie Heymanse a Wiersmy, Eysenckova soustava temperamentových vlastností neurofyziologicky založená pojetí temperamentu, psychologická pojetí temperamentu (logicky a psychometricky založená pojetí) Klíčové pojmy Temperament, konstituční typologie, typologie vyšší nervové činnosti, temperamentová typologie Heymanse a Wiersmy, Eysenckova soustava temperamentových vlastností Adler, A. (1935). Člověk jaký jest - Základy individuální psychologie. Orbis: Praha. Adler, A. (1999). Porozumění životu. Úvod do individuální psychologie. AURORA: Praha. Atkinsonová, R. a kol. (2003). Psychologie. Praha: Portál. Balcar, K. (1982). Úvod do studia psychologie osobnosti. Praha: SPN. Drapela, V. (1997). Přehled teorií osobnosti. Praha: Portál. Frankl, V.E. (1995). Vůle ke smyslu. Vesta: Brno. Frankl, V.E. (1994). Člověk hledá smysl. Psychoanalytické nakladatelství: Praha. Frankl, V.E. (1995). Lékařská péče o duši. Cesta: Brno. Frankl, V.E. (1996). A přesto říci životu ano. Kostelní Vydří. Freud, S. (1969). Přednášky k úvodu do psychoanalysy. Nová řada přednášek
Sylabus pro denní formu výuky bc. oboru adiktologie do úvodu do psychoanalysy. SZN: Praha. Freud, S. (1991-1994). Vybrané spisy I. - III. Avicenum: Praha. Fromm, E. (1996). Umění milovat. Nakladatelství J.Šimona: Praha. Hall, C., Lindzey, G. (1997). Psychológia osobnosti. Bratislava: SPN. Hartl, P. (2004). Psychologický slovník. Praha: Portál. Horneyová, K. (2000). Neuróza a lidský růst. Zápas o seberealizaci. Triton Pragma: Praha. Jung, C.G. (1992). Analytická psychologie, její teorie a praxe. Academia: Praha. Mikšík, O. (1999). Psychologické teorie osobnosti. Praha: Karolinum. Nakonečný, M. (1997). Psychologie osobnosti. Praha: Academia. Nakonečný, M. (1997). Psychologie osobnosti. Praha: Academia. Přednáška + seminář 12 Komunikace a dyadická interakce
Přednáška + seminář 13 Malé skupiny
Přednáška + seminář 14 Skupinové, davové chování
Doporučená literatura a studijní materiály:
Anotace Komunikace Pojetí komunikace, sdílení významů, komunikační vztah, komunikační proces, formy komunikace, komunikační styly, komunikátor, komunikant, recipient, komuniké, neverbální a verbální komunikace, konvenční, konverzační, operativní, osobní styl komunikace Dyadická interakce Pojetí, vývoj dyadického vztahu, princip rovnováhy, emoční aspekty interakce, dyáda, kooperace, kompetice, konflikt , interpersonální vztahy Klíčové pojmy Komunikátor, komunikant, recipient, komuniké, neverbální a verbální komunikace, dyáda, kooperace, kompetice, konflikt Anotace Vymezení pojmu, třídění, funkce, struktura, vývoj malých skupin, vliv skupiny na jedince, rodina, skupina, skupinové normy, pozice, role, status, skupinový vliv, konformismus, vůdcovství Klíčové pojmy Skupina, skupinové normy, pozice, role, status, skupinový vliv, konformismus, vůdcovství Anotace Psychologie velkých společenských skupin, psychologie davů, hromadné chování, tvar, hranice, pohyb davu, šíření informací v davu, dav, masa, panika, crowding Klíčové pojmy Dav, masa, hromadné chování, panika, crowding Atkinsonová, R. a kol. (2003). Psychologie. Praha: Portál. Hayesová, N. (1998). Základy sociální psychologie. Praha: Portál. Le Bon, G. (1994). Psychologie davu. Praha. Nakonečný, M. (1999). Sociální psychologie. Praha: Academia. Vágnerová, M. (2004). Základy psychologie. Praha: Karolinum. Výrost, J., Slaměník, I. (1997). Sociální psychologie. Praha: ISV. Řezáč, J. (1998). Sociální psychologie. Brno: Paido.
Povinná literatura: Atkinsonová, R. a kol. (2003). Psychologie. Praha: Portál. Balcar, K. (1982). Úvod do studia psychologie osobnosti. Praha: SPN. Drapela, V. (1997). Přehled teorií osobnosti. Praha: Portál. Hayesová, N. (1998). Základy sociální psychologie. Praha: Portál. Le Bon, G. (1994). Psychologie davu. Praha.
Sylabus pro denní formu výuky bc. oboru adiktologie Mikšík, O. (1999). Psychologické teorie osobnosti. Praha: Karolinum. Nakonečný, M. (2002). Základy psychologie. Praha: Academia. Nakonečný, M. (1997). Encyklopedie obecné psychologie. Praha: Academia. Nakonečný, M. (1999). Sociální psychologie. Praha: Academia. Nakonečný, M. (1997). Psychologie osobnosti. Praha: Academia. Plháková, A. (2003). Učebnice obecné psychologie. Praha: Academia. Řezáč, J. (1998). Sociální psychologie. Brno: Paido. Vágnerová, M. (2004). Základy psychologie. Praha: Karolinum. Vágnerová, M. (2008) Psychopatologie pro pomáhající profese. Praha: Portál. Výrost, J., Slaměník, I. (1997). Sociální psychologie. Praha: ISV. Doporučená rozšiřující literatura a studijní materiály: Adler, A. (1935). Člověk jaký jest - Základy individuální psychologie. Orbis: Praha. Adler, A. (1999). Porozumění životu. Úvod do individuální psychologie. AURORA: Praha. Frankl, V.E. (1995). Vůle ke smyslu. Vesta: Brno. Frankl, V.E. (1994). Člověk hledá smysl. Psychoanalytické nakladatelství: Praha. Frankl, V.E. (1995). Lékařská péče o duši. Cesta: Brno. Frankl, V.E. (1996). A přesto říci životu ano. Kostelní Vydří. Freud, S. (1969). Přednášky k úvodu do psychoanalysy. Nová řada přednášek do úvodu do psychoanalysy. SZN: Praha. Freud, S. (1991-1994). Vybrané spisy I. - III. Avicenum: Praha. Fromm, E. (1996). Umění milovat. Nakladatelství J.Šimona: Praha. Hall, C., Lindzey, G. (1997). Psychológia osobnosti. Bratislava: SPN. Hartl, P. (2004). Psychologický slovník. Praha: Portál. Horneyová, K. (2000). Neuróza a lidský růst. Zápas o seberealizaci. Triton Pragma: Praha. Jung, C.G. (1992). Analytická psychologie, její teorie a praxe. Academia: Praha. Kern, H. a kol. (2004). Přehled psychologie. Praha: Portál. Plháková, A. (1999). Přístupy ke studiu inteligence. UP FF: Olomouc. Sedláková, M. (2004). Vybrané kapitoly z kognitivní psychologie. Mentální reprezentace a mentální modely. Praha: Grada. Sternberg, R. (2002). Kognitivní psychologie. Praha: Portál. Švancara, J. (1993). Úvod do kognitivní psychologie. Brno: MU. Studijní opory (e-learning, skripta a další opory pro samostudium): Pokud existují, pište včetně webových odkazů.
