STUDIEGEBIED MECHANICA-ELEKTRICITEIT

Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming Vlaamse Onderwijsraad Kunstlaan 6 bus 6

15 januari 2008 Raad Levenslang en Levensbreed Leren 26 februari 2008

1210 Brussel

RLLL/EXT/ADV/005bijl5

STUDIEGEBIED MECHANICA-ELEKTRICITEIT Opleiding Computeroperator BO ME 015 (Ontwerp)

Opleidingsprofiel Volwassenenonderwijs: Mechanica-elektriciteit - Computeroperator Bijlage bij het Vlor-advies

Pagina 1 van 26

Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming

15 januari 2008

Inhoud 1

Opleiding ................................................................................................................................4 1.1 Relatie opleiding – referentiekader ........................................................................................4 1.2 Inhoud.................................................................................................................................4 1.3 Certificering .........................................................................................................................4 1.4 Niveau ................................................................................................................................4 1.5 Duur....................................................................................................................................4 1.6 Relatie AV-PV-TV ................................................................................................................4 1.7 Plaats van de opleiding in het studiegebied (Raamwerk) ........................................................4 1.8 Modules ..............................................................................................................................5 1.9 Leertraject ...........................................................................................................................6 1.10 Sleutelvaardigheden ......................................................................................................6 2 Basiscompetenties van de opleiding.........................................................................................8 2.1 Eigen werkzaamheden plannen ............................................................................................8 2.2 De principes van een stand-alone computer verklaren............................................................8 2.3 De principes van een netwerk verklaren ................................................................................9 2.4 Een PC samenstellen en voorbereiden ..................................................................................9 2.5 Op een PC randapparatuur aansluiten...................................................................................9 2.6 Een onderhoud en een herstelling van een PC uitvoeren ...................................................... 10 2.7 Een eerstelijns telefonische ondersteuning voor een PC bieden ............................................ 10 2.8 Een besturingssysteem gebruiken....................................................................................... 11 2.9 Een installatie van een peer-to-peer netwerk uitvoeren ......................................................... 11 3 Modules................................................................................................................................ 13 3.1 Module ComputerBesturingssystemen1 {code achteraf toe te voegen door de entiteit Curriculum/DBO} ..................................................................................................................... 13 3.1.1 Situering van de module in de opleiding .................................................................... 13 3.1.2 Instapvereisten voor de module ................................................................................ 13 3.1.3 Studieduur............................................................................................................... 13 3.1.4 Verhouding AV-PV-TV.............................................................................................. 13 3.1.5 Basiscompetenties ................................................................................................... 13 3.2 Module ComputerBesturingssystemen2 {code achteraf toe te voegen door de entiteit Curriculum/DBO} ..................................................................................................................... 14 3.2.1 Situering van de module in de opleiding .................................................................... 14 3.2.2 Instapvereisten voor de module ................................................................................ 14 3.2.3 Studieduur............................................................................................................... 14 3.2.4 Verhouding AV-PV-TV.............................................................................................. 14 3.2.5 Basiscompetenties ................................................................................................... 14 3.3 Module Computer- en assemblagetechnieken .{code achteraf toe te voegen door de entiteit Curriculum/DBO} ..................................................................................................................... 15 3.3.1 Situering van de module in de opleiding .................................................................... 15 3.3.2 Instapvereisten voor de module ................................................................................ 15 3.3.3 Studieduur............................................................................................................... 15 3.3.4 Verhouding AV-PV-TV.............................................................................................. 15 3.3.5 Basiscompetenties ................................................................................................... 15 3.4 Module Randapparatuur .{code achteraf toe te voegen door de entiteit Curriculum/DBO} ....... 16 3.4.1 Situering van de module in de opleiding .................................................................... 16 3.4.2 Instapvereisten voor de module ................................................................................ 16 3.4.3 Studieduur............................................................................................................... 16 3.4.4 Verhouding AV-PV-TV.............................................................................................. 16 3.4.5 Basiscompetenties ................................................................................................... 16 3.5 Module Onderhoud en herstellingen . {code achteraf toe te voegen door de entiteit Curriculum/DBO} ..................................................................................................................... 17 3.5.1 Situering van de module in de opleiding .................................................................... 17 3.5.2 Instapvereisten voor de module ................................................................................ 17 3.5.3 Studieduur............................................................................................................... 17 3.5.4 Verhouding AV-PV-TV.............................................................................................. 17


Pagina 2 van 26


15 januari 2008

3.5.5 Basiscompetenties ................................................................................................... 17 3.6 Module Basis Netwerken . {code achteraf toe te voegen door de entiteit Curriculum/DBO}..... 18 3.6.1 Situering van de module in de opleiding .................................................................... 18 3.6.2 Instapvereisten voor de module ................................................................................ 19 3.6.3 Studieduur............................................................................................................... 19 3.6.4 Verhouding AV-PV-TV.............................................................................................. 19 3.6.5 Basiscompetenties ................................................................................................... 19 3.7 Module Netwerktechnologie .{code achteraf toe te voegen door de entiteit Curriculum/DBO} .. 19 3.7.1 Situering van de module in de opleiding .................................................................... 19 3.7.2 Instapvereisten voor de module ................................................................................ 19 3.7.3 Studieduur............................................................................................................... 19 3.7.4 Verhouding AV-PV-TV.............................................................................................. 19 3.7.5 Basiscompetenties ................................................................................................... 20 3.8 Module Draadloze netwerken . {code achteraf toe te voegen door de entiteit Curriculum/DBO} 20 3.8.1 Situering van de module in de opleiding .................................................................... 20 3.8.2 Instapvereisten voor de module ................................................................................ 20 3.8.3 Studieduur............................................................................................................... 20 3.8.4 Verhouding AV-PV-TV.............................................................................................. 20 3.8.5 Basiscompetenties ................................................................................................... 20 3.9 Module Beveiliging . {code achteraf toe te voegen door de entiteit Curriculum/DBO} .............. 21 3.9.1 Situering van de module in de opleiding .................................................................... 21 3.9.2 Instapvereisten voor de module ................................................................................ 21 3.9.3 Studieduur............................................................................................................... 21 3.9.4 Verhouding AV-PV-TV.............................................................................................. 21 3.9.5 Basiscompetenties ................................................................................................... 21 3.10 Module Project . {code achteraf toe te voegen door de entiteit Curriculum/DBO} .............. 21 3.10.1 Situering van de module in de opleiding .................................................................... 22 3.10.2 Instapvereisten voor de module ................................................................................ 22 3.10.3 Studieduur............................................................................................................... 22 3.10.4 Verhouding AV-PV-TV.............................................................................................. 22 3.10.5 Basiscompetenties ................................................................................................... 22 4 Bijlage – Samenhang tussen de opleidingen van het studiegebied Mechanica-elektriciteit ......... 23


Pagina 3 van 26


15 januari 2008

1 Opleiding 1.1

Relatie opleiding – referentiekader

De beroepsopleiding Computeroperator hoort thuis in het studiegebied MECHANICAELEKTRICITEIT. Voor de opleiding Computeroperator werden volgende documenten als referentiekader gebruikt: het beroepsprofiel PC-engineer (SERV); de resultaten van een voormalig DIVA-project modularisering ICT-opleidingen; Nederlandse websites; de COBRA-fiche Computeroperator van VDAB; de goedgekeurde opleidingsprofielen van het studiegebied ICT in het volwassenenonderwijs. We kunnen stellen dat het hier gaat om een persoon die instaat voor installatie, onderhoud en herstellingen op het infrastructurele vlak en vooral gericht op PC’s en randapparatuur. Naast hardwareaspecten heeft dit hoe langer hoe meer te maken met de systeemsoftware.

1.2 Na Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø

Inhoud

de opleiding kan de cursist: Eigen werkzaamheden plannen De principes van een stand-alone computer verklaren De principes van een netwerk verklaren Een PC samenstellen en voorbereiden Op een PC randapparatuur aansluiten Een onderhoud en een herstelling van een PC uitvoeren Een eerstelijns telefonische ondersteuning voor een PC bieden Een besturingssysteem gebruiken Een installatie van een peer-to-peer netwerk uitvoeren

1.3

Certificering

Certificaat van de beroepsopleiding: COMPUTEROPERATOR. Het certificaat van deze opleiding leidt in combinatie met het certificaat “Algemene Vorming TSO 3“ tot het diploma secundair onderwijs.

1.4

Niveau

Alle modules worden ingedeeld als onderwijs van de derde graad van het technisch secundair onderwijs.

1.5

Duur

De opleiding omvat 580 Lt.

1.6

Relatie AV-PV-TV

580 Lt waarvan 580 Lt TV.

1.7

Plaats van de opleiding in het studiegebied (Raamwerk)

Nr.

Opleidingen

Code

Lestijden

Niveau

1

Residentieel Elektrotechnisch Installateur

BO ME 001

520

BSO 3

Referentiekader BP (2000)


Reglementering GB Elektrotechnisch installateur

Pagina 4 van 26


15 januari 2008

2

Industrieel Elektrotechnisch Installateur

BO ME 002

720

BSO 3

BP (2000)

3 4 5

Hersteller Bruingoed Hersteller Witgoed Bordenbouwer

BO ME 003 BO ME 004 BO ME 007

320 480 240

BSO 3 BSO 3 BSO 2

BP (1998) BP (1998) BP (1998)

6

Onderhoudselektricien

BO ME 008

940

TSO 3

7 8

Installateur Domotica Installatie en Onderhoud van Alarmsystemen PLC Technieker Technieker Aandrijfsystemen Assistent Podiumtechnicus Podiumtechnicus Computeroperator Netwerktechnicus Puntlasser Hoeklasser Plaatlasser Buislasser Gassmeltlasser BMBE-Lasser MIG/MAG-Lasser TIG-Lasser Lasser Monteerder BMBE Lasser Monteerder MIG/MAG Lasser Monteerder TIG Lasser Monteerder Buisfitter Staal Buisfitter Kunststof Onderhoudsmecanicien Operator Verspaning Plaatbewerker Draaier Frezer Monteur Productieoperator Verspaning Frezer Kotteraar Slijper Erodeerder Matrijzenmaker

BO ME 009 BO ME 010

640 640

BSO 3 BSO 3

BO ME 011 BO ME 012 BO ME 013 BO ME 014 BO ME 015 BO ME 016 BO ME 201 BO ME 203 BO ME 204 BO ME 205 BO ME 206 BO ME 207 BO ME 208 BO ME 209 BO ME 210 BO ME 211 BO ME 212 BO ME 213 BO ME 214 BO ME 215 BO ME 301 BO ME 302 BO ME 305 BO ME 306 BO ME 307 BO ME 308 BO ME 309 BO ME 310 BO ME 311 BO ME 312

580 640 420 860 580 880 280 600 1200 1800 320 720 600 480 580 580 520 880 560 560 960 280 280 480 240 800 520 440 520 800

TSO 3 TSO 3 BSO 3 TSO 3 TSO 3 TSO 3 BSO 3 BSO 3 BSO 3 BSO 3 BSO 3 BSO 3 BSO 3 BSO 3 BSO 3 BSO 3 BSO 3 BSO 3 BSO 3 BSO 3 TSO 3 BSO 2 BSO 3 BSO 3 BSO 3 TSO 3 BSO 3 BSO 3 BSO 3 BSO 3

9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38

GB Elektrotechnisch installateur

GB Elektrotechnisch installateur federaal

BP (2003) BP (2003)

EWF EWF EWF EWF EWF EWF EWF

De opleiding Computeroperator staat niet los van andere opleidingen in het studiegebied Mechanicaelektriciteit. De samenhang tussen verschillende opleidingen uit het studiegebied Mechanicaelektriciteit wordt duidelijk gemaakt in een document "Samenhang opleidingen in het studiegebied Mechanica-elektriciteit”. (Zie bijlage). De weergave van de samenhang draagt bij tot de ontwikkeling van uitwisselbare modules.

1.8

Modules

{In te vullen door de onderwijsverstrekkers.} Naam

Code

{in

te

Lestijden

Vak


Pagina 5 van 26


15 januari 2008

vullen door de entiteit Curriculum/DBO}

(voor basiseducatie “niet van toepassing”)

Computerbesturingssystemen 1 Computerbesturingssystemen 2 Computer en assemblagetechnieken Randapparatuur

60

Onderhoud en herstellingen

60

Beveiliging

60

Project CO/NT

40

Basis Netwerken

60

Netwerktechnologie

60

Draadloze netwerken

60

1.9

60 60 60

Toegepaste informatica/informatica/elektronica Toegepaste informatica/informatica/elektronica Toegepaste informatica/informatica/elektronica Toegepaste informatica/informatica/elektronica Toegepaste informatica/informatica/elektronica Toegepaste informatica/informatica/elektronica Toegepaste informatica/informatica/elektronica Toegepaste informatica/informatica/elektronica Toegepaste informatica/informatica/elektronica Toegepaste informatica/informatica/elektronica

Leertraject

1.10 Sleutelvaardigheden Sleutelvaardigheid Abstract denken

Specificatie in staat zijn verder te denken dan concreet waarneembare gegevens


Code SV01

Pagina 6 van 26

Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming Accuratesse Leerbekwaamheid Leergierigheid Planmatig denken Problemen onderkennen en oplossen Veiligheids- en milieubewustzijn

in staat zijn binnen de voorgeschreven tijd een taak nauwkeurig te voltooien in staat zijn om, via geschikte leerprocessen, zijn competenties te verbreden en te verdiepen in staat zijn om actief te zoeken naar situaties om zijn competenties te verbreden en te verdiepen in staat zijn op methodische wijze over een opgave of probleem te redeneren zien dat er een probleem is, waar het precies gesitueerd is en er een oplossing voor aanreiken in staat zijn om actief en pro-actief in te staan voor de veiligheid en om situaties te voorkomen die mens en milieu kunnen schaden


15 januari 2008 SV02 SV18 SV19 SV22 SV23 SV30

Pagina 7 van 26


15 januari 2008

2 Basiscompetenties van de opleiding 2.1

Eigen werkzaamheden plannen

Code ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME

2.2

BC 001 BC 002 BC 003 BC 004 BC 005 BC 006 BC 007 BC 008 BC 009 BC 010 BC 011 BC 012 BC 013 BC 014 BC 015 BC 016 BC 017 BC 018 BC 019 BC 020 BC 021

Basiscompetenties De cursist kan Ø een planning opvolgen Ø voor het samenstellen van een computersysteem een plan opmaken Ø een systeem leveren Ø een installatie doorvoeren Ø een bestelling doorgeven Ø een eigen voorraad beheren Ø een bestek aanvragen Ø documentatie over een systeem van een klant bijhouden Ø zich over een opdracht informeren Ø een oplossing voorbereiden Ø een praktische voorbereiding treffen Ø een interventiebon invullen en door de klant laten tekenen Ø een dagrapport bijhouden Ø een tijdsverantwoording indienen Ø na elke interventie functioneel testen Ø herhaaldelijk terugkerende fouten isoleren Ø herhaaldelijk terugkerende fouten analyseren Ø herhaaldelijk terugkerende fouten rapporteren Ø een beroep op expertise en tools doen Ø inhoudelijke en technische ondersteuning bieden Ø problemen van de klant in een langetermijnperspectief verhelpen

De principes van een stand-alone computer verklaren

Code ME BC 022 ME BC 023 ME BC 024 ME BC 025 ME BC 026 ME BC 027 ME BC 028

Basiscompetenties De cursist kan Ø de principiële werking van een stand-alone computer verklaren Ø de principiële werking van de diverse onderdelen van een stand-alone computer verklaren Ø de principiële werking van randapparatuur van een stand-alone computer verklaren Ø technieken om binaire en hexadecimale getallen om te zetten bij een stand-alone computer begrijpen Ø de omzetting van analoge signalen in digitale signalen en omgekeerd bij een stand-alone computer toelichten Ø de werking van een besturingssysteem van een stand-alone computer begrijpen Ø het principieel opstartproces van een klassiek besturingssysteem van een stand-alone computer toelichten


Pagina 8 van 26


2.3

De principes van een netwerk verklaren

Code ME ME ME ME

BC BC BC BC

029 030 031 032

ME BC 033 ME BC 034 ME BC 035 ME BC 036 ME BC 037

2.4

Basiscompetenties De cursist kan Ø basismodellen voor een netwerk situeren Ø soorten netwerken situeren Ø basistechnieken van datacommunicatie bij een netwerk toelichten Ø de werking va n een gelaagd communicatiemodel bij een netwerk toelichten Ø de werking van een communicatieprotocol bij een netwerk toelichten Ø een adressering bij een netwerk begrijpen Ø de noodzaak van aanvullende applicatieservices bij een netwerk toelichten Ø mogelijkheden om een netwerk op te bouwen toelichten Ø beveiligingsmogelijkheden in een netwerk toelichten

Een PC samenstellen en voorbereiden

Code ME BC 038 ME BC 039 ME BC 040 ME BC 041 ME BC 042 ME BC 043

2.5

15 januari 2008

Basiscompetenties De cursist kan Ø een RAM-geheugen op een moederbord voor een PC aansluiten Ø een harde schijf op een moederbord voor een PC aansluiten Ø een harde schijf voor de werking van een PC voorbereiden Ø een basissysteem voor een PC op maat samenstellen Ø een systeemsoftware voor een PC instellen Ø een multibootconfiguratie voor een PC opstellen

Op een PC randapparatuur aansluiten

Code ME BC 044 ME BC 045 ME BC 046 ME BC 047 ME BC 048 ME BC 049 ME BC 050 ME BC 051 ME BC 052 ME BC 053 ME BC 054 ME BC 055 ME BC 056 ME BC 057 ME BC 058 ME BC 059 ME BC 060 ME BC 061 ME BC 062 ME BC 063 ME BC 064

Basiscompetenties De cursist kan Ø massaopslagsystemen voor een PC catalogiseren Ø weergavesystemen voor een PC catalogiseren Ø invoersystemen voor een PC catalogiseren Ø digitaliseringsystemen voor beeld en geluid voor een PC catalogiseren Ø communicatiesystemen voor een PC catalogiseren Ø de werkingsprincipes van massaopslagsystemen voor een PC verklaren Ø de werkingsprincipes van weergavesystemen voor een PC verklaren Ø de werkingsprincipes van invoersystemen voor een PC verklaren Ø de werkingsprincipes van digitaliseringsystemen voor beeld en geluid voor een PC verklaren Ø de werkingsprincipes van communicatiesystemen voor een PC verklaren Ø massaopslagsystemen voor een PC installeren Ø weergavesystemen voor een PC installeren Ø invoersystemen voor een PC installeren Ø digitaliseringsystemen voor beeld en geluid voor een PC installeren Ø communicatiesystemen voor een PC installeren Ø massaopslagsystemen voor een PC configureren Ø weergavesystemen voor een PC configureren Ø invoersystemen voor een PC configureren Ø digitaliseringsystemen voor beeld en geluid voor een PC configureren Ø communicatiesystemen voor een PC configureren Ø massaopslagsystemen voor een PC gebruiken


Pagina 9 van 26

Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming ME BC 065 ME BC 066 ME BC 067 ME BC 068

2.6

weergavesystemen voor een PC gebruiken invoersystemen voor een PC gebruiken digitaliseringsystemen voor beeld en geluid voor een PC gebruiken communicatiesystemen voor een PC gebruiken

Een onderhoud en een herstelling van een PC uitvoeren

Code ME BC 069 ME BC 070 ME BC 071 ME BC 072 ME BC 073 ME BC 074 ME BC 075 ME BC 076 ME BC 077 ME BC 078

2.7

Ø Ø Ø Ø

15 januari 2008

Basiscompetenties De cursist kan Ø fouten in de werking van basiscomponenten van een PC opsporen en identificeren Ø fouten in de werking van basiscomponenten van een PC verhelpen Ø fouten in de samenwerking van basiscomponenten van een PC opsporen en identificeren Ø fouten in de samenwerking van basiscomponenten van een PC verhelpen Ø fouten in de werking van randapparatuur bij een PC opsporen en identificeren Ø fouten in de werking van randapparatuur bij een PC verhelpen Ø fouten in de werking van een systeem- en besturingssoftware bij een PC opsporen en identificeren Ø fouten in de werking van een systeem- en besturingssoftware bij een PC verhelpen Ø een hulpprogramma voor foutendiagnose, herstel en onderhoud van hard- en software bij een PC gebruiken Ø een antivirussoftware voor een PC gebruiken

Een eerstelijns telefonische ondersteuning voor een PC bieden

Code ME BC 079 ME BC 080 ME BC 081 ME BC 082 ME BC 083 ME BC 084 ME BC 085 ME BC 086

Basiscompetenties De cursist kan Ø een oproep voor een eerstelijns telefonische ondersteuning voor een PC beantwoorden Ø een oproep voor een eerstelijns telefonische ondersteuning voor een PC afhandelen Ø een eerste diagnose bij een eerstelijns telefonische ondersteuning voor een PC stellen Ø een probleem tijdens een oproep voor een eerstelijns telefonische ondersteuning voor een PC oplossen Ø technische specificaties bij een oproep voor een eerstelijns telefonische ondersteuning voor een PC verzamelen Ø de voortgang van een oproep voor een eerstelijns telefonische ondersteuning voor een PC bewaken Ø informatie voor een eerstelijns telefonische ondersteuning voor een PC opzoeken Ø een nieuwe oplossing in een bestand voor een eerstelijns telefonische ondersteuning voor een PC uitvoeren

Opleidingsprofiel Volwassenenonderwijs: Mechanica-elektriciteit - Computeroperator Bijlage bij het Vlor-advies Pagina 10 van 26


2.8

Een besturingssysteem gebruiken

Code ME BC 087 ME BC 088 ME BC 089 ME BC 090 ME ME ME ME

15 januari 2008

BC BC BC BC

091 092 093 094

ME BC ME BC ME BC ME BC

095 096 097 098

ME BC 099 ME BC 100 ME BC 101 ME BC 102

2.9

Basiscompetenties De cursist kan Ø een configuratie van een besturingssysteem uitvoeren Ø bestanden van een besturingssysteem beheren Ø programma's van een besturingssysteem beheren Ø multi-taskingmogelijkheden van een besturingssysteem op een standalone computer aanwenden Ø multimediamogelijkheden van een besturingssysteem gebruiken Ø een helpfunctie van een besturingssysteem gebruiken Ø installatiemogelijkheden van een besturingssysteem toepassen Ø een configuratie van softwarebouwstenen van een besturingssysteem uitvoeren Ø externe toegangsmogelijkheden bij een besturingssysteem instellen Ø externe toegangsmogelijkheden bij een besturingssysteem gebruiken Ø een opdracht van een besturingssysteem automatiseren Ø een dynamische koppeling tussen gegevens bij een besturingssysteem leggen Ø een dynamische koppeling tussen gegevens bij een besturingssysteem gebruiken Ø een besturingssysteem personaliseren Ø een besturingssysteem beveiligen Ø een besturingssysteem onderhouden

Een installatie van een peer-to-peer netwerk uitvoeren

Code ME BC 103 ME BC 104 ME BC 105 ME BC 106 ME BC 107 ME BC 108 ME BC 109

Basiscompetenties De cursist kan Ø een peer-to-peer netwerk installeren Ø apparaten voor een peer-to-peer netwerk kiezen Ø de aanmelding en de beveiliging van een peer-t o-peer netwerk instellen Ø de aanmelding en de beveiliging van een peer-t o-peer netwerk gebruiken Ø bronnen van een peer-to-peer netwerk op gebruikersniveau ter beschikking stellen Ø netwerkbronnen bij een peer-to-peer netwerk beheren Ø netwerkbronnen bij een peer-to-peer netwerk controleren

2.10 ME BC 113

Ø

een netwerk tegen aanvallen van buiten af afschermen

2.11 Een netwerk met draadloze componenten uitbreiden Code ME BC 174 ME BC 175 ME BC 176

Basiscompetenties De cursist kan Ø normen, technologieën en producten voor een netwerk met draadloze componenten kiezen Ø een netwerk met draadloze componenten installeren Ø de hardwareonderdelen voor een netwerk met draadloze componenten installeren


Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming ME BC 177 ME BC 178 ME BC 179

Ø Ø Ø

ME BC 180

Ø

15 januari 2008

een netwerk met draadloze componenten beveiligen in een netwerk met draadloze componenten fouten opsporen een netwerk met draadloze componenten en een vast netwerk met elkaar koppelen de apparatuur voor een netwerk met draadloze componenten kiezen



15 januari 2008

3 Modules 3.1

Module Computerbesturingssystemen1 {code achteraf toe te voegen door de entiteit Curriculum/DBO}

Het onderwerp Computerbesturingssystemen omvat 2 verschillende modules met name Module Computerbesturingssystemen 1 en Module Computerbesturingssystemen 2. Beide modules zijn zo geconcipieerd dat ze de Centra toelaten te kiezen tussen twee verschillende invalshoeken: 1.Module 2 wordt aangewend om het behandelde besturingssysteem uit de eerste module verder uit te diepen. 2. Module 2 wordt aangewend om een tweede besturingssysteem te behandelen.

3.1.1

Situering van de module in de opleiding Deze module verzorgt het aanbrengen van de basiscompetenties over het installeren van en werken met een besturingssysteem van een computer. .

3.1.2

Instapvereisten voor de module Nihil

3.1.3

Studieduur 60 Lt

3.1.4

Verhouding AV-PV-TV 0 Lt AV, 0 Lt PV, 60 Lt TV

3.1.5

Basiscompetenties

Module ComputerBesturingssystemen1 De cursist kan

Code

Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø

ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME

Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø

een planning opvolgen een installatie doorvoeren documentatie over een systeem van een klant bijhouden zich over een opdracht informeren een oplossing voorbereiden een praktische voorbereiding treffen herhaaldelijk terugkerende fouten isoleren herhaaldelijk terugkerende fouten analyseren herhaaldelijk terugkerende fouten rapporteren een beroep op expertise en tools doen inhoudelijke en technische ondersteuning bieden de werking van een besturingssysteem van een stand-alone computer begrijpen het principieel opstartproces van een klassiek besturingssysteem van een stand-alone computer toelichten een systeemsoftware voor een PC instellen een configuratie van een besturingssysteem uitvoeren bestanden van een besturingssysteem beheren programma's van een besturingssysteem beheren multi-taskingmogelijkheden van een besturingssysteem op een stand-alone computer aanwenden multimediamogelijkheden van een besturingssysteem gebruiken een helpfunctie va n een besturingssysteem gebruiken

BC BC BC BC BC BC BC BC BC BC BC BC

001 004 008 009 010 011 016 017 018 019 020 027

ME BC 028 ME BC 042 ME BC 087 ME BC 088 ME BC 089 ME BC 090 ME BC 091 ME BC 092


Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming Ø Ø Ø Ø Ø

installatiemogelijkheden van een besturingssysteem toepassen een configuratie van softwarebouwstenen van een besturingssysteem uitvoeren een besturingssysteem personaliseren een besturingssysteem beveiligen een besturingssysteem onderhouden

3.2

15 januari 2008 ME BC 093 ME BC 094 ME BC 100 ME BC 101 ME BC 102

Module Computerbesturingssystemen2 {code achteraf toe te voegen door de entiteit Curriculum/DBO}

Het onderwerp Computerbesturingssystemen omvat 2 verschillende modules met name Module Computerbesturingssystemen 1 en Module Computerbesturingssystemen 2. Beide modules zijn zo geconcipieerd dat ze de Centra toelaten te kiezen tussen twee verschillende invalshoeken: 1.Module 2 wordt aangewend om het behandelde besturingssysteem uit de eerste module verder uit te diepen. 2. Module 2 wordt aangewend om een tweede besturingssysteem te behandelen.

3.2.1

Situering van de module in de opleiding Deze module verzorgt het aanbrengen van verdere basiscompetenties over het installeren en configureren van een besturingssysteem van een computer.

3.2.2


3.2.3

Studieduur 60 Lt

3.2.4


3.2.5

Basiscompetenties

Module ComputerBesturingssystemen2 De cursist kan

Code

Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø

ME BC 001 ME BC 004 ME BC 008 ME BC 009 ME BC 010 ME BC 011 ME BC 016 ME BC 017 ME BC 018 ME BC 019 ME BC 020 ME BC 043 ME BC 087 ME BC 088 ME BC 089 ME BC 093 ME BC 094

Ø

een planning opvolgen een installatie doorvoeren documentatie over een systeem van een klant bijhouden zich over een opdracht informeren een oplossing voorbereiden een praktische voorbereiding treffen herhaaldelijk terugkerende fouten isoleren herhaaldelijk terugkerende fouten analyseren herhaaldelijk terugkerende fouten rapporteren een beroep op expertise en tools doen inhoudelijke en technische ondersteuning bieden een multibootconfiguratie voor een PC opstellen een configuratie van een besturingssysteem uitvoeren bestanden van een besturingssysteem beheren programma's van een besturingssysteem beheren installatiemogelijkheden van een besturingssysteem toepassen een configuratie van softwarebouwstenen van een besturingssysteem uitvoeren externe toegangsmogelijkheden bij een besturingssysteem instellen

ME BC 095


Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming Ø Ø Ø Ø Ø Ø

externe toegangsmogelijkheden bij een besturingssysteem gebruiken een opdracht van een besturingssysteem automatiseren een dynamische koppeling tussen gegevens bij een besturingssysteem leggen een dynamische koppeling tussen gegevens bij een besturingssysteem gebruiken een besturingssysteem beveiligen een besturingssysteem onderhouden

3.3

15 januari 2008 ME BC 096 ME BC 097 ME BC 098 ME BC 099 ME BC 101 ME BC 102

Module Computer- en assemblagetechnieken .{code achteraf toe te voegen door de entiteit Curriculum/DBO}

3.3.1

Situering van de module in de opleiding Deze module behandelt de basiscompetenties over het assembleren van een computersysteem .

3.3.2


3.3.3

Studieduur 60 Lt

3.3.4


3.3.5

Basiscompetenties

Module Computer- en assemblagetechnieken De cursist kan

Code


ME BC 001 ME BC 002 ME BC 003 ME BC 005 ME BC 006 ME BC 007 ME BC 008 ME BC 009 ME BC 010 ME BC 011 ME BC 016 ME BC 017 ME BC 018 ME BC 019 ME BC 020 ME BC 022 ME BC 023

Ø Ø

een planning opvolgen voor het samenstellen van een computersysteem een plan opmaken een systeem leveren een bestelling doorgeven een eigen voorraad beheren een bestek aanvragen documentatie over een systeem van een klant bijhouden zich over een opdracht informeren een oplossing voorbereiden een praktische voorbereiding treffen herhaaldelijk terugkerende fouten isoleren herhaaldelijk terugkerende fouten analyseren herhaaldelijk terugkerende fouten rapporteren een beroep op expertise en tools doen inhoudelijke en technische ondersteuning bieden de principiële werking van een stand-alone computer verklaren de principiële werking van de diverse onderdelen van een standalone computer verklaren technieken om binaire en hexadecimale getallen om te zetten bij een stand-alone computer begrijpen de omzetting van analoge signalen in digitale signalen en omgekeerd bij een stand-alone computer toelichten

ME BC 025 ME BC 026


Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming Ø Ø Ø Ø Ø

een RAM-geheugen op een moederbord voor een PC aansluiten een harde schijf op een moederbord voor een PC aansluiten een harde schijf voor de werking van een PC voorbereiden een basissysteem voor een PC op maat samenstellen een systeemsoftware voor een PC instellen

3.4

15 januari 2008 ME ME ME ME ME

BC BC BC BC BC

038 039 040 041 042

Module Randapparatuur .{code achteraf toe te voegen door de entiteit Curriculum/DBO}

3.4.1

Situering van de module in de opleiding Deze module behandelt de basiscompetenties nodig voor het installeren van randapparatuur bij een computersysteem .

3.4.2


3.4.3

Studieduur 60 Lt

3.4.4


3.4.5

Basiscompetenties

Module Randapparatuur De cursist kan

Code


ME BC ME BC ME BC ME BC ME BC ME BC ME BC ME BC ME BC ME BC ME BC ME BC ME BC ME BC ME BC ME BC ME BC

001 002 003 004 005 006 007 008 009 010 011 016 017 018 019 020 024

ME ME ME ME

044 045 046 047

Ø Ø Ø Ø Ø Ø

een planning opvolgen voor het samenstellen van een computersysteem een plan opmaken een systeem leveren een installatie doorvoeren een bestelling doorgeven een eigen voorraad beheren een bestek aanvragen documentatie over een systeem van een klant bijhouden zich over een opdracht informeren een oplossing voorbereiden een praktische voorbereiding treffen herhaaldelijk terugkerende fouten isoleren herhaaldelijk terugkerende fouten analyseren herhaaldelijk terugkerende fouten rapporteren een beroep op expertise en tools doen inhoudelijke en technische ondersteuning bieden de principiële werking van randapparatuur van een stand-alone computer verklaren massaopslagsystemen voor een PC catalogiseren weergavesystemen voor een PC catalogiseren invoersystemen voor een PC catalogiseren digitaliseringsystemen voor beeld en geluid voor een PC catalogiseren communicatiesystemen voor een PC catalogiseren de werkingsprincipes van massaopslagsystemen voor een PC verklaren

BC BC BC BC

ME BC 048 ME BC 049


Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø

de werkingsprincipes van weergavesystemen voor een PC verklaren de werkingsprincipes van invoersystemen voor een PC verklaren de werkingsprincipes van digitaliseringsystemen voor beeld en geluid voor een PC verklaren de werkingsprincipes van communicatiesystemen voor een PC verklaren massaopslagsystemen voor een PC installeren weergavesystemen voor een PC installeren invoersystemen voor een PC installeren digitaliseringsystemen voor beeld en geluid voor een PC installeren communicatiesystemen voor een PC installeren massaopslagsystemen voor een PC configureren weergavesystemen voor een PC configureren invoersystemen voor een PC configureren digitaliseringsystemen voor beeld en geluid voor een PC configureren communicatiesystemen voor een PC configureren massaopslagsystemen voor een PC gebruiken weergavesystemen voor een PC gebruiken invoersystemen voor een PC gebruiken digitaliseringsystemen voor beeld en geluid voor een PC gebruiken communicatiesystemen voor een PC gebruiken

3.5

15 januari 2008 ME BC 050 ME BC 051 ME BC 052 ME BC 053 ME ME ME ME ME ME ME ME ME

BC BC BC BC BC BC BC BC BC

054 055 056 057 058 059 060 061 062

ME ME ME ME ME ME

BC BC BC BC BC BC

063 064 065 066 067 068

Module Onderhoud en herstellingen . {code achteraf toe te voegen door de entiteit Curriculum/DBO}

3.5.1

Situering van de module in de opleiding Deze module behandelt de basiscompetenties nodig voor het onderhouden en uitvoeren van herstellingen aan een computersysteem .

3.5.2


3.5.3

Studieduur 60 Lt

3.5.4


3.5.5

Basiscompetenties

Module Onderhoud en herstellingen De cursist kan

Code

Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø

ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME

een planning opvolgen een systeem leveren een bestelling doorgeven een eigen voorraad beheren een bestek aanvragen documentatie over een systeem van een klant bijhouden zich over een opdracht informeren een oplossing voorbereiden een praktische voorbereiding treffen een interventiebon invullen en door de klant laten tekenen

BC BC BC BC BC BC BC BC BC BC

001 003 005 006 007 008 009 010 011 012


Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø

een dagrapport bijhouden een tijdsverantwoording indienen na elke interventie functioneel testen herhaaldelijk terugkerende fouten isoleren herhaaldelijk terugkerende fouten analyseren herhaaldelijk terugkerende fouten rapporteren een beroep op expertise en tools doen inhoudelijke en technische ondersteuning bieden problemen van de klant in een langetermijnperspectief verhelpen een RAM-geheugen op een moederbord voor een PC aansluiten een harde schijf op een moederbord voor een PC aansluiten een harde schijf voor de werking van een PC voorbereiden fouten in de werking van basiscomponenten van een PC opsporen en identificeren fouten in de werking van basiscomponenten van een PC verhelpen fouten in de samenwerking van basiscomponenten van een PC opsporen en identificeren fouten in de samenwerking van basiscomponenten van een PC verhelpen fouten in de werking van randapparatuur bij een PC opsporen en identificeren fouten in de werking van randapparatuur bij een PC verhelpen fouten in de werking van een systeem- en besturingssoftware bij een PC opsporen en identificeren fouten in de werking van een systeem- en besturingssoftware bij een PC verhelpen een hulpprogramma voor foutendiagnose, herstel en onderhoud van hard- en software bij een PC gebruiken een antivirussoftware voor een PC gebruiken een oproep voor een eerstelijns telefonische ondersteuning voor een PC beantwoorden een oproep voor een eerstelijns telefonische ondersteuning voor een PC afhandelen een eerste diagnose bij een eerstelijns telefonische ondersteuning voor een PC stellen een probleem tijdens een oproep voor een eerstelijns telefonische ondersteuning voor een PC oplossen technische specificaties bij een oproep voor een eerstelijns telefonische ondersteuning voor een PC verzamelen de voortgang van een oproep voor een eerstelijns telefonische ondersteuning voor een PC bewaken informatie voor een eerstelijns telefonische ondersteuning voor een PC opzoeken een nieuwe oplossing in een bestand voor een eerstelijns telefonische ondersteuning voor een PC uitvoeren een besturingssysteem onderhouden

3.6 3.6.1

15 januari 2008 ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME

BC BC BC BC BC BC BC BC BC BC BC BC BC

013 014 015 016 017 018 019 020 021 038 039 040 069

ME BC 070 ME BC 071 ME BC 072 ME BC 073 ME BC 074 ME BC 075 ME BC 076 ME BC 077 ME BC 078 ME BC 079 ME BC 080 ME BC 081 ME BC 082 ME BC 083 ME BC 084 ME BC 085 ME BC 086 ME BC 102

Module Basis Netwerken . {code achteraf toe te voegen door de entiteit Curriculum/DBO} Situering van de module in de opleiding Deze module behandelt de basisprincipes van netwerken, in het bijzonder de peer to peer netwerken.



3.6.2

15 januari 2008


3.6.3

Studieduur 60 Lt

3.6.4


3.6.5

Basiscompetenties

Module Basis Netwerken De cursist kan

Code

Ø Ø

ME BC 005 ME BC 025

Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø

een bestelling doorgeven technieken om binaire en hexadecimale getallen om te zetten bij een stand-alone computer begrijpen de omzetting van analoge signalen in digitale signalen en omgekeerd bij een stand-alone computer toelichten basismodellen voor een netwerk situeren soorten netwerken situeren basistechnieken van datacommunicatie bij een netwerk toelichten mogelijkheden om een netwerk op te bouwen toelichten beveiligingsmogelijkheden in een netwerk toelichten een peer-to-peer netwerk installeren apparaten voor een peer-to-peer netwerk kiezen de aanmelding en de beveiliging van een peer-t o-peer netwerk instellen de aanmelding en de beveiliging van een peer-t o-peer netwerk gebruiken bronnen van een peer-to-peer netwerk op gebruikersniveau ter beschikking stellen netwerkbronnen bij een peer-to-peer netwerk beheren netwerkbronnen bij een peer-to-peer netwerk controleren

3.7 3.7.1

ME BC 026 ME ME ME ME ME ME ME ME

BC BC BC BC BC BC BC BC

029 030 031 036 037 103 104 105

ME BC 106 ME BC 107 ME BC 108 ME BC 109

Module Netwerktechnologie .{code achteraf toe te voegen door de entiteit Curriculum/DBO} Situering van de module in de opleiding Deze module behandelt verschillende soorten netwerktechnologieën .

3.7.2


3.7.3

Studieduur 60 Lt

3.7.4




3.7.5

15 januari 2008

Basiscompetenties

Module Netwerktechnologie De cursist kan

Code

Ø

ME BC 025

Ø Ø Ø Ø Ø Ø

technieken om binaire en hexadecimale getallen om te zetten bij een stand-alone computer begrijpen de werking van een gelaagd communicatiemodel bij een netwerk toelichten de werking van een communicatieprotocol bij een netwerk toelichten een adressering bij een netwerk begrijpen de noodzaak van aanvullende applicatieservices bij een netwerk toelichten mogelijkheden om een netwerk op te bouwen toelichten beveiligingsmogelijkheden in een netwerk toelichten

3.8

ME BC 032 ME BC 033 ME BC 034 ME BC 035 ME BC 036 ME BC 037

Module Draadloze netwerken . {code achteraf toe te voegen door de entiteit Curriculum/DBO}

3.8.1

Situering van de module in de opleiding Deze module behandelt de basiscompetenties aangaande draadloze netwerken .

3.8.2


3.8.3

Studieduur 60 Lt

3.8.4


3.8.5

Basiscompetenties

Module Draadloze netwerken De cursist kan

Code

Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø

ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME

Ø

een planning opvolgen een systeem leveren een installatie doorvoeren een eigen voorraad beheren een bestek aanvragen documentatie over een systeem van een klant bijhouden zich over een opdracht informeren een oplossing voorbereiden een praktische voorbereiding treffen herhaaldelijk terugkerende fouten isoleren herhaaldelijk terugkerende fouten analyseren herhaaldelijk terugkerende fouten rapporteren een beroep op expertise en tools doen inhoudelijke en technische ondersteuning bieden de omzetting van analoge signalen in digitale signalen en omgekeerd bij een stand-alone computer toelichten normen, technologieën en producten voor een netwerk met draadloze componenten kiezen

BC BC BC BC BC BC BC BC BC BC BC BC BC BC BC

001 003 004 006 007 008 009 010 011 016 017 018 019 020 026

ME BC 174


Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming Ø Ø Ø Ø Ø Ø

een netwerk met draadloze componenten installeren de hardwareonderdelen voor een netwerk met draadloze componenten installeren een netwerk met draadloze componenten beveiligen in een netwerk met draadloze componenten fouten opsporen een netwerk met draadloze componenten en een vast netwerk met elkaar koppelen de apparatuur voor een netwerk met draadloze componenten kiezen

3.9

15 januari 2008 ME BC 175 ME BC 176 ME BC 177 ME BC 178 ME BC 179 ME BC 180

Module Beveiliging . {code achteraf toe te voegen door de entiteit Curriculum/DBO}

3.9.1

Situering van de module in de opleiding Deze module behandelt het beveiligen van een computersysteem .

3.9.2


3.9.3

Studieduur 60 Lt

3.9.4


3.9.5

Basiscompetenties

Module Beveiliging De cursist kan

Code


ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME

een planning opvolgen een systeem leveren een installatie doorvoeren een bestek aanvragen documentatie over een systeem van een klant bijhouden zich over een opdracht informeren een oplossing voorbereiden een praktische voorbereiding treffen herhaaldelijk terugkerende fouten isoleren herhaaldelijk terugkerende fouten analyseren herhaaldelijk terugkerende fouten rapporteren een beroep op expertise en tools doen inhoudelijke en technische ondersteuning bieden beveiligingsmogelijkheden in een netwerk toelichten een antivirussoftware voor een PC gebruiken een besturingssysteem beveiligen een netwerk tegen aanvallen van buiten af afschermen

BC BC BC BC BC BC BC BC BC BC BC BC BC BC BC BC BC

001 003 004 007 008 009 010 011 016 017 018 019 020 037 078 101 113

3.10 Module Project . {code achteraf toe te voegen door de entiteit Curriculum/DBO} Deze module verzorgt projectmatig het implementeren en het integreren van de basiscompetenties van de opleiding met onder meer aandacht voor de opgesomde elementen van punt 1.2 “Inhoud”.



15 januari 2008

3.10.1 Situering van de module in de opleiding Deze module verzorgt projectmatig het implementeren van enkele basiscompetenties.

3.10.2 Instapvereisten voor de module Nihil

3.10.3 Studieduur 40 Lt

3.10.4 Verhouding AV-PV-TV 0 Lt AV, 0 Lt PV, 40 Lt TV

3.10.5 Basiscompetenties Module Project De cursist kan

Code

Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø

ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME ME

een planning opvolgen voor het samenstellen van een computersysteem een plan opmaken een systeem leveren een installatie doorvoeren een bestelling doorgeven een eigen voorraad beheren een bestek aanvragen documentatie over een systeem van een klant bijhouden zich over een opdracht informeren een oplossing voorbereiden een praktische voorbereiding treffen een interventiebon invullen en door de klant laten tekenen een dagrapport bijhouden een tijdsverantwoording indienen na elke interventie functioneel testen herhaaldelijk terugkerende fouten isoleren herhaaldelijk terugkerende fouten analyseren herhaaldelijk terugkerende fouten rapporteren een beroep op expertise en tools doen inhoudelijke en technische ondersteuning bieden problemen van de klant in een langetermijnperspectief verhelpen

BC BC BC BC BC BC BC BC BC BC BC BC BC BC BC BC BC BC BC BC BC

001 002 003 004 005 006 007 008 009 010 011 012 013 014 015 016 017 018 019 020 021



15 januari 2008

BO ME 016 Netwerktechnicus

ME BC 001 ME BC 002 ME BC 003 ME BC 004 ME BC 005 ME BC 006 ME BC 007 ME BC 008 ME BC 009 ME BC 010 ME BC 011 ME BC 012 ME BC 013 ME BC 014 ME BC 015 ME BC 016 ME BC 017 ME BC 018 ME BC 019 ME BC 020 ME BC 021 ME BC 022 ME BC 023 ME BC 024 ME BC 025 ME BC 026 ME BC 027 ME BC 028 ME BC 029 ME BC 030 ME BC 031 ME BC 032 ME BC 033 ME BC 034 ME BC 035 ME BC 036

BO ME 015 Computeroperator

4 Bijlage – Samenhang tussen de opleidingen van het studiegebied Mechanica-elektriciteit

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x



ME BC 037 ME BC 038 ME BC 039 ME BC 040 ME BC 041 ME BC 042 ME BC 043 ME BC 044 ME BC 045 ME BC 046 ME BC 047 ME BC 048 ME BC 049 ME BC 050 ME BC 051 ME BC 052 ME BC 053 ME BC 054 ME BC 055 ME BC 056 ME BC 057 ME BC 058 ME BC 059 ME BC 060 ME BC 061 ME BC 062 ME BC 063 ME BC 064 ME BC 065 ME BC 066 ME BC 067 ME BC 068 ME BC 069 ME BC 070 ME BC 071 ME BC 072 ME BC 073 ME BC 074 ME BC 075 ME BC 076 ME BC 077



x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x


15 januari 2008



ME BC 078 ME BC 079 ME BC 080 ME BC 081 ME BC 082 ME BC 083 ME BC 084 ME BC 085 ME BC 086 ME BC 087 ME BC 088 ME BC 089 ME BC 090 ME BC 091 ME BC 092 ME BC 093 ME BC 094 ME BC 095 ME BC 096 ME BC 097 ME BC 098 ME BC 099 ME BC 100 ME BC 101 ME BC 102 ME BC 103 ME BC 104 ME BC 105 ME BC 106 ME BC 107 ME BC 108 ME BC 109 ME BC 110 ME BC 111 ME BC 112 ME BC 113 ME BC 114 ME BC 115 ME BC 116 ME BC 117 ME BC 118



x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x


15 januari 2008


ME BC 119 ME BC 120 ME BC 121 ME BC 122 ME BC 123 ME BC 124 ME BC 125 ME BC 126 ME BC 127 ME BC 128 ME BC 129 ME BC 130 ME BC 131 ME BC 132 ME BC 133 ME BC 134 ME BC 135 ME BC 136 ME BC 137 ME BC 138 ME BC 139 ME BC 140 ME BC 141 ME BC 142 ME BC 143 ME BC 144 ME BC 145 ME BC 146 ME BC 147 ME BC 148 ME BC 149 ME BC 150 ME BC 151 ME BC 152 ME BC 153 ME BC 154 ME BC 155

15 januari 2008




x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x


STUDIEGEBIED MECHANICA-ELEKTRICITEIT

Recommend Documents