STROJE A DOPRAVNÍ PROSTŘEDKY

CZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky – Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách

STROJE A DOPRAVNÍ PROSTŘEDKY Pracovní listy a šablony pro

METODICKÝ MANUÁL VÝSTUP PROJEKTU CZ.1.07/1.1.16/02.0041


1. STROJE PRO ZEMNÍ PRÁCE

-2-


PRACOVNÍ LIST- porozumění textu 1. Napiš počet odstavců v textu. 2. Vyhledej slova v textu dle instrukcí a zapiš do doplňovačky. Odměnou ti bude tajenka. 1. 1 odstavec, 1 řádek, 5 slovo. 1.

2.

2. 1 odstavec, 2 řádek, 1 slovo. 3. 2 odstavec, 1 řádek, 3 slovo. 4. 2 odstavec, 4 řádek, 10 slovo.

3. 4.

5. 3 odstavec, 1 řádek, 8 slovo. 6. 4 odstavec, 5 řádek, 1 slovo. 7. 4 odstavec, 6 řádek, 2 slovo.

6.

8. 5 odstavec, 1 řádek, 9 slovo.

5.

7.

10.

8.

9.

9. 5 odstavec, 3 řádek, 8 slovo. 10. 5 odstavec, 4 řádek, 2 slovo.

Tajenka: _______________

________________ byl český spisovatel a novinář. Společně s bratrem Josefem jsou autory knihy Devatero pohádek a Dášeňka, čili život štěněte. Také vymyslel slovo ROBOT, které se dnes používá po celém světě. 3. Přečti si text ještě jednou a uprav následující věty. Stroje jsou taková zařízení, která

lidem usnadňují či nahrazují jejich práci. omezují lidskou činnost. zdržují lidskou práci.

Mezi nejjednodušší stroje patří

páka, kleště a jeřáb. páka, kolo a kladka. kladkostroj, domíchávač a kolo.

Do stavebních strojů řadíme

jeřáb, buldozer, splachovadlo. mlýnské kolo, nákladní auto, výtah. nákladní auto, domíchávač, rypadla.

-3-


Obrázky k rozstříhání a rozdělení

-4-


STROJE PRO ZEMNÍ PRÁCE- pracovní list 1 1. Spoj název stroje s jeho správným popisem.

Shrnovač, jehož radlici lze zvedat i vytáčet na hranu. Lidem pomáhá s odstraněním balvanů či jiných překážek.

Rypadlo Nejběžnější druh dozeru, který se používá k rozrývání a úpravě terénů. Jeho radlice se pohybuje pouze nahoru a dolů.

Angledozer

Jeho největší síla se skrývá ve válci, který zpevňuje zeminu nebo jiný materiál. Využití nachází ve výstavbě silnic či železnic.

Scraper

Stroj pro nakládání a přesouvání zeminy s dlouhým ramenem, pohybuje se na pásovém nebo kolesovém podvozku.

Buldozer

Zhutňovací válec

Stroj, který se plní zespodu. Zeminu škrábe pomocí řezného nože. Také se mu přezdívá škrabák.

Tiltdozer Dozer sloužící k zahrnování výkopů či odklízení cest. Radlici lze zvedat a vyklánět do stran.

2. Doplň správně text. Mezi stroje pro zemní práce patří _______________, _________________, ______________ ____________a dozery neboli ________________. Dozery rozdělujeme do 3 skupin podle manipulace

s radlicí

na

__________________,

______________________

a

_________________. Všechny tyto stroje vykonávají _______________ a _________________ práci. Slouží k ______________, _________________nebo ______________zeminy. Využívají se

pro

stavbu

__________________,

_________________,

_________________.

-5-

_________________

i

CZ.1. 07/1.1.16/ /02.0041 Technickké školky – Podpora P vzděělávání žáků ZŠ v technic ckých a příroddních vědách h

3. Vybe er správná slova k je ednotlivým částem bu uldozeru a připiš je k šipkám.

POH HYBLIVÁ RA AMENA

RADLICE

VÝFUK

ŘÍÍZENÍ (KAB BINA)

MOTOR

PÁSOV VÝ PODVOZ ZEK

4. Odp pověz na ottázky. a) Kde a s jakými stroji pro o zemní prááce ses už setkal?

b) Mysslíš si, že byy dnešní čllověk moh l bez těchtto strojů žítt? Jak by tto asi vypadalo?

-6-


STRO OJE PRO O ZEMN NÍ PRÁC CE- pracovní liist 2

[21]

Vyba arvi Rolíka,, Bořkova dobrého d ka amaráda

zele ená

černá

žluttá

červená č

mod rá

hnědá h

7+7=

8+3=

3+6=

11 + 6 =

8+7=

2+4=

10 + 4 =

5+6=

5+4=

8+9=

5 + 10 =

3+3=

20 – 6 =

18 8–7=

13 – 4 =

20 0–3=

19 – 4 =

12 – 6 =

16 – 2 =

15 5–4=

18 – 9 =

17 7–0=

20 – 5 =

20 – 14 =

-7-


2. STROJE PRO NAKLÁDÁNÍ- NAKLÁDAČE

-8-


STROJE PRO NAKLÁDÁNÍ- kartičky k roztřídění LOPATA

4 KOLA

MOTOR

VÝFUK

KABINA

VÝSTUPNÍ ŽEBŘÍK

SVĚTLA

JEŘÁB

KRUMPÁČ

3 ŘIDIČI

KUFR

MÍCHAČKA

VÁLEC

PÁSOVÝ PODVOZEK

PŘÍVĚS

2 KOLA

Text ke korekci Béďa má žlutou barvu. Vepředu má širokou lopatu, do které nakládá různý materiál. Dále má vepředu dvě menší kola a vzadu má dvě větší kola. Nahoře má kabinu, ve které sedí jenom jeden řidič. Ten se tam dostane po schůdcích, které má nakládač na boku. Důležitou roli mají přední světla, která slouží pro práci v noci. Béďa má důležitou funkci pro práci na stavbách. Tam usnadňuje lidem přemisťovat těžký náklad. Tento stroj je velice prospěšný.

-9-


3. STROJE PRO TRANSPORT- PŘEVOZ MATERIÁLU

Obr. 1 [26]

Obr. 2 [28]

Obr. 3 [27]

- 10 -


PAPÍROVÉ NÁKLADNÍ AUTO- šablona přední části

- 11 -


PAPÍROVÉ NÁKLADNÍ AUTO- šablona zadní části

- 12 -


SLOVNÍ ÚLOHY- starší žáci 1. V Plzni je most, pod kterým mohou projet vozidla vysoká maximálně 3,2 m. Rozhodni, které z následujících vozidel může pod mostem projet a označ je. Následující vozidla mají tuto výšku: a) 2 659 mm b) 300,6 cm c) 2, 70 m d) 40,51 dm e) 0,00281 km 2. Autodomíchávač veze 8 m3 betonu na výstavbu nového skladiště. Nákladní auto přivezlo o 2 692 341 cm3 méně nákladu než autodomíchávač. Kolik dm3 veze nákladní auto? Kolik m3 dovezli dohromady? 3. Autojeřáb A uzdvihne zátěž o hmotnosti 8 tun. Autojeřáb B dokáže zdvihnout náklad 5 krát větší než B. Kolik tun zátěže zdvihne autojeřáb B? Kolik Tun zdvihnou oba autojeřáby? 4. Rameno jeřábu je 19 m dlouhé. Kolik bys potřeboval naskládat lavic vedle sebe, aby byly stejně dlouhé, jako rameno jeřábu? 5. Jeden pytel cementu váží 50 Kg. Nákladní auto je schopno převést 7 tun nákladu. Kolik takových pytlů cementu by mohlo auto odvést? 6. Dělníci pracovali na výstavbě nového mostu. V pondělí jich dopoledne pracovalo na stavbě celkem 29, odpoledne 19. Porovnej čísla v tabulce. Např. 29 › 19. Kolik dělníků pracovalo celkem každý den? Pondělí

Úterý

Středa

Čtvrtek

Pátek

Dopoledne

29

31

38

24

18

Odpoledne

19

36

25

32

15

Celkem 7. Každý den se postaví 135 m dálnice. Stihnou dělníci dostavět 4,1 km dálnice za celý červenec?

- 13 -


SLOVNÍ ÚLOHY- mladší žáci 1. Na stavbě je 19 nákladních aut. Odjelo 8 aut. Kolik zůstalo na stavbě nákladních aut? 2. Jeřábník si kupoval svačinu. Za 3 rohlíky zaplatil 6 korun, za pomazánku 23 korun a za minerálku 20 korun. Kolik zaplatil za svačinu? 3. Na výstavbě domu pracovalo 17 lidí. Odpoledne 3 lidé odešli a 5 přišlo. Kolik lidí nyní pracuje na výstavbě domu? 4. Zedník potřebuje 65 cihel, aby dostavěl zeď. Na stavbě zůstalo pouze 27 cihel. Kolik cihel musí dokoupit, aby zeď dostavěl? 5. Řidič měl 100 korun. V restauraci si dal polévku za 19 korun, hlavní jídlo za 65 korun a nápoj za 12 korun. Kolik zaplatil celkem za oběd? 6. Na výstavbu silnice přijelo 5 bagrů. K výstavbě dálnice dorazilo o 6 bagrů více než k výstavbě silnice. Kolik bagrů přijelo ke stavbě dálnice? 7. Dělník musel odstranit 65 kamenů, zatím jich odstranil 39. Kolik dělníkovi zbývalo odstranit kamenů, aby byl s prací hotov?

- 14 -


Podvozek nákladního automobilu

- 15 -


Kabina nákladního automobilu Bok kabiny vozidla – 2x

Zadní stěna kabiny

- 16 -


Kabina nákladního automobilu Bok kabiny vozidla – 2x

Nákladní prostor Přední strana + zadní dveře

- 17 -


Nákladní prostor Boční strana nákladního prostoru – 2x

Střecha + dno nákladního prostoru

- 18 -


4. DOPRAVNÍ PROSTŘEDKY

- 19 -


DOPRAVNÍ PROSTŘEDKY – pracovní list 1 ÚKOL: Dopravní prostředky zapsané pod tabulkou zařaď a přepiš do správného sloupce.

VOZIDLA

LETADLA

PLAVIDLA

MOTORKA

NÁKLADNÍ AUTO

OSOBNÍ AUTO

TRAKTOR

VLAK PLACHETNICE

TROLEJBUS AUTOBUS

- 20 -

LOĎ LETADLO

TRAMVAJ VRTULNÍK


DOPRAVNÍ PROSTŘEDKY – pracovní list 2 ÚKOL: Nakresli dopravní prostředek, kterým cestuješ nejraději. Doplň věty.

NEJRADĚJI CESTUJI _______________________, PROTOŽE _________________________________. PATŘÍ DO SKUPINY

(vozidla, letadla, plavidla)

- 21 -

____________.


DOPRAVNÍ PROSTŘEDKY – pexeso 1. část

- 22 -


DOPRAVNÍ PROSTŘEDKY – pexeso 2. část Doplň názvy dopravní prostředků podle obrázků z předchozí strany.

- 23 -


DOPRAVNÍ PROSTŘEDKY- vylušti tajenku 8.

5.

7.

1.

10

6.

14

9.

3.

4.

9.

9

7

1

4

2

5

8

6.

2.

1.

12

4.

8.

13

11

7.

3.

6

2.

3

5.

TAJENKA 1

2

3

4

5

´

6

7

8

´ - 24 -

9 10 11 12 13 14


JEDNOSTOPÁ A DVOUSTOPÁ VOZIDLA - pracovní list 1. Přečti si text. Mezi jednostopé dopravní prostředky řadíme taková vozidla, která jsou nejjednodušší a zanechávají jen jednu stopu. Patří zde odrážedla, koloběžky a kola. Jejích vlastností je, že jsou poháněny lidskou silou. Také zde řadíme všechny motocykly a skútry, které jsou poháněny motorem. Do dvoustopých vozidel řadíme s výjimkou předešlých dopravních prostředků celkem cokoli. Patří zde osobní automobily, autobusy, trolejbusy, traktory, nákladní automobily, atd. Jejich poznávacím znakem je vytváření dvou jízdních stop. [29] 2. K následujícím slovním druhům uveď aspoň 3 příklady z textu. Podstatná jména- ________________________________________________________ Přídavná jména-__________________________________________________________ Zájmena-_______________________________________________________________ Číslovky-________________________________________________________________ Slovesa-________________________________________________________________ Předložky-_______________________________________________________________ Spojky-_________________________________________________________________ 3. U těchto podstatných jmen určí číslo, rod, pád a vzor. Prostředky- _________________________________________________________ Stopu- _____________________________________________________________ Silou- ______________________________________________________________ Skútry- _____________________________________________________________ Znakem- ____________________________________________________________ - 25 -


4. Následující slovesa převeď do ostatních časů. Řadíme- _________________________________________________________ Zanechávají- _____________________________________________________ Patří- ___________________________________________________________ Jsou poháněny- ___________________________________________________ 5. Uveď k následujícím slovům správná antonyma. Nejjednodušší- ____________________________________________________ Lidskou- _________________________________________________________ Všechny- ________________________________________________________ Osobní- _________________________________________________________ 6. Vybarvi správná tvrzení o daných vozidlech.

Vytvářejí jednu stopu

Jsou poháněna lidskou silou

Jsou poháněná motorem

JEDNOSTOPÁ VOZIDLA Orážedla, koloběžky, automobil, skútr

Jsou to složité dopravní prostředky

Motorky, kola, koloběžky

Nejjednodušší dopravní prostředky

Jsou poháněná lidskou silou

Patří zde autobusy, nákladní auta, trolejbusy

Vytvářejí dvě jízdní stopy DVOUSTOPÁ VOZIDLA

Automobil, kolo, motorka, tramvaj - 26 -

Jsou složité dopravní prostředky


5. KOLO

- 27 -


PRACOVNÍ LIST- práce s textem 1. Vyber vhodný nadpis k textu. a) Kolo a jeho užití b) Dopravní prostředky c) Karl Drais a jeho průlomový objev d) Kolo a jeho historie 2. Oranžově podtrhni slova, která jsou ti neznámá. Pokus se vyhledat jejich význam ve slovníku cizích slov nebo na internetu. 3. Doplň písmena a spoj vhodně dvojice slov z textu. Jednostopé

slu_ba

rovná

zvonek

Německ_

kola

dnešní

kolo

Kovová

prostředek

hlasitý

konstrukce

Gumové

vozidlo

vyp_jčené

př_lba

Cyklistick_

vynále_ce

le_ká

řídítka

Dopravn_

ráfk_

rozvoz

typ kola

Doručovac_

závo_

vyp_jčená

j_del

4. Doplň slova podle směru šipek. odvod vody ze střechy

čistit prádlo

domácí zvíře, které dává vlnu

orgán slyšení

vládce s korunou na hlavě

roční období

mládě krávy

královské znaky

návštěva

noviny

druh obiloviny

hloupý jako….

ocas zvířete

zvířecí díra

Tajenka: _____________________ je velká skupina cyklistů jedoucích pohromadě.

- 28 -


5. Seřaď názvy kol tak, jak se v průběhu historie vyvíjela a zdokonalovala.

Horská kola, vysoká kola, kostitřasy, bezpečnostní kola, drezíny _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 6. Nezbedný šotek přeházel písmena ve slovech. Rozlušti slova a správně je zapiš. Potom slova seřaď podle abecedy. OLOVIZDNÁRAVOTKRECNSTOUKTAUMYPENIKŘVODEP_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 7. Namaluj obrázek, jak si představuješ vysoké kolo.

- 29 -


VĚTY K ROZSTŘÍHÁNÍ

Jestliže chceme bezpečně a dobře jezdit, je potřeba,

která musí obsahovat zadní brzdy, přední brzdy, kryt řetězu, odrazky paprsků, odrazky pedálů, zadní odrazku, zvonek, zadní svítilnu a přední odrazku.

Proto vždy, než vyrazíš na cestu, si zkontroluj své kolo,

způsobit ostatním lidem nepříjemnosti nebo zranění.

Především mu nesmí chybět nic z povinné výbavy,

není závod na čas.

Pro tvou bezpečnost nezapomínej vždy na cyklistickou helmu

zda mu něco nechybí, nebo zda není něco poškozeno, např. brzdy, řídítka, rám kola, kola, sedlo, blatníky, řetěz, pneumatiky, zvonek a hlavně osvětlení (odrazky, svítilna).

Nezapomínej, že jízda na kole

a reflexní oblečení, díky kterému tě řidiči vždy uvidí.

Svou bezohlednou jízdou můžeš

aby naše kolo bylo vždy ve výborném stavu.

- 30 -


PRACOVNÍ LIST- POVINNÁ VÝBAVA KOLA  Popiš správně vybavené kolo do volných okének.  Červeně jsou vyznačeny potřeby, bez kterých by cyklista neměl vůbec vyjíždět na silnici. Pokus se je zapamatovat.

Brzdy, odrazky pedálů, zadní svítilna, přední blatníky, sedadlo, zvonek, kryt řetězu, zadní blatníky, přední svítilna, odrazky paprsků předního kola, odrazky paprsků zadního kola  Doplň správná slova. Každý cyklista by měl nosit na hlavě ___________________ a neměl by zapomínat na __________________ oblečení, které je viditelné v mlze. Cyklisté jsou povinni dodržovat __________________ předpisy. Především jde o to, abychom chránili své ______________ a cestovali ___________________.

- 31 -


DOMÝŠLENÍ PŘÍBĚHŮ- kartičky k rozstříhání do skupin Zadní a přední brzdy

Chybí zvonek

porouchané Odrazky pedálů chybí

Kryt řetězu chybí

Porouchaná zadní svítilna

Nefunkční přední svítilna

Oblékl jsem si černé

Zapomněl jsem si

oblečení

cyklistickou helmu

Mám vyfouknutou

Na uších mám sluchátka a

pneumatiku

poslouchám hudbu

Prší, proto jedu na kole

Kamaráda jsem svezl na

s deštníkem

rámu kola.

Mám nalomený rám kola,

Pro větší bezpečnost jezdím

ale pořád to ještě drží

po chodníku

- 32 -


DOPLŇOVAČKA Doplň vhodně slovní spojení a vylušti tajenku: zadní svítilna, zvonek, odrazky pedálů,

přední brzdy, odrazky paprsků, zadní odrazky, kryt řetězu, přední odrazky

10

5

16

2

13

7 15

3 1

4

8

19

18

14 17

9 11

TAJENKA:

1 2 3

4

5

6 7 8

9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 - 33 -


6. OSOBNÍ AUTOMOBIL

- 34 -


Šablona auta na překládání

- 35 -


OSOBNÍ AUTOMOBIL – pracovní list 1, mladší žáci ÚKOL: Spojuj čísla podle pořadí.

- 36 -


OSOBNÍ AUTOMOBIL – pracovní list 2, starší žáci

[30]

tmavě červená

světle červená

světle modrá

černá

žlutá

365

112

897

66

15

- 37 -


OSOBNÍ AUTO – pracovní list 3

DOPRAVNÍ PROSTŘEDEK: AUTO

VÝHODY

NEVÝHODY

ZNEČIŠTĚNÍ OVZDUŠÍ

DOPRAVNÍ ZÁCPY

VYSOKÁ CENA ZA AUTO

RYCHLÁ PŘEPRAVA

POHODLNÉ CESTOVÁNÍ

BEZPEČNÁ JÍZDA

- 38 -


TAJNÁ ZPRÁVA- text k rozstřihání Dobré ráno, děti. Dnes je ……………… a svátek má ……………… Rád/a bych Vám dnes představil/a zajímavý stroj. Skládá se z mnoha dílů a pohyblivých součástek. Lidé tento stroj znají už od roku 1769. Původně byl poháněn párou. To bylo hodně nebezpečné, protože hrozily úrazy z opaření se vařící vodou. Dnes jsou poháněny benzínem, plynem nebo také vodíkem či sluneční energií. K výrobě je potřeba pásových strojů a linek. Lidé si už nedokážou představit život bez těchto strojů. Jak se stroje jmenují?

- 39 -


AUTOMOBIL- pracovní list 1 1. Doplň text podle obrázku. Obrázek si vybarvi. Automobilem rozumíme dvoustopé motorové vozidlo. Skládá se z karosérie, kterou lze označit jako hlavní kostru auta. Vytváří tak prostor pro řidiče a spolucestující. Karosérie je obalena plechy, např. ____________, která

v přední části ukrývá motor auta.

Součástí jsou také __________, kterými se řidič a spolucestující dostává dovnitř a ven z auta. Automobil se většinou pohybuje po čtyřech __________. Nedílnou součástí jsou __________ a __________ světla, která musejí být dle silničních pravidel neustále rozsvícena. V přední a zadní části auta jsou umístěny ___________, které chrání auto před nárazy. Pro lehčí orientaci na silnici pomáhají řidiči _________

__________

umístěna na předních dveřích. Kapota Dveře

Zpětné zrcátko

Zadní světla

Kola Nárazníky

Obr. 1 [32] Umíš si představit dnešní život bez auta? Jak by asi bez něj vypadal?

- 40 -

Přední světla


AU UTOMOB BIL- pra acovní list 2 Najdi správnou ce estu, po ktteré se má Snoopy vy ydat ke své ému autu, a vyznač ji. j

- 41 -

[31]


KŘÍŽOVKA Vyplň křížovku a zjisti tajenku. Pokus se zjistit více informací o tajence.

5

1

2

3

4

6

7

8

10

11

12

9

1. Umožňují vstup řidiči a spolucestujících do auta. 2. Vedle řidiče sedí člověk, kterého lze pojmenovat i jiným slovem. Kterým? 3. Německá značka aut. 4. Odvádí výfukové plyny pryč z auta. 5. Ovládací zařízení automobilu. 6. Americká značka aut. 7. Umožňují samotný pohyb auta. 8. Nejdůležitější přístroj umístěný pod kapotou. 9. Plechový obal zakrývající motor. 10. Zařízení označující změnu jízdy řidiče (blikající světélko). 11. Člověk řídící automobil. 12. Hlučné zařízení upozorňující chodce. Tajenka: ______________________________________ - 42 -


7. LETADLO

- 43 -


- 44 -

- 45 -

82 + 9

14 - 3

56 + 6

20 + 9

50 + 17

53 - 30

53 + 7

51 - 7

74 - 9

6 + 30

17 - 3

12 + 3

35 - 7

4 + 15

30 + 60

18 - 9

8+8

49 - 7

80 - 40

64 + 8



72 9 15 60 44

23

67

91

62

29

36

11

14

19

65

90

42

28

40

16

- 46 -


- 47 -

- 48 -

800 : 80

120 : 3

513+ 17

4 x 15

790 + 43 806 - 30

30 x 7

53 - 30

49 : 7

56 + 17

30 + 48

561 - 20

20 x 9

70 x 3

360 : 60

860 - 41

53 - 37

120 : 30

8×9

640 : 80



8 819 7 78 541

73

23

833

530

210

776

40

60

210

10

6

4

180

72

16

- 49 -


LETADLO- ŠABLONY

- 50 -


- 51 -


PRACOVNÍ LIST LETADLO- 1. třída  vypočítej příklady a letadlo správně vybarvi podle výsledků

modrá

černá

šedá

červená

3

4

5

2

- 52 -


PRACOVNÍ LIST LETADLO- 2. třída  vypočítej příklady a letadlo správně vybarvi podle výsledků

modrá

černá

šedá

červená

20

15

19

12

- 53 -


8. LODĚ

- 54 -


ŠIFRA  Vylušti příklady a dopiš k nim správné písmeno. Tajenka ti odhalí téma dnešní hodiny.

15 + 36 = 74 - 25

=

37 + 63 = 98 – 48 = 42 + 19 = 57 – 32 = 83 + 11 = 15 + 77 = 60 – 42 =

Obr. 1 [33]

36 + 27 = 45 – 24 = 17 + 71 = 63 25 31 49 53 92 A

D

E

O

H

P

90 100 18 88 50 17 B

51 64 94 21 77 61 L

M

O

V

T

Í

- 55 -

D

R

A

N

Ě


OTÁZKY NA POROZUMĚNÍ- k úvodnímu textu  Odpověz na otázky ANO- NE a zakroužkuj příslušné písmeno. ANO - NE Lodě se pohybují po silnici.

T

L

Lodě znali již starověcí Egypťané.

E

O

Plavidla dělíme na hladinová a pozemní.

M

T

Mezi hladinová plavidla nepatří ponorky.

A

É

Ponorky se nemohou ponořit do hloubky větší než 5 metrů.

Š

D

Lidé znali nejdříve plavidla motorová.

E

L

V 19. a 20. století jsou lodě poháněna párou.

O

B

Vlastní jméno Ressla je Karel.

Y

V

Ressel vynalezl lodní šroub.

Á

R

Pára byla postupně nahrazena lidskou činností.

T

L

Dnes existují plavidla poháněna i sluneční energií.

O

E

Kapitán je člověk, který nemůže o ničem rozhodovat.

M

Ď

Tajenka: _______________ ___________ je prostředek, který slouží jako základna pro bojová letadla a vrtulníky. Na povrchu je vytvořena přistávací plocha, která slouží pro start a přistání letounů. Tyto lodě vznikly za druhé světové války.

- 56 -


LODĚ - pracovní list 1 1. Doplň do textu vhodná slova. Lodě jsou dopravní prostředky umožňující pohyb na ___________ hladině. Dělíme je na plavidla _____________, např. ___________, ____________, ______________, ________________ nebo ________________ a na plavidla _____________, jako jsou __________________.

Lodě

využíváme

pro

________________,

___________________, _______________, ________________. Nejdůležitější člověk na palubě je ___________________, který zajišťuje vedení lodi. V minulosti byl pohyb lodi zajištěn pomocí dřevěných ______________, poté pomocí __________ a v současnosti se využívají různé typy spalovacích ________________ nebo sluneční _____________. 2. Popiš loď. Slova vybírej z nabídky.

Stěžeň, plachty, lodní šroub, podpalubí, příď lodi, záď lodi

- 57 -


LODĚ - pracovní list 2 ÚKOL: Spojuj čísla podle pořadí.

- 58 -


SOUŘADNICE- odhalení vynálezcova jména  Postupuj přesně dle zadaných souřadnic. Dopiš k nim příslušné písmeno.

a

b

c

d

e

f

1

K

H

D

A

I

O

2

E

T

I

M

U

P

3

N

L

C

E

A

A

4

K

F

U

I

V

B

5

V

N

R

A

T

L

6

R

T

E

O

D

P

[e, 4]

[a, 4]

[c, 2]

[d, 1]

[a, 1]

[f, 6]

[b, 6]

[b, 3]

[f, 1]

[e, 3]

[c, 5]

[b, 5]

- 59 -


ZÁVODY LODÍ - pracovní list  Když vypočítáš příklady, odhalíš, která z následujících lodí doplula do cíle jako první.

1. 2. 3. 4. 5.



Místo Místo Místo Místo Místo

6. 7. 5. 7. 3.

9 4 9 7 8

+ 8= + 11= - 18 = – 31= -7=

Vybarvi lodě, když víš, že zelená doplula do cíle před oranžovou, červená byla poslední a žlutá předehnala modrou.

- 60 -


SLOVNÍ ÚLOHY- starší žáci 1. Loď Casablanca se vydala na 5 denní plavbu po jižní Evropě. Vyplula z Marseille, kde nastoupilo 1 536 cestujících. První den připlula do přístavu Cannes, kde vystoupilo 375 cestujících a nastoupilo 121. Druhý den připlula do přístavu Nice, kde vystoupilo 217 cestujících a nastoupilo 489 cestujících. Třetí den připluli do Genovy, kde vystoupilo 75 cestujících. Čtvrtý den připluli do Livornu v Itálii, kde jich 512 vystoupilo a 136 nastoupilo. Kolik cestujících připlulo do cílového přístavu Piombino?

2. Nákladní loď veze 70 beden s banány. Dále veze 8 krát více beden s jablky a 12 krát více beden s pomeranči než s banány. Kolik beden ovoce veze nákladní loď?

3. Na výletní lodi cestuje 156 cestujících včetně posádky. Loď má ale jen 6 záchranných člunů. Jeden člun pojme maximálně 26 pasažérů. Vejdou se všichni cestující do záchranných člunů? a) Kolik člunů by bylo potřeba pro 364 cestujících? b) Kolik cestujících by se vešlo do 28 takových člunů? 4. Na lodi je 675 oken kulatých, 293 čtvercových a 31 jich má jiný tvar. Je na lodi 1000 oken?

5. Lodí cestují zvířata. Jsou tam papoušci a psi. Celkem jich tam je 32. Dohromady mají 94 nohou. Kolik je na palubě psů?

6. Rybářská loď nachytala v pondělí 2400 kg ryb. V úterý ulovili 4 365 kg ryb, ve středu o 1 250 kg ryb méně než v úterý a ve čtvrtek chytili to co v pondělí a ve středu dohromady. Kolik kg ryb rybářská loď přivezla za tyto čtyři dny? Jaký byl průměrný úlovek za každý den.

- 61 -


LOĎ- ŠABLONA

- 62 -


LOĎ- ŠABLONA SPODNÍ DÍL

- 63 -


9. DOPRAVNÍ ZNAČKY

- 64 -


DOPRAVNÍ ZNAČKY - pracovní list 1- porozumění textu 1. Zvol správné výrazy a zakroužkuj je. dopravních značek Zárukou bezpečného cestování je znalost

dopravních prostředků Dopravních přístrojů

jednoduché obrázky pro pobavení řidiče Dopravní značky jsou

jednoduché obrázky upozorňující řidiče Jednoduché obrázky, kterými se řidič vzdělává se vydáš na cestu

Pokud blikne na semaforu červená barva, tak

připravíš na cestu Stojíš výstražné, příkazové, rozkazovací, oznamovací

Rozlišujeme 4 druhy dopravních značek:

výstražné, zákazové

upravující

přednost,

příkazové,

výstražné, popisující, příkazové, zábavné

2. Doplň věty podle textu. Výstražné dopravní značky mají _______________ tvar. Příkazové dopravní značky mají _______________

barvu.

Dopravu

mohou

kromě značek

řídit

také dopravní

_________________. Semafor je stroj mající _________ barvy. Červená znamená __________, žlutá __________ a zelená ____________. Dopravní značky organizují provoz, aby nedocházelo _____________________, _______________________ nebo ____________________. Každý člověk musí umět rozpoznat _______________ _________________.

- 65 -


DOPRAVNÍ ZNAČKY - pracovní list 1 Vystřihni názvy dopravních značek a správně přiřaď ke značce

STŮJ! DEJ PŘEDNOST V JÍZDĚ

HLAVNÍ POZEMNÍ KOMUNIKACE

DEJ PŘEDNOST V JÍZDĚ

SVĚTELNÉ SIGNÁLY

PODCHOD NEBO NADCHOD

POZOR DĚTI

POZOR, PŘECHOD PRO CHODCE STEZKA CHODCE

PRO

ZÁKAZ VJEZDU VŠECH VOZIDEL

- 66 -

KRUHOVÝ OBJEZD

ZÁKAZ VJEZDU VŠECH VOZIDEL ZÁKAZ VJEZDU JÍZDNÍCH KOL

- 67 -

znač ky

Dopravní



BLUDIŠTĚ Úkol: najdi správnou cestu domů a přitom dodržuj dopravní značky

- 68 -


DOPRA AVNÍ ZN NAČKY - praco ovní listt 2 1. Sprá ávně vyba arvi sema afory.

JDI

STŮJ J

PŘI IPRAV SE

2. Spo očítej a za apiš.

 JJaké geom metrické útv vary můžešš rozeznat? _ _________ _________ _________ _________ __________ __________________ ________  Kolik znače ek má červ vený okraj?? _____ ek má mod drý okraj? _____  Kolik znače  JJaké druhyy dopravnícch prostřed dků jsou na značkách h vyobrazeeny? _ _________ _________ _________ _________ __________ __________________ ________  Na kolika značkách z jssou osoby?? _____

- 69 -


PŘÍBĚH- malované čtení Zazvonil

budík.

Vstal

jsem,

oblékl

se,

nasnídal se, nasadil si helmu a nasedl na své

. Na první křižovatce jsem

pokračoval po

. Poté jsem se zastavil na

Zrovna svítila

. Když blikla

se do

a .

, rozjel jsem

. Přede mnou se objevila značka

, proto jsem zpozorněl, zda se neblíží nějaký chodec. Jel jsem stále rovně, neboť v pravé ulici byl

. Poté jsem projel

.

Stále jsem byl na

a do školy mi už zbývalo

jen pár ulic. Na předposlední ulici jsem se vydal

. Pak jsem zahnul doleva, do

,

kde stála naše škola. Rád jezdím do školy na svém

.

- 70 -


DESKOVÁ HRA

- 71 -


DOMEČEK- šablona spodního dílu

- 72 -


Dome eček- ššablona předníího dílu u

- 73 -

STROJE A DOPRAVNÍ PROSTŘEDKY

Recommend Documents