STŘEDISKO ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVY STOŽEC Cílová skupina, počet účastníků: Nabídka výukových programů je určena základním a středním školám. Našich výukových programů mohou využít i organizované skupiny z řad různých zájmových skupin (kroužky, sportovní či turistické oddíly,…). Minimální počet účastníků programu bez doprovodu je 15, maximální počet účastníků programu bez doprovodu je 30. Popis střediska: Středisko se nachází nedaleko vlakové zastávky, cca 100 m od informačního střediska ve Stožci. V současné době poskytujeme ubytování 30 dětem (2x čtyřlůžkový pokoj, 1x šestilůžkový pokoj a 2x osmilůžkový pokoj) a 2 pedagogům (samostatný dvoulůžkový pokoj s vlastním sociálním zařízením a sprchou). Pokoje jsou rozděleny do dvou pater objektu – v přízemí je pokoj pro pedagogy, dva čtyřlůžkové pokoje a učebny, v prvním patře jsou dva osmilůžkové pokoje, jeden šestilůžkový pokoj a klasická vybavená kuchyň s jídelnou. V obou patrech jsou sociální zařízení a sprchy. Cena za pobyt a programy: Cena ubytování je 104,- Kč za noc + 6,- Kč (ubytovací poplatek obci) pro děti a pedagogický doprovod (max. 2 osoby). Dospělí účastníci zaplatí 155,- Kč za noc + 21,- Kč (ubytovací a lázeňský poplatek obci) – tato sazba platí v případě, že na pobyt přijede více dospělých než jen pedagogický dozor (rodiče). Cena programu je 20,- Kč za jeden program (den) za žáka či studenta, pedagogický doprovod tento poplatek neplatí. Tyto poplatky kryjí částečně náklady na výukové programy. Platba za pobyt včetně poplatku za programy probíhá fakturou (tuto obdržíte poštou do 14 dní po skončení pobytu) – je proto třeba znát přesnou adresu školy a IČO. SEV Stožec vede evidenci ubytovaných osob, a proto je třeba s sebou přivézt seznam účastníků s adresou trvalého pobytu.
92
„Po všech stránkách hodnotíme výborně. Oceňujeme propojení teoretické části s vycházkou do okolí.“ – p. uč. Věra Tichá, ZŠ a MŠ Záhoří
Stravování: Stravování vám můžeme objednat (pokud si nechcete vařit sami) v restauraci u penzionu Pstruh či v restauračním zařízení Kameňák (oboje nedaleko střediska) v cenách: PSTRUH tel.: 388 335 111
Druh jídla Děti nad 12 let do 12 let + dospělí
Děti
Snídaně Oběd (polévka, hlavní jídlo, nápoj) Večeře (hlavní jídlo, ovoce nebo
KAMEŇÁK tel.: 732 530 806, 604 503 346
Děti + dospělí
50,60,-
70,80,-
45,60,-
60,-
80,-
55,-
110,-
150,-
90,-
160,-
220,-
150,-
(dopolední, odpolední X II. večeře)
á 20,-
á 20,-
á 30,-
Plná penze + 1x svačina Plná penze + 2x svačina
180,200,-
240,260,-
180,210,-
oplatka, nápoj)
Polopenze (snídaně, večeře) – bez svačin
Plná penze (snídaně, oběd, večeře) – bez svačin
Svačina
AKCE HOTELU PSTRUH – vždy na cca 10 dětí strava pro 1 dospělou osobu (učitelé, dozor) ZDARMA! Možnost objednání bezlepkové diety. AKCE RESTAURACE KAMEŇÁK – přednášky o rybách a myslivosti, prohlídka sádek – ZDARMA. Oba provozovatelé nabízejí možnost domluvit včas předem skladbu jídelníčku. V obci je obchod, kde je možné ve všední dny telefonicky objednat pečivo. Tel: 388 335 113.
„Program byl vhodně rozdělen do výukových bloků a doplněn hrami v pohybu. Děti to bavilo.“ – p. uč. Mgr. J. Švec, ZŠ a MŠ Dolní Třebonín
93
Objednávky programu: Nejdříve je třeba si telefonicky domluvit volný termín. Pobyty v termínu leden–srpen se objednávají: ■ Partnerské školy: 27. srpna v době 8.30–16.00 ■ Ostatní školy: od prvního školního dne v době 12.00–16.00 (následující dny 8.30–16.00) Pobyty v termínu září–prosinec se objednávají: ■ Partnerské školy: od 18. prosince v době 8.30–16.00 ■ Ostatní školy: od 2. ledna v době 08.30–16.00 Z důvodu vysokého zájmu je možné rezervovat v průběhu školního roku pro jednu školu maximálně 10 dní pobytu. Následně vám e-mailem potvrdíme rezervovaný termín a 1–2 měsíce před pobytem zašleme závaznou objednávku, kterou je nutno vrátit zpět nejpozději 14 dnů před začátkem pobytu (jinak bude tento pobyt zrušen a nabídnut ostatním skupinám). Součástí závazné objednávky je formulář „Souhlas zákonného zástupce“, kde rodiče (zákonní zástupci) stvrzují svým podpisem souhlas s využitím fotografií pořízených při programech EV v SEV Stožec pro propagační a informační potřeby Správy NP a CHKO Šumava. Tento formulář se odevzdává po příjezdu. S sebou: Seznam účastníků s adresami trvalého bydliště (bez data narození), přezůvky, vhodná obuv a oblečení do terénu v daném ročním období. Protože většina programů probíhá venku přímo v terénu, nezapomeňte si s sebou přibalit i gumovky! Upozornění: Zodpovědnost za účastníky má po celou dobu pobytu (tedy i během programů) jejich pedagogický dozor, proto je nutné, aby byl alespoň jeden pedagog přítomen během celého programu. Adresa: Správa NP a CHKO Šumava, SEV Stožec Stožec 1, 384 44 Stožec tel.: 388 335 147, 731 530 282, 731 530 508 e-mail:
[email protected] e-mail:
[email protected]
94
„VP velmi zajímavý, rozmanitý, promyšlený z hlediska srovnání tří různých biotopů. Dětmi hodnocen velice kladně. Program veden zcela
Organizace programů: Programy zajišťujeme každý všední den. V den příjezdu je program organizován v době od 13.00 do 16.00 hodin, v den odjezdu v době od 8.30 do 12.00 hodin, ostatní dny pobytu jsou programy realizovány v časech 8.30–12.00 a 13.30–15.00 hodin (z provozních důvodů může být čas realizace programů upraven) Po zbytek dne si program organizují skupiny samy. Při týdenním pobytu lze domluvit i jeden program samostatný s pracovními listy (samostatný výlet). Vše záleží na včasné dohodě s pracovníky střediska. Pobyt bez programů není v našem zařízení možný! Vzhledem k vysokému zájmu ze strany škol jsme vyhradili několik měsíců pouze pro týdenní pobyty (pondělí–pátek) – jedná se o květen, červen a září. Středisko je určeno zejména pro pobytovou environmentální výchovu, ale zároveň pro všechny typy škol nabízíme také jednodenní programy v délce 1,5 až 6 hodin. Tyto programy poskytujeme ale pouze v případě, že nemáme naplněnou ubytovací kapacitu (většinou tedy v méně frekventovaných měsících – prosinec, leden, únor). Místa konání programů: Naprostá většina aktivit probíhá venku (terén v okolí Stožce či venkovní areál IS Stožec), v případě nepříznivého počasí v místnosti (učebny SEV či expozice IS Stožec). Tomu je třeba přizpůsobit oblečení a obutí (nezapomeňte si s sebou přibalit i gumovky). Na Vaši návštěvu se těší kolektiv pracovníků SEV Stožec
Veškeré podrobnější a aktuální informace najdete na:
www.npsumava.cz
srozumitelně, profesionálně, se zaujetím a velmi příjemným přístupem k dětem.“ – p. uč. B. Staňková, ZŠ Čelakovského Strakonice
95
NABÍDKA VÝUKOVÝCH PROGRAMŮ Všemi programy prolínáme hru i vážnější aktivity s důrazem na mezipředmětové vztahy, podporujeme diskusi, spolupráci, dle věku zařazujeme do programů také tvorbu a následný přednes vytvořených prezentací,… Hlavním cílem je co nejpoutavější formou přiblížit účastníkům přírodu v NP Šumava a děje, které v ní probíhají. Letos jsme si pro vás připravili řadu novinek a obměnu stávajících programů. Doporučujeme zařadit jeden celodenní výlet během pobytu v rámci programu „Putování po šumavských kopcích“, kde je možné využít místní vlakovou a autobusovou dopravu ke zkrácení tras (viz nižší kilometráž v závorce u doprovodu). V případě využití hromadné dopravy je potřeba počítat s finanční částkou na tuto dopravu (pro bližší informace o cenách nás neváhejte kontaktovat). Programy označené jako celodenní, nemají klasickou přestávku na oběd a skupiny si s sebou berou oběd formou balíčku. Tyto programy je potřeba dohodnout v předstihu, aby bylo možné včas objednat oběd v balíčku. V případě, že účastníci pobytu absolvují program v našem středisku EV poprvé, bude během pobytu automaticky zařazen EVP „Vítejte u nás“. Za každý absolvovaný program dostane každý účastník kromě pracovního listu také pěknou odměnu (např. samolepka, dřevěné zvířátko, pastelky, bloček, tužka, odznak, plakát).
96
„Program byl pečlivě připravený, obsah byl vhodný pro 1. stupeň ZŠ, praktický, zaměřený na živočichy v lese, výborně strukturovaný
HLAVNÍ VÝUKOVÉ PROGRAMY PRO I. STUPEŇ ZŠ Téma: Národní park Šumava VÍTEJTE U NÁS Vnitřní i venkovní program (dle aktuálních podmínek) Kdy: celoročně Délka programu: 3–5 hodin Při úvodním programu se dozvíte, co je to vlastně národní park a jaké ekosystémy zde chráníme, proč je důležité zřizovat chráněná území a mnoho dalšího o zdejším kraji. NEBOJME SE NA ŠUMAVĚ novinka Venkovní program Kdy: celoročně Délka programu: 3–5 hodin V tomto programu se dozvíte mnohé z první pomoci, co dělat, když člověk zabloudí v horách a spoustu dalších zajímavostí, jak řešit nouzové a neobvyklé situace na šumavských kopcích. PUTOVÁNÍ PO ŠUMAVSKÝCH KOPCÍCH novinka Trasy: Medvědí stezka (7–16 km), Třístoličník (14 km), Soumarské rašeliniště (9 –17 km), Stožecká kaple (8 km) Kdy: duben–srpen (dle aktuálních podmínek) Délka programu: celodenní Při putování po šumavských kopcích se dozvíte zajímavosti z geologického vývoje hor, ze života rostlin a živočichů a také například historické souvislosti. Trasy vedou přes unikátní a jedinečné biotopy typické pro šumavskou krajinu.
a dětem srozumitelný. Žáci zvířata znají z učebnic, zde si zažili prostředí, ve kterém zvířata žijí." – p. uč. Mgr. H. Zajíčková, ZŠ a MŠ Zubčice
97
Téma: Les
novinka JAK SE DĚLÁ VĚDA – LES Venkovní program Kdy: duben–srpen (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–5 hodin Jak se měří les? Pro pochopení funkce lesa jsou nezbytné stabilní výzkumné plochy a údaje, které jsou na nich dlouhodobě sledovány. Úkolem dětských výzkumníků je najít tuto plochu pomocí GPS přístroje a zaznamenat zde vše do terénního deníku. Formou hry se tak dozví mnohé nejen o stromech, ale i o formách jejich studia. LESEM NAHORU NA HORU Vnitřní program Kdy: celoročně Délka programu: 3–5 hodin Expozice v IS Stožec – lesní ekosystémy v NP Šumava, historie osídlení, plavení dřeva,… a navazující aktivity utvrzující znalosti získané při výkladu.
Téma: Voda VODNÍ SVĚT Venkovní program (práce s mikroskopy probíhá v učebně) Kdy: květen–srpen (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–5 hodin Lovení vodních bezobratlých živočichů, dle věku práce s lupou či mikroskopem, koloběh vody v přírodě, srovnání 3 různých vodních biotopů v NP Šumava. VYDRA A JEJÍ DOMOV novinka Venkovní program Kdy: celoročně (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–5 hodin Horské toky jsou jedinečným ekosystémem. Společně s vydrou říční budeme objevovat krásu a zákonitosti tohoto prostředí, poznáme také další živočichy a rostliny u vody.
98
„Velmi pěkný program jak obsahově, tak předvedením. Lektorka děti zaujala, byly pozorné, spolupracovaly. Myslím, že si
Téma: Půda MRAVENCI Venkovní program Kdy: květen–srpen (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–5 hodin Dozvíte se mnoho zajímavostí ze života těchto malých, ale významných živočichů, jaké mají životní zvyky a jejich význam pro okolí.
Téma: Fauna
novinka JAK SE DĚLÁ VĚDA – ŽIVOČICHOVÉ Venkovní program Kdy: od ledna 2015 celoročně (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–5 hodin Studium volně žijících živočichů je důležitá složka našeho poznání přírody. Tento program přibližuje atraktivní formou metody vědecké práce sledování živočichů – telemetrii, fotopasti, stopopasti... JELENÍ STEZKOU Venkovní program Kdy: celoročně (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–5 hodin Jelení stezka vedoucí ze Stožce podél Studené Vltavy tvoří rámec programu zaměřeného na zvířecí pobytová znamení. Zde se naučíme, jak se zjišťuje přítomnost jednotlivých druhů, jak odhadnout věk a početnost živočichů nebo jak sledovat část životního příběhu zapsaného na povrchu stezky. PTAČÍ ŘÍŠE Vnitřní i venkovní program (dle aktuálních podmínek) Kdy: celoročně Délka programu: 3–5 hodin Tento program se zaměřuje na ptáky, přednostně pak na ptáky Šumavy. Představíme si jednotlivé druhy, jejich nároky na životní prostředí, potravu a způsoby migrace. Tak jako u jiných programů se střídá aktivní hravá část s výukou.
odnesou z tohoto programu cenné poznatky (hlavně o ochraně šumavské přírody).“ – p. uč. Z. Pletková, ZŠ Povážská Strakonice
99
ŠUMAVA RYSÍMA OČIMA Venkovní program Kdy: celoročně (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–5 hodin Jak vypadá les z pohledu rysa ostrovida? Zjistíme, jaké jsou jeho životní potřeby, co obnáší rysí život a mnoho dalších zajímavostí. Rys nám také bude průvodcem na cestě za poznáním všech šelem a šelmiček na Šumavě.
novinka MOJI ZNÁMÍ Z DIVOČINY Venkovní program Kdy: celoročně (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–5 hodin Tetřev, tetřívek a jeřábek symbolizují své biotopy – horské smrčiny, rašeliniště a horský smíšený les. Nechme se tedy provést šumavskou přírodou těmito zdatnými průvodci. RYS SE ZLATÝMA OČIMA – do 3. třídy ZŠ Vnitřní program Kdy: celoročně Délka programu: 3–5 hodin Četba pohádky a poučení z ní plynoucí, život rysa, význam šelem v přírodě.
Téma: Historie JAK JSEM KE SVETŘÍKU PŘIŠLA Vnitřní program Kdy: celoročně Délka programu: 5–6 hodin Rukodělný program pro skupiny do 20 osob. Základy zpracování ovčí vlny.
100
„Velmi přínosný program, který lze využít jako motivační k tématu Voda v chemii. Děti měly možnost vyzkoušet
STAROČESKÉ HRY – od 2. třídy ZŠ Venkovní program Kdy: jaro–léto (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–5 hodin Soutěže v netradičních disciplínách – cvrnkání kuliček, drápky, pohánění obruče a točení káči.
Téma: Čtvero ročních období JARO Venkovní program Kdy: duben–květen (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–5 hodin Barvy jara, život ve vodě, probouzení přírody. LÉTO Venkovní program Kdy: červen–srpen (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–5 hodin Slunce a jeho záření, život na louce. PODZIM Venkovní program Kdy: září–říjen (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–5 hodin Barvy podzimu, listy dřevin, stopy zvěře. ZIMA Venkovní program Kdy: prosinec–březen (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–5 hodin Sníh, pobytová znamení a chování živočichů. HRÁTKY NA SNĚŽNICÍCH Venkovní program Kdy: zima (dle sněhových podmínek) Délka programu: 3 hodiny Hry a soutěže na sněžnicích, netradiční seznámení se sněhem.
všechny pokusy. Lektorka zaujala všechny účastníky – dokázala získat pro práci i děti pobavit.“ – p. uč. Pletková, ZŠ Povážská Strakonice
101
VÝUKOVÉ PROGRAMY URČENÉ PRO II. STUPEŇ ZŠ Od školního roku 2011/2012 zařazujeme pro žáky a studenty od 7. třídy ZŠ do některých programů prvky s měřícími přístroji PASCO (zejména programy „Vodní svět“, „Bohatství pod nohama“ a další).
Téma: Národní park Šumava VÍTEJTE U NÁS Vnitřní i venkovní program (dle aktuálních podmínek) Kdy: celoročně Délka programu: 3–5 hodin Při úvodním programu se dozvíte, co je to vlastně národní park a jaké ekosystémy zde chráníme, proč je důležité zřizovat chráněná území a mnoho dalšího o zdejším kraji. NEBOJME SE NA ŠUMAVĚ novinka Venkovní program Kdy: celoročně (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–5 hodin V tomto programu se dozvíte mnohé z první pomoci, co dělat, když člověk zabloudí v horách a spoustu dalších zajímavostí, jak řešit nouzové a neobvyklé situace na šumavských kopcích.
novinka PUTOVÁNÍ PO ŠUMAVSKÝCH KOPCÍCH Trasy: Medvědí stezka (7–16 km), Třístoličník (14 km), Soumarské rašeliniště (9–17 km), Stožecká kaple (8 km) Kdy: duben–srpen (dle aktuálních podmínek) Délka programu: celodenní Při putování po šumavských kopcích se dozvíte zajímavosti z geologického vývoje hor, ze života rostlin a živočichů a také například historické souvislosti. Trasy vedou přes unikátní a jedinečné biotopy typické pro šumavskou krajinu. 102
„Medvědí stezku, která je pro děti trochu náročnější, dokázali lektoři zpříjemnit množstvím otázek,
Téma: Les
JAK SE DĚLÁ VĚDA – LES novinka Venkovní program Kdy: duben–srpen (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–5 hodin Jak se měří les? Pro pochopení funkce lesa jsou nezbytné stabilní výzkumné plochy a údaje, které jsou na nich dlouhodobě sledovány. Úkolem dětských výzkumníků je najít tuto plochu pomocí GPS přístroje a zaznamenat zde vše do terénního deníku. Formou hry se tak dozví mnohé nejen o stromech, ale i o formách jejich studia. LESEM NAHORU NA HORU Vnitřní program Kdy: celoročně Délka programu: 3–5 hodin Expozice v IS Stožec – lesní ekosystémy v NP Šumava, historie osídlení, plavení dřeva,… a navazující aktivity utvrzující znalosti získané při výkladu. ŽIVOT STROMU Vnitřní i venkovní program (dle aktuálních podmínek) Kdy: celoročně Délka programu: 3–5 hodin Vývoj stromu od semenáčku až po jeho rozklad, zdroje živin pro nové stromky, doplňkové aktivity. PRALES A PRALES – od 7. třídy ZŠ Vnitřní program Kdy: celoročně Délka programu: 1,5 h Srovnání deštných pralesů a pralesů v Čechách, rozdíl mezi „normálním“ lesem a pralesem, proč jsou pralesy důležité, kdo v nich žije, důsledky kácení pralesů.
soutěží a her s důležitou odměnou na konci.“ – p. uč. J. Doležalová, ZŠ Smetanova Vimperk
103
Téma: Voda VODNÍ SVĚT Venkovní program (práce s mikroskopy probíhá v učebně) Kdy: květen–srpen Délka programu: 3–5 hodin Lovení vodních bezobratlých živočichů, dle věku práce s lupou či mikroskopem, koloběh vody v přírodě, srovnání 3 různých vodních biotopů v NP Šumava. VYDRA A JEJÍ DOMOV novinka Venkovní program Kdy: celoročně (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–5 hodin Horské toky jsou jedinečným ekosystémem. Společně s vydrou říční budeme objevovat krásu a zákonitosti tohoto prostředí, poznáme také další živočichy a rostliny u vody. PROJEKT AQUARIUS – od 8. třídy ZŠ Venkovní program Kdy: květen–srpen Délka programu: vícedenní Téměř celotýdenní projekt podle návrhu studentů ZČU. Po úvodním seznámení studenti sami prozkoumávají vodní prostředí i okolí říčky Světlé a na závěr presentují své výsledky na „konferenci“.
Téma: Půda MRAVENCI Venkovní program Kdy: jaro–léto (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–5 hodin Život těchto malých, ale významných živočichů, jejich životní zvyky a význam pro okolí.
104
„S programem, který se týká především rukodělných činností, jsme byli velmi spokojeni. Nejdříve se děti seznámily s tradičním chovem ovcí a se
BOHATSTVÍ POD NOHAMA Venkovní program Kdy: jaro– léto (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–5 hodin Rozmanitosti půdního prostředí v NP Šumava, jeho obyvatelé, vlastnosti půdy a jejich vliv na kvalitu životního prostředí.
Téma: Louka DŽUNGLE TRAV Venkovní program Kdy: jaro–léto (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–5 hodin Význam nelesních ploch v NP Šumava, podobnost a rozdíly v druzích, obyvatelé louky.
Téma: Fauna MEZI OBLAKY Venkovní program Kdy: celoročně Délka programu: 3–5 hodin Tento program se zaměřuje na ptáky, přednostně pak na ptáky Šumavy. Představíme si jednotlivé druhy, jejich nároky na životní prostředí, potravu a způsoby migrace. Tak jako u jiných programů se střídá aktivní hravá část s výukou. JAK SE DĚLÁ VĚDA – ŽIVOČICHOVÉ novinka Venkovní program Kdy: od ledna 2015 celoročně (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–5 hodin Studium volně žijících živočichů je důležitá složka našeho poznání přírody. Tento program přibližuje atraktivní formou metody vědecké práce sledování živočichů – telemetrii, fotopasti, stopopasti...
zpracováním vlny, pak se zapojily do tvořivé činnosti. Vedení lektorky bylo profesionální a příjemné.“– p. uč. Mgr. A Rychtářová, ZŠ Bavorov
105
JELENÍ STEZKOU Venkovní program Kdy: celoročně (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–5 hodin Jelení stezka vedoucí ze Stožce podél Studené Vltavy tvoří rámec programu zaměřeného na zvířecí pobytová znamení. Zde se naučíme, jak se zjišťuje přítomnost jednotlivých druhů, jak odhadnout věk a početnost živočichů jak nebo sledovat část životního příběhu zapsaného na povrchu stezky. ŠUMAVA RYSÍMA OČIMA Venkovní program Kdy: celoročně (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–5 hodin Jak vypadá les z pohledu rysa ostrovida? Zjistíme, jaké jsou jeho životní potřeby, co obnáší rysí život a mnoho dalších zajímavostí. Rys nám také bude průvodcem na cestě za poznáním všech šelem a šelmiček na Šumavě.
novinka MOJI ZNÁMÍ Z DIVOČINY Venkovní program Kdy: celoročně (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–5 hodin Tetřev, tetřívek a jeřábek symbolizují své biotopy - horské smrčiny, rašeliniště a horský smíšený les. Nechme se tedy provést šumavskou přírodou těmito zdatnými průvodci. Téma: Flóra TAJEMSTVÍ KVĚTIN Venkovní program Kdy: jaro–léto (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–5 hodin Rozdíly v rostlinných společenstvech, funkce jednotlivých částí rostlin, léčivé byliny.
106
„Program nabitý informacemi, přizpůsobený potřebám dětí, líbil se dětem i učitelkám.“ – p. uč. J Mühlsteinová, ZŠ Zlatá stezka Prachatice
ZELENÝ SVĚT Vnitřní i venkovní program Kdy: duben–srpen (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–5 hodin Seznámení s procesy probíhajícími při fotosyntéze a dýchání rostlin s praktickými ukázkami.
Téma: Zima KOLEM STOŽCE NA SNĚŽNICÍCH Venkovní program Kdy: zima (dle sněhových podmínek) Délka programu: 3 hodiny Vycházka kolem Stožce, hry seznamující s životem zvířat a rostlin v zimě.
Téma: Historie ŽIVOT NA STARÉ ŠUMAVĚ - od 8. třídy ZŠ Venkovní program (některé aktivity mohou být realizovány v učebně) Kdy: celoročně Délka programu: 3–5 hodin O tom, jak vypadal život na Šumavě v dřívějších dobách, jaká byla hlavní obživa lidí, jak to vypadá dnes. PUTOVÁNÍ ŠUMAVOU A ČASEM – od 8. třídy ZŠ Venkovní program Kdy: jaro– léto (dle aktuálních podmínek) Délka programu: celodenní, trasa 14 km Výlet z Nového Údolí přes Krásnou Horu a České Žleby zpět do Stožce s hrami a aktivitami seznamujícími s historií zdejšího kraje. Doprava do Nového Údolí vlakem, který si hradí skupina sama.
„Velice pestré a zajímavé pro děti, netradiční, aktivní, skutečné zážitky v přírodě.“ – p. uč. Mgr. Zámečníková, ZŠ Zlatá stezka Prachatice
107
KOLOVRÁTKU ZPÍVEJ Vnitřní program Kdy: celoročně Délka programu: 5–6 hodin Rukodělný program pro skupiny do 20 osob. Základy zpracování ovčí vlny. STAROČESKÉ HRY Venkovní program Kdy: jaro–léto (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–5 hodin Soutěže v netradičních disciplínách – tlučení špačků, cvrnkání kuliček, drápky, pohánění obruče a točení káči.
108
„Program byl obsahově odpovídající věkové kategorii žáků. Prakticky zaměřený a velice atraktivní (hlavně lovení vodních živočichů).
VÝUKOVÉ PROGRAMY URČENÉ PRO SŠ Od školního roku 2011/2012 zařazujeme pro žáky a studenty od 7. třídy ZŠ do některých programů prvky s měřícími přístroji PASCO (zejména programy „Vodní svět“, „Není les jako les“ a další).
Téma: Národní park Šumava VÍTEJTE U NÁS Vnitřní i venkovní program (dle aktuálních podmínek) Kdy: celoročně Délka programu: 3–5 hodin Při úvodním programu se dozvíte, co je to vlastně národní park a jaké ekosystémy zde chráníme, proč je důležité zřizovat chráněná území a mnoho dalšího o zdejším kraji. NEBOJME SE NA ŠUMAVĚ novinka Venkovní program Kdy: celoročně (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–5 hodin V tomto programu se dozvíte mnohé z první pomoci, co dělat když člověk zabloudí v horách a spoustu dalších zajímavostí jak řešit nouzové a neobvyklé situace na šumavských kopcích. PUTOVÁNÍ PO ŠUMAVSKÝCH KOPCÍCH novinka Trasy: Medvědí stezka (7–16 km), Třístoličník (14 km), Soumarské rašeliniště (9–17 km), Stožecká kaple (8 km) Kdy: duben–srpen (dle aktuálních podmínek) Délka programu: celodenní Při putování po šumavských kopcích se dozvíte zajímavosti z geologického vývoje hor, ze života rostlin a živočichů a také například historické souvislosti. Trasy vedou přes unikátní a jedinečné biotopy typické pro šumavskou krajinu.
Vedení je na vysoké a profesionální úrovni, dobrá připravenost programu, pěkné pomůcky." – p. uč. Přibylová, ZŠ Stachy
109
Téma: Les
JAK SE DĚLÁ VĚDA – LES novinka Venkovní program Kdy: duben–srpen (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–5 hodin Jak se měří les? Pro pochopení funkce lesa jsou nezbytné stabilní výzkumné plochy a údaje, které jsou na nich dlouhodobě sledovány. Úkolem dětských výzkumníků je najít tuto plochu pomocí GPS přístroje a zaznamenat zde vše do terénního deníku. Formou hry se tak dozví mnohé nejen o stromech, ale i o formách jejich studia. LIŠEJNÍKY Venkovní program Kdy: duben–srpen Délka programu: 3–5 hodin Co jsou lišejníky, jak je rozdělujeme, zkoumání lišejníků vyskytujících se v NP Šumava, doplňkové aktivity. LESEM NAHORU NA HORU Vnitřní program Kdy: celoročně Délka programu: 3–5 hodin Expozice v IS Stožec – lesní ekosystémy v NP Šumava, historie osídlení, plavení dřeva,… a navazující aktivity utvrzující znalosti získané při výkladu. ŽIVOT STROMU Vnitřní i venkovní program Kdy: celoročně Délka programu: 3–5 hodin Vývoj stromu od semenáčku až po jeho rozklad, zdroje živin pro nové stromky, doplňkové aktivity.
110
„Výuka formou her upoutala žáky, ve zpětné vazbě večer kladně hodnotili hry, přístup lektora.
PRALES A PRALES Vnitřní program Kdy: celoročně Délka programu: 1,5 hodiny Srovnání deštných pralesů a pralesů v Čechách, rozdíl mezi „normálním" lesem a pralesem, proč jsou pralesy důležité, kdo v nich žije, důsledky kácení pralesů.
Téma: Voda VODNÍ SVĚT Venkovní program (práce s mikroskopy probíhá v učebně) Kdy: květen–srpen Délka programu: 3–5 hodin Lovení vodních bezobratlých živočichů, práce s lupou a mikroskopem, koloběh vody v přírodě, srovnání 3 různých vodních biotopů v NP Šumava, rychlost toku, profil dna. VYDRA A JEJÍ DOMOV novinka Venkovní program Kdy: celoročně (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–5 hodin Horské toky jsou jedinečným ekosystémem. Společně s vydrou říční budeme objevovat krásu a zákonitosti tohoto prostředí, poznáme také další živočichy a rostliny u vody. PROJEKT AQUARIUS Venkovní program Kdy: květen–srpen Délka programu: 2 dny – 1x celodenní, 1x 3–5 hodin Vícedenní projekt podle návrhu studentů ZČU. Po úvodním seznámení studenti sami prozkoumávají vodní prostředí i okolí říčky Světlé a na závěr prezentují své výsledky na „konferenci“.
My učitelky jsme ocenily schopnost lektora vést, zvládnout a zaujmout děti – puberťáky.“ – p. uč. Bačáková, ZŠ Tylova Písek
111
Téma: Půda SKRYTÉ KAMENY Venkovní program (některé aktivity lze realizovat i v učebně) Kdy: jaro– léto Délka programu: 3–5 hodin Historie vývoje Šumavy a vlastnosti hornin a minerálů, jak ovlivňují rostlinný pokryv v okolí Stožce.
Téma: Fauna MEZI OBLAKY Venkovní program Kdy: celoročně Délka programu: 3–5 hodin Tento program se zaměřuje na ptáky, přednostně pak na ptáky Šumavy. Představíme si jednotlivé druhy, jejich nároky na životní prostředí, potravu a způsoby migrace. Tak jako u jiných programů se střídá aktivní hravá část s výukou.
novinka JAK SE DĚLÁ VĚDA – ŽIVOČICHOVÉ Venkovní program Kdy: od ledna 2015 celoročně (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–5 hodin Studium volně žijících živočichů je důležitá složka našeho poznání přírody. Tento program přibližuje atraktivní formou metody vědecké práce sledování živočichů – telemetrii, fotopasti, stopopasti... JELENÍ STEZKOU Venkovní program Kdy: celoročně (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–5 hodin Jelení stezka vedoucí ze Stožce podél Studené Vltavy tvoří rámec programu zaměřeného na zvířecí pobytová znamení. Zde se naučíme, jak se zjišťuje přítomnost jednotlivých druhů, jak odhadnout věk a početnost živočichů nebo jak sledovat část životního příběhu zapsaného na povrchu stezky.
112
„Výborný, krásná vycházka s dobrým obsahem. Výuková i herní část v rovnováze, děti pracovaly s klíči při poznávání
ŠUMAVA RYSÍMA OČIMA Venkovní program Kdy: celoročně (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–5 hodin Jak vypadá les z pohledu rysa ostrovida? Zjistíme, jaké jsou jeho životní potřeby, co obnáší rysí život a mnoho dalších zajímavostí. Rys nám také bude průvodcem na cestě za poznáním všech šelem a šelmiček na Šumavě. MOJI ZNÁMÍ Z DIVOČINY novinka Venkovní program Kdy: celoročně (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–5 hodin Tetřev, tetřívek a jeřábek symbolizují své biotopy – horské smrčiny, rašeliniště a horský smíšený les. Nechme se tedy provést šumavskou přírodou těmito zdatnými průvodci.
Téma: Flóra ZELENÝ SVĚT Vnitřní i venkovní program Kdy: duben–srpen (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–5 hodin Seznámení s procesy probíhajícími při fotosyntéze a dýchání rostlin s praktickými ukázkami.
Téma: Zima KOLEM STOŽCE NA SNĚŽNICÍCH Venkovní program Kdy: zima (dle sněhových podmínek) Délka programu: 3–5 hodin Vycházka kolem Stožce, hry seznamující s životem zvířat a rostlin v zimě.
přírodnin, aplikovaly poznatky i z dalších oborů – vlastivěda …“ – p. uč. M. Horáčková, ZŠ Protivín
113
Téma: Historie ŽIVOT NA STARÉ ŠUMAVĚ Venkovní program (některé aktivity realizovány v učebně) Kdy: celoročně Délka programu: 3–5 hodin O tom, jak vypadal život na Šumavě v dřívějších dobách, jaká byla hlavní obživa lidí, jak to vypadá dnes. PUTOVÁNÍ ŠUMAVOU A ČASEM Venkovní program Kdy: jaro–léto (dle aktuálních podmínek) Délka programu: celodenní, trasa 14 km Výlet z Nového Údolí přes Krásnou Horu a České Žleby zpět do Stožce s hrami a aktivitami seznamujícími s historií zdejšího kraje. Doprava do Nového Údolí vlakem, který si hradí skupina sama. KOLOVRÁTKU ZPÍVEJ Vnitřní program Kdy: celoročně Délka programu: celodenní Rukodělný program pro skupiny do 20 osob. Základy zpracování ovčí vlny.
114
„Aktivity seznamující žáky s třídou ptáků. Velmi dobré je střídání aktivit během programu, což udrží pozornost
AREÁL LESNÍCH HER STOŽEC V roce 2012 byla díky společnému projektu Správy NP a CHKO Šumava a Národního parku Bavorský les vybudována zážitková stezka Areál lesních her. Jde o okružní trasu v blízkosti obce Stožec v celkové délce 4,5 km. Samotná zážitková stezka začíná cca 1 km od informačního střediska a je 1,6 km dlouhá a vrací se zpět do obce Stožec. Zážitková stezka vede lesem po nezpevněných pěšinách, částečně po zpevněné cestě. Symbolem zážitkové trasy je puštík bělavý. Provede vás lesním dobrodružstvím, při kterém se naučíte vnímat les tak, jak jste to možná neuměli. Naučí vás pozorně se kolem sebe dívat a vidět věci nevídané. Nahlédnete do domova lesních živočichů a rostlin, zahrajete si na stopaře, zjistíte, co je pod kůrou stromů, nebo si vyzkoušíte, jaké je to být datlem. Na 12 stanovištích si děti mohou pomocí metody frotáže přenést na papír za pomoci voskovky nebo pastelky obrázek. Pokud budou mít překreslené všechny obrázky, dostanou malou odměnu. Na tuto aktivitu si můžete vytisknout pracovní listy, které naleznete na www.npsumava.cz. Pro rok 2015 připravujeme pracovní listy, které vás provedou stezkou s mnoha zajímavými úkoly.
dětí (hra na výzkumníky, ptačí rodiny). Vhodné doplnění učiva přírodopisu.“ – p. uč. M. Fuka, ZŠ Kamenný Újezd
115
âlovûk a zdraví
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
·umava rysíma oãima
x
x
x
x
x
x
x
x
Moji známí z divoãiny
x
x
x
x
x
x
x
x
Rys se zlat˘ma oãima
x
x
x
x
x
I. stupeÀ
116
Vítejte u nás
x
Nebojme se na ·umavû
x
Putování po ‰umavsk˘ch kopcích
x
Jak se dûlá vûda – Les
x
Lesem nahoru na horu
x
Vodní svût
x
Vydra a její domov
x
Mravenci
x
Jak se dûlá vûda – Îivoãichové
x
Jelení stezkou Ptaãí fií‰e
x
x x
x
x
x
x
x x
x
x
x
x x
x
x
x
x
x
x x
x
Mediální v˘chova
Environmentální v˘chova
Multikulturní v˘chova
V˘chova k my‰lení v evropsk˘ch a globálních souvislostech
V˘chova demokratického obãana
Osobnostní a sociální v˘chova x
x
Chemie
x x
Fyzika
x x
Dûjepis
x x
Cizí jazyk
Tûlesná v˘chova
âlovûk a svût práce
PrÛfiezová témata
V˘chova ke zdraví
V˘tvarná v˘chova / V˘tvarn˘ obor
Hudební v˘chova / Hudební obor
Obãansk˘ a spoleãenskovûdní základ
Zemûpis / Geografie + Geologie
x
Umûní a kultura
âlovûk a pfiíroda
Pfiírodopis / Biologie
x
âlovûk a spoleãnost
V˘chova k obãanství
Matematika a její aplikace
âesk˘ jazyk a literatura
Název v˘ukového programu
âlovûk a jeho svût
ZA¤AZENÍ V¯UKOV¯CH PROGRAMÒ DO VZDùLÁVACÍCH OBLASTÍ A OBORÒ Jazyk a jazyková komunikace
Informaãní a komunikaãní technologie / Informatika
SEV StoÏec
ZA¤AZENÍ V¯UKOV¯CH PROGRAMÒ DO VZDùLÁVACÍCH OBLASTÍ A OBORÒ
x
x
x
Staroãeské hry
x
x
x
Jaro
x
x
x
Léto
x
x
x
Podzim
x
x
x
x
x
Hrátky na snûÏnicích
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Mediální v˘chova
Environmentální v˘chova
Multikulturní v˘chova
V˘chova k my‰lení v evropsk˘ch a globálních souvislostech
V˘chova demokratického obãana
Osobnostní a sociální v˘chova x
x
x
x
PrÛfiezová témata
âlovûk a svût práce
Tûlesná v˘chova
âlovûk a zdraví
V˘chova ke zdraví
V˘tvarná v˘chova / V˘tvarn˘ obor
Hudební v˘chova / Hudební obor
Zemûpis / Geografie + Geologie
Pfiírodopis / Biologie
Chemie
Jak jsem ke svûtfiíku
Zima
Umûní a kultura
âlovûk a pfiíroda
Fyzika
Obãansk˘ a spoleãenskovûdní základ
V˘chova k obãanství
Dûjepis
âlovûk a spoleãnost
âlovûk a jeho svût
Matematika a její aplikace
Cizí jazyk
Název v˘ukového programu
âesk˘ jazyk a literatura
Jazyk a jazyková komunikace
Informaãní a komunikaãní technologie / Informatika
SEV StoÏec
II. stupeÀ Vítejte u nás
x
Nebojme se na ·umavû
x
Putování po ‰umavsk˘ch kopcích
x
Jak se dûlá vûda – Les
x
Lesem nahoru na horu
x
Îivot stromu
x
Prales a prales
x
Vodní svût
x
x x
x x
x
x x
x x
x
x
x
x
x
x
x
x x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
117
118
x
Mravenci
x
x
Bohatství pod nohama
x
x
DÏungle trav
x
x
Mezi oblaky
x
x
Jak se dûlá vûda – Îivoãichové
x
x
x
x
x x
x x
x
x
x
x x
x
x
x
x
x
x
x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Jelení stezkou
x
x
x
x
x
x
x
·umava rysíma oãima
x
x
x
x
x
x
x
Moji známí z divoãiny
x
x
x
x
x
Tajemství kvûtin
x
x
x
x
x
Zelen˘ svût
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Kolem StoÏce na snûÏnicích
x
x
Îivot na staré ·umavû
x
x
x
x
Putování ·umavou a ãasem
x
x
x
x
x
x
x
x x
x
x
x x
x
x x
x
x
x
x
x
x
x
Mediální v˘chova
Environmentální v˘chova
Multikulturní v˘chova
V˘chova k my‰lení v evropsk˘ch a globálních souvislostech
V˘chova demokratického obãana
x
x x
Osobnostní a sociální v˘chova
x
PrÛfiezová témata
âlovûk a svût práce
x
x
Tûlesná v˘chova
x
âlovûk a zdraví
V˘chova ke zdraví
x
V˘tvarná v˘chova / V˘tvarn˘ obor
x
x
Hudební v˘chova / Hudební obor
Zemûpis / Geografie + Geologie
x x
x x
Pfiírodopis / Biologie
Obãansk˘ a spoleãenskovûdní základ
V˘chova k obãanství
x
Chemie
x
Projekt Aquarius
Umûní a kultura
âlovûk a pfiíroda
Fyzika
Vydra a její domov
Cizí jazyk
âesk˘ jazyk a literatura
Název v˘ukového programu
âlovûk a spoleãnost
Dûjepis
x
Jazyk a jazyková komunikace
âlovûk a jeho svût
Informaãní a komunikaãní technologie / Informatika
ZA¤AZENÍ V¯UKOV¯CH PROGRAMÒ DO VZDùLÁVACÍCH OBLASTÍ A OBORÒ
Matematika a její aplikace
SEV StoÏec
ZA¤AZENÍ V¯UKOV¯CH PROGRAMÒ DO VZDùLÁVACÍCH OBLASTÍ A OBORÒ
Kolovrátku zpívej
x
x
x
Staroãeské hry
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Mediální v˘chova
Environmentální v˘chova
Multikulturní v˘chova
V˘chova k my‰lení v evropsk˘ch a globálních souvislostech
V˘chova demokratického obãana
Osobnostní a sociální v˘chova
PrÛfiezová témata
âlovûk a svût práce
Tûlesná v˘chova
âlovûk a zdraví
V˘chova ke zdraví
V˘tvarná v˘chova / V˘tvarn˘ obor
Zemûpis / Geografie + Geologie
Pfiírodopis / Biologie
Chemie
x
Hudební v˘chova / Hudební obor
Umûní a kultura
âlovûk a pfiíroda
Fyzika
Obãansk˘ a spoleãenskovûdní základ
V˘chova k obãanství
Dûjepis
âlovûk a spoleãnost
âlovûk a jeho svût
Matematika a její aplikace
Cizí jazyk
Název v˘ukového programu
âesk˘ jazyk a literatura
Jazyk a jazyková komunikace
Informaãní a komunikaãní technologie / Informatika
SEV StoÏec
S· Vítejte u nás
x
Nebojme se na ·umavû
x
x x
Putování po ‰umavsk˘ch kopcích
x
Jak se dûlá vûda – Les
x
x
Li‰ejníky
x
x
Lesem nahoru na horu
x
x x
x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Îivot stromu
x
x
x
Prales a prales
x
x
x
x
Vodní svût
x
Vydra a její domov
x
Projekt Aquarius
x
Skryté kameny
x
Mezi oblaky
x
x
x
x
x
x x
x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x x x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
119
Název v˘ukového programu
Jak se dûlá vûda – Îivoãichové
120 x x
Jelení stezkou x x x x x x x
·umava rysíma oãima x x x x x x x
Moji známí z divoãiny x
Zelen˘ svût x x x x x x
x
Kolem StoÏce na snûÏnicích x
x x x
Îivot na staré ·umavû x x
Putování ·umavou a ãasem x x
Kolovrátku zpívej x x
x x x x x
x x x x
x x x x
x x
x
x x
x x
x x x
x x x
x
x
x x
x
x
x x
x x
x
x x x
x x x x
Mediální v˘chova
Environmentální v˘chova
Multikulturní v˘chova
âlovûk a zdraví
V˘chova k my‰lení v evropsk˘ch a globálních souvislostech
V˘chova demokratického obãana
Osobnostní a sociální v˘chova
x
âlovûk a svût práce
Tûlesná v˘chova
Umûní a kultura
V˘chova ke zdraví
V˘tvarná v˘chova / V˘tvarn˘ obor
âlovûk a pfiíroda
Hudební v˘chova / Hudební obor
Zemûpis / Geografie + Geologie
x
Pfiírodopis / Biologie
âlovûk a spoleãnost
Chemie
Fyzika
Obãansk˘ a spoleãenskovûdní základ
V˘chova k obãanství
Dûjepis
âlovûk a jeho svût
Informaãní a komunikaãní technologie / Informatika
Jazyk a jazyková komunikace
Matematika a její aplikace
x Cizí jazyk
âesk˘ jazyk a literatura
SEV StoÏec ZA¤AZENÍ V¯UKOV¯CH PROGRAMÒ DO VZDùLÁVACÍCH OBLASTÍ A OBORÒ PrÛfiezová témata