Voortgezet Onderwijs 19 februari 2016
Inhoud Algemeen Meer maatwerk voor leerlingen Overgang po-vo Spellingcontrole mag aan voor kandidaten met dyslexie Rekenresultaten 2015 per school Scholen aan de slag met versneld vwo Afschaffing loting bij opleidingen met een numerus fixus Onsonderwijs2032 Onsonderwijs2032 Financiën Prestatiebox Vmbo Profielen vmbo per 1 augustus 2016 Nieuwe cijfers in de Doorstroomatlas vmbo Professionalisering beroepsgerichte docenten in het vmbo Passend onderwijs Aantal thuiszitters sneller terugdringen Aanmelden excellente scholen
Aanmelden excellente scholen 2016 Internetconsultaties Wetsvoorstel vroegtijdige aanmelding MBO Modernisering bepalingen voorzieningenplanning vo Meer ruimte voor nieuwe scholen Conferentie toptalenten Conferentie toptalenten 14 maart
Algemeen Meer maatwerk voor leerlingen
Scholieren krijgen het recht om hun beste vak op een hoger niveau te volgen. Als hun school dat niet wil of kan, moet deze een heel goede reden hebben. Dat schrijft staatssecretaris Dekker in een brief aan de Tweede Kamer. Lees meer
Overgang po-vo Binnenkort (uiterlijk voor 1 maart) geven basisscholen hun schooladvies. De overgang van po naar vo is een belangrijk moment in de schoolloopbaan van leerlingen. Sinds augustus 2014 geldt hiervoor nieuwe regelgeving. Deze nieuwe regelgeving is nog niet
altijd bij iedereen voldoende bekend. OCW heeft daarom een brief gestuurd naar alle po- en voscholen, om de vernieuwde regelgeving nog eens toe te lichten. Lees hier de brief.
Spellingcontrole mag aan voor kandidaten met dyslexie
Na de commotie die is ontstaan over de ontzegging van de spellingcontrole voor kandidaten met dyslexie op het CE Nederlands (vmbo, havo en vwo), Engels (vmbo) en Duits (vmbo BB/KB), heeft het College voor Toetsen en Examens besloten deze maatregel terug te draaien. Bij deze vakken is spelling een onderdeel van de beoordeling van het examen. Lees meer
Rekenresultaten 2015 per school
De resultaten van de rekentoets 2015 zijn beter dan die van 2014. Alle sectoren laten betere resultaten zien. Er zijn wel sterke verschillen tussen scholen. Eind januari zijn de resultaten per school bekend gemaakt. Nieuw dit jaar is dat de gegevens zijn gepubliceerd op het niveau van de schoolvestiging, in plaats van alleen op BRIN-nummer. Klik hier voor de resultaten per vestiging. Het Steunpunt taal en rekenen vo ondersteunt scholen om het rekenonderwijs nog verder op orde te krijgen.
Scholen aan de slag met versneld vwo
Vanaf volgend schooljaar gaan 24 middelbare scholen versneld vwo aanbieden aan toptalenten. Deze leerlingen mogen het vwo in vijf jaar doorlopen in plaats van de reguliere zes jaar. Hierdoor worden talentvolle leerlingen extra uitgedaagd. Lees meer
Afschaffing loting bij opleidingen met een numerus fixus
Vanaf het studiejaar 2017/2018 vervalt de loting bij opleidingen met een numerus fixus. De beperkte plaatsen worden dan allemaal via decentrale selectie toegekend. Nieuw is ook dat leerlingen met een eindexamencijfer van een 8 of hoger niet meer automatisch worden toegelaten; iedereen moet de selectieprocedure doen. Leerlingen die nu in havo4 of vwo5 zitten, komen hier als eerste mee in aanraking. Lees meer
Onsonderwijs2032 Onsonderwijs2032 Nederlands, Engels, rekenvaardigheid, wiskunde, digitale geletterdheid en burgerschap vormen de kern van het toekomstige curriculum voor het funderend onderwijs. Dit staat in het eindadvies van Platform Onderwijs 2032. Het advies is een uitstekende basis voor de verdere ontwikkeling van een eigentijds
curriculum. Het advies zal worden uitgewerkt in zogeheten leerlabs. U kunt ook meedenken en meedoen. Lees meer
Financiën Prestatiebox Ook dit jaar worden in maart de prestatieboxgelden overgemaakt aan de scholen. Voor 2016 komt het bedrag neer op €208,- per leerling. Het geld ondersteunt scholen bij het realiseren van de doelen uit het sectorakkoord. Het geld kan worden ingezet voor de professionalisering van leraren en schoolleiders of voor andere doelen uit het sectorakkoord. Lees hier hoe het staat met deze afspraken.
Vmbo Profielen vmbo per 1 augustus 2016
De wet profielen vmbo treedt per 1 augustus 2016 in werking. Scholen bieden dan hun voorbereidend beroepsgericht onderwijs aan volgens profielen. Scholen die dat willen, kunnen ook een jaar later starten. Derdejaars leerlingen in de beroepsgerichte leerwegen en de gemengde leerweg van het vmbo volgen voortaan één van tien eigentijdse profielen.
Lees meer
Nieuwe cijfers in de Doorstroomatlas vmbo
Voor veel jongeren is het vmbo dé plek waar ze hun talent het beste kunnen ontwikkelen. Wilt u weten hoeveel leerlingen een vmbo-opleiding volgen of welke opleidingen op het vmbo en het mbo het meest gevolgd worden? Of hoe succesvol ze hierin zijn? De antwoorden op dit soort vragen staan in de doorstroomatlas-vmbo.
Professionalisering beroepsgerichte docenten in het vmbo
De Eerste Kamer heeft op 9 februari 2016 de wet ‘Invoering profielen in het vmbo’ als hamerstuk afgedaan. Dit betekent dat vmbo's op 1 augustus 2016 kunnen starten met de nieuwe profielen. Om docenten hier goed op voor te bereiden is er per profiel scholing ontwikkeld. Ook is er aanbod op het gebied van LOB en schoolexamens. Het inschrijfformulier vindt u op www.bijscholingvmbo.nl. De eerste 600 docenten hebben zich reeds ingeschreven.
Passend onderwijs Aantal thuiszitters sneller terugdringen
Het aantal leerplichtige kinderen dat korte of langere tijd niet naar school ging is vorig schooljaar afgenomen van 10.680 naar 9.972. Veertig procent van deze leerlingen stond wel op een school ingeschreven maar bezocht deze langer dan vier weken niet. Dat is ongeveer hetzelfde aantal als het jaar ervoor. In augustus 2014 is passend onderwijs gestart en de hoop was dat deze groep daarvan zou profiteren. Lees meer
Aanmelden excellente scholen Aanmelden excellente scholen 2016
Tot 4 maart 2016 kunt u uw school aanmelden om in aanmerking te komen voor het predicaat Excellente Scholen 2016. Na aanmelding ontvangt u het Internet Schooldossier (ISD), een uitgebreid zelfevaluatie- en aanmeldingsformulier. U kunt dit formulier tot 4 maart invullen.
Internetconsultaties Wetsvoorstel vroegtijdige aanmelding MBO In januari heeft de Ministerraad ingestemd met het wetsvoorstel ‘vroegtijdige aanmelddatum voor en toelatingsrecht tot het beroepsonderwijs’. Het wetsvoorstel beoogt de overstap van jongeren naar het mbo te verbeteren en daarbij de positie van de aankomend mbo-student te versterken. Via deze link kunt u het verslag van de internetconsultatie van afgelopen zomer lezen. In de volgende Nieuwsbrief worden de 5 meest gestelde vragen rondom het wetsvoorstel
behandeld.
Modernisering bepalingen voorzieningenplanning vo De bepalingen voor de voorzieningenplanning bleken bij de evaluatie in 2013 op een aantal punten onnodige belemmeringen te bevatten en onnodige administratieve of uitvoeringslasten op te leveren. OCW kondigde aan de WVO op die punten te verbeteren. Dat gebeurt in dit conceptwetsvoorstel. U kunt tot 3 maart 2016 reageren op het voorstel via deze link.
Meer ruimte voor nieuwe scholen Tot 29 februari kunt u nog reageren op het wetsvoorstel "Meer ruimte voor scholen". Dit wetsvoorstel maakt het mogelijk om scholen te starten die aantoonbaar kunnen rekenen op belangstelling van ouders en leerlingen en van goede kwaliteit zijn, zonder de huidige belemmeringen in de wet. Klik op onderstaande link.
Conferentie toptalenten Conferentie toptalenten 14 maart
Op maandag 14 maart 2016 buigen 400 leraren, schoolleiders en bestuurders zich over de vraag hoe toptalenten nog meer uitgedaagd kunnen worden. Staatssecretaris Dekker gaat in de Fokker Terminal in Den Haag samen met u zoveel mogelijk goede ideeën verzamelen om álle leerlingen te kunnen uitdagen. U kunt zich aanmelden via deze link.
Colofon Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap Ministerie van OCW
Postbus 16375 2500 BJ Den Haag OCW op Facebook
Vragen over de Nieuwsbrief? Informatiecentrum Voortgezet Onderwijs (ICO): Telefonisch bereikbaar op werkdagen van 9.0017.00 uur T: 079-3232444 Mail:
[email protected]
Volgend nummer De nieuwsbrief komt circa 10 keer per jaar uit. Met de Nieuwsbrief VO houden wij u op de hoogte van ontwikkelingen in het beleid voor de sector voortgezet onderwijs en de uitvoering van dit beleid.
