SMAN 1 SUMARORONG KABUPATEN MAMASA. Jurusan Fisika FMIPA Universitas Negeri Jakarta. Universitas Negeri Yogyakarta UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

No

Nomor Pendaftaran

Penulis Pertama

Institusi

Judul Makalah

1

SNF2015-PF001

Arizenjaya

SMAN 1 Instrument Perbedaan Energi Serap Benda Berwarna SUMARORONG dalam Pembelajaran Termodinamika KABUPATEN MAMASA

2

SNF2015-PF002

Aan Rofiah

Jurusan Fisika FMIPA Universitas Negeri Jakarta

3

4

5

SNF2015-PF003

SNF2015-PF004

SNF2015-PF005

Pengembangan Buku Pengayaan Pengetahuan Berbasis Kontekstual Pada Materi Optik

KARAKTERISTIK SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GASAL MATA PELAJARAN FISIKA SMA KELAS X DI KABUPATEN LOMBOK TENGAH NUSA TENGGARA BARAT

Abdul Aziz

Universitas Negeri Yogyakarta

HERU DAMAYANTI

PEMBELAJARAN HUKUM PASCAL UNIVERSITAS NEGERI MENGGUNAKAN MINIATUR MESIN HIDROLIK SEMARANG UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS SISWA

MIROAH

S2 Pendidikan Fiisika Universitas Negeri Jakarta

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ENERGI TERBARUKAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS

6

7

SNF2015-PF006

SNF2015-PF007

Rosliana Eso

Dedy Hamdani

Program Studi MENGGUNAKAN SPREADSHEET EXCELL UNTUK Pendidikan Fisika, FKIP, MENGAJARKAN MATERI RANGKAIAN LISTRIK Universitas Halu Oleo

Pendidikan Fisika FKIP Universitas Bengkulu

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA-FISIKA

Perbandingan Hasil Belajar Fisika Antara Siswa Yang Diajarkan Menggunakan Model Pembelajaran POE (Predict Observe Explain) Dengan Model Pembelajaran REACT (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transfering)

8

SNF2015-PF008

Virginia Vivi Devyani


9

SNF2015-PF009

Parlindungan Sinaga

Desain Model Pembelajaran untuk Meningkatkan Departemen Pendidikan Keterampilan Calon Guru Fisika dalam Menulis Materi Fisika FPMIPA UPI Ajar

Suhardi

Universitas Muhammadiyah Makassar

Peningkatan Hasil Belajar Fisika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) Pada Siswa Kelas VIId Smp Negeri 2 Bangkala Kabupaten Jeneponto

Ulya Santa

PASCASARJANA UNNES

PENGARUH BUAH JERUK DAN LEMON SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN LISTRIK DINAMIS TERHADAP KONDISI STRESS BELAJAR SISWA

10

11

SNF2015-PF010

SNF2015-PF011

12

SNF2015-PF012

Anton Winarto

Universitas Negeri Semarang

EKSPERIMEN INDUKSI ELEKTROMAGNETIK UNTUK PERKEMBANGAN KREATIVITAS SISWA

13

SNF2015-PF013

DIAN NOVITA SARI

PASCASARJANA UNNES

PENGGUNAAN ELEKTROSKOP SEDERHANA SEBAGAI MEDIA KREATIVITAS SISWA MELALUI PEMBEAJARAN BERBASIS PROYEK

14

SNF2015-PF014

Setyo Warjanto

S2 Pendidikan Fisika Universitas Negeri Jakarta

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INDUKSI ELEKTROMAGNETIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS

Dewi Maynastiti


PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOORPERATIF TIPEGROUP INVESTIGATION DENGANSCIENTIFIC METHOD KURIKULUM 2013 DI SMA

Taufik Ramlan Ramalis

KARAKTERISTIK PENGEMBANGAN TES Departemen Pendidikan KETERAMPILAN BERPIKIR KRITISBUMI DAN Fisika FPMIPA UPI ANTARIKSA UNTUK CALON GURU

Sitti Kasmiati

Program Studi MENGGUNAKAN SPREADSHEET EXCELL UNTUK Pendidikan Fisika, FKIP, MENGAJARKAN MATERI GERAK PELURU Universitas Halu Oleo

15

16

17

SNF2015-PF015

SNF2015-PF016

SNF2015-PF017

18

19

SNF2015-PF018

SNF2015-PF019

YULIANA

Magister Pendidikan Fisika Universitas Lampung

Lailani

S2 Pendidikan Fiisika Universitas Negeri Jakarta

Model Pembelajaran Problem Based Instruction untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep dan Keterampilan Proses Sains Mahasiswa Adam Malik

Universitas Negeri Jakarta

PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN FISIKA PADA MATERI FLUIDA DI SMA

Annisa Permata Sari

Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) Bandung

PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN PENDEKATAN MULTIREPRENTASI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN KONSISTENSI ILMIAH BERBASIS MULTIREPRESENTASI PADA MATERI ELASTISITAS

Arista Rahayu


PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN HUKUM NEWTON MENGGUNAKAN FOTONOVELA BERBASIS KEARIFAN LOKAL

SNF2015-PF020

Adam Malik

21

SNF2015-PF021

Ade Hadiati Nuzuliana

23

SNF2015-PF022

SNF2015-PF023

PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) FISIKA MENGGUNAKAN MODEL SIKLUS BELAJAR 7E

Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung

20

22

DESKRIPSI ANALISIS KEBUTUHAN PEMBELAJARAN FISIKA KELAS X DI SMA NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

24

SNF2015-PF024

Aristin Raras


Perbandingan Hasil Belajar Fisika Siswa Yang Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dengan Scientific Method Kurikulum 2013 di SMA

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME DAN KEMAMPUAN AWAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS FISIKA SISWA SMA

25

SNF2015-PF025

Lukman Hidayatullah


26

SNF2015-PF026

Desy Nicola

Fisika Universitas Negeri Pengembangan Alat Peraga Fisika Materi Gerak Jakarta Melingkar Untuk SMA

27

SNF2015-PF027

Abdul Malik

Pendidikan Fisika Universitas Lampung Bandar Lampung

DESKRIPSI KEBUTUHAN ASSESSMENT HOTS PADA PEMBELAJARAN DENGAN METODE INQUIRY TERBIMBING

Debri Yudanti


PENGEMBANGAN KIT ALAT-ALAT OPTIK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA UNTUK MENDUKUNG KURIKULUM 2013

Dara Agustianti


PENGEMBANGAN ALAT PRAKTIKUM MELDE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA SMA

28

29

SNF2015-PF028

SNF2015-PF029

30

SNF2015-PF030

Sri Hayati


PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLIPBOOK FISIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK

31

SNF2015-PF031

Eka Lestari Ardiyanti


PENGEMBANGAN SET EKSPERIMEN KALOR UNTUK PRAKTIKUM FISIKA SMA KELAS X

32

SNF2015-PF032

Fitri Savitri


Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Scientific Method

Firda Hanum


Fitria Herliana


PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS BLENDED LEARNING DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA

Hartining Tyas


Pengembangan Media Pembelajaran Pokok Bahasan Vektor

33

34

35

SNF2015-PF033

SNF2015-PF034

SNF2015-PF035

Pengembangan Buku Pengayaan Pengetahuan Fisika dengan Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat pada Materi Suhu dan Kalor

PENGEMBAGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) DENGAN POLA PEMBERDAYAAN BERPIKIR MELALUI PERTANYAAN (PBMP) PADA MATERI FISIKA OPTIK DI SMA

36

SNF2015-PF036

Windy Widyarti Rahayu


37

SNF2015-PF037

Hendrik Ongki Suwito

Jurusan Fisika, FMIPA Universitas Negeri Jakarta

PENGEMBANGAN LKS DISCOVERY LEARNING PADA POKOK BAHASAN MOMENTUM DAN IMPULS DI SMA

38

SNF2015-PF038

Isti Ikmah


PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PEMBUATAN TELESKOP TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA

39

40

41

SNF2015-PF039

SNF2015-PF040

SNF2015-PF041

Penerapan Pembelajaran Aktif Tipe Everyone Is A Teacher Here (ETH) Untuk Meningkatkan Hasil belajar Fisika Peserta Didik Kelas XA SMA Al Bayan Makassar

Muhammad Amin Said

Universitas Muhammadiyah Makassar

Musa Dimyati

Pasca Sarjana Universitas Negeri Semarang

Pengaruh Penugasan Proyek Pembuatan Mikroskop Sederhana dari Barang Bekas Terhadap Kreativitas Siswa SMK

I Nyoman Arcana

Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BILINGUAL “LISREW” BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PADA PELAJARAN FISIKA DI SMA

42

SNF2015-PF042

Putri Sukaesih


PERBANDINGAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA MATA PELAJARAN FISIKA ANTARA YANG MENGGUNAKAN MODEL LEARNING CYCLE 7E (ELICIT, ENGAGEMENT, EXPLORATION, EXPLANATION, ELABORATION, EVALUATION, EXTEND) DAN MODEL PROBLEM BASED PENERAPAN FIVE STAGE CONCEPTUAL TEACHING MODEL UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN KONSISTENSI ILMIAH PADA SISWA SMA

43

SNF2015-PF043

Resta Krishnayanti

Universitas Pendidikan Indonesia

44

SNF2015-PF044

Roni Jarlis


PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS INKUIRI

45

SNF2015-PF045

Sherly Kalatting


PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS WEB DENGAN PENDEKATAN GUIDED DISCOVERY LEARNING

Siti Rochaeni


PENGEMBANGAN ALAT PERAGA FISIKA SMA MATERI HUKUM NEWTON DAN APLIKASIYA

Adelia Alfama Zamista

Pendidikan Fisika Universitas Pendidikan Indonesia

PENGEMBANGAN TES KETERAMPILAN PROSES SAINS MATERI FLUIDA STATIS KELAS X SMA/MA

46

47

SNF2015-PF046

SNF2015-PF047

48

SNF2015-PF048

Adhitiya Yudha P.A

Program Studi Pendidikan Fisika, Universitas Negeri Jakarta

49

SNF2015-PF049

Evin Kurniasih

STKIP Surya

50

51

52

53

SNF2015-PF050

SNF2015-PF051

SNF2015-PF052

SNF2015-PF053

Hayatining Suci Abdilah

Herma Widya

Jurubahasa Sinuraya

Karlina Arti Suprapto


UNNES

Unimed


PENGEMBANGAN MODUL FISIKA KONTEKSTUAL SEBAGAI BAHAN AJAR PADA POKOK BAHASAN USAHA DAN ENERGI UNTUK SMA KELAS XI

Pengaruh Penggunaan Metode Kesebangunan untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Kelapa Dua Pada Materi Cahaya

Pengembangan Miniatur Pembangkit Listrik Tenaga Air sebagai Media Pembelajaran Fisika Sekolah Menengah Atas (SMA)

VARIASI BENTUK BANDUL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA DALAM PENENTUAN NILAI GRAVITASI BUMI PADA AYUNAN SEDERHANA PENGARUH PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF TERHADAP CAPAIAN KOMPETENSI MATAKULIAH FISIKA UMUM MAHASISWA JURUSAN FISIKA FMIPA UNIMED PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA PADA MATERI SUHU DAN KALOR DENGAN MENGGUNAKAN STARTER EXPERIMENT APPROACH DENGAN SCIENTIFIC APPROACH DI SMA/SMK KELAS X

54

55

SNF2015-PF054

SNF2015-PF055

Lika Mariya

Unila

LEMBAR KEGIATAN SISWA MODEL LEARNING CYCLE 7E MATERI PEMANASAN GLOBAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS FISIKA SISWA

Muhammad Caisar Haisy


PENGEMBANGAN ALAT PERAGA RESONANSI BERBASIS SOUNDCARD PC/LAPTOP UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR FISIKA SISWA

56

SNF2015-PF056

Puji Eka Ningsih


PENGARUH METODE POGIL (PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING) TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA MATERI SUHU DAN KALOR KELAS X SMA

57

SNF2015-PF057

Renita Putri Lestari


PENGARUH HASIL UJI KOMPETENSI GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA DALAM UJIAN NASIONAL

Rosiana Nomeni

STKIP Surya

Penggunaan Metode Kesebangunan untuk Meningkatkan Kemampuan Penerapan Konsep Fisika Siswa Kelas VIII SMP PGRI 396 Kelapa Dua pada Materi Cahaya

Adiandri Suhaili


STORYTELLING SEBAGAI SOLUSI PERMASALAHAN INTERPRETASI BENTUK SIMBOLIK PERSAMAAN FISIKA DI SEKOLAH

58

59

SNF2015-PF058

SNF2015-PF059

60

SNF2015-PF060

Agus Yuliyono


PENGEMBANGAN ALAT PERAGA VISKOSITAS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SISWA

61

SNF2015-PF061

Upik Rahma Fitri


DEVELOPMENT of MODULE-BASED DISCOVERYINQUIRY for HIGH SCHOOL CLASS XII PHYSICS TERM-2

62

SNF2015-PF062

Ana Amelia


PENGEMBANGAN SET PRAKTIKUM FARADAY PADA MATERI INDUKSI ELEKTROMAGNETIK

Ana Zahroni

Pendidikan Fisika, Jurusan Fisika, Fakultas MIPA, Universitas Negeri Jakarta

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X YANG DIAJARKAN MODEL GROUP INVESTIGATION DENGAN MODEL TWO STAY TWO STRAY UNTUK BAHASAN ALAT-ALAT OPTIK

ANDIK PURWANTO

Prodi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Bengkulu

SISTEMATIKA BERFIKIR LOGIS MENGGUNAKAN MEDIA SIMULASI FISIKA PADA SISWA KELAS XDI SMA NEGERI 6 KOTA BENGKULU

Wahid Andri Yanti

Pendidikan IPA, Sekolah Pasca Sarjana PERSEPSI SISWA SMP KELAS 7 TERHADAP Universitas Pendidikan KONSEP PEMANASAN GLOBAL Indonesia

63

64

65

SNF2015-PF063

SNF2015-PF064

SNF2015-PF065

66

67

SNF2015-PF066

SNF2015-PF067

Anwar Santoso

Program Magister Pendidikan Fisika Universitas Lampung, Bandar Lampung

LEMBAR KERJA SISWA PEMBELAJARAN REMEDIAL MATA PELAJARAN FISIKA SMA/MA Di SUB RAYON 04:23

Ardianti Widorini

Jurusan Fisika, Universitas Negeri Jakarta

PENGARUH PENGGUNAAN VIRTUAL LAB BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK (SCIENTIFIC APPROACH) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA KELAS XI SMA

MAGNETIC POWER ELECTRIC BOARD SEBAGAI MEDIA AJAR UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA PADA PEMBELAJARAN MAGNET

68

SNF2015-PF068

Arghob Khofya Haqiqi


69

SNF2015-PF069

Ayu Aprilia


HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN NUMERIK DAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SMA

Ayu Koeswardani


PENGEMBANGAN APLIKASI ANDROID BERUPA LEMBAR KERJA SISWA ULAR TANGGA INTERAKTIF (LKS ULTRA) PADA POKOK BAHASAN SUHU, KALOR, DAN PERPINDAHAN KALOR FISIKA SMA

Ayu Rizka FB


Pengembangan Modul Berbasiskan Problem Based Learning Pokok Bahasan Fluida Statis guna Mengukur Hasil Belajar Siswa

70

71

SNF2015-PF070

SNF2015-PF071

72

SNF2015-PF072

Azizah Arisman

Pendidikan IPA Sekolah PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE Pasca Sarjana STAD DALAM PEMBELAJARAN IPA TERPADU Universitas Pendidikan UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA Indonesia Bandung

73

SNF2015-PF073

Danti Nirmala


PENGEMBANGAN SET PRAKTIKUM PEMANTULAN CAHAYA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA SMP

Achmad Jalil


PERBEDAAN HASIL BELAJAR FISIKA DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW DIPADU TEKNIK MENCATAT MIND MAP DAN MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION PADA MATERI DINAMIKA PARTIKEL

Dwiokta Muthia Putri Karlina


PENGEMBANGAN SET PRAKTIKUM BERBASIS DATA LOGGER PADA PEMBELAJARAN FISIKA SMA KELAS XII MATERI RANGKAIAN ARUS LISTRIK SEARAH

Dwi Sukowati


Pembelajaran Fisika Berbasis Metakognisi sebagai Solusi Siswa dalam Pembuatan Solar Dryer Alternative

Dwi Wahyu Ningrum

Jurusan Fisika, FMIPA, Universitas Negeri Jakarta

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS XI YANG MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN PETA PIKIRAN (MIND MAPPING) DAN METODE PEMBELAJARAN PETA KONSEP (CONCEPT MAPPING)

74

75

76

77

SNF2015-PF074

SNF2015-PF075

SNF2015-PF076

SNF2015-PF077

78

79

80

81

82

83

SNF2015-PF078

SNF2015-PF079

SNF2015-PF080

SNF2015-PF081

SNF2015-PF082

SNF2015-PF083

Efa Novianti

Program Studi Pendidikan Fisika, Universitas Negeri Jakarta

PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS DISCOVERY LEARNING PADA POKOK BAHASAN SUHU DAN KALOR GUNA MENGUKUR HASIL BELAJAR SISWA SMA

Endar Madesa

IPA Sekolah Pasca Sarjana Universitas Pendidikan Indonesia Bandung

PENERAPAN PEMBELAJARAN IPA TERPADU DENGAN LEVEL OF INQUIRY UNTUK MELATIH KETERAMPILAN BERPIKIR KRITISSISWADALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013

Fadlah


PENGEMBANGAN MODEL DESAIN PEMBELAJARAN ASSURE PADA PEMBELAJARAN FISIKA KELAS X SMA/SMK POKOK BAHASAN SUHU DAN KALOR

Fajar Subijakto


PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME DENGAN PENDEKATAN KONFLIK KOGNITIF DAN MISKONSEPSI FISIKA SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA

Fathiah

Sekolah Pascasarjana Program Magister UPI

ANALISIS DIDAKTIK UNTUK MENINGKATKAN KORELASI ANTARA PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMA PADA MATERI FLUIDA DINAMIS

Fatmawati

Program Studi Pendidikan Fisika Sekolah Pascasarjana Program Magister UPI Bandung

STUDY LITERASI PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN MODEL SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, AND INTELLECTUAL) YANG MENGGUNAKAN METODE BRAINSTORMING TERHADAP KONSISTENSI KONSEPSI DAN PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA

84

SNF2015-PF084

Galuh Ayu Riyanti


PENERAPAN ALAT PERAGA SERI-PARALEL DC UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI LISTRIK ARUS SEARAH

85

SNF2015-PF085

Hadi Nasbey


PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOLABORATIF MELALUI KEGIATAN LESSON STUDY PADA EMPAT SMA NEGERI DI JAKARTA

Handy

Program Studi S1 Pendidikan Fisika FMIPA, Universitas Negeri Jakarta

Pengembangan Aplikasi Android Berupa Interactive Demonstration materi Hukum Newton

Heni Rusnayati

Jurusan Pendidikan Fisika, FMIPA, Universitas Pendidikan Indonesia

DESAIN DIDAKTIS PEMBELAJARAN KONSEP ENERGI DAN ENERGI KINETIK BERDASARKAN KESULITAN BELAJAR SISWA PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS

86

87

SNF2015-PF086

SNF2015-PF087

88

SNF2015-PF088

Heri Nurdin

DESKRIPSI ANALISIS KEBUTUHAN Program Pasca Sarjana PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) Universitas Lampung KELAS VII DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI I GISTING

89

SNF2015-PF089

Herman

Jurusan Fisika UNM

PENGEMBANGAN LKPD FISIKA TINGKAT SMA BERBASIS KETERAMPILAN PROSES SAINS

90

91

SNF2015-PF090

SNF2015-PF091

Nurul Hidayah


PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF KONSEP HUKUM PASCAL

Herni Suryanesa


PENERAPAN PEMBELAJARAN IPA TERPADU MENGGUNAKAN MODEL WEBBED UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA PADA TEMA KALOR DAN PERUBAHAN SUHU

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KVISOFT UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA MATERI MEDAN MAGNET

Video Terjadinya Petir Sebagai Media Pembelajaran Fisika Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa pada Materi Listrik Statis

92

SNF2015-PF092

I Dewa Putu Leo Parlin


93

SNF2015-PF093

Indra Rahmatul ‘Ula


94

SNF2015-PF094

Septian Efendi

95

SNF2015-PF095

Iyon Suyana

Program Studi Pendidikan Fisika Jurusan PMIPA FKIP, Universitas Bengkulu

Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran Koperatif Tipe Investigasi Kelompok untuk Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Fisika di SMAN 6 Kota Bengkulu: Penelitian Tindakan Kelas

Departemen Pendidikan Profil Afektif Siswa dalam Pendekatan Pembelajaran Fisika FPMIPA UPI phi-log Berwawasan Karakter Bangsa

96

SNF2015-PF096

Izzah Imaniyah


PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA

97

SNF2015-PF097

Laras Widianingtiyas

Jurusan Fisika, Universitas Negeri Jakarta

PENGARUH PENDEKATAN MULTI REPRESENTASI DALAM PEMBELAJARAN FISIKA TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SMA

98

SNF2015-PF098

Lasiani


Manometer Terbuka dari Air sebagai Alat Peraga untuk Memahami Konsep Tekanan Hidrostatik

Lisda Hadiani Al Fitri

Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas FMIPA Universitas Negeri Jakarta

PENGARUH HASIL BELAJAR FISIKA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA

Lofrina Nathania

Prodi Pendidikan Fisika, Universitas Negeri PENGEMBANGAN SET EKSPERIMEN FISIKA SMA Jakarta (Universitas PADA MATERI DINAMIKA ROTASI Negeri Jakarta)

Luthfi Dwi Apriyanto

Jurusan Fisika, FMIPA. Universitas Negeri Jakarta

99

100

101

SNF2015-PF099

SNF2015-PF100

SNF2015-PF101

PENGEMBANGAN APLIKASI ANDROID BERUPA PERMAINAN INTERAKTIF PADA POKOK BAHASAN ELASTISITAS DI SMA

102

103

SNF2015-PF102

SNF2015-PF103

Muhammad Hafidz

Program Studi S2 Pendidikan Fisika FMIPA, Universitas Negeri Jakarta

PENGEMBANGAN APLIKASI ANDROID BERUPA ROLE PLAYING GAME PADA POKOK BAHASAN GERAK LURUS DI SMA

Miranti Risniawati

Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas FMIPA Universitas Negeri Jakarta

HUBUNGAN ANTARA GAYA BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA

104

SNF2015-PF104

Misbakhul Munir


PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN HEURISTIK DENGAN TEKNIK ANALOGI DISERTAI PRAKTEK UNTUK MENINGKATKAN HASIL DAN MINAT SISWA DALAM BELAJAR FISIKA POKOK BAHASAN MOMEN GAYA

105

SNF2015-PF105

Mohamad Ardian Leonda


PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MATERI USAHA dan ENERGI di SMA (sesuai kurikulum 2013)

Muhamad Ivan Anugrah


PENGEMBANGAN ALAT PRAKTIKUM MEDAN MAGNET SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA SMA

106

107

SNF2015-PF106

SNF2015-PF107

Nastitisari Dewi


ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR SAINS SISWA SMP KELAS VII DI KOTA SUKABUMI MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA TEMA PEMANASAN GLOBAL

PENERAPAN PeMANFAATAN Sampah dengan pendekatan inkiuri pada pembelajaran ipa tipe webbed Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses dan Penguasaan Konsep

108

SNF2015-PF108

Nita Novianti

Pasca Sarjana Prodi Pendidikan IPA, UPI

109

SNF2015-PF109

Novi Nurhayati


RANCANG BANGUN VIRTUAL LABORATORY PEMUAIAN UNTUK SMP

Nurfitriana H.A

Pendidikan Fisika, FMIPA Universitas Negeri Jakarta

Perbandingan Prestasi Belajar Fisika Antara Siswa Yang Aktif Dalam Ekstrakurikuler Pramuka Dengan Paduan Suara

Nurria Latifatul Ulum

Departemen Pendidikan ANALISIS PENGUASAAN KONSEP PADA MATERI Fisika, FPMIPA, FLUIDA STATIS BERDASARKAN MODEL INKUIRI Universitas Pendidikan ABDUKTIF Indonesia, Bandung

Nurul Afriyani

Program Studi Pendidikan Fisika, FMIPA, Universitas Negeri Jakarta

Perbandingan Kemampuan Kognitif Fisika Siswa SMA Antara Metode Praktikum Induktif Dengan Metode Praktikum Deduktif

Octaviano


PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH DENGAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT DI SMA

110

111

112

113

SNF2015-PF110

SNF2015-PF111

SNF2015-PF112

SNF2015-PF113

114

115

SNF2015-PF114

SNF2015-PF115

Payudi

Magister Pendidikan Fisika Universitas Lampung

DESKRIPSI ANALISIS KEBUTUHAN PEMBELAJARAN FISIKA SUB POKOK BAHASAN EFEK FOTOLISTRIK

Peni Rahmawati

Program Studi Pendidikan Fisika Jurusan Fisika FMIPA Universitas Negeri Jakarta

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALLTHROWING DENGAN SCIENTIFIC METHOD KURIKULUM 2013 DI SMA PENGEMBANGAN MODUL MULTIMEDIA FISIKA BERBASIS INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS SISWA PADA MATERI OPTIK GEOMETRI

116

SNF2015-PF116

Sunaryo


117

SNF2015-PF117

Prayekti

Universitas Terbuka

Pengaruh Strategi Pembelajaran Inkuiri dan Ekspositori Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas 5 Sekolah Dasar

Raden Raisa Wulandari


PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PDEODE TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA

RATNA TANJUNG

Jurusan Fisika, FMIPA Universitas Negeri Medan

PENGARUH MEDIA ANIMASI TIGA DIMENSI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN FISIKA DI KELAS XI SMA LAKSAMANA MARTADINATA MEDAN

118

119

SNF2015-PF118

SNF2015-PF119

120

121

122

123

124

125

SNF2015-PF120

SNF2015-PF121

SNF2015-PF122

SNF2015-PF123

SNF2015-PF124

SNF2015-PF125

Recha Renda Restuna

Prodi Pendidikan Fisika, Fakultas MIPAUniversitas Negeri Jakarta

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA ANTARA MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING

Rezki M Saputra


PENGEMBANGAN TESLAMETER ELEKTRONIK SEBAGAI ALAT PRAKTIKUM MEDAN MAGNET DI SEKITAR KAWAT BERARUS PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA

Rika Aprianti

S2 Pendidikan Fisika, FMIPA, Universitas Negeri Jakarta

PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DILENGKAPI DENGAN MEDIA AUDIO-VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK SMA

Rosiana Nomeni

Program pendidikan fisika, Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Surya

Penggunaan Metode Kesebangunan untuk Meningkatkan Kemampuan Penerapan Konsep Fisika Siswa Kelas VIII SMP PGRI 396 Kelapa Dua pada Materi Cahaya

Septya Eka Pristy


PENGEMBANGAN MODUL PRAKTIKUM FISIKA PADA MATERI GETARAN HARMONIS

Sifa Alfiyah

Pendidikan Fisika, Jurusan Fisika, FMIPA, Universitas Negeri Jakarta

ANALISIS DAN EVALUASI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DALAM MATA PELAJARAN FISIKA

126

SNF2015-PF126

Siska Sukaesih

SEBARAN PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP Departemen Pendidikan DAN LITERASI SAINS SISWA PADA Fisika, FPMIPA UPI, PEMBELAJARAN HUKUM NEWTON DENGAN Bandung MENGGUNAKAN MODEL INKUIRI ABDUKTIF

127

SNF2015-PF127

Siti Mariah


PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERUPA MINIATUR SISTEM LISTRIK RUMAH TANGGA UNTUK PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP

PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK FISIKA BERBASIS MODEL LEARNING CYCLE 7E PADA POKOK BAHASAN FLUIDA DINAMIK UNTUK SISWA SMA KELAS XI

128

SNF2015-PF128

Sitti Ghaliyah


129

SNF2015-PF129

Sri Hayati

Jurusan Fisika, FMIPA, UniversitasNegeri Jakarta

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLIPBOOK FISIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK

Sriyansyah, S. P.


PEMAHAMAN KONSEP DAN KONSISTENSI REPRESENTASI MAHASISWA PADA PEMBELAJARAN KONSEP GAYA DITINJAU DARI GENDER

Universitas lampung

PEMAHAMAN KONSEP DAN KONSISTENSI REPRESENTASI MAHASISWA PADA PEMBELAJARAN KONSEP GAYA DITINJAU DARI GENDER

130

131

SNF2015-PF130

SNF2015-PF131

Susi Harnani

132

SNF2015-PF132

Taufik hidayat


PENGARUH MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA

133

SNF2015-PF133

R. Thomas Pramanto Hadi

S2 Pendidikan Fisika, FMIPA, Universitas Negeri Jakarta

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH FISIKA SMA

134

SNF2015-PF134

Tuti Purwoningsih

FKIP Universitas Terbuka

EVALUASI BAHAN AJAR FISIKA DASAR 1

Wawan Gunawan

S2 Pendidikan Fisika, FMIPA Universitas Negeri Jakarta

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI INSTALASI LISTRIK DASAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMK

Wayan Suwatra

Program Study Magister BAHAN AJAR ELEKTRONIK GLOBAL WARMING Pendidikan Fisika FKIP BERBASIS INQUIRY DENGAN PENDEKATAN Universitas Lampung KETERAMPILAN BERFIKIR KRITIS

Yunieka Putri Sukiminiandari


135

136

137

SNF2015-PF135

SNF2015-PF136

SNF2015-PF137

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN FISIKA DENGANPENDEKATAN SAINTIFIK

138

SNF2015-PF138

Yunita Putri Kusrinaningrum


PENDINGIN SEDERHANA SEBAGAI ALAT PERAGA UNTUK MEMAHAMI PERPINDAHAN PANAS

PENGEMBANGAN PIRANTI LUNAK TES BERBASIS KOMPUTER (CBT-SOFTWARE)UNTUK SIMULASI UJIAN NASIONAL FISIKA SMA

139

SNF2015-PF139

Zilan Zalila Rendy

Program Studi Pendidikan Fisika, JurusanFisika, FMIPA, Universitas Negeri Jakarta

140

SNF2015-PF140

Adhi Kusumadjati1


PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS ANIMASI FLASH PADA MATERI DINAMIKA ROTASI DI SMA

141

SNF2015-PF141

Ahmad Busyairi

Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia

Profil Keterampilan Berpikir Kreatif Dalam Pemecahan Masalah Siswa SMA Pada Materi Listrik Dinamis

Alfiani

Sekolah Pascasarjana Program Magister UPI

ANALISIS PROFIL MISKONSEPSI DAN KONSISTENSI KONSEPSI SISWA SMA PADA TOPIK SUHU DAN KALOR

Aninditha Chintya


PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS WEB UNTUK MENINGKATKAN ADVERSITY QUOTIENT PESERTA DIDIK

142

143

SNF2015-PF142

SNF2015-PF143

144

SNF2015-PF144

Annissa Mawardini

Prodi IPA Sekolah Pasca Sarjana UPI

PROFIL LITERASI SAINS SISWA SMP BERDASARKAN PENILAIAN OTENTIK PADA PEMBELAJARAN IPA TERPADU TEMA PENCEMARAN LINGKUNGAN

HUBUNGAN PENGGUNAAN E-LEARNING DAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH FISIKA DASAR II TERHADAP HASIL BELAJAR

PENENTUAN KECEPATAN ANGULER KINCIR MOMENTUM GRAVITASI AIR

145

SNF2015-PF145

Annisa Nurul Arifah


146

SNF2015-PF146

Ayu Lusiyana

Universitas Ahmad Dahlan

147

148

149

SNF2015-PF147

SNF2015-PF148

SNF2015-PF149

Betty Marisi Turnip

UNIMED

Dian Retnowati


Duden Saepuzaman


PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI FISIKA SISWA SMA

PENGARUH JENIS BEAM SPLITTER TERHADAP POLA INTERFERENSI PADA INTERFEROMETER MACH-ZEHNDER UNTUK MENENTUKAN INDEKS BIAS PENERAPAN KOMBINASI EKSPERIMEN REAL VIRTUAL (RVE) PADA PEMBELAJARAN INKUIRI MATERI RANGKAIAN LISTRIK ARUS SEARAH UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA

150

SNF2015-PF150

Ednyo Subrowo, S.Pd.


PENGEMBANGAN MEDIA BELAJAR MANDIRI BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING DI ANDROID PADA MATERI TERMODINAMIKA

151

SNF2015-PF151

EkoSwistoroWarimun

Program Studi PendidikanFisika FKIP Universitas Bengkulu.

MODEL PEMBELAJARAN INDUKTIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN GENERIK FISIKA SISWA SMA

152

SNF2015-PF152

Finda Hapsari


PENGARUH MODEL BELAJAR KOOPERATIF DAN MIND MAPING TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK KELAS X

Fitri Nurmayanti


PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK FISIKA DENGAN STRATEGI PDEODE PADA POKOK BAHASAN TEORI KINETIK GAS UNTUK SISWA KELAS XI SMA

153

154

155

SNF2015-PF153

SNF2015-PF154

SNF2015-PF155

Herni Suryaneza

Ida Wahyuni

Universitas Pendidikan Indonesia Bandung

UNIMED

PENERAPAN PEMBELAJARAN IPA TERPADU MENGGUNAKAN MODEL WEBBED UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA PADA TEMA KALOR DAN PERUBAHAN SUHU

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA

156

SNF2015-PF156

Intan Irawati

MAN 15 Jakarta

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR FISIKA MELALUI METODE PEMBELAJARAN JIGSAW DAN THINK PAIR SHARE (TPS) PADA SISWA KELAS X MAN 15 JAKARTA PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN GETARAN DAN GELOMBANG DI SMP NEGERI 1 KOTA TERNATE

157

SNF2015-PF157

Lisna

Program Magister Pendidikan Fisika Universitas Ahmad Dahlan

158

SNF2015-PF158

Luluk Kurniasari

Jurusan Fisika, FMIPA. Universitas Negeri Jakarta

PENGEMBANGAN APLIKASI MACROMEDIA FLASH UNTUK TES BERBASIS KOMPUTER PADA MATA PELAJARAN FISIKA SMA KELAS XI

Yosia Mairin


PENGARUH SOAL-SOAL CONCEPTUAL SCAFFOLDING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENJAWAB SOALSOAL SINTESIS

Marizka Lustia Dewi

Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas MIPA, Universitas Negeri Jakarta

159

160

161

SNF2015-PF159

SNF2015-PF160

SNF2015-PF161

Muchsin


PENGEMBANGAN MODUL PRAKTIKUM FISIKA BERBASIS DATA LOGGER UNTUK SMA

BAHAN AJAR FISIKA MATERI KALOR DENGAN PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING

162

SNF2015-PF162

Muhamad Gina Nugraha

PROFIL KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS Departemen Pendidikan MAHASISWA FISIKA DALAM PERKULIAHAN Fisika FMIPA UPI EKSPERIMEN FISIKA BERBASIS PROBLEM SOLVING

163

SNF2015-PF163

Muhammad Yusuf


164

SNF2015-PF164

Muslim


Nurakidah


165

166

167

SNF2015-PF165

SNF2015-PF166

SNF2015-PF167

Nurhayati

Nuri Rimbawati

IKIP PGRI Pontianak

1Universitas Ahmad Dahlan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN TIPE SHARED UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENTASI DIALOGIS BERBASIS PENYELIDIKAN SAINTIFIK UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN ARGUMENTASI ILMIAH SISWA PADA MATA PELAJARAN FISIKA DI SMA PENGARUH PENERAPAN PERMAINAN PUZZLE BERBASIS PAKEM TERHADAP PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 SUMBAWA BESAR PENGGUNAAN MODUL BERBASIS KONSTRUKTIVIS PADA MATA KULIAH FISIKA KUANTUM UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DITINJAU DARI KEMAMPUAN MATEMATIK MAHASISWA PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN ADAPTIVEBLENDED LEARING UNTUK BERBAGAI JENIS GAYA BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS PADA POKOK BAHASAN LISTRIK STATIS

168

SNF2015-PF168

169

SNF2015-PF169

170

SNF2015-PF170

171

SNF2015-PF171

172

SNF2015-PF172

173

SNF2015-PF173

Dwi Fajar Saputri

Ochtavianti

Rahmi Elzulfiah

Program Studi Pendidikan Fisika IKIP PGRI Pontianak


PENYEBAB MISKONSEPSI PADA OPTIKA GEOMETRIS

PENGARUH PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK (SCIENTIFIC APPROACH) TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA


KAJIAN PERKEMBANGAN PENDIDIKAN ASTRONOMI UNTUK SMA DI INDONESIA

Saeful Karim


DIAGNOSIS KESULITAN MAHASISWA DALAM KONSEP MOMENTUM

Siswoyo


PEMAHAMAN MAHASISWA TENTANG EFEK FOTOLISTRIK

Siti Nahria Hasan


PERBEDAAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 TERNATE DENGAN MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN INQUIRY TERBIMBING DAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATERI LISTRIK DINAMIS

174

175

176

177

SNF2015-PF174

SNF2015-PF175

SNF2015-PF176

SNF2015-PF177

Siti Wulandari

Susana, E. S. H

Susi Harnani1, Agus Suyatna2


SMA Santa Angela

Universitas lampung

Sutarno

Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Bengkulu

178

SNF2015-PF178

Usmeldi

Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang

179

SNF2015-PF179

Dian Wahid Hermawan


PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POSTER UNTUK SISWA SMA KELAS X PADA MATERI ALAT OPTIK

ANALISIS DIDAKTIS BERDASARKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI KALOR

LKS Pemanasan Global bervisi SETS berorientasi kontruktivistik untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis

KETERAMPILAN PROSES SAINS DALAM KEGIATAN PRAKTIKUM FISIKA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI WILAYAH MISKIN PROVINSI BENGKULU

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS RISET DI SMAN 1 PADANG

MODELING INSTRUCTION PADA MATERI FISIKA MODERN

180

181

182

183

184

185

SNF2015-PF180

SNF2015-PF181

SNF2015-PF182

SNF2015-PF183

SNF2015-PF184

SNF2015-PF185

ANALISIS INSTRUMEN PEMBELAJARAN FISIKA MATEMATIKA BERBASIS PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK

Wahyudi

IKIP PGRI Pontianak

Weny Septiani


PENGEMBANGAN E-MODUL FISIKA BERVISI SETS(SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, SOCIETY)UNTUK MATERI GELOMBANG BUNYI

Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia

PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE WEBBED DAN CONNECTED BERBASIS BRAIN BASED LEARNING

Yesi Nofla Meri

Zulherman

Politeknik Manufaktur Astra

PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK FISIKA SMA KELAS XI SEMETER II PADA MATERI FLUIDA DINAMIS

Trian Hermawan

Magister Pendidikan Fisika FKIP Unila, Bandar Lampung

Desain Multimedia Pembelajaran Interaktif dengan Pendekatan Saintifik Berbasis Multi Representasi

Suastika

Prodi PendidikanFisika FKIP Unpar

PENELUSURAN MISKONSEPSI MAHASISWA TENTANG MATRIKS MENGGUNAKAN CERTAINTY OF RESPONSE INDEX

186

SNF2015-PF186

Fauzi Bakri

Jurusan Fisika Universitas Negeri Jakarta

ANALISIS HASIL UJI KOMPETENSI GURU FISIKA

SMAN 1 SUMARORONG KABUPATEN MAMASA. Jurusan Fisika FMIPA Universitas Negeri Jakarta. Universitas Negeri Yogyakarta UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

Recommend Documents