SKW in de lente
De lente is begonnen. Niet alleen als seizoen, ook als organisatie bloeien we op. Alle locaties worden flink onder handen genomen. Vernieuwde speelhoeken, leuke (VVE) activiteiten, kinderen krijgen de ruimte voor eigen projecten. Ook de website van SKW heeft een nieuwe, frisse uitstraling gekregen. In deze lentekrant lees je daar meer over. Bij de dagopvang is het hele jaar verdeeld in thema’s, passend bij de ontwikkeling van peuters. Vijf weken lang worden leuke activiteiten gedaan aan de hand van een thema. Na de thema’s “Winter” en “Kleding” staan “Lente met Rupsjes Nooitgenoeg”, “Emoties” en “Verkeer” op het programma. Tijdens de lente volgen de kinderen de groei van een eitje, tot rups naar vlinder in de vlinderbak op de groep. Bij de bso is het ook lente in het lokaal. De moestuintjes van de supermarkt worden trouw verzorgd door de kinderen. Een leuke kans om kinderen te leren hoe voedsel ontstaat vanuit een zaadje. Juist voor deze vormen van ontdekken is ruimte bij de bso. In de ontdekhoek kunnen kinderen allerlei proefjes en activiteiten doen. Kliederen, rommelen, het ervaren zonder dat het iets wordt. Gewoon omdat het leuk is. En wil je zelf een keer aan de slag, dan vind je twee leuke experimenten aan de achterzijde van deze krant.
SKW wenst je veel lees- en ontdekplezier toe!
Be s te o u de rs,
Uit vinders gezocht Meer gemak
2
Het is weer lente. Een heerlijke periode voor de kinderen bij SKW. Met mooi weer lekker buiten spelen. Onze locaties zijn daarvoor buitengewoon geschikt. Binnen is het genieten van knippen en plakken met de kleuren van de ontluikende lente. Rondom de feestdagen gaan de medewerkers met uw kind(eren) aan de slag met knutselen, verhalen en spelletjes.
SKW ontluikt
Figuurlijk is het eveneens lente bij SKW. Het eerste kwartaal kunnen we met een gepaste winst afsluiten. Wat meteen ruimte geeft om SKW weer een stap verder te brengen. Naast kwaliteit gaat het daarbij om meer gemak voor u als onze klant. Alles bij elkaar genomen bloeit SKW weer op.
Meer aandacht
Om te beginnen hebben we onze werkwijze verder geprofessionaliseerd met digitale vastlegging van de groepen. In plaats van papieren lijsten werken we binnenkort met iPads. In een handomdraai checken we alle kinderen in en uit en hebben we alle bijzonderheden altijd onder handbereik. Dit biedt zowel meer veiligheid als meer ruimte om aandacht aan uw kind(eren) te geven, bij aankomst en vertrek.
U krijgt als ouder de mogelijkheid om digitaal met ons te communiceren. Binnenkort kunt u de gegevens van uw kind(eren) altijd online inzien, zo nodig aanpassen en allerlei zaken, zoals facturen, jaaropgaven e.d., direct downloaden. U kunt zelfs extra opvang, ruildagen etc. via deze onlineservice aanvragen.
Altijd bereikbaar
De SKW website is aangepast aan deze tijd. Belangrijk voordeel is dat nieuwe klanten meteen via de website een plek voor hun kind kunnen reserveren. Ook u kunt er allerlei praktische informatie vinden, zoals vakantieprogramma’s, locatiegegevens, tarieven en natuurlijk de SKW seizoenskranten.
Beter aanbod
Ons aanbod gaan we verder aanpakken. Hierover zijn we in gesprek met de oudercommissie. Met elkaar bekijken we daarnaast of een 48 weken pakket gewenst en mogelijk is. De uitgevoerde enquête speelt hierbij een belangrijke rol. Voor de zomer hoort u hier meer over. Ik wens u een mooie lente.
Bart van Amerongen Voorzitter / Directeur
Misschien herinner je je het nog van vroeger. Wanneer je een lekke band had, moest je je vader lief aankijken of hij ‘m wilde plakken. En het liefst plakte hij die band met jou samen, zodat je het later zelf kon gaan doen. Nu is het later en brengen de meeste kinderen van toen de fiets naar de fietsenmaker of kijken alsnog hun vader lief aan. Zelf doen… tja, daar hebben we nu echt geen tijd voor of zin in. Het gemak van de huidige tijd laat misschien wel een opvoedtaak liggen. Kinderen voorbereiden op later is het meegeven van heel veel vaardigheden, wellicht ook wel een band plakken. Meestal ligt het niet aan de kinderen, die zijn van jongs af aan leergierig, willen uitproberen, onderzoeken en experimenteren. Een schroevendraaier en een oude computer staan voor middagen ontdekpret. En dan is techniek echt niet alleen voor jongens. Meiden vinden het
ook heerlijk om te ontdekken. Je eigen kneed gum maken bijvoorbeeld. Kliederen en rommelen zonder een eindresultaat is wat veel kinderen leuk vinden. Op de vraag wat heb je gedaan, krijg je dan het antwoord “niets”. Onderwijl hebben de kinderen allerlei materialen mogen ontdekken. Vaak nog geen Eureka-moment, maar wel het belangrijke voorliggend stadium. Niet voor niets is op de bso een ontdekhoek aanwezig. Zelf papier maken, ontdekken hoe zaden en plantjes groeien, kliederen met klei en vieze papjes maken, is toch het leukste wat er is. Misschien wordt het tijd dat we een fiets met lekke band in de ontdekhoek gaan zetten. Dan kunnen de kinderen van deze tijd de ouders nog wat leren.
Daniëlle de Wit, locatiehoofd SKW Kieviet
Tip Top Tien: 1. Let allereerst op veiligheid. Zorg dat de materialen gif vrij zijn. Bakpoeder en azijn of mentos en cola zorgen al voor leuke explosies. 2. Begeleid kinderen bij het experimenteren om te zien hoe zorgvuldig ze zijn. Lezen ze de opdracht goed, overzien ze het gevolg, oftewel weten ze wat ze aan het doen zijn. Een goede voorbereiding is belangrijk. 3. Help kinderen herinneren niet hun handen in hun mond te doen of in hun ogen te wrijven. Handen wassen na het ontdekken is erg belangrijk. 4. Kliederen is fijn en opruimen ook. Leer kinderen dat opruimen erbij hoort. 5. Leer kinderen dat experimenten ook kunnen mislukken. Door als ouder stimulerende denkvragen te stellen, help je kinderen na te denken of over wat er mogelijk is misgegaan. Kinderen kunnen met de ant woorden opnieuw gaan ontdekken.
6. Geen zin in geklieder in huis. De ontdekhoek in Rotterdam en Amsterdam is speciaal een doe museum voor kinderen. Science Centre in Delft en Kinder werkplaats in Den Haag zijn ook leuke technisch uitstapjes voor kinderen. 7. Op de website proefjes.nl zijn genoeg leuke experimenten te vinden. 8. Op de website expeditionchemistry.nl zijn zowel proefjes te vinden, als leuke ideeën voor bijvoorbeeld een spreekbeurt op school of een chemistry partijtje. 9. Om de natuur te ontdekken en van top tot teen vies te worden, kunnen kinderen hun lol op in de Speeldernis in Rotterdam. 10. Voor de echt enthousiaste ouders en kinderen is de makkelijkmoestuin.nl een leuke site om ideeën op te doen om zelf een moestuin te beginnen.
Veel ontdekplezier!
3
SKW Zijlwate te rug bli k
ei
SKW S ch ulp w te rug bli k
ri ng
0-4 jaar Helaas bleef een winter met sneeuw en ijs uit dit jaar. De peuters van Zijlwatering hebben zelf sneeuw gemaakt van maïzena en scheerschuim. Dit voelde een beetje vreemd en ook wel lekker aan. Voor de vogeltjes hebben we voederbakjes gemaakt. Het thema “ziek zijn” kwam aan bod. De peuters vinden het leuk om dokter en patiënt te spelen.
BSO
BSO
Ook bij de bso worden de vogels niet vergeten. De vogels werden gevoed met zelfgemaakte sinaasappelbakjes en mooie broodslingers in de boom. Tijdens de voorjaarsvakantie stond het thema “Groei” centraal. Tal van leuke activiteiten zijn gedaan, waaronder het maken van een grasmannetje en het blazen van grote bellen zeepsop. Er zijn leuke uitstapjes gemaakt zoals schaatsen en naar de indoorspeeltuin Tun Fun . Samen een potje schaken en lekker spelen op het klimnet is natuurlijk altijd leuk!
De bso kinderen hebben plakkerige handen gekregen van het maken van vetbollen voor de vogels. En ook bij het maken van deeg voor heerlijke koekjes.
0-4 jaar De peuters zijn heel actief geweest met de thema’s “winter” , “ziek zijn” en “Valentijnsdag”. Tijdens de nationale voorleesdagen kregen we bezoek van onze eigen Bob de Bouwer. Hij had een prachtig boek meegenomen, waarbij de kinderen naast luisteren ook konden dansen op de Wiebelbillenboogie. Bij het thema “kleding” zijn Ieniemienie en Elmo van nieuwe kleding voorzien.
4
Na het thema “winter” kwam het thema “kleding” aan de beurt. De pedagogisch medewerkers hebben dit thema geïntroduceerd met een modeshow. Kleding van elk seizoen, beroepskleding en zelfs een trouwjurk werd geshowd. De peuters vonden het geweldig. Carnaval paste ook goed bij het thema. De hele week mochten de kinderen verkleed naar de opvang komen.
De oudste kinderen van de bso zijn bezig met allerlei zelfbedachte projecten, zoals het maken van kunst van graan en bonen en een experiment van geheime geluiden. In de ontdekhoek is tegenwoordig nog meer te ontdekken, zoals het skelet van een vogel, een wespennest, uilenballen en valkenballen. De kinderen vinden het reuze interessant om een uilenbal uit te pluizen.
Op een regenachtige studiedag kwamen de kinderen van de bso op het idee om een loterij te organiseren met echte prijzen. Alle kinderen, van 0-12 jaar, en pedagogisch medewerkers kregen een lootje. Heel spannend waren we in afwachting van wie er gewonnen had. En heel lief, voor alle kinderen die niet in de prijs waren gevallen, was er een doosje rozijnen. Ook de voorjaarsvakantie met het thema “Groei” was leuk. Naast het doen van vakantieactiviteiten is het ook leuk om te spelen met je vrienden. Het bouwen van een leger en het maken van afspraken over het gevecht kan een hele ochtend duren. Bij de sportbso Fit-Kidz hebben ze naast een uitstapje naar indoor trampolinepark Trixx, allerlei leuke sportieve activiteiten gedaan. Naast sportieve activiteiten hebben de kinderen ook leren foto’s maken in een ander perspectief en dat vonden zij een leuke activiteit.
5
SKW K ie v ie t te rug bli k
Interview met een medewerker Binnen spelen de jongste meiden graag in de Barbie- en Little Pony hoek. En de jongens bouwen graag een hut bij de bank. De lente heeft haar intreden gedaan met prachtige bloesemschilderijen die zo uit Japan kunnen komen. De oudste kinderen zoeken regelmatig een experiment op uit de ontdekhoek. Zij organiseren zelf een tekenwedstrijd. En op een middag kan het lokaal worden omgetoverd in een beauty farm. Ook de heren van de groep houden van een zelfgemaakt komkommermasker en een strakke scheiding in het haar.
Hoe lang werk je bij SKW en wat is je achtergrond?
Ik werk nu alweer (bijna) 20 jaar bij SKW! Na mijn opleiding kon ik direct bij SKW aan de slag als pedagogisch medewerker. Eerst op invalbasis voornamelijk bij de babygroepen, zoals we ze toen hadden. Daarna 16 jaar voor vast bij de Babbels (1997-2013) en later bij de Vlinders (2013-2014) op locatie SKW ‘t Hummeltje. Toen deze locatie in september 2014 werd gesloten, begon voor mij een nieuwe uitdaging bij SKW Zijlwatering.
6 Spelletjes doen is wat de kinderen bij bso de Kieviet erg leuk vinden. Gezelschapspellen, zoals Set, Galgje en Uno zijn favoriet bij kinderen van 7-12 jaar. Bij de jongste bso kinderen lachen ze wat af bij het clowntjesspel. Of worden ze achternagezeten door een boef bij het spel Hoogverdacht. Ook buitenspellen als Levend Stratego, Landje veroveren en Balletje trap zijn favoriet.
Wat zijn je huidige werkzaamheden?
Momenteel werk ik als pedagogisch medewerker bij de BSO. Twee middagen bij De Bevers (4-7 jaar) en een middag bij De Windsurfers (7-12 jarigen). Daarnaast val ik ook regelmatig in bij de dagopvang.
Naam: Jacqueline Bauw Functie: pedagogisch medewerker In dienst vanaf: april 1995 Locatie werkzaam: SKW Zijlwatering
SKW H ee ck eren act iv itei te n
Wat maakt voor jou SKW een leuk bedrijf om te werken?
Na al die jaren voelt SKW voor mij als een tweede thuis. Ook al was de overstap van de ene naar de andere locatie vorig jaar voor mij wel even wennen! De sfeer tussen de collega’s onderling is erg goed. Toch is het werken met kinderen het mooiste vak dat er is! Elke leeftijd heeft zo z’n charme en elke dag is anders.
Wat doe je graag in je vrije tijd? SKW Heeckeren is de kleinste locatie van SKW. Elke schooldag van 7.30-8.45 uur worden kinderen opgevangen bij deze voorschoolse opvang. Op de knusse zolder in het Van Heeckerenhuis is het erg gezellig. Er is van alles te doen zoals spelen met lego, barbies of Playmobil. Ook spelen we samen een spelletje of lezen lekker een boekje, maken een puzzel van 1000 stukjes of een tekening. Rond half 9 brengen we de kinderen lopend naar school en begint de schooldag.
Ik heb niet echt hobby’s. Als ik vrij ben, vind ik het leuk om met mijn gezin iets leuks te gaan doen. Ook hou ik van winkelen, lekker eten of heerlijk onderuit op de bank met een goed boek. Sinds kort ben ik begonnen met het uitproberen van allerlei soorten bakrecepten. Dus wie weet wordt dat mijn nieuwe hobby!
Aan wie geef je het stokje door voor de volgende keer? Marga van Oudshoorn- van Steenbrugge
7
k e li ng v a n u it ik w t n o e v ie t a C re s p e c ia li s te n h c is g o g a d e p e d
8
“De vierjarige Maarten speelt op het buitenterrein van de kinderopvang. Er liggen plassen van een plensbui. De pedagogische medewerker kijkt geboeid naar het spel van Maarten. Hij stampt keihard met zijn voeten in een plas water en kijkt hoe de druppels in het rond spatten. Het is een beetje modderig rond de plas en daar gaat Maarten lekker in roeren met een stokje. Al roerend ontdekt hij dat de modder strepen achterlaat. Telkens opnieuw doopt hij het stokje in de modder en trekt streepjes op de tegels. Dan probeert hij hoe de modder voelt met één vinger. Met zijn vinger maakt hij nu stippels en strepen. Vervolgens doopt hij zijn hele hand in de modder en maakt een afdruk op de tegels. Ter wijl Maarten gefascineerd naar het resultaat kijkt hoort hij opeens de stem van zijn moeder: “Wat ben jij nou aan het doen? “.. Verschrikt kijkt hij op en veegt zijn handen af aan zijn T-shirt.” Maarten is bezig met een zelfbedachte creatieve activiteit die abrupt door de reactie van zijn moeder wordt afgebroken. Moeder ziet vieze handen en vieze kleding en denkt aan weer een extra was erbij.
Vies versus ontdekken
Wat lijkt op een zinloos spel waar je vies van wordt, wordt door kinderen heel anders ervaren. Zij ontdekken hun omgeving; zij leren over oorzaak en gevolg, beleven het zintuiglijk en onderzoeken het materiaal. Zo’n spel bevordert de ontwikkeling. Kinderen kunnen deze leerervaringen gebruiken in nieuwe situaties. Door creatief te mogen zijn, krijgen ze vaardigheden om later problemen op te lossen, flexibel te denken en emoties te uiten.
Wat is creativiteit eigenlijk?
Creativiteit is onderzoeken, ervaren, leren. Het kind ontwikkelt de mogelijkheid zich op veel manieren uit te drukken. Onder andere door muziek, beweging, dans, klei, draad, papier, gebaren, toneel, poppenspel en door gesproken en geschreven woorden. Wij spreken dan over expressieve en beeldende competenties. Als volwassenen zijn we snel gericht op het eindproduct. Een mooi
ei
SKW S ch ulp w sp ortb so
Sportbso bij SKW Schulpwei knutselwerkje aan de muur lijkt meer te zeggen dan een half uurtje spelen met maïzena en scheerschuim. De vraag is echter waar het kind het meest van geleerd heeft.
De sportbso huist in de kantine van Blauw-Zwart. Een ruime plek waar kinderen na vrij spel, om 15.45 uur met elkaar kunnen eten en drinken. Daarna worden de activiteiten uitgelegd en gaan de kinderen het sportveld op. Rondom de kantine maakt de bso gebruik van de voetbalvelden van Blauw-Zwart. Na de activiteit, die meestal een uur duurt, spelen de kinderen vaak zelf nog een potje voetbal of hockey. Natuurlijk kunnen ze ook naar de groepsruimte toe om bijvoorbeeld te tekenen, een Donald Duck te lezen of een spelletje te doen. Juist tijdens schoolvakanties is meer tijd om een groter of bijzonder spel te spelen. Of samen op de fiets naar het bos of het strand te gaan voor leuke activiteiten.
Hoe stimuleer je creativiteit als (beroeps-) opvoeder?
Hoe maken wij het als volwassenen mogelijk dat kinderen uit zichzelf leren en creëren? Hoe dragen we ertoe bij dat ze zich geïnspireerd voelen? Eigenlijk maakt het niet uit wat je daarbij aanbiedt: tekenen, schilderen, dans, muziek, drama of natuurbeleving. Als kinderen maar de ruimte krijgen om zelf ontdekkend te leren, met al hun zintuigen. Kinderen mogen hun beeld van de wereld op hun eigen manier ontdekken, verwoorden en uiten, zonder dat wij ons beeld aan hen opdringen. Mooi!’ zeggen we vaak tegen de kinderen over hetgeen ze aan het maken zijn. Dit waardeoordeel is positief stimulerend bedoeld. Dit heeft echter een nadeel. Kinderen worden afhankelijk van jouw oordeel als je altijd ‘Mooi’ roept. Als compliment kan je bijvoorbeeld zeggen; “Wat gebruik je mooie kleuren”. Dit stimuleert om te durven experimenteren, “Hoe kwam je op het idee?”, is bijvoorbeeld een reactie die kinderen stimuleert om verder te gaan. Vraag bijvoorbeeld ‘heb je nog wat nodig?’ in plaats van ‘wat ben je aan het maken?’ Want misschien maken ze nog niets en zijn ze op ontdekking. Deze vraag werkt niet remmend. Door bewust te zijn van jouw vraagstelling en andere soort vragen te stellen, stoor je het kind niet in zijn groeiproces en ben je zowel als (beroeps)opvoeder en ouder in staat om door de ogen van het kind te gaan kijken. Het kind mag de baas zijn over zijn eigen werk. Het is belangrijk dat het kind zelf aan het eind voelt:
9
Uniek in Wassenaar is de sportbso bij SKW Schulpwei. Ligt bij de reguliere bso het accent op vrije tijd en het zelf mogen invullen van de middag, bij de sportbso staat elke middag een sport- of spelactiviteit gepland. Het kan een sportvorm of variatie zijn op bijvoorbeeld voetbal, hockey of trefbal. Ook spelactiviteiten als Levend Stratego of Levend Kwartet staan op het programma.
Gezien de ligging, dichtbij de diverse sportclubs, biedt SKW Schulpwei de mogelijkheid dat kinderen naar de training van hockey, voetbal of tennis gebracht en/of gehaald kunnen worden.
SKW Enquête Tiener BSO en 48 weken pakket
’Hé, kijk eens! Dat heb IK gemaakt! ‘. De groepen zijn verdeeld in verschillende leeftijdscategorieën. Fit-Kidz bestaat uit twee groepen, 1 van 4-5 jaar en 1 van 6-8 jaar, en de kinderen van 9-12 jaar worden opgevangen bij de Topsporters. Bij de Topsporters is meer ruimte voor zelfstandigheid en denken de kinderen mee bij het organiseren van verschillende sport- en spelactiviteiten. Belangrijk bij de sportbso is dat kinderen zin hebben om te sporten. Veel kinderen/ouders kiezen daarom vaak voor een combinatie van regulier en sportbso.
Eind 2014 heeft SKW een enquête gehouden over een 48 weken pakket en een Tiener BSO. Alhoewel de kwantiteit van de deelname laag is, biedt de kwaliteit veel input voor de uiteindelijke besluitvorming. Het 48 weken pakket wordt samen met oudercommissie verder opgepakt en nog voor de zomer komt hier duidelijkheid over. Voor de Tiener BSO is onvoldoende belangstelling om hierin te investeren. Wel heeft de enquête ideeën opgeleverd voor de bestaande BSO om die voor de wat oudere kinderen aantrekkelijker te maken. Hier gaat SKW mee aan de slag. De sport BSO wordt hier tevens bij betrokken.
D N A L Programma mei vaka nt ie 2015 H OL ... IS (4 t/m 13 mei 2015)
Thema:
Kinderen van 4 - 7 jaar
Kinderen van 7 - 12 jaar
Maandag
Zelfgemaakte draaiende molens Ik hou van Holland-spelletjes
Zelfgemaakte draaiende molens Ik hou van Holland-spelletjes
Dinsdag 5 mei
SKW gesloten ivm Bevrijdingsdag
SKW gesloten ivm Bevrijdingsdag
Woensdag
Holland’s got Talent Welk talent heb jij? Doe je mee met de talentenshow? Just Dance spel
Holland’s got Talent Welk talent heb jij? Doe je mee met de talentenshow? Just Dance spel
Donderdag
Het maken van een eigen vlag die we nodig hebben voor het middagspel “op zoek naar de schat” spel
Het maken van een eigen vlag die we nodig hebben voor het middagspel het spel “Levend Stratego”
Pannenkoeken eten in ons eigen pannenkoekenrestaurant
Pannenkoeken eten in ons eigen pannenkoekenrestaurant
11
Een uitstapje in Holland
Een uitstapje in Holland
Dinsdag
Delfts Blauw schilderen. Kunnen jullie dat ook? Oudhollandse Spelletjes
Delfts Blauw schilderen. Kunnen jullie dat ook? Oudhollandse Spelletjes
I love Holland. We maken een sleutelhanger voor onze fietssleutel
I love Holland. We maken een sleutelhanger voor onze fietssleutel
Natuurlijk Fietsen: neem je eigen fiets mee voor het fietsparcours op de locatie
Natuurlijk Fietsen: neem je eigen fiets mee voor het fietsparcours op de locatie
SKW gesloten ivm Hemelvaartsweekend
SKW gesloten ivm Hemelvaartsweekend
4
6 7
Vrijdag
8
Maandag
12
Woensdag
13
Donderdag 14 Vrijdag 15
De kinderen van bso de Kieviet spelen de hele vakantie op locatie SKW Zijlwatering. Op woensdag 6 mei en 13 mei spelen de kinderen van SKW Schulpwei ook bij SKW Zijlwatering.
SKW heeft een nieuwe website Tegelijkertijd met de verschijning van deze SKW Lentekrant is de nieuwe SKW website ‘in de lucht gegaan’. Na vier jaar was onze oude website echt aan vervanging toe. Zowel inhoudelijk als technisch. De nieuwe site biedt meer mogelijkheden voor interactieve toepassingen, is overzichtelijker en kan volledig door ons zelf worden bijgehouden. Daardoor kunnen we altijd zorgen voor actuele informatie, die u snel en makkelijk kunt vinden. In SKW geïnteresseerde ouders zien beter waarom ze voor SKW willen kiezen. Ze kunnen zelfs 24 uur per dag, 7 dagen per hun wensen meteen doorgeven. Het adres van de website is natuurlijk nog altijd hetzelfde:
www.kinderdagverblijven-wassenaar.nl
10
Doe en ontdek met ons mee!
Maak je eigen slijm met maïzena Wat heb je nodig?
Hoe maak je het?
Stap 1 dek je werkplek goed af met kranten Stap 2 doe de twee kopjes maïzena in de grote mix kom Stap 3 voeg 1 kopje water toe aan de maïzena, voeg daarna twee druppels toe van de groene voedingskleurstof. Roer het geheel goed door elkaar. Stap 4 kneed nu met je handen het slijm
een paar minuten goed door. Het kneden kan een tijdje duren. Je zult zien dat het na verloop van tijd steviger wordt. Tip: hoe langer je kneed/ermee speelt, hoe steviger en minder plakkerig het zal worden. Stap 5 maak een aantal slijmvariaties: 1. Voeg glitters toe bij stap 1 2. Voeg wiebeloogjes toe, zo krijgt je slijm een eng gezicht.
Kleuren in de melk
Wat heb je nodig?
Hoe doe je dit?
• toezicht van een volwassene • werkoppervlakte die je schoon kan maken of oude kranten • eventueel plastic handschoenen • grote mix kom • 1 kopje water • 2 kopjes maïzena • (groene) voedingskleurstof • optioneel: glitter of wiebeloogjes
• • • • •
• • •
kranten schort of oude kleren bord volle melk (is het meest vet, halfvolle melk kan ook) verschillende voedingskleurstoffen (papje van tarwegras, bietensap kan ook) schotel/kommetje afwasmiddel wattenstaafje
Stap 1 dek de tafel goed af met kranten en trek een schort of oude kleren aan Stap 2 schenk een dun laagje melk op het bord Stap 3 doe een druppel van elke kleur voedingskleurstof op het bord Stap 4 doe een beetje afwasmiddel op de schotel Stap 5 dip het wattenstaafje in de afwasmiddel Stap 6 hou het wattenstaafje met het afwasmiddel in het midden van de melk Stap 7 ontdek wat er gebeurt.
Burmanlaan 71 • 2241 JE Wassenaar • 070 - 511 31 47 • www.kinderdagverblijven-wassenaar.nl
Daar wil je kind zijn!
SKW Kieviet Buitenschoolse opvang 4-12 jaar
SKW Zijlwatering Kinderopvang 0-12 jaar
SKW Schulpwei Kinderopvang 0-12 jaar
SKW Heeckeren Voorschoolse opvang 4-12 jaar
