HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG KELUARGA BERENCANA (KB) DAN METODE KONTRASEPSI DENGAN KESESUAIAN PEMILIHAN METODE KONTRASEPSI (STUDI PADA WANITA PASANGAN USIA SUBUR (PUS) DI KELURAHAN SUMBERSARI, KECAMATAN SUMBERSARI, KABUPATEN JEMBER, PERIODE 2004 – 2005)
SKRIPSI
Oleh : KUNDI ARDIYAN NIM 012010101085
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER UNIVERSITAS JEMBER 2005
HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG KELUARGA BERENCANA (KB) DAN METODE KONTRASEPSI DENGAN KESESUAIAN PEMILIHAN METODE KONTRASEPSI (STUDI PADA WANITA PASANGAN USIA SUBUR (PUS) DI KELURAHAN SUMBERSARI, KECAMATAN SUMBERSARI, KABUPATEN JEMBER, PERIODE 2004 – 2005)
SKRIPSI
Oleh : KUNDI ARDIYAN NIM 012010101085
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER UNIVERSITAS JEMBER 2005
i
HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG KELUARGA BERENCANA (KB) DAN METODE KONTRASEPSI DENGAN KESESUAIAN PEMILIHAN METODE KONTRASEPSI (STUDI PADA WANITA PASANGAN USIA SUBUR (PUS) DI KELURAHAN SUMBERSARI, KECAMATAN SUMBERSARI, KABUPATEN JEMBER, PERIODE 2004 – 2005)
SKRIPSI diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi syarat-syarat untuk menyelesaikan Program Studi Pendidikan Dokter (S1) dan mencapai gelar Sarjana Kedokteran
Oleh : KUNDI ARDIYAN NIM 012010101085
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER UNIVERSITAS JEMBER 2005
ii
PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan untuk. 1. Dienul Islam. 2. Almamater Program Studi Pendidikan Dokter Universitas Jember. 3. Keluargaku tercinta: Ibunda Hj. Siti Aisyah, Ayahanda dr. H. Amin Sudjari, serta kakakku Primi Rohimi, S.Sos, yang telah tiada putus-putusnya mencintai, mendoakan, memberikan kasih sayang dan pengorbanan, serta dorongan yang tulus bagiku untuk terus maju dan tidak putus asa. 4. Keluarga Bapak Sopi’i di Malang, atas tempat persinggahan dan rehabilitasi rohani yang tak terlupakan. 5. Guru-guruku yang terhormat, mulai dari TK sampai Perguruan Tinggi, yang telah mengajarkan, memberi ilmu, dan membimbing dengan tulus dan penuh kesabaran.
iii
MOTTO
Demi masa. Sesungguhnya manusia itu benar-benar berada dalam kerugian, Kecuali orang-orang yang beriman dan mengerjakan amal saleh dan nasihat- menasihati supaya mentaati kebenaran dan nasihat-menasihati supaya menetapi kesabaran. (Terjemahan Surat Al ‘Ashr Ayat 1 – 3)*) . Seorang lelaki telah datang menghadap kepada Rasulullah SAW, lalu bertanya: “Ya Rasulullah! Siapakah yang lebih berhak saya hargai (hormati) lebih baik?” Jawab Rasulullah: “Ibumu.” Orang itu bertanya pula: “Kemudian siapa lagi?” Jawab Rasulullah pula: “Ibumu.” Orang itu bertanya lagi: “Kemudian siapa lagi?” “Ibumu,” jawab Rasulullah pula. “Kemudian siapa lagi?” tanya orang itu lagi. Jawab Rasulullah: “Ayahmu.” (Hadits Riwayat Bukhari dari Abu Hurairah)**) Hidup adalah perjuangan tanpa henti-henti.***)
Lamun sira banter, ojo nglancangi; Lamun sira landhep, ojo natoni; Lamun sira sekti, ojo mateni.
*)
Departemen Agama RI. 2004. Al-Qur’an dan Terjemahannya. Bandung: PT. Syamiil Cipta Media **) Mustafa, HA. 1987. 150 Hadits-hadits Pilihan (Untuk Pembinaan Akhlak dan Iman). Surabaya: Al Ikhlas ***) Dhani, A. 2000. “Hidup Adalah Perjuangan”. dalam Dewa: Bintang Lima. [kaset]. Jakarta: PT. Aquarius Musikindo
iv
PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Kundi Ardiyan NIM
: 012010101085
menyatakan dengan sesungguhnya bahwa Karya Tulis Ilmiah yang berjudul : “HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG KELUARGA BERENCANA (KB) DAN METODE KONTRASEPSI DENGAN KESESUAIAN PEMILIHAN METODE KONTRASEPSI (STUDI PADA WANITA PASANGAN USIA SUBUR
(PUS)
DI KELURAHAN
SUMBERSARI,
KECAMATAN
SUMBERSARI, KABUPATEN JEMBER, PERIODE 2004 – 2005)” adalah benarbenar hasil karya sendiri, kecuali jika disebutkan sumbernya dan belum pernah diajukan pada institusi mana pun, serta bukan karya jiplakan. Saya bertanggung jawab atas keabsahan dan kebenaran isinya sesuai dengan sikap ilmiah yang harus dijunjung tinggi. Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya, tanpa adanya tekanan dan paksaan dari pihak mana pun serta bersedia mendapat sanksi akademik jika ternyata di kemudian hari pernyataan ini tidak benar.
Jember, 27 Desember 2005 Yang menyatakan,
Nama : Kundi Ardiyan NIM : 012010101085
v
PENGESAHAN
Skripsi ini diterima oleh Program Studi Pendidikan Dokter Universitas Jember pada : Hari
: Selasa
tanggal : 27 Desember 2005 tempat : Program Studi Pendidikan Dokter Universitas Jember
Tim Penguji :
Ketua (Dosen Pembimbing Utama),
Sekretaris (Dosen Pembimbing Anggota),
dr. Wasis Prajitno, Sp.OG
Elfian Zulkarnain, S.KM, M.Kes
NIP. 140 062 229
NIP. 132 296 983
Anggota,
dr. Yudha Nurdian, M.Kes NIP. 132 231 409
Mengesahkan Ketua Program Studi Pendidikan Dokter Universitas Jember
dr. Wasis Prajitno, Sp.OG NIP. 140 062 229
vi
RINGKASAN
Hubungan Antara Tingkat Pengetahuan tentang Keluarga Berencana (KB) dan Metode Kontrasepsi dengan Kesesuaian Pemilihan Metode Kontrasepsi (Studi Pada Wanita Pasangan Usia Subur (PUS) di Kelurahan Sumbersari, Kecamatan Sumbersari, Kabupaten Jember, Periode 2005 – 2006), Kundi Ardiyan, 012010101085, 2005, 78 halaman.
Pencapaian program KB dan penggunaan metode kontrasepsi sejauh ini telah cukup baik. Namun demikian, masih banyak wanita PUS yang menghentikan penggunaan suatu alat kontrasepsi dalam waktu tertentu. Kebanyakan hal ini dikarenakan terganggu efek samping alat kontrasepsi tersebut, sehingga akseptor merasa kurang atau tidak cocok dengan alat kontrasepsi yang dipilihnya. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui tingkat pengetahuan tentang KB dan metode kontrasepsi, tingkat kesesuaian pemilihan metode kontrasepsi, serta hubungan antara keduanya. Manfaat dari penelitian ini adalah untuk memberikan gambaran akseptor KB dan dasar pemilihan metode kontrasepsi, sehingga bisa menjadi masukan dalam penyusunan program Keluarga Berencana selanjutnya dan sebagai dasar penelitian lebih lanjut. Penelitian ini dilakukan di Kelurahan Sumbersari, Kecamatan Sumbersari, Kabupaten Jember pada bulan Juli sampai dengan Oktober 2005. Sampel penelitian ini adalah wanita Pasangan Usia Subur (PUS) yang bertempat tinggal di Kelurahan Sumbersari, Kecamatan Sumbersari, Kabupaten Jember. Besar sampel yang diteliti adalah sebesar 2% dari keseluruhan jumlah populasi yang memenuhi kriteria, yaitu 100 responden dari 4539 wanita PUS. Data diambil dengan cara penyebaran dan pengisian kuesioner. Variabel bebas dari penelitian ini adalah tingkat pengetahuan tentang Keluarga Berencana (KB) dan metode kontrasepsi. Sedangkan variabel terikat adalah tingkat kesesuaian pemilihan metode kontrasepsi. Untuk mengetahui
vii
hubungan antara variabel bebas dengan variabel terikat digunakan uji tabulasi silang Somers’d dan diperkuat dengan uji korelasi bivariat Spearman, dengan tingkat kesalahan (α) 5%. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pencapaian program KB di Kelurahan Sumbersari terbilang sukses dengan jumlah anak rata-rata adalah 2 orang anak per wanita. Sebagian besar wanita PUS di Kelurahan Sumbersari telah mengetahui manfaat program KB dan tingkat pengetahuan wanita PUS di Kelurahan Sumbersari tentang KB dan metode kontrasepsi cukup tinggi. Sumber informasi tentang KB dan metode kontrasepsi bagi sebagian besar wanita PUS adalah dari petugas medis/paramedis (dokter, bidan, petugas KB). Alat kontrasepsi yang paling banyak digunakan oleh wanita PUS di Kelurahan Sumbersari adalah AKDR/IUD, pil kombinasi, serta suntikan. Sebagian besar wanita PUS di Kelurahan Sumbersari yang tidak menggunakan alat kontrasepsi menyatakan tidak tertarik kepada penggunaan alat kontrasepsi. Sebagian besar wanita PUS di Kelurahan Sumbersari dinilai cocok atau sesuai dengan alat kontrasepsi yang dipilihnya. Tetapi wanita PUS yang pernah berhenti dalam menggunakan suatu alat kontrasepsi telah mencapai angka yang perlu dicermati. Kesimpulan dari penelitian ini adalah kesertaan dalam program KB pada wanita PUS di Kelurahan Sumbersari dapat dikategorikan memuaskan, dengan jumlah anak rata-rata mendekati angka ideal. Alat kontrasepsi yang paling banyak digunakan oleh wanita PUS di Kelurahan Sumbersari adalah AKDR/IUD. Tingkat pengetahuan wanita PUS di Kelurahan Sumbersari tentang KB dan metode kontrasepsi cukup tinggi. Sebagian besar wanita PUS di Kelurahan Sumbersari telah cocok/sesuai dengan alat kontrasepsi yang dipilih. Terdapat hubungan yang signifikan namun lemah antara tingkat pengetahuan tentang KB dan metode kontrasepsi dengan tingkat kesesuaian pemilihan metode kontrasepsi.
Program Studi Pendidikan Dokter, Universitas Jember
viii
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, segala puji bagi Allah SWT atas segala limpahan rahmat, taufiq, hidayah, dan karunia-Nya, serta do’a orang tua dan keluarga yang senantiasa menyertai penulis, sehingga Karya Tulis Ilmiah yang berjudul : “Hubungan Antara Tingkat Pengetahuan Tentang Keluarga Berencana (KB) dan Metode Kontrasepsi dengan Kesesuaian Pemilihan Metode Kontrasepsi (Studi Pada Wanita PUS di Kelurahan Sumbersari, Kecamatan Sumbersari, Kabupaten Jember, Periode 2004 – 2005)” ini dapat terselesaikan. Karya Tulis Ilmiah ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat dalam menyelesaikan pendidikan Strata Satu (S1) pada Program Studi Pendidikan Dokter Universitas Jember. Penyusunan skripsi ini tak terlepas dari bantuan berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis ingin menyampaikan terima kasih yang tak terhingga kepada : 1.
dr. Wasis Prajitno, Sp.OG selaku Ketua Program Studi Pendidikan Dokter, Ketua Tim Penguji, sekaligus Dosen Pembimbing I, atas waktu dan kesabaran yang disediakan untuk saya di sela-sela kesibukan beliau.
2.
dr. Bambang Suhariyanto, Sp.KK (K) selaku Sekretaris I Program Studi Pendidikan Dokter Universitas Jember yang telah memberikan ijin untuk melaksanakan penelitian ini.
3.
Bapak Elfian Zulkarnain, S.KM, M.Kes selaku Dosen Pembimbing II atas segala waktu, perhatian, kesabaran, bantuan, motivasi, dan ketelitian koreksi yang tiada henti kepada saya selama menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah ini.
4.
dr. Yudha Nurdian, M.Kes selaku Dosen Penguji, atas waktunya.
5.
Bapak-bapak ketua RT dan RW di Kelurahan Sumbersari, serta pihak-pihak yang telah membantu saya dalam pengumpulan data.
6.
Mas Cip, Mas Ilham, Mas Miarso, Pak Helmi, Mbak Erlis, Pak Noto, Bu Sri, Bu Rini, Pak Agus, dan semua staf PSPD atas bantuan, kerja sama, dan kemudahannya selama saya menjalani studi di PSPD. Semoga amal baik anda semua mendapat balasan yang setara.
ix
7.
Keluargaku tersayang, Hj. Siti Aisyah, dr. H. Amin Sudjari, Primi Rohimi, S.Sos atas do’a-do’a yang selalu dipanjatkan setiap malam, harapan yang dipercayakan
padaku,
petuah-petuah
untuk
memperbaiki
diriku,
serta
determinasi yang semakin membuatku kuat menghadapi hidup. 8.
The Cendanies : Dhee n Lucky (makasih atas bantuan dan sarannya), Rury (thanks for the support and time we’ve spent on sharing problems together), Cephin (makasih pinjeman skripsinya), Dian (thanks sooo...
much for
everything), Mia n Belly (keep on going!), Ipoenks (ojo nyewa VCD thok!!), Terry (thanks atas diskusinya yang rasional), Monny, Dodi (nyantol tuh!!), Adam (thanks for the computer), Ivan n mbak Rika (moga tetep awet). Juga buat Jupri n Atul (sambelnya oi!), Cuklon (temen debat asik, tapi sering gak nyambung). 9.
Three Musketeers : Dholi, Adi Ye, Gembit, plus Doni. Thanks for the time we’ve shared together.
10.
Komunitas gang VI : Bu DJ, Udit, Uprik, Adi, Dewi, Nur (slalu ada di saat lagi butuh), Mas Budi, Pak Budi, Pak Bambang, Mas Arip (slalu nemenin melewati malam panjang), Mas Dian & rental DCom (thanks udah mau kuganggu setiap saat).
11.
Nungki (thanks sarannya), Suci, dan temen-temen yang udah menyemangatiku. Juga buat temen-temen angkatan 2001 yang lain, walaupun kita mulai lenyap tersaput waktu, tapi aku tahu, kita tetap satu. Viva 2001!!!
12.
Senior-senior 2000, thanks atas keteladanannya. Adik-adik tingkat 2003, 2004, 2005 (did I missed some people??). Lidah tak bertulang. Tetep semangat!! Harumkan almamater! Luv U all!!
13.
UKM Sepak Bola dan seluruh anggotanya. Jangan mau kalah sama UKM lain! Karya tulis ini jauh dari sempurna. Maka dari itu, penulis menerima kritik dan
saran dari semua pihak yang bersifat membangun. Akhirnya, penulis berharap semoga karya tulis ini dapat bermanfaat. Amin.
Jember, Desember 2005
Penulis x
DAFTAR ISI
Halaman HALAMAN JUDUL .............................................................................................. i HALAMAN PERSEMBAHAN ............................................................................ iii HALAMAN MOTTO ............................................................................................ iv HALAMAN PERNYATAAN ................................................................................ v HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................ vi RINGKASAN ......................................................................................................... vii KATA PENGANTAR ............................................................................................ ix DAFTAR ISI ........................................................................................................... xi DAFTAR TABEL .................................................................................................. xv DAFTAR GAMBAR .............................................................................................. xvii DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................... xviii BAB 1. PENDAHULUAN 1.1
Latar Belakang ................................................................................ 1
1.2
Rumusan Masalah .......................................................................... 5
1.3
Tujuan Penelitian ............................................................................ 5
1.4
1.3.1
Tujuan Umum ....................................................................... 5
1.3.2
Tujuan Khusus ...................................................................... 5
Manfaat Penelitian .......................................................................... 5
BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA 2.1
Perilaku ............................................................................................ 6 2.1.1
Definisi dan Konsep Perilaku ............................................... 6
2.1.2
Domain Perilaku ................................................................... 11 a. Pengetahuan (Knowledge) .............................................. 11 b. Sikap (Attitude) ............................................................... 13 c. Praktek (Practice) ........................................................... 15
xi
2.2
2.3
Keluarga Berencana (KB) .............................................................. 16 2.2.1
Definisi Keluarga Berencana ................................................ 16
2.2.2
Sejarah Keluarga Berencana ................................................. 17
2.2.3
Perkembangan Keluarga Berencana ..................................... 17
2.2.4
Tujuan Keluarga Berencana .................................................. 18
Kontrasepsi ...................................................................................... 19 2.3.1
Definisi Kontrasepsi .............................................................
19
2.3.2
Dasar Pemilihan Metode Kontrasepsi ................................... 21
2.3.3
Macam Metode dan Alat Kontrasepsi ..................................
25
a. Metode Kontrasepsi Alamiah ......................................... 25 b. Metode Kontrasepsi Mekanis ......................................... 27 1) Kondom ....................................................................
28
2) AKDR (Alat Kontrasepsi Dalam Rahim) ................. 28 c. Metode Kontrasepsi Hormonal ....................................... 31 1) Pil Kombinasi ...........................................................
32
2) Kontrasepsi Suntikan ................................................ 33 3) Kontrasepsi Implan ................................................... 34 d. Operasi Medis ................................................................. 34 1) Tubektomi ................................................................. 35 2) Vasektomi ................................................................. 36 e. Metode Kontrasepsi Darurat ........................................... 38 2.4
Gambaran Daerah Penelitian ........................................................ 38 2.4.1
Gambaran Umum Daerah Penelitian .................................... 38
2.4.2
Program Keluarga Berencana di Daerah Penelitian .............
39
2.5
Kerangka Konseptual ..................................................................... 40
2.6
Hipotesis Penelitian ......................................................................... 41
BAB 3. METODE PENELITIAN 3.1
Rancangan Penelitian ..................................................................... 42
3.2
Populasi dan Sampel ....................................................................... 42
xii
3.2.1
Populasi Penelitian ................................................................ 42
3.2.2
Sampel Penelitian .................................................................
42
a. Besar Sampel .................................................................. 42 b. Teknik Pengambilan Sampel .......................................... 43 3.3
Variabel Penelitian dan Definisi Operasional .............................. 44 3.3.1
Variabel Bebas ...................................................................... 44
3.3.2
Variabel Tergantung ............................................................. 44
3.3.3
Definisi Operasional Variabel ..............................................
44
a. Variabel Bebas ................................................................ 44 b. Variabel Tergantung ....................................................... 45 3.4
Instrumen Penelitian ...................................................................... 46
3.5
Lokasi dan Waktu Penelitian ......................................................... 46
3.6
Prosedur Pengambilan Data dan Teknik Analisis Data .............. 47 3.6.1
Alur Penelitian ...................................................................... 47
3.6.2
Teknik Analisis Data ............................................................
47
BAB 4. HASIL DAN ANALISIS DATA 4.1
Data Hasil Penelitian ...................................................................... 48
4.2
Analisis Statistik .............................................................................. 57 4.2.1
Tabulasi Silang dan Uji Somers’d Antara Tingkat Pengetahuan Responden tentang Keluarga Berencana (KB) dan Metode Kontrasepsi dengan Tingkat Kesesuaian Pemilihan Metode Kontrasepsi ............................................. 57
4.2.3
Uji Korelasi Bivariat Spearman ............................................ 58
BAB 5. PEMBAHASAN 5.1
Karakteristik Responden ............................................................... 59 5.1.1
Umur Responden .................................................................. 59
5.1.2
Usia Pernikahan Responden ................................................. 60
5.1.3
Jumlah Anak Responden ......................................................
61
5.1.4
Keikutsertaan dalam Program KB dan Alasannya ...............
62
xiii
5.1.5
Sumber Informasi tentang KB dan Frekuensi Mendapatkan Informasi ............................................................................... 63
5.1.6
Pemakaian Alat/Metode Kontrasepsi .................................... 64
5.1.7
Jenis Alat/Metode Kontrasepsi yang Dipilih atau Sedang Dipakai .................................................................................. 65
5.1.8
Pemakaian Alat/Metode Kontrasepsi Sebelumnya serta Lamanya ................................................................................ 66
5.1.9 5.2
Alasan Tidak Menggunakan Alat/Metode Kontrasepsi ........ 67
Tingkat Pengetahuan tentang Keluarga Berencana (KB) dan Metode Kontrasepsi ........................................................................ 68
5.3
Tingkat Kesesuaian Pemilihan Metode Kontrasepsi ................... 69
5.4
Tabulasi
Silang
Antara
Tingkat
Pengetahuan
tentang
Keluarga Berencana (KB) dan Metode Kontrasepsi dengan Tingkat Kesesuaian Pemilihan Metode Kontrasepsi ................... 70 5.5
Analisis Statistik dengan Uji Somers’d dan Korelasi Bivariat Spearman .......................................................................................... 71
BAB 6. KESIMPULAN DAN SARAN 6.1
Kesimpulan ...................................................................................... 73
6.2
Saran ................................................................................................ 73
DAFTAR PUSTAKA .............................................................................................. 75 LAMPIRAN ............................................................................................................
xiv
78
DAFTAR TABEL
Halaman Tabel 2.1
Pencapaian Peserta Keluarga Berencana Aktif dan Alat Kontrasepsi yang Digunakan di Kecamatan Sumbersari ......................................... 36
Tabel 4.1
Distribusi Umur Responden di Kelurahan Sumbersari yang Disurvei Pada Periode Juli – Oktober 2005 ........................................................ 48
Tabel 4.2
Distribusi Umur Pernikahan Responden di Kelurahan Sumbersari yang Disurvei Pada Periode Juli – Oktober 2005 ................................ 49
Tabel 4.3
Distribusi Jumlah Anak Responden di Kelurahan Sumbersari yang Disurvei Pada Periode Juli – Oktober 2005 ......................................... 49
Tabel 4.4
Distribusi Keikutsertaan Program KB Pada Responden di Kelurahan Sumbersari yang Disurvei Pada Periode Juli – Oktober 2005 ............. 50
Tabel 4.5
Distribusi Sumber Informasi tentang KB Pada Responden di Kelurahan Sumbersari yang Disurvei Pada Periode Juli – Oktober 2005 .....................................................................................................
Tabel 4.6
50
Distribusi Faktor Pendorong untuk Mengikuti KB Pada Responden di Kelurahan Sumbersari yang Disurvei Pada Periode Juli – Oktober 2005 .....................................................................................................
Tabel 4.7
51
Distribusi Frekuensi Penyuluhan/Informasi Tentang KB dan Metode Kkontrasepsi yang Didapatkan oleh Responden di Kelurahan Sumbersari yang Disurvei Pada Periode Juli – Oktober 2005 ............. 51
Tabel 4.8
Distribusi Alasan Tidak Mengikuti Program KB Pada Responden di Kelurahan Sumbersari yang Disurvei Pada Periode Juli – Oktober 2005 .....................................................................................................
Tabel 4.9
52
Distribusi Responden di Kelurahan Sumbersari, yang Disurvei Pada Periode Juli – Oktober 2005, yang Pada Saat Ini Memakai Alat/Metode Kontrasepsi ..................................................................... 52
xv
Tabel 4.10 Distribusi Jenis Alat/Metode Kontrasepsi yang Sedang Dipakai Oleh Responden di Kelurahan Sumbersari, yang Disurvei Pada Periode Juli – Oktober 2005 .............................................................................. 53 Tabel 4.11 Distribusi Responden di Kelurahan Sumbersari, yang Disurvei Pada Periode Juli – Oktober 2005, yang Pernah Memakai Alat Kontrasepsi Lain Sebelumnya ............................................................. 53 Tabel 4.12 Distribusi Lamanya Pemakaian Alat Kontrasepsi Lain yang Sebelumnya Dipakai oleh Responden di Kelurahan Sumbersari yang Disurvei Pada Periode Juli – Oktober 2005 ......................................... 54 Tabel 4.13 Distribusi Alasan Untuk Tidak Menggunakan Alat Kontrasepsi pada Responden di Kelurahan Sumbersari yang Disurvei Pada Periode Juli – Oktober 2005 .............................................................................. 55 Tabel 4.14 Distribusi Tingkat Pengetahuan Responden Tentang Keluarga Berencana (KB) dan Metode Kontrasepsi di Kelurahan Sumbersari yang Disurvei pada Periode Juli – Oktober 2005 ................................ 56 Tabel 4.15 Tingkat Kesesuaian Pemilihan Metode Kontrasepsi Pada Responden di Kelurahan Sumbersari yang Disurvei Pada Periode Juli – Oktober 2005 .....................................................................................................
56
Tabel 4.16 Distribusi Tabulasi Silang Tingkat Pengetahuan Responden tentang Keluarga Berencana (KB) dan Metode Kontrasepsi dengan Tingkat Keseuaian Pemilihan Metode Kontrasepsi .......................................... 57
xvi
DAFTAR GAMBAR
Halaman Gambar 2.1 Unsur-unsur Perilaku Bagi Individu Sebagai Individu ........................ 8 Gambar 2.2 Unsur-unsur Perilaku Bagi Individu Sebagai Kelompok ....................
8
Gambar 2.3 Urutan Terjadinya Perilaku Menurut Penelitian Rogers (1974) .......... 12 Gambar 2.4 Uraian Persepsi Sikap .......................................................................... 14 Gambar 2.5 Kerangka Konseptual Penelitian .......................................................... 40 Gambar 3.1 Alur Penelitian ..................................................................................... 47
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman A
Pengantar Kuesioner dan Inform Consent ....................................................... 78
B
Kuesioner Penelitian ........................................................................................ 80
C
Data Hasil Penelitian ........................................................................................ 87
D
Hasil Uji Statistik dengan SPSS 11.0 .............................................................. 96
E
Ijin Penelitian ................................................................................................... 98
F
Data Keluarga Berencana (KB) dan Keluarga Sejahtera (KS) Kecamatan Sumbersari Tahun 2004 ................................................................................... 101
G
Peta Daerah Penelitian ..................................................................................... 102
xviii
