MENTASI ACHIEVEME MENT GROU UPING IMPLEM DA ALAM PEM MBELAJAR RAN BACA A TULIS AL L-QURAN PADA SIISWA KEL LAS VIII SM MP MUHAM MMADIYA AH 1 JOMB BANG S SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Peersyaratan Untuk U Mencaapai Derajat Sarjana S-1 Program Stuudi Pendidikkan Agama Islam I Diajjukan Oleh : Anisah Dwi D Kurniaw wati 2010100103120225
FAKULTA AS AGAMA ISLAM UNIVER RSITAS MUH HAMMADIIYAH MAL LANG 2013
Lembar Persetujuan
IMPLEMENTASI ACHIEVEMENT GROUPING DALAM PEMBELAJARAN BACA TULIS AL-QUR’AN PADA SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH I JOMBANG
Skripsi Oleh: Anisah Dwi Kurniawati 201010010312025
Disetujui oleh;
Pembimbing I
Pembimbing II
Drs. M. Nurul Humaidi, M.Ag
Drs. Sunarto, M.Ag
JURUSAN TARBIYAH FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2013
ii
Lembar Pengesahan Dipertahankan di depan penguji skripsi Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Malang Diterima untuk memenuhi sebagian dari persyaratan guna memperoleh gelar sarjana Pendidikan Agama Islam Program Strata Satu (S1)
Pada tanggal, ............. Mengesahkan Universitas Muhammadiyah I Malang Fakultas Agama Islam
Dewan penguji
1. Pembimbing
I
…………………(
)
2. Pembimbing
II
…………………(
)
3. Penguji
I
………………....(
)
4. Penguji
II
…………………(
)
Dekan
(
)
iii
MOTTO ☺
⌧ ⌧
☺ ☺ 11. Hai orang-orang beriman apabila kamu dikatakan kepadamu: "Berlapang-lapanglah dalam majlis", Maka lapangkanlah niscaya Allah akan memberi kelapangan untukmu. dan apabila dikatakan: "Berdirilah kamu", Maka berdirilah, niscaya Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat. dan Allah Maha mengetahui apa yang kamu kerjakan.(QS. AL- Mujadillah : 11)
iv
PERSEMBAHAN Skripsi ini penulis persembahkan kepada: Bapak dan Ibuku tercinta, sebesar besarnya samudra kasih sayang yang telah Bapak Ibu berikan merupakan anugerah terindah yang senatiasa menjadi pendorong bagi Ananda dimasa mendatang. Bidadari kecilku yang telah memberikan semangat buatku, Abyku yang senantiasa menantiku dengan sabar, Semua dosenku yang selalu melupakan lelah letihnya dalam menularkan buah pikiran kepadaku. Dan seluruh pembaca yang budiman, yang dalam jiwanya tersimpan hasrat menghiasi dan menyayangi sesama insan.
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan
rahmad, taufik,hidayah,serta inayah-Nya kepada penulis, sehingga dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “IMPLEMENTASI
ACHIEVEMENT
GROUPING DALAM PEMBELAJARAN BACA TULIS AL-QUR’AN PADA SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH I JOMBANG”. Dan mudahmudahan Allah SWT senantiasa memberikan ilmu yang barokah dan bermanfaat kepada penulis baik di dunia maupun di akherat. Sholawat serta salam tetap tercurahkan kepada junjungan kita Nabi Agung Muhammad SAW yang telah memberikan petunjuk kepada umatnya dari zaman jahiliyah menuju zaman yang terang benderang dengan ajaran yang dibawanya, yaitu ajaran agama islam, agama yang diridhoi oleh Allah SWT. Dalam kesempatan ini, penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih yang sedalam-dalamnya kepada berbagai pihak yang telah memberikan bantuan berupa arahan dan dorongan selam penulis menyelesaikan studi. Oleh karena itu, penulis menyampaikan rasa terima kasih dan penghargaan kepada yang terhormat: 1. Bapak Drs. Sunarto,M.Ag selaku Dekan yang telah memberikan kesempatan bagi penulis belajar di Fakultas Agama Islam. 2. Bapak Drs. Hadi Nur Taufiq,M.Ag selaku Ketua Jurusan Tarbiyah Fakultas Agama Islam yang telah memberikan nasehat dengan sabar demi kesuksesan penulis. 3. Bapak Drs. M. Nurul Humaidi,M.Ag dan bapak Drs. Sunarto,M.Ag selaku pembimbing yang dengan telaten membimbing dan mengarahkan penulis dalam menyusun skripsi dari awal hingga akhir. 4. Ibu Shofatin Junaidah S.pd selaku kepala sekolah SMP Muhammadiyah I Jombang yang telah berkenan meluangkan waktunya untuk memberikan bantuan perolehan data dalam penyusunan skripsi ini. 5. Segenap guru dan karyawan SMP Muhammadiyah I Jombang yang telah membantu memberikan data demi kelancaran skripsi ini. 6. Seluruh warga kelasVIII yang turut mewarnai suka duka dalam penyusunan skripsi ini.
7. Teman sekantorku Mbak Yuni yang telah berkenan meluangkan waktu dan tenaganya untuk membantu dalam penyusunan skripsi ini. 8. Kepada semua pihak yang tidak dapat kami sebutkan lagi yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. Semoga Allah memberikan balasan yang berlipat ganda atas segala jasa dan bantuan yang telah diberikan kepada penulis dengan tulus ikhlas tanpa balas jasa. Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih banyak kekurangan dan kesalahan. Oleh karena itu penulis berharap kepada semua pihak yang membaca agar memberikan saran dan kritik yang bersifat mendukung demi perbaikan pada penelitian selanjutnya. Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis sendiri dan juga pembaca serta dicatat disisi Allah sebagai amal shaleh, amien.
Jombang, 15 Januari 2013
Penulis
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL........................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... ii HALAMAN PENGESAHAN.......................................................................... iii HALAMAN MOTTO ...................................................................................... iv HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................... v KATA PENGANTAR ..................................................................................... vi DAFTAR ISI .................................................................................................... ix ABSTRAKSI ................................................................................................... xiii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ....................................................................... 1 B. Pembatasan Masalah ............................................................................ 7 C. Perumusan Masalah ............................................................................. 7 D. Tujuan Penelitian ................................................................................. 8 E. Manfaat Penelitian ............................................................................... 9 F. Metedologi Penelitian .......................................................................... 9 G. Sistematika Penulisan .......................................................................... 12 BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Metode Pembelajaran Baca Tulis Al-Quran ........................................ 14 1. Metode Baghdadi 2. Metode Iqra’ 3. Metode Qiroati B. Achievement Grouping ........................................................................ 16 1. Pengertian....................................................................................... 16 a) Campuran b) Khusus c) Urutan 2. Dasar – Dasar ................................................................................. 19
BAB III LAPORAN DAN HASIL PENELITIAN A. Latar Belakang Objek Penelitian ......................................................... 23 1. Visi SMP Muhammadiyah I Jombang ........................................... 23 2. Misi SMP Muhammadiyah I Jombang .......................................... 23 3. Keadaan Guru dan Pegawai SMP Muhammadiyah I Jombang ..... 26 4. Keadaan Siswa SMP Muhammadiyah I Jombang ......................... 26 B. Penyajian Data dan Analisa Data ......................................................... 27 1. Latar Belakang Implementasi Metode Achievement Grouping Dalam Pembelajaran Baca Tulis Al-Quran .................................... 27 2. Proses Pembelajaran BTA menggunakan Metode Achievement Grouping Dalam Pembelajaran Baca Tulis Al-Quran pada peserta didik kelas VIII SMP Muhammadiyah I Jombang ........................ 31 3. Hasil Pelaksanaan Pembelajaran BTA Menggunakan Metode Achievement Grouping Dalam Pembelajaran Baca Tulis Al-Quran pada peserta didik kelas VIII SMP Muhammadiyah I Jombang.... 34 4. Faktor penghambat dan Pendukung Pelaksanaan Pembelajaran BTA Menggunakan Metode Achievement Grouping Dalam Pembelajaran Baca Tulis Al-Quran pada peserta didik kelas VIII SMP Muhammadiyah I Jombang ............................................................ 36
BAB IV PENUTUP A. KESIMPULAN .................................................................................... 42 B. SARAN ................................................................................................ 44 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN
DAFTAR PUSTAKA
Al-Quranul Karim Arief, Armai. Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam. Jakarta: Ciputat Press, 2002 Direktorat Jendral Pembinaan Kelembagaan Agama Islam. 2000. Metode Membaca Al-Quran. Jakarta : Departemen Agama RI Djamarah, Syaiful Bahri. Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif. Jakarta: Rineka Cipta, 2000 Harian Jawa Pos. 23 Agustus 2010 Hasibuan, JJ dan Moedjiono. Proses Belajar Mengajar. Bandung: Rosda Karya, 2006 Hudoyo, Herman. Pengembangan Kurikulum Dan Pembelajaran Matematika. Malang : Universitas Negeri Malang. 2001. Khozin, Jejak-jejak Pendidikan di Indonesia. Malang: UMM PRESS, 2003 Metode Cepat Membaca Al-Qur`an,http://www.fai.umj.ac.id/article diakses 010207 Pakasi, S. Anak dan Perkembangannya, Pendekatan Psiko-pedagogis terhadap Generasi Muda. Jakarta: PT Gramedia, 1985 Poerwanti, Endang dan Suparto. Pola dan Problematika Penerapan Achievement Grouping Class di SMU Kodya Malang. Malang: Laporan Penelitian. 1999 Pusat Bahasa departemen Pendidikan Nasional. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Edisi Ketiga. Jakarta : Balai Pustaka. 2001 SM, Ismail.2008.Strategi Pembelajaran Agama Islam Berbasis PAIKEM (Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan).Semarang:RASAIL. Utami, WS. Perbedaan Minat Kompetisi dalam Prestasi Belajar sebagai Pengaruh dari Penerapan Metode Achievement Grouping pada Siswa Kelas V di MIN I Malang. Fakultas Psikologi: Skripsi, 1998 Vembriarto, St. Pengantar Pengajaran Modul. Yogyakarta: Yayasan Pendidikan Paramita, 1985
