SKALA POLA KELEKATAN (ATTACHMENT) Nama
:
Keals
:
Usia
:
Jenis Kelamin
:
PETUNJUK Isilah pernyataan dibawah ini sesuai dengan saudara/i ketahui, berilah penilaian terhadap diri anda sendiri dengan jujur dengan cara memberi tanda checklist ( ) salah satu dari kolom, dengan keterangan SS
= Sangat Setuju
S
= Setuju
TS
= Tidak Setuju
STS
= Sangat Tidak Setuju
No.
Pernyataan
1.
Saya suka dengan teman-teman saya.
2.
Saya merasa saya adalah anak yang baik.
3.
Saya suka mendengarkan teman saya bercerita.
4.
Saya suka mengantar teman yang ingin pergi ke toilet.
5.
Saya malu berteman.
6.
Saya takut tidak diajak bermain oleh teman.
7.
Saya sedih jika teman-teman menjauhi saya.
8.
Saya tidak nyaman jika berteman dengan anak yang nilainya lebih bagus dari saya.
9.
Saya tidak suka bermain kerumah teman.
10.
Saya tidak peduli ketika teman saya menangis.
11.
Saya suka belajar bersama teman di rumah.
12.
Saya punya kemampuan sangat baik dalam beberapa hal (misalnya; pelajaran, olahraga,
SS
S
TS
STS
menggambar, seni suara, dll). 13.
Saya suka bercerita tentang pengalaman liburan kepada teman.
14.
Saya suka membantu mencari barang teman yang hilang.
15.
Saya merasa teman saya menjauh.
16.
Saya takut dijauhi teman.
17.
Saya takut jika harus pindah sekolah, karena tidak bisa bertemu dengan teman saya.
18.
Saya tidak suka menyapa teman jika bertemu di jalan.
19.
Saya tidak peduli ketika teman berbuat curang saat bermain.
20.
Saya lebih senang belajar sendiri daripada belajar bersama.
21.
Saya tidak suka meminjamkan pensil pada teman sebangku.
22.
Saya tidak percaya diri ketika bertemu dengan sanak keluarga.
23.
Saya tidak suka bercerita pada orang lain jika dimarahi ibu.
24.
Saya tidak suka menjenguk teman yang sakit karena takut tertular.
25.
Saya suka mencari teman baru.
26.
Saya tidak takut kalau teman kelas membenci saya.
27.
Saya senang menyendiri di rumah daripada main dengan teman.
28.
Saya memiliki banyak teman.
29.
Saya senang ketika teman meminjam buku pelajaran saya.
30.
Saya suka bercerita kepada orangtua saya tentang kegiatan saya dengan teman-teman saya.
31.
Saya tidak suka belajar berhitung dengan teman.
32.
Menurut saya, saya termasuk anak yang pemalu.
33.
Saya merasa teman-teman saya sulit untuk diajak bicara.
34.
Saya tidak peduli dengan teman saya yang terjatuh.
35.
Saya sering bertukar bekal makanan dengan teman.
36.
Saya suka memilih-milih teman.
37.
Tiak maslah bagi saya dijauhi teman lama, karena tidak sulit mencari teman yang baru.
38.
Saya mudah berteman dengan anak baru.
39.
Saya suka berbagi makanan dengan teman.
40.
Saya suka bercerita tentang kegiatan saya pada teman-teman saya.
VINELAND SOCIAL MATURY SCALE (VSMS)
Nama
:
Usia
:
Jenis Kelamin
:
0-1 tahun C
01. Berteriak-teriak, tertawa
SHG
02. Menyangga kepala
SHG
03. Memegang benda-benda yang berada dalam jangkauan
S
04. Mengelan orang-orang yang dekat (rapat hubungannya)
SHG
05. Berguling-tengkurap
SHG
06. Mencapai benda-benda yang dekat
C
07. Sibuk dengan diri sendiri tanpa dibantu
SHG
08. Duduk sendiri tanpa dibantu
SHG
09. Berusaha berdiri sendiri
C
10. Menggumam menirukan suara
SHE
11. Minum dari gelas/ cangkir tanpa dibantu
L
12. Bergerak berkeliling/ merangkak diatas lantai
SHG
13. Memegang ibu jari dengan jari-jari
S
14. Minta diperhatikan
SHG
15. Berdiri sendiri
SHE
16. Tidak lagi mengeluarkan air liur
C
17. Mengikuti perintah-perintah sederhana
1-2 tahun L
18. Berjalan-jalan di dalam kamar tanpa dibantu
O
19. Mencoret-coret dengan pensil atau kapur
SHE
20. Mengunyah makanan
SHD
21. Melepas kaos kaki
O
22. Memindah-mindahkan benda
SHG
23. Mengatasi rintangan-rintangan sederhana
O
24. Mengambil atau membawa benda-benda yang dikenal
SHE
25. Minum dari gelas/ cangkir tanpa diantu
SHG
26. Menyeret kereta bayi
S
27. Bermain-main dengan anak-anak lain
SHE
28. Makan dengan sendok
L
29. Berjalan keliling rumah atau dihalaman
SHE
30. Membedakan bahan-bahan yang dapat dimakan
C
31. Menyebutkan benda-benda yang umum (bukan nama orang/ person)
L
32. Menaiki tangga rumah
SHE
33. Membuka/ mengupas bungkus permen
C
34. Bercakap dalam kalimat pendek
SHG
35. Minta pergi ke WC
2-3 tahun O
36. Berinisiatif sendiri untuk mulai bermain-main
SHD
37. Menanggalakan pakaian
SHE
38. Makan dengan garpu
SHE
39. Mengambil minum tanpa dibantu
SHD
40. Mengeringkan tangan
SHG
41. Menghindari bahaya-bahaya yang sederhana
SHD
42. Mengenakan pakaian tanpa dibantu
O
43. Memotong-motong dengan gunting
C
44. Menceritakan pengalaman
3-4 tahun L
45. Menuruni anak tangga selangkah demi selangkah
S 46. Bermain-main dengan anak sebaya dalam kelompok bermain/ play group
SHD
47. Mengancingkan baju atau pakaian
O
48. Membantu pekerjaan rumah yang sederhana
S
49. “Bergaya” di depan orang lain
SHD
50. Mencuci tangan tanpa dibantu
4-5 tahun SHG
51. Mengurus diri sendiri di toilet (WC)
SHD
52. Mencuci muka tanpa dibantu
L
53. Pergi ke lingkungan tetangga tanpa diantar
SHD
54. Berpakaian sendiri tanpa mengikatnya
O
55. Memakai pensil/ kapur untuk menggambar
S
56. Turut berlomba dalam permainan
5-6 tahun O
57. Bermain-main sepeda roda 2 atau otoped
C
58. Menulis kata-kata sederhana
S
59. Bermain permainan meja sederhana
SD
60. Dapat memahami nilai uang
L
61. Pergi ke sekolah tanpa diantar
6-7 tahun SHE
62. Mempergunakan pisau meja untuk mengoles
C
63. Menulis dengan pensil atau bulpoint
SHD
64. Mandi sendiri tanpa dibantu
SHD
65. Pergi tidur tanpa dibantu
7-8 tahun SHG
66. Menyatakan waktu sampai seperempat jam
SHE
67. Menggunakan pisau meja untuk mengoles
S
68. Menyenangi dongeng-dongeng
S
69. Ikut dalam permainan anak pra-remaja
SHD
70. Menyisir atau menyikat rambut
8-9 tahun O
71. Menggunakan alat-alat/ perkakas yang sederhana
O
72. Mengerjakan tugas rumah tangga dengan rutin
C
73. Membaca atas kemampuannya sendiri
SHD
74. Mandi sendiri tanpa dibantu
9-10 tahun SHE
75. Melayani diri sendiri pada waktu makan
SD
76. Jajan, belanja yang ringan
L
77. Berkeliling kota
C
78. Menulis surat singkat
10-11 tahun C
79. Menelpon
O
80. Mengerjakan pekerjaan sambilan yang sederhana
C
81. Mengirim/ menulis di kartu pos (mis: menjawab iklan TV)
11-12 tahun O
82. Mengerjakan pekerjan yang kreatif, sederhana, mis: memasak, bordir, melukis, memperbaiki kerusakan sederhana
SD
83. Dapat dibiarkan mengurus diri sendiri atau orang lain
C
84. Menikmati buku-buku harian/ majlah-majalah
12-15 tahun S
85. Bermain permainan yang sukar
SHD
86. Mengurusi segala sesuatu yang berhubungan dengan berhias, mencukur/ memotong rambut pada waktunya
SD
87. Membeli perlengkapan busana sendiri
S
88. Sibuk dengan aktifitas remaja
O
89. Melakukan pekerjaan rutin yang bertanggung jawab
SKORING Basal Score
:
Additional score
:
Total score
:
Social age
:
Social quotiont
: SKOR VSMS Subyek A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z AA AB AC AD AE AF
Skor 111,11 117,77 84,44 107,77 87,77 81,11 105,55 115,55 111,11 120 121,11 82,22 114.44 114,44 88,88 121,11 111,11 120 78,88 136,66 66,66 105,55 66,66 116,66 75,55 121,11 116,66 112,22 122,22 107,77 121,11 116,66
HASIL UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS POLA ATTACHMENT
Reliability Secure Attachment R E L I A B I L I T Y A N A L Y S I S - S C A L E (A L P H A) Mean
Std Dev
Cases
1.
X1.1
3.0938
.4655
32.0
2.
X1.2
3.0938
.6405
32.0
3.
X1.3
3.2188
.6591
32.0
4.
X1.4
2.6250
.9755
32.0
5.
X1.5
3.0938
.6405
32.0
6.
X1.6
2.9375
.6189
32.0
7.
X1.7
3.1875
.5923
32.0
8.
X1.8
3.0938
.5880
32.0
9.
X1.9
3.0000
.7620
32.0
10.
X1.10
3.0313
.6468
32.0
11.
X1.11
2.6563
.9708
32.0
12.
X1.12
2.9688
.7822
32.0
13.
X1.13
3.0000
.5680
32.0
14.
X1.14
2.8750
.7513
32.0
15.
X1.15
3.3125
.5351
32.0
16.
X1.16
3.1250
.5536
32.0
Reliability Coefficients N of Cases = Alpha =
32.0
.7653
N of Items = 16
Reliability Anxious Attachment R E L I A B I L I T Y A N A L Y S I S - S C A L E (A L P H A)
Mean
Std Dev
Cases
1.
X2.1
2.0000
.7184
32.0
2.
X2.2
2.0000
.5680
32.0
3.
X2.3
2.5000
.9837
32.0
4.
X2.4
1.9375
.4353
32.0
5.
X2.5
2.1875
.8590
32.0
6.
X2.6
2.6875
.9311
32.0
7.
X2.7
2.2188
.7507
32.0
8.
X2.8
2.7813
.7507
32.0
9.
X2.9
2.7500
.8799
32.0
10.
X2.10
3.1563
.5149
32.0
11.
X2.11
3.0313
.6468
32.0
12.
X2.12
2.6563
.7874
32.0
Reliability Coefficients N of Cases = Alpha =
32.0
.6438
N of Items = 12
Reliability Anvoidant Attachment R E L I A B I L I T Y A N A L Y S I S - S C A L E (A L P H A)
Mean
Std Dev
Cases
1.
X3.1
1.7813
.7925
32.0
2.
X3.2
2.0938
.5880
32.0
3.
X3.3
1.7813
.4908
32.0
4.
X3.4
1.9688
.5379
32.0
5.
X3.5
1.8438
.8076
32.0
6.
X3.6
1.9375
.7594
32.0
7.
X3.7
1.6875
.4709
32.0
8.
X3.8
2.1563
.7666
32.0
9.
X3.9
1.6875
.6445
32.0
10.
X3.10
2.1250
.6599
32.0
11.
X3.11
1.8438
.5741
32.0
12.
X3.12
1.6250
.5536
32.0
Reliability Coefficients N of Cases = Alpha =
32.0
.6878
N of Items = 12
HASIL KORELASI PRODUCT MOMENT KARL PEARSON POLA ATTACHMENT – KEMATANGAN SOSIAL Correlations
Secure
Anxious
Anvoidant
Kematangan Sosial
Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N
Secure 1.000 . 32 -.033 .858 32 -.982** .000 32 .524** .002 32
Anxious Anvoidant -.033 -.982** .858 .000 32 32 1.000 .012 . .948 32 32 .012 1.000 .948 . 32 32 -.413* -.532** .019 .002 32 32
Kematangan Sosial .524** .002 32 -.413* .019 32 -.532** .002 32 1.000 . 32
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). *. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
Descriptives Descriptive Statistics X1 X2 X3 Valid N (listwise)
N 32 32 32 32
Minimum 38 21 16
Maximum 60 37 29
Mean 48.31 29.91 22.53
Std. Deviation 5.16 4.07 3.69
Variance 26.673 16.604 13.612
VISI DAN MISI SDN TLOGOMAS 02 MALANG •
Visi Terciptanya sekolah yang memberikan dasar-dasar IPTEK IMTAK berwawasan kebangsaan, disiplin tinggi,tanggap lingkungan.
•
Misi a) Melaksanakan
pembelajaran
yang
aktif
kreatif
efektif
dan
menyenangkan (pakem) agar unggul dalam prestasi b) Memberikan pembelajaran ekstra kurikuler komputer, pramuka, dan seni lukis tari c) Melaksanakan bimbingan keagamaan dan memberikan contoh sikapsikap yang baik untuk menumbuhkan iman dan taqwa melalui kegiatan ibadah dan sikap sehari-hari d) Memberikan pembinaan sikap cinta tanah air setiap upacara bendera dan melalui pembelajaran Pkn e) Membiasakan disiplin tinggi dalam melaksanakan tata tertib sekolah f) Membudayakan bersih lingkungan.
DAFTAR SISWA KELAS 3A YANG MEMILIKI IBU BEKERJA No
Nama
1.
Adila Rizqi Purnama
2.
Ermanda Ade W
3.
Fajar Wahyu S
4.
Fazha Talitha
5.
Gilang Aaqilah R
6.
Grendya Adhi P
7.
Ilhan Walhidan
8.
Lugas Lituhayu
9.
M. Ilham Setyo W
Tempat/ Tanggal Lahir Malang, 3 Maret 2003 Malang, 14 November 2002 Malang, 25 April 2003 Malang, 20 Januari 2003 Malang, 11 Oktober 2002 Malang, 29 Agustus 2002 Malang, 13 September 2002 Madiun, 26 September 2002 Malang, 19 Juli 2003
10. Afrilliant Setiawan
Malang, 21 April 2003
11. Fina Melika Firdausi
Malang, 1 September 2003 Malang, 2 Januari 2003 Malang, 15 April 2003
12. Firmansyah Nurhakim 13. Habib Muhammad Z 14. Nur Imannez N 15. Rendyka Achmad M 16. Reynaldy R 17. Rossa Desfiar B
Malang, 17 November 2002 Malang, 14 Mei 2003 Malang, 9 November 2002 Malang, 24
Alamat Jl. Tlogo Indah I/33 Jl. Raya Dermo Rt.01 Rw.01 Jl. Tlogo Joyo No.54 Jl. Tlogo Indah 06 Bukit Cemara Tujuh kav.85 Peum. Bukit Cemara Tujuh kav.8 Jl. Knjuruhan IV/30 Vila Bukit Tidar A1218/219 Jl. Margobasuki V Jetis Jl. Simpang Batu Permata 84 A Jl. Tritoutomo Gg.I No.2
Nama Ibu
Pekerjaan Ibu
Subakti
Karyawan
Juarni
Pedagang
Rusmiati
Pembantu RT
Menik Ngarmiati Yusi Ari Putri
Swasta
Desi Winarni
Penjaga warung Guru senam
Yeni Astuti
Penjahit
Wahyuningtyas Pegawai UIN Wiwik Setyowati
Pedagang
Siti Rahayu
Penjahit
Minayu
Wiraswasta
Jl. Tlogo Indah II/61 Perum Muara Sarana Indah F 13 Jl. Tlogo Indah III/37
Wagini
Pedagang
Wilda Zurrotu Nisa
Wiraswasta
Siti Fauziah
Salon
Jl. Raya Tlogomas 118 Jl. Tirta Rona51
Surikat Rosidah
Penjaga warung Baby sister
Jl. M.T
Catur Prastiwi
Wiraswasta
18. Shalsabillah Eka G 19. Nur Faizal
Desember 2002 Malang, 18 Juni 2003 Malang, 6 Juni 2003
HaryonoXI C/371 Vila Bukit Tidar A4/119 Permata Hijau Block 40
Santoso Tri Esti Andayani Nurul Rahmayanti
Guru tari Karyawan swasta
DAFTAR SISWA KELAS 3B YANG MEMILIKI IBU BEKERJA N o
Nama
Tempat/ Tanggal Lahir Malang, 18 Desember 2002
1.
Dhea Anggie Yayang V
2.
Ega Farel Afryandito
Cirebon, 4 Maret 2003
3.
M. Ezar Ali Ali Daffa
Malang, 7 oktober 2002
4.
Muahammad Faiq H
5.
Rayhan Kausarifki S
Malang, 16 September 2003 Malang, 19 November 2002
6.
SalsabilaRahman tia S
Malang, 14 April 2003
7.
Adinda Jinggawangi S
8.
Anan Lazuardy Kalimasata
Tulungagun g, 7 September 2003 Malang, 17 Juni 2003
9.
Anandia Shafina
Malang, 26
Alamat Jl. Raya Tlogomas gg VII/ 11 Malang Jl. Hsanudin Blok A18 Batu Jl. Raya Tlogomas 5B (570414) Jl. Tlogo Indah I/50 Jl. Raya Tlogomas 37 RT.4 RW.6 Jl. Raya Mulyo Agung 254 Sengkalin g Puncak Permata Sengkalin g Jl. Tlogo Indah 10A RT.4 RW.1 Jl. Raya
Nama Ibu
Pekerjaa n Ibu
Supatemi
Wiraswast a
Lili Komariah, S.Pd
Guru
Kasiatin
Pedagang
Mujiati
Guru TK
Wiwik Suryawati
Swasta
Dwi Astuti
Swasta
Yeti Dian Anggraini
Guru
AssofiatinHiday ati
Guru swasta
Mistiani
Buruh
S
Juli 2003
10 .
Ditya Achmarian Sagriya B
Batu, 14 Desember 2002
11 .
Muhammad Zidan
12 .
Nahdiva Nurizzakiyah
Malang, 19 Desember 2002 Malang, 26 Juni 2003
13 .
Zalf’ Rona Warsono
Malang, 7 November 2002
Tlogomas 85 RT.1 RW.5 Jl. Raya Semandin g No. 11 Subersek ar - Dau Jl. Raya Tlogomas 2/50 Jl. Joyo agung perm. Griya amarta Blok C No.1 Jl. Margo Basuki VII/17
Marianah
Wiraswat a
Mamik Aisiyati
Swasta
RobiatulHusniya Guru h, S.Pd
Noer Hendrawati, SE
Wiraswast a
Correlations
Correlations X1.1
X1.2
X1.3
X1.4
X1.5
X1.6
X1.7
X1.8
X1.9
X1.10
X1.11
X1.12
X1.13
X1.14
X1.15
X1.16
X1
Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N
X1.1 1.000 . 32 -.030 .869 32 .352* .049 32 .222 .222 32 -.030 .869 32 .245 .177 32 .285 .114 32 .203 .266 32 .182 .319 32 .097 .597 32 .430* .014 32 .008 .964 32 .122 .506 32 -.150 .413 32 .267 .139 32 .078 .670 32 .403* .022 32
X1.2 -.030 .869 32 1.000 . 32 .179 .327 32 -.045 .806 32 -.022 .904 32 .015 .934 32 .377* .033 32 .318 .076 32 .000 1.000 32 .226 .213 32 .157 .390 32 .457** .009 32 .266 .141 32 .293 .103 32 .194 .287 32 .330 .065 32 .469** .007 32
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed). **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
X1.3 .352* .049 32 .179 .327 32 1.000 . 32 .232 .201 32 .103 .576 32 -.044 .809 32 -.026 .888 32 -.138 .452 32 .064 .727 32 .135 .462 32 .071 .700 32 .264 .144 32 .172 .346 32 .187 .305 32 .074 .686 32 .099 .588 32 .358* .044 32
X1.4 .222 .222 32 -.045 .806 32 .232 .201 32 1.000 . 32 .006 .972 32 .174 .342 32 -.209 .250 32 .063 .731 32 .347 .052 32 .173 .345 32 .473** .006 32 .407* .021 32 .058 .752 32 .110 .549 32 -.077 .674 32 .209 .251 32 .498** .004 32
X1.5 -.030 .869 32 -.022 .904 32 .103 .576 32 .006 .972 32 1.000 . 32 .259 .152 32 .122 .505 32 .147 .421 32 .198 .277 32 .226 .213 32 .002 .993 32 -.187 .305 32 -.089 .629 32 .360* .043 32 .571** .001 32 .330 .065 32 .361* .042 32
X1.6 .245 .177 32 .015 .934 32 -.044 .809 32 .174 .342 32 .259 .152 32 1.000 . 32 .121 .509 32 .105 .566 32 .137 .455 32 .166 .363 32 .393* .026 32 .062 .734 32 .459** .008 32 .121 .508 32 .256 .158 32 -.071 .701 32 .440* .012 32
X1.7 .285 .114 32 .377* .033 32 -.026 .888 32 -.209 .250 32 .122 .505 32 .121 .509 32 1.000 . 32 .226 .214 32 .143 .435 32 -.016 .932 32 .172 .347 32 .222 .222 32 .288 .110 32 .272 .132 32 .420* .017 32 .320 .074 32 .434* .013 32
X1.8 .203 .266 32 .318 .076 32 -.138 .452 32 .063 .731 32 .147 .421 32 .105 .566 32 .226 .214 32 1.000 . 32 .360* .043 32 .162 .377 32 .284 .115 32 .007 .972 32 .193 .289 32 .392* .026 32 .211 .245 32 .359* .043 32 .489** .004 32
X1.9 .182 .319 32 .000 1.000 32 .064 .727 32 .347 .052 32 .198 .277 32 .137 .455 32 .143 .435 32 .360* .043 32 1.000 . 32 .131 .475 32 .262 .148 32 .108 .555 32 -.075 .685 32 .282 .118 32 .316 .078 32 .306 .089 32 .516** .002 32
X1.10 .097 .597 32 .226 .213 32 .135 .462 32 .173 .345 32 .226 .213 32 .166 .363 32 -.016 .932 32 .162 .377 32 .131 .475 32 1.000 . 32 .223 .220 32 .257 .156 32 .000 1.000 32 .207 .255 32 .064 .728 32 .259 .152 32 .441* .011 32
X1.11 .430* .014 32 .157 .390 32 .071 .700 32 .473** .006 32 .002 .993 32 .393* .026 32 .172 .347 32 .284 .115 32 .262 .148 32 .223 .220 32 1.000 . 32 .198 .278 32 .351* .049 32 .160 .381 32 .027 .883 32 .203 .266 32 .627** .000 32
X1.12 .008 .964 32 .457** .009 32 .264 .144 32 .407* .021 32 -.187 .305 32 .062 .734 32 .222 .222 32 .007 .972 32 .108 .555 32 .257 .156 32 .198 .278 32 1.000 . 32 .363* .041 32 .213 .243 32 -.207 .255 32 .382* .031 32 .506** .003 32
X1.13 .122 .506 32 .266 .141 32 .172 .346 32 .058 .752 32 -.089 .629 32 .459** .008 32 .288 .110 32 .193 .289 32 -.075 .685 32 .000 1.000 32 .351* .049 32 .363* .041 32 1.000 . 32 .378* .033 32 -.106 .563 32 .000 1.000 32 .440* .012 32
X1.14 -.150 .413 32 .293 .103 32 .187 .305 32 .110 .549 32 .360* .043 32 .121 .508 32 .272 .132 32 .392* .026 32 .282 .118 32 .207 .255 32 .160 .381 32 .213 .243 32 .378* .033 32 1.000 . 32 .181 .323 32 .349 .050 32 .576** .001 32
X1.15 .267 .139 32 .194 .287 32 .074 .686 32 -.077 .674 32 .571** .001 32 .256 .158 32 .420* .017 32 .211 .245 32 .316 .078 32 .064 .728 32 .027 .883 32 -.207 .255 32 -.106 .563 32 .181 .323 32 1.000 . 32 .408* .020 32 .407* .021 32
X1.16 .078 .670 32 .330 .065 32 .099 .588 32 .209 .251 32 .330 .065 32 -.071 .701 32 .320 .074 32 .359* .043 32 .306 .089 32 .259 .152 32 .203 .266 32 .382* .031 32 .000 1.000 32 .349 .050 32 .408* .020 32 1.000 . 32 .584** .000 32
X1 .403* .022 32 .469** .007 32 .358* .044 32 .498** .004 32 .361* .042 32 .440* .012 32 .434* .013 32 .489** .004 32 .516** .002 32 .441* .011 32 .627** .000 32 .506** .003 32 .440* .012 32 .576** .001 32 .407* .021 32 .584** .000 32 1.000 . 32
Correlations
Correlations X2.1
X2.2
X2.3
X2.4
X2.5
X2.6
X2.7
X2.8
X2.9
X2.10
X2.11
X2.12
X2
Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N
X2.1 1.000 . 32 .395* .025 32 .274 .129 32 -.103 .574 32 .261 .148 32 -.048 .793 32 .000 1.000 32 .060 .745 32 -.051 .781 32 .174 .340 32 -.069 .706 32 .171 .349 32 .375* .035 32
X2.2 .395* .025 32 1.000 . 32 .289 .109 32 .391* .027 32 .000 1.000 32 .305 .090 32 .303 .092 32 -.151 .408 32 .129 .481 32 .221 .225 32 .000 1.000 32 .000 1.000 32 .474** .006 32
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed). **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
X2.3 .274 .129 32 .289 .109 32 1.000 . 32 .377* .034 32 .420* .017 32 .070 .702 32 .066 .722 32 -.022 .906 32 .261 .149 32 .287 .112 32 .025 .890 32 .521** .002 32 .680** .000 32
X2.4 -.103 .574 32 .391* .027 32 .377* .034 32 1.000 . 32 .032 .860 32 .269 .137 32 .537** .002 32 -.043 .814 32 .042 .819 32 .189 .301 32 -.107 .558 32 .029 .873 32 .415* .018 32
X2.5 .261 .148 32 .000 1.000 32 .420* .017 32 .032 .860 32 1.000 . 32 .197 .281 32 -.166 .365 32 -.034 .852 32 .192 .292 32 .150 .411 32 -.069 .708 32 .241 .183 32 .466** .007 32
X2.6 -.048 .793 32 .305 .090 32 .070 .702 32 .269 .137 32 .197 .281 32 1.000 . 32 -.084 .649 32 -.009 .963 32 .256 .157 32 .105 .567 32 .017 .928 32 .069 .708 32 .417* .018 32
X2.7 .000 1.000 32 .303 .092 32 .066 .722 32 .537** .002 32 -.166 .365 32 -.084 .649 32 1.000 . 32 .259 .152 32 .183 .316 32 .076 .681 32 .251 .165 32 -.087 .636 32 .365* .040 32
X2.8 .060 .745 32 -.151 .408 32 -.022 .906 32 -.043 .814 32 -.034 .852 32 -.009 .963 32 .259 .152 32 1.000 . 32 .110 .549 32 .175 .339 32 .480** .005 32 .305 .089 32 .383* .030 32
X2.9 -.051 .781 32 .129 .481 32 .261 .149 32 .042 .819 32 .192 .292 32 .256 .157 32 .183 .316 32 .110 .549 32 1.000 . 32 .231 .203 32 .354* .047 32 .105 .568 32 .551** .001 32
X2.10 .174 .340 32 .221 .225 32 .287 .112 32 .189 .301 32 .150 .411 32 .105 .567 32 .076 .681 32 .175 .339 32 .231 .203 32 1.000 . 32 .372* .036 32 -.102 .579 32 .468** .007 32
X2.11 -.069 .706 32 .000 1.000 32 .025 .890 32 -.107 .558 32 -.069 .708 32 .017 .928 32 .251 .165 32 .480** .005 32 .354* .047 32 .372* .036 32 1.000 . 32 -.042 .821 32 .381* .032 32
X2.12 .171 .349 32 .000 1.000 32 .521** .002 32 .029 .873 32 .241 .183 32 .069 .708 32 -.087 .636 32 .305 .089 32 .105 .568 32 -.102 .579 32 -.042 .821 32 1.000 . 32 .462** .008 32
X2 .375* .035 32 .474** .006 32 .680** .000 32 .415* .018 32 .466** .007 32 .417* .018 32 .365* .040 32 .383* .030 32 .551** .001 32 .468** .007 32 .381* .032 32 .462** .008 32 1.000 . 32
Correlations
Correlations X3.1
X3.2
X3.3
X3.4
X3.5
X3.6
X3.7
X3.8
X3.9
X3.10
X3.11
X3.12
X3
Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N
X3.1 1.000 . 32 .322 .072 32 .039 .833 32 .135 .462 32 .398* .024 32 .084 .649 32 .157 .392 32 .270 .134 32 .114 .533 32 .054 .769 32 -.007 .971 32 .322 .073 32 .549** .001 32
X3.2 .322 .072 32 1.000 . 32 .073 .690 32 .112 .543 32 .100 .587 32 .086 .641 32 -.124 .500 32 .038 .836 32 .165 .367 32 .301 .094 32 .140 .444 32 .508** .003 32 .467** .007 32
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed). **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
X3.3 .039 .833 32 .073 .690 32 1.000 . 32 .340 .057 32 -.008 .967 32 .222 .222 32 .253 .162 32 .179 .326 32 .287 .111 32 .386* .029 32 .104 .572 32 .163 .372 32 .476** .006 32
X3.4 .135 .462 32 .112 .543 32 .340 .057 32 1.000 . 32 -.086 .640 32 .074 .687 32 .215 .238 32 .247 .173 32 .157 .391 32 .102 .578 32 .297 .099 32 .176 .335 32 .431* .014 32
X3.5 .398* .024 32 .100 .587 32 -.008 .967 32 -.086 .640 32 1.000 . 32 .247 .174 32 .292 .105 32 -.011 .951 32 .151 .409 32 .159 .385 32 .293 .103 32 .153 .402 32 .516** .003 32
X3.6 .084 .649 32 .086 .641 32 .222 .222 32 .074 .687 32 .247 .174 32 1.000 . 32 .124 .499 32 .073 .692 32 .354* .047 32 .080 .662 32 .125 .496 32 -.134 .464 32 .438* .012 32
X3.7 .157 .392 32 -.124 .500 32 .253 .162 32 .215 .238 32 .292 .105 32 .124 .499 32 1.000 . 32 .586** .000 32 .199 .274 32 .234 .198 32 .291 .106 32 .155 .398 32 .563** .001 32
X3.8 .270 .134 32 .038 .836 32 .179 .326 32 .247 .173 32 -.011 .951 32 .073 .692 32 .586** .000 32 1.000 . 32 -.094 .609 32 .088 .633 32 -.016 .931 32 -.086 .642 32 .403* .022 32
X3.9 .114 .533 32 .165 .367 32 .287 .111 32 .157 .391 32 .151 .409 32 .354* .047 32 .199 .274 32 -.094 .609 32 1.000 . 32 .171 .350 32 .300 .096 32 .113 .538 32 .493** .004 32
X3.10 .054 .769 32 .301 .094 32 .386* .029 32 .102 .578 32 .159 .385 32 .080 .662 32 .234 .198 32 .088 .633 32 .171 .350 32 1.000 . 32 .309 .086 32 .309 .085 32 .528** .002 32
X3.11 -.007 .971 32 .140 .444 32 .104 .572 32 .297 .099 32 .293 .103 32 .125 .496 32 .291 .106 32 -.016 .931 32 .300 .096 32 .309 .086 32 1.000 . 32 .114 .534 32 .482** .005 32
X3.12 .322 .073 32 .508** .003 32 .163 .372 32 .176 .335 32 .153 .402 32 -.134 .464 32 .155 .398 32 -.086 .642 32 .113 .538 32 .309 .085 32 .114 .534 32 1.000 . 32 .448* .010 32
X3 .549** .001 32 .467** .007 32 .476** .006 32 .431* .014 32 .516** .003 32 .438* .012 32 .563** .001 32 .403* .022 32 .493** .004 32 .528** .002 32 .482** .005 32 .448* .010 32 1.000 . 32
