Seznam jednotlivých vzdělávacích materiálů odevzdaných za 2. monitorovací období ( )

Seznam jednotlivých vzdělávacích materiálů odevzdaných za 2. monitorovací období (1.11.2012 – 31.3.2013)

Číslo klíčové aktivity: III/2 Tematická oblast: Zeměpis Sada: 3 označení materiálu

téma

VY_32_INOVACE_42

Úvod do světového hospodářství

powerpointová prezentace, určeno pro učitele a studenty, obsahuje základní informace k úvodu do světového hospodářství

Úvod do geografie zemědělství

powerpointová prezentace, určeno pro učitele a studenty, obsahuje základní informace k úvodu do světového zemědělství

VY_32_INOVACE_44

Rostlinná výroba

powerpointová prezentace, určeno pro učitele a studenty, obsahuje základní informace o významných světových plodinách

VY_32_INOVACE_45

Živočišná výroba

VY_32_INOVACE_46

Rybolov

VY_32_INOVACE_43

VY_32_INOVACE_47

Lesní a vodní hospodářství

VY_32_INOVACE_48

Geografie průmyslu - úvod

VY_32_INOVACE_49

Geografie průmyslu - těžba nerostných surovin

anotace

powerpointová prezentace, určeno pro učitele a studenty, obsahuje základní informace o živočišné výrobě powerpointová prezentace, určeno pro učitele a studenty, obsahuje základní informace o světovém rybolovu powerpointová prezentace, určeno pro učitele a studenty, obsahuje základní informace o lesním a vodním hospodářství powerpointová prezentace, určeno pro učitele a studenty, obsahuje základní informace k úvodu do světového průmyslu powerpointová prezentace, určeno pro učitele a studenty, obsahuje základní informace k těžbě nerostných surovin

VY_32_INOVACE_50

VY_32_INOVACE_51

VY_32_INOVACE_52

Energetika

powerpointová prezentace, určeno pro učitele a studenty, obsahuje základní informace ke světové energetice

Hutnictví, strojírenství

powerpointová prezentace, určeno pro učitele a studenty, obsahuje základní informace k hutnictví, strojírenství a elektrotechnice

Chemický a dřevozpracující průmysl

powerpointová prezentace, určeno pro učitele a studenty, obsahuje základní informace k průmyslu chemickému, dřevozpracujícímu a průmyslu stavebních hmot

VY_32_INOVACE_53

Potravinářský průmysl

VY_32_INOVACE_54

Geografie dopravy - úvod

VY_32_INOVACE_55

Geografie dopravy - druhy dopravy

VY_32_INOVACE_56

Geografie služeb

VY_32_INOVACE_57

Geografie cestovního ruchu

VY_32_INOVACE_58

Rajonizace cestovního ruchu

VY_32_INOVACE_59

Politická mapa světa

VY_32_INOVACE_60

Rozdělení států světa podle různých kritérií

VY_32_INOVACE_61

OSN a další organizace

powerpointová prezentace, určeno pro učitele a studenty, obsahuje základní informace ke světovému sklářskému, textilnímu a potravinářskému průmyslu powerpointová prezentace, určeno pro učitele a studenty, obsahuje základní informace k úvodu do geografie dopravy powerpointová prezentace, určeno pro učitele a studenty, obsahuje základní informace o jednotlivých druzích dopravy powerpointová prezentace, určeno pro učitele a studenty, obsahuje základní informace ke geografii služeb powerpointová prezentace, určeno pro učitele a studenty, obsahuje základní informace ke geografii cestovního ruchu powerpointová prezentace, určeno pro učitele a studenty, obsahuje základní informace o rajonizaci cestovního ruchu powerpointová prezentace, určeno pro učitele a studenty, obsahuje základní informace o politické mapě světa powerpointová prezentace, určeno pro učitele a studenty, obsahuje základní informace o rozdělení států podle nerůznějších kritérií powerpointová prezentace, určeno pro učitele a studenty, obsahuje základní informace o vybraných mezinárodních organizacích

Číslo klíčové aktivity: III/2 Tematická oblast: Chemie Sada: 4 označení materiálu

téma

anotace prezentace pro učitele, obsahuje základní informace o vodíku, vhodné pro shrnutí a zopakování učiva

VY_32_INOVACE_34

Vodík

VY_32_INOVACE_35

Alkalické kovy

prezentace pro učitele, obsahuje základní informace o alkalických kovech, vhodné pro shrnutí a zopakování učiva

VY_32_INOVACE_36

Sloučeniny alkalických kovů


VY_32_INOVACE_37

Kovy alkalických zemin (Be, Mg)


VY_32_INOVACE_38

Kovy alkalických zemin (Ca, Ba)


VY_32_INOVACE_39

Prvky III.A skupiny

VY_32_INOVACE_40

Uhlík

VY_32_INOVACE_41

Sloučeniny uhlíku

VY_32_INOVACE_92

Křemík

VY_32_INOVACE_93

Cín a olovo

VY_32_INOVACE_94

Dusík

VY_32_INOVACE_95

Fosfor, As, Sb, Bi

prezentace pro učitele, obsahuje základní informace o prvcích III.A skupiny, vhodné pro shrnutí a zopakování učiva určeno pro učitele i studenty, obsahuje základní informace o uhlíku, vhodné pro shrnutí a zopakování učiva určeno pro učitele, obsahuje základní informace o sloučeninách uhlíku, vhodné pro shrnutí a zopakování učiva prezentace, obsahuje základní informace o křemíku a germaniu, vhodné pro shrnutí a zopakování učiva prezentace, obsahuje základní informace o cínu a olovu, vhodné pro shrnutí a zopakování učiva prezentace, obsahuje základní informace o dusíku a jeho sloučeninách, vhodné pro shrnutí a zopakování učiva prezentace, obsahuje základní informace o fosforu, arsenu, antimonu, bizmutu, vhodné pro shrnutí a zopakování učiva

VY_32_INOVACE_96

Kyslík

VY_32_INOVACE_97

Síra

VY_32_INOVACE_98

Sloučeniny síry

VY_32_INOVACE_99

Fluor, chlor

VY_32_INOVACE_100 Brom, jod

VY_32_INOVACE_101 Prvky 8.A skupiny

VY_32_INOVACE_158 Prvky IV.B skupiny

VY_32_INOVACE_159 Prvky V.B skupiny

VY_32_INOVACE_160 Prvky VI.B skupiny

VY_32_INOVACE_161 Prvky VII.B skupiny

VY_32_INOVACE_162 Prvky VIII.B skupiny

VY_32_INOVACE_163

Přechodné kovy (Co, Ni, Rh, Ir, Pt, Pd)

VY_32_INOVACE_184 Měď

VY_32_INOVACE_185 Stříbro a zlato

VY_32_INOVACE_186 Zinek

prezentace, obsahuje základní informace o kyslíku a jeho sloučeninách, vhodné pro shrnutí a zopakování učiva prezentace, obsahuje základní informace o síře a jejím využití, vhodné pro shrnutí a zopakování učiva prezentace, obsahuje základní informace o sloučeninách síry, vhodné pro shrnutí a zopakování učiva prezentace, obsahuje základní informace o fluoru, chloru a jejich sloučeninách, vhodné pro shrnutí a zopakování učiva prezentace, obsahuje základní informace o jodu a bromu, vhodné pro shrnutí a zopakování učiva prezentace, obsahuje základní informace prvcích 8.A skupiny, vhodné pro shrnutí a zopakování učiva prezentace, vhodné pro shrnutí a zopakování učiva, obsahuje základní informace o prvcích 4.B skupiny prezentace, vhodné pro shrnutí a zopakování učiva, obsahuje základní informace o prvcích 5.B skupiny prezentace, vhodné pro shrnutí a zopakování učiva, obsahuje základní informace o prvcích 6.B skupiny prezentace, vhodné pro shrnutí a zopakování učiva, obsahuje základní informace o prvcích 7.B skupiny prezentace, vhodné pro shrnutí a zopakování učiva, obsahuje základní informace o prvcích 8.B skupiny prezentace, vhodné pro shrnutí a zopakování učiva, obsahuje základní informace o prvcích 9. s 10. skupiny prezentace, vhodné pro shrnutí a zopakování učiva, obsahuje základní informace o mědi a jejích sloučeninách prezentace, vhodné pro shrnutí a zopakování učiva, obsahuje základní informace o stříbru a zlatu prezentace, vhodné pro shrnutí a zopakování učiva, obsahuje základní informace o zinku a jeho sloučeninách

VY_32_INOVACE_187 Kadmium a rtuť

VY_32_INOVACE_188 Vnitřně přechodné prvky

prezentace, vhodné pro shrnutí a zopakování učiva, obsahuje základní informace o rtuti a kadmiu prezentace, vhodné pro shrnutí a zopakování učiva, obsahuje základní informace o vnitřně přechodných prvcích

Číslo klíčové aktivity: III/2 Tematická oblast: Biologie Sada: 5 označení materiálu VY_32_INOVACE_21

VY_32_INOVACE_22

VY_32_INOVACE_23

VY_32_INOVACE_24 VY_32_INOVACE_25 VY_32_INOVACE_26

VY_32_INOVACE_27

VY_32_INOVACE_28

VY_32_INOVACE_29

VY_32_INOVACE_30

VY_32_INOVACE_31

téma

Anotace

prezentace, pro učitele i žáky, základní znalosti Systém rostlin a binomická nomenklatura o vytváření a systému rostlin, některé hypotézy o vzniku života pro žáky jako text, který je možno doplnit Vznik Země a vývoj informacemi z referátu, v textu jsou zařazeny života na Zemi doplňující a shrnující obrázky, popis vzniku Země a vývoje na Zemi, pro učitele, prezentace pro žáky jako text, kam si doplní vysvětlení Obecné vlastnosti jednotlivých pojmů na základě výkladu učitele organismů, rozdělení či hledání na internetu, vyjmenování obecných biologie vlastností, rozdělení biologických věd, stručný popis významu biologie prezentace, součástí jsou otázky na procvičení, Složení živých soustav obsahuje otázky, které propojují učivo s běžným životem, popis složení organismů Základní rozdělení prezentace, pro učitele, základní rozdělení organismů v obrázcích organismů v obrázcích prezentace, znaky virů, rozmnožování a Viry rozdělení virů, součástí jsou odkazy na videa pro bližší pochopení učiva prezentace, text s doplňováním funkcí, Buněčné organismy, vlastností organel, základní znaky archea a archea, bakterie příklady, složení a znaky bakterií prezentace, rozdělení bakterií podle různých kritérií, význam bakterií, zástupce bakterií, sinice - hlavní znaky a zástupce pracovní list pro žáky, obsahuje různé typy úkolů, k významu a principu třídění organismů, Systém rostlin a pojmenování organismů, k hypotézám o vzniku binomická nomenklatura a vývoji života na Zemi a evolučním teoriím (darwinismus, lamarkismus). pracovní list pro žáky, obsahuje úkoly k tématu Vznik Země a vývoj vznik Země, vznik a vývoj života, vývoj fauny a života na Zemi flóry v jednotlivých geologických érách pracovní list pro žáky, lze využít jako doprovodný materiál k prezentaci, obsahuje Prvkové a látkové složení úkoly k tématu prvkové a látkové složení organismů Rozdělení a význam bakterií a sinic

VY_32_INOVACE_32

Nebuněční - viry

VY_32_INOVACE_33

Bakterie, sinice

VY_32_INOVACE_82

VY_32_INOVACE_83

VY_32_INOVACE_84 VY_32_INOVACE_85 VY_32_INOVACE_86

VY_32_INOVACE_87

pracovní list pro žáky, lze využít jako doprovodný materiál k prezentaci nebo k procvičení učiva, obsahuje různé typy úkolů k tématu viry, stavba virionu, virová infekce apod. pracovní list pro žáky, lze využít jako doprovodný materiál k prezentaci nebo k procvičení učiva, obsahuje různé typy úkolů k tématu stavba prokaryotické buňky, metabolismus bakterií, význam bakterií a sinic v ekosystémech a pro člověka

prezentace, na procvičení a upevnění Stavba eukaryotní buňky probírané látky, obsahuje informace o stavbě eukaryotní buňky prezentace, na procvičení a upevnění Organely eukaryotní probírané látky, obsahuje informace o buňky organelách eukaryotní buňky prezentace, slouží k vysvětlení látky, k Životní cyklus buňky, vizuálnímu zapamatování, obsahuje informace mitóza cyklu buňky a o mitóze Meióza Rozdělení protist, charakteristika protist podobných živočichům Eukaryotní buňka, mitóza, meióza pracovní list

VY_32_INOVACE_88

Zástupci protist podobných živočichům

VY_32_INOVACE_89

Zástupci protist podobných rostlinám i houbám

VY_32_INOVACE_90

Chromista

VY_32_INOVACE_91

Protisté, chromisté

prezentace, pro upevnění látky a možnost porovnávání s mitózou, popis meiózy s obrázky prezentace, obsahuje různé úkoly pro upevnění látky a informace o rozdělení protist a jejich charakteristiky k procvičení a opakování učiva, obsahuje různé typy úkolů na téma eukaryotní buňka, mitóza, meióza prezentace, charakterizace a ukázky zástupců i s rozmnožovacími cykly, součástí jsou otázky, na které studenti odpovídají pomocí učebnice, internetu prezentace, charakteristika a zástupce protist včetně obrázků, součástí jsou otázky na doplnění učiva, studenti vyhledávají v učebnici, na internetu pro žáky jako text, systém chromista s charakteristikou a zástupci, součástí jsou otázky k zamyšlení, prezentace pracovní list, doprovodný materiál k prezentaci a nebo k procvičení a opakování učiva, obsahuje různé typy úkolů k tématu a) charakteristika skupin protisté a chromisté, b) zástupci obou skupin, jejich význam pro člověka a v ekosystémech

Číslo klíčové aktivity: III/2 Tematická oblast: Základy společenských věd Sada: 6 označení materiálu

téma

VY_32_INOVACE_102 Psychologické disciplíny Procvičování VY_32_INOVACE_103 psychologických směrů pracovní list VY_32_INOVACE_104

Faktory ovlivňující vývoj lidské psychiky

anotace prezentace, obsahuje základní klasifikaci psychologických disciplín pracovní list, slouží k následnému procvičení učiva dějin psychologie a jednotlivých psychologických směrů, součástí je list s řešením prezentace, obsahuje popis základních faktorů ovlivňujících vývoj jedince

VY_32_INOVACE_105 Vývojové etapy

prezentace, jsou zde charakterizovány jednotlivé vývojové etapy v životě člověka se zaměřením na psych.a motorický vývoj jedince

Procvičování vývojové VY_32_INOVACE_106 psychologie I. - pracovní list

pracovní list, k procvičení učiva obsaženého v prezentaci "Vývojové etapy člověka"

VY_32_INOVACE_107 Vývojová teorie

VY_32_INOVACE_108 Lidská osobnost

VY_32_INOVACE_109 Lidská psychika

VY_32_INOVACE_110 Vnímání

VY_32_INOVACE_111

Vývojová psychologie II. pracovní list

VY_32_INOVACE_112

Myšlení - poznávací psychologický proces

VY_32_INOVACE_113 Paměť

prezentace, jsou zde charakterizovány nejznámější vývojové teorie podle S. Freuda, E. Eriksona aj. Piageta prezentace, jsou zde stručně uvedeny základní vlastnosti osobnosti a jednotlivé teorie osobnosti prezentace, popsáno základní členění psychických jevů, vysvětleny jsou rozdíly mezi pojmy prožívání, chování a jednání prezentace, obsahuje základní informace procesu vnímání četně související terminologie pracovní list, slouží k procvičení učiva obsaženého v prezentacích "Faktory ovlivňující vývoj lidské psychiky a Vývojové etapy", práce je vhodná např. i jako domácí úkol, součástí je řešení prezentace, popisuje základní druhy myšlení a jednotlivé myšlenkové operace, uvádí souvislost myšlení a řeči prezentace, obsahuje základní informace o paměťových psychických procesech, obsahuje jednoduchý test paměti

VY_32_INOVACE_114 Emoce, vůle

VY_32_INOVACE_115 Temperament

VY_32_INOVACE_116 Charakter

prezentace, obsahuje základní charakteristiku emocí a vůle včetně zapojení studentů do hodiny, obsahuje i úkol k procvičení učiva prezentace, představuje základní teorie temperamentu včetně zapojení studentů do hodiny, obsahuje úkol k procvičení prezentace, obsahuje základní rozlišení mezi charakterem a temperamentem a obecný popis charakteru a jeho vývojových stadií, obsahuje úkol k procvičení

VY_32_INOVACE_117 Schopnosti osobnosti

prezentace, obsahuje základní rozlišení mezi schopnostmi a vlohami a také popis inteligence jako jedné ze základních druhů schopnosti osobnosti, úkol k procvičení učiva v souvislosti s Gaussovou křivkou

VY_32_INOVACE_118 Pozornost

prezentace, obsahuje základní informace o pozornosti - její základní dělení, vlastnosti, atd., je doplněna úkoly pro studenty a obsahuje procvičení vlastní pozornosti

VY_32_INOVACE_119 Vědomí

prezentace, obsahuje základní informace o vědomí, součástí je i téma věnující se tématu spánku, obsahuje skupinový úkol a jeho řešení

VY_32_INOVACE_120 Druhy a efektivita učení

VY_32_INOVACE_121 Potřeby jedince

pracovní list, pomáhá studentovi si uvědomit své vlastní studijní návyky, dává návod, jak návyky vhodně upravit prezentace, obsahuje základní rozlišení potřeb a vysvětluje podstatu hierarchického uspořádání potřeb podle A. Maslowa, obsahuje i úkoly k procvičení učiva

Číslo klíčové aktivity: III/2 Tematická oblast: Zeměpis Sada: 9 označení materiálu

téma

anotace

VY_32_INOVACE_164 NATO

prezentace, žáci vnímají probíranou látku lépe pomocí vizualizace než pouze při práci s textem a učebnicí, obsahuje základní informace o NATO

VY_32_INOVACE_165 EU, EFTA, CE

prezentace, žáci vnímají probíranou látku lépe pomocí vizualizace než pouze při práci s textem a učebnicí, obsahuje základní informace o EU, EFTA, CE

VY_32_INOVACE_166 Krajina a ŽP

prezentace, žáci vnímají probíranou látku lépe pomocí vizualizace než pouze při práci s textem a učebnicí, obsahuje základní informace o krajině a ŽP

VY_32_INOVACE_167

VY_32_INOVACE_168

VY_32_INOVACE_169

VY_32_INOVACE_170

VY_32_INOVACE_171

Globální problémy lidstva úvod

prezentace, žáci vnímají probíranou látku lépe pomocí vizualizace než pouze při práci s textem a učebnicí, obsahuje základní informace o globálních problémech lidstva

Globální problémy lidstva přírodní rizika

prezentace, žáci vnímají probíranou látku lépe pomocí vizualizace než pouze při práci s textem a učebnicí, obsahuje základní informace o globálních problémech lidstva (přírodní rizika)

Globální problémy lidstva společenská rizika

prezentace, žáci vnímají probíranou látku lépe pomocí vizualizace než pouze při práci s textem a učebnicí, obsahuje základní informace o globálních problémech lidstva (společenská rizika)

Globální problémy lidstva ohniska napětí

prezentace, žáci vnímají probíranou látku lépe pomocí vizualizace než pouze při práci s textem a učebnicí, obsahuje základní informace o vybraných ohniscích napětí ve světě

Austrálii a Oceánie - přírodní podmínky

prezentace, žáci vnímají probíranou látku lépe pomocí vizualizace než pouze při práci s textem a učebnicí, obsahuje základní informace o přírodních podmínkách Austrálie a Oceánie

VY_32_INOVACE_172

Austrálie a Oceánie obyvatelstvo a hospodářství

VY_32_INOVACE_173

Austrálie a Oceánie - politická mapa

VY_32_INOVACE_174 Australský svaz

VY_32_INOVACE_175 Nový Zéland

VY_32_INOVACE_176 Afrika - přírodní podmínky

VY_32_INOVACE_177

Afrika - obyvatelstvo a hospodářství

prezentace, žáci vnímají probíranou látku lépe pomocí vizualizace než pouze při práci s textem a učebnicí, obsahuje základní informace o obyvatelstvu a hospodářství regionu Austrálie a Oceánie prezentace, žáci vnímají probíranou látku lépe pomocí vizualizace než pouze při práci s textem a učebnicí, obsahuje základní informace o politické mapě Austrálie a Oceánie prezentace, žáci vnímají probíranou látku lépe pomocí vizualizace než pouze při práci s textem a učebnicí, obsahuje základní informace o státu Australský svaz prezentace, žáci vnímají probíranou látku lépe pomocí vizualizace než pouze při práci s textem a učebnicí, obsahuje základní informace o Novém Zélandu prezentace, žáci vnímají probíranou látku lépe pomocí vizualizace než pouze při práci s textem a učebnicí, obsahuje základní informace o přírodních podmínkách Afriky prezentace, žáci vnímají probíranou látku lépe pomocí vizualizace než pouze při práci s textem a učebnicí, obsahuje základní informace o obyvatelstvu a hospodářství Afriky

VY_32_INOVACE_178 Afrika - severní

prezentace, žáci vnímají probíranou látku lépe pomocí vizualizace než pouze při práci s textem a učebnicí, obsahuje základní informace o regionu severní Afriky

VY_32_INOVACE_179 Afrika - západní

prezentace, žáci vnímají probíranou látku lépe pomocí vizualizace než pouze při práci s textem a učebnicí, obsahuje základní informace o regionu západní Afriky

VY_32_INOVACE_180 Afrika - centrální

prezentace, žáci vnímají probíranou látku lépe pomocí vizualizace než pouze při práci s textem a učebnicí, obsahuje základní informace o regionu centrální Afriky

VY_32_INOVACE_181 Afrika - východní

VY_32_INOVACE_182 Afrika - jižní

VY_32_INOVACE_183 JAR

prezentace, žáci vnímají probíranou látku lépe pomocí vizualizace než pouze při práci s textem a učebnicí, obsahuje základní informace o regionu východní Afriky prezentace, žáci vnímají probíranou látku lépe pomocí vizualizace než pouze při práci s textem a učebnicí, obsahuje základní informace o regionu jižní Afriky prezentace, žáci vnímají probíranou látku lépe pomocí vizualizace než pouze při práci s textem a učebnicí, obsahuje základní informace o Jihoafrické republice

Číslo klíčové aktivity: III/2 Tematická oblast: Biologie Sada: 11 označení materiálu

téma

Anotace

VY_32_INOVACE_189

Houby – charakteristika

Prezentace, charakteristika hub, součástí jsou různé úkoly na zamyšlení nebo vyhedání

Chytridiomycety, houby spájivé, VY_32_INOVACE_190 vřeckovýtrusé houby VY_32_INOVACE_191

Houby stopkovýtrusé

VY_32_INOVACE_192

Houby – pracovní list

VY_32_INOVACE_193 Lišejniky

Prezentace, rozdělení hub – chytridiomycety, houby spájivé, houby vřeckovýtrusé včetně zástupců a charakteristiky, z důvodu upevnění učiva doplněna prezentace o různé úkoly Prezentace, charakteristika stopkovýtrusých hub, zástupci stopkovýtrusých hub, doplnit prací s atlasem hub, následnou poznávačkou jednotlivých zástupců Pro učitele a studenty, pracovní list, na procvičení a upevnění probírané látky Prezentace, charakteristika lišejníků, popis a poznávání jednotlivých druhů, prezentace je doplněná o různé úkoly k upevnění učiva

VY_32_INOVACE_194 Opakování hub

Prezentace, obsahuje otázky na zopakování učiva hub

VY_32_INOVACE_142 Pletiva

prezentace, obsahuje obrázky z důvodu lepší představy, součástí jsou úkoly, které studenti plní pomocí učebnice, obsahuje informace o stavbě a funkci rostlinných pletiv

VY_32_INOVACE_143 Kořen

prezentace, rozdělení orgánů, kořen - funkce, typy, vnitřní a vnější stavba, přeměny, význam

VY_32_INOVACE_144 Stonek VY_32_INOVACE_145 List - 1. část VY_32_INOVACE_146 List - 2. část

prezentace, doplněná o různé úkoly k upevnění učiva, informace o stonku - funkce, typy, větvení, vnější a vnitřní stavba, přeměny, význam prezentace, doplněná o různé úkoly k upevnění učiva, informace o listu - funkce, typy listů, vnější stavba prezentace, doplněná o různé úkoly k upevnění učiva, informace o listu - vnitřní stavba, typy čepelí, přeměny listu, význam

VY_32_INOVACE_147 Květ

prezentace, doplněná o různé úkoly k upevnění učiva, informace o květu - funkce, stavba, popis částí, květní diagram a vzorec, květní lůžko, nektárium, opylení, oplození

VY_32_INOVACE_148 Květenství

prezentace, doplněná o příklady každého květenství, informace o typech a rozdílech v květenství

VY_32_INOVACE_149 Plod

VY_32_INOVACE_150 Metabolismus

prezentace, obsahuje úkoly (přiřazování pojmů k sobě) k upevnění učiva, plod - funkce, složení, význam, typy plodů s příklady prezentace, informace o metabolismu, fotosyntéze, dýchání, glykolýze, kvašení - opakování učiva v otázkách

prezentace, informace o příjmu a výdeji látek, o VY_32_INOVACE_151 Příjem a výdej látek minerální výživě, způsobu výživy, vodní režim opakování v otázkách pracovní list, lze ho využít jako doprovodný materiál k prezentaci nebo jako sadu úkolů k procvičení a VY_32_INOVACE_152 Pletiva opakování, obsahuje úkoly k tématu definice pletiv, význam mnohobuněčnosti, dělení pletiv apod. pracovní list, lze ho využít jako doprovodný materiál k prezentaci nebo jako sadu úkolů k procvičení a VY_32_INOVACE_153 Kořen opakování, obsahuje úkoly k tématu kořen a jeho funkce, procvičení botanické terminologie, typy kořenových systémů, anatomie kořene apod. pracovní list, lze ho využít jako doprovodný materiál k prezentaci nebo jako sadu úkolů k procvičení a VY_32_INOVACE_154 Stonek opakování, obsahuje úkoly k tématu stonek a jeho funkce, typy stonku podle postavení listů a podle způsobu větvení, anatomie stonku apod.

VY_32_INOVACE_155 List

pracovní list, lze ho využít jako doprovodný materiál k prezentaci nebo jako sadu úkolů k procvičení a opakování, obsahuje úkoly k tématu list a jeho funkce, procvičení botanické terminologie k morfologii listu, anatomická stavba listu apod.

VY_32_INOVACE_156 Květ, plod

pracovní list, lze ho využít jako doprovodný materiál k prezentaci nebo jako sadu úkolů k procvičení a opakování, obsahuje úkoly k tématu květ, jeho stavba a funkce, anatomii samčích a samičích plodolistů, řez vajíčkem, opylení a oplození, vývoj semene, květenství

VY_32_INOVACE_157 Metabolismus

pracovní list, lze ho využít jako doprovodný materiál k prezentaci nebo jako sadu úkolů k procvičení a opakování, obsahuje úkoly k tématu funkce metabolismu, význam enzymů, katabolismus a anabolismus, průběh fotosyntézy

Číslo klíčové aktivity: IV/2 Tematická oblast: Matematika 1 Sada: 1 označení materiálu

téma

VY_42_INOVACE_01

Číselné obory, přirozená a celá čísla

VY_42_INOVACE_02

Číselné obory, přirozená a celá čísla

anotace text, do kterého si žáci mohou psát poznámky, slouží pro učitele k promítnutí na tabuli a názornému výkladu, doplněk pro žáky, kteří chyběli prezentace, pro učitele k promítnutí a řešení úloh na tabuli, k opakování před písemnou prací

VY_42_INOVACE_03

Racionální čísla, zlomky

text, do kterého si žáci mohou psát poznámky, slouží pro učitele k promítnutí na tabuli a názornému výkladu, doplněk pro žáky, kteří chyběli

VY_42_INOVACE_04

Počítání se zlomky

prezentace, pro učitele k promítnutí a řešení úloh na tabuli, k opakování před písemnou prací

VY_42_INOVACE_05

Reálná čísla


VY_42_INOVACE_06

Reálná čísla, zaokrouhlování reálných čísel


VY_42_INOVACE_07

Absolutní hodnota reálného čísla

text, do kterého si žáci mohou psát poznámky, slouží pro učitele k promítnutí na tabuli a názornému výkladu, doplněk pro žáky, kteří chyběli text, do kterého si žáci mohou psát poznámky, slouží pro učitele k promítnutí na tabuli a názornému výkladu, doplněk pro žáky, kteří chyběli prezentace, pro učitele k promítnutí a řešení úloh na tabuli, k opakování před písemnou prací

VY_42_INOVACE_08

Množiny

VY_42_INOVACE_09

Množiny

VY_42_INOVACE_10

Základní množinové operace, intervaly


VY_42_INOVACE_11

Základní množinové operace, intervaly


VY_42_INOVACE_12

Procenta, úroky


VY_42_INOVACE_13

Mat. logika - výrok / Kvantifikované výroky


VY_42_INOVACE_14

Mat. logika - výrok / Kvantifikované výroky


VY_42_INOVACE_15

Složené výroky / Negace složených výroků - konjunkce, disjunkce / Negace implikace, ekvivalence


VY_42_INOVACE_16

Negování složených výroků cvičení

prezentace, pro učitele k promítnutí a řešení úloh interaktivně, k opakování před písemnou prací

VY_42_INOVACE_17

pro žáky jako pomůcka k procvičení Pís. Práce, test z výrokové logiky látky, pro učitele k ověření znalostí, jako samostatná práce v hodině

VY_42_INOVACE_18

elementární teorie čísel


VY_42_INOVACE_19

Cvičení - negace výroků. Hra KUFR - opakování pojmů

zpestření vyučovací hodiny hrou, pro žáky nácvik správného vyjadřování definic pojmů z výrokové logiky svými vlastními slovy, obohacení slovní zásoby

VY_42_INOVACE_20

Elementární teorie čísel ( Rozklad na prvočinitele)

pro učitele k promítnutí a názornému doplnění výkladu s řešením na tabuli může být po několik vyučovacích hodin, k opakování před písemnou prací

VY_42_INOVACE_21

Nejmenší společný násobek a největší společný dělitel

VY_42_INOVACE_22

Nejmenší společný násobek a největší společný dělitel, slovní úlohy

text, do kterého si žáci mohou psát poznámky, slouží pro učitele k promítnutí na tabuli a názornému výkladu, interaktivně, doplněk pro žáky, kteří chyběli pro učitele k promítnutí a názornému doplnění výkladu při současném řešení úloh, k opakování před písemnou prací

VY_42_INOVACE_23

Číselné soustavy

VY_42_INOVACE_24

Mocniny, odmocniny

VY_42_INOVACE_25

Mocniny s celým mocnitelem

text, do kterého si žáci mohou psát poznámky, slouží pro učitele k promítnutí na tabuli a názornému výkladu, interaktivně, doplněk pro žáky, kteří chyběli text, do kterého si žáci mohou psát poznámky, slouží pro učitele k promítnutí na tabuli a názornému výkladu, interaktivně, doplněk pro žáky, kteří chyběli pro učitele k promítnutí a řešení úloh na tabuli, možno využít jako rozcvičku na začátku hodiny (vždy po jednom snímku), k opakování před písemnou prací

VY_42_INOVACE_26

Odmocniny

pro učitele k promítnutí a řešení úloh na tabuli, možno využít jako rozcvičku na začátku hodiny, k opakování před písemnou prací

VY_42_INOVACE_27

Mocniny s racionálním mocnitelem

pro učitele k promítnutí a řešení úloh na tabuli, možno využít jako rozcvičku na začátku hodiny, k opakování před písemnou prací text, do kterého si žáci mohou psát poznámky, slouží pro učitele k promítnutí na tabuli a názornému výkladu, interaktivně, doplněk pro žáky, kteří chyběli pro učitele k promítnutí a řešení úloh na tabuli, k opakování před písemnou prací

VY_42_INOVACE_28

Mocniny, počítání s mocninami

VY_42_INOVACE_29

Počítání s mocninami

VY_42_INOVACE_30

text, do kterého si žáci mohou psát Usměrňování zlomků, počítání s poznámky, slouží pro učitele k promítnutí na tabuli a názornému odmocninami výkladu, interaktivně, doplněk pro žáky, kteří chyběli

VY_42_INOVACE_31

Počítání s mocninami a odmocninami, souhrnné opakování

pro učitele k promítnutí a řešení úloh na tabuli, procvičení vzorců na mocniny a odmocniny, k opakování před písemnou prací

VY_42_INOVACE_32

Mnohočleny, hodnota mnohočlenu


Číslo klíčové aktivity: IV/2

Tematická oblast: Matematika 2 Sada: 2 označení materiálu

VY_42_INOVACE_33

VY_42_INOVACE_34

téma

anotace

Funkce, základní pojmy

prezentace, slouží k procvičení příkladů na užití funkce v praxi, pojmy definice funkce a definičního oboru funkce, grafu funkce a procvičuje vyjádření neznámé ze vzorce

Funkce, základní pojmy, text a příklad

text pro žáky, do kterého si mohou zapisovat poznámky podle výkladu učitele, pro učitele k promítnutí na tabuli a názornému výkladu, pro žáky, kteří chyběli

VY_42_INOVACE_35

Funkce, základní pojmy - PL

VY_42_INOVACE_36

Funkce, základní pojmy - cvičný test

pracovní list pro studenty, studenti se učí pochopit funkci jako závislost a vyjádřit neznámou ze vzorce, je možná také kontrola příkladů cvičný test pro studenty, slouží k zopakování učiva před testem, je doplněn řešením

Definiční obory

prezentace, slouží k procvičení definičního oboru funkce a to nejprve z grafu, dále jsou určovány a objasňovány definiční obory z předpisu funkce

Definiční obor, text a příklady


VY_42_INOVACE_39

Definiční obory - PL

pracovní list pro studenty, studenti hledají definiční obory funkcí dané rovnicí, pracovní list je doplněn podrobným postupem řešení

VY_42_INOVACE_40

Obor hodnot, hodnota funkce v prezentace, procvičuje termíny obor hodnot, funkční hodnota v bodě a to bodě určování z grafu, předpisu i tabulky

VY_42_INOVACE_37

VY_42_INOVACE_38

VY_42_INOVACE_41

Obor hodnot funkce, text a příklady


VY_42_INOVACE_42

pracovní list pro studenty, ti procvičují Obor hodnot, hodnota funkce v pojmy definiční obor, obor hodnot, bodě - PL hodnota funkce v bodě, předpis funkce, různě zadanou funkci prezentace, procvičovány jednotlivé vlastnosti funkcí, studenti nejprve řeší vše samostatně, potom je jim promítnuto řešení

VY_42_INOVACE_43

Vlastnosti funkcí

VY_42_INOVACE_44

text pro žáky, do kterého si mohou zapisovat poznámky podle výkladu Vlastnosti funkcí, text a příklady učitele, pro učitele k promítnutí na tabuli a názornému výkladu, pro žáky, kteří chyběli

VY_42_INOVACE_45

Vlastnosti funkcí, PL

VY_42_INOVACE_46

Lineární funkce, úvod

VY_42_INOVACE_47

Lineární funkce, text a příklady

VY_42_INOVACE_48

Lineární funkce, různé definiční obory

VY_42_INOVACE_49

Lineární funkce, slovní úlohy

VY_42_INOVACE_50

Lineární funkce s jednou absolutní hodnotou

VY_42_INOVACE_51

Lineární funkce s absolutní hodnotou, text a příklady

pracovní list pro studenty, ti určují, zda daný graf je či není funkcí, u každé funkce určují vlastnosti daných funkcí prezentace pro studenty i učitele, za začátku jsou tři testové úlohy, dále slouží na procvičení nákresů lineárních funkcí a jejich zvláštní případy, včetně definičních oborů, oborů hodnot a vlastností text pro žáky, do kterého si mohou zapisovat poznámky podle výkladu učitele, pro učitele k promítnutí na tabuli a názornému výkladu, pro žáky, kteří chyběli pracovní list pro studenty, jsou zde lineární funkce s různými definičními obory, doplněno řešením slovní úlohy slouží pro studenty jako užití lineární funkce, úlohy jsou zpočátku řešeny za pomocí učitele, dále i studenty samotnými prezentace, na začátku je zopakována funkce absolutní hodnota, dále studenti určují "bod zlomu" ze zadání funkce, hledají průsečíky s osami souřadnic a funkce zakreslují, v závěru jsou dvě testové otázky i s řešením text pro žáky, do kterého si mohou zapisovat poznámky podle výkladu učitele, pro učitele k promítnutí na tabuli a názornému výkladu, pro žáky, kteří chyběli

Lineární funkce s jednou absolutní hodnotou - PL

pracovní list pro studenty, ti procvičují lineární funkce s jednou absolutní hodnotou, příklady jsou doplněny řešením

VY_42_INOVACE_53

Lineární funkce s více absolutními hodnotami

studenti procvičují lineární funkce s více absolutními hodnotami, opakují definiční obor, obor hodnot a všechny vlastnosti těchto funkcí, příklady je možné následně kontrolovat

VY_42_INOVACE_54

Lineární funkce s více absolutními hodnotami, text a příklady

VY_42_INOVACE_55

Kvadratické funkce, úvod

VY_42_INOVACE_52

VY_42_INOVACE_56

VY_42_INOVACE_57

VY_42_INOVACE_58

VY_42_INOVACE_59

VY_42_INOVACE_60

text pro žáky, do kterého si mohou zapisovat poznámky podle výkladu učitele, pro učitele k promítnutí na tabuli a názornému výkladu, pro žáky, kteří chyběli prezentace, slouží k procvičení nákresu grafů kvadratické funkce, nejprve jsou zde příklady typu y=ax², y=ax²+c, poté vysvětleno, jak rýsovat úplnou kvadratickou rovnici, zopakovány vlastnosti, v závěru jsou tři testové otázky

Kvadratické funkce I. Část, text a příklady


Kvadratické funkce, úvod - PL

pracovní list pro studenty, ti se učí určovat vrchol paraboly ze zadání úlohy a sestrojovat tyto funkce, součástí je také řešení

Kvadratické funkce, pokračování

studenti procvičují hledání souřadnic vrcholu paraboly u funkcí, z nichž není vidět vrchol, dále průsečíky s osami a funkce sestrojují, v závěru jsou dvě testové úlohy

Kvadratické funkce II. Část, text a příklady


Kvadratické funkce, pokračování - PL

pracovní list pro studenty, studenti určují vrchol paraboly pomocí vzorce či doplněním na druhou mocninu dvojčlenu, funkce rýsují, je doplněn řešením

VY_42_INOVACE_61

VY_42_INOVACE_62

Kvadratické funkce s absolutní hodnotou

prezentace, jsou procvičovány kvadratické funkce s absolutní hodnotou, jsou zde zopakovány i definiční obor, obor hodnot a vlastnosti, každá úloha je následně řešena

Kvadratická funkce s absolutní hodnotou, text a příklady


VY_42_INOVACE_63

Kvadratická funkce s absolutní hodnotou - PL

VY_42_INOVACE_64

cvičný text - LF, KF, AH

pracovní list pro studenty, studenti se učí určovat vrchol paraboly pomocí vzorce či doplnění na druhou mocninu dvojčlenu, funkce rýsují, je doplněn řešením cvičný text pro studenty i s řešením, slouží k procvičení před testem

Číslo klíčové aktivity: IV/2 Tematická oblast: Matematika 2 Sada: 3 označení materiálu

téma

anotace prezentace, studenti procvičují lineární lomené funkce, jejichž střed hyperboly je vidět rovnou ze zadání, opakuje se definiční obor, obor hodnot a všechny vlastnosti, v závěru jsou dvě testové otázky

VY_42_INOVACE_65

Lineární lomené funkce, úvod

VY_42_INOVACE_66

Lineární lomené funkce, úvod, text a příklady

VY_42_INOVACE_67

Lineární lomené funkce, úvod - PL

VY_42_INOVACE_68

Lineární lomené funkce, pokračování

prezentace, studenti procvičují lineárně lomenou funkci a to takovou, kterou musí ještě upravovat a teprve poté je patrný střed paraboly, příklady jsou poté vyřešeny

VY_42_INOVACE_69

Lineární lomené funkce, text a příklady


VY_42_INOVACE_70

Lineární lomené funkce, pokračování - PL

pracovní list pro studenty, ti se učí najít střed hyperboly úpravou daného předpisu funkce (dělení mnohočlenu mnohočlenem) a funkce zakreslují, součástí je také řešení

VY_42_INOVACE_71

VY_42_INOVACE_72

text pro žáky, do kterého si mohou zapisovat poznámky podle výkladu učitele, pro učitele k promítnutí na tabuli a názornému výkladu, pro žáky, kteří chyběli pracovní list pro studenty, studenti se mohou přímo ze zadání určit střed dané hyperboly a graf sestrojit, doplněno řešením

cvičný test pro studenty, ti procvičují před Nepřímá úměrnost, mocninné funkce - cvičný testem lineární lomenou a mocninnou funkci, část je řešena ve škole, část je možno zadat na test procvičení doma prezentace, studenti procvičují jednotlivé typy mocninných funkcí - kladný nebo záporný Mocninné funkce mocnitel, lichá či sudá mocnina, součástí je řešení

VY_42_INOVACE_73

Mocninné funkce, text a příklady

VY_42_INOVACE_74

Mocninné funkce - PL1

text pro žáky, do kterého si mohou zapisovat poznámky podle výkladu učitele, pro učitele k promítnutí na tabuli a názornému výkladu, pro žáky, kteří chyběli pracovní list pro studenty, studenti si procvičí tvorbu grafů mocninných funkcí a rozhodnou o typu grafů

Mocninné funkce, grafy, pracovní list

pracovní list, pro učitele k promítnutí na tabuli a zkoušení, pro studenty - práce ve dvojicích v lavici nebo jako samostatná práce, možnou použít jako krátkou prověrku

Mocninné funkce - PL2

pracovní list pro studenty, jsou zde funkce s kladným sudým / lichým mocnitelem (grafem jsou paraboly) a se záporným celým mocnitelem (grafem je hyperbola) a to v různém pořadí, je zde uvedeno řešení

VY_42_INOVACE_77

Inverzní funkce

prezentace, uvedeno, jak rýsovat funkci inverzní, jak tvořit předpis funkce inverzní, za jakých podmínek lze sestrojit takovou funkci, u všech příkladů je řešení

VY_42_INOVACE_78

Inverzní funkce, text a příklady


Inverzní funkce - PL

pracovní list pro studenty, studenti rozhodnou, zda je funkce prostá a v tom případě najdou její předpis, určí definiční obor a sestrojí graf, uvedeno řešení

VY_42_INOVACE_80

Exponenciální funkce

prezentace, studenti procvičují zakreslování exponenciálních funkcí, opakují určování definičního oboru, oboru hodnot a všech vlastností exponenciálních funkcí, všechny úkoly jsou řešeny

VY_42_INOVACE_81

Exponenciální funkce, text a příklady


VY_42_INOVACE_82

Logaritmická funkce

prezentace, studenti procvičují zakreslování logaritmických funkcí, opakují určování definičního oboru, oboru hodnot a všech vlastností logaritmických funkcí, všechny úkoly jsou následně řešeny

VY_42_INOVACE_83

text pro žáky, do kterého si mohou zapisovat Logaritmická funkce, text poznámky podle výkladu učitele, pro učitele k a příklady promítnutí na tabuli a názornému výkladu, pro žáky, kteří chyběli

VY_42_INOVACE_84

pracovní list pro studenty, ti sestrojují funkce exponenciální i logaritmické, je zde ukázána Exponenciální a logaritmické funkce - PL1 souvislost mezi exponenciálními a logaritmickými funkcemi (dvojice funkcí inverzních), příklady jsou doplněny řešením

VY_42_INOVACE_75

VY_42_INOVACE_76

VY_42_INOVACE_79

VY_42_INOVACE_85

pracovní list pro studenty, slouží studentům na Exponenciální a logaritmické funkce - PL2 další procvičení funkcí exponenciálních a logaritmických, příklady jsou doplněny řešením

VY_42_INOVACE_86

Exponenciální a logaritmické - cvičený text

cvičný test pro studenty, ti procvičují před testem exponenciální a logaritmickou funkci, definiční obor, obor hodnot a jejich vlastnosti, část je řešena ve škole, část je možno zadat na procvičení doma

VY_42_INOVACE_87

Logaritmus

pracovní list pro studenty, studenti procvičují pojem logaritmus a to počítání logaritmu, počítání argumentu a počítání základu, dále se učí využívat věty o logaritmech, logaritmovat a odlogaritmovávat, v závěru určují definiční obory, u všech příkladů jsou výsledky

VY_42_INOVACE_88

Logaritmus, text a příklady


VY_42_INOVACE_89

Opakování všech funkcí

VY_42_INOVACE_90

VY_42_INOVACE_91

prezentace, jsou zopakovány všechny probrané druhy funkcí, jejich názvy i název daných křivek, příklady jsou následně řešeny cvičný text pro studenty, ti procvičují před testem všechny probrané funkce, jejich definiční Opakování všech funkcí obory, obory hodnot i vlastnosti, část je řešena cvičný test ve škole, část je možno zadat na procvičení doma

Logaritmus - hra

VY_42_INOVACE_92

Exponenciální rovnice

VY_42_INOVACE_93

Exponenciální rovnice PL

VY_42_INOVACE_94

Exponenciální rovnice hra

VY_42_INOVACE_95

Logaritmické rovnice

slouží k zábavnému procvičování logaritmů, předpokládá již dobrou znalost počítání s logaritmy a vět o logaritmech, na začátku je uveden základní vztah pro počítání s logaritmy, všechny příklady jsou následně vypočítány prezentace, na začátku studenti rozdělují rovnice na exponenciální a ostatní, dále řeší dané exponenciální rovnice, u každé rovnice je odkrýváno postupně řešení pracovní list pro studenty, ti procvičují různé typy exponenciálních rovnic, uvedeny i exponenciální nerovnice, všechny příklady mají výsledky slouží k zábavnému procvičování exponenciálních rovnic, předpokládá již dobrou znalost řešení těchto rovnic, všechny příklady jsou následně vypočítány studenti procvičují exponenciální rovnice, u každé je postupně odkrýváno řešení

VY_42_INOVACE_96

pracovní list pro studenty, nejprve je vysvětlen princip řešení logaritmických rovnic, studenti Logaritmické rovnice - PL řeší různé typy logaritmických rovnic pomocí vět o logaritmech, případně využitím vzorce. Dále jsou zde uvedeny i logaritmické nerovnice, všechny příklady jsou doplněny výsledky

VY_42_INOVACE_97

Logaritmické rovnice hra

VY_42_INOVACE_98

text pro žáky, do kterého si mohou zapisovat Exponenciální a logaritmické rovnice, text poznámky podle výkladu učitele, pro učitele k promítnutí na tabuli a názornému výkladu, pro a příklady žáky, kteří chyběli

slouží k zábavnému procvičování logaritmických rovnic, předpokládá již dobrou znalost řešení těchto rovnic, všechny příklady jsou následně podrobně vypočítány

Seznam jednotlivých vzdělávacích materiálů odevzdaných za 2. monitorovací období ( )

Recommend Documents