SDI. František Manlig. Technická univerzita v Liberci. Simulace diskrétních systémů TU v Liberci

SDI INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ

EduCom

Tento materiál vznikl jako součást projektu EduCom, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.

Simulační projekt František Manlig Technická univerzita v Liberci

Simulace diskrétních systémů – 19.2.2013 TU v Liberci

Technická univerzita v Liberci a partneři Preciosa,František a.s. a Manlig TOS Varnsdorf a.s. Tel.: +420 485 353 357 e–mail: [email protected]

Tento projekt je financován evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR

Projekt Educom www.kvs.tul.cz/EduCom/

SDI

EduCom

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ

Cíle přednášky

1. Seznámit se základy projektového řízení, 2. seznámit s etapami zpracování simulační studie, 3. vysvětlit postup zpracování kapacitních propočtů.

19.2.2013 2

František Manlig Tel.: +420 485 353 357 e–mail: [email protected]



SDI

EduCom


Projekt • • • • •

Začátek a konec Cíl - SMART Zdroje - čas, lidé, finance Pracovní tým - role Harmonogram

Nejedná se o každodenní „rutinu“

19.2.2013 3




SDI

EduCom


Rizika a omezení projektu • Omezení (časové, finanční, prostorové,…) • Konkurující projekty • Setrvačnost myšlení („Proč něco měnit“?)

19.2.2013 4




SDI

EduCom


DMAIC strukturovaný přístup k řešení projektů • Define

fáze definování – stanovení cílů projektu.

• Measure

fáze měření (sběru dat).

• Analyse

fáze analýzy – definování problémových okruhů, návrhy řešení.

• Improve

fáze zlepšování – implementace zlepšení.

• Control

fáze řízení – monitorování a kontrola zavedených zlepšení.

19.2.2013 5




EduCom


Problém Volba metody řešení ne

Vhodné řešit simulací? ano

Tradiční řešení

Simulační projekt

Prověřit/Doplnit výsledky simulací?

Definování projektu Tvorba modelu Experimentování Dokončení projektu

ano

ne

ne Výsledky dostačující?

ne

Změnit zadání?

ano

ano

Prezentace Projekt schválen?

ne ne

Ukončit projekt?

ano

Implementace

ano

Problém 19.2.2013 6




SDI

EduCom


Tradiční řešení: • Grafické metody. • Matematické metody.

19.2.2013 7




SDI

EduCom


(Páral)

Ukázka využití tzv. Spaghetti diagramu 19.2.2013 8




SDI

EduCom


Kapacitní propočty

19.2.2013 9




SDI

EduCom


Kapacitní propočty

Slouží k určení počtu pracovišť, pracovníků (výrobních i nevýrobních) i potřebných ploch.

19.2.2013 10




SDI

EduCom


Počet pracovišť Potřebný čas Pteor. = Fond času

19.2.2013 11




EduCom


Potřebný čas k výrobě Příprava směny Příprava dávky A

Úklid

Kusový čas A přestávka

dv – počet ks (VD A)

Příprava dávky B

čas

Σ tC + Σ tB + Σ (tA * dv)

19.2.2013 12




SDI

EduCom


Výrobní dávka: … soubor součástí zadávaných do výroby nebo odváděných najednou, zpracovávaných v těsném časovém sledu nebo současně, s jednorázovým vynaložením nákladů na přípravu a zakončení příslušného procesu. [Líbal] 1 – výpočet min. VD 2 – výpočet optimální VD 19.2.2013 13




SDI

EduCom


Velikost výrobní dávky (minimální výrobní dávka - „orientační“) hromadná výroba: středně sériová výroba: malosériová výroba:

t BC dV = a * t AC

a = 0,02 – 0,05 a = 0,03 – 0,08 a = 0,05 – 0,12

tAC = kc * tA Počet výrobních dávek

Q pd = dV 19.2.2013 14


Q – počet kusů za rok



SDI

EduCom


Potřebný čas k výrobě Hn = Σ (pdi * (tBCi + tACi * dvi))

pd tAC tBC

19.2.2013 15

počet výrobních dávek čas jednotkový s přirážkou času směnového čas dávkový s přirážkou času směnového




SDI

EduCom


Fond času FVS = d * h * s * k d – počet dní h – počet hodin ve směně s – směnnost k – koeficient na opravy

19.2.2013 16




EduCom


Potřebný čas Počet pracovišť Pteor. = Fond času

Σ (pdi * (tBCi + tACi * dvi)) Počet pracovišť Pteor. =

d*h*s*k Pteor. Využití =

19.2.2013 17


Pskut.



SDI

EduCom


Simulační projekt

19.2.2013 18




SDI

EduCom


Etapy simulačního projektu: • Definování projektu. • Tvorba modelu. • Experimentování. • Dokončení projektu.

19.2.2013 19




EduCom


0

10

20

30

40

50

60

70

80

Definování projektu Tvorba modelu Struktura modelu Sběr a analýza dat Kódování a verifikace Validace modelu Experimentování Plánování experimentů Optimalizace Analýza výsledků Dokončení projektu

19.2.2013 20




SDI

EduCom


Důsledně dodržovat principy týmové práce a projektového řízení.

19.2.2013 21




SDI

EduCom


Děkuji za pozornost

Tato přednáška byla inovována v rámci projektu EduCom CZ.1.07/2.2.00/15.0089 EduCom - Inovace studijních programů s ohledem na požadavky a potřeby průmyslové praxe zavedením inovativního vzdělávacího systému "Výukový podnik"

22




SDI. František Manlig. Technická univerzita v Liberci. Simulace diskrétních systémů TU v Liberci

Recommend Documents