Schoolkalender
2014 - 2015
Nr. 36
Maandag 1
Dinsdag 2
September 2014 Woensdag 3
Donderdag 4
Vrijdag 5
Za/Zo 6/7
Journaal 1 Hoofdluiscontrole
EERSTE SCHOOLDAG
37
8 EY: Familie MP1 Van top tot teen. Kleding MP2 Poorten naar de rest van de wereld, luchthavens MP3 De vakantieshow, toeristische locaties
38
15
9
10
OR-vergadering
16
17
SEO conflictsituaties
40
29 Studiedag, alle leerlingen vrij
23 Vergadering MR
30
18 Ontruimingsoefening
Informatieavond
22
12
13/14
19
20/21
Vergadering JMR
Prinsjesdag
39
11
24 Informatieavond passend onderwijs
25
Journaal 2
26
27/28
Nr.
Maandag
Dinsdag
40
Oktober 2014
Woensdag 1
Donderdag 2
Start kinderboekenweek
6
41
7
8
9
Vrijdag 3
Za/Zo 4/5
Journaal 3
Dag van de leraar
10
11/12
17
18/19
Vergadering GMR Vergadering JMR
13
42
SEO: gevoelens
14 Omgekeerd oudergesprek
15 OR-vergadering
16 Journaal 4
Kinderen hele dag vrij
Herfstvakantie
EY: Herfst
43
20 Herfstvakantie
21 Herfstvakantie
22 Herfstvakantie
23 Herfstvakantie
24 Herfstvakantie
25/26 Herfstvakantie Einde zomertijd
44
27 Werkweek groep 8 MP1 Mythen, legenden en fabels, verhalen die mensen vertellen MP2 Zij maakten het verschil, belangrijke personen
28 Werkweek groep 8
29 Werkweek groep 8
30 Werkweek groep 8
31 Werkweek groep 8 Hoofdluiscontrole
Nr.
Maandag
Dinsdag
3
4
November 2014 Woensdag
Donderdag
Vrijdag
Za/Zo 1/2
5
6
7
8/9
44
45
Kijkweek ouders
Kijkweek ouders
Kijkweek ouders
Kijkweek ouders
MP3 Ontstaan van Nederland, Nederland wordt Nederland
46
10
Journaal 5
11
Deze week ontruimingsoefening
47
17
12 Open dag
18
19
SEO: inlevingsvermogen
48
24 IPC: Sint
Kijkweek ouders
13
20 Journaal 6
25
26
14
15/16
21
22/23
Vergadering JMR
27 Vergadering MR OR-vergadering
Studiedag, kinderen vrij
28
29/30
Nr. 49
Maandag 1
Dinsdag 2
December 2014 Woensdag 3
MP1 / MP2 Sint
Donderdag 4
Vergadering GMR
Vrijdag 5
Za/Zo 6/7
Journaal 7 Sinterklaasviering Kinderen middag vrij
50
8
9
10
SEO: vriendschap en liefde
11
12
13/14
19
20/21
Vergadering JMR
EY: Kerst MP1/ MP2 Kerst
51
15
16
17
Kerstknutselen
18 Kerstviering
Journaal 8
Kerstvakantie
Kindere middag vrij
52
22 Kerstvakantie
1
29 Kerstvakantie
23 Kerstvakantie
30 Kerstvakantie
24 Kerstvakantie
31 Oudjaarsdag
25 Kerstvakantie
26 Kerstvakantie
27/28 Kerstvakantie
Nr.
Maandag
Dinsdag
Januari 2015 Woensdag
1
Donderdag 1
Nieuwjaarsdag
2
5
6
7
8
EY: Patronen MP1 Het circus komt eraan, beweging en vermaak MP2 Onze actieve planeet, aardbevingen en vulkanen MP3 Voel je lekker in je vel, gezondheidsleer
3
12
19
Kerstvakantie
9
Za/Zo 3/4 Kerstvakantie
10 / 11
Hoofdluiscontrole
13
14
OR-vergadering
4
Vrijdag 2
15 Vergadering JMR
20
21
22
27
28
29
16
17/18
Journaal 9
23
24/25
30
31
SEO: waarden en normen
5
26 EY: Dieren
Journaal 10 Studiemiddag, kinderen vrij
Nr.
Maandag
Dinsdag
2
3
Februari 2015 Woensdag
Donderdag
Vrijdag
Za/Zo 1
4
5
6
7/8
5
6
Vergadering MR
7
9 SEO: zelfvertrouwen
8
16
10
Opa- en omadag
11
Rapportgesprekken
Rapporten mee naar huis
12 Vergadering GMR
23 Voorjaarsvakantie
14/15
Vergadering JMR
17
18
19
MP3 WOII
9
13 Journaal 11
20 kinderen hele dag vrij
24 Voorjaarsvakantie
25 Voorjaarsvakantie
26 Voorjaarsvakantie
27 Voorjaarsvakantie
21/22 Voorjaarsvakantie
28 Voorjaarsvakantie
Nr.
Maandag
Dinsdag
Maart 2015
Woensdag
Donderdag
Vrijdag
10
Za/Zo 1 Voorjaarsvakantie
11
2 Studiedag kinderen vrij
12
9
3
16
5
EY: Lente MP3 Weer en klimaat
10
MP1 Bloemen en insecten
12
4
6
7/8
Journaal 12 Hoofdluiscontrole
11 OR-vergadering
12
13
14/15
20
21/22
Vergadering JMR Vergadering MR
17
MP2 Ontdekkingsreizigers en avonturiers, de wereld ontdekken
18 Open dag
19 Vergadering GMR
Schooldisco Journaal 13
Week van het Openbaar Onderwijs
13
23
24
SEO: conflictsituaties
14
30
25
26
27
28/29 Zomertijd
31 Informatieavond
Nr.
Maandag
Dinsdag
14
April 2015
Woensdag 1
Donderdag 2
Journaal 14 Paasontbijt
15
6 Tweede Paasdag Leerlingen vrij
16
13
7
8
SEO: Gevoelens
9
Vrijdag 3 Goede Vrijdag leerlingen vrij
Za/Zo 4/5 Eerste Paasdag
10
11/12
17
18/19
24
25/26
Vergadering JMR
EY: Zand en water
14
15
Deze week: portfoliogesprekken
16 OR-vergadering
Deze week: ontruimingsoefening
17
20 SEO: inlevingsvermogen
21 Cito eindtoets
22 Cito eindtoets
23 Cito eindtoets
Journaal 15 Grote sportdag Koningsspelen Klassenavond groep 8
18
27 Koningsdag, kinderen vrij
28
29
30
Nr.
Maandag
Dinsdag
Mei 2015
Woensdag
Donderdag
18
Vrijdag 1 Leerlingen middag vrij
19
4 Meivakantie
5 Meivakantie
6 Meivakantie
7 Meivakantie
8 Meivakantie
Za/Zo 2/3 Meivakantie
9/10 Meivakantie Moederdag
20
21
11
12
13
14
15
Meivakantie
Meivakantie
Meivakantie
Hemelvaart
Meivakantie
18
19
20
21
22
EY: Winkelen MP1 Hoera……we gaan op vakantie! Plaatsen waar mensen naar toe gaan MP2 Schatten, archeologie MP3 Nieuws maken, Lopende zaken en media
22
25 Tweede Pinksterdag leerlingen vrij
Vergadering MR
Vergadering JMR
Hoofdluiscontrole
16/17 Meivakantie
23/24 Eerste Pinksterdag
Journaal 16
26 SEO: Vriendschap en liefde
27 Zomerfeest
28 Vergadering GMR
29 OR-vergadering
30/31
Nr. 23
Maandag 1 Avondvierdaagse
Dinsdag 2 Avondvierdaagse
Juni 2015
Woensdag 3 Studiedag, kinderen vrij
Donderdag 4
Avondvierdaagse
Vrijdag 5
Za/Zo 6/7
Journaal 17
Avondvierdaagse
24
8
9
10
SEO: waarden en normen
11
12
13/14
Vergadering JMR
EY: Op reis
25
15
16
17
18
19 Journaal 18
26
22
23
SEO: zelfvertrouwen
27
29 Zwemsportdag groep 7 en 8
24
25 Vergadering MR OR-vergadering
30
26
20/21 Vaderdag
27/28
Nr.
Maandag
Dinsdag
27
Juli 2015
Woensdag 1
Donderdag 2
Wenochtend
Vrijdag 3
Za/Zo 4/5
Rapport mee Journaal 19
28
6
7
8
9
10 hele dag vrij
29
13 Zomervakantie
30
20 Zomervakantie
31
27 Zomervakantie
14 Zomervakantie
21 Zomervakantie
28 Zomervakantie
15 Zomervakantie
22 Zomervakantie
29 Zomervakantie
16 Zomervakantie
23 Zomervakantie
30 Zomervakantie
17 Zomervakantie
24 Zomervakantie
31 Zomervakantie
11/12 Zomervakantie
18/19 Zomervakantie
25/26 Zomervakantie
Nr.
Maandag
Dinsdag
Augustus 2015 Woensdag
Donderdag
Vrijdag
31
Za/Zo 1/2 Zomervakantie
32
3 Zomervakantie
33
10 Zomervakantie
34
17 Zomervakantie
35
24
WEER NAAR SCHOOL 36
31
4 Zomervakantie
11 Zomervakantie
18 Zomervakantie
25
5 Zomervakantie
12 Zomervakantie
19 Zomervakantie
26
6 Zomervakantie
13 Zomervakantie
20 Zomervakantie
27
7 Zomervakantie
14 Zomervakantie
21 Zomervakantie
28
8/9 Zomervakantie
15/16 Zomervakantie
22/23 Zomervakantie
29/30
OBS Nicolaas Beets Beetslaan 97 2281TH Rijswijk 070 3952609 e-mail:
[email protected] website: www.obs-nicolaasbeets.nl twitter: @beetsrijswijk Voorwoord Voor u ligt het jaarlijks deel van onze schoolgids (schoolgids B). Hierin vindt u jaarlijks veranderende informatie, zoals de kalender, roosters, groepsverdeling en dergelijke. Algemene informatie over de school vindt u in de schoolgids A. Schoolgids A is terug te lezen op onze website of in te zien bij de directie van de school. Maakt u hiervoor een afspraak of loopt u even langs. Inhoud 1. Roosters, vakanties en vrije dagen 2. Formatie/groepsverdeling 3. Inspraakorganen 4. Extra informatie, op alfabet
1.
Roosters, vakanties en vrije dagen
1.1 Schooltijden maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag 08.30 – 12.00 uur en 13.00 – 15.00 uur woensdag 08.30 – 12.15 uur 1.2 Ophalen en brengen De deur gaat om 8.20 uur open. De ouders van de kleuters en van groep 3 (tot de herfstvakantie) brengen hun kinderen naar het lokaal. Aan de ouders/verzorgers van de kinderen van de groepen 4 t/m 8 wordt verzocht om buiten afscheid te nemen. Dit bevordert de zelfstandigheid van de kinderen en zorgt voor een rustige start van de lessen. Om 12.00 uur kunnen de ouders van de groepen op het schoolplein wachten, de leerkracht komt met de groep naar buiten. De leerkracht ziet er op toe dat de kinderen naar de ouders gaan. Bij slecht weer kunnen de ouders in de hal van de school de kinderen opwachten. Tot 12.50 uur wordt het plein alleen gebruikt door de kinderen die overblijven. Dit vergroot voor hen de speelmogelijkheden en voor de overblijfleidsters het toezicht. Vanaf 12.50 uur zijn alle kinderen uiteraard weer welkom op het plein. Als om 12.55 uur de bel gaat, verzamelen de kinderen zich bij de leerkracht en gaan ze gezamenlijk naar het lokaal.
1.3 Gymrooster Maandag
Groepsleerkracht
Donderdag
Juf Danouchka
13.00 – 13.45 uur
Groep 1/2A
13.00 – 13.40 uur
Groep 1/2A
13.45 – 14.30 uur
Groep 1/2B
13.40 – 14.20 uur
Groep 1/2B
14.20 – 15.00 uur
Groep 2 (v.a. jan ‘15)
Dinsdag
Juf Danouchka
08.45 – 09.30 uur
Groep 8
Vrijdag
Groepsleerkracht
09.30 – 10.15 uur
Groep 7
09.30 – 10.15 uur
Groep 3
10.15 – 11.00 uur
Groep 6
10.15 – 11.00 uur
Groep 4
11.00 – 11.45 uur
Groep 5
11.00 – 11.45 uur
Groep 5
13.00 – 13.45 uur
Groep 4
13.00 – 13.40 uur
Groep 6
13.45 – 14.30 uur
Groep 3
13.40 – 14.20 uur
Groep 7
14.20 – 15.00 uur
Groep 8
Woensdag
Groepsleerkracht
08.30 – 09.15 uur
Groep 1/2B
09.15 – 10.00 uur
Groep 1/2A
Gymkleding: - shirt en korte broek of een turnpak (geen hemd onder je gymkleding), groep 1/2 gymt in het ondergoed; - binnenschoenen met lichte zool en met goede demping. Regels m.b.t. de gymles: - geen kauwgom of ander snoep in de mond; - lang haar? paardenstaart o.i.d.; - geen sieraden. Oorbellen eventueel afplakken; - ná de uitleg mag je naar de wc.; - elkaar helpen of tips geven; - de berging is géén speelplek, de gymzaal wel; - blijf oefenen (vraag anders om hulp)! Als uw kind niet mee kan doen met de gymles, laat u dit dan aan de groepsleerkracht weten middels een briefje of spreekt u de groepsleerkracht even aan.
1.4
Vakantierooster Vakantie
eerste dag
laatste dag
Herfstvakantie
20 oktober 2014
24 oktober 2014
Kerstvakantie
22 december 2014
2 januari 2015
Voorjaarsvakantie
23 februari 2015
27 februari 2015
Goede Vrijdag
3 april 2015
3 april 2015
Tweede paasdag
6 april 2015
6 april 2015
Koningsdag
27 april 2015
27 april 2015
Meivakantie
4 mei 2015
15 mei 2015
Tweede Pinksterdag
25 mei 2015
25 mei 2015
Zomervakantie
13 juli 2015
21 augustus 2015
1.5
Studiedagen / roostervrije (mid)dagen Dag
Datum
Onderwerp
Bijzonderheden
maandag
29 september
Studiedag leerkrachten
Alle leerlingen vrij
vrijdag
17 oktober
Roostervrije dag
Alle leerlingen vrij
vrijdag
21 november
Studiedag leerkrachten
Alle leerlingen vrij
vrijdag
5 december
Roostervrije middag
Alle leerlingen vanaf 12.00 uur vrij
vrijdag
19 december
Roostervrije middag
Alle leerlingen vanaf 12.00 uur vrij
vrijdag
30 januari
Studiemiddag leerkrachten
Alle leerlingen vanaf 12.00 uur vrij
vrijdag
20 februari
Roostervrije dag
Alle leerlingen vrij
maandag
2 maart
Studiedag leerkrachten
Alle leerlingen vrij
maandag
1 mei
Roostervrije middag
Alle leerlingen vanaf 12.00 uur vrij
woensdag
3 juni
Studiedag leerkrachten
Alle leerlingen vrij
vrijdag
10 juli
Roostervrije dag
Alle leerlingen vrij
2. Formatie / groepsverdeling Locatiedirecteur Mw. Marjola Uitendaal Bovenbouwcoördinator Mw. Hedi Schalekamp Onderbouwcoördinator Mw. Ilse Bollen
ma t/m do ma, di, do en vrij ma t/m vrij
Groepsverdeling Groep 1/2A Mw. Leonieke Vet ma t/m vr Groep 1/2B Mw. Suzanne van der Vlist ma, di Mw. Sascha Wisselingh wo t/m vr Groep 3 Mw. Ilse Bollen ma t/m vr Groep 4 Mw. Mariëlle Geerling ma t/m wo Mw. Eva Friebel do, vr Groep 5 Dhr. André Bovelander ma, di (tot 1 november) Mw. Ingrid Hoogteyling ma, di (vanaf 1 november) Mw. Nikie Mesker wo t/m vr Groep 6 Mw. Karen Ahrens ma, di, do, vr Mw. Christine Grift wo Groep 7 Mw. Joyce Bartels ma, di Mw. Linda Walther wo t/m vr Groep 8 Mw. Hedi Schalekamp ma, di, do, vr Mw. Joyce Bartels wo Leerkrachten/medewerkers met een speciale taak Intern begeleider Mw. Christine Grift Vakdocent gymnastiek Mw. Danouchka Bol Vertrouwens-/contactpersoon Mw. Joyce Bartels
di, do di, do ma t/m wo
Onderwijs ondersteunend personeel Administratie Mw. Wil Postma Conciërge Dhr. F. Wazirali
ma ma t/m vr, ochtenden
3 Inspraakorganen 3.1 Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad (GMR) In de GMR van stichting Librijn zijn de medezeggenschapsraden van de verschillende scholen vertegenwoordigd. De GMR houdt zich bezig met het bovenschools beleid van de scholen van stichting Librijn. Namens onze school zitten Mario Menheere (ouder van leerlingen op OBS Nicolaas Beets) en Mariëlle Geerling (personeelslid van OBS Nicolaas Beets) in de GMR. U kunt met de GMR-leden in contact komen via het e-mail adres van de MR:
[email protected].
3.2 Medezeggenschapsraad (MR) De MR is een orgaan dat zich bezighoudt met beleidsmatige zaken van de school. Over onderdelen van het schoolbeleid heeft de MR instemmingrecht of adviesrecht. De school bestaat formeel uit twee locaties: Het Prisma en OBS Nicolaas Beets. Omdat beide locaties een eigen visie hebben, is er voor gekozen om te werken met twee deelraden. Als er zaken op de agenda staan die beide scholen aangaan, komen de twee deelraden samen. De deelraad van de Nicolaas Beets bestaat uit zes leden, drie namens het personeel en drie namens de ouders: Karin Flim Voorzitter (oudergeleding) Cobi van der Beek Lid (oudergeleding) Vacature Lid (oudergeleding) Karen Ahrens Joyce Bartels Vacature
Secretaris (personeelsgeleding) Lid (personeelsgeleding) Lid (personeelsgeleding)
U kunt de deelraad bereiken via e-mailadres:
[email protected]
3.3 Ouderraad (OR) De OR is een actieve en betrokken groep ouders, die helpt bij het organiseren en uitvoeren van verschillende activiteiten in en rond de school. Dit zijn bijvoorbeeld ouderavonden en de activiteiten en aankleding van de school rondom Sinterklaas en Kerst. In 2013 organiseerde de Ouderraad ook het paasontbijt, de schooldisco, het zomerfeest en het afscheid van groep 8. Kortom: activiteiten die de schooltijd van de kinderen extra leuk maken! Voor de organisatie van haar activiteiten maakt de ouderraad gebruik van de vrijwillige ouderbijdrage die ieder jaar geïncasseerd wordt. Hierover ontvangt u aan het begin van het schooljaar een aparte brief met meer informatie. Per 1 januari 2013 is de ouderraad officieel een stichting geworden. De OR van de Nicolaas Mirjam Bauerhuit Bernard Cense Else de Klerk Liesbeth Jansen Richard Knoester Marieke Stam Manon Stuut Elsbeth Visser Akan Demir Jeroen Horsten
Beets bestaat uit de volgende leden: Voorzitter Penningmeester Secretaris Lid Lid Lid Lid Lid Lid Lid
Vanuit het team is Linda Walther contactpersoon van de OR. Zij woont de vergaderingen van de OR bij. De OR kan altijd extra hulp gebruiken. Mocht u geïnteresseerd zijn, dan kunt u een van de ouders of juf Linda benaderen. De ouderraad is te benaderen via het e-mailadres
[email protected].
4.
Extra informatie, op alfabet
Afmelden (bij ziekte) Mocht uw kind wegens ziekte of familieomstandigheden plotseling en onverwachts niet naar school kunnen komen, dan kunt u dit tussen 8.00 uur en 8.15 uur telefonisch aan ons doorgeven. Bereikbaarheid Op werkdagen is de school tussen 8.00 uur en 17.00 uur telefonisch bereikbaar. Voor noodgevallen in het weekend of in de vakanties kunt u mailen naar:
[email protected]. Cito Aan de hand van methodegebonden toetsen bekijken we de vorderingen van uw kind. Ook maken wij gebruik van de Cito-toets. Deze is niet methode gebonden. Technisch en begrijpend lezen, spelling en rekenen worden getoetst. Voor de overgang naar groep 3 worden bij de kleuters de Cito-toetsen “rekenen voor kleuters” en “taal voor kleuters” afgenomen. Begin groep 8 wordt de Drempeltoets afgenomen. Deze toets gebruiken we als prognose voor het uiteindelijke schooladvies dat wordt gevormd in groep 8. Daarnaast kunnen we de periode na de toets gebruiken om eventuele achterstanden in te lopen. Medio april wordt in groep 8 de Cito-eindtoets afgenomen. Communicatie Communicatie met ouders of kinderen vindt uitsluitend mondeling plaats, per brief of per e-mail (in veel gevallen via de klassenouder). Het team maakt voor de communicatie geen gebruik van MSN, SMS of sociale netwerksites als Hyves of Facebook. In het schooljaar 2012-2013 is de school gestart met een eigen Twitteraccount (@beetsrijswijk). Middels deze account stuurt de school korte nieuwsberichten over de school en houdt het de ouders/verzorgers en andere geïnteresseerden op de hoogte van schoolactiviteiten. Coöperatief leren De leerkrachten op obs Nicolaas Beets proberen hun lessen zo effectief mogelijk te maken, zodat uw kind zoveel mogelijk leert. Om een les effectief te maken, kan een leerkracht een groot scala aan werkvormen gebruiken. Wij maken regelmatig gebruik van coöperatieve werkvormen. Deze werkvormen geven de leerlingen de mogelijkheid om ván elkaar en mét elkaar te leren. Binnen de term coöperatief leren zijn verschillende stromingen ondergebracht. Drie belangrijke stromingen zijn in Amerika vanaf de jaren ‘70 tot eind jaren ‘90 onderzocht en ontwikkeld. OBS Nicolaas Beets volgt de stroming van het “structureel coöperatief leren” Deze manier van werken is onderzocht en ontwikkeld door dr. Spencer Kagan. De leerkracht controleert het leer- en werkproces tijdens het werken met de coöperatieve vorm aan de hand van duidelijke stappen. De leerkracht kiest per les/doelstelling welke vorm het beste past bij datgene wat hij of zij wil bereiken met de leerlingen. De leerkracht is de regisseur die de touwtjes in handen houdt tijdens het samenwerkend leren. Dieren op school Sommige kinderen zijn allergisch voor gevederde en/of behaarde dieren. Om deze reden hebben wij besloten geen gevederde en/of behaarde dieren toe te laten; ook niet heel even bij het binnenkomen. Een uitzondering kan worden gemaakt, maar alleen na overleg met de leerkracht. Honden zijn op het schoolplein niet toegestaan; sommige kinderen zijn er bang voor. Wanneer u de hond meeneemt naar school, kunt u die op ruime afstand van de ingang met de riem aan de buitenkant van het hek vastmaken. Digitaal schoolbord De school heeft de beschikking over 7 digitale schoolborden (smartbord). De groepen 2 t/m 8 hebben een smartbord. Leerkrachten worden in het gebruik van het digitale bord geschoold, via instructie door collega’s of d.m.v. een korte cursus. Directie De directie van de school wordt gevoerd door een locatiedirecteur en een clusterdirecteur. De locatiedirecteur is het directe aanspreekpunt voor ouders/verzorgers. De clusterdirecteur houdt zich vooral bezig met financieel beleid en personeelsbeleid, en is eindverantwoordelijk voor het beleid op een aantal scholen van Librijn.
Documentatiecentrum/bibliotheek Op school is een documentatiecentrum opgericht. Kinderen van groep 3 t/m 8 kunnen boeken lenen voor stillezen, het maken van een werkstuk, spreekbeurt of project. De uitleen wordt op woensdagochtend begeleid door ouders en er wordt gebruik gemaakt van een kindvriendelijk opzoek- en uitleensysteem op de computer. Er is nog een behoefte aan hulpouders. Mocht u geïnteresseerd zijn, dan kunt u zich aanmelden of informatie opvragen via
[email protected]. Eerste hulp Mocht er op school met uw kind een ongeluk(je) gebeuren, dan handelen wij als volgt. 1. Bij kleine verwondingen behandelt één van de leerkrachten het kind, zo nodig ondersteund door één van de Bedrijfs Hulp Verleners (BHV-ers). 2. Is het ernstiger, dan doen wij het noodzakelijke en bellen de ouders. 3. Bent u bereikbaar dan kunt u samen met uw kind naar de Spoedeisende Hulp. 4. Bent u niet bereikbaar dan gaan wij met uw kind naar de Spoedeisende Hulp. 5. In ernstige gevallen bellen we direct de hulpdiensten en de ouders. 6. Ongelukjes worden door ons geregistreerd. Engelse les Op onze school krijgen kinderen Engelse les van groep 1 t/m 8. Hiervoor maken wij gebruik van de interactieve smartboardmethode Take it Easy. In de onderbouw is deze methode vooral gericht op luisteren en spreken. Vanaf groep 5 wordt daarnaast aandacht geschonken aan lezen en schrijven. Onderzoek heeft aangetoond dat de kwaliteit van het Engels van kinderen sterk verbetert, wanneer zij hiermee regelmatig in aanraking komen vóór hun zevende levensjaar. Bovendien ontwikkelen kinderen met het leren van een tweede taal hun algemene taalgevoel. Tenslotte past Engels goed bij het internationale karakter van het IPC bij ons op school. Excursies Soms gaat een groep kinderen op excursie. Dat wordt tevoren aan de ouders kenbaar gemaakt via de nieuwsbrief of via een aparte brief/mail. De school heeft een collectieve verzekering afgesloten. Bij excursies wordt ook wel eens gebruik gemaakt van vervoer door ouders. Ouders die bereid zijn kinderen per auto te vervoeren, dienen te beschikken over een inzittendenverzekering en over veiligheidsgordels, ook achterin. Kinderen tot 1,35 m. moeten bij voorkeur in een goedgekeurd kinderzitje worden vervoerd. De wet maakt uitzonderingen voor incidenteel vervoer door anderen dan de ouders. Kinderen tot 1,35 m. mogen echter niet zonder goedgekeurd kinderzitje op de voorstoel worden vervoerd! Wij houden ons daarmee aan de richtlijnen voor het veilig vervoeren van kinderen zoals die per 1-5-2008 gelden. Fietsen We verzoeken u uw kind zo min mogelijk met de fiets naar school te laten komen. Als uw kind wel op de fiets naar school komt, vragen wij u om die in het daartoe bestemde rek te zetten. Zorgt u ervoor dat de fiets op slot wordt gezet. De school is niet aansprakelijk voor beschadiging en/of diefstal. Op het schoolplein mag uit veiligheidsoverwegingen niet worden gefietst. Wij verwachten van leerlingen en ouders dat zij bij het hek afstappen. Sommige groepen moeten op bepaalde dagen met de fiets naar school komen in verband met een excursie of de verkeersles. Vanzelfsprekend moet de fiets op deze momenten in orde zijn. Gevonden voorwerpen Gevonden voorwerpen worden bewaard voor het kantoor naast de directiekamer. Voorwerpen die niet worden opgehaald, worden twee keer per jaar uitgestald in de hal. Als ze daarna nog niet door de eigenaar zijn meegenomen, schenken wij ze aan een goed doel. Gymnastiek We raden aan om met gymschoenen te gymmen, dit is beter voor de voeten/gewrichten en het is hygiënischer. Verder is het wenselijk bij de gymnastieklessen gemakkelijk zittende kleding te dragen, bijvoorbeeld een gympakje of een korte broek met shirt. Om veiligheidsredenen dragen de kinderen geen sieraden. Wat langer haar moet om die reden in een staart of vlecht.
Het Journaal (nieuwsbrief) De school brengt een tweewekelijkse nieuwsbrief (Het Journaal) uit die u digitaal ontvangt of kunt nalezen op de website van de school. De laatste versie van het Journaal is terug te lezen op het prikbord in de hal van onze school. Hoofdluis Preventief zijn aan alle kinderen luizenzakken verstrekt, waarin jassen en tassen worden opgeborgen. Er is een groep ouders die na iedere vakantie alle kinderen controleert op de aanwezigheid van hoofdluis. Deze controle vindt plaats met de handen, niet met een luizenkam. Wanneer er bij uw kind hoofdluis wordt geconstateerd, wordt u door de groepsleerkracht gebeld of wordt er een brief meegegeven. U dient uw kind dan thuis te behandelen. De aanwezigheid van hoofdluis en/of neten wordt niet aan de kinderen zelf mede gedeeld. Mocht u nog vragen hebben of u willen aanmelden om bij de luizencontrole te ondersteunen, dan kunt u contact opnemen met dhr. Manfred de Grooth (contactpersoon hoofdluiscontrole). Dhr. De Grooth is te bereiken op e-mailadres
[email protected]. Huiswerk In de groepen 4 t/m 8 wordt huiswerk meegegeven. Soms krijgen kinderen ook individueel opdrachten mee naar huis, bijvoorbeeld om werk af te maken, of om extra te oefenen. Dit gebeurt in overleg met u. Leermaterialen zijn duur. Boeken en schriften dienen daarom in een tas meegenomen te worden. In geval van moedwillige vernieling of beschadiging worden de kosten op u verhaald. Hulpouders Op ouders wordt regelmatig een beroep gedaan om, onder verantwoording van de leerkracht, mee te helpen met diverse activiteiten. Het benadrukt de wederzijdse betrokkenheid en het geeft de school wat meer armslag en mogelijkheden. Er zijn veel gelegenheden om te helpen: in de lessen IPC, computerondersteuning, bibliotheek- en documentatiebeheer, begeleiding excursies, fotografisch, klussend, etc. Als wij uw hulp kunnen gebruiken, hoort u dit van de klassenouder of leest u dit in Het Journaal. Ook kan het zijn dat de leerkracht van de klas u persoonlijk benadert of u kunt zich inschrijven op een lijst bij het klaslokaal. Informatieavond In de derde week van het schooljaar (16 september 2014) wordt in de klas van uw kind informatie gegeven over de gang van zaken tijdens het jaar en kunt u kennismaken met de leerkracht van uw kind. Wij verwachten dat u bij deze avond aanwezig bent. Inlooptijd De deur gaat om 8.20 uur open. De ouders van de kleuters en van groep 3 (tot de kerstvakantie) brengen hun kinderen naar het lokaal. Aan de ouders/verzorgers van de kinderen van de groepen 4 t/m 8 wordt verzocht om buiten afscheid te nemen. Dit bevordert de zelfstandigheid van de kinderen en zorgt voor een rustige start van de lessen. Om 12.00 uur kunnen de ouders van de groepen op het schoolplein wachten; de leerkracht komt met de groep naar buiten. De leerkracht ziet er op toe dat de kinderen naar de ouders gaan. Bij slecht weer kunnen de ouders de kinderen in de hal opwachten. Tot 12.50 uur wordt het plein alleen gebruikt door de kinderen die overblijven. Dit vergroot voor hen de speelmogelijkheden en voor de overblijfleidsters het toezicht. Vanaf 12.50 uur zijn alle kinderen uiteraard weer welkom op het plein. Als om 12.55 uur de bel gaat verzamelen de kinderen zich bij de leerkracht en gaan ze gezamenlijk naar het lokaal. Intern begeleider Binnen de school kennen we de taak Intern Begeleider (ib’er). De ib’er coördineert de zorg binnen de school. De ib’er adviseert leerkrachten over hoe te handelen bij kinderen die extra zorg nodig hebben, zowel op leergebied als op gedrag. Verder onderhoudt de ib’er contacten met externe zorginstanties, en is zo nodig aanwezig bij oudergesprekken. Bij incidentele gevallen begeleidt de ib’er zelf kinderen.
IPC IPC staat voor International Primary Curriculum. In dit curriculum worden alle vakken met uitzondering van de basisvakken lezen, taal en rekenen thematisch aangeboden. Er wordt gewerkt in 3 mileposts, groep 3-4, groep 5-6 en groep 7-8. In de groepen 1-2 wordt gewerkt met Early Years, de voorloper van het IPC. Vanaf het schooljaar 2014-2015 zullen we op de Nicolaas Beets gaan werken met portfolio’s. De leerlingen zullen hierin hun eigen ontwikkeling gaan volgen op verschillende vaardigheden. In het voorjaar zal een ouder-kind gesprek plaats vinden over het portfolio. Dit gesprek zal direct na schooltijd zijn. In de loop van het schooljaar zullen de ouders geïnformeerd worden over de werkwijze van dit gesprek. IPC-bijdrage Op OBS Nicolaas Beets hebben wij geen schoolreisje, zoals dit op veel scholen gebruikelijk is. In plaats van een schoolreisje, gaan alle groepen op school meerdere malen per jaar op excursie. De aard van deze excursies is in de meeste gevallen van educatieve aard en is gebonden aan het IPC-thema waarmee in de klassen gewerkt wordt. De IPC-bijdrage per schooljaar bedraagt €25,00 per leerling. Op het moment dat uw kind later in het schooljaar instroomt, zal deze bijdrage in overleg met de locatiedirecteur vastgesteld worden. De bijdrage wordt gebruikt voor de extra kosten die gebonden zijn aan het IPC, de excursies, uitstapjes en de eventuele gastlessen die op school gegeven worden. De IPC-bijdrage kan overgemaakt worden op rekeningnummer: NL19ABNA0578107317. Ten name van: Stichting Librijn te Delft Inzake OBS Nicolaas Beets O.v.v. naam kind, IPC 2014-2015. Let wel: deze bijdrage staat buiten de vrijwillige ouderbijdrage die ieder jaar door de ouderraad geïncasseerd wordt. Zie ook het kopje “Ouderbijdrage”. Leerlingenraad(JMR) Sinds schooljaar 2013-2014 heeft de Nicolaas Beets een leerlingenraad, de JMR. In de JMR zitten leerlingen uit groep vijf tot en met acht, die na verkiezingen in de klas gekozen zijn. Eens in de maand komt de JMR bijeen om te spreken over onderwerpen als veiligheid rondom de school, het gebruik van het schoolplein, pauzemomenten, schoolfeesten, of andere activiteiten die in de school georganiseerd worden. De JMR wordt geleid door de voorzitter, een leerling uit groep 8. De notulist, ook een leerling uit groep 8, maakt verslag van de besproken punten. Bij de vergaderingen van de JMR is de directeur of een leerkracht aanwezig, om zo nodig ondersteuning te bieden. Leerresultaten Regelmatig meten we de leerresultaten via toetsen die bij de leermethoden horen. OBS Nicolaas Beets neemt twee keer per jaar een methode onafhankelijke toets af voor de leergebieden lezen, spelling en rekenen. Dit om een vergelijking te kunnen maken met landelijke resultaten op deze leergebieden. We gebruiken hiervoor de toetsen van het Cito (Centraal Instituut voor Toets Ontwikkeling). Jaarlijks wordt de Cito-eindtoets afgenomen bij onze leerlingen. Het afgelopen jaar scoorde de school op de Cito-eindtoets 536,8. Dit is een score die ruim 2 punt hoger ligt dan het landelijk gemiddelde. De school doet sinds 2012-2013 ook mee met het onderdeel Wereldoriëntatie van de Cito eindtoets en scoort daarmee ver boven het landelijk gemiddeld.
De schooladviezen in procenten van de schooljaren 2011-2012, 2012-2013 en 2013-2014 zijn als volgt: Schooltype
Periode 2011-2012
Periode 2012-2013
Periode 2013-2014
VMBO Basis
7%
6,25
0%
VMBO Basis/Kader
7%
12,5%
10%
VMBO TL
14%
12.5%
21%
VMBO TL/Havo
21%
18,75
3%
Havo
0%
18,75
24%
Havo/VWO
21%
18.75
14%
VWO
29%
12.50
28%
Gedurende het eerste jaar van het voortgezet onderwijs worden de leerlingen die richting het voortgezet onderwijs gegaan zijn, gevolgd door OBS Nicolaas Beets. Librijn openbaar onderwijs De school is aangesloten bij de Stichting Librijn Openbaar Onderwijs. Deze coördineert een aantal bovenschoolse zaken op het gebied van financiën, personeelsbeleid en huisvesting. De aangesloten scholen bepalen hun eigen onderwijskundig beleid. Naschoolse opvang (NSO) De voorschoolse en naschoolse opvang wordt georganiseerd door Stichting Rijswijkse Kinderopvang (SRK). Op OBS Nicolaas Beets is de vestiging “bij ONS” gevestigd. Naast voor- en naschoolse opvang is er in de school ook een peuterspeelzaal gevestigd. A: Beetslaan 97 2281TH Rijswijk T: 088-0017510 E:
[email protected] W: www.bijonssrk.nl Als u gebruik wilt maken of geïnteresseerd bent in de opvangmogelijkheden die de SRK biedt, kunt u contact opnemen met Stichting Rijswijkse Kinderopvang. W: www.kinderopvang-plein.nl T: 088-0017100 E:
[email protected] Ouderbijdrage De ouderbijdrage is een vrijwillige bijdrage die gebruikt wordt voor activiteiten en voorzieningen, waarvoor van het Rijk geen vergoeding ontvangen wordt. Deze activiteiten en voorzieningen hebben een grote meerwaarde voor onze school en maken ons onderwijs nog aantrekkelijker voor onze leerlingen. Gelukkig betaalt een groot gedeelte van u deze bijdrage, zodat veel van de geplande activiteiten daadwerkelijk doorgang kunnen vinden. Bij activiteiten en voorzieningen kunt u denken aan: - vernieuwingen en aanvullingen van de bibliotheek; - aanschaf luizenzakken voor de kinderen; - de jaarlijkse schooldisco; - festiviteiten zoals Kerst, Sinterklaas en Pasen; - bijdrage in speelmateriaal kinderen; - participatie in schoolse activiteiten als een sportdag; - het zomerfeest. De ouderraad beheert de gelden van de ouderbijdrage, legt verantwoording af in haar jaarverslag en presenteert dit verslag op de jaarvergadering van de MR.
Protocol toelating OBS Nicolaas Beets is een openbare basisschool. De toegankelijkheid tot het openbaar onderwijs is onomstreden. Kinderen worden geplaatst zonder discriminatie naar godsdienst, levensovertuiging, ras, politieke overtuiging of welk onderscheid dan ook. Dit betekent niet dat ook alle kinderen kunnen worden toegelaten. Er zijn 3 criteria die de toegankelijkheid van OBS Nicolaas Beets beïnvloeden: -
De school of de groep is vol. Op basis van de beschikbare ruimte kan een leerling niet worden toegelaten tot de school. Het aantal onderwijslokalen bepaalt het aantal groepen. Het aantal leerlingen in een groep wordt beïnvloed door het onderwijskundig concept en de leerlingenpopulatie.
-
Gedrag van de te plaatsen leerling. Het gedrag van een leerling kan de toelating tot OBS Nicolaas Beets beïnvloeden. Het gedrag van een kind mag het onderwijs en de ontwikkeling van andere kinderen niet schaden.
-
De zorgbehoefte van een leerling. Dit criterium wordt beïnvloed door het onderwijskundig concept, de expertise van het personeel en de leerlingenpopulatie. Wanneer ouders een kind met een specifieke zorgvraag in willen schrijven, maken wij een analyse van de zorgvraag in relatie tot de mogelijkheden van onze school. Bij het plaatsen wordt rekening gehouden met: • de mate waarin de leerling zich nog kan ontwikkelen; • de zwaarte/omvang van de zorgbehoefte van het kind; • het karakter en de grootte van de groep, waarin het kind geplaatst zou moeten worden; • het aantal kinderen met een extra zorgbehoefte, dat al op school wordt opgevangen; • de grenzen in zorg waar de school mee te maken heeft.
Rapporten In de groepen 3 t/m 8 krijgen de kinderen twee keer per jaar een rapport. In oktober wordt het omgekeerd oudergesprek gevoerd, waarin u input levert aan de school, zodat wij uw kind zo goed mogelijk kunnen begeleiden in zijn/haar ontwikkeling. Er zal dan geen rapport aanwezig zijn. In februari en juli zal uw zoon/ dochter een rapport krijgen over de leerresultaten. Aan de hand van deze schriftelijke rapportage zal een gesprek plaatsvinden tijdens de 10-minuten avond. U ontvangt daartoe tijdig een uitnodiging. Natuurlijk verwachten wij dat alle ouders/verzorgers aanwezig zullen zijn op deze avonden. Daarnaast kunt u natuurlijk altijd na schooltijd voor informatie terecht bij de groepsleerkracht. Het is prettig wanneer u daarvoor een afspraak maakt. Ook kunnen leerkrachten het initiatief nemen voor een gesprek en u hiervoor uitnodigen. Schoolgids De school heeft een schoolgids (deel A) uitgebracht, waarin u kunt lezen over de doelen die we nastreven en op welke wijze we die denken te bereiken. Deze gids wordt 1 maal per drie jaar uitgegeven. U kunt deze schoolgids ook vinden op onze website. Deze kalender (deel B) wordt jaarlijks geactualiseerd en aan alle ouders uitgereikt bij de start van het schooljaar. Schoolkostenregeling Ouders/verzorgers van schoolgaande kinderen hebben veel kosten: noodzakelijke sportkleding, overblijfkosten, werkweek, noem maar op. Het is belangrijk dat kinderen mee kunnen doen aan alle activiteiten in en om de school. Ouders met een minimuminkomen kunnen dit mogelijk niet betalen. Die ouders kunnen een beroep doen op de schoolkostenregeling van de gemeente. Gezinnen met een minimuminkomen met schoolgaande kinderen in het basis- en voortgezet onderwijs kunnen bij de gemeente Rijswijk een vergoeding aanvragen voor schoolkosten. Ook als u geen uitkering of Ooievaarspas heeft, maar wel een minimuminkomen kunt u gebruik maken van deze regeling.
Hiervoor gelden de volgende voorwaarden: Het gezinsinkomen bedraagt maximaal 110% van de geldende bijstandsnorm. Dat betekent dat het netto maandinkomen inclusief vakantietoelage niet meer is dan € 1.425 voor een echtpaar of € 1.282 voor een alleenstaande ouder. De bijzondere bijstand wordt als gift verstrekt. De hoogte van de bijzondere bijstand is maximaal € 150 per kind per jaar op het basisonderwijs en € 250 per kind per jaar op het voortgezet onderwijs. Om in aanmerking te komen voor vergoeding van schoolkosten wordt een bewijs overlegd van de te maken kosten. De schoolkostenvergoeding moet schriftelijk worden aangevraagd bij de afdeling Sociale Zaken van de Gemeente Rijswijk. Als u vragen heeft over de schoolkostenregeling van de gemeente Rijswijk dan kunt u op werkdagen tussen 9.00 uur en 11.00 uur telefonisch contact opnemen met afdeling Sociale Zaken via telefoonnummer 0703261966. Gemeente Rijswijk, afdeling Sociale Zaken, Postbus 5305 2280HH Rijswijk Schoolmelk Er is een keuze uit vier melkproducten, te weten: halfvolle melk, Optimel framboos, aardbeien drinkyoghurt en chocolademelk. Deze producten worden op school bewaard in een grote koelkast. De levering wordt verzorgd door Campina, die de gebruikers een acceptgiro stuurt. De administratie gaat geheel buiten de school om. Met vragen kunt u terecht bij Campina op telefoonnummer 0348-429562, of op de website www. campina.nl. Schoolverzekering De school heeft een collectieve ongevallenverzekering afgesloten voor alle leerlingen. Deze verzekering is geldig gedurende schooltijden en voor alle door de school georganiseerde activiteiten en excursies. Op beschadigde persoonlijke eigendommen, zoals kledingsstukken en brillen, is deze verzekering niet van toepassing. Hiervoor dient men zelf een wa-verzekering af te sluiten. Dit geldt ook voor fietsen die op het schoolplein staan. De school is hier niet aansprakelijk voor. Schorsing en verwijdering In samenspraak met het bestuur heeft de school duidelijke regels opgesteld voor schorsing en verwijdering. De directie van de school kan in ernstige gevallen een leerling voor een aaneengesloten periode van ten hoogste één week schorsen. Het besluit tot schorsing moet schriftelijk en met opgave van redenen aan de ouders worden meegedeeld. Bij schorsing voor langer dan één dag, moet het bevoegd gezag de inspectie schriftelijk met opgave van redenen van dit feit in kennis stellen. Het bevoegd gezag van een school kan besluiten tot definitieve verwijdering van een leerling. Voordat een besluit daarover genomen wordt, moet het bevoegd gezag de leerling en diens ouders in de gelegenheid stellen om gehoord te worden. Het besluit tot verwijdering wordt schriftelijk met redenen omkleed aan de ouders meegedeeld. Een kopie van dat besluit wordt gezonden aan de leerplichtambtenaar. Definitieve verwijdering kan pas plaatsvinden als de directie van de school ervoor gezorgd heeft, dat een andere school of instelling bereid is de leerling toe te laten, zulks met een maximale termijn van acht weken. Hangende dit overleg kan de leerling worden geschorst. De directie stelt de onderwijsinspectie van het besluit tot verwijdering schriftelijk en met opgave van redenen in kennis. In de brief waarin het voorgenomen besluit tot verwijdering is opgenomen, moeten ouders gewezen worden op de mogelijkheid om binnen zes weken na dagtekening het bevoegd gezag schriftelijk om herziening van het besluit te verzoeken. Het bevoegd gezag kan de leerling gedurende de behandeling van een verzoek om herziening van het besluit tot definitieve verwijdering de toegang tot de school ontzeggen.
Onder ontoelaatbaar gedrag verstaan wij: • niet willen luisteren; • weigeren deel te nemen aan activiteiten; • een grote mond hebben of brutaal zijn; • beledigen, discrimineren, vloeken, schelden, bedreigen; • vechten, slaan en schoppen; • pesten; • het plegen van vernielingen en/of diefstal; • regelmatig te laat op school komen; • het plegen van fraude; • seksueel misbruik en/of intimidatie. Dit schorsings- en verwijderingsbeleid is ook van toepassing, wanneer ouders agressief en intimiderend gedrag vertonen naar andere ouders, leraren, directieleden en/of kinderen van de school. Wanneer een leerling ontoelaatbaar gedrag vertoont, krijgt het een gedragsformulier. Op dit formulier wordt in samenspraak met de leerling genoteerd, waarom tegen de regels van de school is gehandeld. Ook wordt de leerling gevraagd hoe hij/zij denkt dit gedrag te veranderen. Hierna wordt het formulier door de leraar en de directie ondertekend en per post ter ondertekening aan de ouders gestuurd. Het formulier wordt in het dossier van de leerling bewaard. Bij een tweede gedragsformulier binnen een schooljaar, worden de ouders op school ontboden voor een gesprek. Drie formulieren binnen een schooljaar kunnen leiden tot bestuursmaatregelen, bijvoorbeeld tijdelijke of definitieve schorsing en/of verwijdering van school. Studiedagen Er staat een aantal studiedagen voor de leerkrachten gepland. Deze dagen gebruiken we voor nascholing, zodat wij ons als school blijven ontwikkelen. Traktaties Wij vieren de verjaardag van uw kind in de klas. We willen u er op attenderen dat een kleinigheidje voldoende is en dat gezond ook heel lekker kan zijn. Tussenschoolse opvang (TSO) Vrijwilligers houden toezicht tijdens de overblijf; dit wordt gecoördineerd door Stichting Rijswijkse Kinderopvang. Deze stichting is afhankelijk van de vrijwilligers en is regelmatig op zoek naar extra krachten. Zij staan open voor iedere vorm van hulp. Mocht u zich aan willen melden, dan kunt u terecht bij de coördinator of de locatiedirecteur. De betaling wordt gecoördineerd door de school. Als u regelmatig gebruik wilt maken van de overblijf, raden wij u aan om een machtigingsformulier in te vullen. Dit formulier kunt u ophalen bij de locatiedirecteur of downloaden via de schoolsite. Het is mogelijk om incidenteel over te blijven, de kosten hiervoor zijn € 2,50. Om incidenteel gebruik te kunnen maken van de overblijf dient u een strippenkaart aan te schaffen. De kosten voor deze strippenkaart zijn €25,00. De strippenkaart is verkrijgbaar bij de locatiedirecteur. Op het moment dat u een keer van dag wilt wisselen, dient u dit een dag van te voren kenbaar te maken bij de overblijfcoördinator van onze school. De TSO-coördinator is te bereiken middels telefoonnummer 0646483556 of via het emailadres
[email protected].
Verlof buiten de vakanties Verlof buiten de vakanties om is niet toegestaan. Er is slechts één uitzondering, namelijk als één van beide ouders géén van de schoolvakanties (in totaal 13 weken per jaar) weg kan. Er moet dan wel een werkgeversverklaring worden overhandigd. Bij gewichtige omstandigheden, bijvoorbeeld een verhuizing, een huwelijk van een familielid of een jubileum, is het mogelijk een verlofdag aan te vragen. Het formulier “verzoek om vrijstelling schoolbezoek” kunt u verkrijgen bij de directie van de school. Een aanvraagformulier dient minimaal een maand voor het gewenste verlof bij de locatiedirecteur te zijn ingeleverd. U krijgt binnen veertien dagen antwoord op uw verzoek. Bij overtreding van het hierboven genoemde is de directie verplicht dit te melden bij de leerplichtambtenaar. Vertrouwens-/contactpersoon Contactpersoon Op school is een contactpersoon (Mw. Joyce Bartels e-mail:
[email protected]) aanwezig. Zij is aanspreekpunt en eerste opvang voor (ouders van) leerlingen die met pesten, discriminatie, seksuele intimidatie of machtsmisbruik geconfronteerd worden. De contactpersoon verwijst ouders en/of leerlingen naar de juiste instanties. Daarnaast heeft zij ook tot taak het geven van informatie over de te volgen procedure bij een klacht. De contactpersoon gaat altijd vertrouwelijk om met de verkregen informatie van ouders en kinderen. Vertrouwenspersoon In bepaalde gevallen kunnen ouders en/of leerlingen terecht bij de vertrouwenspersoon. De vertrouwenspersoon hoort hen aan en gaat in gezamenlijkheid op zoek naar een oplossing. De vertrouwenspersoon kan bemiddelen tussen klager en aangeklaagde, begeleiden bij het indienen van een klacht bij de klachtencommissie, behulpzaam zijn bij het zoeken naar gespecialiseerde hulpverlening of betrokkenen stimuleren tot ondernemen van actie. De vertrouwenspersoon zal in eerste instantie nagaan of de klager en aangeklaagde getracht hebben de problemen in onderling overleg op te lossen. Als dat niet of niet voldoende het geval is, zal eerst worden gekeken of op deze wijze tot een oplossing gekomen kan worden. Indien dit niet het geval is, gaat de vertrouwenspersoon na of de gebeurtenis aanleiding is tot het indienen van een klacht bij de klachtencommissie en begeleidt de klager desgewenst bij de verdere procedure. De contactpersoon van de school kan u in contact brengen met de vertrouwenspersoon. Werkweek In groep 8 gaan de kinderen 5 dagen op werkweek. Voorafgaande aan het kamp ontvangen de ouders van groep 8 informatie over de inhoud van de werkweek en de kosten die aan deze week verbonden zullen zijn. De afgelopen schooljaren was de bijdrage voor deze werkweek 125 euro.
