SCHOOLBROCHURE
schooljaar 2008 - 2009 Sint-Vincentschool Leugenberg 143
2180 Ekeren
℡ 03 665 05 51 Fax 03 605 60 97
[email protected]
www.sint-vincentschool.be
Beste ouders,
nk. Wij zijn blij en da ol ho sc nt ce in -V nt in de Si krachten en diVan harte welkom in ons stelt. Leer u t da en w ou rtr en onderwijs baar voor het ve n voor opvoeding tte ze in lle vo n te kt. rectie zullen zich hooljaar doormaa sc fijn n ee d kin zodat uw dse opvoespireerde, eigentij ïn ge lijk te ris ch n steeds klaar U mag van ons ee hten. W e zullen ac rw ve ijs rw de ding en degelijk on te lossen. en problemen op staan om vragen orheen het che leidraad zijn do tis ak pr n ee il w afspraken Deze infobrochure aanmoedigt deze nd ki uw u t da n pe schooljaar. W e ho te leven. n onze school na va en ing en doelstell vestigen dat u via de bijlage te be om en ag vr k oo n edgekeurd. Mogen wij da hebt gelezen en go t en em gl re ol ho dit sc
Beste kinderen, Van harte welko
m in de Sint-Vin
centschool.
Ben je ingeschr even in de kleu terklas dan kom de wereld terech je in een boeien t. Kom je naar he t eerste leerjaar nieuwe wereld vo dan gaat een or je open. Als je nieuw bent op school zal de aanpassing wat We zullen je hier tijd vragen. bij goed helpen. Leerkrachten en
directie wensen je
een fijn schoolja ar toe.
DEEL 1 OPVOEDINGSPROJECT 1. VISIE In een geest van openheid streven we enkele grote doelstellingen na: • We willen ontwikkelingskansen geven aan het totale kind. M.a.w. wij zijn een eigentijdse katholieke school waar we streven naar een zo hoog mogelijk niveau voor ieder kind. Verdere vorming mag geen enkel probleem zijn na de lagere school. Sport, musiceren en knutselen zijn bij ons ook belangrijke vaardigheden. • We willen bijzondere aandacht hebben voor het leerbedreigde kind. Daarvoor bouwen we kansen in tot individualiseren. • We willen de school uitbouwen in relatie met haar omringende gemeenschap. De plaatselijke school biedt voor een kleuter- en lagere schoolkind de meeste kansen tot een gezonde ontwikkeling.
2. Ons opvoedingsproject is LASALLIAANS De pijlers van ons opvoedingsproject gevat in 5 ‘oproepen’: 1. Onze inspiratiebron: Jean-Baptista de la Salle opende zijn eerste school in 1679 te Reims in Frankrijk. Hij was één van de eerste katholieke bewerkers van de geïntegreerde universele opvoeding. Voor hem was de school een gemeenschap van gelovigen, waarin samengewerkt werd aan één gemeenschappelijk doel. 2. Persoonsgerichtheid: Een goede relatie is echt nodig als je kennis wil overdragen, als je jongeren wil opvoeden en als je wil samenwerken. We zoeken naar een onderwijsleerproces dat gericht is op de totale persoon en beperken ons daarbij niet alleen tot kennis. 3. Kansen geven: Elke mens heeft zijn eigen verhaal: zijn achtergrond, zijn overtuiging, kwetsuren, talenten,… Daar hebben we aandacht voor. Rekening houdend met wat kinderen en leerkrachten aankunnen, geven we meerdere leer– en groeikansen.
4.
5.
Open kijk: We roepen de school op om aandacht te hebben voor wat er gebeurt buiten de school, in de wereld. We hebben vooral oog voor wat er met jongeren gebeurt. Participatie en associatie: We overleggen met directie, leerkrachten, leerlingen, ouders en alle andere medewerkers om zo goed mogelijk samen te werken.
Meer info: www.vlp-studiecentrum.be
DEEL 2 INFO ONDERWIJSREGELGEVING
De school stelt de ouders bij inschrijving in kennis van de ‘infobrochure onderwijsregelgeving’. Dat document biedt een overzicht van de relevante regelgeving met betrekking tot de items die opgenomen zijn in dit schoolreglement. Een actuele digitale versie van het document is beschikbaar op de website van de school www.sint-vincentschool.be. De inhoud van de infobundel kan ten alle tijden gewijzigd worden zonder de instemming van de ouders. Bij elke wijziging van de inhoud van de bundel, verwittigt de school de ouders via de maandbrief. Op hun verzoek ontvangen de ouders een papieren versie van het document.
DEEL 3 SCHOOLREGLEMENT 1. CONTACTEN 1.1 Schoolbestuur: VZW Katholiek Onderwijs Regio Ekeren-Stabroek (KORES) Noorderlaan 108 2030 Antwerpen. Het schoolbestuur is de eigenlijke organisator van het onderwijs in onze school. Zij is verantwoordelijk voor het beleid en de beleidsvorming en schept de noodzakelijke voorwaarden voor een goed verloop van het onderwijs.
1.2 Plaatselijk comité Het plaatselijk comité vertegenwoordigt de school in het schoolbestuur. Voorzitter: Harry Giesberts Leden: Bastiaan Dekker, Koen Peeters, Frans Dieryck, Carl Verlinden, Dirk Vranken
1.3 Scholengemeenschap Onze school behoort tot de scholengemeenschap NoordrAnt, De andere scholen uit onze scholengemeenschap zijn: • Sint-Lambertus Ekeren • Kleuterschool O-L-V-Lourdes Ekeren • Lagere school O-L-V-Lourdes Ekeren • St.Catharina Stabroek • Basisschool Putte • Klavertje Vier Kapellen • Basisschool Mariaburg • Basisschool Bunt.
1.4 Personeel 1ste kleuterklas : Koen Mermans 2de kleuterklas : Annelies Backx (voorlopig vervanger van Gerda De Gruyter) en Annie Declercq 3de kleuterklas : Nina Van Aelst Kinderverzorgster : Wendy Adriaenssens Zorgleerkracht : Annie Declercq Kleuterturnen : Christophe Poelmans / Marijke Baum 1ste leerjaar : Marina Vanpoucke / Greet Van den Bosch 2de leerjaar : Sofie Anthonissen / Marijke Baum 3de leerjaar : Gitta De Landtsheer / Greet Verwimp 4de leerjaar : Els Van Bouwel (vervangen door An Ibens) 5de leerjaar : Greet Meeussen / Karin De Bruyn 6de leerjaar A : Luc Sabbe 6de leerjaar B : Hilde Maes Turnleerkrachten : Hilde Staal, Christophe Poelmans, Marijke Baum Taalzorg : Rita Feraille Secretariaat : Carine Peeters en Pascale Buelens Naschoolse opvang + middagtoezicht : Marina Schepens Zorgcoördinator : Lydia De Prest Directeur : Dirk Vranken 1.5 Ouderraad De ouderraad is er om met directie, leerkrachten en leerlingen samen te werken aan de uitbouw van een degelijke school. In de loop van het schooljaar leidt de ouderraad tal van organisaties in goede banen. Denken we hierbij aan de diverse gespreksavonden die telkens in verband staan met de door de kinderen in de klas behandelde onderwerpen of die ouders kunnen helpen met de verdere studie van hun kinderen. Natuurlijk mogen we projecten zoals de kaas- & wijnavond, de wafelslag of de scholencross niet vergeten. Om al deze activiteiten te kunnen op touw zetten, zijn er echter veel helpende handen nodig. Niet alleen mensen die met raad en daad helpen, maar ook zij die liever het denkwerk verrichten zijn bij ons van harte welkom. Het is trouwens in het belang van onze kinderen dat onze school, dankzij de werking van de ouderraad, meer armslag heeft om onze kinderen iets meer te geven. De ouderraad is een groep die open staat voor suggesties, kritiek, voorstellen en ideeën en zo haar steentje bijdraagt om de
school verder uit te bouwen. Wenst u verdere informatie neem dan gerust contact op met iemand van het bestuur. voorzitter: Els Van Rosendaal ondervoorzitter: Kim Van Belle secretaris: Anuschka Wens penningmeester: Dafne Gobau
1.6 Schoolraad De schoolraad regelt wettelijk medezeggenschap binnen de school. De raad bestaat uit 3 geledingen namelijk: de ouders, het personeel en de lokale gemeenschap. • • •
Ouders: Wim Torfs, Ingeborg Holthof Leerkrachten: Annie Declercq, Rita Feraille, Lydia De Prest Lokale gemeenschap: Harry Van Hoof, Alfons Peeters, Ludo Wens
2. ORGANISATIE 2.1 Schooluren • Uren: voormiddag: 8.15 uur - 12.00 uur namiddag: 13.30 uur - 15.30 uur • De lessen beginnen stipt om 8.25 uur • Wie te laat komt, kan enkel nog binnen via de directiekamer.
2.2 Voor– en naschoolse opvang • Vooropvang: 7.15 uur - 8 uur Vergoeding: € 0,75 • Middagopvang: 12 uur - 13.30 uur Vergoeding: € 0,50 • Naopvang: 15.30 uur - 18.00 uur Vergoeding: € 0,75 / begonnen half uur Tweemaandelijks worden de onkosten voor de opvang gefactureerd. Kinderopvang voor kinderen tot 12 jaar is fiscaal aftrekbaar. Je kan de opvangkosten van het totale netto-inkomen aftrekken tot maximum 11,20 € per kind per dag. Daardoor kan de effectief betaalde som 50% lager liggen. De kinderen kunnen melk, chocomelk, appelsap, sinaasappelsap, drinkyoghurt of spuitwater drinken tijdens de speeltijd om 10.10 uur en/of om 12 uur tijdens de middagpauze. De prijs per drankje bedraagt € 0,30. Alle verbruikte dranken worden tweemaandelijks gefactureerd.
2.3 Vakanties Tijdens de vakanties, studiedagen en lokale verlofdagen is de school gesloten. Herfstvakantie: 27 oktober 2008 - 2 november 2008 Kerstvakantie: 22 december 2008 - 4 januari 2009 Krokusvakantie: 23 februari 2009 - 1 maart 2009
Paasvakantie: 6 april 2009 - 19 april 2009 Zomervakantie: 1 juli 2009 - 31 augustus 2009 Vrije dagen: • maandag 10 november 2008 • maandag 8 juni 2009 Studiedagen voor leerkrachten: • woensdag 1 oktober 2008 • woensdag 18 maart 2009 • woensdag 6 mei 2009
2.4 In- en uitgang Ingang • Om 8 uur via de speelplaats of via de achterzijde van de school. • Om 13.15 uur via de achterzijde. • Tijdens de schooluren via de directiekamer. Uitgang •
•
Om 12 uur worden de kleuters afgehaald aan de regenboogklas. De kinderen van de lagere school komen naar buiten langs de regenboog. Om 15.30 uur worden de kleuters opgehaald aan het klasraam van de klas. De kinderen van de lagere school komen buiten langs de regenboog.
Rijen •
De kinderen die afgehaald worden, vormen een rij per klas op de parking naast de fietsenstalling. De parking wordt afgezet met verkeersmutsjes. De kinderen mogen doorgaan na een duidelijk teken met een groen bord ‘naar huis’ zodat iedereen duidelijk kan zien wanneer de kinderen uit de rij mogen.
•
•
De kinderen die hun ouders niet zien, blijven op de plaats van de rij wachten. Indien zij na enkele minuten niet opgehaald zijn, gaan deze kinderen met de juf naar de speelplaats waar de ouders ze kunnen afhalen. Opgelet: vanaf 15.45 uur kan je je kinderen enkel afhalen via de poort naast de directiekamer.
Haal je kinderen niet op voorhand uit de rij en parkeer niet voor de fietsenstalling. Op deze manier kan het naar huis gaan rustig en veilig verlopen.
2.5 Agenda De klasagenda's worden dagelijks meegegeven en moeten ook dagelijks door de ouders gehandtekend worden. Huistaken worden erin vermeld. De agenda dient tevens als contactboekje tussen school en gezin. Aan het einde van iedere maand wordt een nieuwsbrief meegegeven met alle bijzondere activiteiten voor de komende maand.
2.6 Huiswerk De klas en de school vormen een krachtige leeromgeving voor uw kind. Thuis zijn er heel wat andere leerkansen. Uw kind zal daarom regelmatig gestimuleerd worden om korte leer- en ontdekopdrachten thuis uit te voeren. De leerkracht zal u via de schoolagenda daarover informeren.
2.7 Rapport Vanaf het 1ste leerjaar krijgen de leerlingen op de laatste schooldag van iedere maand een rapport over hun individuele leervorderingen. Naast informeren trachten we met het rapport ook kinderen te stimuleren.
2.8 Lichamelijke opvoeding Alle kinderen vanaf de 1ste kleuterklas krijgen minimum twee uur per week bewegingsopvoeding onder de leiding van een turnleerkracht. Alle leerlingen vanaf het 1ste leerjaar sporten ook regelmatig buiten. Geef dus zeker gepaste sportkledij mee. •
Kledij Zorg voor gemakkelijke kledij die de kinderen zelf kunnen aan- en uitdoen. Tracht indien mogelijk sportkledij van de school te dragen. Vooral bij buitenschoolse sportactiviteiten verhoogd dit de herkenbaarheid en veiligheid. Deze sportkledij kan op school gekocht worden. Oranje T-shirt ………………………... 7,00 EUR Blauwe bermuda …………………….. 9,00 EUR Binnen dragen de kinderen lichte (witte) turnpantoffels. Wanneer er buiten gesport wordt, voorzie je ook een sweater of training, droge sokken en stevige sportschoenen. De kledij wordt altijd in een turnzak gestopt. De nieuwe leerlingen en de kinderen vanaf de 2de kleuterklas krijgen het eerste turnzakje gratis. Daarna kost een turnzakje 4,00 EUR. Om hygiënische redenen moet alle turnkledij wekelijks terug mee naar huis genomen worden en gewassen worden.
•
Zwemmen Alle leerlingen vanaf het eerste leerjaar zijn verplicht om mee te gaan zwemmen. Een zwemles duurt 30 minuten. De prijs bedraagt 2,50 EUR per beurt (zwemmen + bus inbegrepen). Het 6de leerjaar zwemt gratis. De betaling gebeurt via de tweemaandelijkse rekening. Een badmuts is verplicht. Wie voor de eerste keer mee zwemt, krijgt gratis een wit-zwarte badmuts. Nadien kost een nieuwe badmuts € 2,50. De leerlingen brengen twee handdoeken mee (één om
zich af te drogen en één om op de grond te leggen). Zorg voor gemakkelijke kledij die de kinderen zelf uit en aan kunnen doen.
2.9 Lezen - Bibliotheek - Documentatiecentrum Omdat lezen een belangrijke basisvaardigheid is, schenken we er bijzonder veel aandacht aan in onze school. Zowel technisch als begrijpend lezen komen in belangrijke mate aan bod. Elke twee weken gaan alle leerlingen naar de bibliotheek in onze school. Deze bibliotheek wordt beheerd door het personeel van de stedelijke bibliotheek. Er gelden dan ook dezelfde reglementen. De leerlingen lenen vier boeken gratis. Bij verlies van een boek wordt de kostprijs aangerekend. De juiste data voor het bibliotheekbezoek worden in de agenda van ieder kind gekleefd. De kinderen ontlenen telkens exact vier boeken, die twee weken later samen worden ingeleverd. Ook het documentatiecentrum, beheerd door juf Rita, kan elke veertien dagen geraadpleegd worden. Iedere week is er een extra leesuur voor onze leerlingen. Dit niveaulezen loopt in samenwerking met verschillende leesmoeders. Nieuwe leesmoeders of vaders zijn steeds welkom. De leerlingen van het eerste leerjaar springen in vanaf het ogenblik dat ze voldoende kunnen lezen.
3. SAMENWERKING 3.1 Oudercontact Bij het begin van het schooljaar voorzien we drie infoavonden voor de ouders. • maandag 1 september 2008 (4de-5de-6de leerjaar) • dinsdag 2 september 2008 (kleuters) • woensdag 3 september 2008 (1ste-2de-3de leerjaar) We voorzien twee contactmomenten om met de ouders de leef– en leervorderingen te bespreken. • donderdag 5 februari 2009 tussen 16 uur en 21 uur • maandag 29 juni 2009 tussen 16 uur en 21 uur Individuele problemen kan je altijd met de klasleerkracht of met de directie bespreken.
3.2 Leerlingenraad De leerlingenraad adviseert de leerkrachten over het leven en leren op school. De leden van de raad vertegenwoordigen de leerlingen en vergaderen één keer per maand met een afvaardiging van leerkrachten. De voorstellen en opmerkingen van de leerlingenraad worden op de agenda van de personeelsvergadering geplaatst en besproken. De leden van de raad delen de besluiten mee aan hun klasgenoten. Iedere klas (3de, 4de, 5de en 6de leerjaar) kiest twee vertegenwoordigers om in de raad te zetelen. Zij worden verkozen voor één schooljaar. Het zesde leerjaar vaardigt één extra leerling af die de raad zal voorzitten. Deze leerling was eerder al lid van de schoolraad.
3.3 CLB Zie ook infobundel onderwijsregelgeving. De school heeft een overeenkomst met het VCLB 2 Antwerpen met volgende locaties : • administratieve zetel Markt 3, 2180 Ekeren ℡ 03 542 21 55
medische onderzoeken Frans Lenaertsstraat 25, 2180 Ekeren ℡ 03 541 39 01 Voor meer informatie : www.vclb2antwerpen.be •
•
De werking van het CLB In het CLB werken artsen, verpleegkundigen, psychologen, pedagogen, maatschappelijke werkers en interculturele bemiddelaars in teamverband. De ondersteuning van het CLB kan gebeuren via persoonlijk onthaal, informatie en advies, overleg, aanvullend onderzoek, kortlopende begeleiding, gerichte doorverwijzing en bemiddeling waar nodig. Het CLB is actief op de volgende domeinen : • Leren en studeren: onderzoek en begeleiding als het op school niet wil vlotten en er meer hulp nodig is bij het "leren leren" : faalangst, motivatie, specifieke leerstoornissen, ... • Preventieve gezondheidszorg: bevorderen van een gezonde levensstijl en een gezonde leeromgeving : vroegtijdig opsporen van lichamelijke afwijkingen, opvolgen van groei, gewicht, vaccinaties, ... • Schoolloopbaan begeleiding: leren kiezen, wegwijs maken in de brede waaier van studierichtingen, hulp bij verkeerde studiekeuze of keuzemoeilijkheden, • Psychisch en sociaal functioneren: als de leerling zich niet goed voelt in zijn vel, als het niet vlot met leeftijdsgenoten of thuis, …
•
Wat is "eigen" aan de werking van het CLB ? •
•
•
de leerling staat centraal en prioriteit wordt gegeven aan kansarme leerlingen die het moeilijk hebben door hun sociale achtergrond of leefsituatie de werking is vraaggestuurd : een CLB gaat in op vragen van leerlingen, ouders en leerkrachten en tracht samen met de betrokkenen naar antwoorden te zoeken de werking is multidisciplinair : aandacht voor het fysisch, psychisch en sociaal functioneren
de werking is subsidiair : het CLB onthoudt zich van activiteiten die ouders of scholen zelf aankunnen • het CLB werkt onafhankelijk, discreet en kosteloos. Ouders/leerlingen kunnen rechtstreeks contact opnemen met het CLB •
•
Bij welke activiteiten van het CLB is er een toestemming nodig ? Voor leerlingen tot 12 jaar gaat het om de toestemming van de ouders. Voor leerlingen vanaf 12 jaar gaat het om de toestemming van de leerling. Er is GEEN toestemming nodig voor : • begeleiding in verband met de "leerplicht" • medische consulten en profylactische maatregelen • voor het opvragen van medische gegevens van een CLB-dossier bij een ander CLB • voor het opvragen van het ganse CLB-dossier, tenzij er verzet wordt aangetekend • voor het beantwoorden van vragen en het overhandigen van documentatie Er is WEL toestemming nodig voor : • het toedienen van vaccinaties • het doorgeven van CLB-gegevens aan andere instanties dan een CLB • het opstarten van een begeleiding Opmerking : Wanneer de school een leerling doorverwijst naar het CLB verwacht de school dat de leerling op dit aanbod ingaat.
•
Gegevens van het CLB-dossier Raadpleging van gegevens uit het CLB-dossier door de leerling en/of zijn ouders • principe : de leerling en/of zijn ouders hebben principieel recht op toegang tot de gegevens van het multidisciplinair CLB-dossier • Dit recht op inzage gebeurt door middel van een gesprek met het begeleidende CLB dat de informatie over de aanwezige dossierelementen zal duiden voor de betrokkenen.
•
•
Uitzonderingen : wanneer het begeleidende CLBteam dit strijdig acht met het beroepsgeheim of met de belangen van de leerling.
Bereikbaarheid van het CLB Het CLB is toegankelijk op werkdagen van 9 tot 12 uur en van 13 tot 16 uur. Op maandag tot 19 uur. Er wordt best vooraf een telefonische afspraak gemaakt. Het centrum is gesloten van 15 juli tot en met 15 augustus en tijdens de paasvakantie. Tijdens de kerstvakantie is het CLB twee dagen geopend, nl. de eerste en laatste werkdag van deze vakantieperiode. Aan elke school is een multidisciplinair team verbonden met een schoolteamverantwoordelijke. Deze is geregeld in de school aanwezig en is het aanspreekpunt voor leerlingen, ouders, school. Voor onze school zijn dit An Kalhöfer.
4. INSCHRIJVEN VAN LEERLINGEN Een inschrijving kan pas ingaan na instemming met het pedagogisch project en het schoolreglement. Inschrijvingsperioden schooljaar 2009-2010: • Voorrang broer en zus: vanaf 1 januari 2009 • Algemene inschrijvingsperiode:van 1 maart 2009 Het schoolbestuur heeft beslist een maximumcapaciteit in te voeren. Omwille van materiële omstandigheden beperken wij de inschrijvingen tot 28 leerlingen per klas. Elke bijkomende leerling wordt geweigerd. Elke geweigerde leerling krijgt een weigeringdocument en wordt op de aanmeldingslijst geschreven. Deze aanmeldingslijst valt weg na de eerste 10 schooldagen van september. Bij inschrijving van een kind, met een inschrijvingsverslag voor het buitengewoon onderwijs, zal de school haar draagkracht bekijken. De school zal onderzoeken of ze de nodige ondersteuning kan bieden aan dit kind op het vlak van onderwijs, therapie en verzorging. Het onderzoek in overleg met de ouders, het CLB
en het schoolteam kan enkele weken duren. Na dit onderzoek wordt de beslissing aangetekend of tegen afgiftebewijs binnen 4 kalenderdagen aan de ouders bezorgd. De ouders krijgen toelichting bij de beslissing van het schoolbestuur door de directeur. Bij weigering neemt het Lokaal Overlegplatform contact op met de ouders. Een klachtenprocedure bij weigering is mogelijk.
5. ORGANISATIE VAN LEERLINGENGROEPEN De klassenraad beslist, in overleg en in samenwerking met het CLB dat onze school begeleidt, of een leerling kan overgaan naar een volgende leerlingengroep. Het is de klassenraad die beslist in welke leerlingengroep een leerling, die in de loop van zijn schoolloopbaan van school verandert, terechtkomt. Leerlingengroepen kunnen heringedeeld worden op basis van een gewijzigde instroom. (Bijvoorbeeld in de kleuterschool na een instapdatum).
6. AFWEZIGHEDEN Zie ook infobrochure onderwijsregelgeving •
Wegens ziekte • Is een kind méér dan drie opeenvolgende kalenderdagen ziek dan is een medisch attest verplicht. • Is het kind minder dan drie opeenvolgende kalenderdagen ziek, dan is een briefje van de ouders voldoende. Zo’n briefje van de ouders kan slechts 4 keer per schooljaar. • Is het kind chronisch ziek, dan nemen de ouders contact op met de school en het CLB. • Consultaties ( zoals bijvoorbeeld een bezoek aan de tandarts) moeten zoveel mogelijk buiten de schooluren plaats vinden. • De ouders verwittigen de school zo vlug mogelijk. En bezorgen het ziektebriefje aan de klastitularis. De school zal het CLB contacteren bij twijfel over
een medisch attest. •
•
Andere afwezigheden Soms moet een kind om een andere reden afwezig zijn. De ouders bespreken dit op voorhand met de directie. Problematische afwezigheden De school verwittigt de ouders van elke niet-gewettigde afwezigheid. Na meer dan 10 halve dagen problematische afwezigheden stelt de school samen met het CLB een begeleidingsdossier op. De ouders worden uitgenodigd voor een gesprek. Na 30 halve dagen problematische afwezigheden verwittigt de school het Agentschap voor Onderwijsdiensten.
7. SCHOOLUITSTAPPEN Theater– en filmbezoek, sportactiviteiten, boswandelingen, enz. verlevendigen het onderwijs. De wereld rondom ons wordt op die manier tastbaar voor de kinderen. De ondertekening van dit schoolreglement geldt als toestemming voor deelname aan de ééndaagse uitstappen. Bij een meerdaagse extra-muros activiteit is een afzonderlijke schriftelijke toestemming van de ouders vereist. Het streefdoel is dat alle leerlingen deelnemen aan de extra-muros activiteiten. Alle leerlingen van onze lagere school gaan dit schooljaar op meerdaagse uitstap: 1ste lj.: Geraardsbergen (22-10-08 tot 24-10-08) 2de lj.: Geraardsbergen (22-10-08 tot 24-10-08) 3de lj.: Geraardsbergen (22-10-08 tot 24-10-08) 4de lj.: Fietsklassen in Kalmthout (05-01-09 tot 09-01-09) 5de lj.: Zeeklassen in Sint-Idesbald (26-01-09 tot 30-01-09) 6de lj.: Sportklassen in Brecht (08-12-08 tot 12-12-08)
8. GETUIGSCHRIFT BASISONDERWIJS Zie infobrochure onderwijsregelgeving
9. ONDERWIJS AAN HUIS Zie infobrochure onderwijsregelgeving
10. ORDE– EN TUCHTMAATREGELEN Om de goede gang van zaken in onze opvoedingsgemeenschap te vrijwaren kan het schoolbestuur maatregelen nemen. Ouders worden hier steeds van op de hoogte gesteld. Frequent storend gedrag wordt gesanctioneerd. Er kunnen maatregelen genomen worden zowel op klasniveau als op schoolniveau. De genomen maatregel moet de leerling helpen zijn gedrag te verbeteren en zo aan te passen dat een goede samenwerking opnieuw mogelijk wordt. Mogelijke ordemaatregelen zijn: • een verwittiging in de agenda; • een strafwerk; • een tijdelijke verwijdering uit de les met aanmelding bij de directie. Zie ook infobrochure onderwijsregelgeving PESTEN: gedragscode voor ouders •
Wat is pesten? Pesten is bewust en dikwijls iemand ongelukkig maken door fysische en verbale agressie, materiële schade aan te brengen, bedreigingen te uiten of iemand af te persen. Bij pesten gaat het steeds om ongelijke machtsverhoudingen. Wanneer twee leerlingen, die ongeveer even sterk zijn, vechten of elkaar plagen, spreken we dus niet van pesten.
•
Wat ouders moeten weten en doen? Als je als ouder merkt dat je kind ongelukkig is op school dan kan dat een signaal zijn dat er gepest wordt. We willen als school het gedrag bijsturen. Breng ons op de hoogte als je pestgedrag merkt.
Alle leerkrachten zijn op de hoogte. Ernstige feiten worden opgevolgd door juf Lydia. Ouders van ‘pestkoppen’ worden altijd op de hoogte gebracht. Feiten die op school gebeuren worden op school opgelost en niet door ouders onderling.
11. BIJDRAGEREGELING Zie ook infobrochure onderwijsregelgeving •
•
•
Verplichte klasactiviteiten: (uitstappen, theater, schoolzwemmen, …) Kleuter max. €20 / Lager max. €60 Niet-verplicht aanbod: (middagtoezicht, drank, tijdschriften) De juiste prijzen ontvangt u bij het begin van het schooljaar. Meerdaagse uitstappen Max. € 360 per kind voor volledige duur lager onderwijs (te rekenen vanaf 01/09/2008)
Tweemaandelijks ontvangt u een factuur en overschrijvingsformulier voor de betaling. Domiciliëring via de bank is een eenvoudige en vlotte mogelijkheid. Indien u problemen ondervindt met het betalen van de schoolrekening, kunt u contact opnemen met de directie. Het is de bedoeling dat er afspraken worden gemaakt over een aangepaste betalingswijze. Wij verzekeren een discrete behandeling van uw vraag. Na uitputting van alle redelijke middelen zal de school echter de noodzakelijke rechtsmiddelen aanwenden. Bij afwezigheden en afzeggingen kunnen de gemaakte kosten worden aangerekend.
12. GELDELIJKE EN NIET-GELDELIJKE ONDERSTEUNING Zie ook infobrochure onderwijsregelgeving Geldelijke of niet-geldelijke ondersteuning door derden kan op
voorwaarde dat de onafhankelijkheid van de school op pedagogisch, organisatorisch of financieel gebied niet in gevaar komt.
13. VRIJWILLIGERS Het verzekeringscontract voor burgerlijke aansprakelijkheid bij uitvoering van een vrijwilligersactiviteit en voor verplaatsing van en naar de vrijwilligersactiviteit werd afgesloten bij Interdiocesaan Centrum afd. Verzekeringen Er wordt geen onkostenvergoeding voorzien. Een vrijwilliger gaat discreet om met geheimen die hem/haar zijn toevertrouwd.
14. WELZIJNSBELEID 14.1 Preventie • Om de gezondheid van alle leerlingen te vrijwaren wil de school niet dat kinderen met koorts of besmettelijke aandoeningen naar school komen. Besmettelijke ziekten worden altijd gemeld aan het CLB. • In geval van luizen wordt eerst een brief meegegeven met de kinderen van de klas waar een probleem gemeld is. Bij meerdere meldingen wordt het gezondheidscentrum ingeschakeld. • We willen ook gezonde voeding stimuleren. Daarom hebben we van woensdag onze fruitdag gemaakt. We willen de kinderen aanzetten om die dag tijdens de speeltijd een stukje fruit mee te brengen. • Op school is het dragen van Heelys of rolschaatsen niet toegestaan. • Tijdens het spel kunnen sierraden en horloges verwondingen veroorzaken. Het dragen ervan tijdens de sportlessen is sowieso verboden. 14.2 Verkeersveiligheid We besteden veel aandacht aan een veilige schoolomgeving. Iedereen kan en moet daar zijn steentje toe bijdragen. • Geef het goede voorbeeld • Bespreek met je kinderen de veiligste weg naar school.
•
•
Parkeer je auto op de parking en wacht tot de voetgangers weg zijn. Parkeer je wagen niet voor de fietsenstalling zodat de doorgang voor fietsers en voetgangers open blijft. Maak uw kinderen er attent op dat de verkeerslichten geen sluitende garantie bieden om veilig te kunnen oversteken.
Leerkrachten begeleiden ‘s avonds en ‘s middags de kinderen die alleen naar huis gaan tot aan de verkeerslichten. Verkeersouder! Iets voor u? Enkele ouders en grootouders hebben zich kandidaat gesteld om mee te werken als verkeersouder. Zij kunnen opleiding volgen en hebben ook enkele extra voordelen die de Vlaamse overheid biedt. Zij helpen mee met de begeleiding in de verkeersopvoeding van onze kinderen. Misschien wil u daar ook aan meewerken? Geef maar een seintje aan de klastitularis of de sportleerkrachten. Onze school beschikt over een zeer ruime parking. Toch moeten hieromtrent duidelijke afspraken gemaakt worden. • De zone, afgeschermd met verkeerskegels is voorbehouden aan kinderen. Hier kan je dus niet parkeren. • Aan het eind van de dag gaan eerst de fietsers door. Pas daarna vertrekken de auto’s. Het is dus onnodig uw kind, vóór het teken van de leerkracht, uit de rij te halen. • Fietsen worden netjes in de fietsenrekken geplaatst. Er is geen toezicht bij deze fietsenstalling. De rekken hebben wel beugels waaraan fietsen stevig op slot kunnen worden gelegd. • De fietsen moeten in orde zijn volgens het verkeersreglement. • Onze jonge fietsers passen natuurlijk het verkeersreglement toe. • Zorg dat je vooral tijdens de wintermaanden gezien wordt.
14.3 Medicatie In uitzonderlijke gevallen kan een ouder aan de leerkracht vragen om medicatie toe te dienen aan een kind. Deze vraag
moet bevestigd worden door een schriftelijk attest van de dokter, mogelijk met de juiste dosering en toedieningswijze.
1.4 Stappenplan bij ongeval of ziekte De school spant zich in om een optimale veiligheid van de kinderen te verzekeren. Ongevalletjes zullen echter nooit helemaal vermeden kunnen worden. In dat geval zal de school voor de eerste zorg instaan en niet aarzelen de hulppost van het Rode Kruis aan kaai 142 te raadplegen. Je kind is op onze school verzekerd tegen ongevallen, ook bij voor- en naschoolse activiteiten, zolang die onder het toezicht staan van een leerkracht. De verzekering dekt ook ongevallen die gebeuren op weg van huis naar school en omgekeerd, maar dan binnen redelijke tijdsgrenzen en op de veiligste weg tussen huis en school. Te volgen procedure: • De dokter vult een medisch getuigschrift in. Dit papier kan je enkel op school krijgen. De school stuurt dit document naar de verzekering. • Je krijgt een document ‘Uitgavenstaat’ dat je persoonlijk invult en verstuurt naar Interdiocesaan Centrum Guimardstraat 1 1040 Brussel • Kort nadien wordt het verschuldigde bedrag overgeschreven op je rekening.
1.5 Rookverbod In de school is een algemeen rookverbod van kracht. Dit geldt zowel in de gesloten ruimtes als op de open plaatsen op het grondgebied van de school.
15. OMGANGSVORMEN 15.1 Gedragsregels Wij stimuleren de kinderen tot beleefde omgangsvormen in en buiten de school. Maandelijks brengen we een dier uit de axenroos in de kijker. Deze dieren stimuleren positief gedrag bij kinderen: opkijken, helpen, kritisch zijn, leiden, volgen, ... Wij leren hen een verzorgde taal gebruiken en verwachten dat zij op een beleefde wijze omgaan met kinderen en volwassenen. •
•
• •
De kleuters en de leerlingen van de lagere school spelen gescheiden, tenzij de toezichthoudende leerkracht anders beslist. Kleuters kunnen door hun ouders naar de klas worden gebracht. Ouders van kinderen van de lagere school blijven op de speelplaats. De klas is geen speelplaats. Enkel bij slecht weer blijven kinderen in de klas tijdens de pauze. De kerk is een plaats om tot rust te komen. Eerbiedig de stilte die ook anderen er komen opzoeken.
15.2 Milieubeleid De gemeente zorgt voor de gescheiden ophaling van het afval. Enkele maatregelen om de afvalberg te verkleinen: • Gebruik een brooddoos i.p.v. wegwerpverpakking • Gebruik een drinkbus i.p.v. brikjes. Hierdoor produceer je niet alleen minder afval; het is ook heel wat goedkoper. Knutselmateriaal (kaasdoosjes, wc-rolletjes, kroonkurken, potjes, …) wordt op school alleen aanvaard indien de leerkrachten er uitdrukkelijk om vragen.
15.3 Eerbied voor materiaal De kinderen mogen alle leerboeken, schriften en andere materialen gratis gebruiken zowel op school als thuis. Zowel ouders als kinderen engageren zich om zorgzaam om te gaan met het schoolmateriaal. Stelt de school vast dat het materiaal opzettelijk wordt beschadigd of veelvuldig verloren gaat, dan kan de
school de gemaakte kosten voor aankoop van nieuw materiaal aanrekenen aan de ouders.
16. ECHTSCHEIDING Scheiden is een emotioneel proces. Voor kinderen die deze ‘verliessituatie’ moeten verwerken, wil de school een luisterend oor, openheid, begrip en wat extra aandacht bieden. De school is bij een echtscheiding geen betrokken partij. Beide ouders, samenlevend of niet, staan gezamenlijk in voor de opvoeding van hun kinderen. Wanneer de ouders niet meer samenleven, maakt de school met beide ouders afspraken over de wijze van informatiedoorstroming en de manier waarop beslissingen over het kind worden genomen.
17. REVALIDATIE / LOGOPEDIE Revalidatie op initiatief van de ouders kan enkel tijdens de schooluren als er een gemotiveerd verslag is. De toestemming van de directie is verplicht. Eventueel kan u ook terecht bij onze logopediste Christine Verdonck voor meer informatie.
18. KLEDING Wij verwachten dat alle leerlingen zich netjes kleden. Het is ten zeerste aan te raden de kledingstukken te naamtekenen. Buitensporigheden kunnen door de directie en leerkrachten verboden worden. Sieraden zoals halskettinkjes, oorringen e.d. worden best vermeden, want zij gaan dikwijls verloren of veroorzaken verwondingen tijdens het spel op de speelplaats. De school kan niet aansprakelijk gesteld worden bij verlies of beschadiging.
19. “SAMEN” SPELEN = NOOIT VERVELEN Op school leren kinderen om te spelen in relatie met anderen. Dit is soms moeilijk, maar de school biedt kansen om dat te leren. Op de speelplaats is het ook belangrijk de benen te strekken en alle remmen even los te gooien. Daarom vragen we uitdrukkelijk om geen MP3-speler, gameboy, e.d. mee naar school te brengen. Die apparaten zijn vaak duur en nodigen niet echt uit om samen te spelen. De leerlingen brengen daarom ook geen GSM mee naar school. Ruilkaarten bieden vaak heel wat kansen om te leren communiceren en te onderhandelen, maar ervaring leert ons dat sommige kinderen daar heel ongelukkig van kunnen worden. Daarom spreken we ook af deze kaarten thuis te laten.
20 INTERNET EN PRIVACY Regelmatig publiceren wij informatie over onze school op onze website: www.sint-vincentschool.be. Verslagen van sommige activiteiten kunnen geïllustreerd worden met foto’s. Als gevolg van de wet op de privacy heeft iedereen het recht om gegevens of foto’s met betrekking tot zijn eigen persoon of zijn/haar minderjarige kinderen te weigeren op de website of publicaties van de school. Wie van dit recht gebruik wenst te maken stuurt voor 15 september 2008 een bericht naar: •
[email protected] • Sint-Vincentschool, Leugenberg 143, 2180 Ekeren
21. OOK DAT NOG … • •
In de lagere school komen de ouders niet mee in de klas. De leerlingen moeten hun schooltas zelfstandig ledigen. De poort sluit om 8.30 uur.
•
•
• •
We geven onze kinderen geen snoep en/of speelgoed (ook geen ballen) mee naar de school. Wel een droge koek of een stuk fruit (geen sinaasappelen) Zoek eens een alternatiefje voor de verjaardagen. Uiteraard geen snoep. Hou het simpel en goedkoop, maak er geen opbod van. Uitnodigingen voor feestjes worden niet uitgedeeld in de klas. Stimuleer je kind deze leefregels na te leven. Je kleuter tot op de kleuterspeelplaats of tot in de gang begeleiden lijkt mij veiliger.
KALENDER 2008 - 2009 EERSTE TRIMESTER Oudercontact • • maandag 1 september : 4de, 5de, 6de leerjaar • dinsdag 2 september: kleuters • woensdag 3 september: 1ste, 2de, 3de leerjaar • Vrijaf • woensdag 1 oktober: pedagogische studiedag • maandag 27 oktober t/m zondag 2 november: herfstvakantie • maandag 10 november: lokale verlofdag • dinsdag 11 november: wapenstilstand • maandag 22 december t/m zondag 4 januari: kerstvakantie • Feest • donderdag 16 oktober: grootouderfeest • vrijdag 17 oktober: grootouderfeest • zaterdag 18 oktober: kaas- & wijnfestijn TWEEDE TRIMESTER • Oudercontact • donderdag 5 februari • Vrijaf • maandag 23 februari t/m zondag 1 maart: krokusvakantie • woensdag 18 maart: pedagogische studiedag • maandag 6 april t/m zondag 19 april: paasvakantie • Feest • woensdag 18 februari: carnaval DERDE TRIMESTER • Oudercontact • maandag 29 juni • Vrijaf • vrijdag 1 mei: Feest van de Arbeid • woensdag 6 mei: pedagogische studiedag • donderdag 21 mei t/m zondag 24 mei: O.H.Hemelvaart • maandag 1 juni: pinkstermaandag • maandag 8 juni: lokale verlofdag • Feest • zondag 3 mei: eerste communie • zaterdag 6 juni: scholencross • zondag 7 juni: schoolfeest
