schooljaar

SCHOOLBROCHURE

schooljaar 2012 - 2013 Sint-Vincentschool Leugenberg 143

2180 Ekeren

℡ 03 665 05 51 Fax 03 605 60 97
[email protected]

 www.sint-vincentschool.be

Belangrijke wijzigingen in deze brochure t.o.v. vorig jaar: •

•

•

Medicijnen op school. Indien van de leerkracht verwacht wordt dat op school medicijnen worden toegediend, vult de behandelende geneesheer een document in waarop de exacte informatie van het toedienen wordt vermeld. De school is niet aansprakelijk voor diefstal of het verlies van persoonlijk materiaal van de kinderen (kledij, schoolgerei, fiets, juwelen, …). De school wil ouders en leerlingen op de hoogte houden van de leervorderingen en sociale vaardigheden. Het rapporteren hiervan gebeurt op onze school d.m.v.: • Toetsenmappen: iedere vrijdag nemen de leerlingen van de lagere school de toetsenmap mee naar huis. Ouders handtekenen de nieuwe toetsen ter kennisname. • De kleuters nemen geregeld werkstukken mee naar huis. • Op de laatste schooldag voor de herfst-, kerst-, krokus-, paas– en zomervakantie krijgen de leerlingen van de lagere school een rapport. Daarop vindt u per vakonderdeel het gemiddelde van de toetsresultaten per periode en de mate waarin uw kind de leerstof beheerst. Ook de mate waarin uw kind sociale vaardigheden beheerst worden gerapporteerd. • Eind januari en eind juni worden alle ouders van kleuters en leerlingen uitgenodigd voor een gesprek met de klastitularis. • Begin november hebben de ouders van het eerste leerjaar de kans voor een persoonlijk gesprek met de klastitularis van het eerste leerjaar. • Van kleuters en leerlingen die extra zorg nodig hebben, worden de ouders persoonlijk gecontacteerd voor een gesprek. Naast de evaluatie van leerstof en sociale vaardigheden gebruikt de school ook instrumenten om de ontwikkeling van kleuters en het leren van de kinderen in kaart te brengen. Enkel in geval van opvallende resultaten worden de ouders gecontacteerd.

Beste ouders,

jn blij en dankcentschool. Wij zi in -V nt Si de in m hten en diVan harte welko ons stelt. Leerkrac in u t da en w ou onderwijs baar voor het vertr voor opvoeding en n tte ze in lle vo n te rectie zullen zich maakt. fijn schooljaar door n ee d kin zodat uw e opvoeireerde, eigentijds sp ïn ge lijk te ris ch klaar n U mag van ons ee . W e zullen steeds en ht ac rw ve ijs rw de ding en degelijk on lossen. problemen op te en en ag staan om vr heen het leidraad zijn door e ch tis ak pr n ee il w spraken Deze infobrochure nmoedigt deze af aa nd ki uw u t da pen schooljaar. W e ho te leven. n onze school na va en en doelstelling stigen dat u de bijlage te beve via om en ag vr k edgekeurd. Mogen wij dan oo hebt gelezen en go t en em gl re ol ho dit sc

Beste kinderen, Van harte welko

m in de Sint-Vin

centschool.

Ben je ingeschr even in de kleu terklas dan kom de wereld terech je in een boeien t. Kom je naar he t eerste leerjaar nieuwe wereld vo dan gaat een or je open. Als je nieuw bent op school zal de aanpassing wat We zullen je hier tijd vragen. bij goed helpen. Leerkrachten en

directie wensen je

een fijn schoolja ar toe.

DEEL 1 OPVOEDINGSPROJECT 1. VISIE In een geest van openheid streven we enkele grote doelstellingen na: • We willen ontwikkelingskansen geven aan het totale kind. M.a.w. wij zijn een eigentijdse katholieke school waar we streven naar een zo hoog mogelijk niveau voor ieder kind. Verdere vorming mag geen enkel probleem zijn na de lagere school. Sport, musiceren en knutselen zijn bij ons ook belangrijke vaardigheden. • We willen bijzondere aandacht hebben voor het leerbedreigde kind. Daarvoor bouwen we kansen in tot individualiseren. • We willen de school uitbouwen in relatie met haar omringende gemeenschap. De plaatselijke school biedt voor een kleuter- en lagere schoolkind de meeste kansen tot een gezonde ontwikkeling.

2. Ons opvoedingsproject is LASALLIAANS De pijlers van ons opvoedingsproject gevat in 5 ‘oproepen’: 1. Onze inspiratiebron: Jean-Baptista de la Salle opende zijn eerste school in 1679 te Reims in Frankrijk. Hij was één van de eerste katholieke bewerkers van de geïntegreerde universele opvoeding. Voor hem was de school een gemeenschap van gelovigen, waarin samengewerkt werd aan één gemeenschappelijk doel. 2. Persoonsgerichtheid: Een goede relatie is echt nodig als je kennis wil overdragen, als je jongeren wil opvoeden en als je wil samenwerken. We zoeken naar een onderwijsleerproces dat gericht is op de totale persoon en beperken ons daarbij niet alleen tot kennis. 3. Kansen geven: Elke mens heeft zijn eigen verhaal: zijn achtergrond, zijn overtuiging, kwetsuren, talenten,… Daar hebben we aandacht voor. Rekening houdend met wat kinderen en leerkrachten aankunnen, geven we meerdere leer– en groeikansen.

4.

5.

Open kijk: We roepen de school op om aandacht te hebben voor wat er gebeurt buiten de school, in de wereld. We hebben vooral oog voor wat er met jongeren gebeurt. Participatie en associatie: We overleggen met directie, leerkrachten, leerlingen, ouders en alle andere medewerkers om zo goed mogelijk samen te werken.

Meer info: www.vlp-studiecentrum.be

DEEL 2 INFO ONDERWIJSREGELGEVING

De school stelt de ouders bij inschrijving in kennis van de ‘infobrochure onderwijsregelgeving’. Dat document biedt een overzicht van de relevante regelgeving met betrekking tot de items die opgenomen zijn in dit schoolreglement. Een actuele digitale versie van het document is beschikbaar op de website van de school www.sint-vincentschool.be. De inhoud van de infobundel kan ten alle tijden gewijzigd worden zonder de instemming van de ouders. Bij elke wijziging van de inhoud van de bundel, verwittigt de school de ouders via de maandbrief. Op hun verzoek ontvangen de ouders een papieren versie van het document.

DEEL 3 SCHOOLREGLEMENT 1. CONTACTEN 1.1 Schoolbestuur: VZW Katholiek Onderwijs Regio Ekeren-Stabroek (KORES) Noorderlaan 108 2030 Antwerpen. Het schoolbestuur is de eigenlijke organisator van het onderwijs in onze school. Zij is verantwoordelijk voor het beleid en de beleidsvorming en schept de noodzakelijke voorwaarden voor een goed verloop van het onderwijs.

1.2 Plaatselijk comité Het plaatselijk comité vertegenwoordigt de school in het schoolbestuur. Voorzitter: Bastiaan Dekker Leden: Frans Dieryck, Carl Verlinden, Chris Meizler, Dirk Vranken

1.3 Scholengemeenschap Onze school behoort tot de scholengemeenschap NoordrAnt, De andere scholen uit onze scholengemeenschap zijn: • Sint-Lambertus Ekeren • Kleuterschool O-L-V-Lourdes Ekeren • Lagere school O-L-V-Lourdes Ekeren • St.Catharina Stabroek • Basisschool Putte • Klavertje Vier Kapellen • Basisschool Mariaburg • Basisschool Bunt

1.4 Personeel Instappers: Koen Mermans / Annie Declercq (maandag namiddag) 1ste kleuterklas : Jolien Lenaerts 2de kleuterklas : Annelies Backx 3de kleuterklas : Nina Van Aelst Kinderverzorgster : Wendy Adriaenssens Zorgleerkracht : Annie Declercq Kleuterturnen : Christophe Poelmans 1ste leerjaar : Marina Vanpoucke / Pauline Snoeckx 2de leerjaar : Sofie Anthonissen / Greet Verwimp 3de leerjaar : Els Van Bouwel 4de leerjaar : Luc Sabbe zorg 2de graad: Gitta De Landtsheer 5de leerjaar : Greet Meeussen / Karin De Bruyn 6de leerjaar : Hilde Maes / Marijke Baum Bewegingsopvoeding : Hilde Staal Taalzorg : Rita Feraille Zorgcoördinator : Lydia De Prest ICT-coördinator: Koen Mermans Secretariaat : Carine Peeters en Pascale Buelens Voorschoolse opvang: Marijke Baum Naschoolse opvang: Marina Schepens en Sofie Sliggers Onderhoud: Christiane Derbaix, Sofie Eestermans, Paul Eeckman Directeur : Dirk Vranken 1.5 Ouderraad De ouderraad is er om met directie, leerkrachten en leerlingen samen te werken aan de uitbouw van een degelijke school. In de loop van het schooljaar leidt de ouderraad tal van organisaties in goede banen. Denken we hierbij aan de diverse gespreksavonden die telkens in verband staan met de door de kinderen in de klas behandelde onderwerpen of die ouders kunnen helpen met de verdere studie van hun kinderen. Natuurlijk mogen we projecten zoals de kaas- & wijnavond, de wafelslag of de Polderloop niet vergeten. Om al deze activiteiten te kunnen op touw zetten, zijn er echter veel helpende handen nodig. Niet alleen mensen die met raad en daad helpen, maar ook zij die liever het denkwerk verrichten zijn bij ons van harte welkom. Het is trouwens in het belang van onze kinderen dat onze school, dankzij de werking van de ouderraad, meer armslag heeft om onze kinderen iets meer te

geven. De ouderraad is een groep die open staat voor suggesties, kritiek, voorstellen en ideeën en zo haar steentje bijdraagt om de school verder uit te bouwen. Wenst u verdere informatie neem dan gerust contact op met iemand van het bestuur. Bestuur: Johan Bernaerts, Tine Pyl, Anuschka Wens, Veerle De Bie

1.6 Schoolraad De schoolraad regelt wettelijk medezeggenschap binnen de school. De raad bestaat uit 3 geledingen namelijk: de ouders, het personeel en de lokale gemeenschap. • • •

Ouders: Danny Gijbels Leerkrachten: Annie Declercq, Rita Feraille, Lydia De Prest Lokale gemeenschap: Harry Van Hoof, René Henquet

2. ORGANISATIE 2.1 Schooluren • Uren: voormiddag: 8.15 uur - 12.00 uur namiddag: 13.30 uur - 15.30 uur op vrijdag: 8.15 uur - 11.30 uur 13.00 uur - 15.30 uur • De lessen beginnen stipt om 8.25 uur • Wie te laat komt, kan enkel nog binnen via de directiekamer. 2.2 Voor– en naschoolse opvang • Vooropvang: 7.15 uur - 8 uur Vergoeding: € 0,75 • Middagopvang: 12 uur - 13.30 uur Vergoeding: € 0,50 • Naopvang: 15.30 uur - 18.00 uur Vergoeding: € 0,75 / begonnen half uur • Opvang woensdagnamiddag: € 1 / begonnen half uur

(vanaf 13 uur) Tweemaandelijks worden de onkosten voor de opvang gefactureerd. Kinderopvang voor kinderen tot 12 jaar is fiscaal aftrekbaar. Je kan de opvangkosten van het totale netto-inkomen aftrekken tot maximum 11,20 € per kind per dag. Daardoor kan de effectief betaalde som 50% lager liggen. De kinderen kunnen melk, chocomelk, appelsap, sinaasappelsap, drinkyoghurt of spuitwater drinken tijdens de speeltijd om 10.10 uur en/of om 12 uur tijdens de middagpauze. De prijs per drankje bedraagt € 0,40. Alle verbruikte dranken worden tweemaandelijks gefactureerd. Tijdens de speeltijd of de middagpauze gaan leerlingen niet naar de bakker of de winkel, ook niet met toestemming van de ouders. Boodschappen doen gebeurt voor schooltijd.

2.3 Vakanties Tijdens de vakanties, studiedagen en lokale verlofdagen is de school gesloten. Tijdens de vakanties, vrije en studiedagen is er geen opvang. Herfstvakantie: 29 oktober 2012 - 4 november 2012 Kerstvakantie: 24 december 2012 - 6 januari 2013 Krokusvakantie: 11 februari 2013 - 17 februari 2013 Paasvakantie: 1 april 2013 - 14 april 2013 Zomervakantie: 1 juli 2013 - 31 augustus 2013 Facultatieve vrije dagen: • vrijdag 1 februari 2013 • maandag 27 mei 2013 Studiedagen voor leerkrachten: • woensdag 3 oktober 2012 • woensdag 13 maart 2013 • woensdag 8 mei 2013

2.4 In- en uitgang Ingang • Om 8 uur via de speelplaats of via de achterzijde van de school (Regenboogklas) • Om 13.15 uur via de achterzijde. • Tijdens de schooluren via de directiekamer. Uitgang •

•

Om 12 uur worden de kleuters afgehaald aan de Regenboogklas. De kinderen van de lagere school komen naar buiten langs de Regenboog. Om 15.30 uur worden de kleuters opgehaald aan het klasraam van de klas. De kinderen van de lagere school komen buiten langs de Regenboog.

Rijen •

•

• •

De kinderen die afgehaald worden, vormen een rij per klas op de parking naast de fietsenstalling. De parking wordt afgezet met verkeersmutsjes. De kinderen mogen doorgaan na een duidelijk teken met een groen bord ‘naar huis’ zodat iedereen duidelijk kan zien wanneer de kinderen uit de rij mogen. De kinderen die hun ouders niet zien, blijven op de plaats van de rij wachten. Indien zij na enkele minuten niet opgehaald zijn, gaan deze kinderen met de juf naar de speelplaats waar de ouders ze kunnen afhalen. Kleuters gaan nooit zonder begeleiding van een volwassene alleen naar huis. Opgelet: vanaf 15.45 uur kan je je kinderen enkel afhalen via de Regenboog.

Haal je kinderen niet op voorhand uit de rij en parkeer niet voor de fietsenstalling. Op deze manier kan het naar huis gaan rustig en veilig verlopen. 2.5 Agenda De klasagenda's worden dagelijks meegegeven en moeten ook dagelijks door de ouders gehandtekend worden. Huistaken worden erin vermeld. De agenda dient tevens als contactboekje tussen school en gezin. Aan het einde van iedere maand wordt een nieuwsbrief meegegeven met alle bijzondere activiteiten voor de komende maand. 2.6 Huiswerk De klas en de school vormen een krachtige leeromgeving voor uw kind. Thuis zijn er heel wat andere leerkansen. Uw kind zal daarom regelmatig gestimuleerd worden om korte leer- en ontdekopdrachten thuis uit te voeren. De leerkracht zal u via de schoolagenda daarover informeren.

2.7 Rapport De school wil ouders en leerlingen op de hoogte houden van de leervorderingen en sociale vaardigheden. Het rapporteren hier van gebeurt op onze school d.m.v.: • Toetsenmappen: iedere vrijdag nemen de leerlingen van de lagere school de toetsenmap mee naar huis. Ouders handtekenen de nieuwe toetsen ter kennisname. • De kleuters nemen geregeld werkstukken mee naar huis. • Op de laatste schooldag voor de herfst-, kerst-, krokus-, paas– en zomervakantie krijgen de leerlingen van de lagere school een rapport. Daarop vindt u per vakonderdeel het gemiddelde van de toetsresultaten per periode en de mate waarin uw kind de leerstof beheerst. Ook de mate waarin uw kind sociale vaardigheden beheerst worden gerapporteerd. • Eind januari en eind juni worden alle ouders van kleuters en leerlingen uitgenodigd voor een gesprek met de klastitularis. • Begin november hebben de ouders van het eerste leerjaar de kans voor een persoonlijk gesprek met de klastitularis van het eerste leerjaar. • Van kleuters en leerlingen die extra zorg nodig hebben, worden de ouders persoonlijk gecontacteerd voor een gesprek. Naast de evaluatie van leerstof en sociale vaardigheden gebruikt de school ook instrumenten om de ontwikkeling van kleuters en het leren van de kinderen in kaart te brengen. Enkel in geval van opvallende resultaten worden de ouders gecontacteerd. 2.8 Lichamelijke opvoeding Alle kinderen vanaf de 1ste kleuterklas krijgen minimum twee uur per week bewegingsopvoeding onder de leiding van een turnleerkracht. Alle leerlingen vanaf het 1ste leerjaar sporten ook regelmatig buiten. Geef dus zeker gepaste sportkledij mee. •

Kledij Zorg voor gemakkelijke kledij die de kinderen zelf kunnen aan- en uitdoen. Tracht indien mogelijk sportkledij van de school te dragen. Vooral bij buitenschoolse sportactiviteiten verhoogt

dit de herkenbaarheid en veiligheid. Deze sportkledij kan op school gekocht worden. Oranje T-shirt ………………………... 7,00 EUR Blauwe bermuda …………………….. 9,00 EUR (nog beperkt

verkrijgbaar) Binnen dragen de kinderen lichte (witte) turnpantoffels. Wanneer er buiten gesport wordt, voorzie je ook een sweater of training, droge sokken en stevige sportschoenen. De kledij wordt altijd in een turnzak gestopt. De nieuwe leerlingen en de kinderen vanaf de 2de kleuterklas krijgen het eerste turnzakje gratis. Daarna kost een turnzakje 9,00 EUR. Om hygiënische redenen moet alle turnkledij wekelijks terug mee naar huis genomen worden en gewassen worden. •

Zwemmen Alle leerlingen vanaf het eerste leerjaar zijn verplicht om mee te gaan zwemmen. Een zwemles duurt 60 minuten. De school neemt het grootste deel van de kosten van het schoolzwemmen (vervoer en zwembad) op zich. De ouderbijdrage is 20 euro per jaar als onderdeel van de maximumfactuur. De betaling gebeurt via de tweemaandelijkse rekening. Een badmuts is verplicht. Wie voor de eerste keer mee zwemt, krijgt gratis een wit-zwarte badmuts. Nadien kost een nieuwe badmuts € 2,50. De leerlingen brengen twee handdoeken mee (één om zich af te drogen en één om op de grond te leggen). Zorg voor gemakkelijke kledij die de kinderen zelf uit en aan kunnen doen. Het schoolzwemmen vindt plaats in De Plantage in Nederland. Wanneer ouders instemmen met het schoolreglement, gaan zij ook akkoord dat kinderen deze activiteit in schoolverband in het buitenland uitvoeren. Bij het niet deelnemen aan lessen lichamelijke opvoeding dient steeds een doktersattest voorgelegd te worden.

Deze attesten worden door de leerkracht in het klasregister bewaard. Ouders kunnen eventueel zelf een briefje schrijven met reden van het niet deelnemen aan de activiteit. Dit briefje geldt dan wel als één van de maximum vier ziektebriefjes. 2.9 Lezen - Bibliotheek - Documentatiecentrum Omdat lezen een belangrijke basisvaardigheid is, schenken we er bijzonder veel aandacht aan in onze school. Zowel technisch als begrijpend lezen komen in belangrijke mate aan bod. Elke twee weken gaan alle leerlingen naar de bibliotheek in onze school. Deze bibliotheek wordt beheerd door het personeel van de stedelijke bibliotheek. Er gelden dan ook dezelfde reglementen. De leerlingen lenen de boeken gratis. Bij verlies van een boek wordt de kostprijs aangerekend. De juiste data voor het bibliotheekbezoek worden in de agenda van ieder kind gekleefd. De kinderen ontlenen telkens exact vier boeken, die twee weken later samen worden ingeleverd. Ook het documentatiecentrum, beheerd door juf Rita, kan elke veertien dagen geraadpleegd worden. Iedere week is er een extra leesuur voor onze leerlingen. Dit niveaulezen loopt in samenwerking met verschillende leesmoeders. Nieuwe leesmoeders of vaders zijn steeds welkom. De leerlingen van het eerste leerjaar springen in vanaf het ogenblik dat ze voldoende kunnen lezen.

3. SAMENWERKING 3.1 Oudercontact Bij het begin van het schooljaar voorzien we een infoavond voor de ouders op maandag 5 september. We voorzien twee contactmomenten om met de ouders de leef– en leervorderingen te bespreken. • donderdag 31 januari 2013 tussen 16 uur en 21 uur • donderdag 27 juni 2013 tussen 16 uur en 21 uur

Individuele problemen kan je altijd met de klasleerkracht of met de directie bespreken.

3.2 Leerlingenraad De leerlingenraad adviseert de leerkrachten over het leven en leren op school. De leden van de raad vertegenwoordigen de leerlingen en vergaderen met een afvaardiging van leerkrachten. De voorstellen en opmerkingen van de leerlingenraad worden op de agenda van de personeelsvergadering geplaatst en besproken. De leden van de raad delen de besluiten mee aan hun klasgenoten. Iedere klas (3de, 4de, 5de en 6de leerjaar) kiest twee vertegenwoordigers om in de raad te zetelen. Twee (Ekerse) leerlingen worden afgevaardigd naar de Ekerse kinderraad, die drie maal per jaar vergadert. 3.3 CLB Zie ook infobundel onderwijsregelgeving. De school heeft een overeenkomst met het VCLB 2 Antwerpen met volgende locaties : • administratieve zetel
Markt 3, 2180 Ekeren ℡ 03 542 21 55 • medische onderzoeken
Frans Lenaertsstraat 25, 2180 Ekeren ℡ 03 541 39 01 Voor meer informatie : www.vclbdewisselantwerpen.be Aan elke school is een multidisciplinair team verbonden met een schoolteamverantwoordelijke. Deze is geregeld in de school aanwezig en is het aanspreekpunt voor leerlingen, ouders, school. Voor onze school zijn dit An Kalhöfer. Meer informatie over de werking van het CLB vind je op de website of het secretariaat van de school.

4. INSCHRIJVEN VAN LEERLINGEN Een inschrijving kan pas ingaan na instemming met het pedagogisch project en het schoolreglement. Voor onze school geldt de inschrijvingsprocedure via het Centraal Aanmeldingsregister van de stad Antwerpen. zie www.studiewijzer.antwerpen.be. Het schoolbestuur heeft beslist een maximumcapaciteit in te voeren. Omwille van materiële omstandigheden beperken wij de inschrijvingen tot 26 leerlingen per klas. 5. ORGANISATIE VAN LEERLINGENGROEPEN De klassenraad beslist, in overleg en in samenwerking met het CLB dat onze school begeleidt, of een leerling kan overgaan naar een volgende leerlingengroep. Het is de klassenraad die beslist in welke leerlingengroep een leerling, die in de loop van zijn schoolloopbaan van school verandert, terechtkomt. Leerlingengroepen kunnen heringedeeld worden op basis van een gewijzigde instroom. (Bijvoorbeeld in de kleuterschool na een instapdatum). 6. AFWEZIGHEDEN Zie ook infobrochure onderwijsregelgeving •

Wegens ziekte • Is een kind méér dan drie opeenvolgende kalenderdagen ziek dan is een medisch attest verplicht. • Is het kind minder dan drie opeenvolgende kalenderdagen ziek, dan is een briefje van de ouders voldoende. Zo’n briefje van de ouders kan slechts 4 keer per schooljaar. • Is het kind chronisch ziek, dan nemen de ouders contact op met de school en het CLB. • Consultaties ( zoals bijvoorbeeld een bezoek aan de tandarts) moeten zoveel mogelijk buiten de

schooluren plaats vinden. De ouders verwittigen de school zo vlug mogelijk. En bezorgen het ziektebriefje aan de klastitularis. De school zal het CLB contacteren bij twijfel over een medisch attest. Andere afwezigheden Soms moet een kind om een andere reden afwezig zijn. De ouders bespreken dit op voorhand met de directie. Problematische afwezigheden De school verwittigt de ouders van elke niet-gewettigde afwezigheid. Na meer dan 10 halve dagen problematische afwezigheden stelt de school samen met het CLB een begeleidingsdossier op. De ouders worden uitgenodigd voor een gesprek. Na 30 halve dagen problematische afwezigheden verwittigt de school het Agentschap voor Onderwijsdiensten. •

•

•

7. SCHOOLUITSTAPPEN Theater– en filmbezoek, sportactiviteiten, boswandelingen, enz. verlevendigen het onderwijs. De wereld rondom ons wordt op die manier tastbaar voor de kinderen. De ondertekening van dit schoolreglement geldt als toestemming voor deelname aan de ééndaagse uitstappen. Bij een meerdaagse extra-muros activiteit is een afzonderlijke schriftelijke toestemming van de ouders vereist. Het streefdoel is dat alle leerlingen deelnemen aan de extra-muros activiteiten. Sommige klassen van onze lagere school gaan dit schooljaar op meerdaagse uitstap: 1ste lj.: De Hoge Rielen (06-03-2012 tot 08-03-2012) 4de lj.: Fietsklassen in Kalmthout (10-12-2012 tot 14-12-2012) 5de lj.: Zeeklassen in Sint-Idesbald (26-11-2012 tot 30-112012) 6de lj.: De Hoge Rielen (04-03-2013 tot 08-03-2013)

8. GETUIGSCHRIFT BASISONDERWIJS Zie infobrochure onderwijsregelgeving

9. ONDERWIJS AAN HUIS Zie infobrochure onderwijsregelgeving 10. ORDE– EN TUCHTMAATREGELEN Om de goede gang van zaken in onze opvoedingsgemeenschap te vrijwaren kan het schoolbestuur maatregelen nemen. Ouders worden hier steeds van op de hoogte gesteld. Frequent storend gedrag wordt gesanctioneerd. Er kunnen maatregelen genomen worden zowel op klasniveau als op schoolniveau. De genomen maatregel moet de leerling helpen zijn gedrag te verbeteren en zo aan te passen dat een goede samenwerking opnieuw mogelijk wordt. Mogelijke ordemaatregelen zijn: • een verwittiging in de agenda; • een strafwerk; • een tijdelijke verwijdering uit de les met aanmelding bij de directie. Zie ook infobrochure onderwijsregelgeving PESTEN: gedragscode voor ouders •

Wat is pesten? Pesten is bewust en dikwijls iemand ongelukkig maken door fysische en verbale agressie, materiële schade aan te brengen, bedreigingen te uiten of iemand af te persen. Bij pesten gaat het steeds om ongelijke machtsverhoudingen. Wanneer twee leerlingen, die ongeveer even sterk zijn, vechten of elkaar plagen, spreken we dus niet van pesten.

•

Wat ouders moeten weten en doen? Als je als ouder merkt dat je kind ongelukkig is op school dan kan dat een signaal zijn dat er gepest wordt. We willen als school het gedrag bijsturen. Breng ons op de hoogte als je pestgedrag merkt. Alle leerkrachten zijn op de hoogte. Ernstige feiten wor-

den opgevolgd door juf Lydia. Ouders van ‘pestkoppen’ worden altijd op de hoogte gebracht. Feiten die op school gebeuren worden op school opgelost en niet door ouders onderling. 11. BIJDRAGEREGELING Zie ook infobrochure onderwijsregelgeving •

•

•

Verplichte klasactiviteiten: (uitstappen, theater, schoolzwemmen, …) Kleuter max. €25, €35, €40 / Lager max. €70 Niet-verplicht aanbod: (middagtoezicht, drank, tijdschriften) De richtprijzen vindt u achteraan in deze brochure. Meerdaagse uitstappen Max. € 400 per kind voor volledige duur lager onderwijs (te rekenen vanaf 01/09/2008)

Tweemaandelijks ontvangt u een factuur en overschrijvingsformulier voor de betaling. Domiciliëring via de bank is een eenvoudige en vlotte mogelijkheid. Indien u problemen ondervindt met het betalen van de schoolrekening, kunt u contact opnemen met de directie. Het is de bedoeling dat er afspraken worden gemaakt over een aangepaste betalingswijze. Wij verzekeren een discrete behandeling van uw vraag. Na max. twee herinneringen zal een aangetekende herinnering worden verstuurd. De kosten hiervoor zullen eveneens worden aangerekend. Bij afwezigheden en afzeggingen kunnen de gemaakte kosten worden aangerekend. 12. GELDELIJKE EN NIET-GELDELIJKE ONDERSTEUNING Zie ook infobrochure onderwijsregelgeving Geldelijke of niet-geldelijke ondersteuning door derden kan op voorwaarde dat de onafhankelijkheid van de school op pedagogisch, organisatorisch of financieel gebied niet in gevaar komt.

13. VRIJWILLIGERS Het verzekeringscontract voor burgerlijke aansprakelijkheid bij uitvoering van een vrijwilligersactiviteit en voor verplaatsing van en naar de vrijwilligersactiviteit werd afgesloten bij Interdiocesaan Centrum afd. Verzekeringen Er wordt geen onkostenvergoeding voorzien. Een vrijwilliger gaat discreet om met geheimen die hem/haar zijn toevertrouwd.

14. WELZIJNSBELEID 14.1 Preventie • Om de gezondheid van alle leerlingen te vrijwaren wil de school niet dat kinderen met koorts of besmettelijke aandoeningen naar school komen. Besmettelijke ziekten worden altijd gemeld aan het CLB. • In geval van luizen wordt eerst een brief meegegeven met de kinderen van de klas waar een probleem gemeld is. Bij meerdere meldingen wordt het gezondheidscentrum ingeschakeld. • We willen ook gezonde voeding stimuleren. Daarom hebben we van woensdag onze fruitdag gemaakt. We voorzien via subsidiëring wekelijks een stuk fruit voor ieder kind. De ouderbijdrage bedraagt 4 euro (€ 2,- in oktober en € 2,- in februari) tenzij de kostprijs van het fruit enorm zou stijgen tijdens de loop van het schooljaar. • Op school is het dragen van Heelys of rolschaatsen niet toegestaan. • Tijdens het spel kunnen sierraden en horloges verwondingen veroorzaken. Het dragen ervan tijdens de sportlessen is sowieso verboden. 14.2 Verkeersveiligheid We besteden veel aandacht aan een veilige schoolomgeving. Iedereen kan en moet daar zijn steentje toe bijdragen. • Geef het goede voorbeeld • Bespreek met je kinderen de veiligste weg naar school. • Parkeer je auto op de parking en wacht tot de voetgangers weg zijn. Parkeer je wagen niet voor de fietsenstalling zodat de doorgang voor fietsers en voetgangers open

•

•

blijft. Maak uw kinderen er attent op dat de verkeerslichten geen sluitende garantie bieden om veilig te kunnen oversteken. Wanneer we met de klas per fiets op uitstap gaan, dragen alle kinderen een fietshelm. Wie kan brengt zelf een helm mee. Deze helmen zijn ook zeer goedkoop te verkrijgen bij de gemeente Kapellen en betaalbaar met Jacobuscheques.

Leerkrachten begeleiden ‘s avonds en ‘s middags de kinderen die alleen naar huis gaan tot aan de verkeerslichten. Verkeersouder! Iets voor u? Enkele ouders en grootouders hebben zich kandidaat gesteld om mee te werken als verkeersouder. Zij kunnen opleiding volgen en hebben ook enkele extra voordelen die de Vlaamse overheid biedt. Zij helpen mee met de begeleiding in de verkeersopvoeding van onze kinderen. Misschien wil u daar ook aan meewerken? Geef maar een seintje aan de klastitularis of de sportleerkrachten. Onze school beschikt over een zeer ruime parking. Toch moeten hieromtrent duidelijke afspraken gemaakt worden. • De zone, afgeschermd met verkeerskegels is voorbehouden aan kinderen. Hier kan je dus niet parkeren. • Aan het eind van de dag gaan eerst de fietsers door. Pas daarna vertrekken de auto’s. Het is dus onnodig uw kind, vóór het teken van de leerkracht, uit de rij te halen. • Fietsen worden netjes in de fietsenrekken geplaatst. Er is geen toezicht bij deze fietsenstalling. De rekken hebben wel beugels waaraan fietsen stevig op slot kunnen worden gelegd. • De fietsen moeten in orde zijn volgens het verkeersreglement. • Onze jonge fietsers passen natuurlijk het verkeersreglement toe. • Zorg dat je vooral tijdens de wintermaanden gezien wordt.

14.3 Medicatie

In uitzonderlijke gevallen kan een ouder aan de leerkracht vragen om medicatie toe te dienen aan een kind. Deze vraag moet bevestigd worden door een schriftelijk attest van de dokter, mogelijk met de juiste dosering en toedieningswijze.

1.4 Stappenplan bij ongeval of ziekte De school spant zich in om een optimale veiligheid van de kinderen te verzekeren. Ongevalletjes zullen echter nooit helemaal vermeden kunnen worden. In dat geval zal de school voor de eerste zorg instaan en niet aarzelen de hulppost van het Rode Kruis aan kaai 142 te raadplegen. Je kind is op onze school verzekerd tegen ongevallen, ook bij voor- en naschoolse activiteiten, zolang die onder het toezicht staan van een leerkracht. De verzekering dekt ook ongevallen die gebeuren op weg van huis naar school en omgekeerd, maar dan binnen redelijke tijdsgrenzen en op de veiligste weg tussen huis en school. Te volgen procedure: • De dokter vult een medisch getuigschrift in. Dit papier kan je enkel op school krijgen. De school stuurt dit document naar de verzekering. • Je krijgt een document ‘Uitgavenstaat’ dat je persoonlijk invult en verstuurt naar Interdiocesaan Centrum Guimardstraat 1 1040 Brussel • Kort nadien wordt het verschuldigde bedrag overgeschreven op je rekening.

1.5 Rookverbod Er geldt een algemeen rookverbod voor iedereen in alle gesloten ruimten op school. In open plaatsen geldt dit verbod op weekdagen tussen 6.30u ’s morgens en 18.30u ‘s avonds. Tijdens extra-murosactiviteiten is het elke dag verboden te roken tussen 6.30u ’s morgens en 18.30u ‘s avonds. Bij overtredingen van dit rookverbod kunnen er orde- en tuchtmaatregelen getroffen worden.

15. OMGANGSVORMEN 15.1 Gedragsregels Wij stimuleren de kinderen tot beleefde omgangsvormen in en buiten de school. Maandelijks brengen we een dier uit de axenroos in de kijker. Deze dieren stimuleren positief gedrag bij kinderen: opkijken, helpen, kritisch zijn, leiden, volgen, ... Wij leren hen een verzorgde taal gebruiken en verwachten dat zij op een beleefde wijze omgaan met kinderen en volwassenen. •

•

• •

De kleuters en de leerlingen van de lagere school spelen gescheiden, tenzij de toezichthoudende leerkracht anders beslist. Kleuters kunnen door hun ouders naar de klas worden gebracht. Ouders van kinderen van de lagere school blijven op de speelplaats. De klas is geen speelplaats. Enkel bij slecht weer blijven kinderen in de klas tijdens de pauze. De kerk is een plaats om tot rust te komen. Eerbiedig de stilte die ook anderen er komen opzoeken.

15.2 Milieubeleid De gemeente zorgt voor de gescheiden ophaling van het afval. Enkele maatregelen om de afvalberg te verkleinen: • Gebruik een brooddoos i.p.v. wegwerpverpakking • Gebruik een drinkbus i.p.v. brikjes. Hierdoor produceer je niet alleen minder afval; het is ook heel wat goedkoper. Knutselmateriaal (kaasdoosjes, wc-rolletjes, kroonkurken, potjes, …) wordt op school alleen aanvaard indien de leerkrachten er uitdrukkelijk om vragen.

15.3 Eerbied voor materiaal De kinderen mogen alle leerboeken, schriften en andere materialen gratis gebruiken zowel op school als thuis. Zowel ouders als kinderen engageren zich om zorgzaam om te gaan met het schoolmateriaal. Stelt de school vast dat het materiaal opzette-

lijk wordt beschadigd of veelvuldig verloren gaat, dan kan de school de gemaakte kosten voor aankoop van nieuw materiaal aanrekenen aan de ouders.

16. ECHTSCHEIDING Scheiden is een emotioneel proces. Voor kinderen die deze ‘verliessituatie’ moeten verwerken, wil de school een luisterend oor, openheid, begrip en wat extra aandacht bieden. De school is bij een echtscheiding geen betrokken partij. Beide ouders, samenlevend of niet, staan gezamenlijk in voor de opvoeding van hun kinderen. Wanneer de ouders niet meer samenleven, maakt de school met beide ouders afspraken over de wijze van informatiedoorstroming en de manier waarop beslissingen over het kind worden genomen. Tijdens de individuele contactavonden voorzien we tien minuten per kind. (niet per leerling)

17. REVALIDATIE / LOGOPEDIE Revalidatie op initiatief van de ouders kan enkel tijdens de schooluren als er een gemotiveerd verslag is. De toestemming van de directie is verplicht. Eventueel kan u ook terecht bij onze logopediste Christine Verdonck voor meer informatie. 18. KLEDING Wij verwachten dat alle leerlingen zich netjes kleden. Het is ten zeerste aan te raden de kledingstukken te naamtekenen. Buitensporigheden kunnen door de directie en leerkrachten verboden worden. Sierraden zoals halskettinkjes, oorringen e.d. worden best vermeden, want zij gaan dikwijls verloren of veroorzaken verwondingen tijdens het spel op de speelplaats. De school is niet aansprakelijk voor diefstal of het verlies van persoonlijk materiaal van de kinderen (kledij, schoolgerei, fiets, juwelen, …).

19. “SAMEN” SPELEN = NOOIT VERVELEN Op school leren kinderen om te spelen in relatie met anderen. Dit is soms moeilijk, maar de school biedt kansen om dat te leren. Op de speelplaats is het ook belangrijk de benen te strekken en alle remmen even los te gooien. Daarom vragen we uitdrukkelijk om geen MP3-speler, gameboy, e.d. mee naar school te brengen. Die apparaten zijn vaak duur en nodigen niet echt uit om samen te spelen. De leerlingen brengen daarom ook geen GSM mee naar school. Ruilkaarten bieden vaak heel wat kansen om te leren communiceren en te onderhandelen, maar ervaring leert ons dat sommige kinderen daar heel ongelukkig van kunnen worden. Daarom spreken we ook af deze kaarten thuis te laten.

20 INTERNET EN PRIVACY Regelmatig publiceren wij informatie over onze school op onze website: www.sint-vincentschool.be. Verslagen van sommige activiteiten kunnen geïllustreerd worden met foto’s. Als gevolg van de wet op de privacy heeft iedereen het recht om gegevens of foto’s met betrekking tot zijn eigen persoon of zijn/haar minderjarige kinderen te weigeren op de website of publicaties van de school. Wie van dit recht gebruik wenst te maken stuurt voor 15 september 2009 een bericht naar: [email protected] • • Sint-Vincentschool, Leugenberg 143, 2180 Ekeren 21. ENGAGEMENTSVERKLARING Ouders hebben hoge verwachtingen van de school voor de opleiding en opvoeding van hun kinderen. Onze school zet zich elke dag in om dit engagement waar te maken, maar in ruil ver-

wachten we wel de volle steun van de ouders. Daarom maken we in onderstaande engagementsverklaring wederzijdse afspraken. Zo weten we duidelijk wat we van elkaar mogen verwachten. Ouders en school zullen op afgesproken momenten de engagementen en het effect ervan evalueren. Onze school kiest voor een intense samenwerking met de ouders. We doen dat omdat we partners zijn in de opvoeding van uw kind. Het is goed dat u zicht hebt op de werking van de school. Daarvoor plannen we bij het begin van elk schooljaar een ouderavond in de klas van uw kind. U kan er kennis maken met de leerkracht van uw kind en met de manier van werken. We willen u op geregelde tijden informeren over de evolutie van uw kind. Dat doen we schriftelijk via rapporten en tienminutengesprekken in januari en juni. Bij het begin van elk schooljaar laten we u weten op welke data die doorgaan. Wie niet op het oudercontact kan aanwezig zijn kan een gesprek aanvragen op een ander moment. Als u zich zorgen maakt over uw kind of vragen hebt over de aanpak dan kan u op elke moment zelf een gesprek aanvragen met de leerkracht van uw kind. Wij verwachten dat u zich als ouder samen met ons engageert om nauw samen te werken rond de opvoeding van uw kind en steeds ingaat op onze uitnodigingen tot oudercontact. Wij engageren ons om steeds te zoeken naar een alternatief overlegmoment indien u niet op de geplande oudercontactmomenten kan aanwezig zijn. Wij verwachten dat u met ons contact opneemt bij vragen of zorgen t.a.v. uw kind. Wij engageren ons om met u in gesprek te gaan over uw zorgen en vragen t.a.v. de evolutie van uw kind. Aanwezig zijn op school en op tijd komen. De aanwezigheid van uw kind op school heeft gevolgen voor het verkrijgen en behouden van de schooltoelage en voor de toelating tot het eerste leerjaar. Daartoe moeten wij de afwezigheden van uw kind doorgeven aan het departement onderwijs en aan het CLB. Wij verwachten dat uw kind dagelijks en op tijd op school is. Het CLB waarmee wij samenwerken staat in voor de begelei-

ding bij problematische afwezigheden. U kan zich niet onttrekken aan deze begeleiding. U kan steeds bij ons terecht bij problemen. We zullen samen naar de meest geschikte aanpak zoeken. Individuele leerlingenbegeleiding. Onze school voert een zorgbeleid. Dit houdt ondermeer in dat we gericht de evolutie van uw kind volgen. Dit doen we door het werken met een leerlingvolgsysteem. Sommige kinderen hebben op bepaalde momenten nood aan gerichte individuele begeleiding. Andere kinderen hebben constant nood aan individuele zorg. We zullen in overleg met u als ouder vastleggen hoe de individuele begeleiding van uw kind zal georganiseerd worden. Daarbij zullen we aangeven wat u van de school kan verwachten en wat wij van u als ouder verwachten. Wij verwachten dat u ingaat op onze vraag tot overleg en de afspraken die we samen maken opvolgt en naleeft. Positief engagement ten aanzien van de onderwijstaal Onze school is een Nederlandstalige school. Niet alle ouders voeden hun kind op in het Nederlands. Dit kan ertoe leiden dat hun kind het wat moeilijker heeft bij het leren. Wij als school engageren er ons toe alle kinderen zo goed mogelijk te begeleiden bij hun taalontwikkeling. Wij verwachten van de ouders dat ze er alles aan doen om hun kind, ook in de vrije tijd, te stimuleren bij het leren van Nederlands. Dit kan ondermeer door:

• Zelf Nederlandse lessen te volgen. • Uw kind naschools extra Nederlandse lessen te laten volgen. • Te zorgen voor een Nederlandstalige begeleiding van uw kind bij het maken van zijn huistaak, bij het leren van zijn lessen, … • Bij elk contact met de school zelf Nederlands te praten of er voor te zorgen dat er een tolk is. • Uw kind te laten aansluiten bij een Nederlandstalige jeugdbeweging, sportclub, academie. ... • Uw kind dagelijks naar Nederlandstalige tv-programma’s te laten kijken en er samen met hem over te praten. • Uw kind met Nederlandstalige computerspelletjes te laten spelen. • Elke avond voor te lezen uit een Nederlandstalig jeugdboek.

• Geregeld Nederlandstalige boeken uit te lenen in de bibliotheek en er uit voor te lezen of ze uw kind zelf te laten lezen. • Binnen de school en bij elke schoolactiviteit enkel Nederlands te praten met uw kind, met andere kinderen, met het schoolpersoneel en met andere ouders • Uw kind, in zijn vrije tijd, geregeld te laten spelen met zijn Nederlandstalige vriendjes. • Uw kind in te schrijven voor Nederlandstalige vakantieactiviteiten. 22. OOK DAT NOG … • • •

•

• • •

In de lagere school komen de ouders niet mee in de klas. De leerlingen moeten hun schooltas zelfstandig ledigen. De poort sluit om 8.30 uur. We geven onze kinderen geen snoep en/of speelgoed (ook geen ballen) mee naar de school. Wel een droge koek of een stuk fruit (geen sinaasappelen) Zoek eens een alternatiefje voor de verjaardagen. Uiteraard geen snoep. Hou het simpel en goedkoop, maak er geen opbod van. Uitnodigingen voor feestjes worden niet uitgedeeld in de klas. Stimuleer je kind deze leefregels na te leven. Je kleuter tot op de kleuterspeelplaats of tot in de gang begeleiden lijkt mij veiliger. Kinderen gebruiken op school een draagbare schooltas. Deze tas mag niet hoger zijn dan 45 cm.

RICHTPRIJZEN SCHOOLONKOSTEN SCHOOLJAAR 2012-2013

1KL

2KL

3KL

Zwemmen uitstappen

1 € 20,00

€ 20,00

theater

€ 6,00

€ 6,00

€ 6,00

€ 6,00

€ 6,00

verteltent

€ 4,00

€ 4,00

€ 4,00

€ 4,00

€ 4,00

€ 2,00

€ 2,00

dans zoo

€ 7,50

€ 7,50

€ 5,00

€ 5,00

€ 5,00

sportdagen

€ 5,00

€ 5,00

€ 5,00 € 25,00

€ 25,00

schoolreis

€ 25,00

bosklas

€ 60,00

museum Sport

€ 7,50

badmuts

€ 2,50

€ 2,50

€ 2,50

turnhemd

€ 7,00

€ 7,00

€ 7,00

turnbroek

€ 9,00

€ 9,00

€ 9,00

turnzak

€ 9,00

€ 9,00

€ 9,00

€ 0,65

€ 0,65

brevetten Drankjes (*) opvang (*)

Per 30 min.

middagopvang (*) tijdschriften (*)

2

Averbode vakantieboek

€ 0,40

€ 0,40

€ 0,40

€ 0,40

€ 0,40

€ 0,75

€ 0,75

€ 0,75

€ 0,75

€ 0,75

€ 0,50

€ 0,50

€ 0,50

€ 0,50

€ 0,50

€ 29,00 € 29,00 € 34,00

€ 34,00

€ 29,00 € 5,50

Leesleeuw

€ 5,50

€ 5,50

€ 5,50

€ 5,50

€ 29,95 € 29,95 € 29,95

€ 29,95

nieuwjaarsbrief (*)

€ 0,75

€ 0,75

€ 0,75

€ 0,75

€ 0,75

vieringen

€ 1,50

€ 1,50

€ 1,50

€ 1,50

€ 1,50

(*) Dit aanbod is vrijblijvend. De andere activiteiten zijn verplicht. Uiteraard zal de maximumfactuur niet worden overschreden.

RICHTPRIJZEN SCHOOLONKOSTEN SCHOOLJAAR 2012-2013

3 zwemmen uitstappen

4

theater

€ 6,00

€ 6,00

zoo

€ 5,00

€ 2,50

€ 8,00 € 5,00

€ 25,00 € 25,00 € 25,00 € 25,00

schoolreis

€ 25,00 € 70,00 € 90,00 € 90,00 € 7,50

verkeerspark

€ 5,00

badmuts

€ 2,50

€ 2,50

€ 2,50

€ 2,50

turnhemd

€ 7,00

€ 7,00

€ 7,00

€ 7,00

turnbroek

€ 9,00

€ 9,00

€ 9,00

€ 9,00

turnzak

€ 9,00

€ 9,00

€ 9,00

€ 9,00

brevetten

€ 0,65

€ 0,65

€ 0,65

€ 0,65

€ 0,40

€ 0,40

€ 0,40

€ 0,40

€ 0,75

€ 0,75

€ 0,75

€ 0,75

€ 0,50

€ 0,50

€ 0,50

€ 0,50

drankjes (*) Per 30 min.

middagopvang (*) tijdschriften (*)

€ 8,00

sportdagen

museum

opvang (*)

6

€ 20,00 € 20,00 € 20,00 € 20,00

bosklas

Sport

5

Averbode vakantieboek

€ 34,00 € 34,00 € 34,00 € 34,00 € 5,50

Leesleeuw

€ 5,50

€ 5,50

€ 5,50

€ 29,95 € 29,95 € 29,95

nieuwjaarsbrief (*)

€ 0,75

€ 0,75

€ 0,75

€ 0,75

vieringen

€ 1,50

€ 1,50

€ 1,50

€ 1,50

havenbezoek

€ 7,50

(*) Dit aanbod is vrijblijvend. De andere activiteiten zijn verplicht. Uiteraard zal de maximumfactuur niet worden overschreden.

KALENDER 2012 - 2013 EERSTE TRIMESTER • Oudercontact • maandag 3 september • Vrijaf • woensdag 3 oktober: pedagogische studiedag • maandag 29 oktober t/m zondag 4 november: herfstvakantie • maandag 24 december t/m zondag 6 januari: kerstvakantie

•

Feest

• • • • •

zaterdag 20 oktober: kaas– & wijnfestijn donderdag 25 oktober: grootouderfeest vrijdag 26 oktober: grootouderfeest donderdag 6 december: Sinterklaas vrijdag 21 december: winterfeest

TWEEDE TRIMESTER Oudercontact • donderdag 31 januari • Vrijaf • vrijdag 1 februari: lokale verlofdag • maandag 11 februari t/m 17 februari: krokusvakantie

•

• •

woensdag 13 maart: studiedag maandag 1 april t/m zondag 14 april: paasvakantie

DERDE TRIMESTER Oudercontact • donderdag 27 juni • Vrijaf • woensdag 8 mei: studiedag • donderdag 9 mei t/m zondag 12 mei: O. H. Hemelvaart • maandag 20 mei: pinkstermaandag • maandag 27 mei: lokale verlofdag • vrijdagnamiddag 28 juni: vrijaf • Feest • zondag 28 april: eerste communie • vrijdag 24 mei: Polderloop • zaterdag 25 mei: schoolfeest

•