Schooljaar nr. 06

Schooljaar 2014 – 2015

nr. 06

“Het Kwakertje” Agenda: 27 april 2015 30 april 2015 1 mei 2015 4 t/m 15 mei 2015 18 t/m 21 mei 2015 25 mei 2015 1 t/m 5 juni 2015 11 juni 2015 24 juni 2015 1 juli 2015 2 juli 2015 3 juli 2015 6 juli t/m 14 aug. 2015

Koningsdag ( alle kinderen vrij!) Schoolreis groep 1 t/m 6. Groep 7/8 is deze dag vrij! Deze dag zijn alle leerlingen vrij! Meivakantie Avond4daagse IJsselmuiden Pinkstermaandag ( alle kinderen vrij!) Nationaal Kamp in Hattem groep 7/8 Schoolfotograaf! (Dit jaar groepsfoto’s) Oudergesprekken facultatief Afscheid groep 8 Jaarafsluiting Deze dag zijn alle kinderen vrij! Zomervakantie

Van de MR en de KLAC Beste ouders, Op woensdag 22 april hebben we met een 10-12 tal ouders kennis gemaakt met Aldert Hoksbergen. Aldert heeft zichzelf geïntroduceerd en uitgelegd wat hij wil gaan doen. Hij zal veel tijd investeren in het team. Hij zal op de dinsdag en wellicht ook soms op de vrijdag aanwezig zijn op onze school. Vanuit de ouders kwamen verschillende punten naar voren die aandacht verdienen. Hierbij treffen jullie een kort overzichtje; Communicatie in het algemeen. We denken dan aan de frequentie van de nieuwsbrief, de bereikbaarheid van school en geven van informatie aan ouders Goede opvolging van de enquête over de opvang van onze kinderen. Dit betekent meer aanvullende informatie over de opties die er nu nog overblijven Ouders zien ook wel dat de school en het team geen gemakkelijke periode achter de rug hebben met veel ziekte en de overgang naar de 3 combinatie We hebben binnenkort een overleg gepland met KLAC, directie en MR om over deze zaken te spreken. Zoals al eerder gemeld willen we informeel afscheid nemen van Herjonna op donderdag 30 april na het uitzwaaien van de kinderen. Wij wensen namens alle ouders Aldert en het team veel succes toe in de werkzaamheden de komende maanden! Vriendelijke groet, Marcel en Wessel

Vanuit de directie: Geachte ouders/ verzorgers, Zoals u heeft gelezen in een extra bericht neemt Herjonna Toepoel afscheid als directeur. Komende week is zij voor het laatst en de directietaken neem ik voor een groot deel al waar. We danken Herjonna voor haar toewijding en inzet voor de Van de Wendeschool. Op donderdag 30 april (direct na het uitzwaaien van de kinderen naar schoolreis) is er gelegenheid om met Herjonna koffie te drinken en haar te bedanken voor haar inzet op school. Verdriet Vorige week was er veel verdriet n.a.v. het overlijden van Alberto van der Linde. We leven als school mee en hopen en bidden om kracht en troost in het dragen van dit verlies, voor familie en vrienden. Aan het einde van deze nieuwsbrief leest u nog een tekst over de wijze waarop er aandacht aan dit verdriet is gegeven in de school.


nr. 06

Interimperiode Door stichting IRIS ben ik benaderd om de komende tijd directeur a.i. te zijn. Dat doe ik met genoegen. Ik stel mij graag even voor. Kampereiland is voor mijn familie zeer bekend. Dichtbij de school staat de boerderij waar mijn grootvader Hendrik Hoksbergen is geboren. Mijn vader komt uit Genne, hij is het onderwijs ingegaan. Ik ben de jongste van 5 kinderen, allemaal óf onderwijzer óf ondernemer geworden. Ik denk dat ik het beste van die twee kan combineren in mijn huidige werk. Sinds 1998 werk ik in of voor het onderwijs. Op dit moment ben ik vooral actief als interimbestuurder of directeur voor diverse scholen. Ik woon met mijn gezin in Meppel en zal de komende tijd 2 keer per week heen en weer reizen naar Kampereiland. Aandachtsgebieden: Ik zal eerst eens goed luisteren en bekijken wat nodig is op school. Dinsdag a.s. zal ik de klassen ingaan en mij aan de kinderen voorstellen. Ik ben ook benieuwd wat kinderen van de school vinden. Met het team ga ik aan de slag om samen het jaar zo goed mogelijk af te gaan ronden. Ik begreep ook dat er duidelijkheid moet komen over de TSO. TSO Iets meer kan ik daar wel over melden. Er is van links en rechts gekeken naar 2 opties. Het continurooster en de TSO “Bij Miek”. In het vorige Kwakertje stond dat het team inspraak heeft in welk ‘model’ hun voorkeur heeft. Ik heb begrepen dat het team in een eerste overleg heeft aangegeven niet voor een continurooster te zijn. Dat betekent dat met name verder gekeken zal worden naar de variant “Bij Miek”. Ik hoop dat ik het zo goed heb verwoord. Ik ken de voorgeschiedenis niet goed, maar u begrijpt dat we nu snel helderheid willen geven. Aan het einde van de meivakantie staat een MR/ KLAC bijeenkomst gepland waarin we de koppen bij elkaar steken hierover. Vervolgens volgt meer berichtgeving. Communicatie Verder gaat de frequentie van informatie en communicatie omhoog. U zult om de week een Kwakertje ontvangen. De koffieochtend met de ouders, afgelopen woensdag, heeft mij duidelijke richting gegeven in deze zaken. Ik hoop u goed te informeren en als u iets mist, of er gaat iets mis (waar gewerkt wordt, zullen ook fouten gemaakt worden), laat het weten. Liefst als ik er ben, en anders per mail. Het directie-mailadres beheer ik vanaf dinsdag. Aanwezigheid Rekent u er eerst maar op, dat ik elke dinsdag en vrijdag(ochtend of middag) op school ben. Uitzonderingen zullen er ook zijn, dan kunt u terecht bij IB-er Germa. Zij is aanspreekpunt als ik er niet ben. Personeel Ik merk veel personele wisselingen. Ziekte, zwangerschapsverlof, studies… allemaal zaken die er voor zorgen dat het beeld van het personeelsbestand een beetje onrustig is. Daar heb ik begrip voor. Wat ik in ieder geval zal doen is; de informatie hierover sterker maken en bekijken wat mogelijk is om de rust te behouden, dan wel te herstellen. Een aantal teamleden geeft zelf meer informatie in dit ‘Kwakertje’. We nemen afscheid van juf Nathalie, die een tijdje vervanging voor Germa deed. Ik ben in contact met een nieuwe vervangster, die Nathalie opvolgt. (Later volgt meer duidelijkheid). We wensen Nathalie een goed verlof en danken haar hartelijk voor haar inzet en betrokkenheid. In de afgelopen dagen heb ik het team gevraagd met mij mee te doen in een krachtige impuls in communicatie. Meer Kwaken, zogezegd. Het resultaat leest u hier. Namens het team wens ik u veel leesplezier en alvast een goede meivakantie. Aldert Hoksbergen, directeur a.i. [email protected]


nr. 06

Van groep 1,2,3 Wat zijn we druk geweest in groep 1,2,3. We hebben gewerkt over de lente. In het hoekenlokaal kwam een kleine moestuin. En wat groeien de planten goed. Sommige planten waren lang, andere kort. Er waren kromme planten en rechte planten. Er kwamen vele rekenbegrippen aan de orde. Maar we gingen ook werken over het koningsfeest. De kinderen weten precies hoe onze koning heet en zijn vrouw. Ze wilden wel graag weten hoe je een koning of koningin kon worden. De kinderen hebben koning Willem Alexander en koningin Maxima ook getekend. Mooi om te zien dat de kinderen van groep 1 al echte poppetjes tekenen. Met armen en benen. Wat hebben ze veel geleerd. In het begin van het jaar waren het prachtige krastekeningen. Waarover de kinderen wel heel veel konden vertellen. Maar nu kan de juf ook zien wat er getekend is. ☺ Tussendoor moesten we ook het Moederdag cadeautje maken. Maar daar kunnen we niets over vertellen, dat is geheim… We werden opgeschrikt door het overlijden van Alberto. We hebben prentenboeken gelezen. Kikker en het vogeltje. En Rosaly had een prachtig kleurboek mee over een muis die gestorven was. We hebben er samen veel over gepraat, gezongen en gebeden. En geprobeerd om er samen te zijn voor Rosaly. Maar ook in zo’n verdrietige tijd gaat de school door. Verhalen over de sprookjesboom hebben we gehoord. En de kinderen hoorden eindelijk wat ze mochten zijn op de lampionnewagen. Spannend hoor ’s avonds in het donker op de wagen zitten. Groep 3 vind het spelen in de hoeken en buitenspelen met de kleutermaterialen ook nog heel leuk. Gelukkig mag dat ’s middags nog steeds. Maar ’s morgens zijn we hard aan het werk. De kinderen kunnen al goed lezen. Ze spellen de woorden niet meer. Maar ze lezen vloeiend en vlot. Met rekenen gaan we nu tellen tot de honderd. De aanelkaarschrijfletters kennen we nu allemaal. Nu gaan we de woorden aan elkaar schrijven. Het is bijna vakantie. Maar eerst nog een paar bijzondere activiteiten. Ontbijten op school en dan de koningspelen. En natuurlijk nog op schoolreisje. De kinderen zijn in kleine groepjes verdeeld. En ze gaan in een klein groepje onder begeleiding van een ouder of leerkracht de dierentuin rond. Er waren vele activiteiten de laatste weken. Maar dan is er ook vakantie. Heerlijk 2 weken uitrusten. En dan zien we de kinderen graag terug op 18 mei! Henriette Smit Beste ouders/verzorgers en kinderen uit groep 1,2 en 3, Vanaf half februari heb ik juf Germa vervangen en met veel plezier mogen werken op de Van de Wendeschool, maar aanstaande dinsdag (28 april) is mijn laatste werkdag. Het is u en jullie vast niet ontgaan dat mijn buik met de dag een beetje dikker gaat worden en daarom mag ik na dinsdag met zwangerschapsverlof. Ik heb genoten van het lesgegeven in groep 1,2 en 3, van het fijne contact met zowel de leerlingen als ouders en het vertrouwen dat u mij gaf, daarvoor wil ik u en jullie heel erg bedanken. Ik wens jullie allemaal nog fijne en leerzame weken toe en wie weet tot ziens. Met vriendelijke groet, Nathalie Hendrikse

Van groep 4,5,6 PBS en aardrijkskunde Op 28 april hebben we voor aardrijkskunde een toets over Hoofdstuk 5. Kinderen leren de samenvatting en kunnen ter ondersteuning de woorden van het blad woordenschat lezen. In de klas rijgen we ook een PBS ketting aaneen. Een kraal wordt verdiend bij: Binnen .. seconden stil zijn als de juf dat vraagt. (Scheelt heel veel wachten en dus onderwijstijd). Het gaat goed. De ketting


nr. 06

is bijna af. Zodra de ketting af is (dat is wanneer hij tot op de grond reikt) zal juf Adrie een oproepje doen voor ouders die ons willen rijden. Want…..we willen graag een uitje naar Schokland maken, dit sluit precies aan bij het hoofdstuk wat we met aardrijkskunde gehad hebben. Over: houden we droge voeten in Nederland? Of gaan allemaal in een woonboot wonen? Dijken en dammen, polder maken, land droogleggen. De Zuiderzee die door de komst van de Afsluitdijk een IJsselmeer is geworden en n de stijgende zeespiegel. Geschiedenis De geschiedenistoets mochten kinderen donderdag maken maar je mocht ook wachten tot woensdag. Adrie van Laar en Kunny de Ruiter

Van groep 7,8 Er staat ons een aantal bijzondere weken te wachten in de komende periode. Ten eerste hebben we vandaag sportdag. Eerst lekker op school ontbijten en daarna samen richting IJsselmuiden om te laten zien wat we kunnen op sportief gebied. Volgende week hebben we maar twee dagen school, want als de andere groepen op schoolreisje zijn dan mogen wij thuis blijven. Verder zijn we volop gestart met de musical! De rollen zijn verdeeld (daar vertellen we natuurlijk lekker niks over) en het eerste liedje zit er al super goed in. Natuurlijk is het niet alleen maar sport, ontspanning en creativiteit want we maken ook ons reguliere werk af. Vanaf aankomende week gaan we met groep 8 heel veel met onze agenda bezig, we nemen deze weer elke dag mee naar school en na schooltijd gaat hij in de tas naar huis. Wilt u er op letten dat er thuis ook in gekeken wordt? Groep 7/8 wenst u alvast een fijne vakantie! Annelien Held Beste ouders, Zoals u wel weet volg ik een opleiding op de Universiteit Utrecht. Vaak vallen mijn collegedagen op maandag of andere dagen in de week naast mijn werkweek. Fijn te combineren met mijn werk op school. Omdat er de komende tijd veel feestdagen op maandag zijn, is mijn rooster voor een aantal weken aangepast. Dit betekent dat ik op 3 woensdagen in Utrecht wordt verwacht, namelijk op 29 april, 20 mei en 27 mei. Voor die dagen zal groep 7 hun onderwijs krijgen bij groep 8 bij juf Annelien, zoals op de maandag, dinsdag en vrijdag. We willen op die woensdagen veel musicaltijd inplannen, zodat we op de donderdag ons weer kunnen richten op het werk. Op de andere woensdagen en donderdagen zal de klas gesplitst blijven. Hopelijk begrijpen jullie de situatie. Als hierover vragen zijn, kom gerust even langs. Vriendelijke groet, Laurine


nr. 06

Typcursus Op woensdag 22 april hebben een aantal kinderen uit groep 6 en 7 feestelijk nieuws te horen gekregen. Iedereen die meedeed met de typcursus is geslaagd! Gefeliciteerd Niels, Erik, Anna, Berrian en Rutger met jullie prestatie! Heel knap dat jullie alles met en voldoende hebben afgerond en al zo goed kunnen typen. Bewaar jullie mooie diploma!

Van de IB-er Hoe gaat het met je? Wat is deze vraag de afgelopen periode vaak aan mij gesteld! Ik wil iedereen bedanken voor het meeleven tijdens mijn ziek zijn. De kaartjes, tekeningen en bloemen hebben mij erg goed gedaan! Gelukkig was ik na de voorjaarsvakantie voldoende hersteld van de dubbele longontsteking (eerst onderin en toen bovenin de longen) om weer op school aanwezig te kunnen zijn. Wat was het weer genieten! Ik pakte mijn IB-werkzaamheden weer op en gaf de training “Ik leer leren” aan groep 8. Mijn plan was om na de meivakantie weer aan groep 1,2,3 les te geven. Daar keek ik echt naar uit. Na onderzoek bleek dat mijn longen nog niet voldoende hersteld zijn. Ik moet tijd en rust nemen om volledig te kunnen herstellen. Dat betekent dat ik de komende tijd 3 morgens op school aanwezig zal zijn om mijn IB-werkzaamheden te kunnen doen. Echt een teleurstelling! Tja, en hoe gaat het verder met mij?


nr. 06

Jullie weten dat ik het geweldig vind om met kinderen te werken. Kinderen die extra zorg nodig hebben of “in de knoop” zitten, hebben een speciaal plekje in mijn hart. Ik zie dat het leven van een kind moeizaam kan verlopen. Soms ligt de oorzaak thuis, soms op school, soms in het kind zelf. Dit belemmert het dagelijkse functioneren, ontwikkelen en leren van het kind. Daarom ben ik mij gaan specialiseren om juist die kinderen te kunnen begeleiden, een verdieping van mijn vak. Vanaf vorig jaar september ben ik , begonnen met het starten van een eigen praktijk: “MOOI MENS”, een praktijk voor kindercoaching, kindertherapie en training. Een grote wens waar ik al jaren mee rond loop. Het was de bedoeling om per 1 januari 2015 in de praktijk te gaan werken in mijn vrije tijd. Alles was klaar: huur van ruimte, website, Facebookpagina, folder, spullen om de ruimte in te richten enz…en ik had zelfs al een aanmelding. En toen werd ik ziek….flink ziek en viel mijn droom in duigen. Ik heb alles stop gezet en kon gelukkig uitstel van huur krijgen (maximaal) tot 1 maart. Toen ik mijn werkzaamheden op school weer hervat heb, heb ik met Herjonna doorgesproken hoe het nu verder moest/kon met de praktijk. Met haar toestemming ben ik heel klein begonnen. Ik werk nu 1 of 2 uur per week in de praktijk en het geeft mij heel veel energie. Het voelt voor mij echt als het uitvoeren van mijn hobby/passie. Het is de bedoeling dat het de komende tijd zo klein blijft. In de toekomst wil ik deze werkzaamheden naast mijn werkzaamheden op school blijven doen. Mijn inzet voor school zal dezelfde blijven. Zowel op school als in de praktijk wil ik kinderen in hun kracht zetten, talenten ontdekken en benutten. Kortom: ze laten ervaren dat ze een MOOI MENS zijn. Want: Elk kind is uniek. Elk kind is bijzonder op zijn eigen wijze. Elk kind heeft talenten. Elk kind is een MOOI MENS. Naast bovengenoemde teleurstellingen, heeft er ook een hele verdrietige gebeurtenis plaats gevonden in mijn leven. Een lieve vriendin van mij is overleden. Dit heeft veel impact op mij en mijn gezin. Wat kan er veel gebeuren in korte tijd! Maar… na elk dal komt er weer een berg. Daar vertrouw ik op. Ik ben weer vol goede moed aan het “klimmen”. Vriendelijke groeten, Germa Huls

Rondom het overlijden van Alberto De afgelopen weken hebben we veel nagedacht en gesproken over het overlijden van de broer van Annalisia en Rosaly,: Alberto. Bij de opening in de klas bij groep 4, 5 en 6 was het een moment om vragen te stellen aan Annalisia. Ze vond het fijn om er met de kinderen over te praten. Het was heel mooi om te ervaren hoe de kinderen van de klas hebben meegeleefd. Ook in groep 7/8 zijn de kinderen heel veel in gesprek geweest over dingen rondom het overlijden van Alberto. Als school hebben we een appelboompje gekocht en ieder kind mocht er een briefje voor Alberto, Annalisia en haar zusje Rosaly , en de andere leden van de fam. Van der Linde in hangen met een bemoediging. Afgelopen maandag zijn we de week gestart met alle kinderen bij elkaar in de stilteruimte. We hebben aan de kinderen van de school uitgelegd waarom we de boom hebben gekocht, en met elkaar het volgende lied gezongen: “ k Stel mijn vertrouwen, op den Heer mijn God Want in Zijn hand ligt heel mijn levenslot Hij heeft mij lief, zijn vrede woont in mij ‘k Zie naar hem op en ik weet Hij is mij steeds nabij!


nr. 06

De boom met alle bemoedigingen van de kinderen wordt aan het eind van de week bij de fam. Van der Linde thuisgebracht. Als team zijn we bij de afscheidsdienst van Alberto geweest. Het was heel ontroerend, verdrietig maar ook troostvol om dit mee te maken. We beseften in deze dienst nog meer met hoeveel zorg en liefde Alberto werd omringd. En dat dit een grote lege plek is in het gezin van de familie van der Linde. Ook vanaf deze plaats willen we hen veel sterkte en troost toewensen. Het team van de Van de Wende school.

Schooljaar nr. 06

Recommend Documents