Scheepsjournaal Pietersweer

Scheepsjournaal Pietersweer Informatiebulletin Openbare Basisschool De Driemaster Meerscholendirecteur: A.J. van Deutekom Adjunct directeur: L. van der Meijden-Boer, Adjunct directeur: M. Groeneveld Jaargang 11, nummer 11 2 maart 2016

Van de directie Hopelijk heeft u een fijne vakantie gehad en zijn de kinderen goed uitgerust. Wij hebben er weer zin in. Er staat de komende tijd weer van alles te gebeuren. Wat, dat kunt u lezen in het Scheepsjournaal. Veel leesplezier. Blikcontainer Lange tijd heeft er bij de hoofdingang een grijze container gestaan waarin ijzer, blik, etc. ingedaan kon worden. Deze container is door degene die hem elke week kwam legen weggehaald. Er zat elke keer zo weinig is, dat het niet de moeite loonde om hem te komen legen. Wilt u uw oud ijzer kwijt voor een goed doel, dan kunt u dat zelf brengen naar Fam. Koppelaar, Spoorweg 42 in Hardinxveld. Hoofdluis: Net als na iedere vakantie is ook deze keer de ‘luizenbrigade’ actief geweest. Super, zoals deze dames zich inzetten. Voor ons is het geen taboe als je last krijgt van hoofdluis. Het is heel vervelend als je ermee behept bent, want het jeukt en je moet behoorlijk wat wassen en in de shampoo zetten om ervan af te komen. Ondanks dat wij er subtiel mee om gaan, weten de kinderen vaak wel wie de pechvogel is. Want dat ben je. Een PECHVOGEL. Niet, zoals wel eens wordt beweerd, dat je dan niet fris en hygiënisch bent. Het kan gewoon iedereen overkomen. Juist degenen met schoon haar. Dat is echt zo. Lang haar, kort haar, het maakt allemaal niet uit. Als je er gevoelig voor bent, dan heb je pech. Op school zijn we momenteel heel erg bezig om juist die taboe te doorbreken, want het is niet leuk als je met de vinger wordt nagewezen. De luizenzakken blijken steeds maar weer effectief. Daarom een verzoek aan u om toch een luizenzak aan te schaffen, als uw kind er nog geen heeft. Voor 5 euro te koop bij de administratie. Kangoeroewedstrijd Donderdag 17 maart is de Kangoeroe rekenwedstrijd voor kinderen in de groepen 3 tot en met 8. In de klas zijn voorrondes geweest en uit elke klas mogen de 4 beste rekenaars meedoen. Thuis kan er natuurlijk geoefend worden. Op de site www.w4kangoeroe.nl staan opgaven van voorgaande jaren met de antwoorden.

Agenda Wo. 9 maart Gr. 8 Gehandicapten Integratie Project Scholen (GIPS) Gr. 1/2b naar Servanda Wo. 16 maart Gr. 1b naar Servanda Ma. 21 maart Gr. 1/2b naar Tiendwaerd Di. 22 maart Gr. 4 Musical 18.30 – 19.30 Vrijdag 25 maart Gr. 1 t/m 4 paasontbijt Gr. 5 t/m 8 paaslunch en continurooster. Do. 7 april Gr. 7 Verkeersexamen Vrijdag 22 april Koningsspelen Gr. 5 t/m 8 continurooster. Om 14.00 uur uit.

Welkomweek openbaar onderwijs Op maandag 14 maart starten we in alle groepen met het thema Hallo Wereld. Locatie Wielwijk Pietersweer 32, 3371 PN H’veld-G’dam tel: 0184-614313

Locatie Westwijk Tonneband 22a, 3371 JG H’veld-G’dam tel: 0184-611088 www.driemaster.nl, [email protected]

De school neemt naast thuis een grote plaats in in de wereld van de kinderen. Wij vinden het waardevol om deze twee belangrijke factoren te verbinden. Vandaar dat wij dit thema samen laten vallen met de Welkomweek Openbaar Onderwijs. Op donderdag 17 maart bent u allen welkom om onze Kijkavond met Kind te komen bezoeken. Opa’s en oma’s en andere belangstellenden mogen uiteraard ook een kijkje komen nemen! Paasontbijt/lunch op vrijdag 25 maart Vrijdag 25 maart krijgen de kinderen van groep 1 t/m 4 een paasontbijt op school aangeboden door de ouderraad. De kinderen uit de groepen 5 t/m 8 krijgen tussen de middag een paaslunch. Zij hoeven dus geen lunchpakket mee te nemen. Groep 5 t/m 8 hebben op deze dag een continurooster. Zij gaan om 14.00 uur uit. Koningsspelen Dit jaar doen wij als school weer mee met de Koningsspelen. De Koningsspelen worden gehouden op vrijdag 22 april. De kinderen van de groepen 1 t/m 4 ontbijten met elkaar op school. We zijn in overleg met OKK om een programma voor de kinderen uit de groepen 1 t/m 4 aan te bieden. Na deze ochtend mogen de kinderen gaan genieten van twee weken vakantie. De gymleerkracht van De Willem zal samen met de sportklas van De Willem voor de groepen 5 t/m 8 een sportactiviteit in sporthal de Appelgaard organiseren. Deze groepen hebben deze dag een continurooster. Dit betekent dat zij op school zullen eten. Hiervoor hoeven de kinderen geen eten mee te nemen. Zowel het ontbijt als de lunch worden gesponsord door Jumbo. Om 14.00 mogen ook deze kinderen gaan genieten van twee weken vakantie. Nadere informatie volgt later in het Scheepsjournaal. Kidsmixz: oproep Vanaf 1 maart zijn wij op zoek naar een 5e moeder/vader/opa/oma voor de overblijf op de maandag en de dinsdag. Dit zijn drukke dagen op de overblijf en dan is een handje extra altijd welkom! Heeft u 2 uurtjes over en vindt u het leuk om met kinderen gezellig een boterham te eten dan is de overblijf misschien wat voor u? Om half 12 moet u aanwezig zijn en om kwart voor 12 komen de kinderen; we spelen, we kletsen en we eten samen. Daarna gaan de kinderen naar de klas en met de andere moeders ruimen we samen op. Nieuwsgierig? Meer informatie? Bel maar gerust naar 06 39461414 Zonder uw hulp lukt het ons niet! Verder gaan we in maart en april weer van start met de workshops op de overblijf. Houdt u de nieuwsbrief maar goed in de gaten! Per 1 maart gaat de verdeling met de moeders ook veranderen namelijk: Maandag: Marleen, Nara, Katya, Farida en ? Dinsdag: Nara, Gera, Naira, Farida en ? Donderdag: Nara, Gera, Naira, Annemiek en Farida Vrijdag: Katya en Naira Er komt ook weer een foto van de overblijf, maar dan hoop ik de nieuwe gezichten ook te kunnen laten zien Ingrid de Groot-Kraaijeveld, [email protected] Groep 1b We werken in de groep nog heerlijk verder rondom ons thema Kunst. De kinderen hebben al allerlei mooie kunstwerken gemaakt. Locatie Wielwijk Pietersweer 32, 3371 PN H’veld-G’dam tel: 0184-614313


Groep 1b en 2b zijn uitgenodigd door de moeder van Nova om te gaan kleien bij Servanda. Onze groep 1b is welkom op woensdagmorgen16 maart. Om bij Servanda te komen hebben we uiteraard wel chauffeurs nodig. De kinderen zijn nog te klein om naar de locatie te lopen. Wie van de ouders, grootouders heeft er tijd om mee te gaan? Voor de vakantie hebben alle kinderen uit de groep een eigen rapport boekje mee naar huis gekregen. Wij gaan dit boekje in de komende maanden nog verder aanvullen. Wij willen deze boekjes dus graag allemaal weer terug zien op school, zodat we de volgende bladen er weer in kunnen stoppen. Juf Priscilla en juf Heleen Groep 1/2b Na een fijne vakantie zijn we weer heerlijk aan de slag gegaan. De komende tijd gaan we aan de slag met wat de cito toetsen lieten zien. Sommige kinderen hebben behoefte om extra uitdaging te krijgen en sommige kinderen hebben juist extra oefening nodig. Dit gaan we tijdens de kring en tijdens de werklessen gestalte geven. Naast het spelend leren, dat toch echt het beste is, zullen we in een kleine kring de aangeboden stof herhalen of verdiepen. Daarvoor is een schema gemaakt. We zullen dit altijd in een leuk, aansprekend thema zetten. Deze thema’s zullen voor de komende periode zijn: 29-2 t/m 4-3 : uitloopweek “Kunst”, met Vincent van Gogh als onderwerp. . 7-3 t/m 18-3 : “Lente/Pasen”. 21-3 t/m 25-3: “welkomweek met als thema (schoolbreed) “Mijn wereld”. 29-3 t/m 1-4 : rustweekje waarin de musical centraal staat. 4-4 t/m 22-4 : Thema “sprookjes”, omdat de musical over kabouters gaat. Er staan ook wat uitjes op de agenda: Wij gaan op 21 maart naar de Tiendwaert om Kunst te maken met de bewoners. Voor deze ochtend zijn genoeg auto’s. We vertrekken net voor 10.00 uur en zullen hopelijk weer om 11.45 uur terug zijn. We willen met alle kleutergroepen onze expositie in de Koperen Knop gaan bekijken. Dus met groep 1/2a, groep 1b en groep 1/2b. Niet allemaal tegelijk. Er moet nog een datum worden gevonden. Dit zal tussen 23 maart en 13 april zijn. Ook hier hebben we auto’s en chauffeurs nodig die onze kinderen kunnen vervoeren. Groep 1b en 1/2b zijn uitgenodigd door de moeder van Nova om te gaan kleien bij Servanda. We hebben daar uiteraard wel chauffeurs voor nodig. De kinderen zijn nog te klein om dat stuk te lopen. Wie van de ouders, grootouders heeft er tijd om mee te gaan? Wij gaan op woensdagmorgen 9 maart. We vertrekken 9.15 uur. Uiteraard zijn we weer op tijd terug. Trekt u de kinderen hele oude kleren aan, want voor iedereen een schort is misschien een probleem. Inmiddels is er een begin gemaakt met de lettergrabbelton. Een poosje geleden hadden wij u gevraagd om kleine spulletjes die op school mogen blijven, om in de lettergrabbelton te doen. Er zijn al aardig wat letters, dus we kunnen het spel spelen. Mocht u nog kleine spulletjes hebben met de beginklak: d-e-f-g-j-o-r-u-w-ij-aa-uu-ie-ei-ui-eu-oe, dan houden wij ons aanbevolen. Zo leren de kinderen op een leuke, speelse manier de beginklanken van woorden met de daarbij horende letters. Inmiddels hebben we een voorzichtige start gemaakt met de musical. Nu alleen nog af en toe een liedje leren, vanaf maandag worden er iedere ochtend een aantal kinderen die in dezelfde scene spelen, uit de klas gehaald en gaat een “toneelmoeder” met deze kinderen de tekst oefenen. Dit is tussen 8.30 uur en 9.00 uur. Na een aantal weken zullen wij met de hele groep de mise-en-scène gaan zetten en dan gaan we vaker het podium op. Noteert u met een dik uitroepteken deze datum: het wordt echt ontroeLocatie Wielwijk Pietersweer 32, 3371 PN H’veld-G’dam tel: 0184-614313


rend en onvergetelijk!!!!! Dinsdagavond 12 april van 18.30 uur tot uiterlijk 19.30 uur. De kinderen worden eerder verwacht in verband met het omkleden en de schmink. Tegen die tijd krijgt u alle info. juf Mariska en juf Alie Groep 3 Na een fijne vakantie zijn we nu weer aan de slag. Alle rapportgesprekken liggen weer achter ons, we willen graag alle ouders bedanken voor hun openheid en interesse in allerlei zaken die met het kind thuis en op school te maken hebben. We doen het tenslotte samen… De kinderen oefenen het lezen op school niet alleen in hun werkboekje, maar ook in het leesboekje. Daarnaast lezen we ook nog elke week 3 keer een tekst, waarin de nieuwe leesmoeilijkheden in staan. Op donderdag gaat dat mee naar huis, om thuis nog eens te oefenen. Om het leesproces per kind te volgen, lezen de kinderen in deze periode individueel woordkaarten en een tekst. Ook maken ze een spellingtoets, waarin ze laten zien hoe goed ze zelf al woorden kunnen schrijven. Dit alles valt onder de zgn. lentesignalering. Tijdens rekenen oefenen we het door-en terugtellen over het tiental. Klokkijken blijft lastig, zeker als er ook steeds kwart voor en kwart over bij komt. U helpt uw kind door samen eens te oefenen. Tijdens de les handvaardigheid zijn we gestart met het maken van een vogelhuisje, we krijgen al wat lentekriebels! Juf Rian en juf Roelie Groep 4 Na een heerlijke week vakantie zijn we weer fris begonnen aan ons schoolwerk! Het oefenen voor de musical verloopt heel goed. We hebben dan ook veel hulp van de ouders, die ons enorm veel werk uit handen nemen door het maken en verzorgen van kostuums, decor en het instuderen van alle teksten. Jullie begrijpen dat wij dat enorm waarderen! Onze dank voor jullie inzet. Het zou fijn zijn als elke kind zelf een setje kleding voor zijn/haar personage kan regelen. Dit kan bij de musicalmoeders van de kleding of bij de juf worden in geleverd, graag in een plastic tasje met naam erop. Gisteren hebben de kinderen een leuke klei-les gehad! Elk kind heeft een ‘mannetje in de maan’ gemaakt. De resultaten zijn super geworden . Met rekenen starten we komende maandag met het nieuwe blok 8, waarin sommen als 43-18 op de getallenlijn met sprongen uitgerekend moeten worden. Maar waarin ook de tafels flink aan bod komen. De kinderen hebben vóór de vakantie de tafel van 8 al meegekregen, om thuis te kunnen leren. De overhoring is op donderdag 10 maart. Vanaf nu krijgt uw kind elke vrijdagmiddag een blad met woordrijen mee naar huis. Deze rijtjes losse woorden hebben we in de klas ’s ochtend met lezen al geoefend. Maar deze woorden kunnen dan eventueel ook nog thuis worden gelezen, mocht hier behoefte aan zijn. Op deze manier kan uw kind het lezen van losse woorden extra repeteren. Dit kan de resultaten van de DMT toets (Drie Minuten Toets) van uw kind ten goede komen. Bij deze toets gaat het immers om het zo snel mogelijk (foutloos) lezen van losse woordjes. Met taal en spelling zitten we in een herhalingsweek. Alle spellingregels kunnen we met de kinderen nog eens lekker herhalen, zoals de –ieuw, -uw en -eeuw-woorden (bijv. nieuw, ruw, spreeuw) en woorden met ei/ij en ou/au. Elke ochtend starten we de spellingles trouwens met een 5-woordendictee, waarin alle voorgaande themawoorden nog eens worden behandeld. We merken heel duidelijk dat dit een positief effect heeft op de spellingresultaten van (veel) kinderen! In thema 6 gaan we het onder andere hebben over woorden met –ch (bijv. nacht, lach) en verkleinwoorden (boom-boompje, stoel-stoeltje). Met taal hebben we het gehad over vraagzinnen en vertelzinnen, beleefd en onbeleefd taalgebruik, instructies geven en een lange zin verkorten tot we het belangrijkste deel hebben (wie het Locatie Wielwijk Pietersweer 32, 3371 PN H’veld-G’dam tel: 0184-614313


doet, en wat ze doen). Volgende week starten we ook bij taal met thema 6. De kinderen leren hoe ze een fantasieverhaal kunnen schrijven en we gaan enkelvoud/meervoud behandelen (bijv. boek-boeken, appel-appels). Ook leren we wat tegenstellingen zijn (bijv. koud-warm). Juf Marieke en juf Ingrid Groep 5 Hopelijk heeft iedereen kunnen genieten van een fijne vakantie en zijn we weer goed uitgerust. Deze week is de spits afgebeten met de spreekbeurten. Iedereen heel veel succes met het voorbereiden en uitvoeren van de spreekbeurten. Rekenen: Deze week zijn we gestart met een nieuw blok. Komende lessen gaan we ons weer bezig houden met optellen en aftrekken t/m 1000. Tijdens het optellen en aftrekken wordt er gebruik gemaakt van de strategie rijgen. Deze kennen we uit voorgaande hoofdstukken. In dit blok leren we er een nieuwe strategie bij, namelijk: splitsen. Voorbeeld: 950 – 640 = Splitsen: 900 - 600 = 300, 50 – 40 = 10 , samen 310 Rijgen: 950 – 600 = 350, 350 – 40 = 310 Verder gaan we ons bezig houden met schattend rekenen in contextopgaven. Het vermenigvuldigen met ronde getallen ( 8 x 70 ) hebben we in voorgaande hoofdstukken al gehad. In dit blok moeten de kinderen zelf bedragen als €0,58 afronden naar €0,60. Spelling: Met spelling herhalen we de woorden met cht. Je hoort gt maar schrijft cht. Na een korte klank schrijf je bijna altijd een cht: acht, echt, icht. Uitzonderingen op deze regel zijn de werkwoorden: liggen, leggen en zeggen. Ook woorden die uit twee kleine woorden bestaan, zoals dagtaak (dag en taak) en slagtand (slag en tand) horen niet bij de regel van cht. We hebben ook geleerd hoe we verkleinwoorden met je en tje schrijven. Je neemt eerst het gewone woord, daarna komt er je of tje achter. Ook al hoor je de /t/ niet zo goed in kistje, je schrijft hem toch. Taal: De volgende nieuwe woorden hebben we geleerd: spontaan, bedachtzaam, gewichtloos, loodzwaar, het couplet, het refrein, luchtig en de toestand. We hebben geleerd wat een zelfstandig naamwoord is. Een zelfstandig naamwoord is een woord voor een mens een dier of een ding. Hoe kun je controleren of iets een zelfstandig naamwoord is? Je kunt er een lidwoord voor zetten. We hebben gekeken naar zelfstandig naamwoorden die we aan kunnen raken en welke we niet aan kunnen raken. Ik weet dat de raket een zelfstandig naamwoord is. Er past een lidwoord voor, het is een ding: ik kan het aanraken. Maar de ruimte, is dat ook een zelfstandig naamwoord? De ruimte is niet tastbaar. Ik kan er wel een lidwoord voor zetten. Dan is het toch een zelfstandig naamwoord. Juf Naomi Groep 6 Hopelijk heeft iedereen genoten van de vakantie. In onze klas verwelkomen we een nieuwe leerling en we hopen dat Sabine het bij ons enorm naar haar zin zal hebben. Inmiddels hangt de lijst op om in te schrijven voor de spreekbeurten. Waarmee gaan we aan de slag komende periode: Rekenen blok 8 - Cijferend aftrekken met inwisselen Dit is een vervolg op het vorige blok. Schrijf de getallen onder elkaar. Bijv. 861-475. Moet ik gaan ‘lenen bij de buren’? - Cijferend aftrekken waarbij ingewisseld wordt bij een cijfergroepje Bijv. 803-58. Je maakt dan van de 80 > 79, omdat je van 0 niet kunt lenen. - Betekenis geven aan getallen tot 100 000 - Getallenrij tot 100 000 - Meten en aflezen van temperatuur in graden Celsius - Verkennen van verschillende soorten thermometers Locatie Wielwijk Pietersweer 32, 3371 PN H’veld-G’dam tel: 0184-614313


- Lezen en maken van grafieken met temperatuur Taal thema 6 - We leren wat een afleiding is; Een afleiding bestaat uit een woord met een voorvoegsel of een achtervoegsel. Beeld + ig = beeldig (achtervoegsel) of ge + blaf = geblaf (voorvoegsel) - We leren over non-verbale tekens, zoals mimiek , gebaren en houding - We leren wat enkelvoudige en samengestelde zinnen zijn. Enkelvoudig wil zeggen met één persoonsvorm en onderwerp - We leren hoe je een persoonsvorm die eindigt op een klank met een –t schrijft (d, dt of t). - We leren over het gebruik van aanhalingstekens - Je leert welke betekenis je moet kiezen als er in het woordenboek meer betekenissen staan Spelling thema 6 - Je leert hoe je woorden schrijft met –heid, zoals snelheid - Je leert hoe je woorden schrijft met c die klinkt als s, zoals cijfer - Je leert hoe je woorden schrijft met c die klinkt als k, zoals insect - Je leert hoe je woorden schrijft die beginnen met ’s, zoals ’s morgens - Je leert hoe je woorden schrijft die eindigen met ‘s, zoals piano’s Groep 7 We zijn na de vakantie direct goed van start gegaan! Op maandag (en een enkele keer ook nog op een andere dag) loopt juffrouw Dionne stage in groep 7b. Dionne is een tweedejaars Pabostudente. Ze begint de kinderen inmiddels al aardig te kennen. Op de dagen dat zij aanwezig is, geeft zij een aantal lessen. Ook geeft zij lessen over De Gouden Eeuw. Daarnaast zijn we begonnen met de nieuwe thema’s voor taal en spelling. Met taal gaan we ons naast woordenschat bezighouden met het voltooid deelwoord en bijwoorden. Met spelling gaan we verder met de werkwoordspelling en woorden met –ch en –cht. Daarnaast woorden die eindigen op –tie. Met rekenen zijn we nu blok 7 aan het afronden en we beginnen binnenkort met blok 8. In blok 8 gaan we werken met procenten, cijferen, het berekenen van de inhoud en we gaan ook leren werken met de rekenmachine. Vanaf volgende week krijgen de kinderen ook weer huiswerk op! Juf Annette Groep 8 De komende periode werken we toe naar de eindtoets in april. Dit betekent dat er veel leerstof wordt herhaald en verdiept. De kinderen werken aan hun eigen ontwikkeling en zetten in op de vakken waar ze nog kunnen verbeteren. Ze hebben dus een stukje eigenaarschap over hun eigen leerproces. De komende weken staat bij het rekenen het cijferend delen en vermenigvuldigen centraal (26,4 :6 en 3,45 x 78). Daarnaast gaan we ons verdiepen in het land van Okt. Een telsysteem waar 8 een belangrijke rol in speelt. Met spelling staan de volgende moeilijkheden centraal: -ieel, -iele, -air, woorden met meervoud op –a en op –i). Middels www.bloon.nl kan er ook thuis geoefend worden. Met begrijpend lezen ga ik vooral inzetten op woordenschat. Een goede woordenschat is een belangrijke voorwaarde om te kunnen begrijpend lezen. Naast al het harde werken hebben we volgende week woensdag het GIPS-project gepland staan. De kinderen ervaren deze ochtend hoe het is om te leven met een handicap. Middels een spel komen zij in aanraking met tal van beperkingen. Mijn ervaring is dat deze ochtend zowel leerzaam als erg leuk wordt ervaren. Meester Lars Locatie Wielwijk Pietersweer 32, 3371 PN H’veld-G’dam tel: 0184-614313


Scheepsjournaal Pietersweer

Recommend Documents