Scheepsjournaal Pietersweer

Scheepsjournaal Pietersweer Informatiebulletin Openbare Basisschool De Driemaster Meerscholendirecteur: A.J. van Deutekom Adjunct directeur: L. van der Meijden-Boer, Adjunct directeur: M. Groeneveld Jaargang 11, nummer 12 16 maart 2016

Agenda

Oudertevredenheidspeiling Voor de voorjaarsvakantie heeft u allen een mailtje gekregen met daarin een link naar Parnassys om de oudervragenlijst in te vullen. Mocht u dat nog niet gedaan hebben, dan vragen wij u om het alsnog te doen. Alvast hartelijk dank daarvoor.

Do. 17 maart Kangoeroewedstrijd

Welkomweek In de welkomweek van 21 tot 25 maart werken we in de groepen over ‘Mijn wereld’ Groep 1/2 : thuis/familie Groep 3/4 : ons dorp Groep 5/6: Nederland Groep 7/8: Wereld (met in ieder geval aandacht voor kinderrechten).

Burgermeester Beantwoordt vragen van gr. 3 en 4

Kijkavond met kind U wordt allen uitgenodigd om naar de kijkavond te komen op donderdagavond 24 maart. Het is een kijkavond met kind. Tijdens deze avond zullen er korte lessen gegeven worden in de klassen. Tijdens deze lessen van ongeveer 10 minuten gaat de deur wel even dicht. De deuren van de groepen waar op dat moment geen lessen gegeven worden, blijven open. 18.30 -18.40 Groep 1, 3 en 6 18.50 -19.00 Groep 2, 4 en 7 19.10 -19.20 Groep 3 en 5

Ma. 21 maart Gr. 1/2b naar Tiendwaert

Gr.3 kleine knuffel meenemen Di. 22 maart Gr. 4 Musical 18.30 – 19.30 Do. 24 maart Kijkavond met kind 18.30-19.30 Do. 24 maart en do. 31 maart gr. 7 fietsen mee naar school

Paasontbijt/lunch Vrijdag 25 maart vieren wij op school het Paasfeest. Dit doen we door in de groepen 1 tot en met 4 gezellig met elkaar te ontbijten. De kinderen uit de groepen 5 tot en met 8 krijgen een paaslunch. Zowel het ontbijt als de lunch wordt door de ouderraad verzorgd, waarvoor dank! Omdat de kinderen uit de groepen 5 tot en met 8 met zijn allen op school lunchen, zijn zij deze middag om 14.00 uur uit. School op Seef Donderdag 7 april doen de kinderen van groep 7 verkeersexamen. Voor die tijd gaan de verkeersouders van School op Seef de route van het examen met de kinderen oefenen. Dit gebeurt op donderdag 24 maart ’s middags en donderdag 31 maart ‘s ochtends. Het is wel belangrijk dat alle fietsen goed in orde zijn. Locatie Wielwijk Pietersweer 32, 3371 PN H’veld-G’dam tel: 0184-614313

Vrijdag 25 maart Gr. 1 t/m 4 paasontbijt Gr. 5 t/m 8 paaslunch en continurooster. Om 2 uur uit. Do. 7 april Gr. 7 Verkeersexamen Vrijdag 22 april Koningsspelen

Locatie Westwijk Tonneband 22a, 3371 JG H’veld-G’dam tel: 0184-611088 www.driemaster.nl, [email protected]

Groep 1 Wij gaan in de klas allemaal een gezellig paasmandje maken. De kinderen hebben hiervoor allemaal een eierdoos nodig. Zouden jullie allemaal voor een eierdoos willen zorgen???? De IK-koffer Om de beurt krijgen de kinderen de ik-koffer mee naar huis. Een kind dat de koffer meekrijgt, mag de volgende dag spulletjes meenemen van thuis. In de kring mag het kind dan, op de praatstoel, vertellen over de dingen uit de ik-koffer. In de koffer mag van alles gestopt worden: lievelingsboek, -knuffel, -speelgoed, (familie)foto’s en als het past nog veel meer! Het mogen voorwerpen zijn waardoor wij het kind nog beter leren kennen. Voorwerpen waar het kind wat vanaf weet en graag over vertelt. Een gesprekje komt zo makkelijk op gang, kinderen zijn immers vertrouwd met hun eigen spulletjes. Voor de andere kinderen blijft het boeiend door het spannende element van het koffertje. Wat zal er deze keer in de koffer zitten? De spulletjes blijven even op school en krijgen een mooi plekje, totdat iemand anders weer de ik-koffer mee naar huis neemt. De doelen van de ik-koffer: - Zelfvertrouwen bij het spreken in de groep - Mondelinge taalvaardigheid bevorderen - Elkaar nog beter leren kennen Juf Priscilla en juf Heleen. Groep 2 Na het werken over kunst zijn we nu over lente en Pasen begonnen. Daar komt volgende week ook ‘mijn wereld’ bij. Die week hebben wij thuis en school centraal staan. Over thuis praten we voornamelijk over “familie”. Ook zijn we begonnen met het oefenen van de musical. Als groep 4b hun musical hebben opgevoerd is het podium klaar voor ons om in gebruik te nemen. U weet dat we hem dinsdagavond 12 april opvoeren. We beginnen dan wel vroeg ( 18.30 uur). Ieder kind krijgt 5 toegangskaarten. Er kunnen namelijk ongeveer 100 personen in de zaal. Woensdagavond 23 maart gaan we de expositie opbouwen in de Koperen Knop. U krijgt daarvoor nog een uitnodiging. Onze tentoonstelling valt in de expositie “Regio kunst”. Maandag 21 maart gaan we ’s morgens naar Tiendwaert om samen met de bewoners kunst te maken. We vertrekken ongeveer om 9.30 uur. Willen de chauffeurs die rijden, maar ook degenen die willen blijven om een groepje mee te helpen, al om 9.15 uur komen. Dan krijgt u meteen instructie. We hopen rond 11.45 uur weer terug te zijn. We krijgen daar limonade en een koekje. Inmiddels hebben we al 5 leerlingen die net op school begonnen zijn. Wat een feest om deze “kleintjes” er bij te hebben. Zoals ieder kind moesten ze even wennen, maar ze vormen een leuk groepje. Binnenkort komt Jesse ook nog wennen. Dan zitten Thomas, Valentijn, Liana, Evi , Michiel en Jesse bij ons. Allemaal heel erg welkom . We hopen dat jullie het naar de zin zult hebben. Juf Mariska en juf Alie Groep 3 In kern 9 maken we kennis met steeds meer nieuwe lettercombinaties. Aai, ooi, oei komen voor in eenvoudige woorden als ‘kraai’, ‘kooi’, ‘groei’. Het thema van deze kern is: ‘Hé, hoe kan dat?’ Kinderen gaan aan de slag met allerlei onderzoekjes en proefjes. Zo ontdekken ze spelenderwijs feitjes over bv. geluid of magneten. We maken daarbij gebruik van de materialen uit de techniekkast. In deze kern maakt uw kind ook al kennis met tweelettergrepige woorden: vijver, bakker, kasten, balkon, poedel’. Het zijn nog woorden zonder open lettergreep. Ook komen woorden aan de orde zoals: ‘bedoel’, ‘verhaal’, ‘gezin’. Locatie Wielwijk Pietersweer 32, 3371 PN H’veld-G’dam tel: 0184-614313


Tussendoor komen de kinderen individueel aan de beurt om de leeskaarten 1 en 2 te lezen, het gaat hierbij om de goede woordjes die ze vlot in 1 minuutje kunnen lezen. Daarna houden de kinderen hun staafgrafiekje bij: hoeveel woordjes zijn we gegroeid vanaf januari? Uiteraard worden deze resultaten weer meegenomen in de begeleiding die het kind nodig heeft. Bij de rekenlessen hebben we het afgelopen blok allerlei sommen herhaald en zijn we vooral aan het automatiseren. Bij een aantal sommen hebben we het rekenrek niet meer nodig, omdat we geleerd hebben om door te tellen. Dit zijn sommetjes met + 1 of + 2. Het is ook handig om sommetjes om te draaien. 1 + 6 = 6 + 1. Dat is gemakkelijker uit te rekenen. De verliefde hartjes kennen we bijna uit het hoofd, die getallen kunnen we handig bij de sommen gebruiken. En verder is onze klas helemaal klaar voor de lente! We hebben een gezellige paastafel en er wordt lekker geknutseld rond het thema. In de welkomweek maken we ons op voor hoog bezoek! Ons thema is “ons dorp” en op maandag 21 maart a.s. brengt de burgemeester een bezoek aan onze groep! Wat fijn dat hij tijd vrijmaakt voor het interview, we zijn al druk bezig om samen met groep 4 mooie vragen voor hem te bedenken… Dan nog een laatste verzoek: Alle kinderen mogen maandag 21 maart a.s. een kleine knuffel meenemen, we gaan aan de slag met klei en hebben het knuffeltje ter inspiratie nodig, vandaar! Voor alle zieke kinderen van onze groep: heel veel beterschap, we hopen jullie snel weer te zien! Juf Rian en juf Roelie Groep 4 Onze klas komt steeds meer in de paas- en lentesfeer. En de musical komt nu ook wel heel dichtbij! Fijn dat er zoveel moeders meehelpen met oefenen, de kleding en het decor. Wij zijn heel blij met zoveel hulp! Vrijdag is de generale repetitie: alle kinderen moeten dan echt hun tekst en liedjes helemaal uit het hoofd kennen! Dinsdag 22 maart wordt de musical “Zeg eens Aaaa…” opgevoerd. ’s Middags voor alle groepen van de school. En ‘s avonds mag familie (bijv. ouders, opa’s, oma’s, etc.) naar de voorstelling komen kijken. De zaal gaat dan om 18.15 uur open en om 18.30 uur zal de musical starten. ’s Avonds wordt de voorstelling ook gefilmd. U kunt daarom bij binnenkomst de DVD/Blu Ray van de musical bestellen. De DVD kost 7 euro en Blu-ray 8 euro. Graag meteen contant betalen. ’s Middags worden de kinderen op de normale schooltijd op school verwacht. Van 13.00-14.00 uur kunnen de kinderen zich omkleden en gereed maken. Rond 14.00 uur zullen we de musical voor alle kinderen van de school opvoeren. De kinderen worden ’s avonds om 17.45 uur op school verwacht. Ze kunnen zich dan evt. weer omkleden. Speciale attributen en kleding blijft op school. In verband met de hoeveelheid plaatsen in de zaal, hebben de kinderen vier toegangskaartjes bij hun uitnodiging meegekregen. Kaartjes die over zijn mogen uiteraard aan anderen gegeven worden. Ze mogen ook bij de juf worden ingeleverd, zodat we er wellicht een ander nog blij mee kunnen maken. De kinderen mogen zowel ’s middags als ’s avonds speelgoed van thuis meenemen om de wachttijd gezellig met elkaar door te komen. Graag iets waarmee het kind in het kostuum rustig kan werken, zoals een spelletje, iets te tekenen of iets waarmee het kind aan een tafel kan spelen. Het wordt vast en zeker een fantastisch optreden. Wij hebben er in elk geval allemaal superveel zin in!! In de welkomweek is het thema voor onze groep ‘mijn dorp’. Daarom hebben we onze burgemeester Augusteijn speciaal uitgenodigd, zodat de kinderen van groep 4 (en ook van groep 3) hem op maandagochtend 21 maart kunnen ontmoeten. Ze mogen allemaal een vraag voor de burgemeester bedenken. De beste en leukste vragen mogen de kinderen dan zelf aan hem stellen! De kinderen vinden het spannend EN enorm leuk dat ‘de echte burgemeester’ komt . Locatie Wielwijk Pietersweer 32, 3371 PN H’veld-G’dam tel: 0184-614313


Stagiaire Erika neemt helaas op 4 april afscheid van onze school. Zij heeft haar opleiding tot onderwijsassistent afgerond en gaat zich nu voorbereiden op haar HBO-studie lerares wiskunde. Wij gaan haar die middag natuurlijk in het zonnetje zetten! Uiteraard gaat het gewone schoolwerk ook gewoon verder. Bij taal en spelling zijn we in thema 6, waarbij we woorden met ch/cht, woorden met eind –d (hond) en verkleinwoorden (huisje, paaltje, boompje) leren. Bij rekenen zijn we gestart in blok 8, waarin we sommen als 42-24 op de getallenlijn leren uitrekenen. Het was ook de ‘week van het geld’. Daarom hebben we een aantal rekenlessen gehad over sparen, geld uitgeven, verzekeren, rente, etc. Ook zijn we momenteel druk bezig met de tafels. De kinderen krijgen deze week de tafel van 6 mee naar huis. Deze overhoring is op donderdag 31 maart. Morgen mag een aantal kinderen uit onze klas meedoen met de Kangoeroe Game (wereldwijde wiskunde wedstrijd) rekenen. We zijn heel benieuwd hoe ze het gaan doen! De creatieve vakken en wereldoriëntatie staan momenteel even op een laag pitje i.v.m. het instuderen van de musical. Maar na de musical gaan we deze vakken uiteraard weer oppakken. Graag tot ziens tijdens de musical! Juf Marieke en juf Ingrid Groep 5 Deze week staat geheel in het teken van geld en financiële kennis. Het is namelijk de week van het geld. We hebben het gehad over inkomsten en uitgaven, contant betalen (munten en biljetten), elektronisch betalen en over sparen. Volgende week is de welkomweek. Groep 5 verdiept zich dan in het thema Nederland. Wat we precies gaan doen, kunt op de kijkavond komen bekijken. Taal: Met taal werken we de komende periode over het thema gevoelens. We hebben het bijvoorbeeld gehad over lichaamstaal (lichaamstaal betekent dat je met je lichaam laat zien hoe je je voelt) en gezichtsuitdrukkingen (met je gezicht kan je laten zien dat je blij bent, verdrietig, boos of verbaasd). Ook hebben we gesproken over de tegenstelling oeroud en piepjong. In les 2 is de ik-vorm van een werkwoord aan bod gekomen. De ik- vorm is het hele werkwoord en haalt daar –en van af. Hele werkwoord  fietsen, ik- vorm  fiets. Spelling: Met spelling hebben we geleerd hoe we woorden schrijven met twee verschillende medeklinkers in het midden van een woord. Bijvoorbeeld: sportief. Verdeel het woord in klankgroepen: spor + tief. De eerste klankgroep eindigt op een medeklinker en de tweede klankgroep begint met een medeklinker. Je schrijft wat je hoort. Rekenen: Met rekenen gaan we starten met blok 9. Ook in dit blok gaan we weer aan de slag met optellen en aftrekken langs een rond getal, bijv.: 307 – 17 of 395 + 25. Helaas hebben we ook iets minder leuk nieuws. Vrijdag 1 april zal de laatste stagedag zijn van juf Verena. Wij gaan haar erg missen en wensen haar veel succes met haar stage in Spanje. Juf Naomi Groep 6 De week van het geld staat centraal. Volgende week zullen we in groep 6 gaan werken over het thema Nederland (Welkomweek). Maandag 4 april zal juf Berber weer van start gaan. We hebben haar gemist en wensen haar alvast veel werkplezier! We gaan beginnen aan een nieuw blok van rekenen. Breuken komen wederom aan de orde. Bijvoorbeeld uitrekenen hoeveel een deel van een aantal is, bijv. 1/5 van 100 (20) of ¾ van 360. We gaan breuken plaatsen op de getallenlijn en vergelijken met elkaar. Onderwerpen die nog meer aan bod komen zijn: Locatie Wielwijk Pietersweer 32, 3371 PN H’veld-G’dam tel: 0184-614313


    

Hoofdrekenend delen en vermenigvuldigen: delen en vermenigvuldigen met ronde getallen naar analogie, bijv. 3200:80 (hulpsom 4 x 80) en 30 x 400 (hulpsom 3 x 400) Schatten: schattend vermenigvuldigen en delen met ronde getallen, bijv. 272:93 is ongeveer 270:90 Meetkunde: bouwen: blokkenbouwsels beschrijven d.m.v. aanzichten en plattegrond met hoogtegetallen Blokkenbouwsels maken op basis van plattegrond met hoogtegetallen of met gegeven aanzichten Oppervlakte van zichtbare gedeelte van een blokkenbouwsel bepalen

Taal We zijn nu vooral bezig met het schrijven van de persoonsvorm die eindigt op een klank met een –t. Schrijf je dit met een d, dt of t? Tevens leren we over het gebruik van aanhalingstekens en welke betekenis je moet kiezen als er in het woordenboek meerdere betekenissen staan. Spelling  Je leert hoe je woorden schrijft met –heid, zoals snelheid  Je leert hoe je woorden schrijft met c die klinkt als s, zoals cijfer  Je leert hoe je woorden schrijft met c die klinkt als k, zoals insect  Je leert hoe je woorden schrijft die beginnen met ’s, zoals ’s morgens  Je leert hoe je woorden schrijft die eindigen met ‘s, zoals piano’s Juf Meike Groep 7 In groep 7 is het druk. We zijn heel druk aan het oefenen voor het verkeersexamen van 7 april a.s. We maken proefexamens om de theorie onder de knie te krijgen en binnenkort gaan we de route rijden die met de fiets afgelegd wordt voor het praktijkgedeelte. Het praktijkgedeelte is ook op 7 april. Het oefenen vindt plaats op 24 maart in de middag en op 31 maart in de ochtend. De verkeersouders helpen hier gelukkig bij! Alle kinderen moeten dan dus met de fiets naar school komen. Wilt u er ook voor zorgen dat de fiets van uw kind in orde is op 7 april. Denk dan b.v. aan: goede remmen, verlichting, een bel, en reflectoren in de pedalen e.d. We zijn ook druk bezig met geld. Het is de week van het geld en daaraan wordt veel aandacht besteed. Vrijdagmiddag is er een gastles die wordt verzorgd door de Rabobank. Jammer genoeg kan de gym hierdoor een keer niet doorgaan. Kinderen krijgen ook weer dagelijks huiswerk mee naar huis. Donderdag is de toets Engels, vrijdag moet Nieuwsbegrip XL gemaakt zijn. Ook voor volgende week zijn er een aantal zaken al bekend. Dinsdag 22 maart hebben de kinderen de geschiedenistoets over de Gouden Eeuw. De samenvatting hebben de kinderen afgelopen maandag al mee naar huis gekregen. We gaan het die week ook hebben over de rechten van kinderen in de wereld. Leuk om de meningen en ideeën van de kinderen hierover te horen! Volgende week krijgen de kinderen ook hun woordjes en extra werk mee voor het dictee van thema 5 dat gepland staat voor de woensdag na de Pasen. Kinderen kunnen al wel oefenen met BLOON. Het gaat hierbij om de volgende categorieën:  Woorden die eindigen op –tie (vakantie) en –ctie (directie)  Woorden met –cht (nacht, nachtegaal) en met –ch (lacht, goochelaar)  Woorden met –iaal (liniaal), -ieel (financieel) en –ueel (actueel)  Werkwoordspelling

Locatie Wielwijk Pietersweer 32, 3371 PN H’veld-G’dam tel: 0184-614313


Bij het spellingpakketje (woorden en extra oefenmateriaal) doe ik ook altijd de instapkaarten van taal verkennen. Ook hierbij zit extra oefenmateriaal. Een deel hiervan zal ik ook als huiswerk opgeven, zodat de kinderen ook hiermee kunnen oefenen. De zaken waar we met taal bezig zijn (geweest), zijn:    

Het voltooid deelwoord Bijwoorden Voegwoorden (hoofd- en bijzinnen) Apostrof

Verder hopen we deze week ook het rekenblok af te maken. We hebben gewerkt aan procenten (percentage uitrekenen d.m.v. 1%), cijferen en het berekenen van de inhoud van een balk en cm3, dm3, liters enz. De les die we hierover gedaan hebben was erg leuk. We hebben uitgerekend dat als je het lokaal wilt vullen er ongeveer 200.000 liter water nodig is! We hebben ook afspraken gemaakt over werkstuk nummer 2. Dit werkstuk moet uiterlijk 10 juni ingeleverd zijn. Het onderwerp voor dit werkstuk is vrij te kiezen. De handleiding zal ik in de klas nog een keer bespreken en ik zal deze ook nog een keer digitaal versturen. Ik heb er nu ook het beoordelingsformulier aan toegevoegd, zodat duidelijk is waarop wordt beoordeeld. Ten slotte: volgende week zal Anna op vrijdag voor de klas staan en ik op donderdag. Ik hoop iedereen dan ook te zien bij de KMK! Met vriendelijke groet, Juf Annette Groep 8 Deze week staat geheel in het teken van geld en financiële kennis. Het is namelijk de week van het geld. We hebben het over inkomsten en uitgaven, contant betalen (munten en biljetten), elektronisch betalen en over sparen. Volgende week is de welkomweek. Groep 8 verdiept zich dan in ‘Mijn wereld’. We gaan het hebben over kinderrechten en gaan aan de slag met actuele zaken die in de wereld spelen. Het resultaat van dit alles kunt u bekijken tijdens de kijkavond. Met rekenen gaan we ons de komende week focussen op breuken. Hoe zit het ook alweer met breuken, die ongelijknamig zijn (3/4 + 1/3=). Daarnaast oefenen we veel verhaaltjessommen als voorbereiding op de eindtoets. Met spelling gaan we in op woorden met een open lettergreep in het midden (bestrating), woorden met een verdubbeling van de medeklinker (commissaris) en samenstellingen met –en (pannenkoek) Bij begrijpend lezen behandelen we de strategie verbanden. Welke verbanden zijn er binnen een tekst en welke woorden maken deze verbanden. Een voorbeeld van zo’n woord is maar. Tot slot weten de kinderen de datum van hun spreekbeurt, de datum van hun boekbespreking en is de indeling van de huisjes van het schoolkamp gemaakt. Misschien gaan we het volgende week al stiekem over de musical hebben. Wat gaat de tijd toch snel…. Meester Lars

Locatie Wielwijk Pietersweer 32, 3371 PN H’veld-G’dam tel: 0184-614313


Scheepsjournaal Pietersweer

Recommend Documents