S A
K K C Fizetés a YouTubetól
A tanár is volt diák 5. oldal
3. oldal
Akasztja a Második A két Zoli Zakuszka a kötetes megtervezi piercing plafonon a nyelvet? szakis
unicornisdiakkor szakykukac yahoo.com
@
programja
facebook.com/
SULI
www
.. .
8. oldal 12. oldal
2012/10/31
A
2. oldal
RÁDIÓ
IX/3
A GÉPGYÁRTÓ ISKOLAKÖZPONT
DIÁKLAPJA
szám
42
4. oldal
SZ KI
7. oldal
oldal
2
Madarász Csilla
- Jó napot kívánok, egy szép lassú számot szeretnék kérni! - Oké, rendben! Haaaatszááákiiiileeencveeeeennyoooolc!
ZOLIÉK, TERVEK, SZERVEZETEK
Madarász Zoltán a diákkörről
- Az újak kedvéért, akik még nem ismernek, egy kicsit mesélnél magadról, hogy ki is vagy te? - Madarász Zoltánnak hívnak, számítástechnika tagozaton járok, az Unikornis Diákkör titkárja vagyok immáron harmadik éve. - Mik a terveid erre a tanévre? - Szeretnék új tagokat toborozni, és egy jó közösséget kialakítani, valamint fejleszteni szeretném az Unikornis Diákkört. - Találtál-e olyan hibákat, amelyeket ki szeretnél javítani, esetleg szeretnél-e vala-
min újítani?
- Nem észleltem hibát, mert a tagok jól végzik a munkájukat. - Milyen az Unikornis Diákkör titkárjának lenni? - Nagyon jó! A funkciómon kívül minden taggal jó baráti viszonyban vagyok. Nagy megtiszteltetés számomra, hogy ilyen rangos feladattal bíztak meg, amely egyben komoly felelősséggel is jár. - Hogyan lehet az Unikornis Diákkör tagja lenni? - Sokat húz a latban, ha valaki jó tanuló, de nem ez az első szempont. A tevékeny, ötletgazdag, lelkes diákokat várjuk.
Benedek Zoltán a diáktanácsról - Az újak kedvéért, akik még nem ismernek, egy kicsit mesélnél magadról, hogy ki is vagy te? - Benedek Miklós - Zoltán vagyok a Diáktanács elnöke, és jelenleg 12. osztályos. - Mik a terveid erre a tanévre? - Legnagyobb tervem átmenni az érettségin. De mint a diáktanács elnöke szeretném megszervezni a hagyományos rendezvényeket, mint például: Jégtörő, Sulinap, tisztújítás, karaoke-estek stb. Ezek mellett tervemben áll az újabb rendezvények megszervezése: táncház, filmklub. Lévén, hogy végzős vagyok, úgy szeretnék leköszönni, hogy méltó utódot hagyok magam után. - Találtál-e olyan hibákat, amelyeket ki szeretnél javítani, esetleg szeretnél-e valamin újítani? - Hát olyat még nem találtam, de ha véletlenül akad, azon leszek - összhangban a tagokkal -, hogy változtassak rajta. - Milyen a diáktanács elnökének lenni? - Nagyon jó dolog, nemcsak azért, mert „címet” kaptam, hanem, mert rengeteg kapcso-
lattal gazdagodtam, és sok új barátot szereztem. - Hogyan lehet diáktanácsban tag lenni? - Aki tag szeretne lenni, részt vesz a Jégtörő rendezvényen, amit a kilencedikesek számára szervezünk, utána jelentkezik nálam és részt vesz a tisztújításon. - Mi alapján választod a tagokat? Szimpátia, barátság alapján vagy csak azért, mert úgy
gondolod, hogy miért ne, bárki tagja lehet ennek az egyesületnek? - A tagválasztásnál egyenlő esélyt kap mindenki, nincsen kivétel, de a tevékeny, dolgozni vágyó diákokat várjuk, akinek nagy a lelkesedése és szeretnek rendezvény-szervezésekkel foglalkozni. A tagok mindenben támogatják egymást, ebben benne van az is, hogy az újakat segítik, eligazítják.
Vaszi Tímea
3
KARRIER A YOUTUBE-AL
Kérdéseket tettem fel Simon Norbertnek, aki nemrég egy elég szép szakmában kezdett el tevékenykedni. - Hogyan jött az az ötlet, hogy nekifogsz filmeket, illetve kisebb videókat csinálni? - Sokat nézem a YouTube videókat nap mint nap, és láttam, hogyan alakítanak ki brandeket. Olyan átlagemberek, mint mi, hogyan lettek sikeresek, és hogyan kerestek így pénzt. És megtetszett a dolog. - Mióta foglalkozol ezzel? - Négy éve kezdtem videó vágással, és akkor kezdett el érdekelni a dolog. Egy év alatt összeszedtem a kamerára a pénzt, és két éve nagyon intenzíven videózom, amikor tehetem. - Kiket szoktál megkérni, hogy szerepeljenek a filmjeidben, illetve kik segítenek neked, hogy meg tudd valósítani az ötleteidet? - Már van egy kialakított köröm erre a célra. Szereplők a legjobb barátaim közt a tehetségesebbek, és a szerepbe illéstől függően választom ki őket. Van pár tapasztalt fotós, videós ismerősöm, akik eljönnek forgatásokra, és ők is videóznak, vagy csak segítnek nekem. - A forgatások alatt voltak-e poénos jelenetek? - Igen, persze, ez a legjobb része a forgatásnak. Most is forgatunk egy filmet, két hónapja, és ebben a hónapban többet szórakoztunk, mint forgattunk. - Hol szoktatok forgatni? - A forgatókönyv és az adott szituációhoz legjobban találó helyszíneket próbáljuk kiválogatni, de általában Csíkszereda és környékén kerül elegendő helyszín. - Miről szólt az első filmed? - Az első filmem egy paródia
volt, melyben egy hangsávot vettünk rá egy már meglévő, de általunk vágott riportra. Ez lett volna egy bemutatkozó videó, ami az eddigi legnagyobb nézettségi sikert érte el. - És mi a célod? Te is sikeres szeretnél lenni? - A célom felkerülni a híres YouTube csatornák közé, és annyi pénzt tudjak vele keresni, hogy ebből nyugodtan meg tudjak élni.
IN MEMORIAM
MAROSFŐI LÁSZLÓ 2012. október 3-án elhunyt iskolánk egykori tanára és korábbi igazgatója, az intézményünkben működő Edutechnika Egyesület alapítója. Az egyesületről olvashattatok a múltkori számban. A Szakykuk@c szerkesztősége és az Unicornis Diákkör hálával emlékezik meg Marosfői tanár úrról, hiszen az egyesület létrehozását bátorítással és anyagilag is támogatta. Kezdeményezésére az Edutechnika Egyesület állta a jogi bejegyzés költségeinek nagy részét. 2004ben, amikor az iskolalap első száma készült, szintén a tanár úr volt az, aki a nyomtatóján sokszorosította a Szakykuk@c első számát. A többi tevékenysége mellett ezen tettei is mutatják, hogy az iskola fejlődését és a diákság érdekeit tartotta szem előtt. Őszinte részvétünket fejezzük ki a gyászoló családnak. Isten nyugtassa a Tanár úrat! A szerkesztőség
oldal
- Mi az abszolút szemtelenség? - Az anyósodat lelökni a lépcsőn és utána megkérdezni:hová siet annyira, mama?
oldal
4
- Mi az? Kicsi,szürke és nem kap levegőt? - Egér a Marson.
Angi Beáta Elbeszélgettem Farkas Szabolccsal egy kicsit, a nemrég megjelent “Groteszk-notesz” című könyvével kapcsolatosan. Legfőképpen azokra a kérdésekre szerettem volna választ kapni, hogy honnan jön az ihlet, milyen témákat tartalmaz a könyv, és hogy milyen műfajba is sorolható. Szerencsémre, minden kérdésre készségesen válaszolt. - Mikor jelent meg a Groteszknotesz? És honnan jött ez a cím? - Nos, a könyv június 22-én látott napvilágot. És mivel a csomafalvi falunapokra terveztük a könyvbemutatót, kissé meg kellett sürgetni a nyomdai munkálatokat is. Szerencsére mindez problémamentesen zajlott. És hogy honnan jött a cím? Először is, tudni kell azt, hogy a könyv két részből áll. Az első felében novellák találhatóak, melyek nagy része a horror műfajba sorolható - ezért lett Groteszk- a könyv címének első fele, valamint, a második felében egy vers-sorozat található, amely egy idős házaspárról szól, akik mindennapi életüket bolondozással, fiatalos humorral töltik el - és innen jött a Notesz, ami a könyv címének a második fele is egyben-, és a könyv végén még található pár filozófiai gondolat, s még egy kis humor is. - Mi ihletett meg a könyv megírására? Honnan jöttek az ötletek? - Mindig is érdekeltek a csavaros történetek, a csattanók, a hirtelen fordulatok. Amikor novellákat írok, általában a horror műfajt választom, így könnyebben ki tudom fejezni magam a rövidebb történetekben, és persze tonnányi szarkazmussal szoktam felruházni a karaktereket. Nos, az ötletek…..nálam általában úgy van, hogy leg-
GROTESZK NOTESZ
többször a csattanó ugrik be, és az köré írom meg a történetet. Viszont ebben a könyvben vannak régebbi novellák is, amelyekből néhány a Szakykuk@cban is megjelent. És általában jegyzeteket is szoktam készíteni, és mielőtt leírnám a történetet, elméletben már rég ki van dolgozva. A könyv második felében lévő versek, azok meglehetősen humorosak, amint azt említettem. Nálam a humor jön magától, főleg ha versbe kell azt önteni. Másképpen nem is szoktam verselni, de ha mégis, akkor gondolati, látomásos lírában szoktam alkotni, de ez ritka. A próza az én műfajom. - Tehát, akkor sok időt fordítasz az írásra. Hogyan írnád körül az alkotói környezeted? - Gondolom, ezt úgy érted, hogy milyen környezet vesz körül, amikor írok. Hát, általában zenét hallgatok, egy kis koffein társaságában - mondta, majd nevetett egyet-, a zene sokat segít, legalábbis nálam. Legtöbbször ATB-t hallgatok, mert nyugtató a zenéje. És persze egy jó toll is kell, az sokat nyom a latban. - És hogy megy a könyveladás? Van sikere? - Azt kell mondjam, hogy az e-
lőző könyvemhez képest, valamivel kevesebb fogyott el, viszont van sikere. Csak pár darab maradt nálam. Jó hír az is, hogy sikerült szerződést kötnöm egy magyarországi kiadóval, aki vállalta, hogy kiadói szerződéssel megjelenteti a könyvet. Most folynak a munkálatok, és várhatóan december fele már kapható lesz a könyv Magyarországon is. Az igazság viszont az, hogy manapság nem sokat olvasnak az emberek, főleg nem a fiatalok. Az internet megjelenésével sok minden változott. Könnyebben elérhetőek lettek az információk, és egyes bibliográfiai adatok, könyvek is. Fejlődik a technika, és sajnos elég rossz irányba… mi lesz később a könyvekkel, könyves üzletekkel? - Tervek a közeljövőben? - Hát, van még kiadásra váró kéziratom, ami kb. úgy 300 oldalas, és regény, viszont fogalmam sincs, hogy mikorra lesz kiadásra kész, mert igen költségesek a kiadási munkálatok, ezért először támogatókat kell keresnem. - Kiknek ajánlod a könyved? - Ajánlom mindazoknak, akik szeretnek olvasni, és egy kis horrortól sem riadnak vissza. És persze azoknak, akik szeretik a humort, elvégre ezért áll két különböző részből a könyv. A horror műfaja az ezt kedvelőknek, a humor meg a kikapcsolódni vágyó embereknek. - Még egy utolsó kérdés: Hol vásárolható meg a könyved? - Hála az égnek, most már számos helyen megtalálható, és megvásárolható. Először is, Gyergyószentmiklóson, a központi könyves üzletben. Valamint a Borsika panzióban Csomafalván, és a Turisztikai központban is, ami szintén Csomafalván található.
Láng Melinda
5
oldal
- Miért szeretik az olasz férfiak a bajuszt? - Mert így jobban hasonlítanak az anyjukhoz!
A TANÁROK IS VOLTAK DIÁKOK
Régi iskolánk padjait koptatták rajtunk kívül mások is, pontosabban most tanító tanáraink. Rajtuk keresztül egy kicsit, egy cikk erejéig, bepillanthatunk a múltba. Hogyan élték meg akkor a diákéveiket, negatív és pozitív emlékeikről mesélnek, és elmondják, milyen visszajönni iskolájukba, miben változott a jelen a múlthoz képest. Az itt említett tanárok egyike Gyulai Arthur, akit mindenki ismer, és ha mégsem, akkor meg fogjátok ismerni. Iskolánkban főként történelmet és vállalkozástant tanít. - A tanár úr milyen szakon tanult ebben az iskolában, s egyáltalán miért választotta ezt a szakot és iskolát? - 2000- 2004 között távközlési technikum szakon tanultam. Azért választottam ezt a szakot, mert mindig érdekelt az elektronika, ebben akartam elhelyezkedni egészen 2003- ig. - Milyen emlékei vannak az iskolai éveiről, akár pozitív, akár negatív élmény legyen az? - Élményeim? Kilencedik első felében megtörtént az első nézeteltérés, ezt sikeresen lezárta egy tanár megjelenése. Szintén kilencedikben szerveztük meg az első osztálylógást. Boldogan kávézgattunk egy kocsmában matek óra alatt. A következő matek óra már közel sem telt ennyire boldogan, hisz abból az anyagból írtunk, amit előző órán kellet volna vegyünk. Mindenki megkapta a megérdemelt „Mikulás-ajándékot”, egy egyes vagy kettes formájában. Voltam cserediákprogram résztvevője is 10. osztály elején, ekkor egy hónapot töltöttem 5 évfolyamtársammal együtt Budapesten. E hónap alatt sikerült bebarangolnunk Budapest nagy részét és Ma-
gyarország fontosabb látnivalóit. - Ki az a tanár most, aki anno tanította a tanár urat? Most milyen érzés annak a személynek/személyeknek a kollégája lenni? Milyen viszony van közöttük ennyi év után? - Sok akkori tanárom, aki most kolléga, szerepel a listán: Palavits Rozália volt az osztályfőnököm, Nagy Zsuzsa, Dombay Éva, András Szabolcs, Borbély Magdolna, Bakos Anna, Szász József, Korpos Lajos. Eleinte nagyon furcsa volt, szokatlan, de úgy érzem, hogy elfogadtak. - Mivel én is az Unicornis diákkör tagja vagyok, tudom, hogy a tanár úr is tagja volt és tagja az alapító tagoknak. Milyen emlékei vannak a diákkörről, konferenciáról és a TUDEK-ről? - Ez így is van. András Szabolcs tanár úr, amikor XI–es voltam, akkor jött az iskolába, fiatal és buzgó volt. Ő mondta, hogy kellene csinálni egy diákkört, és elsők közt jelentkeztem, ezáltal lettem alapító tag. Van egy negatív élményem: az I. diákkonferenciára meghívtuk a
szomszédos iskolák diákjait is, oszakik elvitték az első díjakat. Erre az első konferenciára egyik tálytársammal kezdtünk készülni, és közösen dolgozva írtuk meg Tekerőpatak monográfiáját. Jelentkeztünk a TUDEKre, ahol meggyőztük a zsűrit, hogy mi vagyunk a legjobbak, s elhoztuk az első díjat egy olyan dolgozattal szemben, aki nálunk első lett. Nagy meglepetés volt, hiszen nem számítottunk az I. díjra, csak a harmadikra. A TUDEK után Szegedre jutottunk ki ezzel a témával egy konferenciára, ahol már nem jeleskedtünk ennyire. Később is fontos volt számomra ez a téma, ebből írtam az államvizsgámat is, és ezt tovább is szeretném kutatni. - A tanár úr hogyan és miért tért vissza régi iskolájához felnőttként, tanárként? - Volt egy lehetőségem, amit ki is használtam. Örömmel tértem vissza ebbe az iskolába tanárként, hiszen sok mindent kaptam ettől az iskolától: tudást, lehetőséget, emlékeket. - Most milyen élményei vannak az egy év alatt, amióta itt van? - Másabb volt régebb, nagyon megváltoztak a diákok, de kellemes csalódás volt, hogy nem veszett ki az önkéntesség a diákokból, és kellemetlen, hogy már elfelejtettek vagy nem akarnak tanulni, persze tisztelet a kivétel. Élmény, szép emlék a Let's do it Romania, amin részt vettem a diákokkal, a gyalogtúra a Súgó barlanghoz stb. Örülök, hogy nem történt semmi negatív dolog, esemény.
- Hogy köszön a rendőr az anyósának? - ??? - Sokkolom a kezeit, drága mama!
Idős székely házaspár ücsörög a székelykapu előtt a padon. Morfondírozik az öreg: - Te Asszony! Ha egyikőnk meghalna, én béköltözök a városba.
oldal
6
Gál Tenzike Most az egyszer nem a legkisebb diákjainkat fogom nektek bemutatni. Ebben a számban a már második éve hozzánk járó diákokra esett a választás. A X. D. osztályt kérdeztem ki, hogyan élik mindennapjaikat iskolánkban. Mikor megkérdeztem, hogy tetszik nekik az iskola, egyhangú választ kaptam: nagyon zsír. Idéntől jóval bővült az osztály, 5 új diák érkezett hozzuk. Tavaly még tiszta fiúkból álló osztály volt, hisz ne felejtsük el, hogy egy vegyes osztályról beszélünk: az osztály fele autószerelést tanul, míg a másik fele fafeldolgozó lesz. Azonban idéntől az 5 új diákból négy lány. Megkérdeztem a lányokat, hogy hogyan tetszik az új osztályuk, és hogyan érzik magukat ennyi fiúval. Nem bánták meg, hogy hozzánk csatlakoztak, jól érzik magukat, talán még kifejezetten tetszik, hogy kisebbségben vannak. Mikor az első évről kérdeztem őket, annyira nem voltak elraVaszi Tímea
Vargyas Ákos
- Anyu, hányingerem van! - Mit tudom én!
OSZTÁLYKÉP: X. D.
gadtatva. Számukra lehetett volna jobb is. Mi lehet ennek az oka? Bizonyára a sok csínytevés, amit az elmúlt évben okoztak, nem maradt büntetlenül. Bizony, megkérdeztem mivel töltötték az első évüket, és akkor mind kuncogni kezdtek. A minimum kilenc lakat vásárlása még nem vészes, na de zakuszkás kenyér a plafonon? Ajtórongálásból sem volt hiány. Viszont a székek hiánya biztosan feltűnt az osztályfőnöküknek is. Egy
katedra széttörését azonban elég nehéz elhallgatni. És bőven lenne, amiről még mesélniük. Borsos Annamária pszichológia tanárnő igyekszik vigyázni a rendre, akit szeret is az osztály (rossz jegyek adása után kevésbé). És talán az egyedüli osztály iskolánkban, akik kifejezetten szeretik a matek órákat. De örömmel hallottam, hogy eddig még egy diák sem bánta meg, hogy iskolánkat választotta, és remélhetőleg nem is fogják.
DJ WOLEX - Már van egy DJ a családban, te is majd a bátyád nyomdokaiba akarsz lépni? - Természetesen igen, szeretnék bátyám nyomdokaiba lépni, hogy legyek én is bár olyan nagyszerű DJ vagy talán még nagyszerűbb, mint ő. - Miért szeretnél DJ lenni? - Azért szeretnék DJ lenni, mert imádom a zenét, és imádok zenét mixelni. - Mit jelent számodra a zene? - Számomra a bulit és a jókedvet jelenti, ami nélkül nem tudok élni. - Hogyan szeretnéd elérni, hogy majd te is DJ legyél? - Úgy szeretném elérni, hogy minél több zenélésen vennék
részt, és minél több zenét mixelnék, és ezáltal egy bizonyos mértékű hírnevet érnék el. S majd, ha szerencsém van, még egy klubba is elhívnak zenélni. - Mi a véleményed a suliban lévő zenéről? Változtatnál? - A véleményem az, hogy nagyon gyenge, mégpedig azért, mert örökké ugyanazok a számok mennek és régebbiek. Természetesen változtatnék, örökké változatos és új zenéket hoznék. - Szoktál segíteni a bátyádnak? - Természetesen, szoktam segíteni a bátyámnak, akármire is kér. Nekem nagy öröm, ha az én segítségemet kéri, pl. a plakátkészítésben.
- Mi az, 4 lába van, mégis eldől? - Hosszában félbevágott pók.
oldal
Gál Tenzike
7
GYŐRI TESTVÉRSULI NÁLUNK
Bizonyára sokaknak feltűnt iskolánk második hetében a sok új ismeretlen arc. És most nem a kilencedikeseinkre gondoltam. Ugyanis meglátogattak minket a győri Lukács Sándor Mechatronikai és Gépészeti Szakképző Iskola és Kollégium diákjai. Egy hetet töltöttek nálunk, ami persze nem elég ahhoz, hogy megismerjék az itteni életet, de úgy gondolom, hogy tanáraink és diákjaink mindent megtettek, hogy vendégeink jól érezzék magukat. Nekem jutott az a szerencsés feladat, hogy beszélhettem velük és kifaggathattam a nálunk töltött napokról. Egy elektronikai-elektrotechnikai végzős diák, Csordás Máté osztotta meg velem véleményét, melyben szerencsénkre - negatívumot nem találtam. 2012. szeptember 24-én hétfőn indultak, egy nagyon hosszú út állt előttük, de reméljük, hogy megérte nekik is. 40 diák érkezett hozzánk, minden osztályból páran, és kísérő tanáraik. Máté elmondása szerint már korábban hallottak a pályázatról, és nagyon örültek, hogy sikerült megnyerni. Sokan szerettek volna jönni, sajnos többen, mint amennyi férőhely volt. Így ki gyorsabb volt, az jött. Érdekesnek találta az iskolát, meglepődött, hogy Romániában van magyar iskola, nem is gondolták volna.
Nagyon barátságosan vártuk őket, megtettünk mindent, hogy jól érezzék magukat. Ez látszott is. Kifaggattam Mátét a programokról, melyekről szívesen beszélt. Elvitték őket kirándulni. Meglátogatták a Gyilkostót a Békási-szorost és még sok mást is, amiről nekem sajnos nincs tudomásom. Mozgalmas napokat éltek át, egy jó kis gyalogtúrára vitték el a diákokat, amely nehéz, meredek és hosszú volt, de Máté szerint az erdélyi táj mindent kárpótolt. Kicsit félve kérdeztem meg, hogy mi a véleménye az iskolánk körülményeiről, de megnyugtató választ kaptam: -Tökéletes, sokkal rosszabbra számítottunk, meglepődtünk nagyon, majdnem ugyanaz, mint nálunk. Megkérdeztem, hogy volt-e olyan dolog, ami esetleg nem nyerte el tetszésüket, de szerencsére erre nem volt mit válaszolnia. Reméljük, hogy kirándulásuk végén sem lesz negatív véleményük. Amit talán a legnagyobb örömmel hallottam, hogy ha Máténak lenne rá lehetősége, mindenképp visszalátogatna hozzánk, hisz Erdély volt az első határon túli kirándulása, és nagyon jól érezte magát. Egy kísérő tanárnő, Kónya Judit is válaszolt nekem pár kérdésre. Nagyon jól, fantasztikusan érezték magukat nálunk. Várták
már nagyon ezt a hetet, és nem csalódtak, nagyon jól telt. Barátságos fogadtatásban volt részük. Meglátogatták a városházát, ahol szintén szép fogadtatásban, és szép beszédben volt részük. Nagyon gazdag volt a program az iskolánkban. Legnagyobb meglepetést talán a néptánc okozott, ami számukra elég új, de sikerült nekik is bekapcsolódni. A tanárok is hasznosnak minősítették ezt a gyergyói kirándulást. Jó érzés volt megismerni, hogy milyen magyarnak lenni nálunk, Erdélyben. Szeretnének még ellátogatni hozzánk. Judit tanárnő nagyon reméli, hogy sikerül sokáig megtartani ezt a testvériskolai kapcsolatot. Máté és a tanárok is elmondták, hogy nyitott szívvel várják, hogy mi is meglátogassuk őket, és nekünk is legyen részünk egy élménydús hétben, amit igyekeztünk nekik is megadni. Fia született a szegény székelynek. Nagy örömében végigszalad a falun, mindenkit meghív, jöjjenek el megnézni a gyereket. - Aztán ha jöttök, csak rúgjátok be a kaput nyugodtan. teszi hozzá. - Már miért kellene berúgnunk a kaput? - csodálkozik valaki Nincsen rajta kilincs? - Hogyne volna. De csak nem fogtok üres kézzel jönni!
facebook.com/ gepgyartoiskolakozpont.diaktanacs
- Mi esik legjobban egy liter vodka után? - A biciklista.
oldal
8
MrDr Szike
PIERCING: VESZÉLYEK ÉS VÉLEMÉNYEK
A piercing angol eredetű szó, magyar jelentése: testékszer. (Eredeti jelentése: 'áthatolás') A testékszer nem modern találmány, hanem régi, ősi kultúráknál is megtalálhatjuk, különösen a primitív népeknél, ahol az ősi ékszereket az ember munkájával vagy rangjával hozták kapcsolatba. A legelső ékszerek növényi és állati nyersanyagokból készültek, ezeket követték a sárgarézből és nemesfémből megmunkáltak. A természetes, készen talált alapanyagokat (csigák, kagylók,) véséssel, karcolással tették még tetszetősebbé. A fémékszerek közül legnépszerűbbnek a sárgaréz drótból készült karspirálok bizonyultak. A mai világban a testékszereket orvosi fémből, titánból vagy anyagában színezett niobiumból készítik. A legveszélyesebbek az ajakba vagy a nyelvbe szúrt ékszerek, ahol idegsérülést is okozhatnak. A nyelvpiercing egyáltalán nem újfajta hóbort. Már ősidőktől használták a fakírok is, hogy így bizonyítsák transzállapotukat. A nyelvpiercing veszélyei: A szájpiercing, mely magába foglalja a nyelv-, ajak- és állpiercinget is, egyre népszerűbb, ám veszélyesek lehetnek a fogak és a száj egészségére. Sajnos nagyon sok tini nincs ezekkel a veszélyekkel tisztában, pedig jó lenne tudni róluk, még mielőtt hirtelen felindulásból úgy döntenek, hogy nyelvpiercinget fognak hordani. A nem steril eszközök használata Hepatitis B, C, HIV , tetanusz, szifilisz és TBC fertőzést okozhat. A piercing utáni fertőzések esélye mindig megvan a szájban élő baktériumok miatt. Allergiás reakció: vannak, akik allergiásak bizonyos fémekre. Figyelni kell rá, hogy az ékszer
rozsdamentes acélból vagy 14 karátos aranyból, titániumból készüljön. Letört vagy sérült fogak: Ez igen gyakori, hiszen egy állandóan mozgó fémtárgy van a szájban! Beszéd, és egyéb nyelvmozgások során az első és hátsó fogak sérülhetnek. A
nyelvpiercing, amennyiben kilazul, komoly veszélyforrás, hiszen bármikor lenyelhető! Beszédhiba: Mivel a nyelvben állandóan ott van egy piercing, az beszédhibák kialakulásához, a beszédminőség romlásához vezethet. Egyéb mellékhatásként jelentkezhet fájdalom,
toxikus sokk szindróma, ciszta, átmeneti némaság. Piercing után a nyelv normális méretéhez képest duplájára dagad. Ez normális reakció, 3-4 nap múlva lelohad, ám a teljes gyógyuláshoz 6-8 hét is kell. Ez idő alatt kerülni kell a nyelv kézzel való érintését. Minden étkezés után öblögessen sós vízzel, és kerülje a csípős ételeket, melyek késleltetik a sebgyógyulást. Erre az időre le kell mondani az alkoholról, dohányzásról és a kávézásról is. Mindez ugyanis lassítja a regenerálódást! Nyelvpierszinggel együtt élő emberek nyilatkoztak a neten: - Gondolom, embere válogatja, nekem sem dagadt meg, szombaton beszúrták, hétfőn már rántott húst ettem, semmi fájdalom, vagy dagadás, vagy beszédhiba. - Már 7 éve bent van, és semmi panaszom, sosem lazult ki, nem nyeltem le, stb...Amikor berakták az sem fájt, csak folyt a nyálam. mint a szemét :-D - Tényleg hülyeség ez a 6-8 hét. Nekem is kb. 1 hét alatt begyógyult, nem dagadt be a nyelvem és beszédhiba sem alakult ki, max. annyi, hogy a "tyúk" szót a mai napig nem tudom szépen kimondani. - Nekem nem olyan rég van nyelvpirszingem, 3 hónapja, és csak tényleg egy hét kellet, hogy begyógyuljon, szóval szerintem ez a hat hét hülyeség. - Nem vezet beszédhibákhoz! Több mint egy éve van nyelvpiercingem, és egyáltalán nem alakult ki beszédhibám! A gyógyuláshoz nem kell 6-8 hét. 1 hét és semmi baja a nyelvnek. Legalább igaz dolgok lennének ide írva, de aki nem "jártas" ilyenben, honnan is tudnál... Folytatás a következő oldalon!
- Hogy lehet rájönni, hogy tüzel a kutya? - Fogy a szén a pincéből.
oldal
Gál Tenzike
9
MEGTÖRTÉK A JEGET A KILENCEDIKESEK
Ismét megmozgattuk egy kicsit a legújabb tanulóinkat. Megmutattuk nekik, hogy jó iskolát választottak. Szórakoztattuk őket, és reméljük jól sikerült. A Diáktanács szervezte meg idén
is a Jégtörőt, ami a IX. osztályok számára szólt, és a célja az ismerkedés, valamint egy jó iskolaközösség létrejöttét szolgálja. Csütörtökön, október 4én 11: 00 órakor kezdtünk, és
Piercing: veszélyek és vélemények Folytatás az előző oldalról!
Kell egy jó piercinges meg a bátorságod, és ennyi. Más szemszögből nézve, néhány ismerősöm véleménye: Bmth Szabi hozzászólása: - Hát figyeljetek, a piercing arra jó, hogy magadra vonod a figyelmet, és csodálkoznak az emberek, hogy mi az és mit jelképez. Aztán egy idő után rohadtul megunod, mert rájössz, hogy igazából semmi értelme, vagy nem is tudom. Ki hogyan gondolja, egyebet nem igazán lehet róluk mondani, lejárt a piercing-korszak, legalábbis nálam. Én most inkább a body modificationt kedvelem, mint a fültágítás, az sokkal brutálisabb és szembetűnőbb, és csakis azért csinálom, mert nekem tetszik. Len Attila (Musztiii): - Szerintem semmire nem jó, mert nem emberi! Borsos Timcsike hozzászólása: - Tehát, a testékszer. Van, akinek tetszik, és van akinek nem, a vélemények eltérőek. Aki rakat, kell vállalja a következ-
ményeit, néha fáj és feldagad, de ez csak pár nap, utána már szép, és semmi gond nincs vele. Sok különböző szín és forma van, lehet variálni, de túlzásba is lehet vinni. Ha túl sok van az arcon, az nem valami ízléses. Saját tapasztalat: - Elsősorban, én sem tudom támogatni a 6-8 hetes gyógyulást, mivel nekem nagyon hamar begyógyult. Amikor megcsináltam, már másnap vidáman tudtam enni vele, kicsit selypítettem, de azon kívül semmi komolyabb nem volt. Alkoholt is fogyasztottam, cigiztem és kávéztam is, még élek, és nem emiatt fogok meghalni. Szerintem mindenki tudja, hogy nem egy rozsdás 30-as szeget kell oda betenni. Aki akar magának nyelvpiercinget, az szerintem utánanéz, esetleg haverjaitól érdeklődik. A beszédhibát is cáfolni tudom, mert ugyanúgy lehet beszélgetni vele, mint nélküle. Az evéssel semmi probléma nincs, bármit ugyanúgy megeszek, mint más, na persze, ha szeretem.
délután 3-ig tartottuk fel a diákokat, és végig csak játékokkal szórakoztattuk őket. Az elején kicsit féltünk a passzív hozzáállástól, de erre is fel voltunk készülve, és jól megoldottuk. Egyre jobban sikerült bevonni a fiatalokat, és a végére mindenki jól érezte magát, és úgy gondolom, hogy nem csak a jutalomédesség miatt. Másnap körbejártam mind a hat IX. osztályt, és kérdeztem a véleményüket, amelyek igen megegyezőek voltak. Mivel volt egy-két megviccelős játék is, az nem nyerte el a tetszésüket, de mással nem volt probléma. Nagyon jól érezték magukat, és nem csak azért, mert kihagytak pár órát. Megmozgatták a fantáziájukat, hisz logikai játékból és fejtörős játékból nem volt hiány, amelyeket sikerült nagyon jól megoldaniuk. Tetszetős volt számukra a sok játék, és nem bánták meg, hogy ott marasztaltuk őket. Hasznosnak találták az egész programot, hisz megismertettük velük iskolánk történeteit, megmutattuk a közösségeinket, és sikerült új barátságokat kialakítanunk. A IX. E. osztályba kíváncsian mentem be, hisz egy román osztályról van szó. Talán nekik volt a legnehezebb dolguk. Nem lehetett könnyű dolguk nekik sem, és nekünk sem, de igyekeztünk nekik is jókedvet teremteni, és úgy gondolom, sikerült. Ugyanolyan jól érezték magukat, mint a többi osztály, így nem okoztunk nekik csalódást. Na és ők sem tudtak semmi rosszat mondani. Nyitottak lennének még ilyen programokra, szeretnének még részt venni máskor is, és a következő Jégtörőn, ami jövőre lesz, biztosan kapunk segítséget új tagoktól. A Diáktanács mindig nyitott az új tagok bevonására.
oldal
10
Gál Tenzike
Az emberiséget ősidők óta két dolog foglalkoztatja: 1. Ki találta fel a munkát. 2. A többiek miért nem verték agyon.
NYERTES PÁLYÁZATOKAT ÍR A TANÁRNŐ
Borbély Mária Magdolna tanárnőnek köszönhetjük a magyarországi cserediákjainkat, hisz sikeresnek bizonyult a Határtalan pályázat, amelyet elkészített. A polgármester kezdeményezésére pályázták meg, és sikerült megnyerni már első próbálkozásnál. Heteket vett igénybe elkészíteni a pályázatot, melyben Tenk Béla, a győri iskola pályázatírója segédkezett e-mailen keresztül, gyakran elég nehézkes volt egyeztetni. Persze olyan pályázatról van szó, amit nagyon szigorúan vesznek. Mindent pontosan el kell számolni fényképekkel, videókkal. Nem csoda, hisz nem kevés pénzről van szó, pontosabban 2,5 millió forintról. A cél pedig a sok tanulás, és hogy persze jól érezzék magukat nálunk a diákok. Azonban Borbély tanárnőnek nem ez az egyetlen sikeres pályázata, hisz 2005 óta foglalkozik pályázatírással kisebb-nagyobb megszakításokkal. A legnagyobb meglepetést talán a Leonardo pályázat megnyerése okozta. Már év elején hallottuk a sikeres pályázatot, melynek örülhetünk is nagyon, főleg mi végzős osztályok. Két pályázatról van szó. Az első része a számítástechnika osztály számára szól, 15 diák vehet részt egy portugáliai kiruccanásban. Három különböző céget fognak meglátogatni, ahol remélhetőleg tapasztalatszerzésből nem lesz hiány. 2013 januárjában lesz az indulás, és három egész hetet fognak eltölteni. Persze, hogy mindenki számára nagyon vonzóan hangzik, de sajnos nem vehet részt mindenki egy ilyen nagyon hasznos kiránduláson. Meg kell dolgozni érte, sokban számit a diákok tanulmányi eredménye is. A második rész Németország-
ba szól. Szintén 15 diák számára, akiket az elektronika osztályból választottak ki. Mindkét pályázat biztosítja az ingyen szállást, szállítást és a teljes ellátást. Nem kevés pénzről van szó, hisz 30 diák számára körülbelül 82.275 euró a költség. Úgy gondolom, hogy nem kevés Láng Melinda Genfest, gondolom, ennek a szónak hallatán sokan elgondolkodnak, hogy vajon mi is lehet, mire jó. Talán egy új film, étel vagy egy új gépezet, amit most találtak fel a mi modern világunkban? Szét kell törjem ezeket a gondolatokat, mert egyik sem ezek közül, sokkal több annál. Egy nagy világtalálkozó,
munkáját fektette bele Borbély tanárnő, hisz ennyi sikeres pályázat megírásához nem kevés tapasztalat szükséges. Fontos követelmények vannak, amelyeknek tökéletesen meg kell felelni, egy apró hiba, és már nem fogadják el. Reméljük, hogy a tanárnőnek még sok sikeres pályázatban lesz része. Bár elmondása szerint, már ideje lenne átadni ezt a nehéz munkát egy új és fiatalabb illetőre, aki persze bár feleannyira el tudja végezni. Hisz ezek a pályázatok csak értünk diákokért vannak, a mi fejlődésünket szolgálják. Sok diáknak iskolán kívül nem lenne lehetősége egy ilyen határon túli nagy kirándulásra, és úgy gondolom, egy ekkora pályázat megnyerése nagyban elősegíti iskolánk népszerűsítésének növelését, ezért bizony nagyon hálásak lehetünk a tanárnőnek.
TUDÓSÍTÁS A GENFESTRŐL egy ünnep, amin 12.000 fiatal vett részt a világ minden sarkából, köztük mi is hatvanan gyarapítottuk a számot a Gyergyóimedencéből. De mi is az a Genfest, ki alapította és miért? Újabb ismerős kérdések, amik bárki fejében megfordulhatnak. Először is, mit is jelent a Gen Folytatás a következő oldalon!
- Melyik a legvidámabb állat? - A juhé...
oldal
Angi Beáta
11
SZAKISOK A CSÍKSOMLYÓI IFJÚSÁGI TALÁLKOZÓN
Kép: www.szekelyhon.ro
CSIT. Érdekes szó, rövidítés. Első hallásra, fenyegetésre, elhallgattatásra gondol az ember, de itt egészen másról van szó. Én sem tudtam, hogy mit jelent. Mi az? Miről szól? Éppen ezért, megkérdeztem Szabó Noémit,
TUDÓSÍTÁS A GENFESTRŐL Folytatás az előző oldalról!
szó: Új Generáció, ez a generáció a Fokoláre Mozgalmon belül jött létre, amit Chiara Lubich alapított 1985- ben, és feladata, hogy valóra váltsa az Evangélium szavát: „Legyenek mindnyájan EGY”. A világot akarjuk EGY CSALÁDDÁ TENNI. Az idei Genfest volt a tizenegyedik, amit most kivételesen Európa szívében rendeztek meg, pontosabban Magyarország fővárosában Budapesten. Augusztus 31. és szeptember 2. között került megrendezésre a Papp László Sportarénában. Idei mottója az volt, hogy „ Let' s bridge” vagyis 'Építsünk hidakat'. Hidakat az emberek közé nemtől, kortól, hovatartozástól függetlenül. Hidakat nemzetek közé, világok közé, hogy egyek legyünk. A mi kis csapatunk csütörtök este 22:00 órakor indult el a nagy útra. Pénteken 12:00 fele érkeztünk meg a szállásra, és 14:30- kor kezdődtek a programok, amivel kezdetét vette a Genfest. Este művészeti est volt az öt kontinensről jött fiatalokkal. Másnap különböző fiatalok mesélték el élettapasztalataikat, megmutatták, hogy milyen erősek és nem félnek szembenézni a fájdalom-
mal annak ellenére, hogy fáj. Ezt kell mi is megtanuljuk tőlük! Szombat délután indult egy „Béke és barátság felvonulás” a sportarénától a Lánchídig, és a hídon megcsináltuk a legnagyobb flashmobot, ami létezik. Másnap egy csodálatos Szentmisén vettünk részt a Szent István Bazilika előtti téren, együtt ünnepeltünk úgy keresztények, muzulmánok, zsidók, mint az ateisták. A lényeg, hogy mindenki szeretni akart és akar. Lezárásként „Time Out” volt a békéért. Számomra felejthetetlen élmény volt a Genfest, élmény, amely a szívembe íródott örökre. Sokan voltunk és mind különbözőek, de együtt tudtunk örülni, bulizni, s mélyen együtt tudtunk érezni társunkkal. Bárkire ránéztél, az egy mosollyal ajándékozott meg. Lehet, hogy ott, ahol élnek egyesek, háborúk zajlanak a nemzetek között, de itt a háború zajai még hallhatóak sem voltak, és ez igazi csoda. Mindenki EGY volt a szeretetben, Jézus szeretetében. Ez egy nagy csoda volt mindannyiunk számára! Aki utána szeretne nézni, és még mélyebben elmerülni a Genfest emlékeiben, annak ajánlom a linket: www.genfest.org
aki már részt vett ezen a találkozón. - Mi a CSIT? - A CSIT a Csíksomlyó-i Ifjúsági Találkozó rövidítése. Ez a találkozó Csiksomlyón, Böjte atya árvaházának területén zajlott le, amely augusztus 13-tól 18-ig tartott. - Mivel mentetek oda? - 13-án reggel gyalog indultunk neki a zarándokútnak, amit Mária-útnak is neveznek. Ugyanakkor a csoportra három hegyimentő is felügyelt. Zárójelbe mondom, hogy bakancsot húzzatok, ha gyalog indultok neki ennek a hosszú, de szép útnak (mindezt tapasztalatból, mert én nem így tettem, és megbánta a lábam). - Milyenek voltak a programok? - A programok színességéért nagyon sok fiatal önkéntes volt felelős. Tanulságos programok színesítették a napjainkat, tapasztalatokat meséltek, amiből sokat tanulhattunk. Persze voltak meghívott vendégek is, akik szintén a tapasztalataikat osztották meg velünk saját életükből. Minden nap volt Szentmise, amin mi is aktívan részt vettünk. A Szentmisén kívül voltak még műhelymunkák: bogozás, festés, quadozás, paintballozás, lovaglás, élménysátor, különböző zenekarok, együttesek is felléptek, színvonalasak voltak. És még nagyon sok szép program volt a tábor ideje alatt. - Hol aludtatok? - A hosszú és kissé fárasztó napot a dánfalvi plébánián pihenhettük ki, ahol az emberek kedvesen fogadtak minket. Ez volt a legmeghatóbb pillanat számomra. Innen másnap újult erővel indultunk útnak. Csodálatos tájakon áthaladva, mentünk a cél felé, amit eddig az autóFolytatás a következő oldalon!
oldal
12
"Tanár vagyok. Elkezdődött az új tanév. Imádom az új kihívásokat. Holnap ki is hívok felelni egy új gyereket."
A SULIRÁDIÓ PROGRAMJA
07:50 - 08:00 = Instrumental , Lightos zesnék 08:50 - 09:00 = Modern talking, retró 09:50 - 10:00 = Hírek, viccek, horoszkóp, tudod-e hogy.... 10:50 - 11:10 = Diszkós számok
HOKI-HÍREK
Görgicze Csongor Az előző évek ballépéseit és nehéz szezonkezdéseit követően idén újra remény gyúlhat a gyergyószentmiklósi jégkorongszurkolók szívében. Hosszú évek eltelte után rendeződni látszik a Progym anyagi helyzete, így idén újra időben elkezdődhettek a jeges edzések. Bár még nem kezdődött el a bajnokság, de a piros-fehérek már két felkészülési mérkőzésen is megverték a nagyobbik fővárosi csapatot, a Steauat. Először a Felcsík-kupán, amikor is a rendes játékidőt követő hosszabbításban alakult ki a gyergyóiak számára kedvezőbb 4-3-as vég12:00 - 12:10 = Egy héten 1x eredmény. Legutóbb pedig a karaoké hazai pálya előnyeit élvezve egy kiütéses győzelemnek ne13:00 - 13:10 = Magyar zenék vezhető 6-1-es eredményt ért 14:00 - 14:10 = Laza rock el Farkas Csaba legénysége. A Stúdiósok: Borsos Péter (XI. D.), román bajnoki rajt október elejére várható, ahol a Progymnak Enyed Szabolcs (X. B.), Pap a már említett Steaua mellet a Norbert és Sára László (IX. B.) galaci Dunareaval, a Sportul Studencesc-el , a Brassóval, és a megyei rivális Csíkszereda I. és II. csapatával kell szembekor megérkeztünk, egy kispap néznie. jött elénk autóval és azt mond- A sokszoros román és kétszeres ta, hogy „sugárzik rólunk a sze- jégkorong Mol liga győztes csíkretet!” szeredai jégkorongcsapat az i- Ajánlod-e másoknak? dei Mol ligát nagyon felejtős e- Másoknak is tiszta szívből a- redményekkel kezdte, mivel az jánlom! Persze általában az első hét mérkőzését követően emberek vonják a vállukat, máris három rendes játékidőhogy: „katolikus tábor...az mi- ben és egy büntető lövések ulyen?!...én biztos, hogy nem tán elszenvedett vereség a megyek.'' De biztos vagyok ben- mérlege. Így jelenleg a 7 csane, hogy azok az emberek is jól patos bajnokság tabellájának 5. fogják érezni magukat. Én azt helyét foglalja el, és mindössze mondom, tudom, hogy vittünk 10 pont szerepel a neve mellett, magunkkal pár embert, akik míg a bajnokság éllovasa a dunem nagyon akartak eljönni, de naújvárosi Acél Bikák 15 ponttal a tábor végén megköszönték, és a második helyen álló erdéhogy meggyőztük őket, és hogy lyi rivális Korona Brassó csapata 13 ponttal rendelkezik. elvittük magunkkal.
Szakisok a CSIT-en
Folytatás az előző oldalról!
ból nem vettem észre. A nap lassú telésével arra eszméltünk, hogy elértük célunkat… megérkeztünk. Mivel sátrakban aludtunk, kezdetét vette a sátorfelhúzás (kalákába). Ezt követte egy kis pihenés, amit mi evéssel töltöttünk el, és ez után kezdődtek a programok. - Milyen élményekkel gazdagodtál? - Számomra ez a tábor felejthetetlen volt, és nagyon jól éreztem magam. Nagyon sok újat tanultam a tábor ideje alatt az emberektől. A tábor végén könnyes búcsúval váltunk el az új ismerőseinktől. A mi kis csapatunk vonattal jött haza, ami-
Szakykuk@c – A Gépgyártó Iskolaközpont diáklapja – 42. szám – IX. évfolyam, 3. szám – 2012. október 31. – Kiadja az Unicornis Diákkör Egyesület – Szerkesztők: Angi Beáta, Vaszi Tímea, Gál Hortenzia Szilvia, Láng Melinda, Görgicze Csongor. Szerzők: Hőnig András. Korrektor: Albert Melánia tanárnő. Tördelés: András Szabolcs. A sokszorosítás a Gépgyártó Iskolaközpont támogatásával készült. Székhely: Földszint, 028-as terem melletti Kuckó. Web: www.unicornis.ro E-mail:
[email protected] Facebook: facebook.com/unicornisdiakkor
