Rozvážný dravec ve světě podnikání
Výroční zpráva za školní rok 2011-2012
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2011- 2012 dle Zákona 561/2004 Sb., § 10, odst. 3 a Vyhlášky 15/2005 Sb. § 7 Obsah: a)
Základní údaje o škole: ....................................................................... …………………….……3
b)
Přehled oborů vzdělávání ............................................................................................................ 5
c)
Údaje o personálním zabezpečení činnosti školy ........................................................................ 5
d)
Údaje o přijímacím řízení ............................................................................................................ 6
e)
Údaje o výsledcích vzdělávání žáků ............................................................................................ 7
f)
Údaje o prevenci sociálně patologických jevů ............................................................................ 9
g)
Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků............................................................. 12
h)
Údaje o aktivitách a prezentaci školy ........................................................................................ 12
i)
Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI a jiných kontrolách .............................. 17
j)
Údaje o hospodaření školy…………………………………………………………………….19
k)
Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů ........................................ 20
l)
Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení ............................. 20
m)
Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů ..... ..20
n)
Údaje o spolupráci s organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání……………………………………………………………………………………..20
2
a) Základní údaje o škole: Název
Ekonomické lyceum a Obchodní akademie SOVA, o.p.s. (obecně prospěšná společnost) dále jen SOVA, o.p.s.
Sídlo
Palackého 43, 277 11 Neratovice
IČO
289 10 591
Kontakt
[email protected] www.soaneratovice.cz tel/fax: 315 682 065
Zřizovatel
Němcova selská mlékárna Radonice, spol. s r.o.
Charakteristika školy Ekonomické lyceum a Obchodní akademie SOVA, o.p.s. je právnickou osobou, založenou k obecně prospěšnému cíli, a to za účelem poskytování vzdělávání, poskytování výcviku a výuky, poskytování podpory vzdělávání výcviku a výuky, podpory rozvoje osobnosti a poskytování školního stravování. Správní rada
Ing. Němcová Hana, předseda Ing. Němec Stanislav Bc. Němec Tomáš
Dozorčí rada
Mázl Petr, předseda Kletečka Tomáš Ing. Kletečková Hana
Školská rada
Předseda Zástupci rodičů
Hlaváčková Jitka Marková Anna (Vejvodová Ivana), Špacírová Lenka, Mrkosová Eva, Kubešová Jitka Zástupci pedagogického sboru Mgr. Vybíralová Lenka, Ing. Strachová Dana Zástupci studentů Šnircová Petra, Vidičeská Jadranka
Vedení školy Ředitelka Zástupce ředitele pro pedagogické činnosti Zástupce ředitele pro ekonomické činnosti Výchovný poradce Preventista Třídní učitelé
Mgr. Vybíralová Lenka Mgr. Hlaváč Martin Ing. Kletečková Ivana Ing. Batelková Andrová Kateřina Ing. Batelková Andrová Kateřina 1. A Mgr. Němcová Ludmila 2. A Mgr. Tichá Chromá Vendula 3. A Mgr. Hlaváč Martin Bc. 4. A Mgr. Vybíralová Lenka 4. B Ing. Strachová Dana 1. OA – 5. OA Ing. Kletečka Antonín 1. P - 3. P Ing. Kletečka Antonín 3
Senát
Zástupci tříd I. A II. A III. A IV. A IV. B
Krupičková Anežka Řehoř František Mati Erik Ryšavý Martin Dostálová Šárka
Ekonomické lyceum a Obchodní akademie SOVA, o.p.s. Neratovice byla do rejstříku obecně prospěšných společností, vedeného Městským soudem v Praze, zapsána 3. července 2009 - oddíl O, vložka 654. Dne 24. dubna 2012 Městský soud v Praze v rejstříku obecně prospěšných společností zapsal změnu názvu a došlo k výmazu Obchodní akademie SOVA, o.p.s. a k zápisu nového názvu Ekonomické lyceum a Obchodní akademie SOVA, o.p.s. Škola byla založena roku 1993 Ing. Hanou Kletečkovou pod názvem Obchodní akademie (soukromá škola). V současné době sídlí ve třech budovách, vzdálených od sebe přibližně 15 minut pěší chůze. Škola má dobrou dopravní obslužnost vlakovými i autobusovými spoji ze směrů Mělník, Kralupy nad Vltavou, Brandýs nad Labem, Praha a Všetaty. Přímo u školy je autobusová zastávka MHD. Škola nedisponuje ubytováním v domově mládeže. Kapacita školy je 360 žáků. Vybavení školy Ve škole je 8 učeben umožňujících výuku celých tříd a 4 učebny pro výuku tříd dělených na skupiny. Od dubna 2012 škola učebny v budově v Jarošově ulici pronajímala DDM Neratovice. Vybavení učeben prochází postupnou modernizací. Ve všech učebnách je vyhovující nábytek, tabule s klasickým nebo keramickým povrchem. V každé z učeben je počítačové připojení, v šesti je instalován dataprojektor, v sedmi počítač. Pro výuku informačních technologií, výpočetní techniky, písemné a ústní komunikace a dalších předmětů slouží dvě odborné pracovny. K dispozici jsou zpětné projektory, přenosné dataprojektory a notebooky. Výuka tělesné výchovy probíhá ve sportovní hale, plaveckém bazénu a posilovně. Pro žáky jsou zajištěny i další rozšiřující tělovýchovné aktivity (zimní stadion, spinning,…). Součástí školy je výdejna jídel. Pro žáky i zaměstnance jsou k dispozici dva nápojové automaty (z toho jeden na teplé nápoje) a jeden svačinový automat. Celkově je možno konstatovat, že materiální podmínky ke vzdělání odpovídají současným možnostem školy po stránce finanční i personální. Ekonomické lyceum a Obchodní akademie SOVA, o.p.s. má záměr vybudovat přístavbu v ulici Palackého 43 a budovu v Jarošově ulici využít pro další aktivity školy, zejména jako sportovní a společenský klub pro žáky a učitele. Dlouhodobým cílem je dále pokračovat v obměně a modernizaci vybavení školy výpočetní a didaktickou technikou i učebními pomůckami. Ve školním roce 2011/2012 navázalo Ekonomické lyceum a Obchodní akademie SOVA, o.p.s. spolupráci s partnerskou školou Obchodná akadémia Ružomberok na Slovensku.
4
b) Přehled oborů vzdělávání Učební plány schválené MŠMT ČR: 63-41-M/02
obchodní akademie, studium denní
č.j. 12 698/2007-23
78 -42-M/02
ekonomické lyceum
č.j. 12 698/2007-23
63-41-M/02
obchodní akademie, studium dálkové
č.j. 12 698/2007-23
64-41-L/51
podnikání
č.j.
63-41-M/004
obchodní akademie, studium denní
č.j. 23842/2001-23
63-41-M/004
obchodní akademie, studium dálkové
č.j. 23842/2001-23
64-41-L/524
podnikání
č.j. 21236/2004-23
9325/2009-23
Obory dobíhající:
c) Údaje o personálním zabezpečení činnosti školy Příjmení a jméno
Vzdělání
Způsobilost odborná pedagog.
Předmět
Mgr. Andělová Jana
VŠ
NEJ, MAT
učitel NEJ, KNJ, MAT
Ing. Batelková Kateřina
VŠ
ANJ, EKO
učitel ANJ, KAJ, UCE
Ing. Faltová Ivana
VŠ
ASŘ, EKO
učitel ICT, VYT, EKO
Ing. Fričová Irena
VŠ
ČVUT
učitel VYT/ICT, STA, HOV
Mgr. Bc. Hlaváč Martin
VŠ
FFUK
učitel DEJ, OBN, TEV, HOZ, CER
Bc. Čechová Humpolcová Tereza
stud.
PFUK
stud.
MAT
Horáková Lada
stud.
UJEP
stud.
CJL
Kadeřábková Nicolle
stud.
Ing. Kletečka Antonín
VŠ
VŠZ PEF
EKO, MAM, PRA
Ing. Kletečková Hana
VŠ
VŠZ PEF
učitel MAS, CHOP, EKO
Mgr. Němcová Ludmila
VŠ
UK, ANJ
učitel ANJ, KAJ, ZBO, ZCHE, ZFY
Ing. Polák Bohumil
VŠ
VŠE
učitel NEJ, MAT, STA, HOV
Mgr. Pouzarová Lucie
VŠ
CJL-FRJ
učitel CJL, FRJ
Ing. Řimsová Hana
VŠ
EKO, NEJ
učitel NEJ
Mgr. Skalák Jakub
VŠ
UJEP-SPV
učitel. CER, TEV, ZBO
FRJ
5
Ing. Strachová Dana
VŠ
VŠE
učitel EKO, UCE, FIF
Mgr. Tichá Chromá Vendula
VŠ
UJEP
učitel CJL, NEJ
Ing. Vitvarová Jindřiška
VŠ
VŠE
učitel ANJ, EKO, EKC
Mgr. Vybíralová Lenka
VŠ
PF UK
učitel HOZ, TEV, PEK/PUK
Ing. Kletečková Ivana
VŠ
VŠZ PEF
Kořánková Štěpánka
SŠ
sekretářka
Randáková Zdeňka
ZŠ
úklid
ekonom, zástupce ředitele
d) Údaje o přijímacím řízení Denní studium – obor obchodní akademie – 63-41-M/02 Kritéria pro přijetí žáků denního studia: • • • •
prospěch ZŠ možnost přijetí žáků se ZPS motivace ke studiu ukončené základní vzdělání
Přijímací řízení: Na základě rozhodnutí ředitelky školy bylo upuštěno od konání přijímací zkoušky. Výsledky přijímacího řízení byly zveřejněny 22. 4. 2012. Přijímací řízení
Přihlášeno Nepřijati
Přijato
1. kolo
20
0
20
2. kolo
0
0
0
Odvolání
0
Nenastoupí
Přestup
Opak.
Nastoupí
10
10
0
0
Přestup
4
4
Opak. Celkem
20
0
20
0
10
4
0
Do prvního ročníku nastoupilo 1. září 2012 14 žáků, z toho 5 chlapců a 9 dívek.
Dálkové studium Kritéria pro přijetí žáků dálkového studia: • •
výuční list – pro obor 64-41-L/51 - podnikání ukončené základní vzdělání – pro obor 63-41-M/02 – obchodní akademie 6
14
Dálkové studium Nastoupí
Obchodní akademie
Podnikání
3
0
e) Údaje o výsledcích vzdělávání žáků Počty žáků k 30. 9. 2011: Denní studium: Třída
Počet žáků
Pohyb do 30. 6. 2012
1. A
22
+2-2
2. A
34
+1-3
3. A
22
4. A
14
4. B
28
+1-1
Celkem
120
-3
+1-2
Ke 30. září 2012 studovalo na denním studiu celkem 120 žáků, z toho 80 dívek a 40 chlapců.
Dálkové studium: Třída
Počet žáků
Pohyb do 30. 6. 2012
1. P
4
-1
2. P
6
-1
3. P
5
0
1. OA
0
+3-1
2. OA
0
0
3. OA
2
-1
4. OA
5
0
5. OA
1
+1
Celkem
23
0
7
Studijní výsledky žáků k 30. 6. 2012: Třída
Počet žáků
1.A
22
2.A
Prospěl
Prospěl
Neprospěl
3
18
1
32
0
27
5
3.A
21
1
13
6
4.A
14
1
12
1
4.B
28
0
25
3
1.OA
2
0
1
1
1.P
3
0
2
1
2.P
5
1
3
1
3.OA
1
0
0
1
4.OA
5
1
3
1
3.P
5
2
2
1
4.OA
5
1
3
1
5.OA
2
0
2
0
s vyznamenáním
Výsledky maturitních zkoušek: Jarní termín maturitní zkoušky: Praktická maturitní zkouška
11. a 12. 4. 2012 21. 5. 2011 – 24. 5. 2012
Neukonč. roč.
Nemoc
4.A
14
1
1
4.B
28
3
4
3
3.P
5
1
1
1
5.OA
2
0
1
Celkem
49
5
Třída
Počet žáků
Počet studentů, kteří neodmaturovali CJL DT
1
PP
Cizí jazyk Ú
DT
PP
Ú
MAT EKO UCE Prakt. ZK DT
1
0
5
Ú
Ú
1
4
12
0
0
0
13
1 1
0
stud.
Přík. MP 1
1
Cel.
2
0
2
10
15
10
1
3
1
1
19
24
Podzimní termín maturitní zkoušky: Praktická zkouška se konala dne 14. 9. 2012. Praktickou zkoušku skládaly dvě žákyně a obě uspěly. Ústní maturitní zkoušku skládali žáci 13. 9. 2012 a všichni uspěli. Maturitní zkoušku skládalo celkem 22 žáků, z toho 19 žáků denního studia a 2 žáci dálkového studia. 13 žáků 8
Odmaturovali
Ústní maturitní zkouška
prospělo, 9 žáků bude konat opravnou zkoušku na jaře 2013. Opravnou zkoušku bude skládat 9 žáků z matematiky a jedna žákyně současně z písemné práce z českého jazyka.
Celkové hodnocení maturitní zkoušky: (jarní + podzimní termín maturitní zkoušky) Výsledky řádné (náhradní) MZ Třída
Počet žáků
Opakování
Prospěli s
Prospěli
Neprospěli
ročníku
vyznamenáním
4. A
14
0
13
0
1
4. B
28
1
18
8
1
3.P
5
4
5.OA
2
1
1
Celkem
42
36
9
1
1 3
f) Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Základním principem školní strategie primární prevence je výchova žáků ke zdravému životnímu stylu, k osvojení pozitivního sociálního chování a harmonickému rozvoji osobnosti. V tomto smyslu vedou pedagogové a odborní pracovníci důsledně a systematicky žáky k osvojování norem mezilidských vztahů založených na demokratických principech, respektujících identitu a individualitu žáka, a rozvíjejí zejména pozitivní mezilidské vztahy a úctu k životu druhého člověka, humánní a tolerantní jednání, jednání v souladu s právními normami a s důrazem na právní odpovědnost jedince. Primární prevence sociálně patologických jevů je u žáků zaměřena na: a) předcházení zejména následujícím rizikovým jevům v chování žáků: • • • •
• •
záškoláctví, šikana, rasismus, xenofobie, vandalismus, kriminalita, delikvence, užívání návykových látek (tabák, alkohol, omamné a psychotropní látky – dále jen „OPL“) a onemocnění HIV/AIDS a dalšími infekčními nemocemi souvisejícími s užíváním návykových látek, závislost na politickém a náboženském extremismu, netolismus (virtuální drogy – např. televize, video, počítačové hry, mobilní telefon, internet) a patologické hráčství (gambling),
b) rozpoznání a zajištění včasné intervence zejména v případech: • •
domácího násilí, týrání a zneužívání dětí, včetně komerčního sexuálního zneužívání, 9
• •
ohrožování mravní výchovy mládeže, poruch příjmu potravy (mentální bulimie, mentální anorexie).
Ve škole velmi dobře funguje monitorovací systém rizikového chování žáků. Spočívá v odhalování nežádoucích projevů chování našich žáků ve školním i mimoškolním prostředí (šikana, intolerance, agresivita, neprospěch, záškoláctví, alkohol a kouření, jiné závislosti, slabý prospěch, neplnění studijních požadavků, ničení školního majetku, pozdní příchody a další drobná porušování školního řádu). Je založen na spolupráci výchovné poradkyně s třídními učiteli, ostatními pedagogickými pracovníky školy, školskou radou a zástupci senátu. Cílem tohoto systému je podchytit problémové žáky a pomoci jim v řešení jejich rizikového chování tak, aby nedocházelo k vyhrocení konfliktních situací a k narušování optimálního sociálního klimatu ve třídě či škole. Výchovná poradkyně zpracovává evidenci výskytu rizikového chování ve škole. Podle závažnosti jednotlivých případů postupuje podle krizových scénářů doporučených metodickými pokyny MŠMT a úzce spolupracuje s vedením školy. Závažnější případy konzultuje s odborníky. Na škole se provádějí ankety žáků na různé aktivity a rozhovory se žáky, což slouží jako výborná zpětná vazba při uskutečňování MPP. Na velmi vysoké úrovni je spolupráce s odborníky z regionální pedagogicko-psychologické poradny (PPP Mělník), kteří zajišťují odborná vyšetření jednotlivých žáků. Dvakrát ročně pořádá pravidelná setkání výchovných poradců středních škol, která slouží k následné lepší komunikaci se žáky i pedagogy. Mezi další partnery naší školy patří: • • • •
Městská policie Neratovice, Úřad práce Mělník, Krajská hygienická stanice, soukromí psychologové.
Cíle MPP • • • • • • • •
systematicky vzdělávat pedagogické pracovníky v technikách pedagogické preventivní práce s dětmi a mládeží, pomáhat formovat správné postoje, hodnoty a způsoby chování, rozvíjet osobnost a sociální chování žáků, soustavně přispívat k utváření zdravého životního stylu a k zavádění etické a právní výchovy, dát maximální prostor pro rozvoj mimoškolních aktivit žáků, nabízet jim atraktivní mimoškolní činnosti, rozšířit a posílit význam prevence výskytu rizikového chování včetně zneužívání návykových látek, věnovat pozornost rizikovým skupinám žáků, průběžně sledovat výskyt rizikového chování a včasně zachytit ohrožené děti, umožnit žákům a jejich rodičům důvěryhodné a dostupné poradenské služby ve škole i ve specializovaných institucích.
10
Akce, kterých se škola účastní: •
projekt Humanistického centra – „Adopce na dálku“ – Mgr. Vybíralová Lenka – Brian Okoth Ochieng´ - Keňa - www.humanisti.cz/adopce
• • • • •
„Minimaturity 3. ročníků“ – praktická příprava studentů 3. ročníku na maturitní zkoušku příprava na státní zkoušku z kancelářského psaní na klávesnici Mgr. Vybíralová Lenka charitativní sbírka Světluška – 7. 9. 2011 – Ing. Kletečková filmové přestavení Lidice – 8. 9. 2011 – Mgr. Pouzarová přednáška „Boj proti kriminalitě“ – Městská policie Neratovice – 8. 9. 2011 – Ing. Batelková adaptační kurz 1. ročníku v rekreačním středisku DDM Praha Lhotka u Mělníka organizovaný ve spolupráci s agenturou WENKU – 12. – 14. 9. 2011 – Mgr. Pouzarová turisticko-branný kurz 13. – 15. 9. 2011 – Mgr. Vybíralová mezinárodní projekt AIESEC zaměřený na poznávání kultur a rozšíření prezentačních dovedností – 10. – 14. 10. 2011 – Mgr. Němcová Vzdělávání 2011 – prezentace středních škol – 21. 10. 2011 – Mgr. Vybíralová Pasování 1. ročníku – listopad 2011 – Mgr. Skalák
• • • • • •
•
Koncert THE TAP TAP pořádaný Společenským domem Neratovice pod záštitou starostky města, kde se žáci školy podíleli na organizaci a propagaci tohoto charitativního koncertu na finanční podporu léčby dvouletého Jakuba Navary z Neratovic a na provoz sociálního zařízení Rybka Neratovice – 17. 11. 2011
• • • • • • • •
Srdíčkový den – charitativní akce – 6. 12. 2011 – Ing. Kletečková Maturitní trénink on-line – SCIO – 8. a 9. 12. 2011 „S tebou o tobě“ – výchovně vzdělávací program – 24. 1. 2012 - Ing. Batelková Sbírka „Fond Sidus“ – 8. 3. 2012 – Ing. Kletečková Jeden svět – festival dokumentárních filmů o lidských právech – 28. 3. 2012 exkurze Úřad práce Mělník + přednáška – 15. 5. 2012 – Ing. Faltová Farmářské slavnosti 2012 – Němcova farma Radonice – 19. 5. 2012 Zahradní slavnost – 28. 6. 2012 – slavnostní zakončení školního roku na zahradě školy s kulturním a sportovním programem. 11
g) Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Studující VŠ: Bc. Humpolcová Tereza Horáková Lada
- 3. stupeň – UK Praha - 3. stupeň - UJEP
DPS: Mgr. Pouzarová Lucie – studium učitelství pro střední školy
Školení DVPP: • • • • • • • •
„Nová maturita“ – CISKOM Stanovování a hodnocení výstupů zdělávání – Národní ústav pro vzdělávání - 5. 10. 2011 – Mgr. Hlaváč Práce se žákem se specifickými poruchami učení - NIDV Praha – 11. 10. 2011 – Ing. Batelková Práce se žáky se specifickými poruchami učení – 11. 10. 2011 - Ing. Batelková Školení vedoucích pracovníků škol a školských zařízení v oblasti BOZP a PO - 18. 11. 2011 – Ing. Kletečka Školská legislativa – 6. 3. 2012 – Ing. Kletečková Novely právních předpisů od 1. 1. 2012 – 23. 3. 2012 – Ing. Kletečková Profilová maturitní zkouška v oboru vzdělání Obchodní akademie – 27. 3. 2012 – Mgr. Hlaváč
h) Údaje o aktivitách a prezentaci školy Škola vychovává středoškolsky vzdělané absolventy s odborným vzděláním. Žáci jsou cílevědomě připravováni nejen pro praxi, ale i na další studium na vysokých školách, vyšších odborných školách. Jsou vedeni k týmové práci a na vytváření dobrých mezilidských vztahů. Žáci jsou vedeni k ochraně životního prostředí. Absolventi mají kompetence, které jsou v současnosti na trhu práce velmi potřebné. Škola připravuje odborné pracovníky pro výkon širokého spektra činností i pro další vzdělávání. Cílem studia je vybavit žáky kompetencemi nezbytnými pro profesní uplatnění a celoživotní vzdělávání. Při výuce jednotlivých předmětů se uplatňují vazby na související učivo jiných předmětů formou mezipředmětových vztahů a žáci si osvojí učivo ve vzájemných souvislostech prostřednictvím 12
průřezových témat. Žáci ovládají dva světové jazyky včetně cizojazyčné obchodní korespondence, informační a komunikační technologie, orientují se v ekonomických problémech, účetnictví, marketingu a managementu. V nabídce cizích jazyků je angličtina, němčina a francouzština. Absolventi mohou zakládat vlastní firmy, pracovat ve všech oblastech národního hospodářství – průmyslu, bankovnictví, pojišťovnictví, službách, cestovním ruchu, mezinárodním obchodě, státní správě a samosprávě. Mají možnost i dále studovat na vysokých a vyšších odborných školách. Na základě výběru volitelných předmětů získají žáci kompetence z mnoha oblastí, které jim umožní úspěšně se uplatnit na trhu práce. Volí například mezi předměty cestovní ruch a informatika, konverzace v cizím jazyce, cvičení z matematiky, seminář ze základů společenských věd nebo počítačový seminář. Od prvního ročníku probíhají přípravy na státní zkoušky z kancelářského psaní na klávesnici. Pro realizaci vzdělávacích cílů a rozvoje kompetencí ve školním vzdělávacím programu se preferují metody, které vedou k rozvoji klíčových a občanských kompetencí, jako například metoda samostatné práce, práce na projektech, skupinové vyučování, práce v týmu. Odborné kompetence se rozvíjejí formou uvedených metod v odborných předmětech. Průřezová témata a mezipředmětové vztahy jsou konkretizovány v učebních osnovách každého předmětu ŠVP. Ekonomické lyceum a Obchodní akademie SOVA, o.p.s. předkládá žákům vedle všeobecného vzdělání také odborné vzdělání. Cílem vzdělávání je podpora všestranného rozvoje žáka, motivace k celoživotnímu učení, výchova k tvořivému myšlení, logickému uvažování a řešení problémů. Navazujeme na dobré tradice školy, jsou podporovány všechny aktivity, které vycházejí od žáků a nejsou v rozporu s výchovou a vzděláním. Cílem je rozvíjet silné stránky školy, mezi něž patří uplatnění absolventů v zaměstnání, v samostatném podnikání i v dalším studiu, zahraniční kontakty a výměnné pobyty, vyvážený studijní program, kvalita výuky, využití grantů, exkurze, kurzy atd. Organizace vyučovacího procesu probíhá podle platné legislativy. Škola využívá dvě učebny výpočetní techniky a umožňuje: − přístup studentů na internet i mimo vyučovací hodiny, − využívání výpočetní techniky i v nepočítačových předmětech, − školení vyučujících, školení pro veřejnost. Mimoškolní aktivity jsou propojeny s pedagogickou činností školy a tvoří s nimi jeden organický celek. Vzájemně se prolínají s pedagogickým a výchovným procesem. Na všech činnostech se podílejí studenti, vyučující i ostatní pracovníci školy. Kroužky:
- multimediální - klub deskových her - turistický a sportovní - petanque - divadelní čtvereček - školní časopis Soviny Ve školním roce 2011/2012 byly instalovány ve městě Neratovice tři propagační tabule a vývěsní skříňka s aktuálními informacemi o dění ve škole. Dále škola pro svou propagaci využívá publikování článků v místním tisku, spolupracuje s výchovnými poradci základních škol, Úřadem práce Mělník, účastní se výstavy Vzdělávání.
13
Ekonomické vzdělávání V učebním plánu Ekonomického lycea a Obchodní akademie, o.p.s. je mezi odbornými předměty zařazena i odborná praxe, která je organizována jako příprava studentů na reálné pracovní podmínky po ukončení studia a k zajištění přímé návaznosti na vypracování maturitní práce ve 4. ročníku. Praxe je vedena ve vybraných podnicích, např. Spolana Neratovice, a. s., Vitana Byšice, a.s., Elektrárna Mělník, a. s., Komerční banka, a. s., Česká spořitelna, a. s., Informační středisko Mělník, Hotel Ludmila Mělník, cestovní kanceláře, městské a obecní úřady, atd.. S odbornou praxí úzce souvisí předmět aplikované účetnictví zařazený do 4. ročníku. Zde studenti aplikují znalosti, dovednosti a návyky z předmětů účetnictví, ekonomika, výpočetní technika a z odborné praxe. Zakládají si zde svou vlastní firmu, kterou vedou od jejího založení až k uzávěrkovým operacím. Vybrané úseky jsou součástí praktické maturitní zkoušky. Vybrané aktivity: • • • •
odborná praxe 1. ročník – 21.-25. 5. 2012 odborná praxe 2. ročník – 21.-25. 5. 2012 + 1 týden školní individuální praxe + 1 týden prázdninové praxe odborná praxe 3. ročník – 21.-25. 5. 2012 + 2 týdny prázdninové praxe spolupráce s NÚOV - CEFIF – fiktivní firmy - 3. ročníky – v roce 2011/2012 studenti 3. ročníku pod vedením Ing. Batelkové založili a vedli tyto fiktivní firmy: Kancelářský nábytek – Dvořáková Kristýna DM Travel – Fuka Ondřej Pizzeriue – Vítek Ondřej Cukrářství CANDY – Dvořáková Ivana
• • • • • • • • • • • •
přednáška CEFIF – 2. ročník - 26. 9. 2011 – Ing. Batelková exkurze Živnostenský úřad Neratovice – 2. ročník – 10. 10. 2011- Ing. Batelková exkurze Coca-Cola – 3. a 4. ročník – 20. 10. 2011 – Mgr. Němcová přednáška „Bankovnictví“ – 22. 11. 2011 – Ing. Kletečková Hana exkurze Poslanecká sněmovna – 4. ročník - 7. a 14. 12. 2011- Ing. Kletečka projekt „Finanční gramotnost“ – soubor přednášek pro 9. ročník ZŠ - prosinec 2011 a leden 2012 – Ing. Strachová + vybraní žáci internetová soutěž „Finanční gramotnost“ organizovaná pro žáky 9. ročníku ZŠ – prosinec 2011 – duben 2012 – Ing. Strachová projekt „Průzkum trhu “ – 3. 1. 2012 - Ing. Faltová přednáška „Daňový systém“ – ředitel FÚ Mělník – 7. 3. 2011 – Ing. Kletečková Hana přednáška „Státní rozpočet“ – 13. 4. 2012 - Mgr. Vybíralová přednáška „Právo“ – 25. 4. 2012 – Ing. Kletečka nabídka kurzů UCE, PSP pro veřejnost
Vzdělávání cizích jazyků Škola klade důraz na jazykovou výuku, proto se aktivně zapojuje do tuzemských i mezinárodních projektů. Tradici má projekt AISEC, který je zaměřen na komunikativní dovednosti v cizích jazycích. Škola také pořádá poznávací zájezdy do Francie, Velké Británie, Rakouska a Německa. Výuka je obohacována o konverzační hodiny s rodilými mluvčími. Škola spolupracuje 14
s Francouzským institutem v Praze. Za zmínku jistě stojí, že ve srovnání s ostatními SOŠ státní maturitní zkoušku z anglického i německého jazyka složili všichni žáci Ekonomickém lyceu a Obchodní akademii SOVA, o.p.s. na první pokus. • •
mezinárodní projekt AIESEC zaměřený na poznávání kultur a rozšíření prezentačních dovedností – 10. – 14. 10. 2011 – Mgr. Němcová konverzační hodiny s rodilým mluvčím
Vzdělávání ke zdraví • • • • • • • •
pronájem sportovní haly, pronájem plaveckého bazénu, posilovny a zimního stadionu, Fitness Olympia, spinning, on-line výjezd, … v rámci tělesné výchovy pořádání turnajů a přátelských utkání s místními školami – hokej, fotbal, florbal, volejbal, ... – Mgr. Hlaváč Martin, Mgr. Vybíralová Lenka turisticko-branný kurz pro 2. ročník v Harrachově – 13.–15. 9. 2011 – Mgr. Vybíralová, Mgr. Hlaváč oblastní kolo ve volejbale – 1. 11. 2011 - Mgr. Hlaváč okresní kolo ve volejbale – 14. 2. 2012 - Mgr. Hlaváč bruslení – 29. 2. 2012 – Mgr. Němcová basketbal - 6. 3. 2012 – Mgr. Hlaváč volejbal – okresní kolo – 13. 3. 2012 – Mgr. Hlaváč
Vzdělávání humanitního základu - kultura Žáci Ekonomického lycea a Obchodní akademie SOVA, o.p.s. v rámci programu „Divadelního čtverečku“ pod vedením Mgr. Pouzarové Lucie a Mgr. Tiché Chromé Venduly navštěvovali divadelní a filmová představení k doplnění výuky ve škole. • • • • • • •
divadelní představení „Plešatá zpěvačka“ – 22. 9. 2011 – Mgr. Pouzarová divadelní představení „Oidipus vladař“ – 8. 11. 2011 – Mgr. Tichá divadelní představení „Souborné WS“ – Divadlo v Dlouhé – 8. 12. 2011 – Mgr. Tichá divadelní představení „Tři sestry“ – 26. 3. 2012 – Mgr. Tichá Les Miserávles „Bídníci“ – 29. 2. 2012 – Ing. Kletečková exkurze Městská knihovna Neratovice – 16. 9. 2011 – 1. ročník -Mgr. Pouzarová exkurze „Památník K. Čapka – Strž u Dobříše“ –3. a 4. ročník – 31. 10. 2011 - Mgr. Tichá 15
Přírodovědné vzdělávání V rámci přírodovědného vzdělávání vede škola studenty ke třídění odpadů v rámci projektu „Recyklohraní“, „Ukliďme svět“ a „Sbírej toner“. V novém ŠVP platném od 1. 9. 2009 pro obor 63-41-M/02 obchodní akademie je zařazen předmět ekologie a biologie vyučovaný ve 2. ročníku. • • •
exkurze Němcova selská mlékárna Radonice spol. s r.o. .- 3. 5. 2012 – Mgr. Němcová exkurze Čistírna odpadních vod Praha – 11. 4. 2012 - Mgr. Němcová výstava Human Body – 4. 5. 2012 – Mgr. Němcová
Soutěže, zkoušky a granty • • • • •
účast na místních a okresních kolech ve stolním tenise, basketbalu, floorbalu, volejbalu, hokeji, fotbalu, …. státní zkouška z kancelářského psaní na klávesnici – Mgr. Vybíralová Lenka okresní kolo Soutěže Finanční gramotnost – 3. místo soutěž „Nové logo 112“ Bobřík infomatiky
Vlastní hodnocení školy Cílem autoevaluace bylo zjistit pravdivě aktuální informace o stavu školy a tím získat podklady pro plánování a realizaci dalšího rozvoje školy. Vedení školy zjišťovalo objektivní informace o škole v pěti oblastech:
• • • • •
podmínky ke vzdělávání průběh vzdělávání výsledky vzdělávání žáků podpora školy žákům, spolupráce s rodiči, vliv vzájemných vztahů školy, žáků, rodičů a dalších osob na vzdělávání řízení školy a úroveň výsledků práce školy, zejména vzhledem k podmínkám vzdělávání a ekonomickým zdrojům 16
K evaluaci bylo využito především těchto nástrojů:
• • • • • • •
řízený rozhovor, diskuze pedagogická dokumentace ekonomická dokumentace hospitační činnost (záznamy) dotazníky pro učitele, pro vedoucí předmětových komisí, pro výchovnou poradkyni testy, testové úlohy testování DAP
Pedagogičtí pracovníci odpovídali na dotazníkové šetření ve vybraných pěti oblastech. Vedoucí předmětových komisí zpracovali na základě diskuse v předmětových komisích poznatky za uvedené oblasti do svých zpráv. Škola dosahuje dobrých výsledků v oblastech podpory žáků a ve spolupráci s rodiči. Konkrétně nejlepšího hodnocení dosahuje v individuálním přístupu k žákům a v rozvíjení schopnosti pracovat v týmu. Na základě evaluace byla provedena reorganizace sboroven, doplnění novým vybavením – vznikl tím prostor pro důstojné jednání s rodiči a ke zlepšení pracovního zázemí učitelů i výchovného poradce. Na zahradě školy byl pořízen stůl na stolní tenis, kde mohou studenti trávit volný čas, což aktivně využívají.
i) Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI a jiných kontrolách Kontrola ČŠI proběhla 22. února 2005 Státní kontrola dodržování právních předpisů a veřejnosprávní kontrola využívání finančních prostředků státního rozpočtu prováděná ve smyslu ustanovení §174 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), podle zákona č. 552/1991 Sb., o státní kontrole, ve znění pozdějších předpisů, a podle zákona č. 320/2001 Sb., o finanční kontrole ve veřejné správě a o změně některých zákonů (zákon o finanční kontrole), ve znění pozdějších předpisů. Kontrola zaměřena na poskytnutou dotaci na pilotní projekt v rámci I .etapy realizace Státní informační politiky ve vzdělávání - Eurokomunikace bez hranic. Kontrolovaným obdobím byl rok 2004. Kontrola zjistila, že škola postupovala v souladu s ustanoveními výše uvedených právních předpisů.
Kontrola ČŠI proběhla 8. a 11. dubna 2005 Státní kontrola dodržování právních předpisů a veřejnosprávní kontrola využívání finančních prostředků státního rozpočtu prováděná ve smyslu ustanovení §174 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), podle zákona č. 552/1991 Sb., o státní kontrole, ve znění pozdějších předpisů, a podle zákona č. 320/2001 Sb., o finanční kontrole ve veřejné správě a o změně některých zákonů (zákon o finanční kontrole), ve znění pozdějších předpisů. Kontrola byla zaměřena na vykazování počtu žáků, vykazování údajů o zaměstnancích a mzdových prostředcích, změny v počtu žáků, použití finančních prostředků ze 17
státního rozpočtu dle Z. č. 306/1999 Sb., na projekt PI, PIII a na pilotní projekt. Kontrolovaným obdobím byl rok 2003. Kontrola zjistila, že škola postupovala v souladu s ustanoveními výše uvedených právních předpisů.
Kontrola ČŠI 13. - 18. března 2008 Kontrola České školní inspekce proběhla 13. – 18. března 2008. Dle závěrečného hodnocení škola poskytuje vzdělávání v souladu se zápisem do rejstříku škol a školských zařízení. Personální i materiální podmínky vytvářejí dobré předpoklady pro naplňování učebních dokumentů. Ve vyučovaných oborech vzdělání jsou používány platné učební dokumenty. Oblast vedení je systémově dobře nastavena a vytváří předpoklady pro realizaci strategických cílů školy. Ředitelka podporuje tvořivost, týmovou práci, budování příznivého vnitřního prostředí a dobré pověsti školy. Vlastní hodnocení školy je součástí vnitřního kontrolního systému. Zjištěná rizika a příležitosti jsou využívány při tvorbě opatření, která vedou k plnění koncepčních záměrů školy. Pedagogičtí pracovníci si v rámci DVPP doplňují a prohlubují kvalifikaci. Aktivně tak přispívají ke zvýšení nejen svých profesních předpokladů, ale i k řešení pouze 51 % odborné kvalifikovanosti výuky. Bezpečné prostředí pro vzdělávání žáků vytváří dobré podmínky pro naplnění obsahu vzdělávání. Vzdálenost školních budov od sebe a nutné přecházení žáků je však pro školu rizikem jak z hlediska bezpečnostního, tak i organizace výuky. Přijímací řízení se ve sledovaném období uskutečnilo podle právních předpisů. Oblast partnerství a vnitřní prostředí školy jsou příkladem dobré praxe. Přírodovědné a společenskovědné vzdělávání je realizováno v souladu se zásadami a cíli uvedenými ve školském zákoně. Matematická gramotnost žáků je systematicky zvyšována kvalitním personálním a materiálním zabezpečením, analýzou výsledků vzdělávání a realizací přijatých opatření. Škola má jasně formulovaná pravidla a stanovena kritéria pro dosažení úspěchu při hodnocení výsledků žáků. Ve škole je uplatňován rovný přístup ke vzdělávání. Od předchozí inspekce nastal pozitivní posun jednak ve zvýšení podílu činnostního pojetí výuky, jednak v jejím prostorovém a materiálním zabezpečení. Pro účely poskytování dotací ve smyslu § 5 odst. 3 písm. B) zákona č. 306/1999 Sb., o poskytování dotací soukromým škola, předškolním zařízením a školským zařízením, ve znění pozdějších předpisů, je škola hodnocena jako průměrná.
Kontrola ČŠI 3. července 2010 Kontrola ŠVP. Závěr - ŠVP Soukromé obchodní akademie, o.p.s. Neratovice je v souladu s RVP.
Kontrola Krajského úřadu Středočeského kraje Ve dnech 21. 4.–25. 4. 2008 odbor kontroly Krajského úřadu Středočeského kraje provedl veřejnosprávní kontrolu ve smyslu § 13 odst. 1 zákona č. 320/2001 Sb., o finanční kontrole ve veřejné správě a o změně některých zákonů (zákon o finanční kontrole) s odkazem na § 15 zákona č. 552/1991 Sb., o státní kontrole. Předmětem kontroly byla úplnost a průkaznost vedení účetní evidence finančních prostředků poskytnutých Středočeským krajem v roce 2007 ve smyslu § 162, odst. 4 zákona č. 561/2004 Sb. A jejich použití ke stanovenému účelu. Kontrolními pracovníky bylo prověřeno zaúčtování, přijetí a čerpání dotací, účetní doklady a dodržování směrné účtové osnovy při účtování kontrolovaných dotací. Kontrola byla zaměřena dotaci na „běžný provoz a k financování neinvestičních výdajů souvisejících s výchovou a vzděláváním“ – účelový znak 331555, na „Rozvojový program ve vzdělávání Další vzdělávání pedagogických pracovníků 18
v souvislosti se zavedením nové maturitní zkoušky“ – účelový znak 33155, na „Program na podporu pokrytí konektivity škol v rámci Státní informační politiky ve vzdělávání v roce 2007“ – účelový znak 33245. Kontrola byla dále zaměřena na vedení evidence stavu žáků ve školním roce 2006/2007, 2007/2008, 2007/2008 z hlediska porovnání údajů se skutečným počtem žáků a „Hlášením o aktuálním počtu dětí, žáků, strávníků za školní rok 2006/2007“ a „Výkazu o střední škole podle stavu k 30. 9. 2007. Při kontrole nebyly zjištěny nedostatky.
Kontrola OSSZ Kontrola proběhla 13. 12. 2010. Nebyly zjištěny žádné závady. Nápravná opatření nebyla uložena.
Kontrola VZP Kontrola proběhla 19.–24. 11. 2008. Nápravná opatření nebyla uložena.
j) Údaje o hospodaření školy Ekonomické lyceum a Obchodní akademie SOVA, o.p.s. má účetní období kalendářní rok. V tabulce jsou uvedeny údaje za rok 2011. Kč Výnosy celkem
7 235 201
v tom: školné
556 200
příspěvky
710 200
dary
14 982
dotace MŠMT
5 623 616
dotace – Maturitní zkoušky
8 040
dotace Město Neratovice
40 000
tržby z pronájmu
252 608
ostatní příjmy
29 555
Náklady celkem
7 245 439
v tom: investiční náklady
0
spotřeba materiálu
92 252
učební pomůcky
98 501
spotřeba energie, topení, plyn
418 782
cestovné
13 082
služby
887 113
mzdové náklady
4 295 594
odvody
1 295 111
ostatní náklady
145 004
Ztráta
10 238
19
k) Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Ve školním roce 2011/2012 se škola nezapojila do rozvojových a mezinárodních programů
l) Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Škola nabízí kurzy pro veřejnost: práce s PC, výuku anglického jazyka, výuku francouzského jazyka, psaní stroji a základy účetnictví.
m) Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Z Evropských sociálních fondů v ČR byla škole poskytnuta dotace č. 5430/34/7.1.5/2012 v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost a v 1. fázi byla jedna učebna vybavena novou výpočetní technikou, byly zajištěny metodické kurzy pro učitele cizích jazyků a vzdělávání pedagogických pracovníků ve formách a metodách výuky směřujících k rozvoji finanční gramotnosti žáků středních škol.
n) Údaje o spolupráci s organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Vedení školy přijímá na základě spolupráce s partnery vhodná opatření ke zkvalitnění vzdělávání. Mezi významné partnery patří Město Neratovice, Společenský dům Neratovice, Úřad práce Mělník, Dům dětí a mládeže Neratovice, Regionální muzeum Mělník, Komerční banka a. s., Česká spořitelna, a. s. a podniky, kde probíhá odborná praxe studentů. Zástupci těchto firem hodnotí a oponují maturitní práce žáků jako součást praktických maturitních zkoušek. V rámci výuky zakládají žáci fiktivní firmy ve spolupráci s NUOV CEFIF Praha.
Dle Zákona 561/2004 Sb., Vyhlášky 15/2005 Sb. a zákona 306/1999 Sb. byla výroční zpráva předložena Školské radě Ekonomického lycea a Obchodní akademie SOVA, o.p.s. ke schválení dne 11. října 2012. Školská rada výroční zprávu schvaluje. Výroční zpráva byla předána zřizovateli. Zprávu zpracoval kolektiv pracovníků Ekonomického lycea a Obchodní akademie SOVA, o.p.s. Neratovice.
20
