č. 13
název
Domácí živočichové
anotace
V pracovních listech se žáci seznamují s domácími živočichy a charakterizují jejich hlavní druhy. Testovou i zábavnou formou si prohlubují znalosti na dané téma. Součástí pracovního listu je i správné řešení. ZV – LMP Člověk a příroda – 2. stupeň P – využívat zkušeností s chovem vybraných domácích živočichů k zajišťování jejich životních potřeb Pracovní list Aktivita 8.
očekávaný výstup
druh učebního materiálu druh interaktivity ročník
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou: A. Strádalová, Mgr. D. Nováková, M. Strádalová, M. Metlický. Vytvořeno dne 4. 1. 2012. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.1409 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
DOMÁCÍ ŽIVOČICHOVÉ – pracovní list
Jméno:__________________________________________________________ 1. Které šelmy chová člověk jako domácí zvířata? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2. Vypiš názvy všech domácích živočichů, které znáš. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3. Vylušti osmisměrku a zjistíš, že domácí zvířata se chovají proto, že jsou ______________________________. U V Č E L A Ú L
K Ž S A M I C E
Ů T I K R Á V A
Ň E P T O V C E
V L R R E K O S
O A A O N Č B A
S T S H E A N X
A A E S O V A Á
SAMICE, ROH, VČELA, KOS, ÚL, KŮŇ, VOSA, TELATA, PRASE, KRÁVA, Y, NE, SOVA, OVCE, BA, X Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou: A. Strádalová, Mgr. D. Nováková, M. Strádalová, M. Metlický. Vytvořeno dne 4. 1. 2012. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.1409 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
4. Spoj, co k sobě patří – samec, samice, mládě. vepř
kráva
jehně
beran
koza
hříbě
býk
kobyla
sele
kůň
svině
tele
kozel
ovce
kůzle
5. Seřaď názvy domácích živočichů podle abecedy. Použij čísla 1 – 12.
__ husa
__ krocan
__ kačer
__ kočka
__ kráva
__ ovce
__ kůň
__ koza
__ prase
__ pes
__ holub
__ kohout
6. Co nám dává? Napiš do volných řádků. Kráva - _________________________________________________________ Koza - __________________________________________________________ Slepice - _________________________________________________________ Ovce - __________________________________________________________ Prase - __________________________________________________________ Kachna - ________________________________________________________ Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou: A. Strádalová, Mgr. D. Nováková, M. Strádalová, M. Metlický. Vytvořeno dne 4. 1. 2012. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.1409 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
7. Napiš názvy zvířat, která jsou na obrázku.
_____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
8. Věta se „slila“ do jednoho „chumlu“. Sestav správně větu a přepiš ji na volné řádky. DOMÁCÍZVÍŘATACHOVÁMEPROTO,ŽEPRONÁSMAJÍHOSPODÁŘS KÝVÝZNAM. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou: A. Strádalová, Mgr. D. Nováková, M. Strádalová, M. Metlický. Vytvořeno dne 4. 1. 2012. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.1409 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
9. Kartičky rozstříhej a poskládej zvířecí rodiny.
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou: A. Strádalová, Mgr. D. Nováková, M. Strádalová, M. Metlický. Vytvořeno dne 4. 1. 2012. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.1409 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Zdroj obrázku: Všechny uveřejněné odkazy [cit. 2012-01-04] dostupné pod licencí Public domain – na www.clker.com Ovce - http://www.clker.com/clipart-sheep-silhouette.html Husa - http://www.clker.com/clipart-goose-7.html Prase - http://www.clker.com/clipart-9942.html Kráva - http://www.clker.com/clipart-3134.html Kočka - http://www.clker.com/clipart-11768.html Králík - http://www.clker.com/clipart-rabbit-silhouette.html Pes - http://www.clker.com/clipart-dog-silhouette-1.html Kůň - http://www.clker.com/clipart-13768.html
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou: A. Strádalová, Mgr. D. Nováková, M. Strádalová, M. Metlický. Vytvořeno dne 4. 1. 2012. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.1409 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
DOMÁCÍ ŽIVOČICHOVÉ – řešení 1. Které šelmy chová člověk jako domácí zvířata? _kočka, pes, vydra říční …..________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
2. Vypiš názvy všech domácích živočichů, které znáš. __Samostatná práce žáků__________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3. Vylušti osmisměrku a zjistíš, že domácí zvířata se chovají proto, že jsou __užitečná___________________.
U V Č E L A Ú L
K Ž S A M I C E
Ů T I K R Á V A
Ň E P T O V C E
V L R R E K O S
O A A O N Č B A
S T S H E Y N X
A A E S O V A Á
SAMICE, ROH, VČELA, KOS, ÚL, KŮŇ, VOSA, TELATA, PRASE, KRÁVA, Y, NE, SOVA, OVCE, BA, X Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou: A. Strádalová, Mgr. D. Nováková, M. Strádalová, M. Metlický. Vytvořeno dne 4. 1. 2012. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.1409 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
4. Spoj, co k sobě patří – samec, samice, mládě. vepř
kráva
jehně
beran
koza
hříbě
býk
kobyla
sele
kůň
svině
tele
kozel
ovce
kůzle
5. Seřaď názvy domácích živočichů podle abecedy. Použij čísla 1 – 12.
2_ husa
8_ krocan
3_ kačer
4_ kočka
7_ kráva
10 ovce
9_ kůň
6_ koza
12 prase
11 pes
1_ holub
5_ kohout
6. Co nám dává? Napiš do volných řádků. Kráva - __mléko, kůži, maso________________________________________ Koza - ___mléko, maso, kůži________________________________________ Slepice - __vejce, maso_____________________________________________ Ovce - ___vlna, mléko (sýry), maso__________________________________ Prase - ___kůži, maso_____________________________________________ Kachna - _peří, maso_____________________________________________ Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou: A. Strádalová, Mgr. D. Nováková, M. Strádalová, M. Metlický. Vytvořeno dne 4. 1. 2012. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.1409 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
7. Napiš názvy zvířat, která jsou na obrázku.
_ovce, kráva, pes, husa, kočka, kůň, prase, králík____________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
8. Věta se „slila“ do jednoho „chumlu“. Sestav správně větu a přepiš ji na volné řádky. DOMÁCÍZVÍŘATACHOVÁMEPROTO,ŽEPRONÁSMAJÍHOSPODÁŘS KÝVÝZNAM. __Domácí zvířata chováme proto, že pro nás mají hospodářský význam
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou: A. Strádalová, Mgr. D. Nováková, M. Strádalová, M. Metlický. Vytvořeno dne 4. 1. 2012. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.1409 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
9. Kartičky rozstříhej a poskládej zvířecí rodiny. Samostatná práce žáků
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou: A. Strádalová, Mgr. D. Nováková, M. Strádalová, M. Metlický. Vytvořeno dne 4. 1. 2012. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.1409 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
