ROK STATEČNÝCH RYTÍŘŮ ROK POMOCI DRUHÉMU
Zpracovala Nová Milena, Čeháková Ludmila – Ortmanová Kateřína -návrh a ilustrace Šmardová Jana, korektura Ing. Vlach
Námětem této hry bude výchova mravních vlastností dětí a rasové snášenlivosti, zvláště respektu k zdravotně postiženým, ke starým lidem, k vlastní osobě a s morální povinností pomoci.
Učíme se ve hře poznávat , že je tu více než naše rodina, že kolem nás žijí ostatní lidé nejen v našem městě, nejen v naší zemi, ale na celé naší planetě. Učíme se chápat, že každý člověk je součástí velké lidské rodiny na celé zemi.
Anotace Děti, mezi lidi se nastěhoval dvanáctihlavý drak. Je nebezpečný, protože je neviditelný. Z každé tlamy vyplivoval mezi lidi samé špatnosti. Někdy hádku, někdy posměch, někdy závist, neochotu pomoci, nemoc, zlobu, nevšímavost. Zlému drakovi se podařilo, že se někteří lidé nebo děti chovali moc špatně a vůbec si to neuvědomovali. A tak se hádali, někdy byli na sebe zlí, jindy spolu nemluvili. Ale byli i takoví lidé a děti, kteří chtěli pomoci - draka se musíme zbavit, rozhodli se. Děti, chceme se takového draka zbavit ? A kdo vždycky zachránil v pohádce princeznu před drakem? Byl to statečný chlapec Honza. Král ho za jeho odvahu bojovat s drakem udělal rytířem. Rytíř je člověk, který je odvážný a každému pomáhá. Nedovolí, aby se někomu ubližovalo. Chcete se stát takovými rytíři ? Nebudeme sice nosit brnění, protože nebudeme bojovat mečem, ale každý měsíc budeme dělat dobré věci a drakova hlava se promění v malé sluníčko - a každý z vás, kdo k tomu pomůže, dostane rytířský odznak. Nejprve si, děti, draka s těmi ošklivými hlavami vyrobíme a pokud se nám podaří někde pomoci, uděláme si ještě sluníčkové hlavy. Možná, že se nám zlého draka podaří proměnit v draka sluníčkového.
Tato hra si dává za úkol formou hravých aktivit, a to jak v kolektivu dětí, tak zapojením se do konkrétních situací ve veřejném životě, konkretizovat dětem abstraktní pojmy, kterými jsou označovány dobré i negativní vlastnosti, vyskytující se u lidí i dětí. Dále učit děti empatii a z toho vyplývající touhu podílet se na pomoci druhému. Vidět svého bližního a jeho aktuální potřebu pomoci…
Tento výchovný program vyžaduje konkrétní podmínky pro vlastní realizaci dětmi. SPOLUPRÁCE S DOMEM PEČOVATELSKÉ SLUŽBY. SPOLUPRÁCE SE ZÁKLADNÍ SPECIÁLNÍ ŠKOLOU V ŽEBRÁKU. SPOLUPRÁCE S ÚTULKEM „POHODA“ NA OCHRANU ZVÍŘAT BZOVÁ. SPOLUPRÁCE S MATEŘSKOU ŠKOLOU V ŽEBRÁKU.
ODRAZ V MRAVNÍ VÝCHOVĚ A KATECHEZI JÁ POZNÁVÁM TEBE A TY MNE… NASLOUCHÁME JEDEN DRUHÉMU… PRACUJEME A HRAJEME SI SPOLEČNĚ… NAŠE RUCE MAJÍ POMÁHAT A NE ŠKODIT…
SEZNÁMIT DĚTI S KÝM SE BUDOU SETKÁVAT V PŘÍBĚZÍCH DVOU PROTIKLADNÝCH SKUPIN DĚTÍ. KDO JE TAJEMNÝ KAMARÁD ŠIMON? SVĚT NA POČÁTKU. JAK BŮH STVOŘITEL TVOŘIL SVĚT. PŘÍBĚH DĚTÍ ZE SOUČASNOSTI – „POŽÁR“. Podle bible (zjednodušeně k pochopení dětem). „Světlo a tma“, „Co vidíme kolem sebe“, „Kam co patří“ - Metoda hry, „Naše planeta Země je krásná“. Pracovat s konkrétními odrazy prožitků.
Metodické pokyny: V průběhu měsíce září nacházíme vhodný den, kdy proběhne slavnost pasování na rytíře a rytířky. Slavnost bude obsahovat slib, rytířský odznak. Dětem bude představena maketa draka a budou seznámeny s prvním úkolem. POZNAT SE NAVZÁJEM - OSLOVOVAT SE KŘESTNÍM JMÉNEM SPOLEČNĚ OSLAVIT NAROZENINY KAMARÁDŮ NAROZENÝCH V ZÁŘÍ /hromadně/ S KÝM SE BUDOU SETKÁVAT - S DĚTMI SPEC. ŠKOLY, SENIORY Z DPS, NÁVŠTĚVY V ÚTULKU POHODA.
Výchovného pracovníka oslovují děti teto a křestním jménem. Pracovník pracuje každý měsíc podle variabilního výchovného plánu aktivit. Zachovává gradaci výchovných aktivit a záměrů, které navazují na celoroční hru. Oslovuje děti křestním jménem. Řídí se : zásadami psychohygieny práce s dětmi, provozním řádem a vede zákonnou dokumentaci. Na činnost se připravuje písemnou přípravou a pomůckami. Všechny činnosti musí obsahovat motivaci.
MRAVNÍ VÝCHOVA A KATECHEZE
JÁ A TY. TO JSME MY. MÍT RÁD, DŮVĚŘOVAT A ZNÁT, TO VŠE SI CHCEME DÁT. MÁM SVÉ POCITY A RESPEKTUJI POCITY DRUHÝCH, V ČEM JSME STEJNÍ A V ČEM JINÍ. UČÍME SE VYTVÁŘET POHODU, KAŽDÝ DEN SI VZÁJEMNĚ ŘEKNEME NĚCO HEZKÉHO.
MEZI NÁMI ŽIJÍ NEMOCNÉ DĚTI, JSOU JINÉ, ALE PATŘÍ K NÁM. Učíme se znát jejich pocity a respektovat je takové, jaké jsou. Pomáháme jim, když jsou s námi, když je potkáme na ulici. (pravidelná spolupráce se speciální školou)
PŘÍBĚH DĚTÍ ,,NEMOCNICE“ Šimon vypráví dětem příběh JAKÉ DARY DOSTAL ČLOVĚK OD STVOŘITELE. Hra „Jak si chráníme své zdraví“. Celoroční působení. Zahajujeme projekt Chráníme si své zdraví.
Šimon vypráví dětem CO CHCE STVOŘITEL OD DĚTÍ. Zahajujeme projekt ,,Moje rodina“.
Příběh Tomáše a jeho kamarádů. Ztráta peněz. Šimon vypráví dětem, JAK SE MLUVÍ S BOHEM.
Metodické pokyny:
SPOLEČNĚ OSLAVIT NAROZENINY KAMARÁDŮ NAROZENÝCH V ŘÍJNU (hromadně).
Navštívíme speciální školu, přineseme dětem dárečky. Naše děti připravíme na to, že některé děti jsou nemocné a jiné. Návštěvě bude předcházet malá maňásková scénka: „Jak bolí posměch“.
Upevňujeme vztahy a poznatky z měsíce září. Připravujeme se na přivítání dětí ze SZŠ. Připravíme pro ně program.
MRAVNÍ VÝCHOVA A KATECHEZE
NAŠE POCITY JSOU POJÍTKEM, KTERÉ VŠICHNI SDÍLÍME. POCITY NÁS SPOJUJÍ DOHROMADY DO JEDNÉ VELKÉ LIDSKÉ RODINY.
SEZNAMUJEME SE, CO ZNAMENÁ POJEM SOUCIT
Situační příběhy sestavované samotnými dětmi ŠIKANA
PŘÁTELSTVÍ
POSMĚCH
Návštěva v DPS obnova spolupráce - Pozdrav s písničkou.
Příběh dětí ze současnosti – Přepadení - vztahy mezi lidmi.
Šimon vypráví dětem příběh Noeho. PŘÍBĚH DĚTÍ - PÉŤA PODVÁDÍ MAMINKU Klíčová slova: podvod, vina, předsevzetí, prosba, odpuštění. Šimon vypráví dětem příběh ,,O JOSEFOVI“ 1. část JOSEF PRODÁN SVÝMI BRATRY, 2. část JOSEF V EGYPTĚ.
Metodické pokyny: SPOLEČNĚ OSLAVIT NAROZENINY KAMARÁDŮ NAROZENÝCH V LISTOPADU / hromadně/ Slavnostní odpoledne s návštěvou obyvatel DPS - pasování rytířů a rytířek – odměny - výměna drakových tří hlav za sluníčkové hlavy. Obnova slibu - pohoštění pro hosty připravené dětmi. Podzimní turistická vycházka pod vedením paní Šrédlové – cíl je překvapení. Všichni spolu - rodiče a děti.
Pokračujeme ve hře „Rok statečných rytířů“. Když získáme řád, stále se jím musíme řídit a usilujeme o získání nového. Není to vůbec lehké. Jaký řád jsme zatím získali? „Řád přátelství“ „Řád pomocné ruky“ V měsíci prosinci a lednu usilujeme o splnění řádu „Úcty ke stáří“.
Všechno nové i to, co si musíme opakovat, děláme v našem centru hrou anebo to prožíváme v různých činnostech třeba v DPS nebo knihovně nebo na vycházce a hlavně při styku s dětmi a lidmi.
A my dodáváme, děti se učí v konkrétních situacích , přímo v prožitcích svého života. Stále si budme, my děti, opakovat to, čemu jsme se naučily rozumět. Už víme, kdo je kamarád, co je to závist, podvod, špatné rozhodnutí. Už víme, že naše ruce mohou pomáhat a ne škodit. Víme, co je to vcítění, pomsta a šikana. To všechno si budeme ještě opakovat. Abychom tomu dobře rozuměly.
A s čím se seznámíme v lednu ?
Co znamená když řekneme
Radost – Soucit - Odpuštění -Omluva
MINIPOVÍDKY
Madlenku bolí zub. Péťa nemá tatínka. Jakub v nebezpečí. Šimon vypráví dětem Útěk Ježíšovy rodiny do Egypta. Dvanáctiletý Ježíš se ztratil v Jeruzalémě.
Pokračujeme v naplňování projektů: „Zdraví“ Naše tělo a co o něm víme - Naše tělo a jídlo - Proč máme chodit často ven - Když bolí zub. „Naše rodina“ Kdo všechno patří do naší rodiny. Do rodiny patří radost, čím jí mohu udělat? Co znamená dětství a co dospělost? Pohoda v rodině. „Úcta ke stáří“ Jak se stáří může projevovat ? Budu také někdy starý ? Jak se mám chovat ke starému člověku? „Nebezpeční lidé“ Kdo je schopen ublížit dětem? Jsou takoví lidé a jak se projevují ? Na co si musíme dát pozor. Těšíme se na mikroscénky.
Učíme se klidnému chování …
Návštěva v knihovně
Návštěva našich přátel
- st. děti.
z DPS
Obrázek
v Srdíčku.
„Z mé nejmilejší knížky“
Máme pro vás překvapení…
A teď trochu legrace • Uděláme v Srdíčku „Náš bleší trh..
Oslavíme lednové narozeniny našich kamarádů , Těšíme se jak jsme plnili své sliby a úkoly. Tak možná získáme řád „Úcty ke stáří“.
Zimní příroda může být se sněhem a nebo také bez. Ale péče o ptactvo trvá. Nezapomínáme na divoké kačeny, o které se stále staráme na Stroupinském potoce. Teď v zimě si vybereme strom. Budeme ho pak po celý rok pozorovat. Maše rodina - Jak musíme v rodině hospodařit Zahrajeme si na to s Aničkou a Katkou hru. A také minidivadlo. Naším přátelům do DPS připravíme krásný aerobik pro radost.
Poznáváme útulek pro zvířata „Pohodu“ zatím ve fotografiích. Připravujeme se na návštěvu v měsíci březnu. Návštěva dětí se ZŠ - Malý společný karneval. Hodně muziky a tancuje každý jak umí.
Učíme se klidnému chování …
Příběh dětí: Jak si Jakub splnil své přání Klíčová slova: špatné rozhodnutí, pokažená radost, náprava, odpuštění.
Příběh dětí: Tomášovo tajemství opakování Pomocí problémových otázek Klíčová slova podezření, pomoc druhému, skromnost.
MINIPOVÍDKY
Co se budeme učit nového ?
Soucit – Radost Jak se Vítek naučil omluvit. Máme se učit odpouštět?
Každý někdy chybuje a pak ho to mrzí... Co je to konflikt? Proč musím poslouchat - jsem dítě, nejsem dospělý.
Oslavíme narozeniny kamarádů – narozených v únoru. A také už budeme pasováni .rytíři a rytířky řádem „Úcty ke stáří“
Divadlo pro radost Hrají naše tety Madlenku bolí zub
DPS překvapení Pro naše přátele Aerobik ,,Poskok sem a poskok tam“. A přednes básně Červená Karkulka dramatizace
Těšíme se na kamarády ze SZŠ NÁŠ KARNEVAL Tancujeme jak umíme ale také jak jsme se naučili Doprovází nás teta
Co už dovedeme a je toho dost, předvedeme kamarádům pro radost A co ty pěkné odměny ? Jsou tu pro všechny.
Těšíme se na hru, která se jmenuje „Slavnosti jara.“ Co to asi bude? V té hře budeme opravdu poznávat co se na jaře mění a děje, Uděláme si květinový autoportrét, květinový plot a jarní louku a to nejen budeme otevírat studánku v Žebráku pod Jezevčíkem a zkrátka budeme poznávat jarní přírodu jinak. Jak ? To je překvapení. Moje rodina. Jsem rád, že mám pěkný a čistý domov. O to se stará hlavně maminka a my ostatní pomáháme. Co je to vlastně pořádek a co je být nepořádný. To se budeme učit při tom, když si hrajeme. My děti, jsme připravily svým přátelům z DPS jarní sluníčkové vystoupení. Těšíme se na vás. Připravujeme se na velkou výstavu výtvarných a rukodělných prací. Tak nejen tužka čarodějka, ale naše ruce kouzelnice budou pracovat a pracovat a to nás baví… Proč? Vždyť budou Velikonoce a to nejsou jen svátky jara... Musíme se připravit. Naše ruce mají pomáhat a ne škodit.
Podrží dveře, podají spadlý kapesník, podají kamarádovi ruku, uklidí hračky, umyjí nádobí, a také umí pohladit.
Opakujeme si co znamená odpustit, Pomoci druhému, když je v nouzi. Marnotratný syn Klíčová slova Pochybení, odpuštění Milosrdný Samaritán Klíčová slova: lhostejnost, soucit
Utišení bouře na moři Klíčová slova: víra a důvěra
Každý z nás je jedinečný. - Každý tvoříme neopakovatelným způsobem, který má stejnou hodnotu jako výtvory ostatních. - Každý má právo na svůj názor a na jeho vývoj.
Radost Maminka se uzdravila
Vidět, kamaráda, když potřebuje s něčím pomoci. Třeba těm mladším s obouváním, s oblékáním, pomoci uklidit hračku.
Jak pomoci doma mamince. Třídit odpadky. Pomoci s úklidem v Srdíčku.
Navštívíme ekocentrum Zvířecí pohoda Slavnostní hostina s přípitkem narozeninové dárkování hry a tvoření přáníček pro naše milé oslavence SLAVNOSTNÍ OTEVŘENÍ REHABILITAČNÍHO DOMEČKU
Výlet na Točník Do Hořovic za strašidly Exkurze do hasičské zbrojnice
Velikonoční výstava-
