ROK 2011 BYL … Rok 2011 byl jiţ výrazně poznamenán nepříznivým demografickým vývojem. Jiţ se nepodařilo naplnit 3 třídy denního studia, ale pouze dvě dvouoborové třídy. Podle analýzy přijímacího řízení, konaného na školách MSK, budeme vzdělávací výsledky dosahovat se stále větším úsilím všech pedagogů. Průběh státních maturitních zkoušek zvládla naše škola bez problémů. Neuchýlili jsme se ke strategii některých středních škol, které problematické ţáky nepustily k maturitním zkouškám a nechaly raději ţáky opakovat 4. ročník. O to více je potřeba vyzdvihnout nadprůměrné výsledky dosaţené v rámci státní maturitní zkoušky. Nejlepší hodnocení získali vyučující anglického jazyka, ale uznání zaslouţí všichni pedagogové školy. V personální oblasti řešíme pokles ţáků a tudíţ i úvazků přirozenými odchody do důchodu. Zůstávají nám však nepokryty částečné úvazky, které se ukázaly být v roce 2011 problémem. Řešili jsme tuto výuku uzavřením dohod s bývalými a ověřenými pedagogy školy, kteří však z různých důvodů v průběhu 1. pololetí odstoupili. Došlo tak k výměnám pedagogických pracovníků během školního roku, coţ není zrovna optimální stav. Bohuţel, situace v současném školství nám neumoţňuje jiné, koncepčnější řešení. Úspěšně zajišťujeme i udrţitelnost všech realizovaných velkých projektů a vzdělávací aktivity v různých oblastech. Byl to rok velmi úspěšný na rekvalifikační kurzy, coţ významně ovlivnilo hospodářský výsledek v doplňkové činnosti. Jsme dokonce schopni i v tomto roce doplnit rezervní fond školy. Docela dobře nastartovala i Univerzita třetího věku, kde se podařilo otevřít další ročník. Úspěšně si vedla i naše pobočka Informačního centra MSK, která uspořádala řadu vzdělávacích aktivit, a to i na jiných školách. Školní vzdělávací programy jsou uţ běţnou součástí práce ve škole. Byly podrobeny kontrole ČŠI a na základě připomínek upraveny. Pro školní rok 2011/2012 jsme nově vypracovali ŠVP pro dvouoborové třídy, a to počínaje 1. ročníky. V rámci dalšího zkvalitňování informovanosti rodičů jsme od 1. 9. 2011 zahájili ostrý provoz elektronických třídních knih. Informační systém školy je tak zcela propojen a sniţuje jednak administrativní náročnost práce především třídních učitelů a vedení školy a zlepšuje celkovou informovanost zákonných zástupců ţáků i ţáků samotných. Dnes jiţ povaţujeme za samozřejmost sledování změn v rozvrhu hodin elektronickým dálkovým připojením a nejen to. Rodiče mohou okamţitě sledovat absenci svých dětí i přímo v jednotlivých hodinách. Systém je dnes jiţ propojen např. s plánem školy, školní matrikou, přehledem výuky, třídními knihami, inventarizací apod.
V průběhu roku 2011 se nám podařilo hospodařit natolik dobře, ţe jsme mohli v hlavní i doplňkové činnosti vyčlenit prostředky na další modernizaci školy. Nově byly nábytkem vybaveny 2 největší kabinety (ITE a EKO), novým školním nábytkem jedna malá třída, pořídili jsme novou keramickou tabuli pro třídu 4.AP (do této učebny bude přemístěna rovněţ interaktivní tabule z Komunitního centra, kde se nevyuţívá), v předstihu jsme nakoupili nábytek a podlahovou krytinu do OBK (učebna bude řešena v rámci projektu EU peníze středním školám), zaplatili jsme další malování a odstranili jsme příčku na chodbě včetně opravy stěny skladu, odhlučnili jsme příčku mezi kabinetem EKO a učebnou, pořídili 7 nových PC, v nejbliţších dnech bude provedena rekonstrukce telefonních linek a zapojena nová telefonní ústředna s přímou předvolbou čísel. Rovněţ jsme byli zařazeni do projektu MSK ke zvýšení jazykové vybavenosti ţáků, čímţ budeme schopni generačně navýšit kvalitu našich jazykových laboratoří. Také v roce 2011 jsme pro ţáky doplnili šatní skříňky. Ve školním roce 2011/2012 můţeme očekávat další demografický pokles, který by se však v dalším roce měl jiţ zastavit. Musíme se vyrovnat s ţáky, kteří mají zhoršující se studijní předpoklady a zvětšuje se také počet ţáků se zdravotním znevýhodněním (dysfunkcemi). Před školou stojí náročný úkol adaptovat se na změněné podmínky. Rok 2011 lze celkově hodnotit jako úspěšný, i kdyţ náročný. Další roky budou ve znamení hledání úspor a racionalizačních opatření při stejném, ne-li větším rozsahu práce a jistě stále náročnějším pedagogickém procesu. Věřím, ţe společně vše zvládneme. Ing. Zuzana Urbanková, ředitelka školy
EKONOMICKÁ SITUACE ZA ROK 2011 NA ÚROVNI LOŇSKÉHO DOBRÉHO ROKU Ekonomická situace byla v hodnoceném roce na úrovni loňského roku, v doplňkové činnosti jsme dosáhli opět slušného hospodářského výsledku. Přímé výdaje na platy, odvody a výdaje spojené se vzděláváním dotované MŠMT byly pouze na úrovni 93,8% hodnoty roku předcházejícího, coţ ovlivnil také pokles ţáků od září 2011, a také pokles zaměstnanců o 3 osoby. Výše platů učitelů byla řešena účelovou sloţkou platu tzv. posílením platové úrovně pedagogických pracovníků s VŠ vzděláním. Mzdové prostředky byly čerpány odděleně pro pedagogické a nepedagogické pracovníky. Platy nepedagogických pracovníků byly posíleny rozvojovým programem „hustota a specifika“ podle šetření skutečnosti KÚ MSK. Přímé výdaje v hodnoceném roce obsahovaly také finanční prostředky z programu MŠMT „Podpora sociálně znevýhodněných romských ţáků“ ve výši 22 tis. Kč. Z kapitoly rozpočtu přímých nákladů byly pořízeny učební pomůcky téměř za 101 tis. Přímé náklady na platy a dohody byly vyčerpány v plné výši, škola při ročním zúčtování z těchto poloţek do státního rozpočtu nevracela. Vratka byla pouze za nevyčerpané finanční prostředky romskými ţáky, kteří při vyúčtování buď nesplnili podmínky k proplacení, nebo nečerpali z důvodu nemoci. V tomto roce jsme hospodařili s celkovým objemem financí přes 19 mil. Kč:
Rok 2010 v tis. Kč
Rok 2011 v tis. Kč
16 124
15 087
11 480
10 777
Ostatní platby za provedené práce
252
259
Příděl do FKSP
230
107
Posílení platové úrovně PP s VŠ vzděláním
0
256
Rozvojový program „Maturity“
0
8
Rozvojový program „Hustota a specifika“
0
193
Program „Podpora soc. znev. rom. ţáků I.“
0
10
Program „Podpora soc. znev. rom. ţáků II.“ Odvody na sociální a zdravotní pojištění celkem Ostatní přímé výdaje na vzdělání
0
22
3 989
3 302
120
106
53
47
Celkový příspěvek od zřizovatele
3 603
3 610
Příspěvek na provoz z MSK
2 649
2 687
760
724
50
50
144
138
Přijímačky
0
1
Maturity
0
10
Příspěvky od jiných subjektů
34
30
Dotace ze Státního zemědělského intervenčního fondu
29
30
5
0
Celkový příspěvek z MŠMT na přímé náklady na vzdělání celkem Mzdové prostředky na platy
Ostatní přímé výdaje – náhrady
Účelové prostředky na krytí odpisů Účelové prostředky na ICT Účelové prostředky na získání řidičského oprávnění
Účelový příspěvek od MÚ Bruntál na sportovní den s polskou školou
Příspěvek na provoz od MSK byl proti úrovni loňského roku vyšší, přesto jsme byli nuceni v oblasti provozních nákladů celoročně optimalizovat výdaje a realizovat veškerá úsporná opatření, které vedly ke sniţování provozních nákladů, abychom měli provozní rezervu na pokrytí nákladů na energie. Náklady na energie byly nakonec oproti roku 2010 o 11 tis. Kč vyšší.
Hospodářský výsledek tedy za hlavní činnost vykazujeme nulový, za doplňkovou činnost vykazujeme zisk 196 Kč, coţ je i celkový HV za organizaci. Tím byl splněn závazný ukazatel vůči zřizovateli. Účelové prostředky (na odpisy, ICT, ŘMV) byly vyčerpány v plné výši a naopak byly dofinancovány oproti dotaci ŘMV o 45,8 tis. Kč a odpisy o 37,6 tis. Kč z provozních prostředků. Dotaci na plochu zemědělské půdy ze Státního zemědělského intervenčního fondu dostává škola jiţ několik let. Kryje náklady vynaloţené na pozemcích školního hospodářství v částce 30 tis. Kč. Věra Bílková, ekonomka
ČERPÁNÍ A TVORBA FONDŮ V ROCE 2011 Finanční fondy v tis. Kč
Investiční fond
Rezervní fond
Fond odměn
FKSP
PS k 1. 1. 2011
394
279
395
189
Tvorba
838
57
56
109
Čerpání
19
0
0
112
1 213
336
451
186
KS k 31. 12. 2011
DOPLŇKOVÁ ČINNOST OPĚT VÝRAZNĚ PODPOŘILA HLAVNÍ ČINNOST Hospodářský výsledek v doplňkové činnosti je za rok 2011 196 190,10 Kč. V hodnoceném roce se nám podařilo realizovat pro úřad práce celkem 8 rekvalifikačních kurzů, i kdyţ část z nich pokračovalo z roku 2010 a dále 2 zemědělské kurzy. Výnosy z těchto kurzů činily celkem 931,6 tis. Kč, coţ je o 216 tis. Kč více neţ loni. Za pronájmy z nebytových prostor škola získala 76,2 tis. Kč, za sluţby spojené s pronájmy 100 tis. Kč. Trţby za uvedené pronájmy poklesly celkem o cca 93 tis. Kč oproti minulému roku, neboť z našich prostor odešel jeden nájemník. Další trţby také poklesly za stravování cizích strávníků z loňských 147 tis. na 120 tis. Kč. Za pronájem pozemku jsme získali 8,5 tis. Kč. Spotřeba materiálu byla v hodnoceném roce celkem 378 tis. Kč včetně spotřeby potravin, coţ bylo o 3 tis. Kč méně neţ vloni. Z celkových nákupů doplňkové činnosti bylo např. pořízeno vnitřní zařízení 2 kabinetů a učební pomůcky v celkové výši 230 tis. Kč. Z doplňkové činnosti jsme v hodnoceném roce hradili i opravy (115 tis. Kč), které byly nutné pro provozní výuku hlavní činnosti. Náklady za energie činily 203 tis. Kč, mzdové náklady včetně odvodů byly niţší o 88 tis. Kč (309 tis. Kč), odpisy DHIM zatíţily náklady ve výši 76 tis. Kč. Můţeme konstatovat, ţe v roce 2011 doplňková činnost skutečně podpořila vzdělávací činnost hlavní činnosti a poskytla vzdělávání v rekvalifikačních kurzech i široké veřejnosti. Věra Bílková, ekonomka
RADA ŠKOLY POKRAČUJE V PRÁCI Do nového školního roku vstoupila Rada školy v novém sloţení, které bylo dáno jednak změnou ve školském zákoně, jednak vypršením funkčního období některých členů. Novela zákona změnila počet členů z 9 na 6, přičemţ dva byli jmenováni krajem, jmenovitě: PhDr. Ľubica Mezerová a Mgr. Milan Horna. Rodiče zastupuje paní Růţena Přikrylová a paní Pavlína Klapková, pedagogický sbor pak Mgr. Dagmar Oravská a Mgr. Radek Černý. Stálým hostem rady je ředitelka školy Ing. Zuzana Urbanková. Rada poděkovala za práci odcházejícím členům, kterým končí funkční období: p. Miroslavu Ivanovičovi, p. Miroslavě Novákové, Bc. Stanislavu Navrátilovi a Ing. Radce Kotoučkové. Rada školy se schází přibliţně dvakrát aţ třikrát za školní rok a projednává záleţitosti dané jí zákonem, rovněţ i věci týkající se běţného chodu školy. Při posledním setkání byla na programu Výroční zpráva o činnosti za školní rok 2010/2011, dále změny v ŠVP školy a moţnosti dalšího rozvoje, včetně moţností získat dodatečné finanční prostředky z fondů EU či regionálních fondů (například na zřízení bezbariérového přístupu do školy, získání prostředků z projektu Peníze EU školám). Rada školy vznesla podněty, které budou zapracovány do dlouhodobých plánů školy. Mgr. Radek Černý
CO NOVÉHO JSME POŘÍDILI? Kaţdoročně vybavujeme podle moţností školu, domov mládeţe, školní jídelnu, školní hospodářství. Pořízení nového vybavení financujeme z prostředků na provoz a z velké části z doplňkové činnosti. V roce 2011 jsme zakoupili vybavení za cca 320 tis. Kč: z toho např. – nábytek do kabinetu ekonomiky a výpočetní techniky za 114 tis. Kč, digitální telefonní ústřednu za 39 tis. Kč, vybavení jedné malé učebny (ţidle a lavice) za 43,8 tis. Kč, 2 katedry, keramickou tabuli do učebny č. 1, vybavení písárny nábytkem (skříňky, lavice, ţidle) v celkové ceně 86 tis. Kč, šatní skříňky za 11 tis. Kč, postele, skříně, satelit na DM, pro školní jídelnu mikrovlnnou troubu. V loňském roce jsme provedli opravy za cca 360 tis. Kč, které byly ze 2/3 hrazeny z prostředků na provoz a 1/3 z prostředků doplňkové činnosti. Např. za opravy – telefonních rozvodů jsme zaplatili 59 tis. Kč, podlahy v písárně 42 tis. Kč, elektrorozvodů ve škole, ŠH a ŠJ 78 tis. Kč, plynové kotelny a výměnu ohřívače na TUV 29 tis. Kč, opravu zdí v šatnách 28 tis. Kč, za zvukovou izolaci mezi uč. č. 12 a kabinetem ekonomiky 34 tis. Kč, za malování a nátěry ve škole a ŠJ 26 tis. Kč, opravu střechy na budovách ŠH 31,8 tis. Kč, opravu sluţebního auta 10 tis. Kč. Učební pomůcky jsme v loňském roce pořídili za cca 154 tis. Kč – např. 3x dataprojektor, 2x promítací plátno, server, 6x notebook, činky a míče pro TV. Nezapomínáme ani na školní knihovnu – nové knihy jsme zakoupili za 2,4 tis. Kč. Hana Zerzavá, hospodářka školy
PROJEKTOVÉ ZÁMĚRY ŠKOLY PRO ŠK. ROK 2011/2012 PROJEKT
Naše role
Kč
Týdenní pobyt pěti zahraničních studentů ve škole
partner
bez příspěvku
autor
bez příspěvku
autor
5 627 000
Program 1. Edison
2. OA a SZeŠ Konkurz pro kaţdého 3. ROP
Modernizace zemědělského vzdělávání pro LFA
4. Comenius
Asistentský pobyt – NEJ
partner
plně hrazeno
5. SR
Univerzita třetího věku MZLU v Brně
partner
cca 80 000
6. MěÚ
ČESKO-POLSKÉ dny se ZSE Opole
autor
max. 100 000
7. OP VK
EU peníze školám
autor
1 000 000
8. MěÚ
Dobrý start – adaptační kurz
autor
max. 100 000
9. Comenius
E-twinning
autor
bez příspěvku
partner
plně hrazeno
10. Leonardo
Výměnná praxe se SŠ v Turecku
Škola neustále vyhledává nové projektové příleţitosti. Projektové záměry uvedené výše jsou pouze takové, které jiţ byly realizovány nebo které s vysokou mírou pravděpodobnosti realizovány budou. Ing. Zuzana Urbanková, ředitelka školy
I STARŠÍ LIDÉ CHTĚJÍ STUDOVAT I tento rok zasedli do školních lavic studenti Univerzity třetího věku. Nejde o studenty v přímém slova smyslu, protoţe se jedná o občany starší 50 let, i přesto chtějí tito lidé studovat, dozvědět se něco nového, udrţovat svou paměť a mysl stále svěţí a seznámit se s dalšími vrstevníky. Celkem tento rok studuje 47 lidí, z toho 22 lidí navštěvuje 3 ročník, který je pro tyto studenty poslední. Završí jej slavnostní promocí, která se bude konat 17. 5. 2012 v Brně. Přednášky, které se v zimním semestru uskutečnily, byly různorodé, můţeme jmenovat například Skalničky, Klimatologie a meteorologie, Historie regionu, Úprava fotografií, Protipovodňová opatření a mnoho dalších. Další semestr začíná jiţ 8. března. Pokud i Vy uvaţujete o studiu, neváhejte a podejte přihlášku na další rok studia. Ing. Radka Mikudíková
ZA DOBROU PRÁCI POCHVALA Za 1. pololetí 2011/2012 byla udělena pouze jedna pochvala ředitelky školy za prospěch 1,00 ţákyni Kristýně Zachové ze 4.OAi. Na celkovém počtu 46 udělených pochval třídního učitele se významně podílela třída 3.OA (13) a to za reprezentaci školy v soutěţích, za práci pro třídu a za pomoc při stěhování nábytku v kabinetech. V ostatních třídách se také chválilo za prospěch s vyznamenáním, soutěţe a za pomoc v projektu Edison. Jsme pyšní na tyto pochválené ţáky a ještě jednou jim blahopřejeme!!! Tresty poprvé v historii naší školy převýšily do počtu i závaţnosti pochvaly. Významně se trestalo v prvních ročnících, kde jsme se nově setkali velmi často s nevhodným chováním ţáků, vulgárním vyjadřováním a arogancí vůči vyučujícím. Tyto kázeňské přestupky v hodinách sniţují kvalitu výuky, coţ poznamenalo i studijní výsledky. Bylo uděleno 41 napomenutí třídního učitele (26 v prvních ročnících), dále 54 důtek třídního učitele (18 v prvních ročnících). Tyto tresty jsou opět nejčastěji udělovány za pozdní omlouvání absence, odchod ze školy o obědové přestávce, nepřezouvání, pozdní příchody do hodin, nevhodné chování a vyrušování v hodinách apod. Vyšší tresty (5 důtek ředitele školy a 11 podmíněných vyloučení ze školy, pět z nich v prvních ročnících) byly udělovány za neomluvenou absenci, za hrubé vyjadřování, nevhodné chování a za manipulaci s nedovolenými látkami ve škole. Za opakované vulgární chování a za chování neslučitelné s ţákem střední školy jsme museli v jednom případě sáhnout k nejtvrdšímu trestu vyloučení ze školy. Tyto tresty se promítly do hodnocení chování (2 stupeň byl schválen třem ţákům a 3 stupeň z chování devíti ţákům). Ing. Marie Slánská, výchovný poradce
VÝSLEDKY 1. POLOLETÍ – ABSENCE Celkový počet 290 hodnocených ţáků naší školy za 1. pololetí 2011/2012 zameškalo 23 786 hodin, coţ je 82 hodin na ţáka, neomluveno bylo 166 hodin. Ţáků s absencí nad 100 hodin je 82, nad 200 hodin 8 ţáků, nad 300 hodin 3 ţáci. Tato vysoká absence ovlivňuje studijní výsledky. Neprospělo nebo nebylo hodnoceno 120 ţáků!!! Třídy s nejhorší průměrnou absencí jsou 2.EL (129,3 hod.), 3.OA (114,9 hod.) a 4.OAI (97,0 hod.). Naopak nejniţší průměrnou absenci mají třídy 1.AOP (54,6 hod.), 4.EL (63,6 hod.) a 2.AOP (66,8 hod.). Na celé škole nezameškal ani jednu hodinu jediný ţák: Stanislav Foltýnek 4.EL. Ing. Marie Slánská, výchovný poradce
Třída
Třídní učitel
Počet ţáků
Průměrný prospěch
Prospěl s vyznam.
VÝSLEDKY 1. POLOLETÍ – PROSPĚCH
1.AOP
Mgr. Radek Černý
34
2,89
0
1.OA
RNDr. Luděk Šnirch
24
2,76
1
2.AOP
Ing. Marie Slánská
26
2,70
1
2.EL
Mgr. Marcela Mlčuchová
13
2,70
2
2.OA
Mgr. Hana Machová
15
3,09
0
3.AOP
Ing. Karla Hynštová
22
2,81
0
3.EL
Mgr. Ludmila Flosová
23
2,18
1
3.OA
Mgr. Helga Šedková
25
2,74
0
4.AP
Mgr. Dana Juříčková
21
2,83
0
4.EL
Mgr. Jitka Kusendová
23
2,34
2
4.OA
Mgr. Irena Kučminová
26
2,49
0
4.OAI
Ing. Jakub Kozelský
22
3,03
1
4.OPČ
Ing. Zuzana Urbanková
16
2,52
2
290
2,69
10
Celkem
Nejlepší ţáci ve třídě
Svobodová Lucie 1,71 Kotlárová Kristýna 1,93 Maková Monika 1,93 Výletová Petra 1,36 Kabelková Kateřina 1,5 PV Koňaříková Daniela 1,86 Hesková Jitka 1,15 PV Tylšar Jakub 1,86 Niessner Erik 2,07 Kusmičová Markéta 1,36 PV Balčiráková Aneta 1,5 PV Rathai Erik 1,79 Šnoblová Sára 1,58 Ţatka Tomáš 2,54 Šomodíková Eva 2,75 Hoško Ondřej 1,5 Weiserová Veronika 1,75 Hýlová Vanda 2,50 Gomolová Barbora 1,21 Klenorová Lenka 1,36 Mislíková Eva 1,57 Kotrčová Lenka 1,62 Klapková Pavlína 2,23 Šarmanová Nikola 2,23 Hmurčík-Solárová Veronika 2,25 Zwiener Jan 2,25 Horváthová Jana 2,31 Kočařová Nikola 1,23 PV Křiváková Jana 1,31 PV Pitterová Julie 1,92 Olejníková Iveta 1,69 Kolářová Renáta 1,71 Czaschová Silvie1,77 Zachová Kristýna 1,00 PV Bůţková Hana 1,71 Langerová Hana 1,79 Foltýnová Dominika 1,35 PV Kremplová Adéla 1,38 PV Horáková Sandra 1,88
Ing. Dagmar Liberdová, zástupce ředitelky
ANKETA STUDENTŮ 2012 Kaţdoročně v pololetí probíhá studentská anketa, ve které se studenti vyjadřují k práci svých učitelů podle čtyř kritérií (organizace výuky, výklad, atmosféra hodiny, přístup ke studentům). Uvádíme prvních pět nejlépe umístěných pedagogů s plným pedagogickým úvazkem. Ing. Karla Hynštová Ing. Dagmar Liberdová Ing. Radka Kotoučková Ing. Barbora Friedlová, PhD. Ing. Marcela Mlčuchová První čtyři uvedené jsou učitelky ekonomiky a účetnictví, Ing. Marcela Mlčuchová je učitelka obchodní korespondence a pěstování rostlin. Všem uvedeným učitelkám blahopřejeme. Výsledky ankety jsou podnětné, ale za nejcennější povaţuji především to, co chtěli studenti vyučujícím říci slovně – v čem si jich nejvíc cení a v čem by mohli být třeba lepší. Toto se také dostane k vyučujícím, přičemţ zajišťujeme anonymitu studentů. Mgr. Ladislav Pacvoň
MATURITNÍ ZKOUŠKY – JARO 2012 Přihlašování ţáků k jarnímu termínu maturitních zkoušek bylo ukončeno 15. prosince 2011. Celkem se přihlásilo poprvé 108 ţáků ze současných čtvrtých ročníků a 8 ţáků k opravným maturitním zkouškám. Všechny zkoušky ţáci volili v základní úrovni, pouze jedna ţákyně zvolila anglický jazyk ve vyšší úrovni. Matematiku si vybralo 55 ţáků, anglický jazyk 47 ţáků a německý jazyk 7 ţáků. Letos ani v jednom případě nebyla zvolena nepovinná zkouška. Písemné práce a didaktické testy společné části letos proběhnou v období 2. - 7. května 2012. Ve dnech 9. - 14. května 2012 se budou konat praktické maturitní zkoušky. Od 16. 5. do 30. 5. 2012 studenti přistoupí k ústním zkouškám společné a profilové časti. Slavnostní vyřazení úspěšných absolventů je naplánováno na pátek 8. června 2012. Ing. Marie Slánská, zástupce ředitelky
PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ 2012 Přijímací řízení pro rok 2012 bude v MSK ve znamení konání přijímacích zkoušek všemi ţáky přihlášenými na střední školy. Přijímací zkouška se povinně koná z českého jazyka a matematiky a testy budou do školy doručeny předem organizací KVIC Nový Jičín. Celá prezentace naší školy byla organizována a cílena tak, abychom byli schopni otevřít 3 třídy řádného studia. Přijímací kritéria jsou pro rok 2012 nastavena takto: - přijímací zkoušky z českého jazyka a matematiky konají všichni přihlášení ţáci (bez výjimky) - přijímací zkoušky probíhají v termínu 23. a 24. dubna, náhradní termín je 16. 5. 2012, vţdy od 8:30 hod. - u přijímacích zkoušek mohou ţáci získat maximálně 100 bodů a to: 50 za průměrný prospěch na ZŠ – průměrný prospěch se vypočítá jako prostý průměr z průměru známek za poslední 3 klasifikační období na ZŠ 25 za přijímací zkoušku z jazyka českého 25 za přijímací zkoušku z matematiky - v případě rovnosti bodů bude přihlíţeno k doloţeným výsledkům v soutěţích a olympiádách. Kritérium přijetí: - umístění se do 30. místa v pořadí všech ţáků. Pořadí se stanovuje podle celkového součtu bodů. Ing. Zuzana Urbanková, ředitelka školy
STRAVOVACÍ KOMISE Dne 22. 11. 2011 se konala stravovací komise v klubovně domova mládeţe. Za kuchyň – vedoucí kuchyně p. Kafurová a kuchařka p. Věra Zahradníková, za ţáky – Gičová, Stavinohová (1.OA), Kokyová, Svoboda (1.AOP), Klepáček, Maněk (2.OA), Balčiráková, Kusmičová (2.EL), Sedláček, Hesková (2.AOP), Bartošová, Mísař (3.EL), Hýlová, Doubravská (3.AOP), Hnilicová, Rachůnková (4.OA), Valůšková, Formánková (4.EL), Zapletal, Jombíková (4.OPČ), Müllerová, Kubík (4.OAi), Duda, Flekač (4.AP). Hlavním tématem této schůzky bylo stravování pro ubytované ţáky na domově mládeţe. Stíţnosti směřovaly na mnoţství stravy, sloţení, teplotu pokrmů, nevhodné kombinace, kvalitu masa, doba podávání jídla. Některé stíţnosti nešlo vyřešit, protoţe stravování se řídí zákonem, který nařizuje normy sloţení potravy. V ostatních případech bylo ţákům vyhověno – důkladná kontrola teploty pokrmů, lepší kombinace jídel, upřesnil se čas podávání jídel, pomazánky bez kopru. Ing. Dagmar Liberdová, zástupce ředitelky
ŠKOLNÍ PORADENSKÉ PRACOVIŠTĚ SE ROZROSTLO Školní poradenské pracoviště pracuje na naší škole ve sloţení výchovný poradce, zástupce ředitele, metodik prevence a třídní učitel. Zabývá se výchovnými problémy, řeší potřeby studentů se specifickými poruchami učení a poskytuje informace studentům o dalším pomaturitním vzdělávání. Pro studenty prvních ročníků kaţdoročně realizujeme adaptační kurz a ani tento školní rok nebyl výjimkou. Opět jsme strávili první tři dny v září (dvě noci) v areálu hotelu PARAMON v Suché Rudné. V oblasti kariérního poradenství byla realizována přednáška společnosti SOKRATES, která připravuje studenty na přijímací zkoušky na vysoké školy. Díky zvýšenému zájmu jsme zorganizovali hromadnou návštěvu veletrhu GAUDEAMUS i maturitní trénink pod taktovkou společnosti SCIO. Studenti čtvrtého ročníku agropodnikání byli seznámeni s moţnostmi studia na Zemědělské univerzitě. Studenti čtvrtých ročníků jsou informováni o moţnostech dalšího studia také prostřednictvím informačních materiálů, které jsou ve škole k dispozici. Věnujeme se také studentům se specifickými poruchami učení, jejichţ počet přibývá. Bereme ohled na jejich potřeby a zpracováváme individuální vzdělávací programy a hledáme cesty, jak s těmito studenty v hodinách pracovat, především s ohledem na nutnost připravit je na maturitní zkoušku. Počátkem roku 2012 byl do funkce jmenován nový Metodik prevence, Bc. Jakub Černoch, který vypracoval Školní preventivní strategii. Tento dokument je k nahlédnutí na webových stránkách školy a zahrnuje komplexní náplň, mj. konzultační hodiny (stanovené nebo závislé na individuální domluvě), odborné přednášky, zájmové krouţky probíhající v rámci Domova mládeţe a adaptační pobyt, charakterizuje klima školy a cíle školní prevence. K dispozici studentům je i schránka důvěry, informativní nástěnka a další informace jsou poskytovány prostřednictvím rodičů a třídních učitelů. Kaţdoročně je vypracováván konkrétní a aktuální Minimální preventivní program. Mgr. Jitka Kusendová
CO SE DĚLO NA DOMOVĚ MLÁDEŢE Na DM byla, jako kaţdý rok, hlavní pozornost zaměřena na dodrţování denního reţimu, udrţování pořádku a chování. Studenty je pravidelně vyuţívána školní knihovna. Bylo zakoupeno několik nových knih a doufáme, ţe pomohou jak s přípravou na výuku, tak s povinnou četbou. Před vánočními svátky jsme se věnovali výrobě dárků. Doplnili jsme výzdobu v prostorách DM z výrobků vlastní dílny. Chlapci se věnovali individuálnímu sportu v místní tělocvičně a posilovně, nebo pasivně „sportovali“ u PC. I letos v listopadu proběhla oblíbená soutěţ „Člověče nezlob se“ samozřejmě hlavní výhra byl adventní kalendář. Velmi oblíbené je mezi studenty promítání filmů na multimediální učebně. Studenti si filmy zajišťují sami podle vlastního výběru.
Ani letos jsme nezaháleli při přípravě vánočního večírku. Pochutnali jsme si na dobrotách na krásně prostřené a vyzdobené tabuli (fotka na stránkách školy). Jídlo uvařila děvčata a všem moc chutnalo. Pobavili jsme se společenskými hrami a malé dárečky nadělil Jeţíšek. Po novém roce bylo na ţádost ubytovaných zpřístupněno Wi-Fi, studenti tak mohou vyuţívat Internet i na pokojích. Celkově lze říci, ţe na DM panuje pohodová a domácká atmosféra. Jsou zde otevřeny zájmové krouţky (filmový, kreativní, střelecký, sportovní, vaření). Krouţky jsou nepravidelné, obvykle 2x za měsíc, někdy doplňujeme spontánně podle zájmů a poţadavků. Vycházíme také vstříc studentům s individuálními zájmy. Nezapomínáme ani na přípravu do školy. Té je věnován pravidelný večerní čas. Slabším studentům je umoţněno rozšíření studijní doby, dle individuálních potřeb. Pinková Júlia, vedoucí vychovatelka
ČINNOST ŠKOLNÍ JÍDELNY V roce 2011 kuchyň připravovala celodenní stravu pro domov mládeţe, obědy pro ţáky docházející, zaměstnance a cizí strávníky. Ubytovaní ţáci mají celodenní stravu skládající se ze snídaně, přesnídávky, oběda, svačinky, teplé večeře a studené večeře ve formě balíčku. Strávníci si mohou vybrat ze dvou nabízených obědů. Jeden je masitý a druhý bývá zpravidla bezmasý. Oběd se skládá z polévky, hlavního jídla, nápoje, případně doplňku (salát, kompot, dezert, ovoce). Stravenky je moţno zakoupit převodem z účtu nebo hotově. V době nemoci nebo nepřítomnosti je ţák nebo zaměstnanec povinen obědy odhlásit. Škola zabezpečuje zvýhodněné stravování pouze po dobu jejich pobytu ve škole. Oběd můţe odebrat pouze v první den nemoci (vyhláška o školním stravování). Školní jídelna připravuje stravu při různých akcích pořádaných na naší škole. V březnu a prosinci se připravovala celodenní strava pro zahraniční studenty hostující na naší škole. Od května vţdy jednou za měsíc vaříme týden zahraniční kuchyně. Strávníci si mohou vybrat, zda ochutnají jídlo jiného národa. Od září do června kuchařky učí a dohlíţí na ţáky ze střední školy sluţeb, kteří u nás vykonávají praxi. Od ledna 2012 jsme museli navýšit ceny stravy v důsledku růstu DPH a nárůstu cen potravin. Cena stravného (ţáci a zaměstnanci hradí pouze náklady na potraviny): celodenní stravování ţáků na DM: celkem 95,z toho snídaně a svačina 25,oběd 27,večeře a svačina 43, zaměstnanci: oběd 24,- (příspěvek z FKSP 3,-) ţáci: oběd 27, cizí strávníci: oběd 61,- (včetně reţie) Kafurová Hedvika, vedoucí školní jídelny
ČINNOST ŠKOLNÍHO HOSPODÁŘSTVÍ V ROCE 2011 Na školním hospodářství proběhla rozhodující část praktického vyučování ţáků oboru agropodnikání. Jedná se zejména o učební praxi, které je tu odučeno cca 85 %. Také zde probíhá prázdninová praxe studentů 2. ročníku a individuální praxe studentů 3. ročníku. Zbývající část učební praxe a převáţná část individuální praxe probíhá ve firmě Jantar, která má statut našeho školního závodu. Nácvik strojního dojení zajišťujeme ve spolupráci s firmou Spolagra v Leskovci nad Moravicí. Byly zajištěny pracoviště praxe a to nejen pro studenty zemědělských oborů, ale i pro studenty obchodní akademie a OPČ. Jedná se například o pracoviště: Amir v Rudné pod Pradědem, Jantar Bruntál, Lidl Bruntál, ČSOB Bruntál, Alfun Bruntál, aj. Na pozemcích ŠH, kde z větší části pracují studenti naší školy, jsme dosáhli velice nadprůměrného výnosu ovsa setého. Hlavním důvodem je to, ţe pro tento rok jsme se rozhodli v rámci osevního postupu zařadit oves na celou výměru určenou obilninám. Jeho zařazení mělo eliminovat nástup plevelů bez pouţití chemické ochrany. Stav počasí během vegetace obilninám nepřál. Jedinou výjimkou byl oves. Výnos brambor byl slabě podprůměrný. Celkově lze uplynulý školní rok povaţovat za vydařený. Většinu prací na školních pozemcích jsme zajistili v rámci výuky praxe, jenom sklizeň obilnin jsme zajistili dodavatelsky. Neustále se snaţíme minimalizovat pouţívání pesticidů. V loňském roce jsme neprovedli na našich pozemcích ţádný postřik. Dá se říct, ţe uţ v letošním roce jsme naplnili podmínky pro ekologické hospodaření. Závěrem bych chtěl poděkovat všem studentům, kteří pomáhali při pracích na školním hospodářství. Zvláště bych chtěl ocenit pomoc těchto studentů: Michal Flekač, Ondřej Hoško, Martin Hoško a Robin Kopec. Lubomír Harašta, vedoucí praxe a školního hospodářství KURZY JAKO NÁSTROJ DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V září byl ukončen sedmiměsíční kurz Administrativní pracovník s praxí. Výhodou daného kurzu byla moţnost kurzistů realizovat praxi, celkem 1000 hodin, u různých zaměstnavatelů z regionu, nejčastěji na úseku státní správy. Z celkového počtu 15 uchazečů, si během kurzu našlo zaměstnání šest lidí, coţ pokládáme za velký úspěch. Stejný kurz se poté konal v období červen aţ prosinec 2011. Taktéţ zde se dvěma kurzistkám podařilo najít zaměstnání. Během kurzu si uchazeči mohli v teoretické výuce zdokonalit znalosti na PC, v oblasti Administrativy podniku a Obchodní korespondence. Dále se na konci září začal realizovat Kurz pro výkon obecných zemědělských činností. Cílovou skupinu tvoří zemědělští podnikatelé nebo jen potenciální zájemci o podnikání v zemědělské výrobě. Absolvování tohoto vzdělávacího programu je předpokladem k získání vybraných státních příspěvků a dotací v zemědělství pro ţadatele, kteří neabsolvovali poţadované zemědělské vzdělání v soustavě středních, vyšších odborných a vysokých škol. Tematický plán učiva se skládal z chovu zvířat, pěstování rostlin, ekonomiky, výpočetní techniky a ze strojů a zařízení. Dále musel kaţdý ze zúčastněných projít praxí a vypracovat absolventský projekt, jehoţ obhajoba bude i součástí závěrečné zkoušky, která se bude konat začátkem února. Ing. Radka Mikudíková
SDRUŢENÍ PŘÁTEL OA A SZEŠ V BRUNTÁLE Celkové výdaje v období 1. 9. 2011 – 31. 12. 2011 v Kč
Celkové příjmy v období 1. 9. 2011 – 31. 12. 2011 v Kč
kniţní odměny kulturní akce prospěchové stipendium exkurze vrátka příspěvku ze sdruţení soutěţ informatiky činnost domova mládeţe sportovní soutěţe zdravotní průkazy předmět obch. korespondence odborná přednáška jazykové soutěţe konkurz pro kaţdého adaptační kurz vedení účtu
1 050 800 3 300 8 715 800 298 476 2 010 250 19 852 1 000 1 110 17 500 1 886 435
přijaté členské příspěvky studentské průkazy kuchyň – občerstvení předmět obch. korespondence příspěvek z domova mládeţe přijaté zálohy na exkurzi sponzoři přijaté zálohy na turistický kurz přijaté zálohy na lyţařský kurz nájem skříněk úroky z BÚ ostatní
CELKEM
60 482
CELKEM
15 600 5 990 0 19 870 500 2 724 11 000 1 500 21 000 2 850 0,58 80
81 614,58
Ing. Radka Kotoučková, pokladník sdružení
ICT V 1. POLOLETÍ 2011/2012 A DALŠÍ PLÁNY V prvním pololetí školního roku 2011/2012 jsme vybavili všechny třídy učitelskou stanicí a zprovoznili elektronické třídní knihy, čímţ se značně ušetřila administrativa učitelů a zlepšila informovanost ţáků i jejich rodičů. Dovybavili jsme počítačovou učebnu komunitního centra o velké promítací plátno, posunuli dataprojektor, a tím jsme zvětšili promítaný obraz. Dále jsme pořídili dva nové dataprojektory do oranţové učebny PC a do modré posluchárny. Červenou posluchárnu jsme obohatili o nové velké promítací plátno. Škola pořídila pro vyučující 6 nových notebooků. Na rekonstrukci se chystá učebna 4.AP, kde bude v brzké době nainstalována nová tabule, interaktivní tabule a dataprojektor. Škola se připravuje na vybudování nové počítačové učebny po obdrţení peněz z projektu EÚ peníze školám. RNDr. Luděk Šnirch, koordinátor ICT
INFORMAČNÍ CENTRUM ICEMSK A ECDL Během roku 2011 se činnost ICeMSK (Informační centrum ICT Moravskoslezského kraje) omezila jen na testování ECDL pedagogů, kteří prošli kurzy Ing. Pavla Finkouse (našeho bývalého učitele informatiky) v Krnově a Městě Albrechticích. Testerem ECDL uţ přestal být náš další bývalý učitel informatiky Ing. František Přikryl. Oba výše jmenovaní spolu s Mgr. Tomášem Sokolářem patřili k té staré partě informatiků naší školy, pro něţ snad nic nebylo nemoţné, takţe jsme mohli dělat v rámci ICeMSK věci, které se z dnešního pohledu zdají být neuvěřitelné. Mimo akcí v naší škole (především projekty Křiţovatka informací, Perspektiva) jsme školili v Rýmařově, Vrbně, Světlé Hoře i jinde. Akční radius – od učitelek mateřských škol přes učitele základních a středních škol aţ třeba po pracovníky úřadů. Účastníky našich akcí byli kolegové v rámci okresu, ale také z Opavy, Šternberka, Uničova, Šumperka. Chtěl bych výše jmenovaným v tomto svém posledním příspěvku do zpravodaje vyslovit svůj hluboký dík. Jsem šťasten, ţe jsem mohl část ţivota spolupracovat s takovými osobnostmi. 3. března 2011 proběhla v našem středisku přednáška Mgr. Vlastimila Charváta „ICT ve výuce fyziky na základní a střední škole“. Abych byl spravedlivý, lektorem ICeMSK byl také velmi často Bc. Jakub Černoch. Nosným projektem našeho střediska, akreditovaným zřejmě i pro další období, jsou školní informační systémy, které jsme s Ing. Jakubem Kozelským a Ing. Markem Uhlířem školili kromě akcí v naší škole a Bruntále také v Opavě, Ostravě, Kopřivnici, Frýdku-Místku. Kromě informačního systému SIS Ing. Kozelského je to především školní informační systém Bakaláři, který jsme pomáhali zavádět také asi v polovině bruntálských škol. V současném období jsme zaměřeni více směrem dovnitř – elektronické třídní knihy a zdokonalení informačního systému pro učitele, ţáky i rodiče. Jsme tak připraveni školit i do budoucna na kvalitativně vyšší úrovni. Co se týká ECDL (evropský počítačový řidičák), jak jsem uvedl výše, jako tester končí Ing. František Přikryl, kterému tímto ještě jednou děkuji za velmi dobrou práci ve středisku ECDL. Předtím jiţ po odchodu z naší školy skončil jako tester Mgr. Tomáš Sokolář, končím i já jako manaţer a nikdo z nás nebude nahrazen. Středisko CZ 047 ECDL končí. Dále však bude moţno u nás dělat testy ECDL, protoţe budeme fungovat jako pobočka střediska ECDL při KVIC v Novém Jičíně. ECDL je určen především pro ţáky gymnázií, obchodních akademií a obecně netechnických středních škol. Jednak ten, kdo má certifikát ECDL, často nemusí na VŠ dělat zkoušky z informatiky (např. na VŠ Tomáše Bati ve Zlíně studenti rychle dělali certifikáty ECDL, aby se vyhnuli „likvidační“ zkoušce z databází), jednak při výběrových řízeních a konkurzech při hledání zaměstnání naši absolventi toto mohou uvést ve strukturovaném ţivotopise a získávají body pro postup do dalších kol. Např. moje dcera je takto při kaţdém pohovoru dotazována a některé organizace pak upouštějí od dalších zkoušek v této oblasti. Naše školní vzdělávací programy informatiky jsou stavěny tak, aby studenti mohli dělat zkoušky ECDL. Dosud dělali tyto zkoušky většinou jen studenti Bc. Jakuba Černocha. Myslím, ţe i zbývající vyučující informatiky, ale především samotní studenti, musí být v této oblasti aktivnější. Od června loňského roku je koordinátorem ICeMSK RNDr. Luděk Šnirch. Přeji mu při jeho práci hodně úspěchů a bude-li třeba, nabízím své zkušenosti a pomoc při kontaktování škol, institucí, osob a podobně. Mgr. Ladislav Pacvoň
KONKURZ PRO KAŢDÉHO Jiţ tradičně proběhla v prosinci na naší škole akce nazvaná Konkurz pro kaţdého. Zúčastnilo se jí 5 tříd studentů 4. ročníků, kteří ve třech skupinách usilovali o místo finančního účetního firmy OSRAM Česká republika, s.r.o., o místo finančního účetního firmy Iktus, s.r.o., Zátor – Loučky a o místo zemědělského technika firmy Jan Hořák, Janovice. Konkurz proběhl tříkolově. V prvním kole studenti poslali přihlášku se strukturovaným ţivotopisem, v druhém kole zpracovali projekt, který prokázal jejich odbornou zdatnost, a ve třetím kole absolvovali vstupní pohovor před komisí sloţenou z učitelů školy. Z těchto tří kol vzešli tito finalisté: 1. skupina 4.OA a 4.OPČ
2. skupina 4.EL a 4.OAI
3. skupina 4.AP
Silvie Czaschová
Tomáš Kotas
Kateřina Benešová
Adéla Kremplová
Jana Křiváková
Martin Hoško
Iveta Olejníková
Julie Pitterová
Gabriela Ludvíčková
Michaela Zbranková
Jakub Tomeček
Michal Nohel
Kristýna Zachová Uvedení studenti absolvovali finální pohovor před komisemi, ve kterých zasedli ředitelka školy Ing. Urbanková, zástupci podnikatelské sféry Mgr. Františ z firmy OSRAM Česká republika, s.r.o., která byla hlavním sponzorem a patronem celé akce, a p. Mroščáková z firmy Logicall, s.r.o. – dalším sponzorem. Za úřad práce v komisi zasedla PhDr. Babničová, zástupcem města byl 1. místostarosta p. Jedlička. Výběrového řízení se dále zúčastnili učitelé školy, kteří hodnotili jazykovou a odbornou zdatnost finalistů. Náročným pohovorem prošli jako vítězové tito studenti: 4.OA a 4.OPČ
4.EL a 4.OAI
4.AP
1. místo
Michaela Zbranková
Tomáš Kotas
Martin Hoško
2. místo
Iveta Olejníková
Jana Křiváková
Michal Nohel
3. místo
Silvie Szaschová
Jakub Tomeček
Kateřina Benešová
Všem finalistům blahopřejeme a studentům na stupních vítězů přejeme příjemné uţití finanční odměny. Akce splnila svůj účel – připravit studenty na přijímací pohovory, kterými v budoucnu jistě nejednou projdou. Jediným rozčarováním je pro organizátory tohoto ročníku Konkurzu pro kaţdého fakt, ţe většina studentů 4.OPČ tuto akci ignorovala. Naopak studenti 4. ročníku agropodnikání byli díky přístupu a svými komunikačními schopnostmi nejpřesvědčivější. Ing. Radka Kotoučková
NOVÝ ŠKOLNÍ ROK JSME ZAHÁJILI ADAPTAČNÍM KURZEM Stejně jako kaţdý školní rok i tento byl zahájen adaptačním kurzem, který se tradičně konal v Suché Rudné. Ubytováni jsme byli v turistických chatkách hotelu Paramon. Kurzu se zúčastnily oba první ročníky a to třída 1.OA s třídním učitelem RNDr. Luďkem Šnirchem a třída 1.AOP s třídním učitelem Mgr. Radkem Černým. Netradičně jsme nastupovali aţ 5. září. Organizačně kurz zajišťovala Mgr. Ludmila Flosová, Mgr. Jitka Kusendová a Bc. Jakub Černoch. Cílem kurzu bylo, aby se nově vzniklé třídní kolektivy vzájemně poznaly jak mezi sebou, tak se svými třídními učiteli. Jako prostředky k seznámení byly pouţity nejrůznější aktivity, jako např. týmové hry, sportovní hry, seznamovací aktivity a také jedna noční skupinová hra. Mgr. Jitka Kusendová
PŘEDNÁŠKY A BESEDY Ve školním roce 2011/2012 pokračujeme v ověřených cyklech besed a přednášek ve spolupráci s OPEN HOUSE Bruntál. Pro všechny 1. ročníky se uskutečnily jiţ v říjnu samostatné dvouhodinové interaktivní přednášky: Mezilidské vztahy ve školním prostředí. Ţáci 4. ročníků se jiţ připravují na vstup do samostatného ţivota, proto jsme pro ně zorganizovali interaktivní cyklus Lidská práva (a povinnosti) v rodině, v pracovním i osobním ţivotě. Jiţ v září proběhly dvě tradičně populární a nadmíru zajímavé přednášky pana profesora Miroslava Popelky z UK v Praze o naších pra-pra-prapředcích: Pravěké umění, nové archeologické nálezy a nové poznatky z počátků lidské civilizace. OA a SZeŠ se také opět zapojila do akce „Příběhy bezpráví“, ve které se pracuje s filmovým dokumentem, po kterém následuje beseda. V listopadu se tak uskutečnilo ve třídě 3.EL téma: Pavel Tigrid, jeho příběh. Podle průzkumu se dosavadní besedy a přednášky setkaly u ţáků s kladným ohlasem a ostatní ročníky? Pro ně se chystají akce ve druhém pololetí. Mgr. Irena Kučminová
TALENTOVÁ SOUTĚŢ ZAV Soutěţ se uskutečnila 26. ledna 2012. Je určena ţákům základních škol a zúčastnilo se jí 76 ţáků z pěti škol. Soutěţící píší 30 minut v programu ZAV, vyhodnocuje se počet napsaných cvičení. Deset ţáků se dostalo nad 100 cvičení. Pan Jaroslav Zaviačič, který vyhlašoval výsledky soutěţe, nešetřil chválou nad tak vynikajícími výsledky. Nejlépe se umístila Klára Odehnalová ze školy Šrámkova v Opavě, s výkonem 149 cvičení za 30 minut. Ing. Marcela Mlčuchová
ZAV BRUNTÁL 2012 Soutěţe ZAV Bruntál 2012, která proběhla 26. a 27. ledna se zúčastnilo 80 studentů z 27 středních i základních škol z celé republiky. Soutěţilo se ve třech desetiminutových opisech textu s penalizací 10, 50 a 100 úhozů za 1 chybu. Hodnotila se rychlost a přesnost psaní. Pohár vybojovalo druţstvo z Gymnázia Roţnov pod Radhoštěm. Rychlost psaní se u těch nejlepších pohybuje kolem 500 úhozů za minutu. Naši školu reprezentovaly Nikola Šarmanová, Eva Havlíčková, Markéta Kusmičová a Denisa Treutlerová. Škola obsadila krásné 16. místo. Ing. Marcela Mlčuchová OLYMPIÁDA V ČESKÉM JAZYCE Dne 29. 11. 2011 se konalo školní kolo Olympiády v českém jazyce, kterého se zúčastnilo 23 ţáků ze všech čtyř ročníků naší školy. První místo s nejvyšším počtem bodů obsadila Veronika Waiserová (3.AOP). Na druhém aţ třetím místě skončily Lenka Klenorová (3.EL) a Nikola Kočařová (4.EL). Tato děvčata také postupují do okresního kola soutěţe. Všem soutěţícím děkujeme za účast. Mgr. Hana Machová, předmětová komise humanitní OLYMPIÁDA ANGLICKÉHO JAZYKA – ŠKOLNÍ KOLO Ve středu 7. 12. 2011 proběhlo školní kolo Olympiády v anglickém jazyce. Zúčastnilo se osm studentů. Soutěţ měla jedinou, a to konverzační část, ve které se studenti krátce představili, poté hovořili na vylosované téma a v závěru popisovali obrázek. Témata byla AT HOME, SHOPPING, WEATHER, DAILY PROGRAMME, MY SCHOOL a HOBBIES. 1. místo obsadil Ondřej Pavliš (3.EL), 2. místo získala Barbora Gomolová (3.EL), na 3. místě byl Ondřej Kosař (3.AOP) a 4. místo obsadila Miroslava Samčíková (3.AOP). Dalšími soutěţícími byli Hesková Jitka, Lehký Tomáš, Kutý Ondřej (všichni 1.AOP) a Jašek Michal (1.OA). Všem děkujeme za účast, odvahu a zájem o anglický jazyk a výhercům blahopřejeme. Výkony studentů posuzovaly D. Juříčková a K. Čechová. Kristina Čechová, vyučující anglického jazyka ŠKOLA ZÍSKALA RODILOU MLUVČÍ DO VÝUKY NĚMČINY Od 5. 12. 2011 do 29. 6. 2012 se naše škola stává hostitelskou institucí asistentského pobytu Comenius, Programu celoţivotního učení. Na škole bude působit paní Annika Schinzel, diplomovaná učitelka z Německa. Naše škola tím získává pomoc při výuce německého jazyka, obohatí výuku o nové metody, lépe motivuje ţáky k učení se cizímu jazyku a v neposlední řadě získá evropský rozměr.
Paní Annika Schinzel se účastní výuky v 10 vyučovacích hodinách, vede Klub německého jazyka pro maturanty, věnuje se ţákům se speciálními potřebami a v konzultačních hodinách mohou ţáci s ní řešit své jazykové problémy. Ve spolupráci se školou se účastní také výuky v kurzu pro dospělé. Mgr. Helga Šedková, koordinátorka
OLYMPIÁDA V NĚMECKÉM JAZYCE I letos před Vánocemi proběhla soutěţ ve znalostech německého jazyka. Přihlásilo se do ní 9 studentů. V porotě tentokrát zasedla i rodilá mluvčí – naše asistentka Annika Schinzel. Po krátkém občerstvení začali soutěţící řešit nejprve úkoly k poslechové části, po ní přišla na řadu konverzace k vybranému tématu. Porota vyhodnotila jako nejlepší studentku Lenku Kotrčovou ze 3.OA. Paní Annika pochválila všechny zúčastněné za přípravu, za kterou obdrţeli malé odměny. Všem soutěţícím děkujeme. Mgr. Dana Oravská, za předmětovou komisi NJ
REGIONÁLNÍ SOUTĚŢ V MS OFFICE Dne 1. prosince 2011 proběhla v Šenově u Nového Jičína jako kaţdý rok regionální soutěţ v MS Office. Kaţdoročně soutěţ probíhá ve třech kategoriích – Word, Excel, Access. Naši studenti opět nechyběli a někteří si na vlastní kůţi poprvé vyzkoušeli náročnost jednotlivých zadání. Z řad našich studentů se zúčastnili Aneta Balčiráková (2.EL) a Tomáš Ţatka (2.OA). Naši studenti se letos ve velké konkurenci a ve své premiéře umístili na 21. a 28. místě v kategorii Word a společném 27. místě v kategorii Excel. Blahopřejeme a přejeme hodně úspěchů v dalších soutěţích. Bc. Jakub Černoch
SPORTOVNÍ VÝSLEDKY Přehled sportovních úspěchů za 1. pololetí začínáme vţdy atletickými přebory druţstev středních škol. I letos jsme měli v soutěţi druţstvo dívek a druţstvo chlapců. Z důvodu neobsazení všech disciplín minimálně dvojicí atletů, nemohli jsme počítat s nějak vysokým umístěním. Vyzvednout však musíme výkon Lenky Kotrčové, která svoji disciplínu – běh na 200 m – vyhrála! Gratulujeme!! Jako jiţ tradičně jsme úspěšní v okrskovém přeboru ve fotbale (suverénní postup z 1. místa), ale tuto výkonnost jiţ nejsme schopni potvrdit v okresní soutěţi. Opět jsme obsadili 4. místo a postup do krajských kol se opět nezdařil.
V říjnu se rovněţ uskutečnil okresní přebor v přespolním běhu, kde jsme měli zástupce z 1. ročníku (Lehký, Kutý, Jurko, Jašek) a 2. ročníku (Ţatka, Klepáček). Druţstvo obsadilo v nabité konkurenci krásné 4. místo. Rovněţ všem blahopřejeme. Mgr. Ludmila Flosová
MIMOŠKOLNÍ AKTIVITY Ţáci naší školy mohou nepovinně navštěvovat kurzy a krouţky, které jim doplňují nebo zvyšují jejich vzdělání, schopnosti a dovednosti. Největší aktivity nabízí kaţdoročně domov mládeţe. Jedná se o: krouţek vaření, krouţek kreativních činností, střelecký krouţek, krouţek sportovních aktivit. Krouţky jsou nepravidelné, obvykle 1x za měsíc, někdy doplněné spontánně podle zájmů a poţadavků. Jednorázové akce – vědomostní soutěţ, zábavná soutěţ „člověče nezlob se“, Vánoční posezení, na konci roku sportovní hry s grilováním. Ţáci, jejichţ výsledky prospěchů nejsou uspokojivé, mohou docházet na doučování k jednotlivým vyučujícím, kteří mají většinou stanoven den a čas určený k doplnění znalostí, popř. po domluvě individuálně. Pro ţáky se zájmem o myslivost je moţnost navštěvovat kurz myslivosti, který vede Ing. Karla Hynštová. Ing. Dagmar Liberdová, zástupce ředitelky
CHARITATIVNÍ SBÍRKA PRO DIAKONII BROUMOV Na konci září se naše škola zapojila do sbírky pouţitého ošacení, obuvi a domácích potřeb. Sbírku měla na starosti třída 3.AOP – část OPČ v rámci předmětu Sluţby, v němţ se jedna tematická část věnuje sluţbám sociálním. V prvním listopadovém týdnu byly nashromáţděné věci odvezeny do Diakonie Broumov. Tam věci ze sbírek uskladňují a posléze dále zpracovávají. Na zpracování se podílí cca 50 osob z okraje společnosti. Tito lidé mají díky tomu moţnost pracovat v částečně chráněném prostředí. Mnozí se tak připravují na vstup na otevřený trh práce a na návrat do společnosti. Věci ze sbírek potom putují do azylových domů a podobných zařízení a institucí. Všem ţákům, učitelům, nepedagogickým pracovníkům, studentům univerzity 3. věku děkujeme. Společně jsme pomohli dobré věci. Klidně začněte opět pomalu uklízet své domovy od přebytečných věcí, sbírku určitě opět zopakujeme. Ing. Barbora Friedlová, PhD.
