Research Methodology in the Social Sciences YRM10306 2013-2014
Dr Ruud Zaalberg
Maandag 3 maart 2014
Vragen? Mededelingen Longitudinaal studie design Case studie design
Scientific research cycle Theorie
Ecologische validiteit
Conceptuele hypotheses
Construct/concept
Operationele hypotheses
Indicator((en)
Studie design
Instrument design
Analyse model
Variabele(n)
Steekproef design
Steekproef
Interne validiteit
Externe validiteit
Source: Kampen, J. K. & H. Tobi (2011). Social scientific metrology as a mediator between socionomy and sociology: a cri de coeur for the systemizing of social indicators. In: Baird, C. M. (Ed.). Social Indicators: Statistics, Trends and Policy Development. New York: Nova Science Publishers, Inc.
Meten
Betrouwbaarheid Meetvaliditeit
Veldwerk
Analyse
Raportering
Thesis
Longitudinaal studie design
Longitudinaal onderzoek
Drie typen
Trend studie Panel studie Cohort studie
Longitudinaal onderzoek
Trend studie
Herhaald cross sectioneel onderzoek met nieuwe steekproeven op twee of meer tijdstippen Doel is veranderingen in de tijd in kaart te brengen op het niveau van een populatie Idealiter wordt steeds hetzelfde instrument gebruikt
Longitudinaal onderzoek
Trend studie
Hypothesen gaan over ontwikkelingen in de tijd • Beroemde voorbeelden gaan over consumenten vertrouwen, BNP, producentenvertrouwen, enz. • Welke veranderingen worden er waargenomen in de vervuilingsniveau’s van de Rijn in de afgelopen 25 jaar? • Wat is de relatie tussen de visquota voor Middellandse zee tonijn en het volume in ton verkochte tonijn in Europa in de afgelopen 10 jaar? • Welke invloed hebben nieuwe autoconstructietechnieken (gordels, airbags, kreukelzones, enz.) op de verkeersverveiligheid?
Longitudinaal onderzoek (trend)
Longitudinaal onderzoek (trend) 2014 1994
Longitudinaal onderzoek
Probleem in trend studies:
Je kunt de trend vinden, maar niets zeggen over individuele ontwikkelingen Alle beperkingen van cross-sectioneel onderzoek gelden: • Geen oorzaak-gevolg relaties • Verstorende variabelen identificeren en meten
Longitudinaal onderzoek (panel)
Panel studie
Dezelfde steekproef wordt 2 of meer keer gebruikt ... maar door drop-out moet de steekproef regelmatig worden aangevuld
Longitudinaal onderzoek (panel)
Panel studie
Hypothesen gaan over ontwikkelingen in de tijd • Verandert het migratiepatroon van ganzen in de loop van de jaren → steekproef van drie tomen (broedsels) ganzen die worden gechipt • Hoe snel herstelt biodiversiteit zich na het voorkomen van een natuurramp → steekproef uit een geteisterd gebied en meet biodiversiteit over de tijd
Longitudinaal onderzoek (panel)
Biodiversiteit Jaren na natuurramp
Longitudinaal onderzoek (panel) Herhaalde metingen voor 1 individu van het energiegebruik per maaltijd in het Restaurant van de Toekomst Visitor # 0010
Energy in lunch (kCals)
1200 1000 800 600 400 200 0 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Visit Number
Contact Person: Rene de Wijk
Longitudinaal onderzoek (panel)
Groot probleem in panels:
Selectieve drop-out (attritie, sterfte)
Longitudinaal onderzoek (cohort)
Cohort studie
Een trend of panel studie van een populatie die op een bepaald tijdstip een gezamenlijk kenmerk bezit (bv., mensen geboren in een bepaald jaar, kleine ondernemingen die zijn gestart in de crisisjaren 20092010, de groep van 2013 BSc studenten in Sociale Wetenschappen, zebra’s geboren in Europese dierentuinen in de 90er jaren, enz.)
Longitudinaal onderzoek (cohort) Inkomen over de tijd voor het 1945-55 geboortecohort
Inkomen
1980
1990
2000
2010
Longitudinaal onderzoek
Typen cohort designs: Enkelvoudig (single) cohort design Multipele cohort design
Leeftijd- en periode-effecten
Leeftijdeffecten (maturatie): veranderingen in de tijd die het gevolg zijn van het ouder worden van het onderzoeksobject
Periode-effecten (history): veranderingen in de tijd als gevolg van een gebeurtenis die alle objecten beïnvloedt
De case studie
De case studie
Hoofdkenmerk: Een beperkt aantal casussen wordt heel intensief bestudeerd Voorbeelden
Fair Trade Coffee De vuurwerkramp in Enschede (BHH2009, §7.1) Langdurig werklozen (BHH2009, §8.1)
De case studie
Verzameld datamateriaal:
Teksten en literatuur Interviews Foto’s en films
Specifieke technieken:
Participerende observatie Kwalitatief, ongestructureerd, vrij of diepte-interview
De case studie Hoofdkenmerken van de case studie
Case studie = casus(sen) + fenomeen Slechts een beperkt aantal casussen wordt bestudeerd De studie van de casus moet een beeld geven van zowel het fenomeen als de context (holistisch) Er worden verschillende databronnen gebruikt
Wat is een fenomeen?
Simpel gezegd: Alles waarin je geïnteresseerd bent.
Proces (bv. relatie (begin, ontwikkeling, onderhoud, ontbinding) Historische gebeurtenis (bv. een natuurramp of een oorlog) Anomaliën (bv. de Olifantenman)
Het idee is dat zulke fenomenen te ingewikkeld of te onbekend zijn om te bestuderen in de vorm van variabelen.
Wat is een casus?
De casus is het subject/situatie vastgelegd in tijd en plaats waar het fenomeen kan worden bestudeerd, bv.:
Plaats of locatie (dorp, eiland, residentiële buurt, meer) Organisatie of groep (bedrijf, ouderlijk huis, schoolklas, Koninklijke familie, Ajax voetbal hooligans) Persoon (Gandhi, Madonna, Stalin) Etc.
De case studie (voorbeeld) Hoe ervaren verschillende stakeholders het gebruik van de aangebrachte technologische hulpvoorzieningen in ecologische wijken?
Wat is het fenomeen?
De ervaring van het gebruik van de aangebrachte technologische hulpvoorzieningen (bv. autowasplaatsen, watervoorzieningssysteem)
Wat is een relevante casus?
Eén of meer ecologische wijken, bv. Kernhem in Ede
De case studie (voorbeeld)
Databronnen:
Bewoners Ambtenaren Architecten / vastgoedontwikkelaars Diverse media (brochures, websites, etc.) Etc.
Methoden van dataverzameling:
Observatie Interviews Inhoudsanalyse
Typen case studies (doel)
Verklarende case studies
Theorie test (theory centered) Theorie bouw (theory centered) Klinische case studies (case centered)
Beschrijvende case studies
Beschrijving heeft focus nodig (kan niet alles beschrijven) Beschrijving gebaseerd op datgene wat relevant/belangrijk is
Typen case studies (werkwijze)
Single case study: N=1
Multipele case study: een case studie waar meerdere cases worden gebruikt:
Parallel (alle casussen tegelijk geselecteerd) Sequentieel (selectie van de volgende casus is gebaseerd op de resultaten van de vorige casus)
Saturatie Databronnen, onderzoekseenheden: Wanneer is het genoeg? Theorie
Inductie
Deductie Data
Saturatie: stop als je niets nieuws meer leert (spijtig genoeg komt dit nooit voor)
Triangulatie
Typen triangulatie:
Triangulatie van databronnen Triangulatie van dataverzamelingsmethoden Triangulatie van onderzoekers
Doel is het verhogen van de meet- en interne validiteit van het onderzoek
De case studie
Steekproeven worden genomen op twee niveaus:
Casus(sen) Databronnen
In een case studie moet de bespreking van de meet, interne en externe validiteit voor alle bronnen apart worden gehouden!
De case studie Per bron: 1. Meetvaliditeit 2. Interne validiteit 3. Externe validiteit
Case studie 1. Interne validiteit (triangulatie) 2. Externe validiteit
De case studie
Meetvaliditeit binnen databronnen
Interne validiteit binnen databronnen
Zijn de juiste instrumenten gebruikt? Als er verschillende instrumenten zijn gebruikt: zijn de waarnemingen consistent (methode triangulatie)?
Worden de juiste conclusies getrokken over het fenomeen?
Externe validiteit binnen databronnen
Zijn de gekozen personen binnen de bronnen representatief voor de doelpopulaties van die bronnen?
De case studie
Interne validiteit van de case studie heeft betrekking op de gebruikte databronnen
Zijn de juiste conclusies getrokken over het fenomeen? Zijn de bronnen consistent (bron triangulatie)?
Externe validiteit van de case studie heeft betrekking op de mate van generaliseerbaarheid van conclusies van de onderzochte casus naar andere (vergelijkbare) casussen
Tijd voor een quiz
Ga naar www.socrative.com
Klik op ‘Student Log In’ Room number: 838879 Klik op ‘join room’
Huiswerk
Maak een begin met opdracht 5 (zoek en lees artikel) Houd de literatuur bij (hfdst 8 + 10, BHH, 2009; artikel Wester, vandaag nog te downloaden)
