RENCANA STRATEGIS PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS BRAWIJAYA TAHUN

RENCANA STRATEGIS PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS BRAWIJAYA TAHUN 2010 - 2021

RENCANA STRATEGIS PSMM FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS BRAWIJAYA Jl. M.T. Haryono 165 Malang 65154 Telp. 0341 555000, 551936 Fax. 0341 553834

PSMM FEB UB BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG PENYUSUNAN RENSTRA Perubahan lingkungan pendidikan yang semakin cepat mendorong Program Studi Magister Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya (PSMM FEB UB) untuk menyesuaikan strateginya dengan dinamika

lingkungan

yang terjadi.

Perubahan

lingkungan

eksternal seperti regulasi pemerintah, calon mahasiswa, pengguna lulusan, dan masyarakat secara umum menuntut organisasi pendidikan semakin maju dan mandiri. Di lain pihak persaingan antar lembaga pendidikan tinggi utamanya pendidikan tinggi juga semakin ketat. Berbagai perguruan tinggi baik negeri maupun swasta tidak hanya bersaing dengan kompetitor dalam negeri saja, namun juga perguruan tinggi luar negeri yang berekspansi secara internasional. Masyarakat pun menjadi semakin cerdas dalam memilih lembaga pendidikan tinggi yang diangggap mampu memenuhi harapan mereka. Berbagai lembaga pendidikan juga makin gencar memberikan beragam informasi tentang pemeringkatan atau survei mutu perguruan tinggi seperti yang dilakukan oleh Times Higher Education, Webometric, Majalah Swa, Majalah Tempo, dan lain sebagainya. Lingkungan eksternal yang berubah begitu dahsyat memberikan pengaruh yang tajam terhadap lingkungan internal sebuah perguruan tinggi. PSMM FEB UB dituntut semakin efektif dan efisien mengelola sumber daya yang dipunyai sehingga berbagai inovasi dapat dilakukan dengan pembiayaan yang cukup. PSMM FEB UB dituntut untuk menerapkan manajemen strategik secara profesional. PSMM FEB UB harus memiliki kemampuan untuk mengintegrasikan

kemampuan

antisipasi

masa

depan

dengan

kemampuan manajerial untuk merencanakan dan mengimplementasikan program-program sehingga tujuan sebuah perguruan tinggi dapat

RENCANA STRATEGIS PSMM FEB UB 2010 – 2021

1

PSMM FEB UB tercapai. Manajemen strategik harus menjadi proses manajemen yang terimpelementasikan.

Manajemen

strategik

ini

meliputi

berbagai

keputusan dan langkah-langkah yang berujung pada formulasi dan implementasi serangkaian rencana yang didesain untuk mencapai tujuan organisasi. Manajemen strategik ini memiliki 9 rangkaian langkah yaitu (Pearce dan Robinson; 2009): 1. Memformulasikan misi termasuk didalamnya adalah formulasi tujuan dan filosofi 2. Melakukan analisis lingkungan internal organisasi 3. Melakukan penilaian atas lingkungan eksternal 4. Melakukan analisis pilihan-pilihan strategi dengan mencocokkan kemampuan internal dengan lingkungan eksternal 5. Mengidentifikasi dan menganalisis setiap pilihan strategi 6. Mengidentifikasi dan menganalisis setiap pilihan strategi 7. Menetapkan sasaran tahunan 8. Mengimplementasikan strategi melalui penyusunan anggaran dan rencana operasional 9. Mengevaluasi penerapan strategi Sebagai salah satu unit dalam lingkup

Fakultas Ekonomi dan

Bisnis Universitas Brawijaya, PSMM FEB UB sudah seharusnya juga melakukan manajemen strategik

dengan baik.

Beberapa tahun ini

Universitas Brawijaya juga mengalami dinamika yang sangat cepat dan radikal, khususnya FEB UB. Dimulai dengan perubahan status UB menjadi Badan Layanan Umum (BLU) pada bulan Desember 2008 dan dilanjutkan dengan perubahan Fakultas Ekonomi (FE UB) menjadi FEB UB di tahun 2011. Perubahan ini tentunya memberikan konsekuensi manajerial baik di tingkat universitas maupun fakultas. Perubahan ini di satu sisi menguntungkan karena PSMM FEB UB akan lebih leluasa untuk berinovasi dan beradaptasi dengan lingkungan yang terus berubah. Namun di sisi lain perbaikan terus menerus dan fundamental harus dilakukan.


2

PSMM FEB UB Sejalan dengan langkah FEB UB yang telah menyusun rencana strategis FEB UB tahun 2010-2021, maka PSMM FEB UB juga perlu merumuskan rencana strategis untuk tahun 2010-2021. Dinamika dan orientasi ke masa depan yang ditangkap oleh FEB UB juga harus didukung dan ditindaklanjuti sebagai langkah-langkah strategis PSMM FEB UB ke depan. Aspek-aspek seperti quality assurance dan internasionalisasi yang juga telah menjadi tekad Program Studi Magister Manajemen FEB UB dan dituangkan dalam visi Program Studi Magister Manajemen FEB UB harus mendapat perhatian yang besar. Grand strategy internasionalisasi perlu dirumuskan lebih dalam dan direncanakan dengan matang, terlebih lagi dalam mendukung langkah FEB UB yang telah mengikuti proses akreditasi internasional AACSB dan ABEST 21. Rencana strategis ini dibutuhkan sebagai acuan dan pedoman penetapan langkah-langkah PSMM FEB UB dalam menyongsong masa depan yang penuh dengan kompetisi dan dinamika.

B. LANDASAN PENYUSUNAN Penyusunan Rencana Strategi Program Studi Magister Manajemen FEB UB dilandaskan kepada: a. Undang-Undang Republik Indonesia No. 20

tahun

2003

tentang

Sistem Pendidikan Nasional. b. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 0145/U/1983 tentang Organisasi dan Tata Kerja Universitas Brawijaya. c. Rencana strategi bisnis Universitas Brawijaya tahun 2008 d. Rencana Strategi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya tahun 2010-2021

C. SISTEMATIKA PENYAJIAN Sistematika

penyajian

dokumen

Rencana Strategi

PSMM FEB UB

adalah (I) Pendahuluan, (II) Gambaran Umum Program Studi Magister Manajemen FEB UB, (III) Kinerja Program Studi Magister Manajemen FEB UB, (IV) Analisis Lingkungan, dan (V) Rencana Strategis 2010-2021.


3

PSMM FEB UB Bab I tentang Pendahuluan berisi tentang informasi mengenai latar belakang penyusunan Rencana Strategi 2010-2021, landasan yang digunakan dalam penyusunan Rencana Strategi serta sistematika penyajian dari dokumen ini. Bab II Tentang Gambaran Umum Program Studi Magister Manajemen FEB UB berisi sejarah singkat Program Studi Magister Manajemen FEB UB, visi dan misi Program Studi Magister Manajemen FEB UB yang selama ini telah digunakan serta berbagai nilai-nilai yang diyakini yang merupakan pedoman yang digunakan PSSM FEB UB untuk mewujudkan visinya. Bab III Tentang Kinerja Program Studi Magister Manajemen FEB UB berisi data-data capaian yang

menyangkut

selama

3

tahun

(2012-2014)

baik

bidang pelayanan akademik, keuangan, organisasi,

sumberdaya manusia, maupun sarana dan prasarana. Selain itu, dalam bab ini dipaparkan tentang faktor-faktor eksternal yang memengaruhi Program Studi Magister Manajemen FEB UB selama ini. Bab IV Tentang Analisis Lingkungan yang memaparkan analisis SWOT untuk melihat kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman yang memengaruhi kenerja Program Studi Magister Manajemen FEB UB. Analisis SWOT ini kemudian dilanjutkan dengan penentuan strategi yang digunakan oleh Program Studi Magister Manajemen FEB UB untuk mengembangkan dirinya ke depan berdasar kwadran analisis SWOT. Bab V tentang Rencana Strategis Program Studi Magister Manajemen FEB UB berisi visi, misi, tujuan, value, arah dan strategi dasar pengembangan rencana strategi, dan peta strategi Program Studi Magister Manajemen FEB UB.


4

PSMM FEB UB BAB II GAMBARAN UMUM PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI BISNIS UNIVERSITAS BRAWIJAYA A. SEJARAH DAN GAMBARAN ORGANISASI Sebagai salah satu program studi di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya (FEB UB), sejarah dan gambaran organisasi Program Studi Magister Manajemen FEB UB tidak terlepas dari sejarah dan organisasi Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) serta Universitas Brawijaya (UB). UB diresmikan menjadi salah satu universitas negeri di Indonesia pada tanggal 5 Januari 1963 dengan Surat Keputusan Menteri PTIP No 1 tahun 1963. Namun sebelum Universitas Brawijaya diresmikan, FEB UB yang pada waktu itu bernama PTEM (Perguruan Tinggi Ekonomi Malang) telah lebih dulu melebur menjadi Fakultas Ekonomi Universitas Brawijaya (FE UB) sejak tanggal 3 Oktober 1961. Embrio fakultas yang sekarang dikenal sebagai Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya (FEB UB) ini adalah Perguruan Tinggi Ekonomi Malang (PTEM) yang didirikan oleh Yayasan Perguruan Tinggi Ekonomi Malang pada 27 Juni 1957 dengan Akte Notaris No. 26 tertanggal 15 Agustus 1957. Pendirian PTEM bertujuan untuk memajukan dan mengembangkan ilmu pengetahuan pada umumnya dan ilmu ekonomi pada khususnya, serta membentuk manusia susila yang cakap dan bertanggung jawab serta mempersiapkan tunas-tunas muda guna menjadi ahli-ahli ekonomi yang berguna bagi nusa dan bangsa. Yayasan PTEM dipimpin oleh Mayor Polak yang ketika itu menjabat sebagai Ketua Program studi di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Airlangga (Unair) yang berada di kota Malang. Dosen pengajar PTEM berasal dari APDN (Akademi Pemerintahan Dalam Negeri) dan FKIP Unair. Sedangkan kampus tempat kuliah berpencaran


5

PSMM FEB UB dan tersebar di Jl. Ijen dan Jl. Guntur, SMA Tugu, Balai Kota Malang, SPMA Tanjung, Gedung PAAKRI (Jl. Pahlawan Trip), dan sebagainya. Sebagian besar dosen dan mahasiswa adalah keturunan Tionghoa. Hanya beberapa dosen dan 10 orang mahasiswa yang merupakan orang Indonesia Asli. Sejak tanggal 3 Oktober 1961, PTEM meleburkan diri menjadi bagian dari Universitas Brawijaya dan disebut Fakultas Ekonomi Universitas Brawijaya (FEUB). Nama Universitas Brawijaya diberikan oleh Presiden Soekarno melalui kawat Presiden Republik Indonesia No. 258/K/1961 tertanggal 11 Juli 1961. Sebelum kawat Presiden tersebut, Universitas Brawijaya bernama Universitas Kotapraja Malang. Pada tanggal 5 Januari 1963 dengan Surat Keputusan Menteri PTIP No. 1 Tahun 1963, Universitas Brawijaya diresmikan sebagai salah satu universitas negeri di Indonesia. Pada awalnya, Fakultas Ekonomi Universitas Brawijaya (FE UB) hanya mempunyai dua program studi, yaitu Ekonomi Umum dan Ekonomi Perusahaan. Seiring perkembangan dunia pendidikan dan tuntutan masyarakat khususnya dunia industri, maka seperti halnya Fakultas Ekonomi lainnya di Indonesia, fakultas ini sejak 2011 bernama Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) dan pada saat ini program studi yang berada di naungan FEB UB telah berkembang menjadi 1. Program Sarjana (S1) a. Ilmu Ekonomi & Studi Pembangunan b. Manajemen c. Akuntansi 2. Program Magister (S2) a. Magister Ilmu Ekonomi dan Studi Pembangunan b. Magister Manajemen c. Magister Sains Akuntansi 3. Program Doktor (S3) a. Ilmu Ekonomi b. Ilmu Manajemen


6

PSMM FEB UB c. Ilmu Akuntansi Struktur organisasi Program Studi Magister Manajemen FEB UB bersama program studi dan bagian-bagian lain di lingkungan FEB UB sudah tertata baik melalui kajian yang mendalam. Ketua Program Studi Magister Manajemen FEB UB sekaligus merupakan Ketua Program Studi Magister Manajemen yang bertangungjawab kepada Dekan FEB UB Program Studi Magister Manajemen FEB UB memiliki 5 (lima) konsentrasi, yaitu: (1) Manajemen Pemasaran, (2) Manajemen Keuangan, (3) Manajemen Sumberdaya Manusia, (4) Manajemen Operasional, dan (5) Manajemen Strategi. Dalam menjalankan tugasnya Ketua Program Studi

melakukan

koordinasi

dengan

masing-masing

koordinasi

konsentrasi.

B. VISI PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN FEB UB Visi Program Studi Magister Manajemen FEB UB adalah: “Menjadi lembaga bertaraf internasional yang terkemuka di bidang pendidikan sains dan profesional, penelitian dan pengembangan IPTEK, serta

ikut

berperan

aktif

dalam

memecahkan

berbagai masalah

manajemen yang dihadapi oleh masyarakat, swasta dan pemerintah.”

C. MISI PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN FEB UB Adapun misi Program Studi Magister Manajemen FEB UB adalah sebagai berikut: 1. Mengelola program studi secara profesional dan menciptakan suasana pendidikan

yang

kondusif,

dengan

pengembangan

kurikulum,

pengajaran, penelitian dan pengabdian masyarakat yang bereputasi nasional maupun internasional. 2. Menyelenggarakan perkuliahan yang efektif yang didudukung oleh tenaga pengajar yang ahli, buku kepustakaan/jurnal yang memadai, dan adanya mahasiswa yang berkemauan tinggi. 3. Menciptakan suasana belajar mangajar yang interaktif antara pengajar (Dosen) dengan mahasiswa, sehingga terbentuk budaya akademik


7

PSMM FEB UB yang menggambarkan kebebasan akademik, kebebasan berfikir, berkarya dan berhasil guna. 4. Mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi pada bidang manajemen dan bisnis melalui penelitian yang berkualitas dan berkarakter nilai – nilai lokal dan universal. 5. Membangun jaringan kerja yang efektif bersama mitra produsen dan pengusaha

untuk

memberikan

kontribusi

pengembangan

ilmu

manajemen pada masyarakat, produsen atau pengusaha.

D. TUJUAN PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN FEB UB Sesuai dengan visi dan misi, serta berdasarkan pertimbangan kekuatan, kelemahan, peluang, dan tantangan yang dihadapi, maka PSMM FEB UB menetapkan beberapa tujuan, antara lain: 1. Menghasilkan lulusan Magister yang memiliki semangat ilmiah yang tinggi, kepribadian yang mandiri dan mampu mengembangkan keilmuannya; menguasai IPTEK dan kemampuan yang cukup untuk digunakan sebagai bekal melanjutkan studi pada jenjang yang lebih tinggi. 2. Menghasilkan lulusan Magister yang berorientasi global dan mampu mengembangkan

bidang

keahlian

manajemen,

serta

memiliki

kompetensi dalam melaksanakan penelitian bersama dosen dan mampu melakukan analisis keputusan yang tepat pada bidangnya. 3. Menghasilkan lulusan Magister yang mampu memberikan pelayanan kepada masyarakat di bidang manajemen melalui jaringan kerjasama dengan masyarakat, produsen atau pengusaha yang melibatkan dosen.


8

PSMM FEB UB E. SASARAN PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN FEB UB Sasaran yang ingin dicapai Program Studi Magister Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya (PSMM FEB UB) adalah: 1. Tahun 2010-2013: Terciptanya tata kelola yang memadai untuk medorong terciptanya daya saing/reputasi di tingkat nasional maupun internasional. 2. Tahun 2014-2017: Tercapainya daya saing di level Asia Pasifik sebagai

bagian

dari

upaya

menuju

daya

saing/reputasi

internasional. 3. Tahun 2018-2021: Tercapainya daya saing/reputasi internasional dengan penyelenggaraan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang berkualitas.


9

PSMM FEB UB BAB III KINERJA PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS BRAWIJAYA

A. ANALISIS FAKTOR – FAKTOR INTERNAL 1. Aspek Akademik Sebagai salah satu program studi yang terakreditasi A, Program Magister Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya (PSMM FEB UB) sangat memperhatikan aspek akademik dengan memberikan pelayanan akademik yang meliputi pendidikan dan pengajaran, penelitian, dan pengabdian terhadap masyarakat. Bagi PSMM FEB UB, layanan akademik merupakan core business yang sejalan dengan visi dan misi Fakultas, sehingga layanan ini harus terus menerus ditingkatkan agar dapat mewujudkan visi PSMM FEB UB yaitu: “Menjadi lembaga bertaraf internasional yang terkemuka di bidang

pendidikan

sains

dan

profesional,

penelitian

dan

pengembangan IPTEK, serta ikut berperan aktif dalam memecahkan berbagai masalah manajemen yang dihadapi oleh masyarakat, swasta dan pemerintah.”

2. Aspek Organisasi, Program Studi, Kepemimpinan, dan Pengelolaan PSMM FEB UB mengikuti organisasi dan mekanisme yang sudah menjadi kesepakatan bersama berdasar rapat bersama dalam lingkup Jurusan maupun Fakultas. Ketua Program Studi (KPS) PSMM FEB UB adalah unsur pimpinan di tingkat operasional Fakultas dalam bidang Program Studi Manajemen yang berada di bawah dan bertanggung jawab langsung kepada Ketua Jurusan Manajemen.


10

PSMM FEB UB 3. Aspek Sumberdaya Manusia Pengelolaan sumberdaya manusia di PSMM FEB UB dimulai dari proses rekrutmen, pembinaan, pengembangan, monitoring, dan evaluasi. Kegiatan – kegiatan tersebut dilaksanakan secara terstruktur dan memperhatikan setiap detail pelaksanaannya. Tujuan dari pengelolaan ini adalah menghasilkan sumberdaya yang memiliki kompetensi yang unggul baik tenaga pendidik maupun tenaga kependidikan sehingga dapat memberikan pelayanan yang baik bagi pengguna.

4. Aspek Informasi Sistem informasi akademik telah dikembangkan FEB UB sejak cukup lama dan terbukti sangat membantu PSMM FEB UB untuk meningkatkan

pelayanan.

PSMM

FEB

UB

memiliki

strategi

pengembangan sistem informasi yang selalu diselaraskan dengan pengembangan teknologi dan kebutuhan informasi. 5. Aspek Sarana dan Prasarana Sarana dan prasarana PSMM FEB UB mendukung proses belajar mengajar yang ada. Sarana dan prasarana PSMM FEB UB merupakan resource sharing dari sarana dan prasarana yang ada di Fakultas. Pengelolaan sarana dan prasarana dilakukan oleh Fakultas dan dikelola oleh Fakultas bersama – sama dengan PSMM FEB UB.

6. Akreditasi dan Kerjasama Jumlah kerjasama yang dapat dijalin oleh PSMM FEB UB baik dengan instansi dalam negeri maupun luar negeri juga cukup tinggi. PSMM FEB UB menjalin kerjasama dengan beberapa perguruan tinggi luar negeri dalam berbagai bidang. Pada masa yang akan dating fokus kerjasama akan lebih diarahkan ke instansi – instansi luar negeri selain memperkuat kerjasama dengan organisasi/ instansi dalam negeri. Saat


11

PSMM FEB UB ini Program Studi Magister Manajemen FEB UB telah memperoleh akreditasi A dan menuju akreditasi internasional ABEST-21.

7. Brand Secara umum brand PSMM sangat kuat di wilayah Malang, Jawa Timur maupun Nasional. Namun untuk tingkat internasional brand ini masih perlu ditingkatkan. PSMM FEB UB harus memiliki strategi yang efektif untuk meningkatkan ingatan masyarakat akan nama besar PSMM FEB UB.

B. ANALISIS FAKTOR-FAKTOR EKSTERNAL Dalam eksistensinya, kinerja Program Studi Magister Manajemen FEB UB dipengaruhi oleh lingkungan eksternal baik secara langsung maupun tidak langsung. Lingkungan eksternal memiliki karakteristik utama, yaitu tidak dapat dikendalikan oleh organisasi. Hal tersebut antara lain meliputi: 1. Faktor Sosial Ekonomi Kondisi sosial ekonomi merupakan salah satu faktor penting yang berpengaruh terhadap kinerja Program Studi Magister Manajemen. Di aspek sosial, terdapat perkembangan pola pikir masyarakat dimana pendidikan tinggi merupakan salah satu kebutuhan penting. Di kalangan pemerintahan dan perusahaan-perusahaan bisnis, jenjang pendidikan magister merupakan salah satu kualifikasi penting yang menunjang kinerja karyawan. Sehingga secara umum pendidikan tinggi telah dianggap sebagai suatu investasi penting. Selain itu, dinamika lingkungan bisnis organisasi saat ini mendorong tingginya kebutuhan tenaga manajerial, dimana Program Magister Manajemen mampu untuk mengisi kompetensi yang dibutuhkan oleh para tenaga manajerial tersebut. Kondisi sosial ekonomi yang kondusif tersebut kemudian mendorong peningkatan jumlah calon mahasiswa. Hal ini menunjukkan bahwa animo masyarakat cukup besar untuk melanjutkan studi di Program Studi Magister Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya.


12

PSMM FEB UB 2. Peraturan Pemerintah Dalam hal sistem pengelolaan keuangan, status badan hukum Universitas Brawijaya saat ini adalah Perguruan Tinggi Negeri BLU (Badan Layanan Umum) berdasarkan Keputusan Menteri Keuangan Nomor 361.KMK.05/2008. Status tersebut memberikan peluang bagi Program Studi Magister Manajemen untuk mempertahankan dan meningkatkan kualitas pelayanan yang transparan, akuntabel, dan bertanggung jawab sehingga dalam hal pengembangan kurikulum, kompetensi tenaga pendidik, sarana prasarana dan kegiatan belajar mengajar secara umum dapat berjalan dengan baik. Rumpun Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Serta Gelar Lulusan Perguruan Tinggi menjadi dasar pengaturan rumpun ilmu untuk membedakan antara satu ilmu dengan lainnya. Terbitnya Permendikbud ini merupakan peluang bagi Program Studi Magister Manajemen untuk melakukan penyesuaian kurikulum dan proses belajar mengajar secara lebih menyeluruh dan spesifik. Perubahan dan perbaikan kurikulum tersebut akan memperjelas kompetensi dan meningkatkan daya saing lulusan sehingga dapat memenuhi kebutuhan pasar. Meskipun saat ini Program Studi Magister Manajemen FEB UB telah dalam kondisi yang ideal, penyesuaian tetap perlu dilakukan agar selalu adaptif dengan perubahan peraturan pemerintah dan mekanisme pendidikan tinggi yang diatur oleh pemerintah.

3. Faktor Teknologi Faktor teknologi merupakan salah satu faktor eksternal yang berpengaruh secara siginifikan terhadap pengelolaan Program Studi Magister Manajemen FEB UB. Salah satu aspek yang banyak terpengaruh adalah proses belajar mengajar. Saat ini sebagian besar proses belajar mengajar telah menggunakan alat bantu berbasis teknologi informasi, antara lain Microsoft Power Point sebagai perangkat lunak dan perangkat komputer dan LCD Proyektor sebagai perangkat keras. Selain itu, dalam hal pencarian referensi, e-library, e-learning maupun pendidikan jarak jauh


13

PSMM FEB UB telah dapat dilakukan dengan mudah menggunakan media komputer dan internet. Selain itu, saat ini perkembangan teknologi yang demikian pesat telah mampu dimanfaatkan oleh program studi untuk membantu tenaga pendidik memantau perkembangan ilmu manajemen, mengirim artikel jurnal ilmiah maupun sitasi. Dalam hal administrasi dan keorganisasian, Program Studi Magister Manajemen telah dapat memanfaatkan internet dan teknologi informasi untuk memantau perkembangan indeks kepuasan masyarakat dan peringkat universitas sebagai dasar pengambilan kebijakan pengembangan organisasi. Tenaga kependidikan juga sangat terbantu melaksanakan kegiatan administratif harian dengan adanya sistem informasi. Hal tersebut telah cukup baik, namun masih diperlukan pembenahan dalam penggunaan teknologi informasi secara umum. Pesatnya perkembangan teknologi informasi selain memberikan peluang, juga memberikan ancaman berupa peningkatan potensi plagiasi yang muncul karena luasnya penggunaan internet. Hal ini harus direspon oleh Program Studi Magister Manajemen FEB UB untuk memperketat proses pembelajaran dan mempersiapkan infrastruktur yang dibutuhkan angka plagiasi dapat ditekan dan kualitas lulusan yang dihasilkan tetap terjaga.

4. Faktor Lingkungan Program Studi Magister Manajemen FEB UB terletak di Kota Malang, Jawa Timur. Dari segi geografis, Kota Malang terletak di daerah pegunungan sehingga memiliki iklim yang sejuk dan asri. Kota Malang merupakan kota terbesar kedua di Provinsi Jawa Timur dan memiliki predikat sebagai kota pendidikan, dimana banyak terdapat instansi pendidikan dan sarana prasarana pendukung, serta biaya hidup di Kota Malang tergolong cukup murah. Hal tersebut menjadikan Kota Malang cocok dan nyaman untuk digunakan sebagai tempat belajar. Selain itu, Kota Malang juga dijadikan rujukan program-program pemerintah pusat maupun provinsi, seperti layanan perpustakaan dan koperasi simpan


14

PSMM FEB UB pinjam percontohan nasional maupun kegiatan lain yang dapat menunjang pendidikan sekaligus sarana aktualisasi diri bagi mahasiswa maupun tenaga pendidik. Namun, di sisi lain, banyaknya jumlah instansi pendidikan dan perkembangan Kota Malang sebagai Kota Pendidikan Internasional juga memberikan efek negatif bagi keberlangsungan pendidikan di Program Studi Magister Manajemen. Tingkat persaingan antara instansi pendidikan tinggi cukup ketat, shingga Program Studi Magister Manajemen harus senantiasa secara intensif mengidentifikasi dinamika lingkungan bisnis serta beradaptasi menyesuaikan kebutuhan pasar dan mengantisipasi strategi bisnis para pesaing. Selain itu, tingginya animo masyarakat baik dalam dan luar Kota Malang untuk menempuh pendidikan di Kota Malang berdampak negatif pada aspek kependudukan. Di lingkup internasional, batasan antar Negara semakin kabur dengan adanya dukungan perkembangan teknologi informasi yang pesat yang mendorong kelancaran proses komunikasi, disertai dengan semakin banyaknya perjanjian kerjasama kawasan antara beberapa negara. Hal tersebut merupakan peluang bagi Program Magister Manajemen FEB UB untuk bekerjasama dengan berbagai institusi pendidikan dan non pendidikan luar negeri guna meningkatkan kualitas pengelolaan, proses belajar

mengajar

serta

tri

dharma

perguruan

tinggi.

Selain

itu,

dimungkinkan untuk menarik animo calon mahasiswa dari luar negeri dengan membuka kelas-kelas internasional. Namun, di sisi lain semakin lancarnya komunikasi dan pertukaran informasi antar negara juga memberikan ancaman bagi Program Studi Magister Manajemen. Lingkungan persaingan tidak hanya terjadi dalam batas negara, namun meluas hingga melawati batas-batas negara. Peminat

pendidikan tinggi tidak hanya

dapat

mempertimbangkan

ketersediaan layanan pendidikan tinggi dalam negeri, namun juga luar negeri.


15

PSMM FEB UB 5. Faktor Persaingan dalam Industri Pendidikan Tinggi Dalam hal lingkungan persaingan, terdapat beberapa komponen perlu dianalisis yaitu hambatan masuk industri (entry barrier), posisi tawar konsumen (bargaining power of consumer), ketersediaan jasa pengganti, posisi tawar supplier, dan analisa persaingan secara keseluruhan. Komponen-komponen tersebut dapat dijelaskan sebagai berikut: a. Hambatan Masuk Industri (Entry Barier) Peraturan

dan

persyaratan

untuk

mendirikan

Akademi,

Politeknik, Sekolah Tinggi, Institut atau Universitas tidak rumit, Hal tersebut memberikan kesempatan yang cukup luas pada setiap orang maupun badan hukum untuk mendirikan perguruan tinggi sesuai dengan kompetensi yang diinginkan. Selain itu, prosedur pendirian program studi baru juga dipermudah dengan adanya Sehingga dapat disimpulkan bahwa hambatan masuk ke dalam industri pendidikan tinggi dapat dikatakan cukup rendah, dimana setiap entitas baik perorangan maupun institusi dapat dengan cukup mudah keluar masuk industri. b. Posisi Tawar Konsumen (Bargaining Power of Customer) Semakin banyaknya jumlah institusi penyedia pendidikan tinggi dan tuntutan pasar yang semakin spesifik, menjadikan para calon mahasiswa semakin jeli dan kritis dalam memilih pendidikan tinggi yang dibutuhkan. Sehingga secara umum dapat dikatakan bahwa posisi tawar konsumen pendidikan tinggi cukup tinggi. Posisi tawar semakin tinggi meningkat karena banyaknya lulusan perguruan tinggi yang tidak memiliki kompetensi yang sesuai dengan kebutuhan pasar. Ini merupakan tantangan bagi Program Studi Magister Manajemen FEB UB untuk meningkatkan kualitas pengelolaan istitusi, kualitas proses belajar mengajar, serta kualitas lulusannya guna meningkatkan daya saing program studi sekaligus minat masyarakat menempuh pendidikan di Program Studi Magister Manajemen FEB UB.


16

PSMM FEB UB c. Ketersediaan Jasa Pengganti Dalam hal persaingan dalam memasuki pasar tenaga kerja, kalangan perguruan tinggi saat ini mendapatkan tantangan berat dari pendidikan vokasi (Diploma) yang menonjolkan aspek kesiapan

dalam

menawarkan

memasuki

kurikulum

dunia

yang

kerja.

bersifat

Pendidikan

praktis

untuk

vokasi dapat

melakukan berbagai aktivitas kerja harian di banyak perusahaan sehingga mampu meningkatkan minat masyarakat terhadap jenis pendidikan ini. Meski perguruan tinggi saat ini masih menjadi pilihan utama dalam memberikan gelar, pendidikan vokasi memiliki potensi untuk menjadi pilihan utama bagi masyarakat yang memang berorientasi pada studi yang cepat dan siap kerja di masa depan. Sehingga Program Studi Magister Manajemen harus senantiasa meningkatkan kualitas kurikulum dan proses belajar mengajar secara berkelanjutan agar senantiasa dapat senantiasa menarik peminat. d. Posisi Tawar Supplier Pemasok (supplier) dalam penyelenggaraan pendidikan tinggi di Program Studi Magister Manajemen FEB UB adalah seluruh pihak yang menyediakan fasilitas pendidikan dan pendukung penyelenggaraan pendidikan. Sebagai Badan Layanan Umum (BLU), Universitas Brawijaya dalam hal penyelenggaraan dan pemenuhan fasilitas pendidikan dan pendukung harus senantiasa tunduk pada peraturan pemerintah yang berlaku. Sehingga tidak semua pihak dapat berperan memasok kebutuhan Universitas Brawijaya. Setiap pemasok juga harus selalu memenuhi ketentuan yang berlaku, dimana penunjukan pemasok melalui mekanisme lelang. Berdasarkan hasil lelang, pihak universitas dapat memilih vendor mana yang menawarkan nilai (value) paling tinggi. Posisi tawar pemasok untuk Perguruan Tinggi dapat dikategorikan cukup rendah.


17

PSMM FEB UB e. Analisa Persaingan Intensitas persaingan dunia pendidikan tinggi pada era keterbukaan informasi dan globalisasi saat ini akan semakin ketat. Semakin banyaknya peraturan pemerintah yang mempermudah pendirian perguruan tinggi dan program studi baru menyebabkan Program

Studi

Magister

Manajemen

senantiasa

mampu

menganalisa dan mengantisipasi dinamika lingkungan yang ketat. Pesaing utama Program Studi Magister Manajemen FEB UB adalah

Jurusan

Manajemen

Fakultas

Ekonomi

dan

Bisnis

Universitas Airlangga mengingat kemiripan produk, peringkat yang hampir sama dan berada dalam wilayah yang sama. Selain itu, dalam persaingan industri pendidikan nasional, Program Studi Magister Manajemen FEB UB juga bersaing dengan perguruan tinggi negeri lain seperti Institut Teknologi Bandung, Universitas Indonesia, Universitas Gadjah Mada, Universitas Padjadjaran, dan Universitas Diponegoro. Persaingan ini juga ditambah dengan munculnya perguruan tinggi swasta lain dan perguruan/institut yang dibentuk oleh Badan Usaha Milik Negara seperti Institut Teknologi Telkom dan Sekolah Tinggi Manajemen Semen Indonesia (STiMSI).


18

PSMM FEB UB BAB IV ANALISIS LINGKUNGAN A. KEKUATAN, KELEMAHAN, PELUANG, DAN ANCAMAN Di bawah ini diuraikan analisis lingkungan dalam rangka menganalisis kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman yang dihadapi oleh Program Studi Magister Manajemen FEB UB. Skor analisis SWOT ini akan menjadi dasar strategi yang akan diambil: Tabel 4.1 Analisis SWOT Program Studi Magister Manajemen FEB UB

No

1

2

3

4

5

6

7

Kekuatan dan Kelemahan Kekuatan (Strength) Uraian Bobot Visi, misi, tujuan Program Studi Magister Manajemen FEB UB telah dirumuskan secara jelas, realistik, saling terkait dengan 0,2 sasaran berdasarkan tahapan dan waktu yang jelas guna mendasari strategi yang diambil Sistem penerimaan mahasiswa telah dilaksanakan dengan baik mengikuti 0,05 struktur, prosedur, dan mekanisme yang berlaku dengan baik. Terorganisirnya unit dan aktivitas penjaminan mutu pada tingkat program studi untuk meningkatkan animo, mutu 0,1 manajemen, mutu lulusan dan pelaksanaan tridharma perguruan tinggi Sistem rekruitmen tenaga pendidik dan kependidikan yang sangat jelas disertai 0,025 pengelolaan telah sesuai dengan Tupoksi Adanya pelibatan mahasiswa dalam kegiatan penelitian dan 0,05 pelayanan/pengabdian kepada masyarakat. Transparansi dan akuntabilitas pengelolaan keuangan dapat dipertanggungjawabkan 0,05 karena diaudit oleh auditor internal dan eksternal Desain kurikulum telah sesuai dengan 0,1 kebutuhan pemangku kepentingan dan

Skor

Nilai

4

0,8

4

0,2

4

0,4

4

0,1

4

0,2

4

0,2

4

0,4


19

PSMM FEB UB sejalan dengan visi dan misi program studi guna penciptaan kompetensi baik untuk teori maupun praktik di bidang manajemen. 2,3

1

2

3

4

5

6

7

No 1

2

3

Kelemahan (Weakness) Implementasi visi, misi, tujuan dan sasaran masih perlu terus menerus disesuaikan 0,05 dengan dinamika lingkungan. Kerjasama dengan lembaga internasional sudah dilakukan melalui international office di UB, namun agar lebih efektif perlu 0,05 dibentuk lembaga khusus yang menangani kerja sama internasional di tingkat fakultas. Latar belakang mahasiswa yang beragam menyebabkan pemahaman mahasiswa 0,025 terhadap materi mata kuliah bervariasi. Masih terbatasnya publikasi karya ilmiah tenaga pendidik di jurnal Internasional 0,1 bereputasi atau terindeks SCOPUS Tawaran mengikuti program academic recharging bagi tenaga pendidik di luar negeri serta tawaran dana penelitian untuk 0,05 publikasi di jurnal internasional terindeks scopus Ruang lingkup penelitian yang banyak dilakukan pada Program Studi Magister 0,1 Manajemen FEB UB masih sebatas dalam negeri atau tingkat nasional Upaya untuk mendapatkan dana hibah (penelitian dan pengabdian kepada 0,05 masyarakat) masih perlu ditingkatkan. TOTAL 1 Peluang dan Ancaman Peluang (Opportunity) Uraian Bobot Tersebarnya daerah asal mahasiswa dapat meningkatkan jejaring alumni di seluruh 0,2 Indonesia. Adanya lembaga-lembaga pemeringkat sekolah bisnis yang dapat meningkatkan 0,1 citra Program Studi Magister Manajemen FEB UB. Meningkatnya kerjasama dengan perguruan tinggi luar negeri membuka 0,1 peluang untuk pengembangan kurikulum bertaraf internasional

2

0,1

2

0,1

2

0,05

2

0,2

2

0,1

2

0,2

2

0,1 0,85

Skor

Nilai

4

0,8

4

0,4

4

0,4


20

PSMM FEB UB

4

5

Pendanaan dari DIKTI yang besar terhadap penelitian dan fasilitas penunjang penelitian dilakukan oleh dosen dari agent of research menjadi agent of economic development Peluang joint research dengan universitasuniversitas rekanan baik dalam maupun luar negeri

0,1

4

0,4

0,05

4

0,2 2,2

No 1

2

3

4

5 6

Ancaman (Threats) Uraian Banyaknya perguruan tinggi pesaing yang telah dikelola dengan profesional dan tuntutan stakeholders yang semakin kompleks Semakin banyaknya perguruan tinggi yang menawarkan program S2 yang menawarkan kemudahan memasuki dunia kerja Adanya Masyarakat Ekonomi ASEAN (MEA) yang meningkatkan standar kualitas sumber daya manusia, khususnya tenaga pendidik baik yang terdiri atas praktisi maupun ilmuwan Cepatnya pertumbuhan dunia bisnis menuntut penyesuaian kurikulum secara intensif dan berkelanjutan Persaingan yang ketat antar perguruan tinggi untuk memperoleh dana hibah maupun kerjasama lainnya. Jumlah dan kualitas penelitian universitas lain yang terus meningkat TOTAL

Bobot

Skor

Nilai

0,1

2

0,2

0,05

4

0,2

0,05

1

0,05

0,1

4

0,4

0,1

2

0,2

0,05

2

0,1

1

1,15

B. POSISI DAN STRATEGI ORGANISASI Dari hasil tabulasi di atas dapat disimpulkan bahwa posisi Program Studi Magister Manajemen adalah sebagai berikut Skor total kekuatan

: 2,3

Skor total kelemahan

: 0,85

Selisih skor total kekuatan dan kelemaha

: 1,45

Skor total peluang

: 2,2

Skor total ancaman

: 1,15

Selisih skor total peluang dan ancaman

: 1,05


21

PSMM FEB UB Dalam Gambar dapat disimpulkan bahwa posisi FEB-UB adalah posisi agresif, yakni di kuadran I

Gambar 4.1 Posisi Program Studi Magister Manajemen (PSMM) FEB UB Dalam Kuadran Analisis SWOT Peluang

PSMM 1,05

1,45

Kelemahan

Kekuatan

Ancaman

Dari gambar di atas dapat dilihat posisi Program Studi Magister Manajemen FEB UB berada pada kuadran satu. Posisi tersebut memiliki arti bawa program studi berkesempatan untuk melakukan strategi agresif. Artinya Program Studi Magister Manajemen FEB UB memiliki kesempatan untuk

memanfaatkan

kekuatannya

untuk

mengatasi

kelemahan,

memanfaatkan peluang, dan mengantisipasi ancaman. Dengan demikian strategi penetrasi pasar, pengembangan pasar, pengembangan produk, integrasi,

diversifikasi,

maupun

kombinasi

dari semuanya dapat

dilakukan oleh Program Studi Magister Manajemen FEB UB.


22

PSMM FEB UB BAB V RENCANA STRATEGIS 2010 – 2021

A.

VISI Visi Program

Studi Magister Manajemen FEB UB adalah

Menjadi lembaga bertaraf internasional yang terkemuka di bidang pendidikan sains dan profesional, penelitian dan pengembangan IPTEK, serta

ikut

berperan

aktif

dalam

memecahkan

berbagai masalah

manajemen yang dihadapi oleh masyarakat, swasta dan pemerintah.

B.

MISI Berdasarkan kekuatan, kelemahan, ancaman, dan peluang yang

ada, maka misi Program Studi Magister Manajemen FEB UB adalah: 1. Mengelola program studi secara profesional dan menciptakan suasana

pendidikan yang kondusif,

dengan

pengembangan

kurikulum, pengajaran, penelitian dan pengabdian masyarakat yang bereputasi nasional maupun internasional. 2. Menyelenggarakan perkuliahan yang efektif yang didudukung oleh tenaga pengajar yang ahli, buku kepustakaan/jurnal yang memadai, dan adanya mahasiswa yang berkemauan tinggi. 3. Menciptakan suasana belajar mangajar yang interaktif antara pengajar (Dosen) dengan mahasiswa, sehingga terbentuk budaya akademik yang menggambarkan kebebasan akademik, kebebasan berfikir, berkarya dan berhasil guna. 4. Mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi pada bidang manajemen dan bisnis melalui penelitian yang berkualitas dan berkarakter nilai – nilai lokal dan universal. 5. Membangun jaringan kerja yang efektif bersama mitra produsen dan pengusaha untuk memberikan kontribusi pengembangan ilmu manajemen pada masyarakat, produsen atau pengusaha.


23

PSMM FEB UB

C. TUJUAN Sesuai dengan visi dan misi, serta berdasarkan pertimbangan kekuatan, kelemahan, peluang, dan tantangan yang dihadapi, maka PSMM FEB UB menetapkan beberapa tujuan, antara lain: 1. Menghasilkan lulusan Magister yang memiliki semangat ilmiah yang tinggi, kepribadian yang mandiri dan mampu mengembangkan keilmuannya; menguasai IPTEK dan kemampuan yang cukup untuk digunakan sebagai bekal melanjutkan studi pada jenjang yang lebih tinggi. 2. Menghasilkan lulusan Magister yang berorientasi global dan mampu mengembangkan bidang keahlian manajemen, serta memiliki kompetensi dalam melaksanakan penelitian bersama dosen dan mampu melakukan analisis keputusan yang tepat pada bidangnya. 3. Menghasilkan

lulusan

Magister

yang

mampu

memberikan

pelayanan kepada masyarakat di bidang manajemen melalui jaringan kerjasama dengan masyarakat, produsen atau pengusaha yang melibatkan dosen.

D.

Filosofi Program Studi Magister Manajemen FEB UB Visi dan misi Program Studi Magister Manajemen FEB UB dijiwai

oleh nilai- nilai filosofis FEB UB yaitu: a.

Inspiring

Inspiring merupakan budaya untuk memberikan inspirasi kepada peserta didik dan mampu menangkap aspirasi dari peserta didik. b.

Enlightening

Elightening merupakan budaya yang harus dimiliki oleh peserta didik untuk mampu memberikan pencerahan kepada masyarakat di sekitarnya.


24

PSMM FEB UB c.

Empowering

Empowering merupakan budaya untuk selalu meningkatkan kemampuan diri peserta didik dan mampu membangun sebuah komitmen yang tinggi terhadap lingkungannya.

E.

Arah,Pengembangan, Dan Tahapan Pencapaian Program Studi Magister Manajemen FEB UB menyusun arah

pengembangan untuk 10 tahun ke depan disesuaikan dengan arah pengembangan fakultas seperti berikut:

Gambar 5.1 Arah Pengembangan FEB UB

Sumber: Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya

Berdasarkan gambar di atas, dapat dijelaskan bahwa: a. Target di tahun 2010 hingga 2013 adalah menciptakan penguatan tata kelola yang baik untuk mencapai keunggulan bersaing di tingkat nasional dan diarahkan untuk menciptakan daya saing di tingkat Asia Pasifik. b.

Target di tahun 2014 hingga 2017 adalah memfokuskan pada

penguatan tata kelola yang baik untuk menciptakan keunggulan


25

PSMM FEB UB bersaing di tingkat Asia Pasifik dan mempersiapkan untuk penciptaan daya saing di tingkat internasional. c.

Target 2018 hingga 2021 adalah menciptakan reputasi yang

baik di tingkat internasional.

F.

Kerangka Pencapaian Visi PSMM FEB UB Kerangka pencapaian visi Program Studi Magister Manajemen FEB

UB diintegrasikan kerangka pencapaian visi FEB UB yang digambarkan sebagai berikut:

Gambar 5.2 Kerangka Pencapaian Visi FEB UB

Sumber: Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya Program Studi Magister Manajemen FEB UB mewujudkan capian visi, misi, dan tujuan melalui pelaksanaan tri dharma perguruan tinggi yang berkualitas yaitu pendidikan dan pembelajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat yang bertanggung jawab sosial. Cita-cita tersebut dicapai dengan adanya beberapa faktor pendukung yaitu: a. SDM yang amanah, jujur, professional, produktif,

dan

berintegritas tinggi


26

PSMM FEB UB b. Sumber daya keuangan yang sustainable c. Hubungan masyarakat yang excellence d. Kecukupan infrastruktur dan teknologi e. Jaringan internasional f. Jaminan kualitas g. Kerjasama kelembagaan–universitas, korporasi, dan pemerintah h. Spirit kewirausahaan dan pluralism

G.

Tujuan Pengembangan Program Studi Magister Manajemen FEB UB senantiasa bertujuan

untuk menghasilkan sekaligus meningkatkan kualitas lulusan dengan karakteristik: 1. Menciptakan relevansi lulusan yang mampu berkompetisi di dalam dan luar negeri. 2. Menciptakan

iklim

akademik

yang

kondusif

bagi

pengembangan tri dharma perguruan tinggi. 3. Meningkatkan produktivitas dan efisiensi yang tinggi. 4. Menumbuhkan jiwa dan budaya kewirausahaan dan kompetensi profesional.

H.

Strategi Dasar Pengembangan Perwujudan

Manajemen

FEB

visi

dan

misi

Program

Studi

Magister

UB berorientasi pada pencapaian visi dan misi

Fakultas Ekonomi dan Bisnis serta Universitas Brawijaya. Secara operasional telah ditetapkan sejumlah strategi dasar pengembangan guna pencapaiannya, yaitu: 1. Peningkatan budaya kerja dan budaya akademik 2. Pembinaan kemahasiswaaan 3. Peningkatan kualitas sumber daya manusia 4. Pengembangan sarana dan prasarana 5. Peningkatan kualitas keluaran/lulusan 6. Peningkatan citra Program Studi Magister Manajemen FEB UB


27

PSMM FEB UB a.

Peningkatan Budaya Kerja dan Budaya Akademik

Lingkungan yang kondusif dalam institusi pendidikan merupakan hal mutlak. Dalam hal ini, Program Studi Magister Manajemen FEB UB senantiasa menumbuhkan budaya akademik bagi tenaga pendidik, tenaga kependidikan, dan mahasiswa dalam konteks tri dharma perguruan tinggi. Lebih lanjut, program studi juga mengembangkan budaya kerja yang progresif sesuai tantangan kekinian dengan mengedepankan pelayanan prima berdasarkan prinsip manajemen mutu. b. Pembinaan Kemahasiswaan Sebagai salah satu objek utama dari institusi pendidikan, mahasiswa tidak hanya diorientasikan

untuk

mengakses

kegiatan pendidikan, namun juga harus menjadi bagian dari proses pengajaran yang berintegritas. Dalam hal ini Program Studi Magister Manajemen FEB UB turut serta dalam membina setiap akitivitas berhubungan dengan mahasiswa di tingkat program studi, seperti halnya mahasiswa yang tergabung dalam Asosiasi Mahasiswa Program Magister Manajemen (AMPMM). c. Peningkatan Kualitas Sumber Daya Manusia Sumberdaya manusia utama pada institusi pendidikan adalah tenaga pendidik dan tenaga kependidikan. Dalam hal ini Program Studi Magister Manajemen FEB UB turut mendukung dan menjamin pemenuhan kebutuhan akan berbagai kegiatan yang berorientasi pada pengembangan kompetensi kerja, profesi dan kepribadian. Bagi tenaga pendidik hal ini diharapkan mampu meningkatkan partisipasi forum-forum

dalam

forum-forum

regional

dan

internasional, memiliki integritas pribadi yang baik,

dan mempunyai komitmen yang kuat terhadap lembaga pendidikan. Sedangkan bagi tenaga kependidikan, rangkaian kegiatan yang diikuti dapat menjadi sumber kemajuan kerja guna menjamin berlangsungnya proses tri dharma perguruan tinggi yang berdaya saing global.


28

PSMM FEB UB d. Pengembangan Sarana dan Prasarana Infrastruktur di Program Studi Magister Manajemen FEB UB meliputi sarana fisik yang merupakan penunjang utama bagi terselenggaranya kegiatan akademik. Pengembangan sarana fisik senantiasa diupayakan untuk dapat memenuhi kebutuhan proses belajar mengajar dan menunjang kegiatan tri dharma perguruan tinggi. Lebih lanjut, pengembangan infrastruktur juga dilakukan guna menjamin kelangsungan pelayanan kepada seluruh sivitas. Pengembangan pemanfaatan instrumen

fisik

saat

ini

juga

diikuti

dengan

teknologi informasi dan komunikasi. Penggunaan

teknologi harus dimanfaatkan secara optimal guna

menjamin adanya peningkatan kuantitas dan kualitas dalam proses pengajaran, penelitian, publikasi ilmiah, dan pelayanan akademik. e. Peningkatan Kualitas Keluaran/ Lulusan Kualitas lulusan harus disesuaikan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, kebutuhan pasar tenaga kerja, dan kebutuhan

pembangunan

bangsa

dan

kemanusiaan

pada

umumnya. Untuk itu, kurikulum pada Program Studi Magister Manajemen diorientasikan pada pengembangan intelektualitas, penerapan

ilmu

pengetahuan,

teknologi

dan

seni

dengan

menjunjung tinggi nilai moral dan etika sesuai prinsip pendidikan yang berintegritas. f.

Peningkatan Citra Program Studi Magister Manajemen

Peningkatan citra Program Studi Magister Manajemen FEB UB diperlukan guna memperluas jaringan melalui berbagai program kegiatan yang ditawarkan dan keluaran yang dihasilkan. Capaian dari strategi ini adalah terciptanya kepercayaan para pemangku kepentingan atas bonafiditas lembaga dan meningkatnya nilai program studi dalam arti yang seluas-luasnya. Selain itu, guna mencapai tujuan tersebut, perlu upaya menjaga hubungan strategis dengan seluruh pemangku kepentingan. Dalam hal ini, Program Studi Magister Manajemen FEB UB berupaya


29

PSMM FEB UB terus

membangun

kerjasama

dan jaringan

kerja

dengan

berbagai macam institusi baik pemerintah maupun swasta di tingkat nasional dan internasional. Setiap kerjasama dan jaringan kerja harus diorientasikan untuk memajukan kegiatan pendidikan dan pengajaran, penelitian dan publikasi ilmiah, serta berbagai aktivitas penunjang akademik lainnya. I.

Kebijakan Pengembangan 1. Peningkatan Budaya Kerja dan Budaya Akademik Peningkatan budaya akademik dan budaya kerja bagi seluruh sivitas akademika Program Studi Magister Manajemen FEB UB diupayakan dengan cara: a. Mengembangkan

sistem

penghargaan

bagi

tenaga

pendidik dan mahasiswa yang berprestasi. b. Memprogramkan pendidikan dan pelatihan tentang teknologi informasi bagi dosen pengampu matakuliah. c. Melaksanakan sistem evaluasi diri dan tinjauan manajemen secara berkelanjutan. d. Memprogramkan pertemuan ilmiah untuk tenaga pendidik secara rutin dengan topik-topik terkini.

2. Pembinaan Kemahasiswaan Pembinaan

kemahasiswaan

Program

Studi

Magister

Manajemen FEB UB diupayakan dengan cara: a. Peningkatan partisipasi mahasiswa dalam kegiatan-kegiatan bertaraf nasional dan internasional b.

Menyelenggarakan seminar lokal, nasional dan internasioanl

serta kuliah tamu dengan pelibatan mahasiswa secara intensif c.

Meningkatkan partisipasi mahasiswa dalam berbagai kegiatan

penelitian yang dilakukan oleh tenaga pendidik, baik melalui pusat studi maupun tim mandiri.


30

PSMM FEB UB d.

Mendukung

kunjungan/studi

banding

antar asosiasi

mahasiswa program magister manajemen se-Indonesia dan ke industri-industri terkait

3. Peningkatan Kualitas Sumber Daya Manusia Peningkatan kualitas tenaga pendidk dan tenaga kependidikan Program Studi Magister Manajemen FEB UB diupayakan dengan cara: a. Meningkatkan asistensi melalui pelibatan tenaga pendidik muda bergelar magister pada kegiatan tutorial dan mahasiswa dalam kegiatan penelitian, pengabdian pada masyarakat, penulisan karya ilmiah, dan seminar baik di tingkat nasional maupun internasional. b. Perbaikan rasio mahasiswa dan dosen untuk mencapai rasio ideal melalui rekrutmen tenaga pendidik baru melalui jalur perekrutan dosen tetap PNS maupun dosen tetap non PNS. c. Memberi

kesempatan

kepada

seluruh

tenaga

pendidik

untuk meningkatkan kemampuan professional melalui program sertifikasi keahlian sesuai minat dan konsentrasi.

4. Pengembangan sarana dan prasarana Pengembangan

sarana dan prasarana Program Studi Magister

Manajemen FEB UB diupayakan dengan cara: a. Menjalankan sistem pemeliharan sarana prasarana perkuliahan dengan skema pendanaan alternatif yang bersifat mandiri. b. Mengoptimalkan penggunaan ruang baca melalui penambahan sumber-sumber

bacaan

yang

terkini

sebagai

penunjang

pembelajaran maupun bahan diskusi dan riset. c. Mengupayakan pembaruan infrastruktur secara berkelanjutan dalam

menjamin

kelancaran

proses

pembelajaran,

melalui

penelusuran dana Corporate Social Responsibility dari berbagai mitra kerjasama.


31

PSMM FEB UB 5. Peningkatan Kualitas Keluaran/ Lulusan Peningkatan

kualitas

lulusan

Program

Studi

Magister

Manajamen FEB UB diupayakan dengan cara: a. Penggunaan

pendidikan

dan

pengajaran

yang

berbasis

teknologi informasi guna memberikan keterbaruan informasi ilmiah bagi mahasiswa. b. Pengembangan daya saing lulusan dengan penerapan kurikulum yang berstandar internasional pada semua bidang konsentrasi. c. Pemberian pelatihan pada mahasiswa dalam hal karya tulis, bahasa asing, metode riset, dan analisis data secara periodik. d. Menjaring informasi terkini mengenai kualitas lulusan melalui studi penelusuran alumni dan pengguna.

6. Peningkatan Citra Program Studi Magister Manajemen FEB UB Peningkatan citra Program Studi Magister Manajemen

FEB UB

diupayakan dengan cara: a.

Penataan

konten

penyempurnaan

pembelajaran

kurikulum

yang

dan

relevan

nama

konsentrasi,

dengan

tantangan

kekinian, mempertahankan capaian akreditasi serta hasil penilaian publik. b. Penciptaan iklim keilmiahan secara masif bagi tenaga pendidik, tenaga kependidikan dan mahasiswa melalui pemberian akses informasi

dan

jurnal

ilmiah,

pengembangan

pusat

studi,

keanggotaan dalam organisasi profesi, diskusi atau pertemuan ilmiah. c.

Evaluasi kurikulum secara periodik berbasis bidang-bidang

konsentrasi dan disiplin ilmu penunjang kompetensi lainnya. d. Mengupayakan adanya jaringan kerjasama dengan instansi atau dunia usaha guna menjamin sustainabilitas dan posisi tawar program studi diantara para pemangku kepentingan. e.

Menyelenggarakan

seminar

lokal,

nasional

dan

internasioanal serta kuliah tamu secara terstruktur dalam kalender


32

PSMM FEB UB akademik dengan mengundang pakar atau praktisi dari mitra kerjasama eksisting maupun sebagai penjajakan kerjasama baru. f. Melakukan kunjungan/studi banding ke program studi sejenis pada perguruan tinggi di dalam maupun luar negeri. g. Membuka jalur kerjasama pendidikan gelar ganda maupun visiting

lecturer/professor

dengan

skema

pertukaran

antar

perguruan tinggi, J.

Fokus Pengembangan Sejalan dengan tujuan pengembangan yang telah diuraikan dan

dengan memperhatikan strategi pengembangan secara menyeluruh. Selanjutnya Program Studi Magister Manajemen untuk kurun waktu lima tahun ke depan menetapkan fokus pengembangan sebagai berikut: Fokus Pengembangan Tata Kelola

Strategi Pencapaian

Aktivitas

Menata-ulang organisasi dan birokrasi Menginstitusionalisasik an VMT baru

Menempatkan tenaga kependidikan yang sesuai dengan keputusan fakultas. Menyelaraskan VMT Fakultas dalam VMT PSMM FEB UB Pelaksanaan Evaluasi Tahunan RENSTRA Mengintegrasikan sistem informasi PSMM FEB UB dengan sistem informasi FEB Penyusunan database kinerja bagi tenaga pengajar dan administrasi Melaksanakan filling dokumen secara digital bersama fakultas Menerapkan matriks penilaian kinerja yang disusun fakultas Mengikuti pelatihan pelayanan prima Mendukung penerapan sistem anggaran berbasis kinerja dan transparansi anggaran serta pelaporan realisasi Ikut serta penjaminan keamanan lingkungan informasi keuangan

Mengembangkan sistem informasi berbasis komputer

Mengembangkan pelayanan prima Keuangan

Mengembangkan sistem keuangan berbasis komputer


33

PSMM FEB UB Fokus Pengembangan

Strategi Pencapaian Mengembangkan kualitas sumberdaya pengelola keuangan

Akademik, Penelitian & Pengabdian

Merealisasikan akreditasi internasional

Mengharmonisasikan kurikulum pada tingkat strata, strata, strata, dan pendidikan profesi Mensinergikan pengelolaan sistem penjaminan mutu dan akreditasi Mengembangkan program studi baru Meningkatkan kegiatan ilmiah bertaraf nasional dan internasional Meningkatkan publikasi ilmiah nasional dan internasional

Membudayakan penelitian berbasis nilai lokal dan universal Menemukan dan

Aktivitas Menerapkan sistem reward berdasarkan kinerja dan sistem insentif yang memotivasi Melaksanakan analisis jabatan dan pekerjaan dalam menentukan insentif Mengembangan jaringan untuk mendapatkan dana pihak ke tiga Penyiapan materi dan strategi terkait dengan visitasi dan pencapaian akreditasi internasional Pelaksanaan akreditasi Internasional Pembaharuan kurikulum secara berkala (SAP dan GBPP) yang dinamis dan inovatif Pelaksanaan evaluasi dan perbaikan sistem pengambilan matakuliah Peningkatan fungsi AIMA

Mengkaji kelayakan program studi baru Penguatan kelas internasional Peningkatan kegiatan ilmiah bertaraf nasional dan internasional Mengikutsertakan dosen dalam pelatihan publikasi Melakukan konsinyering penulisan jurnal Pemberian insentif yang memadai kepada dosen yang melakukan publikasi ilmiah Pengadaan seminar tahunan tentang ekonomi nasional/regional Pelaksanaan kegiatan pelatihan metodologi dan metode penelitian Peningkatan perencanaan dan pelaksanaan penelitian dan kerjasama berbasis nilai lokal dan universal Pelaksanaan program kelas jarak jauh


34


Strategi Pencapaian

Aktivitas

mengembangkan disiplin baru dan teknik pembelajaran baru

Pengadaan program pengembangan softskill menuju jiwa entrepreneur bagi seluruh sivitas akademika FEB-UB Pemberian insentif kepada dosen yang menggunakan E-learning dan web teaching Peningkatan peran dan fungsi mahasiswa melalui asosiasi mahasiswa MM. Pemberian penghargaan kepada mahasiswa yang menjuarai kejuaraan dalam berbagai kegiatan Pemberian fasilitas bagi mahasiswa untuk mengikuti lomba-lomba di luar universitas Pemberian beasiswa bagi mahasiswa untuk mengikuti student exchange, double degree, dll Pelaksanaan open house programprogram pendidikan Perbaikan sistem monitoring dan evaluasi dosen dalam proses belajar mengajar Pelaksanaan pelatihan pembuatan materi ajar Peningkatan kualifikasi dosen melalui pendidikan bergelar dan non-gelar Pelaksanaan program recharging Pengembangan job design dan rencana kerja staf dan dosen Pemberian fasilitas dosen yang mengikuti konferensi ilmiah Pelaksanaan rotasi pegawai sesuai dengan kebutuhan Pemberian insentif sesuai dengan matriks kinerja Peningkatan kerjasama pertukaran mahasiswa/dosen Pembentukan double degree dengan universitas yang telah mapan di luar negeri

Kemahasiswaan Meningkatkan prestasi akademik dan nonakademik mahasiswa di tingkat nasional dan internasional Meningkatkan mobilitas mahasiswa (student mobility) secara nasional dan internasional (student exchange, double degree, dll) Tenaga Pengajar (Dosen) & Administrasi

Meningkatkan kapasitas staf pengajar

Mendorong peningkatan karir secara aktif

Kerjasama

Meningkatkan kesejahteraan Mengembangkan dan memperkokoh kerjasama nasional dan internasional dibidang pendidikan, penelitian


35


Strategi Pencapaian dan pengabdian

Infrastruktur

Mengembangkan fasilitas fisik untuk perkuliahan dan administrasi Meningkatkan sarana dan prasarana teknologi informasi dan fasilitas ruang perkuliahan Meningkatkan koleksi ruang baca (buku, jurnal dan lain-lain)

Mengembangkan web dua bahasa (bilingual) indonesia-inggris Memperindah lingkungan fakultas

Alumni , Orang Tua dan Relasi

Pencitraan Publik

Memperkokoh peran dan partisipasi alumni, orang tua mahasiswa dan relasi FEBUB lainnya dalam pengembangan FEBUB Memanfaatkan organisasi kehumasan dan network dengan media Meningkatkan publikasi

Aktivitas Peningkatan kolaborasi penelitian dan pengajaran Pelaksanaan pertemuan rutin dengan perusahaan-perusahaan untuk melakukan kerjasama Pelaksanaan kuliah tamu dalam bentuk international conference Pengusulan pengembangan fasilitas bekerja yang meliputi ruang dosen, ruang administrasi, ruang aktivitas perkuliahan mahasiswa dan sebagainya Pengusulan penambahan jumlah sarana dan prasarana yang digunakan dalam proses pelayanan perkuliahan Pengusulan peningkatan kapasitas bandwith internet dan penggunaannya bagi kebutuhan akademik. Penambahan jumlah koleksi ruang baca (buku, jurnal dan lain-lain) Pengadaan buku dari hibah Pengadaan langganan jurnal internasional yang relevan dengan bidang studi Penyusunan web dua bahasa (bilingual) indonesia-inggris Pelaksanaan penataan lingkungan secara rutin Pengusulan penambahan fasilitas kebersihan lingkungan Pelaksanaan pertemuan alumni dan stakeholder secara rutin

Peningkatan kerjasama dengan media untuk mempublikasikan hasil artikel dosen Peningkatan promosi yang intensif di


36


Strategi Pencapaian

Aktivitas

untuk menjangkau peminat diluar Jawa Timur dan Mhs Internasional

Strategi

dasar

media Peningkatan roadshow ke media dan lembaga publik/swasta

pengembangan

dan

pengembangan

internasionalisasi institusi Program Studi Magister Manajemen FEB UB di atas dijabarkan menjadi program dan sasaran tahunan di bawah ini. Sasaran

Indikator

2013

2017

2021

Sasaran-sasaran fundamental terkait penyelenggaraan pendidikan,

Rata-rata Indeks Prestasi Kumulatif (IPK)

3,40

3,50

3,60

Rata-rata masa studi (tahun)

2,7

2,5

2,3

Prosentase mahasiswa drop out

< 5%

< 4%

< 3%

Jumlah publikasi ilmiah nasional maupun internasional

> 10 publikasi

> 20 publikasi

> 30 publikasi

Jumlah prestasi mahasiswa nasional maupun internasional

> 10

> 15

> 20

Tingkat keketatan seleksi

> 1,4

> 1,5

> 1,6

Jurnal nasional dan internasional yang terakreditasi

1

2

3

Penguatan pengelolaan, penyelenggaraan, dan


37

PSMM FEB UB Sasaran

Indikator

2013

2017

2021

pengembangan program studi dengan dukungan fasilitas Jurusan Manajemen

Penyelenggaraan konferensi ilmiah nasional maupun internasional

1

2

3

Pembaharuan kurikulum dengan melibatkan asosiasi, pengguna, alumni dan tenaga pendidik

Setiap tahun

Setiap tahun

Setiap semester

Jumlah kerjasama nasional maupun internasional

>3

>5

>7

Keterlibatan program studi dalam perencanaan target kinerja, perencanaan kegiatan dan perencanaan alokasi dan pengelolaan dana

1

1

1

Penyediaan referensi berupa buku teks, jurnal, atau referensi lain

lebih dari 10 referensi



Akses pada referensi luar program studi atau pustaka lainnya

beroperasi penuh dan terintegrasi




38

PSMM FEB UB Sasaran Peningkatan dan pengembangan teknologi informasi dalam proses pendidikan dan memantapkan sistem informasi akademik PSMM FEB UB

Penguatan dan pengembangan struktur PSMM FEB UB

Indikator

2013

2017

2021

Tersedianya sistem penerimaan mahasiswa baru

Tersedia dan efektif

Tersedia dan efektif

Tersedia, efektif dan terintegrasi

Program studi menggunakan sistem informasi dan proses pembelajaran

Terintegrasi dengan fakultas dan universitas



Sisitem informasi pelayanan akademik mahasiswa dan dosen dilaksanakan secara elektronik

Ada

Ada

Ada

Penyampaian informasi pelayanan publik kepada pengguna layanan

Ada

Ada

Ada

Struktur organisasi, dan wewenang yang jelas antar fungsi dalam PSMM

Ada

Ada dan berfungsi efektif

Berfungsi efektif dan efisien

Ketersediaan sistem pengelolaan program studi, rencana strategis (renstra) dan rencana operasional (renop)

Ada

Ada

Ada


39

PSMM FEB UB Sasaran

Indikator

2013

2017

2021

Tersedia Manual Prosedur (MP) untuk menunjang pengelolaan program studi

tersusunnya MP dan diterapkan

MP diterapkan dan efektif

MP dilaksanakan dengan efektif dan efisien

Peningkatan kualitas tenaga pendidik (dosen dalam berbagai kegiatan seminar dan pelatihan baik nasional maupun internasional, mendorong untuk mengikuti program sertifikasi profesional berskala internasional, serta mendorong untuk melakukan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat melalui kompetisi hibah dan melakukan publikasi ilmiah pada jurnal nasional dan internasional

Tenaga pendidik yang mengikuti seminar nasional dan internasional

Setiap tenaga pendidik minimal mengikuti 1 seminar nasional dan 1 seminar internasional



Tenaga pendidik yang mengikuti pelatihan dan sertifikasi profesional bereputasi internasional

> 5 tenaga pendidik

> 10 tenaga pendidik

> 15 tenaga pendidik

Monitoring pengembangan tenaga pendidik pada tingkat program studi

Rutin

Rutin

Rutin

Peningkatan efektivitas penjaminan mutu melalui sinergi operasional antara Pusat

Sistem monitoring dan evaluasi yang berkelanjutan dan hasilnya digunakan untuk

Audit Internal Mutu standar nasional

Audit Internal Mutu standar nasional dan internasional

Audit Internal Mutu standar inasional dan internasional


40

PSMM FEB UB Sasaran

Indikator

2013

2017

2021

Jaminan Mutu (PJM), Gugus Jaminan Mutu (GJM) dan Unit Jaminan Mutu (UJM)

peningkatan mutu pembelajaran

Pembaruan dan evaluasi Garis Besar Program Pengajaran (GBPP)

Rutin

Rutin

Rutin

Peningkatan efektivitas mekanisme penjaminan mutu ABEST 21 dimana PSMM FEB UB sudah mendapatkan akreditasi dari lembaga ini sejak tahun 2012

Desain misi yang memiliki perspektif global

Inisiasi akreditasi

Penyusunan misi dan visi yang berperspektif global

Dikembangkan

Jumlah calon mahasiswa internasional

> 5 aplikan

> 10 aplikan

> 15 aplikan

Dukungan terhadap mahasiswa yang akan melakukan pertukaran pelajar internasional

Ada

Meningkat

Meningkat

Peningkatan sistem administrasi yang berstandar internasional

Dilakukan rutin

Dilakukan rutin dan ditingkatkan

Dilakukan rutin dan ditingkatkan

10

15

20

Memperluas kerjasama pendidikan, penelitian dan

Kegiatan kerja sama dengan instansi dalam negeri


41

PSMM FEB UB Sasaran

Indikator

2013

2017

2021

2

4

6

pengabdian dengan perguruan tinggi dalam negeri dan luar negeri, lembaga bisnis dan pemerintah, serta lembaga mitra.

Kegiatan kerja sama dengan instansi yang bereputasi internasional

Menyebarkan hasil-hasil penelitian dan ide-ide inovatif kepada masyarakat melalui publikasi jurnal terakreditasi baik nasional maupun internasional

Publikasi pada media massa atau forum ilmiah online

Proses inisiasi

Ada tenaga pendidik yang menjadi penulis

Ada tenaga pendidik yang menjadi penulis dan secara rutin diupdate

Dukungan terhadap penelitian dan kegiatan kreatif yang berkontribusi terhadap misi universitas dan memberikan keuntungan intelektual, sosial dan ekonomi kepada masyarakat

Ada

Ada

Ada


42

RENCANA STRATEGIS PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS BRAWIJAYA TAHUN

Recommend Documents