Rencana Strategik (Renstra) Fakultas Ekonomi Bab 2. Analisis Situasi. Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Rencana Strategik (Renstra) Fakultas Ekonomi 2011-2015

Bab 2

Analisis Situasi Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

12


2.1. Analisis Kondisi Lingkungan Internal

2.1.1. Tata Pamong, Kepemimpinan, Sistem Pengelolaan dan Penjaminan Mutu Fakultas Ekonomi Umsida berkomitmen untuk mewujudkan Organisasi dan sistem tata pamong yang baik (good governance) sehingga dapat menjadikan kepemimpinan, sistem pengelolaan dan penjaminan mutu berjalan secara efektif. Kondisi ini dicerminkan pada bagaimana kebijakan dan strategi disusun sehingga aspek kredibilitas, transparansi, akuntabilitas, tanggungjawab dan prinsip‐prinsip keadilan dapat terpenuhi. Faktor lain yang menjadi dasar dalam pengelolaan lembaga adalah mendasarkan pada Statuta Universitas dan sekaligus Renstra Universitas dan Fakultas. Penetapan ketentuan‐ketentuan dalam statuta tersebut sebagai upaya untuk menjamin kredibilitas tata pamong di lingkungan Fakultas Ekonomi Umsida sehingga dapat merealisasikan visi, misi, tujuan dan sasaran dari Fakultas Ekonomi. Secara umum, organisasi Fakultas Ekonomi Umsida adalah sebagai berikut : •

Dekan (selaku pimpinan fakultas)

•

Ketua Program Studi (selaku pimpinan program studi)

•

Kepala Laboratorium (selaku pimpinan pengelolaan laboratorium)

•

Ketua Tim Penjaminan Mutu Tingkat Fakultas (TPMF)

•

Ketua Tim Penjaminan Mutu Tingkat Program Studi (TPMP)

•

Ketua Pusat Studi (koordinasi fakultas dengan LPPM) Proses pemilihan Dekan Fakultas Ekonomi Umsida mengacu pada statuta Umsida, yakni

melalui rapat senat fakultas. Berita acara dari hasil rapat senat tersebut kemudian diajukan kepada Rektorat. Pihak rektorat kemudian menindaklanjuti dengan menyerahkan kepada Pimpinan Wilayah Muhammadiyah, yang kemudian diteruskan ke Pimpinan Pusat Muhammadiyah. Surat Keputusan Dekan ditetapkan oleh Pimpinan Pusat Muhammadiyah. Proses pemilihan Ketua Program Studi dilakukan dengan melibatkan dosen melalui rapat senat fakultas. Hasil dari rapat senat diteruskan ke rektorat, yang selanjutnya akan ditetapkan melalui Surat Keputusan Rektor. Untuk pemilihan Ketua Laboratorium dan Tim Penjaminan Mutu ditunjuk oleh Dekan dengan mempertimbangkan masukan dari program studi, yang selanjutnya diserahkan kepada rektorat untuk ditetapkan melalui Surat Keputusan Rektor. Sementara itu, untuk Ketua Pusat Studi, pihak fakultas hanya memberikan masukan kepada LPPM, karena pusat studi yang ada di fakultas tetap berada dibawah kendali LPPM. Dengan pihak fakultas sifatnya sebatas koordinasi.

Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

13


Untuk koordinasi pengembangan dan kebijakan yang diambil di tingkat fakultas, dekan berkoordinasi dengan Senat Fakultas, yang merupakan badan normatif dan perwakilan tertinggi di lingkungan fakultas yang memiliki wewenang untuk menjabarkan kebijakan dan peraturan universitas pada fakultas. Fakultas Ekonomi memiliki 2 program studi yakni Manajemen dan Akuntansi, yang masing‐masing dipimpin oleh seorang Ketua Program Studi, yang secara struktural bertanggung jawab kepada dekan. Dalam melaksanakan tata pamong, Fakultas Ekonomi Umsida menggunakan Statuta sebagai dasar pelaksanaan tata pamong. Selain itu juga mengacu pada Keputusan Universitas, Keputusan Fakultas (terkait Organisasi dan Job Description). Tugas masing‐masing unsur atau struktur dalam tata pamong, hubungan kerja antar unsur‐unsur dalam tata pamong, serta berbagai peraturan akademik di lingkup universitas telah dibuat oleh Pimpinan Umsida. Secara spesifik di lingkup fakultas tentang pola hubungan dan tata pamong dibuat oleh Pimpinan Fakultas melalui Pedoman Deskripsi Pekerjaan Fakultas. Termasuk juga dalam menjalankan kegitan operasional, unit kerja juga didasarkan pada Standar Operasional Prosedur (SOP). Dengan model penggunaan unsur tata pamong seperti itu, serta dengan pola hubungan yang jelas antar unsur dalam tata pamong, maka penyelengaraan tata pamong dapat menjamin tercapainya visi dan misi fakultas. Kekuatan : •

Adanya peraturan yang jelas tentang mekanisme tata pamong

•

Adannya Badan Penjaminan Mutu tingkat universitas, Penjaminan Mutu tingkat Fakultas dan tingkat progam studi

Kelemahan : •

Belum satunya visi dari beberapa pihak dalam implementasi standar operasional prosedur

2.1.2. Mahasiswa dan Lulusan Fakultas Ekonomi Umsida merupakan lembaga pendidikan tinggi yang berkomitmen untuk menghasilkan lulusan berkualitas dan berdaya saing tinggi. Untuk memperoleh itu semuanya, diperlukan input yang berkualitas. Penerimaan mahasiswa baru yang dikoordinir oleh UPT Penerimaan Mahasiswa Baru Umsida menerapkan sistem”one day service” untuk melakukan rekrutmen mahasiswa baru, dimana pada saat pendaftaran ujian masuk dilakukan secara on line dan hasilnya dapat diketahui di hari yang sama. Materi ujian masuk Umsida adalah Tes Potensial Akademik (TPA). Selain itu, rekrutmen calon mahasiswa baru Fakultas Ekonomi dan Umsida pada umumnya dilakukan melalui jalur beasiswa pelajar berprestasi. Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

14

Renccana Strategik (Renstra) ( Fakuultas Ekonomi 2011-2015 2

Prrogram Stud di yang ada d di Fakultas E Ekonomi Um msida terdiri atas Program Studi Manajemen dan Pro ogram Stud di Akuntansi. Data pe enerimaan mahasiswa baru untu uk tahun akademik 2009/20 010 adalah se ebanyak 2533 mahasiswaa dari 285 pe eminat, yang g diperinci 1226 mahasisw wa untuk program m studi man najemen dan n 127 mahassiswa untuk program sttudi Akuntan nsi. Jumlah peminat untuk program stud di manajeme en adalah 14 40, sementarra itu pemin nat dari prog gram studi akuntansi sebanyaak 145 calon mahasiswa.. Jumlaah Peminat daan Penerimaaan Mahasisw wa Baru Tahun A Akademik 200 09 / 2010 145

14 45

140

14 40 13 35 13 30

127

126

Pem minat Diterima

12 25 12 20 11 15

Man najemen

Akunttansi

Grafik 2.1. Jumlah h Peminat daan Penerimaaan Mahasisw wa Baru Tahun n Akademik 2 2009 / 2010 Jumlah Peminat d dan Penerimaan Mahasisw wa Baru Tahun Akademik 2 2010/2011 129

13 30

12 25

12 25

119

12 20 11 15

Pem minat

109

11 10

Diterima

10 05 10 00 9 95

Man najemen

Akuntansi

Grafik 2.2. Jumlah h Peminat daan Penerimaaan Mahasisw wa Baru Tahun n Akademik 2 2010 / 2011 Se ementara itu u, data pene erimaan maahasiswa baru untuk tahun akadem mik 2010/20111 adalah sebanyaak 228 mahaasiswa dari 254 peminaat, yang dipe erinci 109 mahasiswa m u untuk prograam studi Fakultass Ekonomi Universitaas Muhammadiyyah Sidoarjo

155


manajem men dan 119 9 mahasiswaa untuk prog gram studi A Akuntansi. J Jumlah pem minat untuk p program studi manajemen adalah a 140 sementara ittu peminat dari d program m studi akuntansi sebanyak 45. Dilihat dari d data tersebut, terliihat bahwa tingkat kekketatan pene erimaan mahasiswa barru masih rendah, yakni untukk tahun 2009 9 dan 2010 m masing‐masin ng sebesar 11 : 1,1. Sebaran Asal Sek kolah Peneriimaan Mahassiswa Tahun A Akademik 200 09/2010 180

1 180 1 160 1 140 1 120 1 100 80 60 40

4 14

20

8

6

6

4

4

3

5

3

5

15

0

Grafik 2.3. Sebaraan Asal Sekolah pada Pen nerimaan Maahasiswa Barru Tahun n Akademik 2 2009 / 2010

Sebaran Asal Sek kolah Penerim maan Mahasisw wa Baru Tahu un Akademik k 2010/2011 200 180 160 140 120 100 80 60 40 20 0

183

10

5

5

4

4

2

2

2

2

1

3

5

Grafik 2.4. Sebaraan Asal Sekolah pada Pen nerimaan Maahasiswa Barru Tahun n Akademik 2 2010 / 2011

olah, Tahun 2 2009 mahassiswa Fakultaas Ekonomi Bila dilihat darri asal sebarran asal seko sebanyaak 71,15% berrasal dari daerah Sidoarjjo, sementarra sisanya daari daerah laain. Sementaara pada tahun 20 010, sebanyaak 80,26% be erasal dari d daerah Sidoaarjo, dan sisaanya berasall dari daerah h lain. Fakultass Ekonomi Universitaas Muhammadiyyah Sidoarjo

166


Hal ini m menunjukkan n bahwa seb baran mahsiswa Fakultas Ekonomi m masih berada di Sidoarjo o. Keberag gaman asal m mahasiswa m masih rendaah, padahal k keberagamaan menjadi salah satu ind dikator untuk m menunjukkan n kedinamisaan akademikk. Se ebaran asal sekolah yaang didasarkkan pada sttatus sekolaah, terlihat bahwa pen nerimaan mahasisswa baru untuk Fakultass Ekonomi u untuk tahun 2009 dan 20 010 masih diidominasi oleh calon mahasisswa yang berasal b dari sekolah sw wasta. Tahun n 2009, unttuk program m studi Manajemen kompossisinya 35,71% % berasal daari negeri, daan 64,29% dari swasta. Untuk program studi A Akuntansi kompossisinya 44,88 8% berasal dari negeri, d dan 55,12% daari swasta. S Sementara ittu, tahun 2010 untuk program m studi Man najemen ko omposisinya 41,28% berrasal dari negeri, dan 58,72% dari swasta. Untuk p program studi Akuntanssi komposisiinya 41,18% b berasal dari negeri, dan 58,82% darii swasta. Berdasaarkan data tersebut, meskipun m m masih didom minasi oleh sekolah sw wasta, namu un pada Program m Studi Man najemen terrjadi peningkkatan prose entase untukk mahasiswaa baru yang g berasal dari sekkolah negeri.. Sebarran Asal Seko olah Berdasarrkan Status Se ekolah Penerimaaan Mahasisw wa Baru Tahu un Akademik 2009/2010

81

90 0 80 0

70

70 0 60 0

57 45

N Negeri

50 0 40 0

SSwasta

30 0 20 0 10 0 0

Man najemen

Akuntansi

Grafik 2.5. Sebaraan Asal Sekollah Berdasarrkan Status S Sekolah padaa Penerrimaan Mahaasiswa Baru Tahun Akad demik 2009 / 2010

Fakultass Ekonomi Universitaas Muhammadiyyah Sidoarjo

177


Sebarran Asal Seko olah Berdasarrkan Status Sekolah Penerim maan Mahasisw wa Baru Tahu un Akademik k 2010/2011 70 64

70 0 60 0

49

45 5

50 0 40 0

Neegeri

30 0

Sw wasta

20 0 10 0 0

Manaajemen

Akuntaansi

Grafik 2.6. Sebaraan Asal Sekolah Berdasarrkan Status S Sekolah padaa Penerrimaan Mahaasiswa Baru Tahun Akad demik 2010 / 2 2011

Daata Indeks P Prestasi Kum mulatif (IPK) untuk masin ng‐masing program stud di menunjukkkan bahwa r rata‐rata IPK K diatas 3,00 0. IPK LLulusan Tahun n 2009 (Termasu uk Mahasiswaa Transfer) 39

40 35 30

25

24

ipk 2.75 5 ‐ 3.00

211

25 20

ipk 3.01 1 ‐ 3.25

15

ipk 3.26 6 ‐ 3.50

15

8

10 5

6

ipk > 3.5 50

0

0

Manaajemen

Akuntansi

Grafik 2.7. IPK Lullusan Tahun 2009


188


IPK L Lulusan Tahun n 2010 (Termasu uk Mahasiswaa Transfer) 33

35

0 30

30 25

22

21

ipk 2.75 5 ‐ 3.00

18

20

ipk 3.01 1 ‐ 3.25

15

11

ipk 3.26 6 ‐ 3.50

10

6

5

ipk > 3.5 50

1

0

Manajemen

Akuntansi

Grafik 2.8. IPK Lulusan Tahun 2010

M Masa studi ma ahasiswa Faakultas Ekonomi baik untuk Program m Studi manaajemen atau upun Akuntan nsi, pada tah hun lulusan 2 2009 dan 20 010 menunjukkan rata‐raata di bawah h 4,5 tahun. Hal ini menunjukkan bahw wa masa stud di mahasiswa masih beraada dalam b batas kewajaaran. Masaa Studi Mahaasiswa (Tidak Termasuk Mahasisswa Transferr) 4.4

4.4 4.3 35 4.3 4.2 25 4.2 4.1 15 4.1 4.0 05 4 3.9 95

4.3 4.2

Tahun n 2009 4.1

Man najemen

Tahun n 2010

Akuntaansi

Grafik 2.9. Masa S Studi Mahasiiswa Tahun 2 2009 dan 20110 engan Lemb baga Bahassa Universittas Muhammadiyah Faakultas Ekonomi bekerjasama de Sidoarjo o, memberikkan English h Proficiencyy Test bagii calon lulu usan Fakultaas Ekonomi. Secara keseluru uhan, hasil tes tersebu ut tersaji daalam grafik berikut. Daari data terrsebut, untu uk calon lulusan Fakultas Ekonomi seccara keselurruhan berap pda pada kategori k inttermediate, sebesar 31,65%. Fakultass Ekonomi Universitaas Muhammadiyyah Sidoarjo

199


English Proficienccy Test 2010 40

40 35 30

pre‐intermediate

24

25 15 10

13

intermediaate

18

17

20

pre‐advancced

13

4

5

advanced

6 2

2

special advvanced

0

Manajjemen

Akuntansi

Grafik 2.10. Englissh Proficienccy Test 2010 Kekuataan •

Lulusan mah hasiswa Fakkultas Ekono omi memiliki IPK yang tin nggi, rata‐rata diatas 3,0 00. Baik untuk progrram studi Manajemen attaupun prog gram Studi A Akuntansi.

•

Masa studi m mahasiswa r rata‐rata berada di bawah 4,5 tahun n.

Kelemah han •

Tingkat kekketatan masiih rendah, yaakni 1 : 1,1

•

Sebaran asaal sekolah m masih didominasi dari dae erah Sidoarjo, yakni diattas 70%.

•

Sebaran asaal sekolah yaang didasarkkan pada staatus sekolah masih banyyak yang berrasal dari sekolah swaasta, yakni d di atas 59%

2.1.3. Su umber Daya Manusia Ju umlah Dosen n Tetap di Fakultas Ekkonomi Umssida tahun 2009 seban nyak 23 dossen yang terdiri atas a 15 dose en dari Prog gram Studi Manajemen M dan sisanyaa dari Prograam Studi Akkuntansi. Sementtara itu, padaa tahun 2010 0 Dosen Tettap di Fakulttas Ekonomii ada 29 dossen, yang terrdiri atas 18 dosen n dari Program Studi Maanajemen daan 11 dosen dari Program m Studi Akun ntansi.


200


Jenjang P Pendidikan Do osen Tetap Tahun 2009 9 11

12 10

8

S S1

8

S S2

6

S S3

4 2

2

S Studi S2

2 1 0

0

0

0

S Studi S3

0

0

Man najemen

Aku untansi

Grafik 2.11. Jenjan ng Pendidikaan Dosen Tetap Tahun 2009 Jenjang P Pendidikan Do osen Tetap Tahun 2010 15

16 14 12

S S1

10

8

S S2

8

S S3

6 4 2

0

S Studi S2

3

2 0

0

0

0

0

S Studi S3

0

Man najemen

Aku untansi

Grafik 2.12. Jenjan ng Pendidikaan Dosen Tettap Tahun 20 010

Daari data terssebut, komp posisi Dosen n Tetap Fakkultas Ekono omi, baik yaang ada di Program Studi Manajemen M ataupun a Aku untansi massih banyak yang y berpendidikan strrata 2. Dossen yang berpend didikan dokktor hanya ada a di Prog gram Studi manajemen n, sementarra di prograam studi akuntan nsi satu dose en sedang m menempuh S S3.


211


Do osen Tetap Faakultas Ekono omi Berdasarrkan Jabatan F Fungsional Taahun 2009 8

8 7

6

6

Guru Besar

5

5

Lektor Keepala

4

Lektor

3

2

2

Asisten A Ahli

2 1

0

0

0

0

0

Tenaga Pengajar

0

Manajeemen

Akuntan nsi

Grafik 2.13. Dosen n Tetap Faku ultas Ekonom mi Berdasarkaan Jabatan F Fungsional Tahu un 2009 Do osen Tetap Faakultas Ekono omi Berdasarrkan Jabatan F Fungsional Taahun 2010 8

8 7

6

6

Guru Besar

5

5

Lektor Keepala

4

3

3

3

2

2

2 1

Lektor Asisten A Ahli Tenaga Pengajar

0

0

0

0

Manajeemen

Akuntan nsi

Grafik 2.14. Dosen n Tetap Faku ultas Ekonom mi Berdasarkaan Jabatan F Fungsional Tahu un 2010 Bila dilihat dari komp posisi Dose en Tetap Fakultas F Ekkonomi be erdasarkan Jabatan Fungsio onalnya, baiik pada tah hun 2009 maupun tahun 2010, dosen yang memiliki jabatan fungsion nal Asisten Ahli masih banyak dibandingkan dengan jabaatan fungsio onal lainnyaa. Hal ini menunjukkan keped dulian dosen n tetap untu uk menguruss fungsionalnya masih b belum baik. Te enaga kepen ndidikan yan ng berada daalam struktu ur organisassi Fakultas E Ekonomi berrjumlah 3 (tiga) orang, o seme entara tenag ga kependid dikan yang berada di tingkat univversitas dan n secara langsun ng ataupun t idak langsun ng melayani mahasiswa Fakultas Ekkonomi sejum mlah 24 oran ng.


222


Tenagaa Kependidikan di Fakultas dan Unit Ke erja Lain 6

6 5 4

3

3 2

2

2

3

3

2

2

1

1

SM MA

2 1

0

0

0

0

Diiploma S1 1

0

Grafik 2.15. Tenag ga Kependidiikan di Fakulltas Ekonomi dan Unit Keerja Lain Be erdasarkan data terseb but, menunjukkan bahw wa tenaga kependidika k n ditingkat fakultas dengan kualifikasi S S1 telah diataas 50%, yakn ni sebesar 66 6,67%. Akan tetapi jika t enaga kependidikan untuk seluruh s unit kerja di fakultas dan tingkat univversitas, maaka yang memiliki kualiifikasi S1 masih dibawah 50%,, yakni sebesar 37,04%. Kekuataan : •

Rasio dosen n tetap deng gan mahasisw wa cukup id dela, yakni 1 : : 24

•

Sebagian be esar dosen F FE telah men ncukupi perssyaratan yan ng diminta o oleh Undang g‐undang Sistem Pend didikan Nasiional untuk menjadi dossen. 21 dose en telah mem miliki kualifikkasi S2, 2 dosen deng gan kualifikkasi S3, 3 orang sedaang menem mpuh S3 daan 3 orang sedang menempuh S2.

han : Kelemah •

Hingga tahu un 2010 belu um memiliki guru besar

•

Jumlah doktor masih se edikit

•

Jabatan fun ngsional untu uk asisten ah hli masih 48% dari total d dosen tetap p

2.1.4. Ku urikulum, P Pembelajarran dan Suaasana Akad demik Taanpa menge esampingkan n faktor lain nnya, salah satu yang menjadi fakktor penenttu dalam menghaasilkan lulusaan yang berrkualitas adaalah keberad daan kkuriku ulum di masing‐masing p program studi. Kebijakan K Faakultas Ekonomi Umsid da tentang kurikulum mengacu p pada SK Me endiknas Nomor 232/U/2000 tentang Pe edoman Penyusunan Kurikulum K Pendidikan T Tinggi dan Penilaian P Hasil Be elajar Mahassiswa, serta SK Mendiknas No 045/U/2002 ten ntang Kuriku ulum Inti Pendidikan Tinggi yyang berdasaarkan komp petensi. Keb bijakan akad demik secaraa internal diaatur dalam P Panduan Fakultass Ekonomi Universitaas Muhammadiyyah Sidoarjo

23 3


Akademik dan Peraturan Akademik Universitas Muhammadiyah Sidoarjo. Pengembangan kurikulum dilakukan melalui kegiatan lokakarya kurikulum yang dilakukan oleh masing – masing program studi dan berkoordinasi dengan Lembaga Pengkajian dan Pengembangan Pendidikan (LP3). Monitoring dan evaluasi pengembangan kurikulum masing‐masing program studi dilakukan melalui kegiatan peninjauan dan evaluasi kurikulum. Kegiatan ini berbentuk peninjauan kurikulum untuk menganalisis kesesuaian materi kuliah dengan kebutuhan mahasiswa pada periode tersebut. Hasilnya dari kegiatan ini adalah penambahan/pengurangan materi kuliah yang terangkum dalam RPP dan silabi mata kuliah yang disusun oleh masing – masing dosen. Peninjauan kurikulum dilakukan oleh masing – masing prodi, sedangkan untuk mata kuliah Agama Islam dan Kemuhammadiyahan (AIK) dilakukan oleh LP3. Dalam melakukan peninjauan kurikulum, program studi berkoordinasi dengan LP3. Proses pembelajaran di Fakultas Ekonomi dan Umsida pada umumnya, telah mengalami perkembangan yang signifikan. Proses pembelajaran tidak hanya dilakukan di dalam ruang perkuliahan saja, namun juga diluar ruangan melalui berbagai mata kuliah yang mendorong adanya studi lapangan. Studi lapangan ini dapat berbentuk Company Visit, Kuliah Kerja Nyata, ataupun bekerjasama dengan lembaga tertentu untuk melakukan transfer ilmu. Pengendalian mutu proses pembelajaran dilakukan oleh Tim Penjaminan Mutu Fakultas dan Prodi (TPMF&TPMP) yang berkoordinasi dengan Badan Penjaminan Mutu (BPM) yang berkedudukan di tingkat universitas. Sistem pengendalian mutu pembelajaran dan proses monitoring melalui Jurnal Perkuliahan yang dipegang oleh Dosen Pengampu Mata Kuliah dan Ketua Kelas/perwakilan kelas. Jurnal perkuliahan berisi tentang kegiatan proses pembelajaran yang dilakukan oleh Dosen pengampu Mata Kuliah yang meliputi materi pembelajaran, waktu pelaksanaan pembelajaran, keaktifan mahasiswa dalam mengikuti pembelajaran, jumlah mahasiswa yang mengikuti proses pembelajaran dan catatan yang berkaitan dengan proses pembelajaran tersebut. Jurnal perkuliahan akan dievaluasi oleh TPMF & TPMP diakhir semester, untuk dilaporkan ke fakultas dan atau program studi serta BPM melalui kegiatan audit akademik. Untuk evaluasi proses pembelajaran dari sisi dosen dilakukan di akhir perkuliahan dengan cara memberikan kuesioner kepada mahasiswa yang berisi tentang sikap dan pendapat mahasiswa terhadap kegiatan proses pembelajaran yang meliputi kompetensi paedagogik, kompetensi profesional dosen, kompetensi kepribadian dan kompetensi sosial dosen pengampu selama satu semester.Selanjutnya hasil kuisioner diberikan kepada dosen pengampu mata kuliah sebagai pedoman untuk perbaikan proses pembelajaran yang akan datang. Untuk materi pembelajaran, Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

24


pengendalian akan dilakukan dengan mengevaluasi kesesuaian antara materi kuliah yang diberikan dosen dengan RPP yang telah disusun oleh dosen yang bersangkutan. Fakultas Ekonomi selalu berkomitmen untuk menjaga suasana akademik yang ada dilingkungan Umsida secara keseluruhan. Suasana akademik ini diharapkan adanya saling interaksi diantara seluruh komponen yang ada dalam lingkup akademik, termasuk hubungan antara mahasiswa dengan dosen dan dengan fakultas. Salah satu yang dilakukan oleh Fakultas Ekonomi adalah menyelenggarakan kegiatan akademik secara rutin setiap semester melalui seminar, kuliah umum workshop, ataupun yang lainnya, yang memungkinkan adanya interaksi diantara unsur yang ada. Selain itu, suasana akademik diciptakan melalui penugasan yang diberikan dosen kepada mahasiswa. Penugasan ini diarahkan untuk menimbulkan diskusi antar mahasiswa, khususnya yang bersifat kelompok. Sedangkan tugas mandiri diarahkan untuk menggunakan fasilitas fasilitas Umsida seperti perpustakaan, laboratorium, internet yang dapat diakses melalui hot spot area. Hubungan dosen mahasiswa terjalin dengan baik, karena sistem perkuliahan dirancang interaktif antara dosen mahasiswa. Interaksi mahasiswa – dosen juga terjalin dengan baik diluar kelas, misalnya dengan tersedianya waktu konsultasi diluar kegiatan mengajar di ruang kerja dosen. Dalam praktik, interaksi dosen mahasiswa tidak terbatas pada tatap muka, tetapi juga dilakukan melalui internet. Tersedianya hot spot area dalam kampus merupakan fasilitas yang diberikan lembaga dalam upaya menjaga suasa akademik tersebut. Kekuatan : •

Penyusunan kurikulum di masing‐masing program studi telah mendasarkan pada SK Mendiknas Nomor 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa, serta SK Mendiknas No 045/U/2002 tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi yang berdasarkan kompetensi.

•

Kurikulum Fakultas Ekonomi sudah mencakup pada muatan kompetensi utama, pendukung dan lainnya.

Kelemahan : •

Paradigma tentang proses pembelajaran yang berbasis mahasiswa (student center learning) masih belum optimal.

2.1.5. Sarana dan Prasarana serta Sistem Informasi Fakultas Ekonomi saat ini menempati gedung Kampus II di Jalan Raya Gelam 250 Candi Sidoarjo. Sebagai upaya untuk menunjang proses belajar mengajar, maka disetiap ruang kuliah Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

25


telah terpasang LCD, sehingga memungkinkan proses belajar mengajar menjadi lebih baik. Fakultas Ekonomi juga menyediakan Laptop yang dapat dipergunakan oleh dosen untuk kegiatan pembelajaran. Selain dari infrastruktur dalam bentuk peralatan, sebagai pendukung kegiatan proses belajar mengajar saat ini Fakultas Ekonomi memiliki Laboratorium komputer dengan kapasitas 35 unit komputer, Ruang laboratorium manual, ruang laboratorium perbankan dan laboratorium advertising, serta ruang laboratorium bahasa. Dalam melaksanakan proses pembelajaran, Umsida telah dilengkapi dengan sistem informasi yang sesuai dengan perkembangan teknologi saat ini. Dari sisi hardware, Umsida telah menggunakan komputer dengan spesifikasi yang up date yang dilengkapi dengan jaringan Locak Area Network (LAN) dan jaringan internet (hot spot area). Umsida menggunakan software – software yang asli untuk keperluan sistem informasi, ini dibuktikan dengan adanya jalinan kerjasama UMSIDA dengan Windows. Untuk bahan pustaka, saat ini mahasiswa/dosen dapat mengakses koleksi perpustakkan dengan e‐library, terutama yang berkaitan dengan ketersediaan skripsi dan jurnal. Sistem informasi Umsida menggunakan jaringan Locak Area Network (LAN) yang mengintegrasikan bagian akademik, keuangan dan kepegawaian. Sistem informasi yang digunakan bernama SIKADU. Sistem ini dapat diakses oleh semua unit kerja UMSIDA dengan mudah dan cepat. Mahasiswa dan dosen Umsida dapat mengakses dengan cepat berbagai macam informasi tentang Umsida dari website UMSIDA: www.umsida.ac.id. Selain itu, tersedia Sistem Informasi Mahasiswa Umsida yang dapat digunakan mahasiswa untuk heregrestasi, KRS, pengecekan nilai, dan sebagainya. Kekuatan : •

Memiliki lahan dan gedung sendiri.

•

Alat bantu proses pembelajaran telah tersedia di masing‐masing ruang perkuliahan.

•

Adanya sistem informasi akademik yang mendukung kegiatan akademik

Kelemahan : •

Laboratorium komputer ataupun yang manual masih digunakan secara bersama antara program studi manajemen dengan program studi akuntansi.


26


2.2. An nalisis Kon ndisi Lingk kungan Ekssternal

2.2.1. Ko ompetitor Se etiap pergurruan tinggi akan a terus berusaha b un ntuk mening gkatkan pen ncitraan lembaganya masing‐‐masing melalui akredittasi, sertifikkasi ataupun n pemering gkatan. Nam mun demikiaan, yang sering d dikaitkan den ngan eksiste ensi dari seb buah pergurruan tinggi aadalah akred ditasi yang d dilakukan oleh Bad dan Akreditasi Nasionall Perguruan Tinggi (BAN N‐PT), walau upun beberaapa perguruaan tinggi besar ju uga mendafttarkan ke lem mbaga akreditasi dan pemeringkataan secara in nternasional.. Semisal The Asso ociation to A Advance Colleegiate Schoo ols of Businesss (AACSB). Un niversitas Muhammad diyah Sido oarjo meru upakan salah satu Perguruan Tinggi Muhammadiyah (PT TM) yang be erada dalam m naungan Piimpinan Pussat Muhamm madiyah, dan n berada opertis VII. Berdasarkaan data daari Direktoraat Jenderal Perguruan n Tinggi dalam wilayah Ko mbilan) Perg guruan Ting ggi Muhammadiyah Kementterian Pendidikan Nasiional, terdaapat 9 (sem bidang ekonomi (S STIE / universitas), term masuk Fakultas Ekonom mi Umsida. Data menunjukkan, untuk Perguruan P Tiinggi Muham mmadiyah yang y beradaa di wilayah Kopertis VII hanya adaa 1 (satu) PTM yaang program m studinya memiliki m akrreditasi A, yakni y Unive ersitas Muhaammadiyah Malang. Sementtara PTM lain nnya masih m memiliki akrreditasi B ataau C, bahkan n ada yang b belum terakrreditasi. Akreditassi untuk Pergu uruan Tinggi Muhammadiiyah (PTM) di W Wilayah Koperrtis VII 44%

44%

45% 40% 35% 30% 22%

25%

2 22%

2% 22

22%

20% 15%

11%

11%

10% 5% 0% Akre editasi Akreditasi Akreditasi Belu um 'A' Akred ditasi 'B' 'C' M Manajemen

Akreditasi A Akrediitasi Akreditasi Belum 'B' A Akreditasi 'A' 'C' A Akuntansi

Grafik 2.16. Akreditasi unttuk Perguruaan Tinggi Mu G uhammadiyaah (PTM) di W Wilayah Kope ertis VII

data menunjukkan bahw wa mahasisw wa Fakultas Ekonomi m mayoritas Paada Grafik 2.3 dan 2.4, d berasal dari Sidoarjo, sementarra dari daeraah lain masih kecil prose entasenya. S Sidoarjo berrdekatan Fakultass Ekonomi Universitaas Muhammadiyyah Sidoarjo

277


dengan Surabaya, P Pasuruan, M Mojokerto, Paandaan dan beberapa d daerah lain. Pada daerah h‐daerah tersebut juga terdaapat perguru uan tinggi b baik swasta a ataupun neg geri. Bila di lihat dari Pe erguruan Tinggi Swasta S (PTS S) yang beraada di wilayyah Kopertiss VII, data menunjukkan m n bahwa pe erguruan tinggi sw wasta terse ebut akredittasinya masiih banyak yang memilikki nilai B daan C, hanya 4% yang akreditaasinya A, yaang biasanyaa merupakaan perguruaan tinggi be esar dan terrkemuka. Pe erguruan tinggi sw wasta ini jug ga menjadi kkompetitor b bagi Fakultass Ekonomi U Umsida. Akre editasi untuk Perguruan Tiinggi Swasta (PTS) di W Wilayah Koperrtis VII 60%

51%

51%

445%

50%

42%

40% 30% 20% 8%

10%

4%

0% Akkreditasi 'A'

Akred ditasi 'B B'

Akreditasi 'C'

Akreditasi 'A'

Manajemen

Akreditasi A 'B'

Akreeditasi 'C'

A Akuntansi

G Grafik 2.17. Ak kreditasi unttuk Perguruaan Tinggi Sw wasta (PTS) d di Wilayah Ko opertis VII

Pe erguruan Tinggi Negeri yang beraada dibawah h Kementriaan Pendidikkan Nasionaal dan di wilayah Jawa Timu ur, yang me engelola bid dang ekonom mi baik untuk tingkat universitas ataupun politekn nik ada 6 (en nam) perguruan tinggi. Beberapa t tahun terakh hir, PTN ini m melakukan ekspansi besar‐be esar dengan n membuka berbagai prrogram stud di. Tentunyaa ini juga me enjadi pertim mbangan tersendiri bagi PTS S yang berada di wilayah yang sam ma dari PTN N‐PTN terse ebut, termassuk bagi Fakultass Ekonomi U Umsida. Peluang g : •

PTM yang m mempunyai a akreditasi A masih 1 (sattu) PTM

•

Program Studi yang me emiliki akred ditasi A untu uk PTS di willayah Koperrtis VII masih h sedikit, men dan 8% untuk akunttansi. yakni 4% unttuk manajem

Ancamaan : •

Perguruan Tinggi T Nege eri (PTN) me elakukan ekkspansi deng gan banyak membuka program p studi.


288


•

PTS‐PTS di wilayah Kopertis VII semakin meningkatkan pencitraannya dengan berbagai model.

2.2.2. Faktor Perekonomian secara Makro Faktor perekonomian secara makro khususnya di tingkat regional ataupun propinsi tetap menjadi pertimbangan bagi Universitas Muhammadiyah Sidoarjo di dalam mengambil kebijakan pengembangan istitusional. Faktor ini khususnya menyangkut pertumbuhan ekonomi daerah, kemiskinan ataupun pengangguran. Peluang : •

Perekonomian Jawa Timur pada triwulan I tahun 2011 meningkat sebesar 1,95 persen dibandingkan triwulan IV tahun 2010, dan apabila dibandingkan dengan triwulan I tahun 2010 mengalami pertumbuhan sebesar 6,99 persen. Secara kumulatif sampai dengan triwulan I atau Januari – Maret 2011, ekonomi Jawa Timur tumbuh sebesar 6,99 persen

•

Banyaknya program CSR (Corporate Social Responsibility) yang dpat dimanfaatkan oleh lembaga untuk pengembangan institusional

•

Berkembangnya kebutuhan pengembangan wilayah di daerah Sidoarjo sebagai akibat dari perkembangan Surabaya dan sekitarnya.

Ancaman / Tantangan : •

Berdasarkan data dari BPS Jawa Timur, prosentase kemiskinan di kabupaten Sidoarjo sebesar 13,05%.

2.2.3. Aspek Demografi dan Sosial Budaya Secara geografis, Kabupaten Sidoarjo berdekatan / berbatasan dengan Surabaya, Pasuruan, Mojokerto dan Pandaan. Sebagai daerah penyokong Surabaya, tentu mobilitas penduduk Kabupaten Sidoarjo sangat tinggi. Apalagi dengan adanya daerah industri di wilayah Sidoarjo dan sekitarnya, akan menjadi sebuah peluang dan sekaligus tantangan bagi keberadaan institusi ini. Peluang : •

Penduduk Kabupaten Sidoarjo yang cukup besar akan menjadi pemasuk calon mahasiswa yang akan menempuh pendidikan tinggi di Umsida.

•

Pertumbuhan penduduk tentu akan diimbangi dengan pertumbuhan minat lulusan SMU/SMK untuk melanjutkan pendidikan tinggi.

•

Mobilitas dan aksesibilitas daerah kabupaten Sidoarjo dan sekitarnya yang tinggi akan berdampak pada peningkatan minat memasuki dunia perguraun tinggi.


29


•

30

Daerah Kabupaten Sidoarjo yang merupakan daerah industri akan mendorong kesempatan mendapatkan pekerjaan bagi lulusan Umsida.

•

Dunai bisnis akan semakin tergantung pada keahlian dari sumber daya manusianya dalam upaya menjaga kelangsungan usahanya.


Kebutuhan penguasaan bahasa asing bagi lulusan

•

Kebutuhan penguasaan teknologi informasi

2.2.4. Teknologi Informasi dan Komunikasi Perubahan dan perkembangan dari teknologi dan informasi sangat cepat. Perkembangan ini juga menjadi pertimbangan dalam upaya pengembangan institusi. Perkembangan dan kemajuan pada bidangn ini tentu akan berdampak pada perkembangan insitusi secara keseluruhan. Peluang : •

Berkembangnya minat penggunaan teknologi informasi di masyarakat dalam berbagai media.


Pengadaan teknologi informasi membutuhkan biaya yang besar.

2.3. Analisis SWOT

Untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan oleh Fakultas Ekonomi Umsida untuk kurun waktu 2011‐2015, maka dilakukan analisis SWOT terhadap kondisi lingkungan internal dan kondisi lingkungan eksternal. Analisis SWOT ini akan menelaah kondisi di dalam yang menjadi kekuatan (strengths/S) dan kelemahan (weakness/W) yang terdapat dalam lembaga Fakultas Ekonomi serta kondisi diluar Fakultas Ekonomi yang akan menjadi peluang (opportunities/O) dan tantangan / hambatan (threat/T). Rumusan strategis hasil analisis SWOT ini akan dirangkum dan dijabarkan dalam program pengembangan dan bentuk kegiatan. Teknik analisis SWOT dapat dilihat pada Lampiran 1. Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Sidoarjo


2.3.1. Perumusan Strategi S‐O 1.

Penguatan dan pengembangan tata kelola institusi melalui tata pamong, kepemimpinan dan sistem penjaminan mutu

2. Membangun kemitraan yang strategis dengan alumni, pemerintah, asosiasi profesi ataupun dunia usaha dan dunia industri (DUDI), baik untuk mengakses informasi pekerjaan ataupun untuk pengembangan institusional. 3. Mengoptimalkan peran dan fungsi lembaga pengembangan karir sebagai pusat informasi dan prospek kerja 4. Kerjasama melalui MoU dalam bentuk penelitian, pengabdian pada masyarakat atau kegiatan magang. 5. Penguatan dan pengembangan penelitian serta pengabdian pada masyarakat guna memberikan nilai tambah baik bagi pengembangan institusi maupun nilai tambah bagi masyarakat luas 6. Meningkatkan pencitraan Fakultas Ekonomi yang didukung dengan adanya sumber daya manusia serta fasilitas sarana prasarana yang memadai , baik dari segi kuantitas maupun kualitas. 7. Pengembangan kurikulum dengan mengacu pada peraturan yang ada serta mengikuti perkembangan kebutuhan dunia kerja ataupun pengguna lulusan 8. Pengembangan kurikulum dengan melibatkan peran serta dari stakeholders

2.3.2. Perumusan Strategi S‐T 1.

Pengembangan tata kelola institusi yang baik dengan mengoptimalkan peran dari penjaminan mutu untuk menghasilkan lulusan yang kompeten dalam bidangnya

2. Rekrutmen dosen baru sesuai dengan disiplin bidang keilmuannya untuk memperkecil rasio dosen 3. Pengembangan kualitas dosen melalui pendidikan bergelar dan non gelar 4. Peningkatan kualitas penjaringan mahasiswa baru melalui minat dan bakat serta program beasiswa 5. Menyelenggarakan kegiatan untuk meningkatkan kemampuan bahasa asing mahasiswa melalui kegiatan ekstrakurikuler mahasiswa 6. Memanfaatkan dan mengoptimalkan program hibah


31

32


2.3.3. Perumusan Strategi W‐O 1.

Peningkatan dan pengembangan sistem tata kelola institusi

2. Optimalisasi promosi melalui berbagai media promosi dan melakukan kunjungan ke SMA 3. Melakukan kegiatan untuk anak SMA dalam cakupan yang lebih luas dan keluar dari wilayah Kabupaten Sidoarjo 4. Melakukan kerjasama dengan alumni untuk peningkatan kuantitas mahasiswa baru 5. Peningkatan kualitas tenaga pendidik melalui pendidikan bergelar (S3) 6. Optimalisasi peran dari Tim Kepangkatan Dosen untuk peningkatan jabatan fungsional dosen 7. Pengembangan secara kuantitas untuk sarana prasarana laboratorium di masing‐ masing program studi

2.3.3. Perumusan Strategi W‐T 1.

Peningkatan kuantitas dan kualitas promosi fakultas baik melalui media promosi ataupun kegiatan‐kegiatan

2. Peningkatan pencitraan fakultas melalui kegiatan yang melibatkan anak SMA 3. Pemberian beasiswa bagi mahasiswa yang memiliki akademik bagus namun memiliki keterbatasan secara finansial 4. Bekerja sama dengan LAZIZ PDM untuk meberikan bantuan bagi mahasiswa yang kurang mampu 5. Evaluasi dan pengembangan kurikulum yang mampu memenuhi kebutuhan pasar tenaga kerja Tabel SWOT Analysis Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Sidoarjo, untuk periode Tahun Akadmeik 2011 – 2015, terlampir pada Lampiran 1


Rencana Strategik (Renstra) Fakultas Ekonomi Bab 2. Analisis Situasi. Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Recommend Documents