Met nieuwsbrieven houden we u op de hoogte van de ins en outs van groep 7. Samen proberen we als leerkrachten en kinderen er niet alleen een leerzaam, maar ook een leuk schooljaar van te maken. Dat is een prachtige uitdaging!
REKENEN OP EEN LAPTOP. Zo langzamerhand zijn we wat gewend aan het rekenen met MATH op de laptop. Moeilijk opstartende laptops, vervelend updates, slecht werkende printers hebben we bijna getackeld. Ook de kinderen wennen steeds meer aan deze vorm van rekenen. Ieder werkt op zijn eigen niveau en tempo. A.h.v. toetsen houden wij als leerkrachten de vinger aan de pols. Thuis kunnen de kinderen ook inloggen om te laten zien hoe het werkt!
1
We beginnen elke dag om 8.30 uur met lezen. Mocht uw kind thuis niet aan lezen toe komen, dan mogen ze ook wel een leuk boek meenemen naar school hoor!
TYPELES. Elke donderdagmorgen wordt er flink geoefend. We zien het typetempo met sprongen vooruit gaan. Blind typen is dan ook best lastig (ook voor de meester) De aanvankelijke verbindingsproblemen met de laptops zijn opgelost en naast het oefenen op school wordt er thuis ook flink geoefend met het maken van brieven, memo’s etc. Gabriëlla Beens houdt “op afstand” alles goed in de gaten en geeft aan ouders, kinderen en de meester via de mail door hoe de stand van zaken is. Super!
1
2
Op school hebben we een nieuw beloningssysteem. “DUIMPJES” Wanneer kinderen “iets goed doen” kunnen ze van de leerkrachten een duim verdienen. Niet voor zich zelf, maar voor de hele groep. Alle duimpjes worden op een kaart opgeplakt. Bij een volle kaart volgt een beloning. De beloning van de afgelopen weken is oefenen met MOVIEMAKER. Een super handig programma om filmpjes, foto’s etc. te presenteren. Leuk om te doen (vindt de meester) Een gratis programma dat thuis ook eenvoudig te downloaden/.gebruiken is. Zie: http://windows.microsoft.com/nl-nl/windows/get-movie-maker-download
Heel veel foto’s staan hier: http://myalbum.com/album/Gxmy5impIHL8
Drie weken oefenen we in de klas met spelling nieuwe woordenlijsten. Hierna volgt een mixtoets plus herhaling. Thuis kan er op de computer met BLOON ook geoefend worden. (ZIE http://www.bloon.nl ) Nu zijn we bezig met het toepassen van de werkwoorden in een zin etc. (bijv. het huis brandt) Bloon speelt hierbij deze keer niet zo’n grote rol. Komt wel weer wanneer er wat lastiger woorden zijn om te oefenen.
2
TOPO EUROPA We zijn net begonnen met een splinternieuw TOPO programma. Zo nieuw dat enkele onderdelen nog niet eens klaar waren. Dat hebben we creatief omzeild door zelf toetsen te maken. Ondertussen heeft de uitgever alles aangepast. De toetsen zijn compleet digitaal. Toch vind ik een papieren toets voor de kinderen handiger/boeiender. Zo kunnen ze zelfs een tien+ halen (met een bijpassende tekening van het land erbij) Hoe alles verder gaat met de toetsen test ik de komende maanden uit. Frankrijk is nu aan de beurt. (toets op dinsdag 8 december)
De sint en zijn makker is nog maar net de deur uit of we gaan al kerstbakjes maken en wel op dinsdag 1 december. (voor de KERSTMARKT) Dat is dus wel heel erg vlot! Wilt u de kinderen a.u.b. een potje/bakje etc. of wat dennen- of coniferen groen meegeven en eventueel kerstspullen, zodat we er op school één of twee mooie kerstbakjes van kunnen maken. De meester zorgt voor oase.
3
Edwin Boonstra.
DE VRIJDAG De vrijdag is de dag waarop we proberen veel aandacht voor muziek te hebben. De piano wordt de klas in gerold en we zingen bij piano of YouTube of beide. Ook hebben we muziekles. De afgelopen tijd hebben we ons bezig gehouden met: Als hele klas muziek maken met een achtergrondmuziek mee. ( o.a. the typewriter, cancan) Muziektekst schrijven op een bestaande melodie Kennismaken met muziek uit onze cultuur (o.a. Mini en Maxi, Hongaarse dansen van Brahms) Zelf muziek maken op de laptop (piano online) 3
Hoe zit de piano in elkaar. Voor de komende periode zou het leuk zijn als kinderen die zelf een instrument bespelen dit eens mee naar school zouden kunnen nemen. (bijv. een kerstliedje) In de klas komt een lijstje te hangen waarop ze kunnen intekenen wanneer daar gelegenheid voor is. Vrijdag is ook de dag voor schrijven. Best pittig, want goed en duidelijk schrijven is nog niet zo gemakkelijk. Het is dan ook altijd muisstil in de klas. We blijven aan elkaar schrijven, maar gaan dit jaar ook aandacht besteden aan
4
blokletters. Aan het einde van de middag is er handvaardigheid. We zijn ruim 4 keer bezig geweest met ons kasteel en de resultaten mogen er zijn! In die tijd hebben we o.a. geleerd : wat zijn kenmerken van een kasteel hoe schilder je een wolk waar moeten grote/kleine wolken Nu zijn we echt weer toe aan een nieuw onderwerp. De vrijdag voor de herfst vakantie hebben we genoten van samen een spelletje doen. Zie de foto’s.
4
5
5
