Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional
Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-undang
Mari, Belajar
Ilmu Pengetahuan Alam
IPA 2
Untuk SD/MI Kelas II
Penulis
:
Tata Letak
:
Perancang Kulit
:
Ukuran Buku
:
372.3 ANW m
Sjaeful Anwar Cucu Suhendar Firman Setianugraha Setyadi Kuswanto Firman Setianugraha Setyadi Kuswanto 17,6 x 25 cm
ANWAR, Sjaeful Mari, belajar ilmu pengetahuan alam 2: untuk kelas II/SD/MI/ Sjaeful Anwar, Cucu Suhendar. — Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2008. vi, 146 hlm.; ilus.: 25 cm Bibliografi: hlm. 146 ISBN 979-462-975-8 1. Sains-Studi dan Pengajaran
Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2008 Diperbanyak oleh ...
I. Judul
II. Suhendar, Cucu
Kata Sambutan
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2008, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 34 Tahun 2008. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/ penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini. Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.
Jakarta, Juli 2008 Kepala Pusat Perbukuan
Kata Sambutan
iii
kata pengantar
kamu hidup tidak terlepas dari alam sekitar alam diciptakan tuhan untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia oleh karena itu kamu harus mensyukurinya bagaimana kamu dapat mensyukurinya terlebih dahulu kamu harus mengenal alam tersebut caranya dengan mempelajarinya buku ini akan membantu kamu dalam mempelajari alam isi materi dan bahasanya disajikan secara sederhana selamat mempelajari alam sekitarmu
bandung 10 juli 2008
tim penyusun
iv
kata pengantar
daftar isi halaman kata sambutan ............................................................................................. kata pengantar .............................................................................................. daftar isi ........................................................................................................
iii iv v
semester 1 tugas proyek semester 1 ............................................................................ bab 1 bagian tubuh hewan dan tumbuhan ............................................ a bagian bagian utama tubuh hewan ............................................. b bagian bagian tumbuhan ............................................................ uji kemampuan bab 1 ....................................................................
1 3 4 11 15
bab 2
pertumbuhan hewan dan tumbuhan ............................................ a pertumbuhan hewan ................................................................... b pertumbuhan tumbuhan .............................................................. uji kemampuan bab 2 ....................................................................
19 20 24 31
bab 3
tempat hidup makhluk hidup ........................................................ a tempat hidup hewan ................................................................... b tempat hidup tumbuhan .............................................................. uji kemampuan bab 3 ....................................................................
35 36 40 45
bab 4
keuntungan kerugian dan bahaya makhluk hidup ..................... a keuntungan kerugian dan bahaya hewan ................................... b keuntungan dan kerugian tumbuhan .......................................... uji kemampuan bab 4 ....................................................................
49 50 56 61
bab 5
sifat perubahan dan kegunaan benda ......................................... a sifat benda ................................................................................ b perubahan wujud benda ............................................................ c kegunaan benda ........................................................................ uji kemampuan bab 5 ....................................................................
65 66 71 73 78
uji kemampuan semester 1 .........................................................................
83
daftar isi
v
semester 2 tugas proyek semester 2 .............................................................................
87
bab 6
sumber sumber energi .................................................................. 89 a sumber-sumber energi ................................................................ 90 b energi yang paling banyak digunakan ........................................ 99 uji kemampuan bab 6 .................................................................... 104
bab 7
kenampakan matahari ................................................................... 107 a kenampakan matahari di pagi hari .............................................. 108 b kenampakan matahari tepat siang hari ....................................... 109 c kenampakan matahari di sore hari.............................................. 111 uji kemampuan bab 7 .................................................................... 115
bab 8
penggunaan panas dan cahaya matahari ................................... a kegunaan panas dan cahaya matahari ....................................... b bahaya panas matahari .............................................................. c mencegah bahaya panas dan cahaya matahari ......................... uji kemampuan bab 8 ....................................................................
119 120 125 127 131
uji kemampuan semester 2 ......................................................................... uji kemampuan akhir tahun ......................................................................... kunci jawaban .............................................................................................. glosarium .............................................................................................. daftar pustaka ..............................................................................................
135 139 142 145 146
vi
daftar isi
tugas proyek semester 1 mengamati pertumbuhan ayam pada semester satu kamu akan mempelajari pertumbuhan ayam untuk lebih memahaminya maka kamu diberikan tugas proyek tugas proyek kali ini tentang pengamatan pertumbuhan ayam kerjakanlah tugas proyek ini bersama teman sebangkumu untuk memperlancar tugas proyekmu berikut langkah kerjanya
Sumber: upload.wikimedia.org
a tujuan proyek mengamati pertumbuhan ayam dari anak sampai dewasa b 1 2 3 4
kelengkapan proyek seekor anak ayam yang masih kecil pakan ayam dan air kandang ayam atau sangkar dan penggaris
c 1
kegiatan proyek periharalah seekor anak ayam yang masih kecil kira kira berumur lima hari 1
2 3
berilah makan dan minum setiap hari secara teratur pemberian makanan dilakukan pagi siang dan sore hari lakukanlah kegiatan proyek ini selama dua bulan amatilah pertumbuhan tubuhnya seperti tinggi tubuhnya perkembangan anggota tubuhnya dan penambahan anggota tubuh yang lainnya tuliskan hasil pengamatan setiap seminggu sekali hasil pengamatan ditulis pada buku latihanmu contoh penulisan hasil pengamatan seperti tabel berikut
4 5
6
tabel pengamatan pengamatan
d 1 2 3 2
no
waktu
1
minggu ke 1
2
minggu ke 2
3
minggu ke 3
4
minggu ke 4
5
minggu ke 5
6
minggu ke 6
7
minggu ke 7
8
minggu ke 8
tinggi tubuh
perkembangan anggota tubuh
penambahan anggota tubuh
pembahasan bagaimana perkembangan dan pertumbuhan anak ayam tuliskan perbedaan ayam pada minggu ke 1 dengan minggu ke 5 dan minggu ke 8 apakah kesimpulan dari tugas proyek kali ini
bab
1 Sum
b e r: D
okumentasi Pribadi
bagian tubuh hewan dan tumbuhan gambar hewan apakah pada gambar di atas gambar tersebut adalah gambar ayam jumlah induknya ada dua ekor ada berapakah anaknya bagian tubuh ayam manakah yang digunakan untuk makan jika kamu ingin mengetahuinya pelajarilah uraian materi berikut 3
a bagian bagian utama tubuh hewan ayo perhatikan gambar berikut apakah kamu mengenali hewan pada gambar di samping hewan apakah itu
Sumber: r306.files.wordpress.com
hewan pada gambar adalah seekor kucing tahukah kamu bagian bagian tubuh kucing serta kegunaanya
pelajarilah bagian bagian tubuh kucing serta kegunaanya pada gambar berikut telinga berguna untuk mendengar
mata berguna untuk melihat
rambut berguna untuk menutupi tubuhnya
hidung berguna untuk mencium bau
ekor berguna untuk keseimbangan
mulut dan gigi berguna untuk makan
Sumber: CD Image
kaki berguna untuk berjalan dan menerkam mangsa
4
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
perut berguna untuk mengolah makanan
adakah bagian tubuh kucing yang belum disebutkan bagian tubuh kucing yang lain adalah kumis tanyakan kepada gurumu kegunaan dari kumis mata kucing berjumlah dua buah hidungnya ada satu buah hidung kucing memiliki lubang hidung sebanyak dua buah berapakah jumlah telinga kucing ada berapa lubang telinga kucing
Sumber: CD Image
Sumber: CD Image
ada berapa jumlah kaki kucing kucing memiliki empat buah kaki pada setiap kakinya terdapat empat buah jari setiap jari memiliki kuku yang tajam berapakah jumlah kuku kucing semuanya bagian tubuh hewan dan tumbuhan
5
bagaimanakah dengan bagian bagian tubuh burung elang apakah sama dengan bagian bagian tubuh kucing perhatikan dan pelajarilah bagian bagian tubuh burung elang berikut sayap berguna untuk terbang mata berguna untuk melihat
lubang hidung berguna untuk mencium bau
ekor berguna untuk keseimbangan bulu berguna untuk menutupi tubuh kaki berguna untuk berjalan bertengger dan mencengkram mangsa
paruh berguna untuk makan dan mengoyak makanan
Sumber: www.livescience.com
perut berguna untuk mengolah makanan
elang memiliki mata yang berjumlah dua buah begitu pula dengan lubang hidungnya ada dua buah berapakah jumlah lubang telinga elang Sumber: www.eagleconservationalliance.org
6
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
jumlah ekor elang ada satu jumlah kakinya ada dua buah berapakah jumlah jari setiap kaki elang elang terbang dengan menggunakan kedua sayapnya
Sumber: CD Image
Sumber: www.hickerphoto.com
adakah bagian tubuh elang yang sama dengan bagian tubuh ikan mujair perhatikan bagian bagian tubuh ikan mujair berikut pahami pula kegunaan setiap bagiannya sirip berguna untuk berenang
mata berguna untuk melihat lubang hidung berguna untuk mencium bau
ekor berguna untuk mengarahkan gerak
mulut dan gigi berguna untuk makan Sumber: iptek.apjii.or.id
perut berguna untuk mengolah makanan
sisik berguna untuk melindungi tubuh
berapakah jumlah mata dan lubang hidung ikan apakah ikan memiliki kaki bagian tubuh hewan dan tumbuhan
7
ayo mencoba 1 a kerjakanlah di buku latihanmu amatilah seekor hewan yang ada di sekitar rumahmu lalu isikan hasil pengamatanmu seperti tabel berikut nama hewan
8
tidak ada
1
bagian tubuh mata
2
telinga
3
hidung
4
mulut
5
tangan
6 7
kaki sayap
8
sirip
9
bulu
10
rambut
X X
11
sisik
X
12
ekor
no
ada
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
jumlah
kegunaan
2
untuk melihat
ayo berlatih 1 a kerjakanlah di buku latihanmu tulislah pasangan yang tepat antara hewan dan bagian tubuhnya 1
a
2
b
3
c
4
d
5
e
bagian tubuh hewan dan tumbuhan
9
kamu harus tahu
Sumber: www.rictus.com
gajah memiliki bagian tubuh yang disebut belalai belalai berguna untuk minum mengambil makanan dan mandi
ayo bernyanyi nyanyikanlah lagu berikut bersama teman temanmu burung unta pencipta nn ada sebangsa burung yang tidak bisa terbang tubuhnya sangat jangkung seperti naik engkrang panjanglah kakinya panjanglah lehernya datang dari afrika itulah burung unta Sumber: id.wikibooks.org
10
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
Sumber: images.google.co.id
b bagian bagian tumbuhan
buah berguna sebagai tempat menyimpan cadangan makanan untuk cikal bakalnya
bunga berguna untuk perkembangbiakan
batang berguna untuk mengalirkan air dan bahan bahan makanan dari akar ke seluruh bagian tumbuhan
akar berguna untuk menyerap air dan bahan bahan makanan
daun berguna untuk mermbuat makanan
Sumber: Ensiklopedia IPTEK: Makhluk Hidup-Manusia, 2007
ada tumbuhan yang akarnya untuk menyimpan cadangan makanan contoh tumbuhan tersebut adalah singkong sebutkan tumbuhan lain yang cadangan makanannya dalam akar
Sumber: warintek.bantulkab.go.id
bentuk daun tumbuhan bermacam macam ada yang berdaun lebar berbentuk jarum memanjang dan berdaun tebal bagian tubuh hewan dan tumbuhan
11
Sumber: rumah_tanaman. indonetwork.co.id
Sumber: www.floralimages. co.uk
daun kuping gajah
daun pinus
Sumber: Dokumen Pribadi
Sumber: hortikultura.go.id
daun padi
daun lidah buaya
manakah daun yang tebal manakah daun yang berbentuk jarum manakah daun yang lebar manakah daun yang bentuknya memanjang berdasarkan bentuk batangnya ada tumbuhan yang batangnya berongga beruas dan berbatang keras
Sumber: Dokumen Pribadi
batang padi
Sumber: www.lojaventura.com
Sumber: www.coconutoilorganics.com
batang bambu
batang kelapa
manakah tumbuhan yang batangnya berongga beruas dan berbatang keras
12
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
ayo berlatih 1 b kerjakanlah di buku latihanmu tulislah pasangan yang tepat antara tumbuhan dengan bagian dari tubuhnya 1
a
2
b
3
c
4
d
5
e
bagian tubuh hewan dan tumbuhan
13
ayo pahami bagian bagian tubuh hewan di antaranya kepala badan dan anggota gerak kepala terdiri atas mata telinga hidung mulut atau paruh badan terdiri dari perut dan bulu atau sisik atau rambut anggota gerak terdiri dari kaki ekor sayap atau sirip bagian bagian tumbuhan yaitu daun buah bunga batang dan akar setiap bagian bagian tubuh hewan dan tumbuhan memiliki kegunaan masing masing
pahami dirimu sudahkah kamu memahami materi bab ini jika ada yang belum paham tanyakan kepada orang tua atau gurumu jika sudah paham coba kamu kerjakan uji kemampuan bab 1 berikut
14
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
uji kemampuan bab 1 kerjakanlah di buku latihanmu a pilihlah jawaban yang paling tepat 1 bagian tubuh kucing yang berguna untuk keseimbangan adalah
ekor
2
kaki
kepala
a b fungsi hidung pada kucing adalah a untuk mencium bau b untuk melihat c untuk mendengar
c
3
bagian tubuh burung berikut berguna untuk a bertengger b makan paruh c bernapas
4
burung dapat terbang karena memiliki
ekor
kaki
sayap
a
b
c bagian tubuh hewan dan tumbuhan
15
5
ikan dapat berenang menggunakan a sirip b mata c sisik
6
fungsi bagian tubuh ikan berikut adalah a bernapas ekor b melindungi tubuh c mengarahkan gerak
7
bagian tumbuhan yang berguna untuk membuat makanan adalah
bunga
daun
buah
b
c
a 8
9
16
bagian tumbuhan di samping berguna untuk a mengalirkan air b menyerap air c menyimpan cadangan makanan
akar
tumbuhan yang bagian akarnya berfungsi untuk menyimpan cadangan makanan adalah a pohon singkong b pohon pisang c pohon kelapa mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
10 bagian tumbuhan berupa buah berguna untuk a membuat makanan b cadangan makanan bagi cikal bakalnya c perkembangbiakan
b
jawablah pertanyaan pertanyaan berikut
1
apakah kegunaan rambut bagi kucing
2
bagian tubuh apa yang berguna untuk makan pada ikan dan burung
3
tuliskan dua bagian tubuh burung untuk bergerak
4
tuliskan bentuk bentuk daun beserta contohnya
5
tuliskan bagian bagian dari tumbuhan kelapa
bagian tubuh hewan dan tumbuhan
17
ayo bermain fotokopi terlebih dahulu gambar berikut lingkarilah bagian bagian yang berbeda pada gambar berikut
18
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
bab
2 Sum
b e r: D
okumentasi Pribadi
pertumbuhan hewan dan tumbuhan setiap makhluk hidup mengalami pertumbuhan misalnya ayam anak ayam akan menjadi ayam dewasa ukuran tubuhnya akan semakin besar sebutkan perbedaan antara bagian tubuh anak ayam dan induknya pelajarilah materi berikut jika kamu ingin mengetahuinya 19
a
pertumbuhan hewan
ayo perhatikan pertumbuhan kucing berikut kucing berkembangbiak dengan cara melahirkan saat anak kucing dilahirkan ukurannya kecil dan rambutnya masih sedikit Sumber: www.dkimages
kemudian anak kucing itu tumbuh menjadi agak besar rambutnya sudah banyak dan gerakan tubuhnya lincah Sumber: bp2.blogger
Sumber: www.ee.itb.ac
20
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
akhirnya anak kucing menjadi kucing dewasa ukuran tubuh kucing dewasa lebih besar daripada anak kucing bagian bagian tubuhnya sudah tumbuh maksimal
selain dengan melahirkan ada juga hewan yang berkembangbiak dengan bertelur misalnya ayam itik dan burung ayo perhatikan pertumbuhan ayam berikut
pertumbuhan ayam dimulai dari penetasan telur telur tersebut menetas jika dierami oleh induknya
Sumber: www.harunyahya
anak ayam yang baru menetas memiliki ukuran tubuh yang kecil bulunya masih halus dan ekornya belum tumbuh
Sumber: upload.wikimedia
anak ayam akan tumbuh menjadi besar bulunya tambah kasar dan tumbuh ekor Sumber: ayam-bangkok.indonetwork.or.id
pertumbuhan hewan dan tumbuhan
21
sampai akhirnya menjadi ayam dewasa ukuran tubuhnya bertambah besar dan tinggi Sumber: www.historyforkids
ayam dewasa memiliki jengger di kepalanya dan taji di kakinya
Sumber: anangprayogo.files.wordpress.com
Sumber: Ensiklopedi Bocah Muslim,Burung dan Serangga,2003
kamu harus tahu k telur hewan yang paling besar adalah telur burung unta besarnya melebihi kepalan tangamu Sumber: home.concepts
22
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
ayo berlatih 2 a kerjakanlah di buku latihanmu urutkanlah pertumbuhan hewan berikut 1
a
b
c
d
a
b
2
a
c
b
d
pertumbuhan hewan dan tumbuhan
23
b
pertumbuhan tumbuhan
ayo perhatikan tumbuhan berikut
Sumber: Seri Pustaka Sains: Tumbuhan, 2005
tumbuhan apa yang ada pada gambar di atas tumbuhan tersebut adalah tumbuhan kacang merah bagaimakah tumbuhan kacang merah tumbuh pertumbuhan kacang merah dimulai dari bijinya biji yang sudah tua akan berubah menjadi kecambah
Sumber: Dokumentasi Pribadi
24
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
ayo mencoba lakukanlah percobaan berikut bersama teman sebangkumu 1 sediakan sekitar 10 biji kacang merah 2 sediakan gelas air mineral bekas 3 isilah gelas tersebut dengan air hingga setengahnya 4 rendamlah biji kacang merah dalam air di gelas rendamlah sekitar satu hari
Sumber: Dokumentasi Pribadi
5 6 7
setelah satu hari angkatlah biji kacang tersebut sediakan kapas basah di atas piring simpanlah biji kacang yang telah direndam di atas kapas basah tersebut
Sumber: Dokumentasi Pribadi
8 9
lakukanlah pengamatan dua hari sekali selama 12 hari tuliskan hasil pengamatanmu pada tabel berikut
pertumbuhan hewan dan tumbuhan
25
no
26
waktu
1
2 hari
2
4 hari
3
6 hari
4
8 hari
5
10 hari
6
12 hari
gambar
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
hasil pengamatan
amatilah pertumbuhan kacang merah berikut tumbuhan kacang merah tumbuh dari bijinya biji yang dapat tumbuh adalah biji yang sudah tua Sumber: Seri Pustaka Sains: Tumbuhan, 2005
jika biji tersebut disimpan di tempat basah akan tumbuh menjadi kecambah Sumber: Seri Pustaka Sains: Tumbuhan, 2005
saat pertumbuhan awal kecambah makanan diperoleh dari biji lama kelamaan sulur yang terbentuk akan semakin panjang selain itu akarnya pun semakin panjang Sumber: Seri Pustaka Sains: Tumbuhan, 2005
daun
akhirnya akan terbentuk batang tumbuhan kacang merah pada tahap itu daun yang terbentuk sudah banyak batang dan akarnya tambah panjang akar Sumber: Seri Pustaka Sains: Tumbuhan, 2005
pertumbuhan hewan dan tumbuhan
27
tetapi pada tumbuhan kacang di atas biji kacang sudah tidak ada kemanakah biji kacang tersebut biji kacang tidak ada karena habis dimakan lalu bagaimana tumbuhan tersebut makan tumbuhan tersebut membuat makanan sendiri melalui daun adapun air yang diperlukan diserap dari tanah oleh akar
ayo bernyanyi nyanyikanlah lagu berikut bersama teman temanmu bunga hiasan bunga bunga di dalam taman beraneka warna untuk hiasan kupetik bunga untuk kenangan untuk ibu dan handai taulan
pencipta nn
Sumber: id.wikibooks.org
Sumber: CD Image
28
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
ayo berlatih 2 b kerjakanlah di buku latihanmu tuliskan urutan yang tepat dari pertumbuhan kacang merah
1
2
3
4
pertumbuhan hewan dan tumbuhan
29
ayo pahami hewan ada yang berkembangbiak dengan bertelur atau melahirkan pertumbuhan hewan dimulai dari anak yang berukuran kecil akhirnya akan menjadi dewasa dengan tubuh yang besar dan tinggi salah satu perkembangbiakan tumbuhan adalah dari biji biji yang sudah tua akan berubah menjadi kecambah akhirnya menjadi tumbuhan yang dewasa
pahami dirimu sudahkah kamu memahami materi bab ini jika ada yang belum paham tanyakan kepada orang tua atau gurumu jika sudah paham coba kamu kerjakan uji kemampuan bab 2 berikut
30
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
uji kemampuan bab 2 kerjakanlah di buku latihanmu a pilihlah jawaban yang paling tepat 1
2
hewan di samping berkembangbiak dengan cara a melahirkan b bertelur ayam c tunas bulu anak ayam adalah a kasar b besar c halus
3
4
ayam dewasa
telur
anak ayam
1
2
3
urutan pertumbuhan ayam yang benar adalah a 231 b 123 c 213 bagian yang tidak dimiliki anak ayam adalah a bulu b jengger c paruh pertumbuhan hewan dan tumbuhan
31
5
6
7
8
tubuh ayam dewasa dibandingkan anak ayam yaitu a lebih besar dan tinggi b lebih kecil dan pendek c lebih besar dan pendek tumbuhan di samping tumbuh dengan cara tumbuhan a bertunas kacang merah b stek c berkecambah biji kacang merah yang dapat tumbuh yaitu a yang sudah tua b yang masih muda c yang bijinya besar urutan pertumbuhan kacang merah yang benar adalah
1 a b c
32
2
3
2413 2143 3412
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
4
9 saat berkecambah makanan diperoleh dari a biji
b daun
c akar
10 tumbuhan kacang merah yang dewasa memperoleh makanan dari a akar b biji c daun
b
jawablah pertanyaan pertanyaan berikut
1
tuliskan hewan lain yang pertumbuhannya dimulai dari telur uraikan proses pertumbuhan kucing apa perbedaan anak ayam dengan ayam dewasa jelaskan proses pertumbuhan kacang merah mengapa biji kacang merah dapat tumbuh sedangkan ia tidak memiliki daun
2 3 4 5
pertumbuhan hewan dan tumbuhan
33
ayo bermain jiplaklah gambar berikut di buku gambarmu atau di fotokopi terlebih dahulu perteballah garis garis gambar berikut kemudian warnailah
34
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
bab
3 Sum
b e r: D
okumentasi Pribadi
tempat hidup makhluk hidup andi sedang mengamati ikan di dalam akuarium di manakah tempat hidup ikan ikan hidup di dalam air selain di air ada juga hewan yang hidup di darat dapatkah kamu menyebutkan hewan hewan yang hidup di darat
35
a tempat hidup hewan ayo perhatikan gambar hewan berikut
Sumber: www.historyforkids.org
Sumber: bp0.blogger.com
Sumber: www.aspkin.com
sebutkanlah nama nama hewan pada gambar di atas di manakah tempat hidup ketiga hewan tersebut ayam domba dan sapi hidup di darat sebutkanlah hewan lain yang hidup di darat ada juga hewan yang hidupnya di dalam tanah seperti cacing cacing berguna untuk menggemburkan tanah Sumber: upload.wikimedia.org
ayo bernyanyi nyanyikanlah lagu berikut bersama teman temanmu cicak di dinding cicak cicak di dinding diam diam merayap datang seekor nyamuk hap lalu ditangkap Sumber: id.wikibooks.org
36
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
pencipta nn
Sumber: www.hallofreun.de
ayo perhatikan hewan berikut
Sumber: iptek.apjii.or.id
Sumber: www.epa.qld.gov.au
apakah nama hewan di atas samakah tempat hidupnya ikan mujair dan ikan hiu adalah hewan yang hidup di air ikan mujair hidupnya di air tawar seperti di kolam sungai atau danau adapun ikan hiu hidupnya di laut sebutkanlah hewan lain yang hidup di kolam sebutkan juga hewan lain yang hidup di laut apakah nama hewan pada gambar di samping hewan tersebut adalah kepiting kepiting merupakan hewan yang dapat hidup di air dan di darat adakah hewan lain yang hidup di darat dan di air
Sumber: CD Image
hewan yang hidup di darat dan di air disebut hewan amfibi
tempat hidup makhluk hidup
37
burung adalah hewan yang hidupnya di atas pohon
Sumber: upload.wikimedia.org
Sumber: i16.photobucket.com
apakah nama hewan di samping hewan tersebut adalah kutu kutu merupakan hewan yang hidup di tubuh makhluk hidup lain kutu merupakan hewan yang berbahaya tanyakanlah kepada gurumu bahaya dari kutu
kamu harus tahu wallet merupakan hewan yang bernilai ekonomi tinggi wallet hidup di dinding dinding gua atau rumah
38
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
Sumber: www.dungevalley.co.uk
ayo berlatih 3 a k j k kerjakanlah di buku latihanmu tulislah pasangan yang tepat antara hewan dan tempat hidupnya 1
a
2
b
3
c
4
d
5
e
tempat hidup makhluk hidup
39
b tempat hidup tumbuhan ayo perhatikan gambar tumbuhan berikut
Sumber: upload.wikimedia.org
Sumber: research.indocisc.com
Sumber: fida.da.gov.ph
apakah nama tumbuhan di atas di manakah tempat hidupnya tumbuhan tersebut adalah pohon pisang pohon mangga dan pohon kelapa ketiga tumbuhan tersebut hidup di darat sebutkan tumbuhan lain yang hidup di darat 40
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
Sumber: toplirik.com
apakah nama tumbuhan pada gambar di atas teratai merupakan tumbuhan yang hidup di air daun teratai yang lebar mengapung di atas air bagian akarnya berada di dalam air apa yang terjadi jika teratai di pindahkan ke darat
ayo mencoba carilah tumbuhan teratai atau eceng gondok di sekitar lingkunganmu angkatlah salah satu dari tumbuhan tersebut kemudian kamu simpan di atas tanah lalu biarkan selama satu hari amati apa yang terjadi pada tumbuhan tersebut tuliskan hasilnya di buku latihanmu
tempat hidup makhluk hidup
41
ayo perhatikan gambar berikut
Sumber: www.ifctour.com
apakah nama tumbuhan di atas tumbuhan tersebut adalah benalu benalu merupakan tumbuhan yang hidup di batang pohon lain tumbuhan berikut adalah jamur
Sumber: upload.wikimedia.org
jamur hidup di batang pohon yang telah lapuk 42
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
ayo berlatih 3 b k j k kerjakanlah di buku latihanmu kelompokanlah tumbuhan tumbuhan berikut apakah hidup di darat di air atau di tumbuhan lain
1
4
2
5
3
6
tempat hidup makhluk hidup
43
ayo pahami hewan ada yang hidup di darat seperti ayam dan sapi hewan ada yang hidup di air seperti ikan dan gurita burung adalah hewan yang hidup di pohon adapun kutu hidup di tubuh makhluk hidup lain tumbuhan yang hidup di darat misalnya pohon pisang tumbuhan ada yang hidup di air seperti teratai benalu hidup di pohon lain sedangkan jamur hidup di batang pohon yang sudah lapuk
pahami dirimu sudahkah kamu memahami materi bab ini jika ada yang belum paham tanyakan kepada orang tua atau gurumu jika sudah paham coba kamu kerjakan uji kemampuan bab 3 berikut
44
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
uji kemampuan bab 3 kerjakanlah di buku latihanmu a pilihlah jawaban yang paling tepat 1
hewan pada gambar di samping hidup di a air b darat c tubuh hewan lain domba
2
hewan yang hidup di air adalah
gurame
sapi
elang
a
b
c
3
cacing adalah hewan yang hidup di a atas tanah b air c dalam tanah
4
burung biasanya hidup di
kolam
tanah
pohon
a
b
c tempat hidup makhluk hidup
45
5
hewan yang dapat hidup di darat dan di air adalah a kepiting b ayam c ikan mujair
6
tumbuhan pada gambar di samping hidup di a tanah b air c tumbuhan lain
eceng gondok
7 tumbuhan yang hidup di darat adalah
teratai
pohon pisang
anggrek
a
b
c
8
benalu biasanya hidup di a tanah b batang pohon c air
9
jika teratai kita tanam di darat maka teratai tersebut akan a hidup b tumbuh baik c mati
46
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
10 tumbuhan yang biasa hidup di batang pohon yang telah lapuk adalah
jamur
benalu
pohon kelapa
a
b
c
b
jawablah pertanyaan pertanyaan berikut
1
tuliskan lima contoh hewan yang hidup di darat
2
tuliskan tiga contoh hewan yang hidup di air
3
apa yang terjadi jika ikan mujair dimasukkan ke air laut
4
tuliskan empat contoh tumbuhan yang hidup di darat
5
apakah pohon pisang dapat hidup di air
tempat hidup makhluk hidup
47
ayo bermain jiplaklah atau fotokopi terlebih dahulu sebelum mengerjakannya bantulah ikan mujair berikut agar menemukan jalan yang tepat ke kolam
48
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
bab
4 Sum
b e r: D
okumentasi Pribadi
keuntungan kerugian dan bahaya makhluk hidup sebelum berangkat ke sekolah salwa terlebih dahulu meminum susu apakah manfaat meminum susu bagi salwa susu kaya akan kandungan zat zat makanan yang diperlukan tubuh dari manakah susu diperoleh susu diperoleh dari sapi apakah manfaat lain yang dapat diperoleh dari sapi
49
a keuntungan kerugian dan bahaya hewan 1 keuntungan hewan ayo perhatikan hewan berikut
Sumber: www.aspkin
hewan apakah pada gambar di atas hewan tersebut adalah sapi sapi banyak sekali manfaatnya bagi kita tahukah kamu apa saja manfaatnya manfaat yang dapat diperoleh dari sapi di antaranya menghasilkan susu susu berguna untuk pertumbuhan Sumber: www.kapanlag
selain susu kita pun dapat memperoleh daging sebutkan hewan lain yang dapat menghasilkan daging Sumber: CD Image
50
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
kamu pasti pernah memakan kerupuk kulit
Sumber: bp0.blogger.com
terbuat dari apakah kerupuk tersebut kerupuk kulit terbuat dari kulit sapi sedangkan bagian tulangnya dapat dimanfaatkan untuk membuat pernak pernik Sumber: CD Image
selain untuk makanan dan dibuat pernak pernik sapi pun dapat dimanfaatkan tenaganya misalnya untuk menarik gerobak sehingga mempermudah dalam mengangkut barang
Sumber: farm1.static.flickr
sedangkan kotoran sapi dapat dimanfaatkan sebagai pupuk organik keuntungan kerugian dan bahaya makhluk hidup
51
apakah kamu pernah makan telur
dari mana asalnya telur telur dihasilkan oleh ayam
Sumber: CD Image
selain ayam burung itik bebek dan angsa pun dapat menghasilkan telur
ayam juga dapat menghasilkan daging untuk di makan
Sumber: www.trobos
bagian bulunya dapat dimanfaatkan untuk membuat kemoceng kemoceng berguna untuk membersihkan barang dari debu Sumber: indonetwork.co
52
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
2 hewan yang merugikan hewan apakah pada gambar di samping lalat merupakan hewan yang merugikan lalat dapat menyebarkan penyakit melalui makanan kita
Sumber: daunsalam
akibatnya dapat menyebabkan penyakit disentri dan diare ayo perhatikan gambar berikut hewan tersebut adalah nyamuk nyamuk dapat menyedot darahmu nyamuk juga dapat menyebabkan penyakit malaria dan demam berdarah serta cikungunya Sumber: www.indomedia
oleh sebab itu kamu harus hati hati dengan nyamuk pernahkah kamu melihat hewan berikut tikus adalah hewan pengerat tikus pun dapat menyebarkan virus penyebab penyakit pes
Sumber: bp1.blogger
keuntungan kerugian dan bahaya makhluk hidup
53
kamu harus tahu nyamuk yang menyebabkan demam berdarah adalah aedes aegepty sedangkan penyakit malaria disebabkan oleh nyamuk anopheles
Sumber: www.indomedia
Sumber: www.gasdetection.com
3 hewan yang membahayakan apakah nama hewan berikut
Sumber: www.theage.com
ular adalah hewan yang berbahaya jika kamu digigit ular maka racunnya akan masuk ke dalam darahmu hal ini dapat menyebabkan kematian
54
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
ayo berlatih 4 a kerjakanlah di buku latihanmu tuliskanlah kegunaan kegunaan hewan berikut
Sumber: www.theage.com
b
a
Sumber: www.rabbit
c
Sumber: www.dpughphoto
d
Sumber: a5.vox
e
Sumber: bp0.blogger
Sumber: www.santa.gov
f
keuntungan kerugian dan bahaya makhluk hidup
55
b keuntungan dan kerugian tumbuhan 1 tumbuhan yang menguntungkan ayo perhatikanlah gambar berikut tumbuhan apakah pada gambar di samping tumbuhan tersebut adalah pohon kelapa Sumber: fida.da.gov
seluruh bagian pohon kelapa dapat kita manfaatkan misalnya bagian daun dapat dimanfaatkan untuk membuat sapu lidi dan bungkus ketupat
Sumber: bp0.blogger
Sumber:blog.integricity
bagian buahnya yaitu daging dapat kita makan dan untuk bumbu masak atau santan bagian tempurungnya dapat dibuat hiasan bagian sabutnya dapat dibuat keset
Sumber: bp0.bolgger
56
Sumber: indonetwork.co
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
Sumber: www.fairwayne.com
sedangkan bagian batangnya digunakan sebagai bahan bangunan atau kayu bakar bagian akarnya dapat digunakan sebagai bahan bakar Sumber: Dokumentasi Pribadi
ada juga tumbuhan yang dimanfaatkan sebagai sayuran misalnya kangkung sawi dan kacang panjang
Sumber: ditsayur.hortikultura.go
kangkung
Sumber: id.wordpress
sawi
Sumber: parobs
kacang panjang
ada juga tumbuhan yang menghasilkan buah sebagai sumber vitamin misalnya pohon jeruk pohon pepaya dan pohon pisang
Sumber: database.deptan.go
Sumber: www.iptek.net.id
Sumber: jaico.blogs.friendster.com
manakah gambar pohon jeruk pohon pepaya dan pohon pisang keuntungan kerugian dan bahaya makhluk hidup
57
2 tumbuhan yang merugikan ayo perhatikan gambar berikut
Sumber: agrina-online.com
kamu sudah mempelajari tumbuhan tersebut di bab 3 masih ingatkah apa namanya ya nama tumbuhan tersebut adalah benalu benalu adalah tumbuhan yang merugikan benalu mengambil makanan dari tumbuhan yang didiaminya akhirnya tumbuhan yang didiami benalu tersebut akan mati selain benalu tumbuhan putri malu pun dapat menyebabkan tumbuhan lain mati penyebabnya sama seperti benalu yaitu mengambil makanan tumbuhan tersebut
Sumber: agrina-online.com
58
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
ayo berlatih 4 b kerjakan di buku latihanmu tuliskanlah pasangan tumbuhan dan manfaatnya
1
a
2
b
3
c
4
d
5
e Sumber:agrina-online.com
keuntungan kerugian dan bahaya makhluk hidup
59
ayo pahami hewan yang menguntungkan di antaranya sapi dan ayam sapi dapat dimanfaatkan daging susu tulang dan tenaganya lalat nyamuk dan tikus merupakan contoh hewan yang merugikan ular adalah hewan berbahaya karena memiliki racun di taringnya tumbuhan yang menguntungkan di antaranya pohon kelapa dan kangkung keuntungan pohon kelapa misalnya untuk bahan bangunan keuntungan kangkung dapat dimakanan tumbuhan yang merugikan di antaranya benalu dan putri malu kedua tanaman tersebut dapat menyebabkan tumbuhan lain mati
60
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
pahami dirimu sudahkah kamu memahami materi bab ini jika ada yang belum paham tanyakan kepada orang tua atau gurumu jika sudah paham coba kamu kerjakan uji kemampuan bab 4 berikut
uji kemampuan bab 4 kerjakanlah di buku latihanmu a pilihlah jawaban yang paling tepat 1
keuntungan yang dapat diperoleh dari sapi yaitu a b c
susu
2
3
telur
kemoceng
bagian sapi yang digunakan seperti pada gambar adalah a dagingnya b tenaganya c tulangnya kemoceng terbuat dari bagian ayam berupa a bulunya b telurnya c dagingnya keuntungan kerugian dan bahaya makhluk hidup
61
4
5
tikus sangat merugikan karena a dapat menyedot darah kita b menyebabkan penyakit malaria c mengerat berbagai barang dan menyebarkan virus hewan yang berbahaya adalah a domba
b ular
c kelinci
6
benda di samping terbuat dari a batang kelapa b buah kelapa c tulang daun kelapa sapu lidi
7
62
bagian pohon kelapa yang digunakan untuk membangun rumah adalah a daun b batang c akar
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
8
pohon pepaya
keuntungan tumbuhan dari gambar di samping adalah a batang b buah c akar
9 tumbuhan yang dapat dimasak sebagai sayuran adalah a kangkung b pohon jambu c benalu 10 tumbuhan yang merugikan yaitu a b c
pohon pisang
singkong
benalu
b
jawablah pertanyaan pertanyaan berikut
1
tuliskan keuntungan yang dapat diperoleh dari pohon kelapa tuliskan hewan hewan yang merugikan mengapa ular membahayakan tuliskan keuntungan yang diperoleh dari sapi mengapa benalu termasuk tumbuhan yang merugikan
2 3 4 5
keuntungan kerugian dan bahaya makhluk hidup
63
ayo bermain fotokopi terlebih dahulu sebelum mengerjakan susunlah potongan potongan gambar berikut susunan yang benar akan membentuk seekor sapi
64
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
bab
5 Sum
b e r: D
okumentasi Pribadi
sifat perubahan dan kegunaan benda perhatikan gambar di atas apakah yang sedang dipegang andi andi sedang memegang es krim es krim akan mencair jika disimpan di tempat terbuka mencairnya es termasuk perubahan wujud dapatkah kamu menyebutkan wujud yang lainnya
65
a sifat benda ayo perhatikan gambar berikut
Sumber: Dokumentasi Pribadi
sebutkanlah benda benda yang berada di atas meja tahukah kamu benda mana yang termasuk benda cair benda mana pula yang termasuk benda padat air dan kecap dalam botol termasuk benda cair
Sumber: Dokumentasi Pribadi
Sumber: Dokumentasi Pribadi
sedangkan gelas piring sendok botol dan meja termasuk benda padat 66
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
ayo perhatikan gambar berikut
Sumber: cateko.indonetwork.co.id
Sumber: www.geocities.com
Sumber: indonetwork.co.id
Sumber: upload.wikimedia.org
Sumber: mighty-wood.indonetwork.co.id
bagaimanakah bentuk benda benda di atas air dalam botol akan memiliki bentuk seperti botol karena air mengikuti bentuk seperti tempatnya ayo perhatikan gambar berikut
Sumber: Dokumentasi Pribadi
bagaimana bentuk air dalam gelas ya bentuknya sama seperti gelas
sifat perubahan dan kegunaan benda
67
ayo mencoba 5 a sediakan air sirup dalam sebuah gelas amatilah bagaimana bentuknya lalu tuangkan ke dalam mangkok bagaimana bentuknya sekarang Sumber: Dokumentasi Pribadi
selanjutnya tuangkan dari mangkok ke dalam piring apakah bentuknya tetap apa kesimpulanmu dari hasil percobaan tersebut Sumber: Dokumentasi Pribadi
gelas piring sendok dan benda padat lainnya memiliki bentuk yang tetap bagaimanakah bentuk sendok Sumber: Dokumentasi Pribadi di dalam piring apakah bentuknya menjadi seperti piring benda padat memiliki bentuk yang tetap meskipun disimpan di tempat yang berbeda beda 68
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
ayo mencoba 5 b sediakan gelas mangkok pensil pulpen penghapus dan penggaris masukkanlah pensil pulpen penghapus dan penggaris ke dalam gelas
Sumber: Dokumentasi Pribadi
bagaimanakah bentuk ketiga benda tersebut selanjutnya pindahkan ketiga benda tersebut ke dalam mangkok
Sumber: Dokumentasi Pribadi
bagaimanakah bentuknya sekarang apakah terjadi perubahan apakah kesimpulanmu berdasarkan hasil percobaan tersebut
sifat perubahan dan kegunaan benda
69
ayo berlatih 5 a k j k kerjakanlah di buku latihanmu pasangkan keadaan benda dalam setiap wadah dengan keterangannya 1
2 a
bentuk sesuai tempatnya
b
bentuknya tetap
3
4
5
70
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
b perubahan wujud benda ayo perhatikan gambar berikut
Sumber: www.askasia.org
Sumber: rumahku.indonetwork.co.id
benda apakah pada gambar di atas terbuat dari apa kedua benda tersebut kendi dan guci terbuat dari tanah liat cara membuatnya dengan menekan nekan tanah liat yang masih basah
Sumber: www.romanian-pottery.com
setelah pembentukkan benda selesai lalu dikeringkan
Sumber: www.bojonegoro.go.id
sifat perubahan dan kegunaan benda
71
selanjutnya benda tersebut dibakar
Sumber: www.pontianakonline.com
ayo mencoba 5 c bawalah tanah liat dari rumahmu kemudian bersama teman temanmu bentuklah sebuah benda seperti berikut
Sumber: loucee.slesta.com
Sumber: CD Image
setelah terbentuk maka keringkanlah
apakah kamu dapat membentuk benda dari tanah liat yang sudah kering tentu tidak karena struktur tanahnya sudah mengeras
72
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
Sumber: CD Image
kamu harus tahu bagaimanakah gunting pada gambar di samping dapat terbentuk bukankah logam bersifat keras logam dapat diubah bentuknya dengan mencairkannya terlebih dahulu logam dapat mencair pada suhu yang tinggi saat mencair logam dicetak lalu didinginkan
Sumber: CD Image
c kegunaan benda ayo perhatikan benda benda berikut
Sumber: images.google.co.id
Sumber: www.walledlake.k12.mi.us
Sumber: uplink.or.id
coba sebutkan nama ketiga benda di atas apa kegunaan dari masing masing benda itu
sifat perubahan dan kegunaan benda
73
pensil berguna untuk menulis dan menggambar
Sumber: images.google.co.id Sumber: Dokumentasi Pribadi
buku berguna sebagai alas untuk menulis atau menggambar
Sumber: www.walledlake.k12.mi.us
Sumber: www.thehomeschoolshop.com
tas berguna untuk membawa buku ataupun peralatan lainnya
Sumber: uplink.or.id
74
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
Sumber: Dokumentasi Pribadi
ayo bernyanyi nyanyikanlah lagu berikut bersama teman temanmu keranjang sampah jika kumakan pisang tidak dengan kulitnya
pencipta nn
kulit kulempar kranjang keranjang sampah namanya keranjang sampah namanya Sumber: id.wikibooks.org
Sumber: www.cirebon.info
gambar apakah di samping ini televisi adalah alat elektronik audio visual melalui televisi kita bisa mendapat informasi dan hiburan Sumber: www.germes-online.com
kita dapat mendengarkan musik ataupun informasi melalui benda di samping apakah nama benda tersebut Sumber: CD Image
kamu pasti mengenal benda di samping benda tersebut adalah pakaian pakaian berguna untuk menutupi dan melindungi tubuhmu
Sumber: students.ukdw.ac.id
sifat perubahan dan kegunaan benda
75
ayo berlatih 5 b k j k kerjakanlah di buku latihanmu pilihlah benda yang sesuai dengan kegunaannya 1 2 3 4 5 6
76
berguna sebagai alas kaki berguna sebagai tempat minum berguna untuk menutupi kepala berguna sebagai alat komunikasi berguna sebagai penghapus berguna sebagai alat transportasi
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
ayo pahami benda padat memiliki sifat yaitu bentuknya selalu tetap benda cair memiliki sifat yaitu bentuknya selalu sesuai dengan tempatnya benda dapat mengalami perubahan bentuk seperti sebuah kendi yang terbuat dari tanah liat setiap benda memiliki kegunaan masing masing misalnya buku sebagai alas untuk menulis pulpen sebagai alat untuk menulis dan tas sebagai alat untuk membawa buku
pahami dirimu sudahkah kamu memahami materi bab ini jika ada yang belum paham tanyakan kepada orangtua atau gurumu jika sudah paham coba kamu kerjakan uji kemampuan bab 5 berikut
sifat perubahan dan kegunaan benda
77
uji kemampuan bab 5 kerjakanlah di buku latihanmu a pilihlah jawaban yang paling tepat 1
air yang dituangkan dari gelas ke dalam mangkok bentuknya akan a seperti gelas b seperti mangkok c seperi botol
2
3
bentuk batu dalam gelas adalah a tetap b seperti gelas c berubah ubah benda yang bentuknya sesuai tempatnya adalah
a 4
78
b
c
benda yang mudah diubah bentuknya adalah a tanah liat b paku c gelas
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
5
benda yang dapat dibuat dengan ditekan tekan adalah
piring
cincin
a
b
kendi
c
6
benda di samping barguna untuk a menghapus pulpen b alas menulis c alat menulis
7
benda yang berguna sebagai penunjuk waktu adalah
radio
a 8
jam dinding
b
kalkulator
c
ketika minum kita menggunakan a piring b garpu c gelas
sifat perubahan dan kegunaan benda
79
9 benda di samping digunakan saat a. pergi ke sawah b. pergi ke sekolah c. pergi ke kantor caping
10 agar kaki terlindung dari benda benda tajam maka harus menggunakan
sarung tangan
kaos kaki
sandal
a
b
c
b
jawablah pertanyaan pertanyaan berikut
1
bagaimana sifat air itu
2
apa perbedaan sifat sendok dengan kecap
3
tuliskan proses pembentukan sebuah kendi dari tanah liat
4
tuliskan lima benda yang ada di rumahmu
5
berdasarkan jawaban nomor empat apakah kegunaan dari benda benda tersebut
80
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
ayo bermain
v
kerjakanlah di buku latihanmu 3 1 4 1
4
2
3
mendatar 1 bentuk benda cair yaitu akan sesuai 2
benda di samping terbuat dari tanah liat apakah nama benda tersebut
3
benda di samping berguna untuk mendengarkan musik apakah nama benda tersebut
4
aku berguna untuk membawa buku ke sekolah apakah aku
menurun
sifat perubahan dan kegunaan benda
81
menurun 1 ibu memasak di dapur menggunakan benda berikut
2 3 4
82
apakah benda tersebut aku dapat melindungi kepalamu dari terik matahari jika benda padat disimpan di tempat yang berbeda beda maka bentuknya benda di samping berguna untuk melindungi kakimu apakah nama benda tersebut
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
uji kemampuan semester 1 kerjakanlah di buku latihanmu a pilihlah jawaban yang paling tepat 1
bagian tubuh elang untuk keseimbangan adalah
ekor
2
3
kaki
sayap
a b jumlah mata kucing ada a dua buah b tiga buah c satu buah
c
bagian tumbuhan untuk membuat makanan adalah nomor 1 a 2 b 3 2 c 1 3
4
kucing berkembang biak dengan cara a melahirkan b bertelur c berbuah
uji kemampuan semester 1
83
5
perhatikan gambar berikut
1
2
4
3
urutan pertumbuhan ayam adalah a 1243 b 2413 c 2143 6
yang disebut dengan kecambah adalah
a 7
b
c
hewan berikut hidup di a atas pohon b air c dalam tanah cacing
84
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
8 hewan yang dapat hidup di air dan di darat adalah
kepiting
koki
ayam
a
b
c
9 tumbuhan berikut hidup di a tanah b air c tumbuhan lain 10 keuntungan yang dapat diperoleh dari sapi adalah a. susu b. telur c. bulu 11 hewan yang dapat menyebabkan demam berdarah adalah
tikus
a
lalat
nyamuk
b
c
12 tumbuhan yang merugikan adalah a benalu b tumbuhan pisang c pohon kelapa uji kemampuan semester 1
85
13 bentuk sendok di atas piring adalah a seperti piring b berubah ubah c tetap 14 tanah liat dapat dirubah bentuknya dengan cara a dipanaskan b ditekan tekan c didiamkan 15 benda yang berguna untuk menulis adalah
penggaris
pensil
tas
b
c
a b
jawablah pertanyaan pertanyaan berikut
1
tuliskan bagian bagian tubuh dari ayam
2
jelaskan pertumbuhan seekor kucing
3
apakah ikan mujair dapat hidup di darat
4
tuliskan hewan hewan yang menguntungkan di sekitarmu
5
86
bagaimana sifat dari air
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
tugas proyek semester 2 manfaat cahaya matahari bagi tumbuhan matahari merupakan sumber energi cahaya yang utama cahaya matahari banyak sekali manfaatnya misalnya digunakan tumbuhan untuk membuat makanan tanaman membuat makanan di daun oleh karena itu tumbuhan harus terkena cahaya matahari setiap hari bagaimana jika tumbuhan tidak terkena cahaya matahari untuk mengetahui jawaban tersebut marilah kerjakan tugas proyek berikut kerjakanlah tugas proyek ini bersama teman sebangkumu langah langkah pengerjaannya sebagai berikut a tujuan proyek mengetahui pengaruh cahaya matahari bagi tumbuhan b kelengkapan proyek dua buah tumbuhan yang sama masing masing tumbuhan ditanam pada pot yang berbeda
87
c kegiatan proyek siapkanlah dua tumbuhan pada pot yang berbeda berilah tanda a dan b pada masing masing pot tumbuan a simpan di tempat yang terkena cahaya matahari tumbuan b simpan di tempat yang tidak terkena cahaya matahari amatilah keadaan tumbuhan selama satu bulan tuliskanlah hasilnya di buku latihanmu penulisan hasil pengamatan setiap tiga hari sekali tabel hasil pengamatan keadaan tumbuhan
d 1 2
88
no
hari ke
1
3
2
6
3
9
4
12
5
15
6
18
7
21
8
24
9
27
10
30
a
b
pertanyaan bagaimana keadaan setiap tumbuhan di akhir kegiatan apakah kesimpulan dari hasil tugas ini
bab
6 Sum
b e r: D
okumentasi Pribadi
sumber sumber energi apa yang dilakukan ibu pada gambar di atas ya ibu sedang menggoreng makanan menggoreng akan membuat makanan mentah menjadi matang mengapa makanan tersebut menjadi matang karena kompor merupakan sumber energi panas energi yang dihasilkan akan mematangkan makanan sebutkan benda lain penghasil panas
89
a
sumber sumber energi
1 energi panas ayo perhatikan gambar berikut apakah nama benda di samping ya benda tersebut adalah matahari matahari merupakan sumber energi panas yang utama bagi bumi apabila tidak ada panas matahari maka tidak akan ada kehidupan pernahkah kamu mengamati ibumu ketika sedang memasak apakah yang digunakan ibumu agar masakannya matang agar masakannya matang maka ibumu menggunakan kompor ayo perhatikan jenis jenis kompor berikut
Sumber: www.tokobagus
Sumber: farm3.static.flickr.com
Sumber: Dokumentasi Pribadi
apakah kamu mengetahui ketiga jenis kompor tersebut 90
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
kompor ada tiga jenis yaitu kompor minyak tanah kompor gas dan kompor listrik kompor minyak tanah menggunakan minyak tanah sebagai sumber energi panas kompor gas menggunakan gas sebagai sumber energi panas kompor listrik menggunakan listrik sebagai sumber energi panas manakah dari gambar tersebut yang disebut kompor gas dan kompor listrik apa yang sedang dilakukan ibu pada gambar berikut
Sumber: Dokumentasi Pribadi
ibu sedang menyetrika pakaian apa yang digunakan ibu untuk menyetrika setrika dapat digunakan untuk merapikan pakaian karena dapat menghasilkan panas dari manakah sumber energi panas pada setrika sumber energi panas pada setrika berasal dari listrik ada juga yang menggunakan pembakaran arang sebagai sumber panas sumber sumber energi
91
manakah setrika yang menggunakan listrik dan mana yang menggunakan arang
Sumber: upload.wikimedia
Sumber: upload.wikimedia
kamu harus tahu k pernahkah kamu melihat benda pada gambar di samping beda tersebut adalah microwave Sumber: www.rollinwheelsofmphs
mikrowave merupakan alat untuk memanggang makanan mikrowave dapat menghasilkan panas sumber energi yang digunakan adalah energi listrik
92
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
2 sumber energi listrik kamu pasti suka melihat televisi
Sumber: Dokumentasi Pribadi
mengapa televisi yang kamu lihat bisa menyala televisi bisa menyala karena ada energi listrik energi listrik yang paling banyak digunakan berasal dari pembangkit listrik tenaga air (plta) plta memanfaatkan energi air terjun untuk menggerakkan turbin turbin yang bergerak digunakan untuk menghasilkan energi listrik ayo perhatikan plta berikut
Sumber: bp0.bolgge
sumber sumber energi
93
ada sumber energi lain yang dapat digunakan untuk menghasilkan listrik tenaga tersebut yaitu tenaga angin uap panas bumi dan nuklir ayo perhatikan gambar berikut
Sumber: www.indonetwork.co
pembangkit listrik tenaga angin
Sumber: lh3.google
pembangkit listrik tenaga panas bumi
94
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
Sumber: www.barata.c
pembangkit listrik tenaga uap
Sumber: www.iaea
pembangkit listrik tenaga nuklir
kamu harus tahu
Sumber: opel.dixi-car
aki merupakan sumber energi listrik energi listrik yang dihasilkan berasal dari reaksi kimia aki banyak digunakan pada kendaraan bermotor energi yang dihasilkan digunakan untuk menghidupkan mesin
ayo mencoba amatilah benda benda di rumahmu apakah di rumahmu ada radio jika ada coba kamu hubungkan ke energi listrik lalu pijit tombol nyala apa yang terjadi pada radio setelah itu cabutlah penghubung listriknya. apakah radio masih menyala apa kesimpulanmu dari percobaan ini
Sumber: Dokumen Pribadi
mintalah bantuan orangtuamu untuk mendampingi saat percobaan tuliskan hasilnya di buku latihanmu
sumber sumber energi
95
3 sumber energi cahaya kamu masih ingatkah dengan gambar berikut selain sebagai sumber panas matahari juga merupakan sumber energi cahaya energi cahaya matahari merupakan energi cahaya yang utama Sumber: images.google.co.id
kehidupan di bumi akan musnah jika tidak ada matahari benda apakah pada gambar di samping benda tersebut adalah senter senter merupakan sumber cahaya apakah kegunaan senter
Sumber: Dokumentasi Pribadi
senter menggunakan energi baterai untuk menghasilkan cahaya apakah di rumahmu ada benda seperti di samping benda apakah tersebut Sumber: Dokumentasi Pribadi
lampu merupakan sumber cahaya lampu berguna untuk menerangi rumah atau jalan 96
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
4 sumber energi bunyi benda apakah yang digunakan sebagai tanda masuk di sekolahmu apakah benda tersebut mirip dengan gambar berikut
Sumber: www.serambinews.
Sumber: www.dkimages
kedua benda tersebut merupakan sumber bunyi bel dapat berbunyi karena adanya energi listrik lonceng dapat berbunyi jika dipukul benda keras manakah dari gambar tersebut yang disebut lonceng dan bel
Sumber: www.fishingvalley
trompet pun merupakan sumber bunyi kamu sering menggunakannya ketika ulang tahun atau tahun baru dengan cara apa agar trompet dapat berbunyi
perhatikan mobil ambulance berikut bagian manakah dari mobil tersebut yang sering dibunyikan ya bagian tersebut adalah sirine sirine merupakan salah satu sumber bunyi
Sumber: www.securancecorp.com
sumber sumber energi
97
ayo berlatih 6a kerjakanlah di buku latihamu perhatikan gambar gambar benda berikut
Sumber: indo-data
Sumber: www.bateraipowerex
Sumber: www.photoshopsta
tuliskan nama nama benda tersebut tuliskan energi yang dihasilkan dari benda benda tersebut
98
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
Sumber: www.praditya
Sumber: www.daalderop.web
Sumber: plawner
b
energi yang paling banyak digunakan
saat ini energi yang banyak digunakan adalah energi listrik energi listrik dapat mempermudah kegiatan kita penggunaan energi listrik yang utama adalah untuk penerangan
Sumber: Dokumentasi Pribadi
Sumber: Dokumentasi Pribadi
tanpa energi listrik
dengan energi listrik
penggunaan yang lainnya yaitu
Sumber: Dokumentasi Pribadi
untuk hiburan
Sumber: Dokumentasi Pribadi
untuk menyetrika
Sumber: Dokumentasi Pribadi
untuk memasak
Sumber: Dokumentasi Pribadi
untuk komunikasi
Sumber: akuinginhijau.files.wordpress
untuk mencuci
Sumber: www.gondowangi
untuk kegiatan produksi
sebutkan penggunaan energi listrik yang lain sumber sumber energi
99
kebutuhan energi listrik pada saat ini cukup besar akibatnya biaya produksi energi listrik meningkat ditambah lagi biaya bahan bakarnya semakin mahal oleh karena itu biaya tarif listrik sekarang semakin mahal untuk menghemat biaya pengeluaran dan persediaan energi listrik maka kita harus menghematnya bagaimanakah cara menghematnya cara menghemat listrik di antaranya a hindari penggunaan barang elektronik berenergi listrik besar terutama pada pukul 5 sore sampai 10 malam
Sumber: upload.wikimedia
Sumber: akuinginhijau.files.wordpress
Sumber: Dokumentasi Pribadi
mengapa hal tersebut harus dilakukan tanyakanlah pada gurumu b
Sumber: Dokumentasi Pribadi
100
matikanlah lampu ketika tidak digunakan atau saat siang hari
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
Sumber: Dokumentasi Pribadi
c
matikanlah televisi yang tidak ditonton Sumber: Dokumentasi Pribadi
Sumber: Dokumentasi Pribadi
d
Sumber: Dokumentasi Pribadi
mencucilah dengan tangan jika jumlahnya sedikit
Sumber: Dokumentasi Pribadi
e
masaklah dengan kompor Sumber: Dokumentasi Pribadi
Sumber: Dokumentasi Pribadi
f
Sumber: Dokumentasi Pribadi
gunakanlah termos untuk menyimpan air panas
Sumber: Dokumentasi Pribadi
sumber sumber energi
101
ayo berlatih 6 b kerjakanlah di buku latihanmu tulislah nomor gambar yang termasuk penghematan listrik kemudian terangkanlah keadaan gambar tersebut
102
1
2
3
4
5
6
7
8
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
ayo pahami sumber energi panas di antaranya matahari kompor dan setrika sumber energi listrik di antaranya plta dan aki sumber energi cahaya di antarnya matahari senter dan lampu sumber energi bunyi di antaranya lonceng bel dan sirine energi yang paling banyak digunakan adalah energi listrik energi listrik harus dihemat penggunaannya demi tersedianya listrik yang cukup cara menghemat listrik di antaranya mematikan televisi yang tidak ditonton
pahami dirimu sudahkah kamu memahami materi bab ini jika ada yang belum paham tanyakan kepada orang tua atau gurumu jika sudah paham coba kamu kerjakan uji kemampuan bab 6 berikut
sumber sumber energi
103
uji kemampuan bab 6 kerjakanlah di buku latihanmu a pilihlah jawaban yang paling tepat 1 benda di samping merupakan benda penghasil energi a cahaya b listrik c panas 2
benda yang menghasilkan energi bunyi adalah a b c
3
matahari merupakan sumber energi a panas b panas dan cahaya c cahaya lampu mobil dapat menyala karena ada energi listrik dari a bensin b aki c mesin energi panas yang dihasilkan kompor dapat digunakan untuk a menyolder b menyetrika c memasak sumber penghasil energi listrik adalah
4
5
6 104
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
a
b
c
7 penghematan energi listrik yang efektif dilakukan pada pukul a 5 pagi – 10 pagi b 1 siang – 5 sore c 5 sore – 10 malam 8 penggunaan energi listrik harus dihemat agar a tidak berbahaya b tersedia kecukupan listrik c suasana menjadi gelap 9 cara penghematan listrik di antaranya a
b
c
10 benda berikut yang dapat menghemat listrik adalah a b c
sumber sumber energi
105
b 1 2 3 4 5
jawablah pertanyaan pertanyaan berikut tuliskan benda benda penghasil energi panas apa penyebab aki menghasilkan energi listrik energi apa yang diperlukan sirine untuk berbunyi mengapa kita harus menghemat energi listrik tuliskan cara cara menghemat energi listrik
ayo bermain fotokopi dahulu sebelum mengerjakan carilah 10 nama benda penghasil energi pada kumpulan huruf berikut
h y k b l r o p q k u b a s
106
a m a p u t r n m a a t e n
s p e a k e r s z x g n e j
e e l o n c e n g l t j f r
t l u v m b d j i e l k y z
y a l i a a l l r i k a m n
a b g r a y t w q i o j a i
d i b u t s o a d e m a x r
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
i k a t i a j i h l p k i k
v b t p k s l k j a o o z a
l f e t e m a a b f r a g u
p d r l m e j s e t r i k a
t a a a n t y a l l h l k j
e k i m o a a l r j d t h p
i i a p r e n i r i s j k a
t h j u e f i r m a n l e u
y m f g t k w e q x v n a k
bab
7 Sum
b e r: D
okumentasi Pribadi
kenampakan matahari matahari terbit ketika pagi hari dari arah manakah matahari terbit matahari terbit dari arah timur ketika sore hari matahari akan terbenam di arah manakah matahari akan terbenam
107
a kenampakan matahari di pagi hari ayo perhatikan gambar berikut
Sumber: supriyanto.blogsome.com
keadaan apakah yang ditunjukkan gambar gambar tersebut menunjukkan keadaan saat matahari terbit matahari terbit dari arah timur kemanakah arah bayangan benda yang terbentuk ayo perhatikan gambar berikut
Sumber: Dokumentasi Pribadi
bayangan benda pada pagi hari mengarah ke barat ukuran panjangnya lebih panjang dari tinggi benda aslinya 108
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
sebagai perumpamaan perhatikan gambar berikut
Sumber: Dokumentasi Pribadi
sebuah baterai disinari senter dari arah kanan misalkan senter sebagai matahari dan arah kanan sebagai arah timur kemanakah arah bayangannya panjang manakah antara bayangan dan baterai
b
kenampakan matahari tepat siang hari
di manakah kedudukan matahari tepat siang hari ayo perhatikan gambar berikut
Sumber: Dokumentasi Pribadi
kedudukan matahari tepat siang hari adalah di atas kita oleh karena itu tidak terlihat ada bayangan karena bayangan benda tepat di bawah kita kenampakan matahari
109
ayo perhatikan gambar perumpamaan berikut
Sumber: Dokumentasi Pribadi
sebuah baterai disinari senter dari atas misalkan senter sebagai matahari kemanakah arah bayangannya bayangan baterai tepat di bawah baterai oleh karena itu bayangannya tidak terlihat
ayo bernyanyi nyanyikanlah lagu berikut bersama teman temanmu bungaku waktu menyingsing fajar pagi sunyi senyap matahari bersinar mengganti malam gelap nampak sekuntum bunga di muka rumahku kepala mas juita daunnya beledu Sumber: id.wikipedia.org
110
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
pencipta cornel simanjuntak
Sumber: Dokumentasi Pribadi
c
kenampakan matahari di sore hari
kamu sudah mengetahui dari mana matahari terbit berarti kamu dapat memperkirakan di mana matahari terbenam ayo perhatikan gambar berikut
Sumber: images.google.co.id
matahari terbenam ketika sore hari matahari terbenam di ufuk barat saat matahari terbenam langit berwarna merah jingga keadaan tersebut disebut lembayung ke manakah arah bayangan yang terbentuk
Sumber: Dokumentasi Pribadi
kenampakan matahari
111
bayangan benda ketika sore hari mengarah ke timur ukurannya lebih panjang daripada aslinya ayo perhatikan gambar perumpaan berikut
Sumber: Dokumentasi Pribadi
misalkan senter sebagai matahari dan arah kiri sebagai ufuk barat ke manakah arah bayangan baterai bagimana pula ukuran bayangannya
kamu harus tahu bayangan
tahukah kamu apa itu bayangan bayangan adalah ruang yang tidak kena sinar karena terlindungi benda ruang tersebut berwarna hitam bentuknya dapat serupa dengan aslinya atau tidak serupa
112
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
Sumber: Dokumentasi Pribadi
ayo mencoba 7 a kerjakanlah di buku latihanmu lakukanlah percobaan kali ini bersama teman sebangkumu bawalah sebuah tongkat yang tingginya 50 cm kemudian tancapkan tongkat tersebut di tanah
Sumber: Dokumentasi Pribadi
bagian tongkat yang tertancap di tanah adalah lima cm amati bayangan tongkat ketika pukul sembilan pagi 12 siang dan tiga sore diskusikanlah hasilnya dengan teman yang lain
ayo berlatih 7 a kerjakanlah di buku latihanmu amatilah ketiga gambar berikut
a
b
c
manakah gambar yang menunjukkan pagi siang dan sore hari bagaimanakah keadaan bayangannya
kenampakan matahari
113
ayo pahami kedudukan matahari ketika pagi hari berada di sebelah timur bayangan yang terbentuk ke arah barat ukuran bayangan lebih panjang dari aslinya kedudukan matahari ketika siang hari tepat di atas benda bayangan yang terbentuk berada di bawah benda kedudukan matahari ketika sore hari berada di sebelah barat bayangan yang terbentuk ke arah timur dan ukurannya lebih panjang dari aslinya
pahami dirimu sudahkah kamu memahami materi bab ini jika ada yang belum paham tanyakan kepada orang tua atau gurumu jika sudah paham coba kamu kerjakan uji kemampuan bab 7 berikut
114
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
uji kemampuan bab 7 kerjakanlah di buku latihanmu a pilihlah jawaban yang paling tepat 1
kedudukan matahari ketika pagi hari berada di sebelah a utara b barat c timur
2
bayangan benda ketika pagi hari adalah a lebih panjang dari aslinya b sama panjang dari aslinya c lebih pendek dari asllinya
3
bayangan benda ketika pagi hari mengarah ke a atas b barat c timur
4
kedudukan matahari ketika siang hari adalah
a
b
c
kenampakan matahari
115
5
bayangan benda ketika siang hari berada di a sebelah kiri benda b sebelah kanan benda c bawah benda
6
keadaan langit seperti gambar di samping disebut a pelangi b lembayung c awan
7
bayangan ditunjukkan oleh nomor a 1 b 2 c 3
1
2
8
ketika sore hari matahari tebenam di ufuk a barat b timur c barat dan timur
9
bayangan benda ketika sore hari mengarah ke a barat b bawah benda c timur
116
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
3
10 persamaan bayangan ketika sore dan pagi hari adalah a mengarah ke barat b lebih panjang dari aslinya c mengarah ke timur b
jawablah pertanyaan pertanyaan berikut
1
bagaimana kedudukan matahari ketika pagi hari
2
apakah yang dimaksud dengan bayangan
3
apakah terbentuk bayangan ketika siang hari kemanakah arah bayangannya
4
mengapa bayangan pagi hari lebih panjang dari aslinya
5
bagaimana kedudukan matahari ketika sore hari
kenampakan matahari
117
ayo bermain kerjakanlah di buku latihanmu 1
aku adalah benda yang terbit dari ufuk timur
h 2
aku adalah ruang yang tidak terkena sinar dan berwarna hitam
n 3
aku terbentuk ketika matahari akan terbenam
m 4
kapan bayanganku tepat di bawahku
t r 5
istilahku menunjukkan saat matahari akan menjelang malam
b
118
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
bab
8 Sum
b e r: D
okumentasi Pribadi
penggunaan panas dan cahaya matahari cucian yang dijemur harus terkena cahaya matahari mengapa harus terkena cahaya matahari cahaya matahari memiliki energi panas sehingga mempercepat proses pengeringan bagaimana jika tempat penjemurannya tidak terkena cahaya matahari apakah cuciannya akan kering
119
a
kegunaan panas dan cahaya matahari
ayo perhatikan gambar berikut
Sumber: Dokumentasi Pribadi
gambar apakah di atas gambar tersebut adalah cucian yang sedang dijemur penjemurannya di tempat yang terkena cahaya matahari cahaya matahari memiliki energi panas energi panas tersebut dapat mengeringkan cucian bagaimana jika cucian dijemur di tempat teduh
Sumber: Dokumentasi Pribadi
apakah cucian tersebut akan kering ya cucian tersebut akan kering tetapi waktu yang diperlukan cukup lama 120
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
ayo mencoba sediakanlah 2 buah sapu tangan yang sama rendamlah sapu tangan tersebut dalam air
Sumber: Dokumentasi Pribadi
kemudian jemurlah sapu tangan di tempat yang terik dan redup
Sumber: Dokumentasi Pribadi
Sumber: Dokumentasi Pribadi
amatilah sapu tangan tersebut berapa waktu yang diperlukan untuk mengeringkan masing masing sapu tangan samakah waktu yang diperlukan apa kesimpulanmu dari hasil percobaan ini tuliskan hasilnya di buku latihanmu
panas matahari pun dapat digunakan untuk mengeringkan makanan makanan yang dikeringkan akan lebih tahan lama Sumber: www.panyingkul
penggunaan panas dan cahaya matahari
121
para petani menggunakan panas matahari untuk mengeringkan padi jika padi tidak kering dengan baik maka kualitasnya akan turun Sumber: samiajibintang.files.wordpress
pernahkah kamu merasakan rasa garam bagaimanakah garam tersebut dibuat ayo perhatikan gambar berikut garam dibuat dari air laut air laut tersebut dipanaskan sampai airnya menguap zat yang tersisa dari proses penguapan ini adalah kristal kristal garam Sumber: bayusastra.blogsome
tahukah kamu kegunaan cahaya matahari bagi tumbuhan tumbuhan dapat membuat makanannya dengan bantuan cahaya matahari Sumber: Dokumentasi Pribadi
sedangkan bagi kita dengan berjemur pada jam 8 sampai 11 dapat menambah vitamin d yang diperlukan tubuh 122
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
kamu harus tahu k ayo perhatikan gambar berikut
Sumber: www.museumlistrik
tahukah kamu gambar apakah itu gambar tersebut adalah gambar mobil tenaga surya mobil tenaga surya dapat bergerak dengan menggunakan tenaga dari cahaya matahari energi sinar matahari yang mengenai mobil diubah menjadi energi listrik energi listrik tersebut digunakan untuk menggerakkan roda mobil mobil tenaga surya ini dapat mengurangi polusi dan menghemat bbm (bahan bakar minyak)
penggunaan panas dan cahaya matahari
123
ayo berlatih 8 a kerjakanlah di buku latihanmu perhatikanlah gambar gambar berikut gambar mana saja yang memanfaatkan panas dan cahaya matahari
124
a
b
c
d
e
f
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
b
bahaya panas matahari
apakah yang kamu rasakan jika berada di bawah sinar matahari ya kamu akan merasa kepanasan
Sumber: Dokumentasi Pribadi
janganlah berada di bawah sinar matahari terlalu lama jika hal itu terjadi kulitmu akan terbakar pada tahap awal kulit akan memerah dan berkeringat
Sumber: www.kalbe.co
penggunaan panas dan cahaya matahari
125
sinar matahari memiliki energi yang besar pernahkah kamu melihat matahari secara langsung janganlah kamu melakukannya lagi hal itu akan membuat matamu silau dan sakit bahkan jika sering melakukannya matamu akan mengalami kebutaan
Sumber: tonggo.files.wordpress
kamu harus tahu panas yang ditimbulkan sinar matahari pada saat ini sudah membahayakan hal tersebut terjadi karena efek rumah kaca salah satu penyebab efek rumah kaca yaitu tingginya pembakaran bbm (bahan bakar minyak) bahaya yang ditimbulkan adalah mencairnya kutub es akibatnya air laut bertambah
Sumber: www.blog.thesietch
126
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
c
mencegah bahaya panas dan cahaya matahari
jika kulitmu sering terkena cahaya matahari maka akan rusak gunakanlah pelembab kulit untuk mencegahnya pelembab kulit dapat menghambat cahaya matahari langsung kena kulit
Sumber: Dokumentasi Penulis
apakah kamu pernah menggunakannya apakah setiap senin kamu melaksanakan upacara bendera benda apa yang dipakai di kepala ya benda tersebut adalah topi topi berguna untuk menutupi kepalamu dari panas matahari
Sumber: Dokumentasi Penulis
adakah benda lain yang dapat melindungi kepalamu dari panas matahari penggunaan panas dan cahaya matahari
127
ayo perhatikan gambar berikut
Sumber: Dokumentasi Pribadi
benda apakah yang dipakai orang tersebut orang tersebut sedang memakai payung payung dapat melindungi tubuh dari terik matahari selain itu payung juga berguna saat hujan apakah kegunaan payung saat hujan cahaya matahari sangat berbahaya bagi matamu benda apakah yang dapat melindungi matamu dari cahaya matahari ayo perhatikan gambar berikut
Sumber: Dokumentasi Pribadi
anak tersebut memakai kaca mata hitam kaca mata tersebut dapat melindungi matamu dari cahaya matahari 128
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
ayo berlatih 8 b kerjakanlah di buku latihanmu manakah benda yang dapat melindungi dari panas dan cahaya matahari bagian tubuh mana yang dilindunginya
a
b
c
d
e
f
penggunaan panas dan cahaya matahari
129
ayo pahami panas matahari dapat digunakan untuk mengeringkan cucian pengeringan padi makanan dan pembuatan garam pun menggunakan panas matahari panas dan cahaya matahari dapat menyebabkan kulitmu terbakar bahaya lain yang ditimbulkannya adalah kanker kulit dan kebutaan pelembab kulit dapat melindungi kulitmu dari bahaya panas matahari sedangkan topi dan payung dapat melindungi kepalamu bagian mata dapat dilindungi dengan kaca mata hitam
pahami dirimu sudahkah kamu memahami materi bab ini jika ada yang belum paham tanyakan kepada orang tua atau gurumu jika sudah paham coba kamu kerjakan uji kemampuan bab 8 berikut
130
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
uji kemampuan bab 8 kerjakanlah di buku latihanmu. a pilihlah jawaban yang paling tepat 1 energi yang digunakan untuk mengeringkan cucian adalah a energi listrik b energi panas matahari c energi bunyi 2
kegiatan yang memanfaatkan panas matahari adalah a
menjemur padi
b
berjalan di tempat panas c
bermain layangan 3
makanan yang dikeringkan dengan panas matahari akan a berasa b masak c tahan lama penggunaan panas dan cahaya matahari
131
4
5
6
7
kegitan pada gambar di samping menggunakan panas matahari kegiatan tersebut adalah a pembuatan garam b pertambakan c pembudidayaan rumput laut kulitmu jika kepanasan terlalu lama akan a lembut b mengeras c terbakar gambar di samping merupakan bahaya sinar matahari berupa a gatal gatal b kanker kulit c panu benda yang dapat melindungi matamu dari sinar matahari adalah a b c
kaca mata 8
132
topi
agar kulitmu tidak terbakar panas matahari sebaiknya kamu menggunakan a topi b pelembab kulit c sarung tangan
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
pelembab
9 benda yang dapat melindungi kepalamu dari panas matahari adalah a sapu tangan b pakaian c topi 10 gambar yang dapat menghindari bahaya panas dan cahaya matahari adalah a
berjalan di tempat panas b
berjalan di tempat panas dengan memakai payung c
melihat matahari secara langsung b 1 2 3 4 5
jawablah pertanyaan pertanyaan berikut tuliskan kegunaan panas dan cahaya matahari apa tujuan dari mengeringkan makanan tuliskan bahaya bahaya dari panas dan cahaya matahari tuliskan benda benda yang dapat melindungimu dari panas dan cahaya matahari mengapa pelembab kulit dapat melindungi kulitmu dari panas matahari
penggunaan panas dan cahaya matahari
133
ayo bermain jiplaklah gambar gambar berikut di buku latihanmu kemudian warnailah sebagus mungkin
134
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
uji kemampuan semester 2 kerjakanlah di buku latihanmu a pilihlah jawaban yang paling tepat 1
sumber energi panas yang utama bagi bumi adalah a b c
2
sumber energi panas benda berikut adalah a gas b minyak tanah c listrik energi listrik yang paling banyak digunakan berasal dari a plta b pltn c pltu benda penghasil energi bunyi adalah a b c
3
4
5
kegiatan berikut memanfaatkan energi a bunyi b cahaya c listrik
uji kemampuan semester 2
135
6
7
kita harus menghemat energi listrik karena a dapat merusak peralatan elektronik b biaya produksinya mahal c takut dimarahi orangtua berikut ini merupakan penghematan energi listrik yaitu a
b
c
8
9
136
matahari terbit dari arah a timur b barat c utara bayangan benda pada siang hari adalah a
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
b
c
10 saat matahari terbenam biasanya terbentuk a pelangi b awan c lembayung 11 pemanfaatan panas matahari pada gambar berikut adalah a membuat garam b menguapkan air c mengeringkan tanah 12 nelayan memanfaatkan panas matahari untuk a menjemur padi b pergi melaut c mejemur ikan 13 benda yang menggunakan cahaya matahari adalah a b c
uji kemampuan semester 2
137
14 melihat matahari secara langsung dapat menyebabkan a kebutaan b mata sehat c kulit terawat 15 cara mencegah bahaya dan panas cahaya matahari adalah a
melihat matahari secara langsung b
berjemur di tempat panas c
b 1 2 3 4 5
138
berjalan di tempat panas dengan memakai payung
jawablah pertanyaan pertanyaan berikut tuliskan sumber sumber energi cahaya tuliskan cara cara menghemat energi listrik bagaimanakah keadaan bayangan pada pagi siang dan sore hari tuliskan kegunaan cahaya dan panas matahari tuliskan upaya mencegah bahaya panas dan cahaya matahari
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
uji kemampuan akhir tahun kerjakanlah di buku latihanmu a pilihlah jawaban yang paling tepat 1
2
3
4
bagian tubuh kucing untuk mencium adalah a nomor 1 b nomor 2 c nomor 3 tumbuhan yang cadangan makanannya di akar adalah a b c
1 2 3
urutan pertumbuhan ayam adalah
1 2 a 3214 b 2314 tumbuhan berikut mendapat makan dari a tanah b daun c biji
3 c
4 4123
uji kemampuan akhir tahun
139
5 hewan yang tempat hidupnya di pohon adalah a b c
6 teratai adalah tumbuhan yang hidup di a batang pohon b tanah 7 keuntungan dari ayam adalah a b c
c
air
8 tumbuhan benalu merugikan karena a menyuburkan tumbuhan yang didiaminya b tidak dapat dimasak c mengambil makanan dari pohon yang didiaminya 9 bentuk sendok di dalam gelas akan a berubah ubah b tetap c seperti gelas 10 kegunaan benda berikut adalah a untuk mendengarkan musik b untuk menonton film c untuk hiasan 11 benda penghasil energi listrik adalah a b c
12 cara menghemat energi listrik adalah a
140
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
b
c
13 matahari saat terbenam berada di sebelah a timur b barat c timur dan barat 14 salah satu pemanfaatan panas matahari adalah untuk a b c
15 benda yang dapat mencegah bahaya panas dan cahaya matahari adalah a b c
b 1 2 3 4 5
jawablah pertanyaan pertanyaan berikut berkembangbiak dengan cara apakah kucing dan ayam mengapa tumbuhan yang didiami benalu akan mati tuliskan 5 benda di rumahmu serta kegunaannya tuliskan benda penghasil energi cahaya di rumahmu mengapa tidak boleh melihat matahari secara langsung
uji kemampuan akhir tahun
141
kunci jawaban bab 1
bab 3
ayo berlatih 1 a 1 d 3 e 5 c
ayo berlatih 3 a 1 c 3 d 5 b
ayo berlatih 1 b 1 d 3 e 5 d
ayo berlatih 3 b 1 eceng gondok hidup di air 3 teratai hidup di air 5 pohon kelapa hidup di darat
uji kemampuan bab 1 a 1 a 7 b 3 b 9 a 5 a b 1 untuk menutupi tubuh 3 sayap dan kaki 5 daun buah batang dan akar
uji kemampuan bab 3 a 1 b 7 b 3 c 9 c 5 a b 1 ayam itik bebek kucing dan domba 3 ikan mujair akan mati 5 tidak
bab 2 ayo berlatih 2 a 1 bdca ayo berlatih 2 b 4123 uji kemampuan bab 2 a 1 b 7 a 3 a 9 a 5 a b 1 itik bebek ular burung dan lain lain 3 ukurannya masih kecil dan pendek bulunya masih halus belum tumbuh jengger ekor dan taji 5 karena tumbuhan kacang merah dapat membuat makanan sendiri melalui daun
142
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
bab 4 ayo berlatih 4.a a kuda untuk menarik andong c kelinci untuk dimakan dagingnya dan kulitnya untuk pembuatan dompet ayo berlatih 4 b 1 a 3 e 5 b uji kemampuan bab 4 a 1 a 7 b 3 a 9 a 5 b b 1 daunnya untuk dibuat sapu lidi dan wadah ketupat
3 5
buahnya untuk dimakan dan dibuat kerajinan batangnya untuk bahan bangunan dan kayu bakar karena giginya mengandung bisa karena mengambil makanan dari tumbuhan yang didiaminya sehingga tumbuhan tersebut mati
bab 5
ayo mencoba 5 b 1 sandal 2 topi 3 penghapus uji kemampuan bab 5 a 1 b 7 b 3 c 9 a 5 c b 1 sesuai tempatnya 3 tanah liat dibentuk kendi dengan cara ditekan tekan lalu dkeringkan dan dibakar 5 kursi untuk tempat duduk pakaian untuk menutupi tubuh sandal untuk alas kaki buku untuk alas menulis pensil untuk menulis
uji kemampuan semester 1 1 3 5 7
b a c c
1 mata paruh bulu ekor kaki dan sayap 3 tidak karena akan mati 5 sesuai dengan tempatnya
bab 6 ayo berlatih 6 a a c baterai penghasil energi listrik. e speaker penghasil energi bunyi. ayo berlatih 6 b nomor 1 untuk menghalangkan kegerahan dapat menggunakan kipas angin dan bumbu nomor 5 untuk melakukan permainan kamu dapat bermain ular tangga
ayo mencoba 5 a 1 a 3 b 5 a
a
b
9 11 13 15
b c c b
uji kemampuan bab 6 a 1 c 7 c 3 b 9 c 5 c b 1 kompor setrika mikrowave dan solder 3 energi listrik 5 • mencucilah dengan tangan • matikan lampu televisi dan benda elektronik lain jika tidak digunakan • memasaklah dengan kompor minyak tanah
bab 7 ayo berlatih 7 a a bayangan tepat siang hari keadaan bayangan tepat di bawah benda
kunci jawaban
143
c
bayangan sore hari keadaan bayangan lebih panjang dari benda aslinya dan mengarah ke timur
uji kemampuan bab 7 a 1 c 7 a 3 b 9 c 5 c b 1 ketika pagi hari matahari terbit dari arah timur 3 terbentuk tetapi arahnya tepat di bawah benda 5 ketika sore hari kedudukan matahari berada di sebelah barat
uji kemampuan semester 2 a
b
1 3 5 7 1 3
5
bab 8 ayo berlatih 8 a a d dan e ayo berlatih 8 b e bagian tubuh yang dilindungi adalah mata uji kemampuan bab 8 a 1 b 7 a 3 c 9 c 5 c b 1 • untuk mengeringkan cucian • untuk menjemur padi • untuk menjemur ikan atau makanan 3 • dapat menyebabkan kulitmu terbakar • dapat menyebabkan kanker kulit 5 karena pelembab dapat menghindari kontak langsung antara cahaya matahari dengan kulit
144
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
c 9 b b 11 a c 13 b c 15 c matahari senter lampu lilin dan lain lain pada pagi hari bayangan mengarah ke barat dan ukurannya lebih panjang dari aslinya. • gunakanlah pelembab kulit • gunakanlah topi atau payung • jangan melihat matahari secara langsung • gunakanlah kaca mata hitam
uji kemampuan akhir tahun a
b
1 3 5 7 1
3
5
b 9 b a 11 a b 13 b a 15 a kucing berkembangbiak dengan cara melahirkan ayam berkembangbiak dengan cara bertelur sandal untuk alas kaki pakaian untuk menutupi dan melindungi tubuh kursi untuk tempat duduk gelas untuk alat minum pensil untuk menulis karena akan membuat matamu silau bahkan bisa menyebabkan kebutaan
glosarium aki adalah sumber energi listrik yang biasa digunakan pada kendaraan akuarium adalah bak kaca tempat memelihara ikan hias baterai adalah sumber energi listrik yang biasa digunakan pada senter jam dinding dan lain lain bayangan adalah wujud hitam yang tampak di balik benda yang kena sinar demam berdarah adalah penyakit yang disebabkan oleh gigitan nyamuk aedes aegepty diare adalah penyakit dengan gejala berak berak disentri adalah penyakit radang susu besar berupa berak berak bercampur lendir dispenser adalah benda elektronik yang dapat memanaskan dan mendinginkan air minum energi adalah kekuatan yang dapat digunakan untuk melakukan berbagai kegiatan eram adalah duduk mendekam untuk memanaskan telur agar menetas jengger adalah tulang rawan yang tumbuh di kepala ayam kanker adalah penyakit yang menyebabkan tumbuhnya daging pada jaringan tubuh yang normal kemoceng adalah pembersih debu dari bulu ayam
kutu adalah hewan merugikan yang menghisap darah binatang atau manusia lembayung adalah keadaan langit yang berwarna merah jingga malaria adalah penyakit infeksi yang disebabkan nyamuk anopheles matahari adalah benda langit sebagai sumber cahaya dan panas yang utama microwave adalah benda elektronik penghasil panas untuk memanggang per adalah benda yang dapat menggerakkan benda pes adalah penyakit menular yang disebabkan oleh kutu kutu tikus racun adalah zat yang dapat menyebabkan sakit atau mati taji adalah bagian yang keras dan runcing pada kaki ayam jantan tanah liat adalah tanah yang lekat disebut juga lempung tas adalah benda atau wadah untuk menaruh atau membawa sesuatu telur adalah benda bercangkang yang mengandung bakal anak dihasilkan oleh unggas terbit adalah timbul naik atau keluarnya matahari virus adalah mikroorganisme sangat kecil penyebab dan penular penyakit kunci jawaban
145
daftar pustaka AmaLee, Irfan dan Ana Puspita Dewiyana. 2003. Ensiklopedi Bocah Muslim: (Burung dan Serangga). Bandung: DAR! Mizan. Badan Standar Nasional Pendidikan. 2006. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran IPA untuk SD/MI. Departemen Pendidikan Nasional: Jakarta. Dozo, Galian Lami-van der Kar. 2007. Atlas Binatang: Pisces, Reptilia, Amfibi. Solo: PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri. Pusat Bahasa Departemen Pendidkan Nasional. 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jilid Tiga. Jakarta: Balai Pustaka. Riley, Peter. 2005. Seri Pustaka Sains: Tumbuhan. Bandung: Pakar Raya. Tim Kingfisher. 2007. Ensiklopedia IPTEK: Makhluk Hidup-Manusia. Jakarta: PT. Lentera Abadi.
146
mari belajar ipa untuk kelas 2 sd/mi
I SBN 9794629758 Buk ui ni t el ahdi ni l ai ol ehBadanSt andarNas i onal Pendi di k an(BSNP)dan t el ahdi ny at ak anl ay aks ebagai buk upel aj ar anber das ar k anPer at ur anMent er i Pendi di k anNas i onal Nomor34T ahun2008t anggal 10J ul i t ent angPenet apan Buk uT ek sPel aj ar any angMemenuhi Sy ar atKel ay ak anunt ukdi gunak an dal am pr os esPembel aj ar an.
HET (Harga Eceran Tertinggi) Rp. 11.225,-