ÉVES BESZÁMOLÓ / ANNUAL REPORT DE bels kutatási pályázat keretében a 2014. január 1. – 2014. december 31. id szakban végzett munkáról UD research project (1st January 2014 – 31st December 2014) Név: Pusztai Gabriella (Institutional Effects on Student Achievement in Higher Education) 1. A pályázat keretében az adott id szakban végzett kutatómunka leírása (max. 1000 karakter) (1) Elkészült tanulmánykötet: Pusztai G.-Kovács K. 2015. Ki eredményes a fels oktatásban? Budapest- Nagyvárad: Új Mandátum- Partium Press (2) Tanulmányok hazai és nemzetközi folyóiratokban (3) El adások az European Educational Researcher Association, az Országos Neveléstudományi Konferencián és a Magyar Szociológiai Társaság konferenciáin. (4) benyújtott OTKA pályázat (K111966). (5) A munkatervnek megfelel en mér eszközfejlesztést végeztünk, majd nemzetközi hallgatói adatfelvételt a következ intézményekben: a Debreceni Egyetem, Debreceni Református Hittudományi Egyetem, Nyíregyházi F iskola, a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar F iskola (Beregszász), Munkácsi Állami Egyetem Humán-Pedagógiai Kara (Munkács), az Ungvári Állami Egyetem (Ungvár), a Partiumi Keresztény Egyetem (Nagyvárad), a Nagyváradi Állami Egyetem (Nagyvárad), Babes-Bolyai Tudonányegyetem (Kolozsvár), a Babes-Bolyai Tudományegyetem Szatmárnémeti Kihelyezett Tagozat (Szatmárnémeti), a Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem (Marosvásárhelyi, Csíkszereda és Székelyudvarhely), Újvidéki Egyetem Magyar Nyelv Tanítóképz Kar (Újvidék, Szabadka), N=1700 f .
2. A pályázat keretében megjelent publikációk / Publications on the results of the project Publikációk: Bocsi Veronika: A hallgatói eredményesség habituális háttere. In Pusztai G, Kovács K.: Ki az eredményes a fels oktatásban? Budapest, Nagyvárad: Új Mandátum Kiadó-Partium Press. (megjelenés alatt) Ceglédi Tímea: Egy „lélegz ” eredményesség koncepció és annak hatása a szakkollégiumok társadalmi zártságára – vezet i megközelítések. In Pusztai G, Kovács K.: Ki az eredményes a fels oktatásban? Budapest, Nagyvárad: Új Mandátum Kiadó-Partium Press. (megjelenés alatt) Dusa Ágnes Réka: A nemzetközi hallgatói mobilitás értelmezése eredményességi szempontból. In Pusztai G, Kovács K.: Ki az eredményes a fels oktatásban? Budapest, Nagyvárad: Új Mandátum Kiadó-Partium Press. (megjelenés alatt) Fényes Hajnalka, Kovács Klára, Dusa Ágnes Réka, Fekete Adrienn, Kardos Katalin, Kovács Edina, Márkus Zsuzsanna, Morvai Laura, Nagy Zoltán, Sebestyén Krisztina, Varga Eszter: Fels oktatásban részt vev hallgatók különböz kompetenciáinak mérési lehet ségei. In Pusztai G, Kovács K.: Ki az eredményes a fels oktatásban? Budapest, Nagyvárad: Új Mandátum Kiadó-Partium Press. (megjelenés alatt)
A beszámolót angol nyelven kell elkészíteni (kivéve a bölcsészet- és társadalomtudományi projekteket). Az aláírt beszámolót 2015. január 15-ig kell eljuttatni a Tudományos Igazgatóságra.
Heged s Roland: A centrális fels oktatási hálózat hatásai a diplomaszerzés utáni karrierre. In Pusztai G, Kovács K.: Ki az eredményes a fels oktatásban? Budapest, Nagyvárad: Új Mandátum Kiadó-Partium Press. (megjelenés alatt) Imre Anna: Tanulmányi és tapasztalatszerzési utak pályakezd k körében. In Pusztai G, Kovács K.: Ki az eredményes a fels oktatásban? Budapest, Nagyvárad: Új Mandátum KiadóPartium Press. (megjelenés alatt) Kiss Zsuzsanna: Fiatal magyar diplomások foglalkoztathatósága. In Pusztai G, Kovács K.: Ki az eredményes a fels oktatásban? Budapest, Nagyvárad: Új Mandátum Kiadó-Partium Press. (megjelenés alatt) Koltói Lilla: A pedagógusképzés hozzáadott értéke a hallgatói kompetenciák tükrében. In Pusztai G, Kovács K.: Ki az eredményes a fels oktatásban? Budapest, Nagyvárad: Új Mandátum Kiadó-Partium Press. (megjelenés alatt) Kovács Edina: A tanár szakos hallgatók szakmai jöv tervei. In Pusztai G, Kovács K.: Ki az eredményes a fels oktatásban? Budapest, Nagyvárad: Új Mandátum Kiadó-Partium Press. (megjelenés alatt) Kovács Klára (2014): The impact of sports on above-the-average and high-performing students’ achievements in Hungarian and Romanian higher education institutions Journal Of Social Sciences Research 5:(3) pp. 794-802. (2014) Link: Teljes dokumentum Kovács Klára: A sportolás hatása a tanulmányi eredményekre. In Pusztai G, Kovács K.: Ki az eredményes a fels oktatásban? Budapest, Nagyvárad: Új Mandátum Kiadó-Partium Press. 283-302. (megjelenés alatt) Márkus Zsuzsa: A kisebbségi hallgatók tanulmányi elkötelezettsége. In Pusztai G, Kovács K.: Ki az eredményes a fels oktatásban? Budapest, Nagyvárad: Új Mandátum Kiadó-Partium Press. (megjelenés alatt) Márkus Zsuzsanna (2014): Eljönni. Itt lenni. Visszamenni? A határon túli magyar hallgatók a magyarországi munkaer -piacion. Educatio 3 Morvai Laura: Fiatalok továbbtanulással kapcsolatos döntéseinek területi különbségei. In Pusztai G, Kovács K.: Ki az eredményes a fels oktatásban? Budapest, Nagyvárad: Új Mandátum Kiadó-Partium Press. (megjelenés alatt) Nagy Zoltán: Anyanyelvi eredményesség és tanárképzés. In Pusztai G, Kovács K.: Ki az eredményes a fels oktatásban? Budapest, Nagyvárad: Új Mandátum Kiadó-Partium Press. (megjelenés alatt) Pusztai Gabriella: Tanulmányi eredményességet támogató tényez k az egyetem falain belül és kívül. In Pusztai G, Kovács K.: Ki az eredményes a fels oktatásban? Budapest, Nagyvárad: Új Mandátum Kiadó-Partium Press. (megjelenés alatt) Sebestyén Krisztina (2014): Mir l olvasunk a sorok között? – A május-júniusi német nyelvi, emelt szint , jeles érettségi vizsgák eredményeinek elemzése 2006-2013. (A Doktoranduszok Országos Szövetsége Tavaszi Szél Konferenciájának konferenciakötetében közlésre elfogadva.)
A beszámolót angol nyelven kell elkészíteni (kivéve a bölcsészet- és társadalomtudományi projekteket). Az aláírt beszámolót 2015. január 15-ig kell eljuttatni a Tudományos Igazgatóságra.
Szemerszki Marianna: A fels fokú tanulmányi el menetelt és sikerességet befolyásoló tényez k. In Pusztai G, Kovács K.: Ki az eredményes a fels oktatásban? Budapest, Nagyvárad: Új Mandátum Kiadó-Partium Press. (megjelenés alatt) Varga Eszter: Az árnyékoktatási részvétel és a fels oktatási eredményesség. In Pusztai G, Kovács K.: Ki az eredményes a fels oktatásban? Budapest, Nagyvárad: Új Mandátum KiadóPartium Press. (megjelenés alatt) Veroszta Zsuzsa, Nyüsti Szilvia: A fels oktatási életútra ható intézményi tényez k. In Pusztai G, Kovács K.: Ki az eredményes a fels oktatásban? Budapest, Nagyvárad: Új Mandátum Kiadó-Partium Press. (megjelenés alatt)
A beszámolót angol nyelven kell elkészíteni (kivéve a bölcsészet- és társadalomtudományi projekteket). Az aláírt beszámolót 2015. január 15-ig kell eljuttatni a Tudományos Igazgatóságra.
Konferenciaszereplések: Dusa Ágnes Réka: Külföldi tanulmányi tervek a pedagógushallgatók körében. XIV. Országos Neveléstudományi Konferencia, Debrecen. 2014. november 6-8. Heged s Roland: Országosan jelent s fels oktatási intézmények hallgatóinak mobilitása. XIV. Országos Neveléstudományi Konferencia, Debrecen. 2014. november 6-8. Kovács Klára: A sportolási szokások hatása a legeredményesebb hallgatók közé kerülésre. HUCER 2014. Szeged, 2013. május 29-30. Kovács Klára: A szabadid -eltöltési szokások és az egészségi állapot mint eredményességi mutató összefüggése pedagógus-hallgatók körében. XIV. Országos Neveléstudományi Konferencia, Debrecen. 2014. november 6-8. Márkus Zsuzsanna: „A kisebbségi és a többségi nemzeti identitás hatása a hallgatók tanulmányi eredményességére” HuCER 2014. Hungarian Conference on Educational Research, Szeged, MTA SzAB Székház, 2014. május 29-30. Márkus Zsuzsanna: „Kisebbségi pedagógus hallgatók nevelési értékei Erdélyben”. Ne hagyjátok... az iskolát. Emlékkonferencia Bura László tiszteletére. DAB Székház, 2014. november 19. Márkus Zsuzsanna: „Pedagógushallgatók tanulmányi eredményessége többségi és kisebbségi viszonyok között”. Országos Neveléstudományi Konferencia, Debreceni, 2014. november 68. Márkus Zsuzsanna: „Students in Minority and Majority Teacher Education” Nationhood in the Carpathian Region. Hungarians and their Neighbours-Sociological Perspectives. International Conefernce, Kolozsvar (Cluj Napoca) Babes-Bolyai University, 2014. november 27-29. Márkus Zsuzsanna: Pedagógushallgatók tanulmányi eredményessége többségi és kisebbségi viszonyok között. XIV. Országos Neveléstudományi Konferencia, Debrecen. 2014. november 6-8. Morvai Laura: A diploma utáni továbbtanulási tervezése, mint a hallgatói eredményesség indikátora. HuCER 2014. Hungarian Conference on Educational Research. Szeged. 2014. 05. 30. Morvai Laura: Beyond the school rankings… or… School effectiveness through the prism of church-run schools maintainers. Magyar Szociológiai Társaság éves konferenciája, Kolozsvár, 2014. november 27-29. Pusztai Gabriella - Kovács Klára: Indicators and explanations of student achievement in higher education Comparison of data from two countries. ECER 2014, Porto, Portugália. 2014. szeptember 1-5. Sebestyén Krisztina: Az a b vös 60 % – a május-júniusi emelt szint német nyelvi érettségi vizsgák eredményeinek elemzése, 2006-2013. Elhangzott A pedagógia kultúrája, VII. Tanítani Konferencián. Miskolc. 2014. 02. 07. Sebestyén Krisztina: Mir l olvasunk a sorok között? – A május-júniusi német nyelvi, emelt szint , jeles érettségi vizsgák eredményeinek elemzése 2006-2013. Doktoranduszok Országos Szövetségének Tavaszi Szél Konferenciája. Debrecen. 2014. 03. 22. A beszámolót angol nyelven kell elkészíteni (kivéve a bölcsészet- és társadalomtudományi projekteket). Az aláírt beszámolót 2015. január 15-ig kell eljuttatni a Tudományos Igazgatóságra.
Sebestyén Krisztina: Nyelvismeret nemzetközi tükörben. HuCER 2014. Hungarian Conference on Educational Research. Szeged. 2014. 05. 30. (Poszter.) Sebestyén Krisztina: Tanár szakos hallgatók kommunikációs képességei. XIV. Országos Neveléstudományi Konferencia. Debrecen. 2014. 11. 07. Varga Eszter – Gordon Gy ri János: Nemzetközi hallgatói mobilitás – dél-koreai hallgatók a Debreceni Egyetemen. HuCER 2014. Hungarian Conference on Educational Research. Szeged. 2014. 05. 30. (Poszter)
3. Benyújtott/elnyert kutatási pályázatok / Applied and granted research projects Pályázat kiírója, típusa / Grant agency, type
Benyújtott pályázat címe / Title of the applied project
OTKA
Social and Organizational Factors Promoting Nontraditional Students’ Success in Higher Education
Pályázott összeg / Applied sum (HUF) 13 534 000
Pályázat eredménye / Result nem támogatott
Dátum / Date: Debrecen, 2015. január 14.
A beszámolót angol nyelven kell elkészíteni (kivéve a bölcsészet- és társadalomtudományi projekteket). Az aláírt beszámolót 2015. január 15-ig kell eljuttatni a Tudományos Igazgatóságra.
