PROYEK AKHIR Perancangan Buku Ensiklopedi Anak Mengenal Budaya Tari Tradisional di Indonesia
DIAJENG IMAS G 10.13.0088
PROGRAM STUDI DESAIN KOMUNIKASI VISUAL FAKULTAS ARSITEKTUR DAN DESAIN UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA
SEMARANG 2014 i
HALAMAN PENGESAHAN
Judul: Perancangan Buku Ensiklopedi Anak Mengenal Budaya Tari Tradisional di Indonesia
Nama: Diajeng Imas G NIM: 10.13.0088 Program Studi: Desain Komunikasi Visual Fakultas: Arsitektur dan Desain Universitas: Universitas Katolik Soegijapranata
Semarang, 7 Juli 2014
Mengesahkan
Dekan Fakultas Arsitektur dan Desain
Ir. IM. Tri Hesti Mulyani, MT. NIDN.0611086201
Kaprogdi Desain Komunikasi Visual
Ir. Robert Rianto Widjaja, MT. IAI. NIDN. 0627088701
Koordinator Proyek Akhir DKV
Ir. Robert Rianto Widjaja, MT. IAI. NIDN. 0627088701
ii
HALAMAN PENGESAHAN Judul: Perancangan Buku Ensiklopedi Anak Mengenal Budaya Tari Tradisional di Indonesia
Nama: Diajeng Imas G NIM: 10.13.0088 Program Studi: Desain Komunikasi Visual Fakultas: Arsitektur dan Desain Universitas: Universitas Katolik Soegijapranata
Semarang, 7 Juli 2014
Mengesahkan Pembimbing I
Pembimbing II
Ir. IGN. Dono Sayoso, M.Sr. NIDN. 0608075601
Penguji I
Ir. BPR. Gandhi, M.SA NIDN. 060135401
Tabita Nani Aryani, S.Sn. NPP. 058.5.2010.275
Penguji II
Drs. Sumbo Tinarbuko, M.Sn. NIP. 19960404 1992031002
Penguji III
Ir. Robert Rianto Widja, M.T NIDN. 0627066701
iii
PERNYATAAN ORISINALITAS Nama: Diajeng Imas G NIM: 10.13.0088 Program Studi: Desain Komunikasi Visual Fakultas: Arsitektur dan Desain Universitas: Universitas Katolik Soegijapranata
Judul Proyek Akhir: Perancangan Buku Ensiklopedi Anak Mengenal Budaya Tari Tradisional di Indonesia
Menyatakan bahwa proyek akhir ini adalah hasil karya saya sendiri serta telah mengikuti peraturan akademik dalam melakukan kutipan. Apabila di kemudian hari ditemukan adanya bukti plagiasi, manipulasi, dan/atau pemalsuan data maupun bentuk-bentuk kecurangan yang lain, saya bersedia menerima sanksi dari Program Studi Desain Komunikasi Visual, Universitas Katolik Soegijapranata Semarang. Demi kepentingan akademis, maka saya bersedia dan menyetujui bentuk publikasi dari karya ilmiah ini
Semarang, 7 Juli 2014
Diajeng Imas G
iv
KATA PENGANTAR
Puji syukur kepada Allah S.W.T atas segala berkat dan rahmat – nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Proyek Akhir yang
Penulis menyadari bahwa Proyek Akhir ini jauh dari sempurna, maka penulis
berjudul “Perancangan Buku Ensiklopedi Anak Mengenal
mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari para pembaca. Semoga Proyek Akhir ini
Budaya Tari Tradisional di Indonesia” dengan lancar dan baik. Penyusunan skripsi ini dilakukan
berguna bagi generasi bangsa di masa mendatang dan dapat menambah pengetahuan
untuk memenuhi syarat guna memperoleh gelar Sarjana Desain di Fakultas Arsitektur dan Desain
pembaca.
Unika Soegijapranata Semarang. Penyelesaian Proyek Akhir ini tidak terlepas dari bantuan dan dukungan berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1. Ir. Robert Rianto W,MT., selaku Kaprogdi Fakultas Arsitektur dan Desain yang telah memberikan izin untuk menggunakan fasilitas di Fakultas Arsitektur dan Desain. 2. Bapak Bayu biantoro,ST,Mds., selaku Ketua Jurusan jurusan Desain Komunikasi 3. Ibu Tabitha Nani, Selaku dosen pembimbing yang telah memberi masukan atas karya penulis. 4. Segenap Dosen Pengajar Program Studi Desain Komunikasi Visual yang telah memberikan
Semarang, 7 Juli 2014 Penulis
bimbingan dan motivasi selama penyelesaian studi dan Proyek Akhir. 5. Orang tua, yaitu Mamah Anik dan Papah Agus yang selalu menyemangati, menemani dan membiayai penulis hingga akhirnya dapat menyelesaikan proyek akhir dengan baik. 6. Kakak tercinta, Teh Utie, A Utha, dan Teh Amu yang selalu menyemangati dan membantu penulis dalam mengerjakan proyek akhir ini.
Diajeng Imas G
7. Ruth Elisebataha sahabat penulis juga teman begadang yang selama ini membantu dan menemani penulis ketika suka dan duka dalam mengerjakan proyek akhir ini. 8. Kwik Renata Wijaya S.Ds yang sudah membantu memberi semangat dan saran kepada penulis hingga karya penulis dapat menjadi lebih baik. 9. Teman – teman satu seperjuangan : Cik Patty, Andrew, Vania, Felix, dan Nicholas yang selama ini berjuang bersama – sama dengan penulis hingga akhirnya dapat lulus bersama – sama. 10. Teman-teman gank Dandelion Dewi, Marayah, Genie yang selalu membantu dan bersama sama dengan penulis dari awal kuliah hingga sekarang. 11. R.A Nur Amalina, Sisca Loviana, dan Kaisya Ukima sahabat penulis yang ikut membantu penulis selama proses pengerjaan proyek akhir ini. 12. Awan, Gibran, Obet, Mas Adi, dkk yang membantu dan menyemangati penulis dalam menyelesaikan proyek akhir ini. 13. Sularmin Omin yang selalu setia mengantar jemput penulis kemana saja. 14. Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya pembuatan skripsi ini yang tidak dapat penulis sebut satu persatu. v
DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL .............................................................................................. i HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI .............................................................. ii HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI ..............................................................iii SURAT PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ..................................................... iv KATA PENGANTAR ...............................................................................................v ABSTRAK ............................................................................................................... vi DAFTAR ISI ........................................................................................................... vii DAFTAR TABEL..................................................................................................... ix DAFTAR GAMBAR .................................................................................................x DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................................. xi BAB I PENDAHULUAN 1.1.LATAR BELAKANG MASALAH ................................................................ 1 1.2. IDENTIFIKASI MASALAH ........................................................................ 2 1.3. PEMBATASAN MASALAH ....................................................................... 2 1.4. PERUMUSAN MASALAH ........................................................................ 2 1.5. TUJUAN PENELITIAN ............................................................................. 2 1.5.1. Tujuan Umum ........................................................................................ 2 I.5.1. Tujuan Khusus ...................................................................... 2 1.6. MANFAAT PENELITIAN .......................................................................... 2 1.7. METODE PENELITIAN ............................................................................ 2 1.7.1. Desain penelitian ................................................................................... 2 1.7.1.1 Penelitian yang bersifat eksploratif ........................................... 2 1.7.2. Metode Pengumpulan Data .................................................................. 2 1.7.2.1. Analisa Kualitatif ...................................................................... 2 1.7.2.2. Wawancara .............................................................................. 2 1.7.2.3. Kuesioner ................................................................................. 2 1.7.2.1. Jenis dan ukuran data ............................................................. 2 1.8. Sistematika Penulisan ............................................................................. 3 BAB II TINJAUAN UMUM 2.1. Kerangka Berpikir ..................................................................................... 4 2.2. Landasan Teori ........................................................................................ 4 2.2.1.Tari .................................................................................................. 4 2.2.2. Tari Tradisional ............................................................................... 5 2.2.2.1 Tari Kerakyatan .................................................................. 5 2.2.2.2 Tari Klasik ........................................................................... 5 2.2.2.3 Tari Kreasi Baru................................................................... 5 2.2.3. Buku .............................................................................................. 5 2.2.3.1 Proses Produksi Buku .......................................................... 5
2.2.4. Ragam Bacaan Anak .............................................................. 6 2.2.4.1 Cerita Fiksi .................................................................. 6 2.2.4.2 Cerita Non Fiksi ........................................................... 6 2.2.5. Ensiklopedi ............................................................................. 7 2.2.6. Perkembangan Anak .............................................................. 7 2.2.7. Ilustrasi ................................................................................... 7 2.2.8. Tipografi ................................................................................. 7 2.2.8.1 Legibility ..................................................................... 7 2.2.8.2 Readability ................................................................. 7 2.2.9. Layout .................................................................................... 8 2.2.9.1. Elemen Teks ............................................................. 8 2.2.9.2. Elemen Visual .......................................................... 8 2.2.9.3. Invinsible Elements ................................................... 8 2.2.10. Warna......................................................................... 9 2.2.10. 1Respon Psikologi Warna .......................................... 9 2.3. Kajian Pustaka ............................................................................ 10 2.4.Studi Komparasi ........................................................................... 10 2.4.1. Ensiklopedi Pintar Dunia ................................................... 10 2.4.2. Ensiklopedia Favoritku Peternakan ................................... 11
BAB III STRATEGI KOMUNIKASI 3.1. Analisis................................................................................................... 12 3.1.1 Wawancara................................................................................ 12 3.1.2 Kuesioner .................................................................................. 12 3.2. Target Audience ..................................................................................... 16 3.2.1. Geografis ............................................................................................ 16 3.2.2. Demorafis............................................................................................ 16 3.2.2. Psikografis .......................................................................................... 16 3.3. Strategi Komunikasi ............................................................................... 16 3.3.1 Pendekatan Umum .................................................................... 16 3.3.1.1. Fakta Kunci ........................................................................... 16 3.3.1.2. Identifikasi Buku Ensiklopedi Anak ........................................ 16 3.3.1.3. Masalah yang dikomunikasikan ............................................ 16 3.3.1.4. Big Idea ................................................................................. 16 3.3.1.5. Tujuan Komunikasi ................................................................ 16 3.3.1.6. Positioning............................................................................. 16 3.3.1.7. Unique Selling Point .............................................................. 17 3.3.1.8. Perancangan Buku ................................................................ 17
vii
BAB IV STRATEGI KREATIF 4.1. Konsep Visual ........................................................................................ 19 4.1.1.Pewarnaan ................................................................................ 19 4.1.2 .Bentuk....................................................................................... 19 4.1.3 .Tipografi .................................................................................... 19 4.2. Konsep Verbal ........................................................................................ 20 4.2.1 Pengemasan Buku..................................................................... 20 4.2.2 Isi Buku Ensiklopedi .................................................................. 20 4.2.3 Promotion Tools ........................................................................ 20 4.2.4. Merchandise ............................................................................. 20 4.3. Final Desain ........................................................................................... 20 4.3.1.Cover ......................................................................................... 20 4.3.2 Tokoh Karakter .......................................................................... 20 4.3.3 Halaman Pendahuluan .............................................................. 21 4.3.2 Perkenalan Tokoh ..................................................................... 21 BAB V PENUTUP 5.1.Kesimpulan.............................................................................................. 22 5.2.Saran ................................................................................................... 22 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
viii
DAFTAR TABEL
DAFTAR DIAGRAM
Halaman
Halaman Diagram 3.1. Diagram 3.2. Diagram 3.3. Diagram 3.4. Diagram 3.5. Diagram 3.6. Diagram 3.7. Diagram 3.8. Diagram 3.9. Diagram 3.01
Pertanyaan Nomor 1 ...................................................................... Pertanyaan Nomor 2 ...................................................................... Pertanyaan Nomor 3 ...................................................................... Pertanyaan Nomor 4 ...................................................................... Pertanyaan Nomor 5 ...................................................................... Pertanyaan Nomor 6 ...................................................................... Pertanyaan Nomor 7 ...................................................................... Pertanyaan Nomor 8 ...................................................................... Pertanyaan Nomor 9 ...................................................................... Pertanyaan Nomor 10 ....................................................................
12 13 13 13 13 14 14 14 15 15
Tabel 2.1. Respon Psikologis Warna ..................................................................... Tabel 3.1. SWOT Anak Uaia 8 – 12 tahun............................................................. Tabel 3.2. SWOT Tari Tradisional ......................................................................... Tabel 3.3. Analisis AISAS......................................................................................
10 15 15 18
ix
DAFTAR LAMPIRAN
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Halaman Gambar 2.1. Enskilopedi Pintar Dunia................................................................. Gambar 2.2. Enskilopedi Peternakan .................................................................. Gambar 4.1. Cartoon ......................................................................................... Gambar 4.2. Power Puff Girls ............................................................................. Gambar 4.3. Jaipong........................................................................................... Gambar 4.4 Cover Buku..................................................................................... Gambar 4.5. Tokoh Agus dan Anik ..................................................................... Gambar 4.6. Perkenalan Tokoh .......................................................................... Gambar 4.7. Isi Bagian 1..................................................................................... Gambar 4.8. Isi Bagian 2..................................................................................... Gambar 4.9. Isi Bagian 3..................................................................................... Gambar 4.10. Kuis Tempel ................................................................................... Gambar 4.11. Poster ............................................................................................. Gambar 4.12. Brosur Tari Perang Tampak Depan ................................................ Gambar 4.13. Brosur Tari Perang Tampak Belakang ............................................
10 10 19 19 19 20 20 21 21 21 22 22 22 22 22
Gambar l.1. Gambar l.2. Gambar l.3. Gambar l.4.
Cover buku mewarnai ...................................................................... Pembatas Buku ............................................................................... Point Of Purchase ............................................................................ Sticker..............................................................................................
25 25 25 25
x
ABSTRAK
Tari tradisional merupakan harta warisan tak benda yang sangat berharga yang telah
Traditional dance is an inheritance is not very valuable objects that have been passed down -
diwariskan secara turun – temurun dari jaman dahulu hingga saat ini. Penulis membuat buku
generation from antiquity to the present. Author make encyclopedias children know the culture of
ensiklopedi anak mengenal budaya tari tradisional di Indonesian karena saat ini jarang sekali
traditional Indonesian dance because now rarely found a children's book that tells the story of a
ditemukan buku anak yang menceritakan tentang tari tradisional di Indonesia. Apalagi jaman
traditional dance in Indonesia. Especially nowadays easy to get into the Indonesian foreign cultures, so
sekarang mudah sekali kebudayaan asing masuk ke Indonesia, karenanya sekarang anak –
now children - children are more affected and likes foreign cultures. For which the author makes the
anak lebih terpengaruh dan menyukai kebudayaan asing tersebut. Untuk itulah penulis
book encyclopedias children dance traditionally familiar with the culture of Indonesia to childrens today
membuat buku ensiklopedi anak mengenal budaya tari tradsional Indonesia agar anak – anak
know, understand, and recognize the various kinds of traditional dance in Indonesia.
jaman sekarang paham, mengerti, dan mengenal berbagai macam tari tradisional di Indonesia. Penulis menggunakan metode penelitian berupa wawancara dan kuesioner. Penulis mewawancarai tiga orang tokoh tari, yaitu Didi Nini Thowok, Mas Yoyok, dan Ibu Sri. Sementara
kuesioner disebar di beberapa
sekolahan
seperti Nasima
dan
Istriati,
The author uses research methods such as interviews and questionnaires. The author interviewed three figures dance, namely Didi Nini Thowok, Mas Yoyo, and Mrs. Sri. While the questionnaire distributed in some schools like Nasima and Istriati, conclusion to make the book a good encyclopedia of traditional dance for children is to use a cartoon-style illustrations are attractive to children, easily understood language for children, using the appropriate letter by a child, the letter fairly large size and
Kesimpulannya untuk membuat buku ensiklopedi tari tradisional yang baik untuk anak adalah
clear for easy reading by children, also does not include all types of dance that is not too thick book, I
dengan menggunakan ilustrasi bergaya gambar kartun yang menarik untuk anak, bahasa yang
hope what has been researched by the author later if it can provide benefits for Visual Communication
mudah dipahami untuk anak, menggunakan huruf yang sesuai oleh anak, yaitu huruf yang
Design majors.
berukuran lumayan besar dan jelas agar mudah dibaca oleh anak, juga tidak memasukkan semua jenis tari agar buku tidak terlalu tebal, Semoga apa yang sudah diteliti oleh penulis ini
Keywords : cultures, traditional, traditional dances
nanti sekiranya dapat memberikan manfaat untuk jurusan Desain Komunikasi Visual. Kata kunci : kebudayaan, tradisional, tari tradisional
vi
