Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar HAVO 5 Tweede Fase. RSG Slingerbos Levant. locatie Slingerbos

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar 2015 - 2016

HAVO 5 Tweede Fase RSG Slingerbos | Levant

locatie Slingerbos

Programma van toetsing en afsluiting Studie: HAVO 5 Tweede Fase

Vak: Nederlandse taal en literatuur

Inleiding

Toetsen SE

omschrijving

SE4 SE4 SE5 SE5 SE5 SE5 SE5

netl426 netl431 netl521 netl522 netl526 netl527 netl531

Herkansing type vorm weging moment

Schrijfvaardigheid SE-weging 15% Literatuuranalyse + 2 boeken SE-weging 5% Poëzie Literatuur 19e en 20e eeuw Leeskringgesprek Schrijfvaardigheid: dossier en toets Argumenteren, ook als voorbereiding op het CSE

¨ ¨ ¨ þ ¨ ¨ þ

S S S M S S

15 5 0 25 25 15 15

Herkansing

Handelingsdeel Het Handelingsdeel, SEnetl521 Poëzie, moet naar behoren zijn afgerond om deel te mogen nemen aan de toets literatuur.

2

periode periode periode periode periode

duur

1 1 2 2 3

60 45 90 90


Vak: Franse taal en literatuur

Inleiding

Toetsen SE

omschrijving


fatl431 fatl436 fatl521 fatl526 fatl527 fatl531 fatl532


Luisteren SE-weging 10% Spreken SE-weging 10% Schrijven Luisteren Literatuur Spreken Vertalen

¨ ¨ þ þ ¨ ¨ þ

Herkansing

Handelingsdeel

3

S M S S S M S

10 10 15 20 15 15 15


duur

1 2 2 3 3

90 60 135 20 90


Vak: Duitse taal en literatuur

Inleiding

Toetsen SE

omschrijving


dutl426 dutl436 dutl521 dutl526 dutl527 dutl531 dutl532


Luisteren SE-weging 10% Spreken/presentaties SE-weging 10% Schrijven Luisteren Spreken Literatuur Schrijven

¨ ¨ þ þ ¨ ¨ þ

Herkansing

Handelingsdeel

4

S M S S M S S

10 10 15 20 20 10 15


duur

1 2 2 3 3

90 45 20 45 90


Vak: Engelse taal en literatuur

Inleiding

Toetsen SE

omschrijving

SE4 SE5 SE5 SE5 SE5 SE5

entl431 Schrijfvaardigheid (informele brief) SE-weging 10% entl521 Spreekvaardigheid entl526 Luistervaardigheid 1 entl527 Schrijfvaardigheid (formele brief) entl531 Luistervaardigheid 2 entl532Lliteratuur


¨ ¨ ¨ þ þ ¨

S M S S S M

10 25 10 20 15 20


duur 1 2 2 3 3

20 45 90 45 20

Herkansing Voor de herkansing van SE-toets entl 527 Schrijfvaardigheid moeten 2 oefenbrieven zijn ingeleverd. Anders geen herkansing. Slechts één van de luistervaardigheidtoetsen kan herkanst worden. Dus de herkansing van entl 526 Luistervaardigheid 1 moet gereserveerd worden voor periode 3!

Handelingsdeel Bij schrijfvaardigheid 527 geldt dat indien leerlingen slechts één of geen oefenbrief hebben ingeleverd het recht vervalt op een herkansing.

5


Vak: geschiedenis

Inleiding

Toetsen SE

omschrijving

SE4 SE4 SE5 SE5 SE5

ges431 ges436 ges521 ges526 ges531

Tijdvak Tijdvak Tijdvak Tijdvak Tijdvak

Herkansing type vorm weging moment 1 1 1 1 1

t/m 8 SE-weging 15% ¨ - 10 SE-weging 15% ¨ t/m 6 en de Republiek þ t/m 9, de Republiek en Duitsland þ t/m 10, de Republiek,Duitsland en de Koude Oorlog þ

Herkansing

Handelingsdeel

6

S S S S S

15 15 15 periode 1 25 periode 2 30 periode 3

duur

90 90 90


Vak: aardrijkskunde

Inleiding

Toetsen SE

omschrijving


ak426 ak431 ak436 ak521 ak522 ak526 ak531


H2: Aarde SE-weging 10% ¨ H3: Leefomgeving stedelijke gebieden SE-weging 10% ¨ H4: Leefomgeving wateroverlast SE-weging 10% ¨ Wereld Globalisering, herhaling wereld 4 havo þ PO Eigen omgeving ¨ Aarde;endogene en exogene processen, herhaling aarde 4 havo þ Indonesië, H4, 5 en 6 (herhaling examenstof) þ

Herkansing

Handelingsdeel

7

S S S S S S

10 10 10 20 15 20 15

periode periode periode periode

duur

1 1 2 3

90 90 90


Vak: wiskunde A

Inleiding

Toetsen SE

omschrijving

SE4 SE4 SE5 SE5 SE5

wisA431 wisA436 wisA521 wisA526 wisA531


H5, H6 en AV3 SE-weging 15% H7 en 8/AV 4 SE-weging 15% H1 en H2 en AV1 H3 t/m 5 en AV2 H6 en H7, examenstof

¨ ¨ þ þ þ

Herkansing

Handelingsdeel

8

S S S S S


duur

90 90 90


Vak: wiskunde B

Inleiding

Toetsen SE

omschrijving

SE4 SE4 SE5 SE5 SE5

wisB431 wisB436 wisB521 wisB526 wisB531


H5, H6 en AV3 SE-weging 10% H7, H8 en AV4 SE-weging 10% H1, 2 en 5 / AV1 H3 en 4 / AV2 H6, H7*, AV3 en examenstof

¨ ¨ þ þ þ

Herkansing

Handelingsdeel

9

S S S S S


duur

90 90 90


Vak: wiskunde D

Inleiding

Toetsen SE

omschrijving

SE4 SE4 SE4 SE4 SE4 SE5 SE5 SE5 SE5

wisD421 wisD422 wisD426 wisD431 wisD436 wisD521 wisD522 wisD526 wisD531


Statistiek & Kansrekening 1 SE-weging 10% Statistiek & Kansrekening 2 SE-weging 10% Meetkunde 1 SE-weging 10% Meetkunde 2 SE-weging 15% Keuzeonderwerp SE-weging 10% Statistiek & Kansrekening 3 Statistiek & Kansrekening 4 Analyse 1 Analyse

¨ ¨ ¨ ¨ ¨ þ þ þ þ

Herkansing

Handelingsdeel

10

S S S S S S S S S

10 10 10 15 10 10 10 15 10


duur

1 1 2 3

45 90 90 90


Vak: natuurkunde

Inleiding

Toetsen SE

omschrijving

SE4 SE4 SE4 SE4 SE4 SE5 SE5 SE5 SE5 SE5

nat426 nat431 nat436 nat437 nat421 nat521 nat526 nat531 nat532 nat533


H2 t/m 4 Mechanica SE-weging 5% H6 Elektriciteit SE-weging 10% Onderzoeksvaardigheden SE-weging 10% Keuzemodule SE-weging 10% Basisvaardigheden H5, H8 en keuzemodule H2 t/m H4, H9 en H10 Alle examenstof Stralingspracticum PO Handelingsdeel

¨ ¨ ¨ ¨ ¨ þ þ þ ¨ ¨

Herkansing

Handelingsdeel

11

S S S S S S

5 10 10 10 0 20 20 25 0 0

periode periode periode periode periode periode

duur

1 1 2 3 3 3

in les 90 90 90


Vak: scheikunde

Inleiding

Toetsen SE

omschrijving


schk426 schk431 schk521 schk526 schk527 schk531 schk532


H4 Zouten SE-weging 10% H5 Chemisch Rekenen SE-weging 10% Rekenen en reactisnelheid (4 havo H2,5 en 5 havo H9) Redox en water (4 havo H4,6 en 5 havo H11) Grote moleculen (4 havo H3 en 5 havo H10,12) Practicum Evenwichten en industrie (4 havo H7 en 5 havo H13,14)

Herkansing

Handelingsdeel

12

¨ ¨ þ þ þ ¨ þ

S S S S S S

10 10 15 15 15 20 15


duur

1 2 2 3 3

90 60 60 180 60


Vak: biologie

Inleiding

Toetsen SE

omschrijving

SE4 SE4 SE5 SE5 SE5 SE5

biol431 H1 t/m H6 SE-weging 10% biol436 H1,2,5,6,7,8 SE-weging 20% biol521 H3, 4, 9 en 10 biol526 H9 t/m 12 biol527 PO Practisch examen biol531 H8 + H11 t/m H14


¨ ¨ þ þ ¨ þ

Herkansing

Handelingsdeel

13

S S S S S

10 20 15 20 15 20


duur

1 2 2 3

90 90 180 90


Vak: onderzoek&ontwerpen

Inleiding

Toetsen SE

omschrijving

SE4 SE4 SE4 SE4 SE4 SE4 SE4 SE5 SE5 SE5 SE5

o&o421: Proces technasiumproject 1 SE-weging 5% o&o422: Product technasiumproject 1 SE-weging 5% o&o426: Proces technasiumproject 2 SE-weging 5% o&o427: Product technasiumproject 2 SE-weging 5% o&o431: Projectplan keuzeproject SE-weging 5% o&o436: Proces keuzeproject SE-weging 10% o&o437: Product keuzeproject SE-weging 15% o&o521 Projectplan meesterproef o&o531 Proces meesterproef o&o532 Product meesterproef: vers o&o533 Product meesterproef: pres


¨ ¨ ¨ ¨ ¨ ¨ ¨ ¨ ¨ ¨ ¨

Herkansing

Handelingsdeel

14

5 5 5 5 5 10 15 5 20 20 5


duur

1 3 3 3


Vak: economie

Inleiding

Toetsen SE

omschrijving

SE4 SE4 SE5 SE5 SE5

econ426 econ431 econ521 econ526 econ531

Module Module Module Module Module

Herkansing type vorm weging moment 1 en 2 + KLE SE-weging 10% 2 en 3 + KLE SE-weging 10% 2 t/m 4 + Klaslokaalexperimenten (=KLE) 2 t/m 5 + Module 6 (H4 + H5) + KLE 2 t/m 7 + KLE

Herkansing

Handelingsdeel

15

¨ ¨ þ þ þ

S S S S S


duur

90 90 90


Vak: management en organisatie

Inleiding

Toetsen SE

omschrijving


m&o426 m&o436 m&o521 m&o522 m&o526 m&o531 m&o532


H1 t/m 8 SE-weging 10% H9 t/m 15 SE-weging 10% H16 t/m H19 H20 t/m H24 H25 t/m H30 H31 t/m H34 H35 en H36

¨ ¨ þ þ þ þ þ

Herkansing

Handelingsdeel

16

S S S S S S S

10 10 10 15 20 15 20


duur

1 1 2 3 3

45 45 45 45 45


Vak: maatschappijwetenschappen

Inleiding

Toetsen SE

omschrijving

SE4 SE4 SE4 SE5 SE5 SE5 SE5 SE5

maw426 maw431 maw436 maw521 maw522 maw526 maw527 maw531


Massamedia (hele katern) SE-weging 10% Politieke besluitvorming (hele katern) SE-weging 10% Criminaliteit (hele katern) SE-weging 10% Multiculturele samenleving Massamedia,incl. P.O. mens-&maat visie Werk Politieke Besluitvorming Criminaliteit

Herkansing

Handelingsdeel

17

¨ ¨ ¨ þ þ þ þ þ

S S S S S S S S

10 10 10 10 15 10 15 20


duur

1 1 2 2 3

45 90 45 90 90


Vak: bewegen, sport en maatschappij

Inleiding

Toetsen SE

omschrijving


18

duur



Bewegen, Sport en Maatschappij….PTA informatie BSM is een praktisch vak, waarbij het leerproces van jou en je medeleerlingen centraal staat. Je leert het meeste door te DOEN. Je bent voor een groot deel afhankelijk van de anderen. In je eentje kun je bijvoorbeeld geen teamsport beoefenen. Omdat BSM een vak is met een wat ander karakter dan de andere vakken willen we duidelijk zijn over een aantal regels.

Blessures. Is je lijf tijdelijk buiten gebruik dan kun je veelal tijdens de lessen andere taken vervullen. Je bent dus gewoon bij de les. Je aanwezigheid wordt elke les genoteerd. In geval van een langdurige blessure wordt er in overleg met je docent naar een geschikte oplossing gezocht. Je moet dan denken aan vervangende opdrachten en toetsing van praktische opdrachten op een later moment in aangepaste situaties. Bij blessures heb je altijd een brief van thuis mee, waarin staat waarom en hoelang je niet actief aan de lessen kunt deelnemen. Alles rond blessures wordt schriftelijk vastgelegd om onduidelijkheden te voorkomen. Over die ene enkele keer doen we niet moeilijk natuurlijk.

Beoordeling. Er wordt op veel verschillende gebieden, vaak in korte maar wel op meerdere momenten bij BSM beoordeeld. In twee jaar moeten er veel PTA cijfers geproduceerd worden, meer dan bij de meeste andere vakken. Dat vereist enige discipline van ons als docenten en van jullie. De onderdelen van BSM zijn omschreven als:

Theorie toetsen en Praktische opdrachten Theorietoetsen zijn verdeeld over twee jaar. Zij worden beoordeeld met een cijfer. Praktische opdrachten (PO's) zijn ook verdeeld over twee jaar. Zij worden ook beoordeeld met een cijfer. De praktische opdrachten worden per onderdeel uit drie toetsen samengesteld. 1. De praktijtoets telt voor 40% 2. De theorietoets telt voor 30% en 3. het procescijfer telt voor 30%. De meeste praktische opdrachten bestaan uit meerdere toetsmomenten. Het missen van meer dan één toetsmoment van een praktische opdracht kan leiden tot een onvoldoende beoordeling. Je kunt dus niet te vaak afwezig zijn bij dit vak. Praktische opdrachten die op papier uitgewerkt moeten worden zijn gekoppeld aan een inlever moment. De inlever momenten worden ruim van tevoren aan iedereen bekend gemaakt. Gebruik je agenda om te plannen. Niet of te laat ingeleverde opdrachten worden beoordeeld met een onvoldoende. Jezelf en je werk goed kunnen organiseren vinden wij een wezenlijk onderdeel van dit vak. Als jij laat zien dat jij dat prima kunt dan kun je rekenen op een ruime beoordeling. In het PTA overzicht BSM 4 en 5 Havo kun je de de weging de (24) verschillende cijfers zien. We houden je regelmatig op de hoogte van je gewogen PTA gemiddelde. We geven regelmatig een “uitdraai” van al je cijfers “tot nu toe”.

Herkansingen. Voor theorietoetsen geldt dat zij vallen onder de algemene herkansingsregel voor alle schooleindexamen toetsen. Praktische opdrachten worden in beginsel niet herkanst.

Cijfer in 4/5 Havo Het PTA, Programma van Toetsing en Afsluiting, gaat over de eisen waaraan je moet voldoen voor dit vak, het beschrijft de onderdelen, de studielast en de wegingen voor dit schoolexamenvak. BSM is een schóólexamenvak. Je doet dus niet een landelijk examen voor BSM. Dit programma loopt over twee jaar. Als je overgaat naar 5 havo telt het cijfer uit 4Havo voor 30% in 5Havo mee. Het procescijfer is vooral bedoeld om aan te geven of je op de goede weg bent, of je volgens ons de juiste houding hebt om succes te hebben in vervolgfases van dit vak. Je kunt natuurlijk ‘groeien” in dit proces. Daar krijg je alle gelegenheid voor, vraag ons naar een motivatie van je procescijfer en verras ons! Wij hanteren voor het procescijfer het volgende schema; ONDERDELEN PROCESCIJFER max score 10

Algemene vaardigheden: je bent op tijd aanwezig, je neemt initiatief, je helpt mee opzetten c.q opruimen, je weet wat je die les moet doen,

20

Sociale vaardigheden: je luistert naar anderen, je woordgebruik naar anderen toe is correct, je helpt anderen, 19



je geeft anderen de ruimte, je houdt rekening met de wensen en vaardigheden van anderen je betrekt anderen in de activiteit, 20

Actief meedoen: vanuit je zelf doe je actief mee met de les, je reageert op vragen, je geeft je eigen mening, je bereidt de lessen/modules voor, je levert spullen op tijd in

30

Technische vaardigheden: je bent op de hoogte van de gevraagde technieken. Je kunt de technieken in logische stappen “uiteenrafelen”. je bent erop gericht om (spel)inzicht te krijgen. je kent de (spel)regels.

20

Diversen Leiding geven

Veiligheid Observeren


bsm701: bsm702: bsm703: bsm704: bsm705: bsm706: bsm707: bsm708: bsm712: bsm716:

je neemt initiatief, je past de basisregels van het leiding geven toe, je staat actief voor de groep, je geeft leiding, je stimuleert, je bent een voorbeeld, je beweegt zo dat je oog hebt voor je eigen veiligheid en die van anderen, je herkent onveilige situaties, je kunt je medeleerling coachen. je kunt je medeleerling aanwijzingen geven je kunt een medeleerling aan de hand van een observatieformulier beoordelen je neemt waar wat iemand doet c.q hoe hij/zij het doet

Gemiddelde kolom 4 Havo B: Flagfootball B: Badminton BR: Bewegen en Regelen B: Sportoriëntatie 3: skiën/waterskiën B: Zelfverdediging degen B: Turnen, acrobatiek A/BR: Les/Leiding geven halve klas B: Atletiek oriiënteren BS: Bewegen en Samenleving

¨ ¨ ¨ þ ¨ ¨ ¨ ¨ ¨ þ

Herkansing

Handelingsdeel

20

S HD

S

30 10 8 7 0 10 10 10 8 7

periode periode periode periode periode periode periode periode periode

1 1 1 1 2 2 2 3 3

90

90


Vak: informatica

Inleiding

Toetsen SE

omschrijving


in426 in427 in431 in432 in436 in437 in521 in526 in527 in531


PO webDevelopment SE-weging 10% Software & besturingssystemen SE-weging 10% RFID SE-weging 10% Netwerken SE-weging 10% Programmeren 1 SE-weging 5% Programmeren 2 SE-weging 10% DBMS en SQL Projectmanagement Fucntioneeel ontwerpen GameDevelopment

¨ ¨ ¨ ¨ ¨ ¨ þ þ ¨ ¨

Herkansing

Handelingsdeel

21

S S S S S

10 10 10 10 5 10 10 5 10 20


duur

1 2 2 3

90 60


Vak: muziek

Inleiding

Toetsen SE

omschrijving


mu431 mu436 mu521 mu522 mu526 mu531 mu532


Presenteren II SE-weging 10% Horen, zien, schrijven III SE-weging 10% Geschiedenis III verkennen H1 t-m H6 Horen, zien,schrijven IV, H5,H11,H12,H13,H15 Presenteren III Presenteren IV Horen, zien, schrijven V Kennen H1 t-m H15

¨ ¨ ¨ þ ¨ ¨ þ

M S M S M M S

10 10 15 15 10 20 20


duur

1 1 2 3 3

30 45 30 10 90

Herkansing

Handelingsdeel Bij toets mu417 Handelings/procesdeel geldt dat de leerling moet deelnemen aan één van de Culturele cafés en daarnaast meewerken aan de eindpresentatie. Hiervoor wordt een cijfer gegeven waarvan de overgangsfactor 10 is. Vocaal wordt getoetst tijdens de eindpresentatie in het koor. De leerling moet twee instrumenten (gaan) beheersen. Hierbij mag de stem ook als instrument gelden.

22


Vak: kunst beeldende vorming

Inleiding

Toetsen SE

omschrijving

SE4 SE4 SE4 SE4 SE5 SE5 SE5 SE5 SE5

kubv421 kubv426 kubv431 kubv436 kubv521 kubv526 kubv527 kubv531 kubv532


Opdracht Hond SE-weging 10% ¨ Opdracht Expressief Abstract + DST SE-weging 10% ¨ Opdracht 15 minutes of fame + DST SE-weging 15% ¨ Opdracht Gestrikt SE-weging 15% ¨ Onderzoek Cultuur van de kerk in de 11e t/m 14e eeuw þ Opdracht Middeleeuwen + verslag ¨ Kunst algemeen: Toets Cultuur van de kerk in de 11e t/m 14e þ eeuw Kunst algemeen: Toets over herhaling 20e eeuw þ Opdracht - Dutch Design + verslag ¨

Herkansing

Handelingsdeel

23

S S S

10 10 15 15 5 15 5 10 15


duur

1 2 2 3 3


Vak: maatschappijleer

Inleiding

Toetsen SE

omschrijving


maat421 maat427 maat431 maat436 maat437 maat422 maat426


Krant in klas/actualiteittoetsen SE-weging 5% Parlementaire democratie SE-weging 20% Groepsscriptie SE-weging 20% Verzorgingsstaat SE-weging 5% Pluriforme Samenleving SE-weging 20% Rechtsstaat SE-weging 20% Politieke Partij/Debat SE-weging 10%

Herkansing

Handelingsdeel

24

¨ ¨ ¨ ¨ ¨ ¨ ¨

S S S S S

5 20 20 5 20 20 p 10 pe

duur


Vak: lichamelijke opvoeding

Inleiding

Toetsen SE

omschrijving


25

duur



Programma van toetsing en afsluiting Studie: Havo 5 Tweede Fase 2015 - 2016 Vak:

bewegingsonderwijs

Inleiding Voor je ligt het PTA voor Bewegingsonderwijs. Dit PTA is bedoeld om jou inzicht te geven in wat er van je verwacht wordt en waar je in 5 Havo aan moet voldoen. Lees dit rustig door, het is belangrijk. Alles wat je voor Bewegingsonderwijs moet doen vindt plaats in de lestijd zoals die op je rooster staat. Per week een blokuur. De bedoeling van het vak is veel bewegen en actief zijn. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A Vaardigheden Domein B Bewegen Domein C Bewegen en regelen Domein D Bewegen en gezondheid Domein E Bewegen en samenleving Domein V Voldaan Het schoolexamen Het schoolexamen heeft betrekking op de domeinen A tot en met E. De eindtermen uit de domeinen A,C,D en E komen in samenhang met domein B aan de orde. De eindtermen uit de domeinen A en C hebben wij samengevat in “Algemene Doelstellingen”. Bewegingsonderwijs valt voor iedereen in het verplichte deel van de opleiding die je aan deze school volgt. NB:Je moet weten dat je alleen aan het centraal eindexamen voor de andere vakken mag deelnemen als je het vak Bewegingsonderwijs op voldoende of goed niveau hebt afgesloten. Het is dus een voorwaarde. Algemene Doelstellingen Van alle leerlingen verwachten wij:  dat je naar eigen vermogen zo goed mogelijk presteert.  dat je op zodanige wijze presteert, dat andere leerlingen ook tot hun recht komen  dat jullie met elkaar op verantwoorde wijze zorgen voor veiligheid  dat je waar mogelijk/ wenselijk een bijdrage levert aan organisatie- en regeltaken  dat je een activiteit zelfstandig op gang kunt houden  dat je betrokken bent in de ruimste zin van het woord. Programma De lessen in 5H omvat 2 uren per week in een blokuur gedurende alleen het eerste semester (= 2 periodes). Het programma is voor een belangrijk deel gegoten in de vorm van een keuzeproject, je gaat dan ook sporten op locaties in en om Harderwijk. De lijst van activiteiten waaruit in de 5e klas gekozen kan worden ( zie bijlage) is slechts een voorbeeld, deze zal jaarlijks variëren. De deelname aan dit keuzeproject is verplicht (domein E), de keuze van activiteiten binnen dit project is aan jou.

26



Beoordeling De eindbeoordeling van de 4e klas neem je als “eerste beoordeling” mee naar de 5e . De eindbeoordeling van de 4e vormt voor de docent het uitgangspunt voor de eindbeoordeling in de 5e. In de 5e vinden wij het vooral van belang op welke manier jij de “Algemene Doelstellingen” vorm weet te geven. Hoe kom je tot een Voldoende afsluiting. Als jij op een normale te verwachten wijze weet te voldoen aan de algemene doelstellingen, dan zal in de regel de eindbeoordeling in de 5e hetzelfde zijn als het eindoordeel in de 4e. Afwijkingen van de “normale te verwachten wijze” kunnen alsnog resulteren in een lagere of hogere beoordeling. Rapportage Tijdens de lessen word je op de hoogte gehouden van vorderingen. Deze zijn per periode in Magister te volgen. Onderdelen die om welke reden dan ook (nog) niet zijn afgesloten terwijl medeleerlingen dat wel gedaan hebben, worden voor de duidelijkheid “beoordeeld” met een O om de achterstand zichtbaar te maken. Rond de kerst word je door je docent BO of door je mentor benaderd als er zodanige “hiaten” zijn, dat een voldoende afsluiting voor het vak BO moeilijk kan worden. Blessure Als je een blessure hebt dan ben je aanwezig bij de gymles. Als je voor andere vakken ook op school kunt komen dan ben je ook aanwezig op de ingeroosterde uren voor BO. Je verricht dan binnen de werkelijke les en binnen het thema van de les, op aanwijzing van de docent een vervangende activiteit die naar beoordeling van de docent voldoende moet worden uitgevoerd. Bij langdurige blessure kan er gekozen worden voor een vervangende opdracht buiten de werkelijke les, dit in overleg met leerling, docent en afdelingsleider. Een vervangende activiteit/ opdracht buiten de werkelijke les wordt door de BO docent en de leerling in een overeenkomst schriftelijk vastgelegd. Herkansingen Er zijn zeer beperkte mogelijkheden tot herkansingen. Teamactiviteiten zijn niet te herkansen en accommodaties zijn niet ongelimiteerd het hele jaar beschikbaar. In een aantal gevallen kan door de docent, i.p.v. een herkansing een vervangende opdracht worden uitgereikt. Soms is het noodzakelijk om een leerling in 5H binnen het keuzeproject een verplichte keuze op te leggen als doelstellingen in 4H niet gehaald zijn. Gevolgen van afwezigheid Het semester is ingedeeld in twee periodes. Per periode mogen maximaal 2 lessen van 45 minuten “Geoorloofd Afwezig” gemist worden (=één blokuur) zonder dat daar enige consequenties aan verbonden worden. Indien er meer lessen gemist worden dan kan de docent een vervangende opdracht uitreiken die, ter beoordeling van de docent, op voldoende wijze moet worden afgesloten. De vervangende opdracht wordt door de docent en de leerling in een overeenkomst schriftelijk vastgelegd. Twee of meer blokuren missen binnen hetzelfde keuze onderdeel kan alleen maar gecompenseerd worden met een extra opdracht. Bijlage: Programma eerste semester 5e klassen Havo Lijst van activiteiten keuzeprogramma. Drie keuzes (elk van drie blokuren) uit; FITNESS TENNIS BASKETBAL

SE5 SE5

FITPUMP SURFEN HONKBAL

POWERMOVE MOUNTAINB. SQUASH

SPINNING CRICKET INDOORGOLF

lo436: Eindbeoordeling 4 Havo lo521 Voortgang LO 5 Havo

ZELFVERD. ZUMBA INDOORSKIËN

¨ ¨

Herkansing

Handelingsdeel

27

P

O/V

1 1



28

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar HAVO 5 Tweede Fase. RSG Slingerbos Levant. locatie Slingerbos

Recommend Documents