Prezentace je určena jako výklad do hodiny i jako materiál k samostudiu

Číslo projektu

CZ.1.07/1.5.00/34.0880

Číslo materiálu

VY_32_INOVACE_746_Epiteton, přirovnání a metafora_pwp

Název školy Dostupné z:

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace www.skolalipa.cz

Autor

Darina Kosťunová

Tematická oblast -Sada 38

Literární teorie

Téma

Epiteton, přirovnání a metafora

Typ materiálu

PowerPointová prezentace

Ročník, obor

1. ročník, studijní obory i učební obory, ověřeno – obor Hotelnictví , Ekologie a životní prostředí (HE1) – 24. 6. 2013

Datum vytvoření

24.6.2013

Anotace

Výklad nové látky. Žáci získají informace z literární teorie. Zamyslí se nad tvorbou epiteta, přirovnání a metafory. Výklad bude pojat komplexně. Žáci mohou při výkladu používat svoje znalosti nebo informace, které mohli získat z rozdílných typů učebnic nebo z jiných zdrojů. Učitel se bude pomocí prezentace žáků ptát, pátrat v jejich znalostech.

Metodický pokyn

Prezentace je určena jako výklad do hodiny i jako materiál k samostudiu.

Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora/autorky. Vytvořeno v MS Office PowerPoint 2010. Škola vlastní licence k software, pomocí kterých byl zpracován tento digitální učební materiál. Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízeních. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.

Literární teorie Epiteton, přirovnání a metafora

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Epiteton Obyčejný versus básnický přívlastek Ustálené přívlastky Přirovnání Stavba přirovnání Metafora Vyjádření metafory Metafora versus přirovnání Praktické příklady Netradiční přirovnání Netradiční metafory Lexikalizace metafory Použité prameny

Obsah

Co to je epiteton?  básnický přívlastek  O jaké přívlastky se jedná?  Jde o přívlastky hodnotící, které zdůrazňují nějaký znak, který je již obsažený v rozvíjeném výrazu.  vždy vyjadřují autorův hodnotící i citový vztah  luzná víla 

Epiteton



     

Proč toto spojení slov není epitetem? bílý kůň jde o přívlastek určující kůň muže být černý, hnědý, ale rytíř přijel na bílém koni Proč toto spojení slov je epitetem? šedý vlk vlk je již sám o sobě šedý, došlo pouze ke zdůraznění tohoto znaku (ne odlišení jednoho vlka od jiného)

Obyčejný versus básnický přívlastek



  

    



Uveď příklady ustálených přívlastků: z lidové slovesnosti širé pole zelený háj z řeckých mýtů lstivý Odysseus rychlonohý Achilles jiskrnozraká Pallas Athéna volooká Héra hromovládný Zeus

Ustálené přívlastky

Co to je přirovnání (příměr)?  pojmenování na základě srovnání, podobnosti dvou subjektů  V čem spočívá podstata?  Jeden předmět přirovnáváme k druhému na základě jejich společné vlastnosti.  přirovnání často pracují s nadsázkou  veliký jako Brno 

Přirovnání

      



Z jakých tří částí se přirovnání skládá? to, co se přirovnává, to, k čemu se přirovnává, a to, co je pro oba členy společné přirovnání se nejčastěji tvoří pomocí částice jako (jak, jakoby …) hluchý jako pařez jiné způsoby (podobný, než …) má se hůře než pes

Stavba přirovnání

V čem spočívá?  v přenášení významu jevu na jev na základě jejich vzájemné podobnosti  Jaké mohou být druhy podobnosti?  tvar a struktura - zub pily  rozsah nebo množství - kapka štěstí  funkce - hlava rodiny  místo nebo poloha – čelo postele  přibližování abstraktního  proud a strom času 

Metafora

přívlastek neshodný  perly rosy  přívlastek shodný  stříbrný vítr  složité větné a veršové konstrukce  Jiří Wolker (1900 – 1924)  Okno je skleněná loď připoutaná k břehům mé světnice. 

Vyjádření metafory

V čem jsou shodné?  v obou případech jde o podobnost  V čem se liší?  U přirovnání je podobnost explicitně (přímočaře) vyjádřena, u metafory tomu tak není.  Metafora mívá mnoho významů, a tím připomíná intelektuální hádanku.  Metafora je typická pro poezii. 

Metafora versus přirovnání

       

 

Jde o přirovnání nebo metaforu? Petr je mazaný jako liška. přirovnání společný znak = mazanost Petr je liška. metafora více významů (ryšavost, chytrost) Petr je jako liška metaforické přirovnání formálně přirovnání, významově metafora

Praktické příklady

Jan Skácel (1922-1989)  ve vzduchu poletují jako popel ptáci  čas jako potkan hlodá v omítce  noc jako vydra na skluzavce  den je jak slza  na nebi oblak jako krásná ryba František Hrubín (1910-1971)  já – řeka protékal jsem tebou

Netradiční přirovnání

Vladimír Holan (1905 – 1980)  topinky ulic, přetírané česnekem davu, lehce čpí  Jan Skácel (1922 – 1989)  vlaštovky hbité rovnou nití / studánky k nebi přišívají  Karel Hynek Mácha (1810 – 1836)  bledá tvář luny 

Netradiční metafory

Určitá nápaditá pojmenování vytvořená na základě metafory se vžila a jejich častým užíváním ztratila jakékoliv kouzlo nevšednosti, stala se součástí běžné slovní zásoby.  Uveď příklady:  kohoutek u vodovodu, hrdlo lahve, oko na punčoše, koně v tělocvičně, stůl má nohy, zub ve vlasech, pata hory 

Lexikalizace metafory

 



 

PROKOP, Vladimír. Teorie literatury, aneb, Několik praktických slovníčků literárních pojmů. 1. vyd. Sokolov: O.K.-Soft, 2005, 73 s. KUPCOVÁ, Helena a Vladimír KŘIVÁNEK. Malý slovník literárních pojmů a autorů: texty k literární výchově pro 6.-9. ročník ZŠ a nižší třídy gymnázií. 1. vyd. Praha: Scientia, 1994, 88 s. Učebnice pro základní školy (Scientia). ISBN 80-858-2715-8. POLÁŠKOVÁ, Taťána, Dagmar MILOTOVÁ a Zuzana DVOŘÁKOVÁ. Literatura: přehled středoškolského učiva : [včetně současné literatury. 2. vyd. Třebíč: Petra Velanová, 2006, 207 s. Maturita. ISBN 80-902-5. MARTINKOVÁ, Věra. Teorie literatury: učebnice pro 1.-4. ročník středních škol. 2. dopl. vyd. Praha: Trizonia, 1995, 40 s. ISBN 80-855-7355-5. SOCHROVÁ, Marie. Literatura v kostce: pro střední školy. 1. vyd. Havlíčkův Brod: Fragment, 2007. ISBN 978-802-5301-852.

Použité prameny