Praktische Infobrochure. Basisschool De Kleurenplaneet

Praktische Infobrochure

Basisschool “De Kleurenplaneet”

1

Beste ouders, Graag willen we u danken voor het vertrouwen dat u door uw schoolkeuze in het team en de school stelt. Voor u ligt onze “Praktische infobrochure”. We hopen op deze manier een antwoord te kunnen geven op de vele vragen die bij ouders leven. Deze brochure geeft voornamelijk antwoorden over de praktische kant van het schoolgebeuren. Mocht u toch nog vragen hebben, aarzel dan niet om deze te stellen. Deze brochure wordt jaarlijks aangepast. Wij informeren u tijdig mochten er zich in de loop van het schooljaar wijzigingen voordoen. Voorstelling team: Directieteam: Hilde D’haeseleer Sabrine Verzele Secretariaat : Yanick Polet Onderwijzend personeel: Instapklas 1ste kleuterklas 2de kleuterklas 3de kleuterklas Kinderverzorgster

Demeyere Nadine Van Acker Inge Van De Casteele Anne Van Wanseele Tania De Poortere Ann Vercruysse Mieke a.i.

1ste leerjaar 2de leerjaar 3de leerjaar 4de leerjaar 5de leerjaar 6de leerjaar

De Smet Doortje Marysse Veronique De Vreese Hilde Van Damme Sara Dupont Viki Daemers Caroline

2

coleerkrachten

Dhaenens Delphine Van Cauwenberghe Ann De Fraeye Sylvie

Katholieke godsdienst Niet - Confessionele Zedenleer Islamitische godsdienst Protestantse Godsdienst

Amelinck Veronique Verhamme Ine Tijari Malika Sabine Vitzum

Zorgcoördinator ICT-coördinator Veiligheidscoördinator

Verzele Sabrine Mistiaen Tim Watté Marc

Onderhoudspersoneel Claeys Dirk Vander Donckt Kathy Minne Francine Dana Minnaert Valentine Naast directie en leerkrachten zijn ook dit schooljaar weer tal van vrijwilligers en hulpouders aan het werk.

3

- de organisatie van de niet – lesgebonden activiteiten - welzijn en veiligheid op school

U vraagt ? Wij antwoorden .... Een greep uit de meest gestelde vragen Hoe ziet de dagindeling er uit? maandag : dinsdag : woensdag : donderdag : vrijdag :

8u25 8u25 8u25 8u25 8u25

– – – – –

11u35 11u35 11u10 11u35 11u35

- het schoolreglement

13u – 15u45 13u – 15u45 13u – 15u20 13u – 15u20

De schoolraad komt normaal vier keer per jaar bijeen. De data worden op het eind van ieder schooljaar bepaald voor het volgende schooljaar en worden opgenomen in de planning.

Is er buitenschoolse kinderopvang?

Deze gebeurt op school en wordt georganiseerd door de Stad Deinze, op dezelfde wijze, aan dezelfde prijs in alle Deinse scholen. Facturatie: per maand via domiciliëring PRIJS :

Het verslag wordt door de secretaris van de schoolraad gemaakt. Dit verslag wordt aan de leden opgestuurd na iedere vergadering door de secretaris. De directeur houdt de verslagen bij.

€0,50 per begonnen kwartier

‘s ochtends ‘s avonds

op woensdag

betalend tussen 7u en 8u betalend tussen 16u en 18u betalend tss 12u -13u (na 13u : Brieltuin)

gratis tussen 8u en 8u25 gratis voor 16u (op dond en vrijd gratis tot 15u45) gratis tot 12u

De opvang wordt opgesplitst in 2 groepen: - de kleuters kunnen spelen met poppen, autootjes,... - de kinderen van de lagere afdeling worden tot 17 uur begeleid

4

37

* 3 personeelsleden * 2 SEC (gecoöpteerd) * directeur (raadgevende stem)

- de algemene organisatie van de school - de werving van leerlingen en cursisten - de organisatie van extra muros – activiteiten en parascolaire activiteiten - het schoolbudget

bij het maken van hun huistaken. Indien zij geen huiswerk hebben gaan zij meteen mee naar de opvang die doorgaat in de kleuterblok. Na 17 uur kunnen ze hun taken verder afwerken of gezelschapsspelletjes spelen, puzzelen, lezen,... in de kleuterblok. Heeft u nog vragen of opmerkingen, dan contacteert u best de coördinator van de binnenschoolse opvang: Kelly Sorgeloos tel: 09/381 68 57 of 0499/ 34 25 22 mail: [email protected]

- het schoolwerkplan 2° advies aan de raad van bestuur en de algemeen directeur inzake: - toewijzing van het mandaat van directeur - de programmatie van het studieaanbod - de schoolinfrastructuur - de organisatie van het leerlingenvervoer

3° overleg met de directeur inzake: - het vastleggen van de criteria voor de aanwending van het lestijdenpakket

36

Het stadsbestuur Deinze heeft ook een IBO (Initiatief Buitenschoolse Opvang) opgericht. Kinderen kunnen in De ‘Brieltuin’ terecht tot 19u, ook op woensdag en schoolvrije dagen. Voor inlichtingen : Mevr Kindt 09/381 95 07

Kan mijn kind op school blijven eten? Tijdens de middagpauze kunnen de kinderen op school blijven eten. De maaltijden worden verzorgd door een traiteur. Zij bieden ons volgend assortiment aan: Algemeen Soep Broodje Drankje Dessert Kleuter Dagschotel Vegetarisch

€ € € €

0,80 3,25 0,40 0,80

€ 2,65 € 3,10

5

Lager 1ste en 2de leerjaar Dagschotel € 3,35 Vegetarisch € 3,80

- de uitvoering van de vernieuwingsprojecten

Lager 3de en 4de leerjaar : Dagschotel € 3,50 Vegetarisch € 3,90

- de vaststelling van de behoefte van het onderwijzend personeel inzake navorming

Lager 5de en 6de leerjaar : Dagschotel € 3,80 Vegetarisch € 4,20

- maatregelen van orde en tucht tegen de leerlingen - de organisatie van extramuros activiteiten en parascolaire activiteiten

Warme maaltijden worden voorzien op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag. U kunt een maaltijd bestellen via een reservatielijst die u elke maand meekrijgt. U kunt de maaltijdreservatie veranderen (of toevoegen) tot op de dag zelf voor 9 u. Maaltijden worden betaald via facturatie (zie verder).

- de aanwending van het door de scholengroep toegekende schoolbudget - de externe relaties van de school

Is er ruimte voor een tussendoortje? In de voor- en namiddag is er een pauze voorzien. Kinderen kunnen dan iets drinken en/of eten. Suikervrije drankjes zijn ook op onze school te koop aan 0,40 euro. Indien u geen drankje op school koopt, dan vragen wij om een drankfles mee te geven. Vermits wij een “groene” school zijn, vragen wij u geen blikjes mee te geven met uw kind; de verpakkingen zullen terug mee naar huis genomen worden. Frisdranken worden NIET verbruikt op school.

- de daden van behouden daden van voorlopig beheer aan de schoolinfrastructuur en de uitvoering van de kleine infrastructuurwerken

In de voormiddag eten we altijd fruit. Bij het begin van het schooljaar kan je inschrijven voor ‘Tutti Frutti’. Voor een bescheiden bijdrage krijg je dan telkens op donderdag een stuk fruit ! Schoolraad We vragen eveneens het koekje van uw kind in een herbruikbare verpakking te stoppen (= brood- of koekendoosje). Het afval van onze school wordt selectief opgehaald en zoveel mogelijk beperkt.

6

schoolraad

samenstelling * 3ouders

bevoegdheden 1° advies aan de directeur inzake:

35

- het formuleren van voorstellen aan de raad van bestuur met betrekking tot de taakverdeling van de leden van het bestuurspersoneel Lokaal niveau: de school Directeur samenstelling directeur

bevoegdheden - de algemene en pedagogische organisatie van de school - het schoolwerkplan - het opstellen van het schoolreglement - het vaststellen van de ambtsbevoegdheden van de personeelsleden - het opstellen van de functiebeschrijvingen - de begeleiding en evaluatie van de personeelsleden - het formuleren van voorstellen voor de vaste benoeming van de personeelsleden - de tijdelijke aanstelling van personeelsleden ten behoeve van de scholen

34

Ook bij verjaardagen willen wij u vragen geen snoep mee te brengen voor de kinderen van de klas. Een leuk alternatief is een geschenkje voor de klas ( een boek, een cd, een puzzel, ...) Vraag gerust aan de leerkracht wat de kinderen in de klas kunnen gebruiken (dit is een suggestie en geen verplichting!). Welke onkosten zijn er op school ? In het begin van het schooljaar wordt het bedrag van de maximumfactuur gefactureerd. Voor de kleuters bedraagt dit 40 euro. Voor de leerlingen van de lagere school is dit 80 euro. Hiermee zijn alle onkosten gedekt voor het hele schooljaar. Aankopen van diverse tijdschriften zijn uiteraard facultatief. In de loop van september krijgt uw kind een brief mee met meer informatie rond de abonnementen. Ook de onkosten voor de GWP (meerdaagse uitstap) dienen nog apart betaald te worden (met een maximum van 410 euro voor de volledige duur van de lagere school). Hoe en wanneer moet ik betalen ? U krijgt op het einde van de maand een factuur met daarop een overzicht van de gemaakte onkosten voor de betaling van de maaltijden, drankjes, busgeld, uitstappen,... U kan de rekeningen betalen via domiciliëring. U kan zelf de rekeningen bekijken en hebt de mogelijkheid om binnen de week te reageren (missen is menselijk). De fout wordt rechtgezet bij de volgende betaling. Wanneer – na het versturen van aanmaningen – niet overgegaan wordt tot het vereffenen van de schulden, wordt er vanuit de scholengroep een procedure opgestart. Er zal dan ook gevraagd worden om vooraf te betalen voor uitstappen, … maaltijden en dranken kunnen dan niet meer aangekocht worden. Hoe zit het met pedagogische uitstappen? Tijdens het schooljaar maken de leerlingen diverse didactische uitstappen. Hiermee proberen we actueel, levensecht onderwijs aan te bieden. Wat kan, gaan we ECHT bekijken. Waarnemingen binnen en buiten de klas (te

7

voet, per bus,...) gebeuren steeds onder begeleiding van een leerkracht. Zien, horen, voelen, ruiken, zelf beleven, vormen een stevige basis voor de uitwerking in de klas. Verplaatsingskosten en toegangstickets zijn ten laste van de ouders (worden gefactureerd binnen maximumfactuur). Meer informatie over de schooluitstappen volgt in de loop van het schooljaar. Als ouder weet u vooraf via het Maggezientje, een briefje en/of agenda van uw kind welke uitstapjes er gepland staan. Heeft mijn kind keuze tussen zedenleer en godsdienst(en)? Natuurlijk! Zo’n keuze kan enkel en alleen in het GO! Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap, het pluralistisch onderwijs. Deze keuze kan jaarlijks aangepast worden in de eerste week van het schooljaar. Vrijstelling moet schriftelijk aangevraagd worden. Zie brochure levensbeschouwelijke vakken.

Wordt er ook gezwommen ? Vanaf het midden van de derde kleuterklas is er watergewenning voor de kinderen. De kinderen van de lagere school gaan regelmatig zwemmen. De kosten hiervan vallen binnen het bedrag van de maximumfactuur, in de derde kleuterklas gaan de kinderen gratis zwemmen . Welke turnkledij moet mijn kind aandoen? - sportbroekje (zwart of blauw) - T –shirt van de school (groen) - turnpantoffels - turnzakje om alles in te stoppen Gelieve alle stukken te naamtekenen om verlies te voorkomen a.u.b.! Kan mijn kind opgehaald worden met de bus? Voor alle scholen Deinze wordt “gemeenschappelijk vervoer” ingericht om rechthebbende leerlingen op te halen. Indien u rechthebbende bent en gebruik wenst te maken van het busvervoer, dan kan u meer informatie krijgen op het secretariaat.

8

inzake de algemene werking, de financiële toestand en de kwaliteitsbewaking - het opstellen van een budgettair meer jarenplan voor de scholengroep - het opstellen van de begroting van de scholengroep - het beheer van de gemeenschappelijke keukenvoorzieningen - het beheer en de invulling van het contractuele personeelskader - de kleine infrastructuurwerken - het formuleren van voorstellen aan de Raad van het Gemeenschapsonderwijs inzake grote infrastructuurwerken en de uitvoering van de grote infrastructuurwerken in samenwerking met de Raad van het Gemeenschapsonderwijs - de organisatie van het leerlingenvervoer - het opstellen en uitvoeren van een remediëringsplan

33

van de personeelsleden - het maken van afspraken inzake de werving van personeelsleden

Elke leerling die met de bus meereist, (ook bij schooluitstappen ) wordt verondersteld het busreglement te lezen. De ouders worden gevraagd het reglement te tekenen voor akkoord en terug te bezorgen aan de leerkracht.

- het maken van afspraken inzake de lesbevoegdheid van het onderwijzend personeel - de coördinatie van de functiebeschrijvingen en evaluatiemechanismen - de vaststelling van de behoeften inzake nascholing van het ander personeel en de coördinatie van de vraag inzake nascholing binnen de scholengroep - het voordragen van het bestuurspersoneel aan de raad van bestuur - de planning van de inzetbaarheid van het ondersteunend personeel

Algemeen directeur samenstelling algemeen directeur

32

bevoegdheden - het opstellen van het jaarverslag van de scholengroep

Wat als mijn kind ziek is? Het is fijn als u de school verwittigt. Meer info over gewettigde afwezigheden in het schoolreglement. Wat als mijn kind iets overkomt, een ongeluk bijvoorbeeld? Indien uw kind op school een ongeluk heeft gehad, is het belangrijk om volgende stappen te doorlopen. - U ontvangt van de school een formulier “ETHIAS - VERZEKERING” dat u diezelfde dag nog door de dokter laat invullen. - Bezorg dit formulier zo vlug mogelijk aan de school terug. - U betaalt eerst zelf de dokterskosten, de apotheek, het ziekenhuis,... - Bij uw mutualiteit vraagt u een attest met vermelding van het bedrag en het remgeld (het deel waarin de mutualiteit niet tussenkomt) - Dit attest bezorgt u aan de school die dan de rest doet voor u.... In elk geval worden alle gemaakte onkosten integraal terugbetaald. Wat als ik tijdens het schooljaar verhuis ? Gelieve elke verandering ( ook een gedeeltelijke, vb. huisnummer of een verandering van het telefoonnummer of mailadres) te melden. Komen verloren voorwerpen altijd terecht?

9

Was dat maar waar! De schade kan beperkt worden door alle kledij en schoolmateriaal te naamtekenen zodat wij het onmiddellijk kunnen terug bezorgen. Indien er toch iets verloren gegaan zou zijn,kijk dan even bij de kapstok “verloren voorwerpen” aan de ingang “Schutterijstraat” of neem zo snel mogelijk contact op met de titularis. Op het eind van het schooljaar (eerste week van juli) worden alle voorwerpen naar de kringloopwinkel gebracht. Bij wie kan ik als ouder terecht voor informatie, vragen, enz....? Directie : Hilde D’Haeseleer / Sabrine Verzele De deur van de directie staat altijd voor u open. Wanneer en hoe kan ik de directie bereiken: - de directie is alle dagen op school te bereiken tijdens de schooluren op het nummer 09/381.55.05 - na afspraak

* alle schooldirecteurs * directeurs CLB

2° vergaderingen raad van bestuur: voorbereiden en instaan voor de uitvoering van de beslissingen van de raad van bestuur

3° pedagogisch beleid: - het formuleren van voorstellen aan de raad van bestuur met betrekking tot de organisatie en de werking van het CLB - het maken van taakafspraken voor het CLB - het maken van algemene afspraken inzake oriëntatie van de leerlingen

De zorgcoördinator: Sabrine Verzele - telefonisch op het nummer 09/ 381 55 05 - na afspraak Secretariaat : - het secretariaat is dagelijks telefonisch te bereiken op het nummer 09/381 55 07 Leerkrachten: Op de contactavonden of na afspraak via de directie. Het is voor de leerkrachtenzeer moeilijk om tijdens de lessen op uw vragen te antwoorden. Kom daarom eerst bij de directeur. Zij zal proberen u te helpen. Hoe krijgen we als ouder informatie van de school?

10

- de organisatie van de beroepsprocedure voor maatregelen inzake orde en tucht tegen leerlingen en cursisten - het formuleren van voorstellingen inzake de verdeling van studiegebieden en de programmatie van studierichtingen 4° personeelsbeleid: - het beheer van de loopbaan

31

vervreemding van onroerende goederen - het formuleren van voorstellen voor nieuwbouw of verbouwing - het sluiten van overeenkomsten inzake de huur en de verhuring van gebouwen; de duur van de overeenkomsten inzake verhuring van gebouwen is niet langer dan 9 jaar - het beleid inzake de contractuele personeelsleden - de verdeling tussen de scholen van de middelen voor kleine infrastructuurwerken en voor beslissingen inzake daden van behoud en de middelen voor daden van voorlopig beheer aan de schoolinfrastructuur - het innen van de inschrijvingsgelden van de cursisten

College van directeurs samenstelling college van * algemeen directeur directeurs

30

bevoegdheden 1° algemeen beleid:

Er zijn verschillende informatiekanalen: - de schoolagenda: Dagelijks (wekelijks) bij de kleuters noteren de leerkrachten wat de kinderen tijdens de dag gedaan hebben. Op die manier hebt u een overzicht van de zaken waar de kinderen tijdens de dag mee bezig zijn. Daarnaast noteren de kinderen ook taken en lessen. De kinderen noteren de uit te voeren taak en de voor te bereiden les op de dag dat de taak uitgevoerd of de les voorbereid moet worden. - de briefwisseling Op regelmatige basis krijgt uw kind informatie en briefwisseling mee naar huis. Vanuit de school zullen we proberen om zoveel mogelijk de briefwisseling mee te geven op maandag. De kinderen krijgen een kartonnen map met glijders waarin de briefwisseling gestopt wordt. Vooraan zit een blad met de datum wanneer uw kind de brief mee naar huis heeft gekregen. Daarnaast staat het onderwerp van de brief en is er plaats voorzien om uw handtekening te plaatsen zodat wij op school kunnen zien dat u de informatie ontvangen hebt. Mogen we u vragen om alle brieven waarop iets ingevuld moet worden (vb. door middel van een strookje) terug mee te geven met uw kind naar school. vb sport op woensdag: ook als uw kind niet wil deelnemen geeft u het strookje terug mee naar school. U trekt dan een streep door de brief en plaatst uw handtekening. Op deze manier zijn de leerkrachten zeker dat u de brief gelezen hebt.) - de website: Onze school beschikt over een website, die we ‘up-to-date’ proberen houden. Onze webmister Jeroen en de directie zorgen ervoor dat u alle activiteiten op school kunt volgen. De website bestaat uit volgende rubrieken: *visie : in deze rubriek geven we uitleg i.v.m. de schoolvisie *team : de teamleden worden aan u voorgesteld *klassen : hier krijgen alle klassen een eigen webruimte

11

*activiteiten : in deze rubriek kom je alles te weten over alle activiteiten binnen onze school. Je kan ook vooruitblikken op het ganse schooljaar in onze handige kalender. *contact : via deze weg kun je via het net contact opnemen met de school *fotoalbum : al onze foto’s kan je bewonderen in ons steeds aangroeiend fotoalbum: neem gerust even de tijd om erin te bladeren. *gastenboek : we zouden het prettig vinden mocht je na het bekijken van onze website een berichtje nalaten in ons gastenboek *links : hier vinden kinderen en ouders nuttige links met heel wat informatie: hebt u zelf nog interessante links, laat het ons gerust weten dan kunnen wij ze aanvullen - Het maggezientje: Elke maandag krijgen de leerlingen onze nieuwsbrief mee naar huis. Naast een bijdrage van de directie, alle klassen en vakleerkrachten hebben we een rubriek “wist-je-datjes” . Gaan de kinderen ook op GWP? - Tuurlijk! Tweejaarlijks worden bos-, zee-, boerderij- of heideklassen georganiseerd. De planning volgt later. De kost van deze drie GWP ’s samen bedraagt maximum 405 euro. Uitleg i.v.m. het spaarprogramma volgt. Welke regels en afspraken zijn er op school? Het schoolreglement wordt bij een eerste inschrijving meegegeven. Telkenmale er veranderingen zijn, wordt dit meegegeven. U kan het actuele schoolreglement en ons pedagogisch project ook steeds raapplegen op de website van de school. De ouders tekenen de verklaring voor akkoord met het schoolreglement. De leerkrachten gaan met de kinderen een contract aan waarin bepaalde leefregels zijn opgenomen. De kinderen ondertekenen het contract. Wanneer en waar kan ik het CLB bereiken? Ouders, leerlingen en leerkrachten kunnen met allerlei vragen bij het CLB (Centrum voor Leerlingenbegeleiding) terecht. Onder meer wat betreft schoolloopbaan, leerproblemen of andere situaties die aandacht verdienen.

12

- maatregelen inzake tucht en orde met betrekking tot personeelsleden - beslissingen over de taakverdeling van de leden van het bestuurspersoneel van de scholengroep

4° materieel en financieel beleid: - het beheer en de toewijzing van de middelen van de scholengroep aan de scholen en het CLB - het voeren van het boekhoudkundig plan - het afsluiten van overeenkomsten te bezwarende titel, uitgezonderd deze met zakelijke rechten en onverminderd het andersbepaalde in dit bijzonder decreet - de goedkeuring van de begroting en de jaarrekening van de scholengroep, op voorstel van de algemeen directeur - het formuleren van voorstellen tot verwerving of

29

college van directeurs, de organisatie van een CLB dat meer dan één scholengroep bedient, komt toe aan de scholengroep met het grootst aantal leerlingen - de verdeling van de studiegebieden en de programmatie van studierichtingen - het formuleren van voorstellen aan de afgevaardigd – bestuur inzake de programmatie van unieke studierichtingen - het sluiten van een overeenkomst met een CLB 3° personeelsbeleid: - de benoeming van personeelsleden overeenkomstig het personeelsstatuut de toewijzing en beëindiging van het mandaat van directeur en het mandaat van algemeen directeur - de aanstelling van de overige leden van het bestuurspersoneel, op voordracht van het college van directeurs

28

(Vb. slapeloosheid, faalangst, moeilijke schrijfmotoriek, angst om naar de school te gaan, ....) Wat ook de reden is, het CLB zal trachten hulp te bieden met een begeleiding op maat. In sommige gevallen zal na overleg naar een andere, meer gespecialiseerde dienst doorverwezen worden. De begeleiding gebeurt in een sfeer van vertrouwen en dialoog. Het initiatief gaat in principe altijd uit van de vraagsteller. Begeleiding door het CLB kan niet verplicht worden. Er zijn echter twee uitzonderingen waarbij de CLB-begeleiding niet kan geweigerd worden nl. spijbelgedrag en medische onderzoeken. Het CLB - team dat onze school begeleidt, is te bereiken op: Polderdreef 42, 9840 De Pinte 09/282 43 17 [email protected]

CLB - arts : Nico Inderadja CLB - consulente : Winnie De Blouwe Maatschappelijk werker : Annelies Gevaert Paramedisch werker: Joke Chanterie

Wanneer zijn er ouderavonden? Het bespreken van de resultaten en vorderingen van uw kind vinden wij zeer belangrijk. Daarom houden wij ook 4 keer per jaar een ouderavond. De ouderavonden starten om 15u30 en eindigen om 20 uur. - donderdag 29 oktober 2015 - donderdag 21 januari 2016 - donderdag 24 maart 2016 (enkel op uitnodiging)

13

- donderdag 28 juni 2016 Voor elke ouderavond wordt een klassenraad gehouden waarbij de leerkrachten, zorgcoördinator, directie en het CLB aanwezig zijn. Indien uw kind externe begeleiding geniet,gelieve dit te bespreken met de leerkracht zodat we deze externe hulpverleners eveneens kunnen uitnodigen op de klassenraden. De conclusies worden dan besproken op de ouderavond. Rapporten voor herfst-, kerst- en paasvakantie en eind juni. Indien er een ouderavond is, worden de rapporten die avond meegegeven. Wanneer kunnen nieuwe kleuters een kijkje komen nemen ? Kijkdagen kleuter:

zaterdag 25 oktober 2015 zaterdag 19 maart 2016

Wanneer krijgen ouders van derde kleuterklassers een woordje uitleg over de stap naar het eerste leerjaar ? Infoavond L1: maandag 30 mei 2016 Wanneer zijn er vakanties en vrije dagen ? Facultatieve verlofdag: Woensdag 23 september 2015 Kindvrije dag: maandag 5 oktober 2015 Herfstvakantie: maandag 2 november 2015 tot zondag 8 november 2015 Wapenstilstand: woensdag 11 november 2015 Kindvrije dag: woensdag 25 november 2015 Kerstvakantie: maandag 21 december 2015 tot zondag 3 januari 2016 Krokusvakantie: maandag 8 februari 2016 tot zondag 14 februari 2016 Paasvakantie: maandag 28 maart 2016 tot zondag 10 april 2016 Facultatieve verlofdag: maandag 25 april 2016 Hemelvaart: donderdag 5 mei 2016 Brugdag: vrijdag 6 mei 2016 Pinkstermaandag: maandag 16 mei 2016 Facultatieve verlofdag: woensdag 15 juni 2016

14

door de schoolraden; geen personeelsleden * 3 leden: gecoöpteerd door het college van directeurs *de algemene directeur

door het grondwettelijk beginsel van de vrije keuze - het formuleren van voorstellen tot oprichting, samenvoeging en afschaffing van de scholengroepen - het formuleren van voorstellen tot oprichting, samenvoeging en afschaffing van scholengemeenschappen met inrichtende machten van het gesubsidieerd onderwijs - het organiseren van de vrijwillige samenwerking met andere scholengroepen - het aangaan van samenwerkingsakkoorden met inrichtende machten van het gesubsidieerd onderwijs - het beslechten van geschillen tussen scholen binnen de scholengroepen - het beheer van de autonome internaten 2° pedagogisch beleid: - het bekrachtigen van de schoolreglementen - de organisatie van de werking van het CLB, op advies van het

27

vrijwillige basis gebruik kunnen van maken - het opleggen van een budgettair saneringsplan aan scholengroepen die een onevenwichtige begroting, die niet kadert in een meer jarenplan, hebben ingediend

Meso – niveau: scholengroep Algemene vergadering samenstelling Algemene * 2 afgevaardigheden vergadering per school * voorzitter * 1 ouder of SEC * 1 personeelslid

Raad van bestuur samenstelling raad van = inrichtende macht, bestuur duiden onderling voorzitter en ondervoorzitter aan * 5 leden: verkozen

26

Wordt er ook gefeest in BS De kleurenplaneet? bevoegdheden De algemene vergadering bekrachtigt: - de begroting en de jaarrekening - de aanstelling van de algemeen directeur door de raad van bestuur

Zeer zeker! Reserveer alvast volgende data: - Terugkomdag : zaterdag 29 augustus 2015 (van 10u tot 12u) - Wandeltocht : zondag 27 september 2015 - Grootouderfeest : dinsdag 17 november 2015 - Eetfestijn: zondag 22 november 2015 - Sinterklaasfeest : vrijdag 4 december 2015 - Kerstmarkt : donderdag 17 december 2015 - Opendeurdag : zondag 24 april 2016 - Receptie 1ste en 6de leerjaar : zondag 5 juni 2016 - BBQ : zondag 26 juni 2016

bevoegdheden 1° algemeen beleid: - de oprichting, samenvoeging en afschaffing van de onderwijsinstellingen, CLB en vestigingplaatsen, binnen de grenzen die worden gesteld

15

Zijn er ook verschillende werkgroepen op onze school ?

voorstellen tot het beëindigen van een mandaat van een directeur of een algemeen directeur

PR en recrutering: Alles wat te maken heeft met ons imago en bekendheid naar buiten toe of recrutering neemt deze werkgroep in handen. juf Inge en juf Hilde weten hier alles van. Bij hen kan je terecht als je hieraan wil meewerken.

4° materieel en financieel beleid - het opstellen van de begroting en de rekeningen van de raad

De andere werkgroepen werken pedagogische zaken uit en zijn enkel samengesteld uit leerkrachten.

- het consolideren van de begroting en de rekeningen van de scholengroepen - het formuleren van voorstellen voor criteria voor de verdeling tussen de scholengroepen van de middelen voor eigenaarsonderhoud en kleine infrastructuurwerken

Is er op onze school ook een oudercomité? Ons oudercomité werkt als volgt: Elke maand komen zij samen met de directie om in een open en vriendschappelijke sfeer, zaken te bespreken die voor onze kinderen van belang zijn. Het oudercomité werft jaarlijks fondsen door het inrichten van allerlei activiteiten. Deze fondsen komen integraal ten goede van de leerlingen en

16

- het formuleren van voorstellen voor de algemene bouwplanning en grote infrastructuurwerken, op voorstel van de scholengroepen - het formuleren van voorstellen voor het algemeen plan van leerlingenvervoer - het organiseren van stockaanbiedingen voor materiële uitrusting, waarvan de scholengroepen op

25

van het gemeenschapsonderwijs en met andere instanties - het opstellen van het jaarverslag de organisatie van de door de raad aangeboden diensten 2° pedagogische beleid - bevoegd voor de toewijzing van de centraal toegekende middelen in het kader van het algemeen strategisch plan, in overleg met de algemeen directeur 3° personeelsbeleid - de personeelsleden van de administratie van de raad, het inbegrip van de pedagogische begeleidingsdiensten en het vormingscentrum CLB - het beheer van de bijzondere tewerkstellingscircuits en het beheren van de verloven en de terbeschikkingstellingen van de personeelsleden die op het centrale niveau fungeren - het organiseren van reaffectaties buiten een scholengroep

worden aangewend voor die zaken waar subsidies of dotaties onvoldoende zijn: zoals boeken, softwarelicenties, sociale tussenkomsten,...enz. Wilt U meewerken aan de toekomst van de school van uw kinderen, wilt U meewerken aan de langetermijnvisie van de school, of wilt u er gewoon bij zijn?! Dan kunt U bestuurslid van het oudercomité worden. Neem gerust contact op met een van de bestuursleden of de directie. Het afsluitmoment van de week In een forum proberen de kinderen en de begeleiders van de diverse klassen weer te geven waaraan zij de voorbije periode gewerkt hebben. Dit proberen ze te verwezenlijken door het opvoeren van toneelstukken, proza, dans, muziek, … Bij het forum worden alle kinderen van de school betrokken. Het forum gaat elke vrijdag door om 15u. Het forum staat open voor alle deelnemers aan het schoolgebeuren (de ouders, de leden van het dienstpersoneel, de toezichthouders, de busbegeleiders, de leden van de schoolraad, …). Atelierwerking Om de twee weken gaan er ateliers door in De Kleurenplaneet. Elke leerkracht neemt een atelier voor haar rekening. Soms worden ze bijgestaan door kunstenaars of hulpouders. We bieden volgende ateliers aan: Kookatelier : Juf. Christa Atelier Technologie: Juf. Viki Handenarbeid: Juf. Véronique Drama: Juf. Hilde PC - atelier: Juf. Sara Muziekatelier: Juf. Doortje Andere culturen – muziek - beweging : Juf.Sylvie Atelier Sociale vaardigheden: juf. Ann VC Atelier Natuur: Juf. Caroline Atelier Beweging: Juf Doortje

- het formuleren van

24

17

Ook bij de kleutertjes is er tweewekelijks atelier. Er wordt dan geknutseld, gekookt, gedanst, gezongen,.. in kleine groepjes. Een aandachtpunt hierbij is dat de kinderen uit de verschillende klassen de kans krijgen om iets gezamenlijk te doen. Op die manier leren de kinderen van verschillende leeftijden samen te werken. Daarnaast krijgt het inhoudelijke veel aandacht: specifieke technieken of vaardigheden worden aangebracht. Hierbij wordt rekening gehouden met interesses van de kinderen. Ook hierbij kunnen ouders –al dan niet gespecialiseerd in een bepaalde vaardigheid- letterlijk een handje toesteken.

Project Elke klas doet minstens één project per jaar. De projecten worden gekozen door de globale leefgroep en dus niet alleen door de begeleider. Een project komt maar in aanmerking als het voldoet aan volgende criteria: • • • • • • • • •

iedereen moet kunnen meedoen je moet iets kunnen doen je moet een eindproduct hebben je moet erbij kunnen leren het moet mogelijk zijn het moet binnen 3 à 4 weken af zijn het moet nieuw en uitdagend zijn het moet passen in het seizoen het moet betaalbaar zijn

In de eerste fase spuien de kinderen allerlei ideeën omtrent een nieuw voorstel van project. Voor de begeleider betekent dit schrijf- of tekenwerk om alle voorstellen van de kinderen vast te leggen. Dit kan gaan van bladen waar kinderen zelf hun ideeën opschrijven of tekenen tot pictogrammen, al dan niet door de leerkrachten zelf opgemaakt.

18

het gesubsidieerd onderwijs en andere instellingen of diensten ter uitvoering van zijn bevoegdheden.

Afgevaardigd bestuurder samenstelling afgevaardigd bestuurder

bevoegdheden 1° algemeen beleid - het formuleren van voorstellen inzake de organisatie van de algemene kwaliteitszorg - het formuleren van voorstellen tot het oprichten, afschaffen en samenvoegen van adviesorganen en van pedagogische diensten - het formuleren van voorstellen voor de programmatie van unieke studierichtingen - het formuleren van voorstellen tot het aanbieden van diensten aan de andere bestuursniveaus - het beslechten van geschillen tussen scholengroepen overleg namens het gemeenschapsonderwijs met de overheid, met andere inrichtende machten dan die

23

vorstel van de raad van bestuur van de scholengroepen waarbij de weigering tot bekrachting moet worden gemotiveerd over het oprichten, samenvoeging en afschaffing van interne adviesorganen en pedagogische diensten op voorstel van de afgevaardigd – bestuurder de programmatie van unieke studierichtingen op voorstel van de afgevaardigd bestuurder de vernietiging van beslissingen tot afschaffing van scholen, internaten, vestigingsplaatsen of CLB wanneer dit grondwettelijk gewaarborgde keuzevrijheid in gevaar brengt de ondersteuning van de andere bestuursniveaus, op voorstel van de afgevaardigd - bestuur de goedkeuring van het jaarverslag, op voorstel van de afgevaardigd bestuurder de toewijzing en beëindiging van het mandaat van de afgevaardigd bestuurder het afsluiten van samenwerkingsakkoorden met

22

In de tweede fase maakt de groep dan een keuze van project. De inhoud van een project wordt bepaald door het eindproduct en wat de kinderen hieromtrent willen weten en doen. Al naargelang het niveau van de kinderen wordt de projectwerking op een andere manier weergegeven: flappeen met teksten voor de ouderen of tekeningen / pictogrammen voor de kleinsten. Eenmaal een project vastgelegd, kan de groep zich toespitsen op de inhoud ervan. De kinderen bepalen zelf hun doelstellingen. Een duidelijke, goed zichtbare schriftelijke neerslag hiervan is een handige leidraad in de klas. In elk project komen drie vragen aanbod: wat willen we weten (hoofd) wat willen we doen? (handen) hoe willen we ons gedragen / voelen? (hart)

=> kennen => kunnen => attitudes (houding)

Deze drie vragen vormen de basis voor enkel weken werk: hoe de kinderen zullen tewerk gaan en welke stappen ze hierbij zullen nemen, staat duidelijk vermeld op de pictogrammen of op de uitgeschreven flappen. We streven ernaar om in elk project zoveel mogelijk ontwikkelingsdoelen,- eindtermen te verwerken. Na het project volgt de verwerkingsfase waarin de geziene leerstof verder wordt verdiept. Elk project mondt uit in een eindproject waarin de kinderen weergeven waarover het project handelde: een tentoonstelling, een muzische activiteit, een plakboek. Tenslotte is er de evaluatie: na elke project krijgen de kinderen op een speelse manier drie vragen voorgelegd. De eerste vraag betreft henzelf: hoe was ik tijdens het project?

19

De tweede vraag betreft het product: hoe was het eindproduct dat we samen gerealiseerd hebben? De derde vraag betreft de beleving van het project: kregen we allemaal de kans ons hoofd, ons hart en onze handen te gebruiken tijdens het werken aan dit project? • De kring Elke ochtend opent de kring de dag van onze kinderen. Hun ervaringen thuis en op school vormen (vooral op maandag) het belangrijkste gespreksthema. Meestal is één van de kinderen gespreksleider, die er – hierbij al dan niet geholpen door de leerkracht – voor zorgt dat iedereen het gesprek kan meevolgen en dat iedereen die dit wil aan bod kan komen. De gespreksleider probeert er ook voor te zorgen dat kinderen inspelen op elkaars verhalen. Hoe de kring concreet verloopt, wordt per klas afgesproken: de manier van het woord vragen, de duur van, een tussenkomst, het al dan niet beperken van het aantal sprekers per kring,… (zie agenda) In alle klassen werkt men met “themakringen”. Aan de hand van de actualiteit of van een project kiest de groep ervoor een kring te besteden aan één specifiek thema. Op die manier kunnen kringen verdiept worden. Een andere specifieke kring is de evaluatiekring. Aan de hand van de dierenroos van Axen (Stad van Axen), of de soemo –kaarten bespreken de kinderen hun eigen gedrag in en buiten de klas. Er bestaan ook nog meer specifieke kringen: Gevoelskring klassenraad fantasiekring sturingsgesprekken filosofische kring expo - kring muziekkring actualiteitenkring leeskring maxi – kring Bestuurlijke organisatie Centraal niveau Raad van het Gemeenschapsonderwijs samenstelling bevoegdheden

20

Raad van het Gemeenschapsonderwijs

* 5 leden verkozen door ouders + SEC van alle schoolraden * 5 leden verkozen door personeel + directeurs van alle schoolraden * 3 leden van de Vlaamse universiteiten met pedagogische faculteit * 2 leden van de Vlaamse autonome Hogescholen

het opstellen van de neutraliteitsverklaring en de verklaring van gerechtheid aan het Gemeenschapsonderwijs de interne kwaliteitszorg van het gemeenschapsonderwijs, op voorstel van de afgevaardigd bestuurder het uitwerken van een algemeen strategisch plan voor het gemeenschapsonderwijs, met inbegrip van het formuleren van voorstellen aan de raden van bestuur van de scholengroepen inzake onderwijsorganisatie en studieaanbod in het kader van de vrijwaring van de grondwettelijk gewaarborgde keuzevrijheid de beslissing over het oprichten, samenvoeging en afschaffing van een scholengroep, op voorstel van de raad van bestuur van de scholengroepen waarbij de weigering tot bekrachting moet worden gemotiveerd de beslissing over het oprichten, samenvoeging en afschaffing van scholengemeenschappen met inrichtende machten van het gesubsidieerd onderwijs, op

21