POLA KOMUNIKASI EFEKTIF DALAM MENGATASI MASALAH BELAJAR (STUDI DESKRIPTIF KUALITATIF TENTANG KEGIATAN MENGATASI MASALAH BELAJAR YANG DIALAMI PESERTA DIDIK PADA PROSES BELAJAR DI SMA NEGERI 3 PUTRA BANGSA LHOKSUKON)
SKRIPSI
HARRIS YUANDA 110922010
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA FALKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK DEPARTEMENT ILMU KOMUNIKASI PROGRAM EKSTENSI MEDAN 2013
Universitas Sumatera Utara
POLA KOMUNIKASI EFEKTIF DALAM MENGATASI MASALAH BELAJAR (STUDI DESKRIPTIF KUALITATIF TENTANG KEGIATAN MENGATASI MASALAH BELAJAR YANG DIALAMI PESERTA DIDIK PADA PROSES BELAJAR DI SMA NEGERI 3 PUTRA BANGSA LHOKSUKON)
SKRIPSI Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Program Strata 1 (S1) pada Departemen Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatra Utara
HARRIS YUANDA 110922010
DEPARTEMEN ILMU KOMUNIKASI PROGRAM EKSTENSI FALKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2013
Universitas Sumatera Utara
UNIVERSITAS SUMATRA UTARA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK DEPARTEMEN ILMU KOMUNIKASI
LEMBAR PERSETUJUAN
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan oleh: NAMA
: Harris Yuanda
NIM
: 110922010
Departemen
: ILMU KOMUNIKASI
Judul
: Pola Komunikasi Efekif Dalam mengatasi Masalah Belajar (Studi Kualitatif Deskriptif Tentang Kegiatan Mengatasi Masalah BelajarYang Dialami Peserta Didik Pada Proses Belajar di SMU Negeri 3 Putra Bangsa Lhoksukon)
DOSEN PEMBIMBING
KETUA DEPARTEMEN
Dr. Iskandar Zulkarnain Msi NIP. 19650524198903201
Dra. Fatma Wardy Lubis M.A NIP. 1962082819870122001
DEKAN FISIP USU
Prof. Dr. Badarruddin, M.Si NIP. 196805251992031002
Universitas Sumatera Utara
HALAMAN PENGESAHAN
Skripsi ini diajukan oleh
:
Nama
: Harris Yuanda
NIM
: 110922010
Departemen
: ILMU KOMUNIKASI
Judul SkripsI
: Pola Komunikasi Efekif Dalam mengatasi Masalah Belajar (Studi Kualitatif Deskriptif Tentang Kegiatan Mengatasi Masalah BelajarYang Dialami Peserta Didik Pada Proses Belajar di SMU Negeri 3 Putra Bangsa Lhoksukon)
Telah berhasil dipertahankan di hadapan Dewan penguji dan diterima sebagai bagian persyaratan yang diperlukan untuk memperoleh gelar Sarjana Ilmu Komunikasi pada Departemen Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara
Majelis Penguji
Ketua Penguji
:
(..…...……………………)
Penguji
:
(………………….………)
Penguji Utama
:
(………………….………)
Di tetapkan di : Ruang Sidang FISIP USU Tanggal :
Universitas Sumatera Utara
HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS
Skripsi ini adalah hasil karya saya sendiri, semua sumber baik yang dikutip maupun dirujuk saya cantumkan sumbernya dengan benar. Jika kemudian hari saya terbukti melakukan pelanggaran (plagiat) maka saya bersedia diproses sesuai dengan hukum yang berlaku
Nama : Harris Yuanda NIM : 110922010 Tanda Tangan : Tanggal : 1 Februari 2014
Universitas Sumatera Utara
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa yang telah melimpahkan anugerah dan kasih karuniaNya sehingga penulis dimampukan untuk dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini yang berjudul “Pola Komunikasi Efekif Dalam mengatasi Masalah Belajar (Studi Kualitatif Deskriptif Tentang Kegiatan Mengatasi Masalah Belajar Yang Dialami Peserta Didik Pada Proses Belajar di SMU Negeri 3 Putra Bangsa Lhoksukon)” yang merupakan salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar Sarjana Komunikasi pada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik di Universitas Sumatra Utara. Dalam proses penyusunan dan penyelesaian skripsi ini, penulis banyak menerima bantuan dan dukungan yang besar dari keluarga, terkhusus ibunda yang selalu memberi semangat dan doa. Dengan segala kerendahan hati, penulis juga mengucapkan terima kasih yang sebesar – besar kepada: 1.
Bapak Dr. Iskanda Zulkarnain, MSi sebagai Dosen Pembimbing untuk kesabaran dan kebaikan hati beliau yang telah membimbing dan mengarahkan penulis dalam penyelesaian dan penyusunan skripsi ini.
2.
Bapak Prof. Drs. Badaruddin, M.Si selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatra Utara
3.
Ibu Dra. Fatma Wardy Lubis, M.A selaku Ketua Departemen Program Studi Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatra Utara. Terima Kasih atas segala bantuan dan dukungan beliau yang sangat bermanfaat bagi penulis
4.
Ibu Dra. Dayana, M.Si selaku sekretaris Departemen Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatra Utara
5.
Seluruh Dosen dan Staff Pengajar yang rela mendidik dan membimbing penulis selama menjadi mahasiswi di Depertemen Ilmu Komunikasi FISIP USU.
6.
Kepada seluruh Kepala Sekolah Dra. Suharni Khairani, M. Pd., seluruh pengajar beserta staf di SMA Negeri 3 Putra Bangsa Lhoksukon yang telah memberikan kesempatan untuk meneliti di tempat mereka mengajar.
Universitas Sumatera Utara
7.
Kepada seluruh informan Ibu Mariani, Ibu Tabligh Diniyati, Ibu Yusrawati, Ibu Salviani, Bapak Muzakkir, Ibu Erlinawati, Ibu Keumala Sari dan Ibu Yunia Kenny atas partisipasi dan kerjasamanya.
8.
Sahabat dan rekan seperjuangan dalam memberikan masukan, kritikan, dukungan moral dan doa, dalam penulisan skripsi khususnya Indah, Muhammad Yusuf, Nurhayati, Liza, Mutia Zakiyanti, Ando dan Rossa.
9.
Kak Puan, Kak Hanim, Kak Maya yang telah bersedia membantu dalam memberi waktu dan pengarahan dalam hal kelengkapan dokumen dan admistrasi
Akhir kata, saya berharap Tuhan Yang Maha Esa berkenan membalas segala kebaikan semua pihak yang telah membantu. Semoga skripsi ini membawa manfaat bagi pengembangan ilmu
Medan, 1 Februari 2014
Harris Yuanda
Universitas Sumatera Utara
