ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA ADAMOV PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE
PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ školní rok 2013 - 2014
PaedDr. Dalimila HODAŇOVÁ výchovná poradkyně
Rámcový plán činnosti výchovného poradce 1. pololetí ZÁŘÍ
•
projednání plánu výchovného poradenství s vedením školy, metodiky pro PPDZ a spec. pedagogem
•
evidence vycházejících žáků ( z 9. ročníků i nižších)
•
stanovení konzultačních hodin pro rodiče a žáky
•
aktualizace evidence žáků s SVP (2.9.)
•
evidence žáků se změnou vzdělávavího programu
•
informace rodičům o práci výchovného poradce a poradenského pracovníka ve škole (tř. schůzky 17. 9.)
•
informace rodičům vycházejících žáků (změny a podmínky přijímacího řízení na SŠ - až po schválení novely Školského zákona, poradenská střediska při ÚP, spolupráce s PPP Blansko - TS 17.9.)
•
zařazení žáků do dyslektických kroužků a logopedické péče
•
péče o žáky v 1. ročníku - evidence žáků po odkladu školní docházky
•
péče o žáky s SVP, o žáky integrované a žáky se změnou vzdělávacího programu (pomoc při pedagogické diagnostice a příp. sestavování IVP)
•
zajištění logopedické depistáže v 1.ročníku (19.9. a 20.9.)
•
konzultace se začínajícími a nově nastupujícími učiteli ( metodická pomoc, poskytnutí informací o žácích se SVP)
ŘÍJEN
•
podchycení problémových žáků ve spolupráci s třídními učiteli a poradenským pracovníkem
•
návštěva poradenského střediska Úřadu práce - 9.roč. (3.10.)
•
zajištění skríninku Předcházíme poruchám učení ve 2.roč. (3.10.a 17.10.)
•
konzultace s SPC Brno - IVP pro žáka s PAS (18.10.)
•
výukové a preventivní programy (spolupráce s metodiky PPDZ)
•
první informace vycházejícím žákům o volbě povolání –přijímací řízení, informační základna, nástěnky k volbě povolání v 9. třídách
LISTOPAD
•
beseda rodičů a žáků se zástupci SŠ regionu (konzultace 22.10.)
•
vydání přihlášek a zápisových lístků na školy s uměleckým zaměřením ( konzultace 26.11.)
•
burza škol, Atlas škol – výběr středních škol a středních odborných učilišť
•
veletrh středních škol v Brně (23.-24.11.)
•
koordinace práce učitelů v oblasti péče o žáky s SVP
•
evidence neomluvených absencí a záškoláctví, návrhy řešení na ped. radě (12.11.)
PROSINEC
•
monitoring zájmu žáků 9. tříd o studijní a učební obory
•
vyplňování přihlášky na SOU a SŠ „nanečisto“– informace žákům o změnách v přijímacím řízení (informační základna, internet)
•
konzultace s třídními učiteli a poradenským pracovníkem o problematice žáků s SVP, analýza chování žáků (porada 10.12.)
•
péče o nadané žáky – zkušenosti z depistáže tříd. učitelů, výsledky a doporučení z PPP, evidence zájmové činnosti, talentové zkoušky, monitorování umístění žáků v soutěžích
LEDEN
•
exkurze do vybrané SŠ a SOU v regionu (dle zájmu žáků)
•
spolupráce se sociálním odborem při MěÚ Adamov a OSPD Blansko
•
spolupráce s metodikem PPDZ (beseda s kriminalistou nebo policistou)
•
konzultace pro žáky i rodiče k volbě povolání (TS 7.1.)
•
konzultace pro vycházející žáky z odlišného kulturního prostředí (volba další vzdělávací cesty)
•
zprostředkování kontaktů se SŠ a SOU – Dny otevřených dveří
•
zápis do 1. tříd – spolupráce pracovníkem PPP při depistáži předčasně zaškolených a „ nezralých“ předškoláků
•
informace žákům hlásícím se na víceleté gymnázium (změny v přijímacím řízení)
•
evidence záškoláctví, pedagogicko – výchovná opatření ( pololetní pedagogická rada 21.1.)
•
talentové zkoušky do oborů s talentovou zkouškou (leden 2013)
•
talentové zkoušky na konzervatoř (leden 2013)
•
konzultační den pro rodiče a žáky (tř. schůzky 7.1.)
•
spolupráce s TU při vystavení výstupního hodnocení pro vycházející žáky
2. pololetí
ÚNOR
•
vydání 2 přihlášek ke studiu pro 1. kolo př. řízení a vydání zápisových lístků (konzultace 25. února)
•
aktualizace evidence žáků s SVP a se změnou vzdělávacího programu pro 2. pololetí: integrovaní žáci, žáci se SPU a chování, žáci z odlišného kulturního a znevýhodněného prostředí, mimořádně nadaní žáci (dle aktuálních zpráv z PPP a depistáže TU)
BŘEZEN
•
projednání žádostí o odklad školní docházky
•
konzultační den pro rodiče a žáky (25.2.)
•
účinnost individuálních vzdělávacích plánů, popř. učebních plánů pro integrované žáky
•
informace rodičům ohledně odesílání přihlášek a zápisových lístků na SŠ
•
příprava žáků na přijímací řízení ( konzultace s žáky i vyučujícími)
•
konzultační den pro rodiče a žáky (25.3.)
•
Den otevřených dveří na škole - „Co pro vás může výchovný poradce udělat?“ (informace pro rodiče a žáky
DUBEN
•
přijímací řízení na střední školy a střední odborná učiliště (22.4. - 30.4.)
•
pomoc neumístěným žákům (odvolací řízení)
•
nové nabídky pro neumístěné žáky formou aktualizovaných seznamů na veřejné vývěsce na škole + umožnění přístupu na internet (druhá a další kola přijímacího řízení)
•
monitorování žáků úspěšných ve školních a mimoškolních soutěžích, péče o talenty
KVĚTEN
•
návštěva poradenského centra při ÚP Blansko (8. ročník)
•
konzultační den pro rodiče a žáky (22.4.)
•
projednání návrhů na integraci žáků na další školní rok ( porada s rodiči, vedením školy, třídními učiteli, pracovníkem PPP)
•
testy profesní orientace žáků 8. ročníku (ve spolupráci s PPP)
•
vyhodnocení kvality práce s integrovanými žáky
•
zhodnocení práce se žáky s SVP
•
aktualizování evidence žáků s SVP (pro třídní učitele)
•
konzultace pro rodiče, prevence záškoláctví ( 27.5.)
ČERVEN
•
hodnocení spolupráce s poradenským pracovníkem
•
hodnocení práce v oblasti výchovného poradenství
•
statistika úspěšnosti žáků v přijímacím řízení 2013/2014
•
hodnocení práce se žáky s SVP: žáci se SPU a chování, z odlišného kulturního a znevýhodněného prostředí, žáci mimořádně nadaní, nadaní a talentovaní (ověření zpětné vazby) hodnocení práce dyslektických kroužků a logopedické a dyslektické péče
•
projekt Malá maturita – ověření znalostí a dovedností vycházejících žáků v projektu
•
návrhy na zaměření cílené poradenské péče v příštím školním roce (ped.rada 27.6.)
•
třídní schůzky - konzultace s rodiči (3.6.)
Stálé úkoly : práce s žáky s SVP ( žáci se SPU a chování, z odlišného kulturního a znevýhodněného prostředí) a jejich evidence práce s žáky s SVP (žáci mimořádně nadaní, nadaní a talentovaní) a jejich evidence, pravidelné měsíční konzultace s poradenským pracovníkem (garantem) ve škole ( učitel + rodiče+ žák) práce s žáky se změnou vzdělávacího programu spolupráce se speciálním pedagogem na škole spolupráce s metodiky primární prevence drogových závislostí spolupráce se Školním klubem, školní družinou spolupráce s třídními učiteli spolupráce se začínajícími učiteli spolupráce s učiteli v oblasti péče o integrované žáky ( individuální vzdělávací a učební plány) spolupráce s dyslektickými a logopedickými asistentkami spolupráce s učitelkou nepovinného předmětu Volba povolání spolupráce s PPP Blansko, Brno, Boskovice, Brno, SPC Brno Štolcova spolupráce se sociální komisí a MěÚ v Adamově spolupráce s OSPOD spolupráce s dětským lékařem
spolupráce s Úřadem práce v Blansku spolupráce s vedoucím oddělení sociální prevence při MÚ Blansko ( okresní protidrogový koordinátor) spolupráce s MěÚ Blansko - odbor sociálně-právní ochrany dětí spolupráce s rodiči vedení dokumentace žáků s SVP informace pro žáky i rodiče o volbě další vzdělávací cesty žáků (informační letáky pro rodiče, nástěnky k volbě povolání v devátých třídách, propagační materiály) pravidelné schůzky s vedením školy vedení dokumentace vycházejících žáků
Dokumentace vedená výchovným poradcem :
Evidence žáků s SVP - žáci se SPU a chování, žáci z odlišného kulturního a ze znevýhodněného prostředí Evidence žáků s SVP - žáci mimořádně nadaní, nadaní a talentovaní evidence žáků e změnou vzdělávacího programu Evidence žádostí o vyšetření žáka v PPP a zpráv z těchto vyšetření Záznamy o individuálních vzdělávacích plánech, popř. učeb. plánech integrovaných žáků Evidence výsledků přijímacího řízení na SŠ, víceletá gymnázia a školy s uměleckým zaměřením
Realizace plánu činnosti výchovného poradce je podmíněna úspěšnou spoluprací výchovného poradce se školským pracovníkem PPP: Výchovný poradce získává důležité informace o žácích s SVP od pedagogických pracovníků i rodičů a připravuje tak podklady pro práci školního psychologa. Na základě požadavků a potřeb školy a se souhlasem rodičů doporučuje výchovný poradce žáky k vyšetření v PPP. Výchovný poradce spolu s pracovníkem PPP pečují o rozvoj nadaných a talentovaných žáků, podporují jejich zapojení do soutěží a monitorují jejich úspěchy v soutěžích a u talentových zkoušek ve spolupráci s ostatními učiteli, doporučují TU provádět depistáž nadaných žáků již na 1. stupni Výchovný poradce předává pracovníkovi PPP žádosti učitelů o vyšetření žáka v PPP, popř. žádosti učitelů o návštěvu pracovníka PPP ve vyuč. procesu (pozorování žáků). Výchovný poradce konzultuje s pracovníkem PPP (rodiči, žáky) vhodnost výběru studijního nebo učebního oboru u vycházejících žáků.
Výchovný poradce spolupracuje s pracovníkem PPP při návrzích na odklad školní docházky, na vyšetření v PPP, na umístění žáků do škol se speciálním vzděl. programem. Výchovný poradce připravuje ve spolupráci s pracovníkem PPP podklady pro kontrolní pedagogicko –psychologická vyšetření žáků. Výchovný poradce konzultuje s pracovníkem PPP a třídními učiteli účinnost individuálních vzdělávacích plánů /integrovaní žáci/, popř. s asistentem pedagoga Společně s pracovníkem PPP se výchovný poradce podílí na včasné depistáži dětí nezralých pro školní docházku. Výchovný poradce a pracovník PPP spolupracují při koordinaci práce spec.pedagoga, logopedických a dyslektických asistentek a pomáhají začínajícím učitelům. Ve spolupráci s pracovníkem PPP podává výchovný poradce návrhy na zaměření cílené poradenské péče.
................................................
PaedDr. Dalimila Hodaňová výchovná poradkyně v Adamově dne 6.9. 2013
.............................................
Mgr. Jana Burianová ředitelka školy
