PLÁN PRÁCE

ZÁKLADNÍ ŠKOLA VESELÍ NAD LUŽNICÍ, BLATSKÉ SÍDL. 23, OKRES TÁBOR

PLÁN PRÁCE 2014 – 2015 OBSAH 1. Úvodní část

str. 2 – 3

2. Základní úkoly

str. 3

3. Pedagogická a výchovná činnost, učební plán atd.

str. 4 – 7

4. Kurzy

str. 7

5. Významná výročí

str. 8

6. Školní družina

str. 8 – 9

7. Plán prevence rizikového chování žáků

str. 9 – 14

8. Plán výchovného poradenství

str. 14 – 15

9. Plán environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty str. 16 – 17 10.Materiálně technické zajištění chodu školy

str. 17

11.Žákovská a učitelská knihovna

str. 18

12.Přílohy plánu práce (přehled, výlety, exkurze)

str. 19 – 21

1. ÚVODNÍ ČÁST Základní škola Veselí nad Lužnicí, Blatské sídliště 23 je příspěvkovou organizací zřízenou městem Veselí nad Lužnicí k poskytování základního vzdělání a výchovy žáků 1. 9. třídy. Odpovídající předmět činnosti: a) poskytuje základní vzdělání b) zajišťuje základní plavecký a lyžařský výcvik v rozsahu určeném ŠVP c) zajišťuje činnost školní družiny d) zajišťuje činnost školního klubu e) zajišťuje činnost školní knihovny f) zajišťuje mimoškolní výchovné činnosti g) poskytuje prostory a vybavení zájmovým organizacím dětí a mládeže pro jejich činnost, a to za úplatu, výnosy jsou příjmem příspěvkové organizace h) plní ustanovení všech právních předpisů vztahujících se ke školství Škola je plně organizována, s devíti ročníky. V prvním stupni je 12 tříd 1. -5. ročníku, v druhém stupni je 8 tříd 6. – 9. ročníku. V tomto školním roce bude probíhat výuka podle Školního vzdělávacího programu „Škola pro život, ve kterém chceme obstát jako lidé“, který byl aktualizován 1.9.2014. Nejvyšší poradní orgán školy, pedagogická rada, se sejde v letošním školním roce takto: Pedagogické rady: 1. čtvrtletí 18.11. 2014 1. pololetí 20.01. 2015 3. čtvrtletí 14.04. 2015 2. pololetí 23.06. 2015 Učitelé a rodiče se sejdou v následujících termínech ke schůzkám a konzultacím: Třídní schůzky a konzultace:  zahajovací třídní schůzka – 30. 09. 2014 – schůzka pouze s TU, bez konzultací s vyučujícími od 16:00 hod.  1. pololetní třídní schůzka – 2. 12. 2014 – třídění schůzka s konzultacemi od 15:30 hod.  2.pololetní třídní schůzka – 21. 4. 2015 – třídní schůzka s konzultacemi od 15:30 hod. Škola je však rodičům otevřená nejen v době určených schůzek, ale kdykoliv, kdy některý z partnerů ve výchově a výuce potřebuje pomoc nebo radu při řešení problémů. Naším cílem je dosáhnout vzájemné důvěry mezi žáky, rodiči a učiteli, a tím se snažit problémům předcházet. Provoz školy a školní družiny je upraven Organizačním řádem, Školním řádem a dalšími vnitřními směrnicemi, jejichž působnost ukládají právní předpisy. Hodnocení a klasifikace se děje podle Pravidel pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků, která jsou zakotvena ve Školním vzdělávacím programu.

-2-

Rozvrh vyučovacích jednotek, přestávek a dohledů vychází z učebních dokumentů a Vnitřního (Provozního) řádu školy. Je vyvěšen na místě k tomu určeném. Originál je uložen u ředitele školy. Provozní porady zaměstnanců budou svolávány především v úterý v odpoledních hodinách. Porady rozšířeného vedení školy jsou plánovány na konec měsíce, kde se stanoví podrobný plán akcí na následující měsíc.

2. ZÁKLADNÍ PŘEHLED ÚKOLŮ, NA KTERÉ SE ZAMĚŘÍME 1. dodržování náplně ŠVP v procesu výuky a celková revize současného ŠVP 2. tvorba tematických plánů v souladu s aktualizovaným ŠVP 3. dodržování struktury vyuč. hodiny – stanovení cíle, motivace, obsah a metody odpovídající cílům, hodnocení v závěru 4. zaměřit se na hodnocení a sebehodnocení žáků 5. poskytování prostoru k aktivitě žáků – činnost Školního parlamentu 6. zaměřit se na spolupráci s rodiči, dbát na dodržování práv rodičů a vyžadovat plnění povinností rodičů i v součinnosti s orgány sociální péče, jednotně postupovat při uvolňování a omlouvání absence žáků, při prevenci záškoláctví 7. zaměřit se na kvalitní poradenskou činnost pro rodiče 8. stanovit cíle, formy a obsah školních projektů (např. Den Země) a jejich realizace 9. vzdělávání pedagogů v rámci DVPP, zajišťování materiálních podmínek pro nové formy práce 10. průběžné zkvalitňování práce vyučujících s výpočetní a multimediální technikou 11. zapojení všech vyučujících do tvorby výukových materiálů pro práci s interaktivními tabulemi 12. rozšiřování a obnova stávajícího stavu multimediální techniky a softwaru a obnova materiálního vybavení učebními pomůckami všech učeben a kabinetů 13. prvky projektu Rovnováha nadále realizovat ve vyučovacích hodinách a tím formovat příznivé klima ve třídních kolektivech 14. zaměřit se na prevenci krizových projevů chování v každodenní pedagogické činnosti 15. dodržování BOZP zaměstnanců a žáků školy 16. vytváření dobré image školy, propagování její práce na veřejnosti, pokračovat v otevřenosti školy vůči veřejnosti pořádáním společných akcí, užší spoluprací se školskou radou 17. uskutečňování profesionálního přístupu pedagogů ve vztahu k žákům, k zákonným zástupcům, k sobě navzájem, k vedení školy a široké veřejnosti

-3-

3. PEDAGOGICKÁ A VÝCHOVNÁ ČINNOST UČEBNÍ PLÁN pro 1. - 5. ročník podle ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU

Český jazyk a literatura Cizí jazyk Prvouka Vlastivěda Přírodověda Matematika Informatika Tělesná výchova Hudební výchova Výtvarné dovednosti Pracovní dovednosti Sportovní hry TÝDENNÍ POČET HODIN

1. 9 0 2 0 0 4 0 2 1 1 1 0

2. 10 0 2 0 0 5 0 2 1 1 1 0

3. 8 3 2 0 0 5 0 2 1 1 1 1

4. 8 3 0 1,5 1,5 5 0 2 1 2 1 1

5. 7 3 0 2 2 5 1 2 1 2 1 0

20

22

24

26

26

* Švp 1. -3. ročník: předměty Pracovní činnosti a Výtvarná výchova nahrazeny předmětem Pracovní a výtvarné dovednosti s časovou dotací 2 hodiny

UČEBNÍ PLÁN pro 6. -9. ročník podle ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU

PŘEDMĚT

ROČNÍK 6. 4 1 3 0 4 1 0 1 1 2 2 2 2 1 2 1 0 0 1 1

Český jazyk a literatura Cvičení z českého jazyka Cizí jazyk Další cizí jazyk Matematika Cvičení z matematiky Technické kreslení Informatika Občanská výchova Tělesná výchova Zeměpis Dějepis Přírodopis Hudební výchova Výtvarná výchova Fyzika Chemie Etická výchova Výchova ke zdraví Praktické činnosti

TÝDENNÍ POČET HODIN

29 -4-

7. 5 0 3 2 4 1 0 0 1 2 1 2 2 1 2 1 0 0 1 1

30

8. 5 0 3 2 4 0 0 1 1 2 1 2 2 1 1 2 2 0 1 1

9. 4 0 3 2 5 0 0 1 1 2 2 2 1 1 1 2 2 1 1 1

31

32

Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Reedukace specifických poruch učení bude realizována pro žáky s IVP a žáky s doporučením poradenského zařízení. Plán činnosti MO 1.-3. ročník Příprava vánočního setkání ( listopad, prosinec ) Příprava zápisu do 1. tříd ( leden ) Klasifikace ( leden, červen ), vyšetření v PPP, případné odklady Příprava Dne Země ( duben ) Účast na DVPP ( celoročně ) Příprava žáků na atletické soutěže, zapojení do sběru papíru, PET lahví, žaludů a kaštanů, bylin, … Důsledně dbát na dodržování školního řádu žáky, na správné chování a snižování úrazovosti. Trvale zlepšovat spolupráci s rodiči. Plán projektů: 1. ročníky - Roční období 2. ročníky - Jaro, léto, podzim, zima 3. ročníky – Naše město Plán výletů:

1. roč. – ZOO Jihlava – květen – garant A. Nováková 2. roč. - Jižní Čechy – květen – garant M. Žáková 3. roč. - Jižní Čechy – květen/červen – garant P. Vetyšková

Plán exkurzí:

1. roč. – J. Hradec – jesličky – prosinec – garant A. Nováková 2. roč. – Alšova jihoč. Galerie – prosinec – garant M. Roháčková 3. roč. – Podniky ve Veselí nad Luž. – říjen, list. – garant V.Bečvářová

Plán metodického orgánu 4. a 5. Ročníku účast na seminářích DVPP příprava vánočního setkání v hodinách HV ( listopad, prosinec ) příprava zápisu do 1. tříd ( leden ) příprava Dne Země ( duben ) příprava žáků na atletické soutěže zapojení do sběru papíru, PET lahví, žaludů a kaštanů, bylin důslednost všech vyučujících při výchovném procesu žáků, spolupráce s rodiči, důraz na chování žáků, snížení úrazovosti v případě zájmu uskutečnit vzorové hodiny příprava na turnaj ve vybíjené, spolupráce se II.ZŠ. zařadit do tematických plánů: Ochrana člověka za mimořádných situací, dopravní výchova, volba povolání, zdravý životní styl 4. ročníky: Výlet – květen 2015 – jižní Čechy Exkurze – Čapí hnízdo u Olbramovic - září 2014 – garant V. Kašparová -5-

Husitské dny Tábor – červen 2015 – garant L. Molzerová vojáci Tábor – červen 2015 – garant M. Míková Projekty: Vánoce Třídění odpadu Velikonoce 5. ročníky: Výlet – květen 2015 - jižní Čechy Exkurze – Praha – září 2014 – garant P. Vach Planetárium Č. Budějovice 22.10.2014 – garant D. Sváčková Hasiči Tábor – červen 2015 – garant P. Vach Projekty: Praha Vánoce Velikonoce Divadlo – 2. polovina šk.r. 2014-15 – dle nabídky Kino – 5.9.2014 – Tři bratři - Soběslav Plán kulturních a sportovních akcí Plán kulturních akcí 1. stupeň 1. pololetí 5. 9. 2014 – 4. a 5. ročníky - kino Soběslav – Tři bratři 8.10.2014 – 3. ročníky – divadlo Č. Budějovice – 100 roků prázdnin 25.11.2014 – 2.,4. ročníky – divadlo Tábor – Panna a netvor prosinec 2014 – 1. Ročníky – divadlo KD Veselí n. L. – dle nabídky 2. pololetí 1 divadelní a 1 filmové představení (kino Soběslav) – dle nabídky – všechny ročníky Plán kulturních a sportovních akcí 2. stupeň 1. pololetí: Atletická třída (6.- 9. roč.) - 26.září Vánoční turnaj ve stolním tenisu a v ringu (6.-9. roč.) - 19. prosinec 2. pololetí: Coca-cola školský pohár - duben Velikonoční pětiboj - 1. duben Míčové hry (6. – 9. roč) - 1.červen Atletická olympiáda v Táboře - červen Na každé pololetí školního roku připadne pouze jedna kulturní akce, vzhledem k tomu, že škola pořádá ještě exkurze.

-6-

1. pololetí: Agentura POHODÁŘI 1. prosince 2014 - pořad Barma, vstupné 40,- Kč 2. pololetí: není žádný pořad nasmlouván, v květnu/červnu bude nabídnuta akademie taneční skupiny Žába. Společná akce pro 1. a 2. stupeň: Branný den – ochrana člověka za mimořádných situací Cvičení v přírodě

červen podzim, jaro

Přednášky: 9. roč. Aby nám sex neublížil, Holokaust 6. roč. Bolest zvaná šikana 8. roč. Přátelství a láska 7.roč. Past závislostí 5.roč. Nebezpečí internetu 5. roč. Normální je nekouřit 4. roč. Normální je nekouřit 8. roč. Návštěva protidrogového centra Auritus, Tábor

Plán školního parlamentu žáků 2. stupně ve šk. roce 2014/2015 

         

ZÁŘÍ - VOLBY NOVÉHO ŠK. PARLAMENTU - z každé třídy 3 členové parlamentu. Stejně jako loni kandidáti do konce září odevzdají zpracované osobní údaje a nápady pro ŠP ŘÍJEN - ZAHAJOVACÍ SCHŮZKA NOVÉHO ŠK. PARLAMENTU přeorganizování sekcí, sepsání návrhů a nových nápadů LISTOPAD - CHARITATIVNÍ AKCE PŘÍPRAVA MIKULÁŠSKÉ NADÍLKY PROSINEC - MIKULÁŠSKÁ NADÍLKA pro nižší stupeň MIKULÁŠSKÝ PROGRAM PRO ŽÁKY VYŠŠÍHO STUPNĚ v multimediálních učebnách ÚNOR - CHARITATIVNÍ AKCE BŘEZEN - PŘÍPRAVA DNE TRAPNOSTI DUBEN - DEN TRAPNOSTI KVĚTEN - POMOC PŘI PŘÍPRAVĚ MÍČOVÝCH HER, SPORTOVNÍHO DNE nižšího stupně ČERVEN - POMOC PŘI ORGANIZOVÁNÍ BRANNÉHO DNE

4. KURZY Kurz plavání 2. a 3. ročník (Zajišťuje Plavecká škola Tábor) LVK Zadov (3. – 5. roč.) 19.1. – 24.1. 2015 Zadov – (7.roč.) 23.2. – 28. 2. 2015

-7-

5.VÝZNAMNÁ VÝROČÍ – VÝCHOVNÉ VYUŽITÍ Výchovné využití pro hlášení ve školním rozhlase: 28.09. Den české státnosti 28.10. Den vzniku samostatného československého státu 17.11. Den boje za svobodu a demokracii 08.05. Den vítězství

6. ŠKOLNÍ DRUŽINA Plán práce na školní rok 2014/2015 ZÁŘÍ

Téma měsíce: ZDVOŘILOST A SLUŠNOSTI Petangue - turnaj oddělení u pergoly - zodpovídá A.Hrádková Ahoj kamaráde – seznamovací odpoledne pro prvňáčky – zodpovídá M.Závišová

ŘÍJEN

Téma měsíce: ZÁKLADY HYGIENICKÝCH NÁVYKŮ, PRAVIDLA STOLOVÁNÍ Výzdoba areálu ŠD – podzim – zodpovídá D.Faflíková Beseda s vedoucí školní stravovny – zodpovídá M.Závišová Sportovní trojboj – zodpovídá M.Závišová

LISTOPAD

Téma měsíce: KAMARÁDSKÉ VZTAHY Návštěva EKO školy – zodpovídá A.Hrádková Módní přehlídka se soutěžemi – zodpovídá D. Faflíková Zdobení perníčků ( výtěžek z prodeje věnován na konto adventních koncertů) – zodpovídají M. Závišová, A. Hrádková

PROSINEC

Téma měsíce: SKROMNOST, STÁLOST Výzdoba areálu ŠD – zima, Vánoce – zodpovídá D. Faflíková Čertovská šou – soutěže – zodpovídá D. Faflíková Vánoční pouť – soutěže, nakupování odměn, stromeček, koledy - zodpovídají M. Závišová, A. Hrádková, D. Faflíková

LEDEN

Téma měsíce: DISCIPLÍNA A PÍLE PŘI PRÁCI Den otevřených dveří v ŠD – zápis do 1.třídy - zodpovídá M. Závišová, D. Faflíková, A. Hrádková Pěvecká soutěž DO – RE – MI – zodpovídá A. Hrádková Samotář - turnaj – zodpovídá M. Závišová Beseda s myslivcem – zodpovídá M.Závišová

ÚNOR

Téma měsíce: TOLERANCE VŮČI JINÉMU ZPŮSOBU MYŠLENÍ Maškarní karneval (masopust) – soutěže – zodpovídá M. Závišová Turnaj v kuželkách – zodpovídá A. Hrádková

-8-

BŘEZEN

Téma měsíce: TOUHA PO VĚDOMOSTECH Měsíc knihy – odpoledne v žákovské knihovně – zodpovídá A. Hrádková Povídám, povídám pohádku – Noc s Andersenem – zodpovídá A. Hrádková, M. Závišová Výzdoba areálu ŠD – jaro – zodpovídá D. Faflíková

DUBEN

Téma měsíce: ROZVÍJENÍ KLADNÉHO VZTAHU K PŘÍRODĚ Velikonoční pomlázkování – zodpovídá A.Hrádková, M.Závišová Den Země –Úklid okolí školy a hřiště zodpovídá M.Závišová, A.Hrádková, D.Faflíková Rej čarodějnic – soutěžě – zodpovídá D. Faflíková Beseda s Policií – zajistí M. Závišová

KVĚTEN

Téma měsíce: PÉČE O ZDRAVÍ Závody koloběžek – zodpovídá M. Závišová Nebojme se silnice - dopravní soutěž – zodpovídá M.Závišová Hula – hula – kroužení obručí – zodpovídá A. Hrádková Dopravní olympiáda M. Závišová Olympiáda mladých zdravotníků A. Hrádková

ČERVEN

Téma měsíce: PREVENCE DĚTSKÝCH ÚRAZŮ Turnaj ve vybíjené – zodpovídá M. Závišová Den dětí – malování na chodníku – zodpovídá D. Faflíková Zábavné odpoledne s hasiči – zodpovídá D.Faflíková, M.Závišová, A.Hrádková

Kroužky ŠD ve školním roce 2014/2015 ZDRAVOTNICKÝ KROUŽEK – A.Hrádková MAŽORETKY – začátečníci – A.Hrádková MAŽORETKY – pro pokročilé – vede A.Hrádková POČÍTAČE – 1.-4.tř. – D.Faflíková DÍVČÍ KLUB – 1.-5.tř. – M.Závišová POHYBOVÉ A ZÁJMOVÉ HRY – 1.-4.tř. – M.Závišová INDIVIDUÁLNÍ LOGOPEDICKÁ PÉČE – A.Hrádková

7. PLÁN PREVENCE RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ ŽÁKŮ Základem plánu je Minimální preventivní program, který je každoročně aktualizován podle MP MŠMT ČR k primární prevenci rizikového chování dětí a mládeže ve školách a školských zařízeních, dle platných předpisů.

-9-

1. závislostní chování – užívání všech návykových látek, gambling, netolismus 2. kriminalita, delikvence ve vztahu k hmotným statkům – vandalismus, krádeže, sprejerství a další trestné činy a přečiny 3. virtuální drogy – Pravidla pro rodiče a pro děti k bezpečnějšímu užívání internetu 4. záškoláctví 5. interpersonální agresivní chování – agrese, šikana, kyberšikana a další rizikové formy 6. komunikace prostřednictvím multimédií, násilí, intolerance, antisemitismus, 7. extremismus, rasismus a xenofobie, homofobie 8. sexuální rizikové chování - promiskuita, pornografie, pohlavní choroby, sexuální zneužívání 9. rizikové sportovní aktivity, prevence úrazů 10. rizikové chování v dopravě, prevence úrazů 11. spektrum poruch příjmu potravy 12. negativní působení sekt Cílová skupina Žáci ZŠ. Zaměříme se především na děti z méně podnětného prostředí, děti, u nichž se vyskytnou výchovné problémy. Dále soustředíme pozornost na vytipované žáky, u nichž by byla signalizace k možnému rizikovému chování. Subjekty zabezpečující program 1. vedení školy 2. koordinátor rizikového chování dětí a mládeže 3. třídní učitel 4. výchovný poradce 5. výchovní pracovníci ŠD Působnost jednotlivých subjektů Vedení školy  vytváří podmínky pro realizaci minimálního preventivního programu  zřizuje funkci metodika prevence  vytváří podmínky dalšího vzdělávání metodika a ostatních pedagogických pracovníků v této oblasti  zabezpečuje metodické materiály a pomůcky pro realizaci programu  zajišťuje spolupráci školy s rodiči  upravuje řád školy ve smyslu působení proti rizikovému chování  vytváří podmínky pro smysluplné využití času dětí a mládeže Učitelé a vychovatelé na 1.stupni  metodické orgány zařazují do tematických plánů prvouky, vlastivědy a přírodovědy zdravý životní styl, prevenci formou příkladů her. Třídní učitelé vytvářejí atmosféru důvěry mezi dětmi a učitelem, učitelem a rodiči. Včas řeší všechny problémy týkající se prospěchu a chování. - 10 -



dbají o rozvoj volnočasových aktivit ve spolupráci s domem dětí, školní družinou, základní uměleckou školou, tělovýchovnou jednotou, městskou knihovnou, jakož i zřizováním a vedením vlastních kroužků

Pedagogové na 2. stupni  v metodických orgánech rozdělují a zařazují učivo o rizikovém chování do příslušných tematických plánů, především v předmětech občanská výchova, český jazyk, dějepis, hudební a výtvarná výchova, chemie, přírodopis a etická výchova  využívají veškerých vhodných materiálů učitelské knihovny, videokazet, učebnic a další odborné literatury  zejména třídní učitelé upevňují třídní kolektivy, rozmlouvají s dětmi a rozebírají chování a vystupování žáků, předcházejí zejména šikaně, vandalismu, násilnému chování a záškoláctví. Případné nežádoucí chování neprodleně řeší v třídních kolektivech ve spolupráci s rodiči a vedením školy. V případě selhání rodinného prostředí informují a spolupracují dále s orgány péče a ochrany dítěte  snaží se ovlivňovat využívání volného času dětí zprostředkováním nabídky práce v kroužcích a oddílech zájmových a společenských organizací ve městě  věnují pozornost skupinové práci, podporují odpovědnost žáka za řešení konfliktu Koordinátor primární prevence rizikového chování  zúčastňuje se porad s odborníky  spolupracuje s výchovným poradcem na škole  seznamuje pedagogy se závěry porad  zpracovává projekty protidrogové prevence dle nabídky KÚ  vede příruční knihovničku odborné literatury k této problematice  aktualizuje stálou nástěnku na chodbě v 1. poschodí NB materiály blízkými dětem  vede schránku dotazů a připomínek, případné náměty řeší  v případě potřeby zprostředkovává rodičům kontakt s odborníky  zajišťuje besedy k této problematice  koordinuje činnost všech pracovníků školy  vede přehled realizovaných akcí souvisejících s prevencí rizikového chování a stručné hodnocení  k potlačování závislosti a rizikového chování více zapojuje dětský parlament¨ Výchovný poradce - úzce spolupracuje s koordinátorem rizikového chování mládeže - navrhuje vhodná opatření a jedná s příslušnými organizacemi Informace pro rodiče: - v písemné podobě ( Zpravodaj ) - seznámení rodičů s MPP v rámci třídních schůzek - nabídka propagačních materiálů o drogách, šikaně, kyberšikaně - seznámení rodičů s postupem školy v případě problémů žáků s drogami - 11 -

-

na třídních schůzkách hovořit o nebezpečí drog zejména u starších žáků, kterým rodiče povolují účast na diskotékách

Hodnocení: provede vedení školy na závěr školního roku. Minimální preventivní program rizikového chování dětí a mládeže 1. Práce školy při prevenci respektuje věk a osobnosti zvláštnosti žáků a zaměřuje se především na tyto okruhy  péče žáků o vlastní zdraví  sexuální výchova  předcházení stresům pramenícím z neúspěchu ve škole  citlivá spolupráce školy a rodiny  rozšiřování možných aktivit v době mimoškolní  preventivní osvěta na úrovni odborníků  seberealizace žáků v rámci práce školního parlamentu  využití materiálu „Jak ve škole vytvořit zdravější prostředí“ - SANANIM 1. – 2. ročník  vhodnou organizací a přístupem k dětem pomoci zvládnout případný stres spojený se vstupem do školy  zaujmout pozitivní vztah k dětem, oslovovat tykáním a jménem, respektovat jejich osobnost, ale zároveň je vést k vědomí učitelovy přirozené aktivity  ve spolupráci s rodinou a předškolním zařízením připravit děti na školní požadavky, zejména zvládnutí jemné motoriky, správné výslovnosti, základních sociálních dovedností ( poprosit, poděkovat, omluvit se, zeptat se, pozdravit )  nestrašit děti chybou, chybu brát jako možnost a šanci zlepšit výkon, přetrvávají-li chyby i po opakovaném vysvětlování a nápravě, radit se s odborníky s cílem podchytit možné vývojové poruchy  vést děti k péči o sebe, se vstupem do školy se mění jejich denní režim, potřebují dostatek času na oddech – spolupráce s rodiči při domácí přípravě dětí, cílem není přetěžování dětí domácími úkoly, nezvládá-li dítě učivo, je třeba hledat další cesty k nápravě včetně výběru vhodnějšího školského zařízení ( denní režim )  vést děti k využití volného času – nabídka zájmových kroužků vzhledem k mladšímu školnímu věku ( nesmí se stát pro dítě zátěží, např. sport – hokej )  doučování a logopedická péče  ve vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět zařadit základy sexuální výchovy –ukázat na základní rozdíly mezi muži a ženami, vést děti k ochraně vlastní osoby v kontaktu s cizími osobami, informativně seznámit s projevy sexuálního zneužívání blízkými lidmi

- 12 -

3. – 5. ročník  vést děti k systematické školní přípravě  dbát na vhodný denní režim, z hlediska sexuální výchovy upozornit na správnou péči o intimní hygienu seznámit s počátečními tělesnými a duševními změnami v souvislosti s dospíváním  učit děti poznávat správné kamarády a dětské kolektivy, snažit se zabránit vyčleňování dětí z kolektivu ( nezdůrazňovat fyzické nebo psychické odlišnosti dítěte, pokud to lze, má každý šanci )  spolupracovat s rodinou – snažit se o všestrannou důvěru ( dítě – rodiče, dítě – učitel, rodiče – učitel )  doučování  zájmová činnost dle výběru dítěte  upozornit na nebezpečí, které hrozí při užívání internetu, zejména při komunikaci přes tzv. sociální sítě, vysvětlení pojmu kyberšikana 6. – 7. ročník  usnadnit potíže s přechodem na vyšší stupeň nabídkou možnosti doučování českého jazyka a matematiky  přispívat k správnému formování osobnosti dítě i svým příkladem  respektovat „zvláštnosti věku“, ale snažit se usměrňovat různá vybočení, která mohou přivodit dětem problémy  nabídnout zajímavější a podnětnější alternativu televize, videa, náplň volného času – sport, zájmová činnost  podchytit včas příčiny neprospěchu dětí o co může ovlivnit žák svým přístupem k práci o co může ovlivnit učitel výběrem učiva, metod a forem práce o co může ovlivnit rodina zájmem o dítě, jeho problémy a obtíže, spolupráce se školou  besedy s odborníky v drogové problematice i k prevenci kriminality mládeže, s ženským lékařem a policií ČR  aktivní zapojení se do práce školního kolektivu v návaznosti na požadavky školního parlamentu  ve vzdělávací oblasti Člověk a zdraví na příkladech z vlastní rodiny ukázat základní problematiku vztahů ve dvojici, tělesných a duševních změn v pubertě, upozornit na důsledky předčasného zahájení sexuálního styku, používání antikoncepce, nebezpečí sexuálního zneužívání, seznámit s odlišným pohledem různých etnik a náboženských skupin na tuto problematiku 8. – 9. ročník  výchova k zodpovědnosti za zdraví své i ostatních (předcházení zbytečným úrazům)  uvědomování si vlastní zodpovědnosti při výběru sexuálního partnera, ochrana vlastního zdraví vhodnou antikoncepcí, projevy a důsledky pohlavních chorob, formy sexuálního zneužívání a možnost vyhledání pomoci, zohledňovat aktuální situaci v třídním kolektivu - 13 -

       

pokračovat v tradici besed s odborníky na problematiku sexu a pohlavních chorob využívání volného času ve spolupráci s DDM, mládežnickými organizacemi, tělovýchovnou jednotou klást zvýšený důraz na spolupráci s rodiči, okamžitě řešit problémy, přestupky systematická profesní příprava – besedy s odborníky z Úřadu práce aktivní práce v jednotlivých sekcích školního parlamentu vedení třídních kolektivů 1. stupně – postupné uvádění do práce školního parlamentu příprava zábavného odpoledne pro budoucí prvňáčky a jejich rodiče, pořádání dětského dne pro žáky 1. ročníku povinný předmět v 9. ročníku Etická výchova

Hry na podporu programu protidrogové prevence 1. stupeň Při práci s třídním kolektivem využívat náměty získané z projektu Rovnováha (aktivity na práci se skupinou, vytváření pozitivního klimatu ve třídě) 2. stupeň Při s třídním kolektivem využívat náměty získané z projektu Rovnováha (aktivity na práci se skupinou, vytváření pozitivního klimatu ve třídě), seznámení s příručkou Gender v hodinách Ov.

8. PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ  Organizování zápisu do 1. ročníku ZŠ, řešení odkladů školní docházky.  Spolupráce s rodiči při zápisu do 1. ročníku a při nutnosti provést u dítěte pedagogickopsychologické vyšetření.  Přestup žáků do základní školy praktické.  Vyhledávání a sledování žáků, u nichž se v průběhu školní docházky vyskytnou adaptační potíže.  Zajišťování pedagogicko-psychologického vyšetření u žáků s poruchami učení a nadaných žáků, spolupráce s rodiči těchto žáků  Spolupráce s třídními učiteli a vyučujícími při vypracování individuálních vzdělávacích plánů  Spolupráce s pracovníkem PPP Č. Budějovice, pracoviště Soběslav – konzultace pro rodiče, pedagogy i děti  Profesní orientace žáků vyšších ročníků ZŠ, spolupráce s učiteli pracovní výchovy – stanovení reálných cílů, orientace žáka na trhu práce Hlavní úkoly: Spolupráce s učiteli 1. stupně při vyhledávání žáků, u nichž se objevují problémy v procesu vyrovnávání se s požadavky výuky, odchylky v chování a další problémy. Spolupráce s třídními učiteli při vyhledávání nadaných žáků a při rozvíjení jejich schopností.

- 14 -

Metodická pomoc rodičům vycházejících žáků při řešení profesionální orientace žáků. Evidence zápisových lístků. Úkoly na dalších úsecích Spolupráce s ředitelem školy - konzultace při organizaci a průběhu zápisu do 1. tříd - odklady školní docházky, dodatečné odklady školní docházky - konzultace zpráv z PPP, výchovné problémy - profesní orientace a příprava přihlášek na SŠ Spolupráce s třídními učiteli - konzultace zpráv z PPP - řešení výchovných otázek, spolupráce s metodikem prevence krizových projevů chování - přijímací řízení na SŠ Spolupráce s ostatními učiteli - studijní problémy - výchovné problémy Spolupráce s rodiči - zápis do 1. ročníku 21. a 22. ledna 2015 - pedagogicko-psychologická vyšetření - informace o studijních a učebních oborech - konzultační hodiny pro žáky a rodiče - informační schůzka s rodiči vycházejících žáků k volbě povolání - 20. 11. 2014 od 17:00 h. Spolupráce s PPP, SVP a OSPOD MěÚ Soběslav - vyšetření žáků a návrhy na přeřazení do základní školy praktické - přešetření školní zralosti (návrhy) - vzdělávání žáků s integrací – IVP - konzultace pracovníka PPP ve škole – cca 1 x měsíčně - řešení výchovných problémů a spolupráce s rodiči, popř. s pracovníky OSPODu MěÚ Spolupráce s náborovými pracovníky - konzultace s pracovníky z odborných učilišť a škol, předání náborových letáků žákům - informační schůzka s rodiči – 20. 11. 2014 - spolupráce se Střední školou spojů a informatiky Tábor – „praktické vyučování“ - spolupráce s Jihočeskou hospodářskou komorou – exkurze do strojírenských závodů Spolupráce s úřadem práce - návštěva Úřadu práce v Táboře v 9. ročníku - Vzdělání a řemeslo – návštěva výstavy k volbě povolání 1. 10. 2014

- 15 -

9. PLÁN ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY Dlouhodobý plán  vytvoření a podpora vztahu žáků k životnímu prostředí v okolí školy. Žáci si vytváří vztah ke svému městu. Poznávají kulturní a přírodní památky ve Veselí nad Lužnicí a jeho okolí. Rozvíjí vztah k tradicím ve městě. Znají a dodržují základní pravidla chování ve městě. Znají a prohlubují svoji orientaci na mapě a v plánu města. Mají vztah k městu, ve kterém žijí. K realizování tohoto cíle dochází průběžně při cestách na kulturní akce a cvičení v přírodě.  aktivní péče žáků nejen o okolí školy a školní pozemek, ale i o vnitřní prostory školy. Tato činnost je součástí předmětu Pracovní činnosti. Třídy mají přidělené úseky okolí školy a nesou odpovědnost za jejich vzhled v průběhu celého roku. Což zahrnuje péči o trávníky, truhlíky s květinami, úklid odpadků a hrabání listí na podzim. V interiéru školy je snaha o pozitivně naladěné prostředí – výzdoba chodeb a tříd malováním, obrazy a květinami. Součástí tohoto dlouhodobého cíle je i upevnění vztahu žáků ke škole a jejímu okolí.  učit žáky vnímat význam přírody pro člověka. K naplnění je využíváno okolí školy a školní hřiště. K realizaci tohoto cíle napomáhá možnost vyučování venku pod nově zbudovanou dřevěnou pergolou.  klást důraz na šetření a využití energií – hlavně teplo a světlo, voda – soustavné vysvětlování důvodů těchto racionálních opatření.  třídění odpadu v jednotlivých třídách. Sběrovými aktivitami vede škola ke třídění odpadu v rodinách. Na jedné straně to je starý papír a PET lahve, použitý kuchyňský olej, malé elektrospotřebiče a baterie. Na druhé straně to jsou sušené byliny a kaštany. Krátkodobý plán Projekty: Den Země Každoročně se koná jednodenní celoškolní projekt Den Země, kterým realizujeme průřezové téma Environmentální výchova. Pro rok 2014/2015 je zadané téma Kulturní krajina a datum je stanoven na 17.4.2015. Ukliďme si město Jedná se o celoškolní jednodenní projekt. Jednotlivé třídy dostanou přidělený úsek města, který uklízí. Třídy mají k dispozici igelitové pytle a latexové rukavice. Nasbíraný odpad se snaží v co největší míře třídit. Žáci si při této akci uvědomí jak je město díky nezodpovědným lidem znečištěné a podporuje to u nich pozitivní vztah k svému městu. Exkurze Výhodou ŽŠ Veselí nad Lužnicí je její umístění v přírodně atraktivní oblasti jižních Čech. Cíle exkurzí se nachází v okolí města a je možné jich dosáhnout pěšky. Je tak odstraněna finanční náročnost, která omezuje žáky ze sociálně slabších rodin. Mezi cíle exkurzí patří pískovny, Vlkovský písečný přesyp, přírodovědná naučná stezka Borkovická blata, výlovy rybníků, kravín Žíšov, rodinná farma u Čoudků.

- 16 -

Spolupráce se středisky výchovy Společnost EKO-KOM, a.s. – program Tonda Obal na cestách. Program určený pro základní školy. Žáci se během jedné vyučovací hodiny učí třídit odpady a dozvědí se o jejich dalším využití. Cílem je podpora vědomí odpovědnosti za životní prostředí a propagace tříděného sběru odpadů. Program je připravený ve spolupráci s Ministerstvem životního prostředí, Ministerstvem průmyslu a obchodu a Pedagogickou fakultou UK. ČEVAK a.s. Vzdělávací program určený pro základní školy na téma „ DO ODPADU ANEB CO DO KANALIZACE NEPATŘÍ“. Cílem tohoto projektu je přispět alespoň pomyslnou kapkou k tomu, že žákům nebude tato problematika lhostejná a v dlouhodobém horizontu by se mohl projevit ve snížení nákladů na čištění odpadních vod. Střední odborná škola ekologická a potravinářská Veselí nad Lužnicí Exkurze do terária V teráriu jsou chovány mnohé druhy plazů a ještěrů. Můžete zde vidět i velmi vzácné druhy, které například pocházejí až z Madagaskaru. Spolupráce při dni Země Žáci střední odborné školy připravují programy pro naše žáky (například na téma kulturní krajina). Pokusy v chemické laboratoři Žáci střední odborné školy připravují ukázky zajímavých pokusů. Pro naše žáky je zážitkem samotná návštěva plně vybavených chemických laboratoří. Zajímavá je ukázka hodnocení kvality vody. Koordinátorem EVVO na škole je Jana Pavlečková. Školní tým není pevně stanoven. V případě potřeby jsou osloveni jednotliví učitelé, kteří ochotně spolupracují.

10. MATERIÁLNĚ TECHNICKÉ ZAJIŠTĚNÍ CHODU ŠKOLY s přihlédnutím k ozdravným opatřením Plán úprav - úprava zelených ploch v okolí školy - pokračování v úpravě interiérů školy Využití prostředků odboru školství obce III. typu - nákup učebnic, učebních pomůcek, učebních textů, metodických příruček a odborných publikací - nákup školních potřeb pro žáky 1. ročníku a individuálně integrované - úhrada školení a dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků Dodržení psychohygienických podmínek ve škole  využívání prostranství okolo školy k oddechu o přestávkách  akce Školní mléko, zapojení do projektu Ovoce do škol  využívání školního hřiště k oddechu o přestávce  využívání školního klubu 1. a 2. Stupně  vybavení kabinetů z prostředků FKSP  využití pergoly k výuce v letních měsících

- 17 -

11.ŽÁKOVSKÁ A UČITELSKÁ KNIHOVNA Správkyní fondu žákovské knihovny je paní Alena Hrádková. Fond je uložen v místnosti č. 106 v pavilonu školní družiny. Školní žákovská knihovna je využívána i pro hodiny literární výchovy a výchovnou práci ŠD. Učitelská knihovna je umístěna ve sborovně školy, správkyní je paní Dagmar Sváčková. Tituly jsou rozděleny podle oborů. Výpůjčky je nutno zaznamenávat na výpůjční listy, které budou uloženy v knihovně. Délka výpůjčky není určena, je však nutno omezit dlouhodobé výpůjčky, aby tituly mohly být užívány také ostatními pracovníky. Za vypůjčený titul odpovídá pracovník, ztrátu je nutno nahradit.

12. Přílohy plánu:

Základní přehled akcí Plán výletů Plán exkurzí

Přílohy plánu práce ZÁKLADNÍ ČASOVÝ HARMONOGRAM MĚSÍC

ZÁKLADNÍ PŘEHLED AKCÍ

DANÉ TERMÍNY

ZÁŘÍ zahájení školního roku

Po 1.9.2014

vítání prvňáčků

Po 1.9.2014

Atletický den 2. stupně

Pá 26.9.2014

zahájení plaveckého výcviku

Čt 25.9.2014

Třídní schůzky pouze s TU

Út 30.9. 2014

ŘÍJEN revize ručního elektrického nářadí revize elektrického zařízení v budově školy

8.10.2014 od 8.10.2014

revize hasicích přístrojů a hydrantů

6.10.2014

následná kontrola BOZP

16.10.2014

podzimní prázdniny

Po 27.10. a St 29.10.2014

LISTOPAD zahájení inventarizace pedagogická rada za 1. čtvrtletí

- 18 -

Út 18.11.2014

PROSINEC ukončení inventarizace Třídní schůzky s konzultacemi od 15:30 hod.

Út 2.12.2014

vánoční setkání u stromečku

Čt 18.12.2014

soutěž ringo a stolní tenis 2. stupně vánoční prázdniny

Pá 19.12.2014 Po 22.12.2014 – Pá 2.1.2015

LEDEN zápis žáků do 1. tříd

21.1. a 22.1.2015

lyžařský výcvik 1. stupně

19.1. – 24.1. 2015

pedagogická rada za 1.pololetí

Út 20.1.2015

vydání vysvědčení za 1. pololetí

Čt 29.1.2015

pololetní prázdniny

Pá 30.1.2015

ÚNOR jarní prázdniny

9.2.- 15.2. 2015

lyžařský výcvik 2. st.

23.2. – 28.2. 2015

BŘEZEN přihlášky na SŠ

do 15.3.2015

Den učitelů

28.3.2015

DUBEN objednání pomůcek pro příští školní rok Velikonoční pětiboj 2.stupeň

St 1.4.2015

velikonoční prázdniny

Čt 2.4.2015 a Pá 3.4.2015

pedagogická rada za 3. čtvrtletí

Út 14.4.2015

projektový den - Den Země

Pá 17.4. 2015

Třídní schůzky s konzultacemi od 15:30 hod.

Út 21. 4. 2015

hlavní prověrka BOZP

Čt 23.4.2015

přijímací zkoušky na SŠ, SOŠ, SOU

KVĚTEN sportovní den 1. a 2. stupně

Pá 15.5.2015

- 19 -

ČERVEN míčové hry 2. stupeň

Po 1.6.2015

zábavné odpoledne pro budoucí prvňáčky

Čt 11.6.2015

pedagogická rada za 2. pololetí

Čt 23.6.2015

projekt ŠD – zábavné odpoledne

St 24.6.2015

ochrana člověka za mimořádných situací vydání vysvědčení za 2. pololetí

Út 30.6.2015

TERMÍNY VÝLETŮ TŘÍDA

MĚSÍC

MÍSTO

GARANT

I.A I.B I.C

květen květen květen

ZOO Jihlava ZOO Jihlava ZOO Jihlava

A. Nováková

II.A II.B

květen květen

Jižní Čechy Jižní Čechy

M. Žáková

III.A III.B

květen/červen Jižní Čechy květen/červen Jižní Čechy

P. Vetyšková

IV.A IV.B IV.C

květen květen květen

Jižní Čechy Jižní Čechy Jižní Čechy

V. Kašparová

V.A V.B

květen květen

Jižní Čechy Jižní Čechy

P. Vach

VI.A VI.B

červen červen

Jižní Čechy Jižní Čechy

A. Divišová J. Pavlečková

VII.A VII.B

červen červen

Jižní Čechy Jižní Čechy

Š. Štorková I.Michalová

VIII.A VIII.B

červen červen

Vysočina Vysočina

E.Pouchová

IX.A IX.B

květen/červen Jižní Čechy květen/červen Jižní Čechy

D. Volavková D. Fechtnerová

- 20 -

TERMÍNY EXKURZÍ MĚSÍC

ROČNÍK

MÍSTO

GARANT

Září

IV.A, IV.B, IV.C

Čapí hnízdo

V. Kašparová

V.A, V.B

Praha

P. Vach

VI.A, VI.B

Městské muzeum

V. Kašparová

VIII.A, VIII.B

Pražský hrad

E. Pouchová

IX.A, IX.B

Úřad práce, Kamenolom Dražičky

J. Ženíšková

III.A, III.B

Veselí n. L. – Grena, Fontea

V. Bečvářová

V.A, V.B

Planetárium ČB

D. Sváčková

VII.A, VII.B

SOŠ Veterinární, ČB

I. Michalová

IX.A

Vzdělání a řemeslo ČB

D. Volavková

IX.B

Vzdělání a řemeslo ČB

D. Fechtnerová

Listopad

III.A, III.B

Veselí n. L. – Grena, Fontea

V. Bečvářová

Prosinec

I.A, I.B, I.C

Krýz. jesličky, J.Hradec

A. Nováková

II.A, II.B

Hluboká n.Vlt. – Alšova galerie

M. Roháčková

VIII.A, VIII.B

Jihočeská hospodářská komora

J. Ženíšková

IX.A, IX.B

Návštěva okr. soudu JH

J. Ženíšková

VI.A,

Městské muzeum

F. Kocman

VI.B

Městské muzeum

Š. Štorková

Husitské muzeum Tábor

D. Fechtnerová

Hrdličkovo muzeum

I. Michalová

IV.A, IV.B, IV.C

Husitské dny, Housův mlýn, Tábor

L. Molzerová

VI.A, VI.B

Borkovická blata

J. Ženíšková

VIII.A, VIII.B

JE Temelín

A. Divišová

IV.A, IV.B, IV.C

Vojáci, Tábor

M. Míková

V.A, V.B

Hasiči Tábor

P. Vach

VI.A, VI.B

ZOO Hluboká n. Vlt.

I. Michalová

VII.A, VII.B

Sběrný dvůr Veselí n. L.

J. Ženíšková

VIII.A, VIII.B

Armáda ČR, Tábor

J. Ženíšková

IX.A

Sběrný dvůr Veselí n. L.

J. Ženíšková

IX.B

Sběrný dvůr Veselí n. L.

D. Fechtnerová

Říjen

Leden Únor Březen Duben

VII.A, VII.B VIII.A, VIII.B Květen

Červen

- 21 -