Plán e-bezpečnosti Školní plán prevence a řešení elektronického násilí

ZŠ Jihlava, E. Rošického 2

Plán e-bezpečnosti Školní plán prevence a řešení elektronického násilí

Tento materiál je výstupem projektu i-Bezpečná škola reg. číslo: CZ.1.07/1.3.50/01.0014

Vytvořili:

Mgr. Dagmar Rauscherová Mgr. David Beránek Mgr. Petr Dvořák Mgr. Karla Svobodová Mgr. Bc. František Svoboda

V Jihlavě

dne 30. 4. 2014 1

Obsah 1

Inovace školního řádu ............................................................................................................................................3 1.1 Mobilní technologie……………………………………………………………………………………………………...3 1.2 Ochrana osobních údajů včetně fotografií dětí na školních www stránkách……………………3

2

Školní specialista bezpečného internetu ........................................................................................................3

3

Místní záchranná síť pro řešení elektronického násilí .............................................................................4 3.1 Konkrétní spolupracující osoby v subjektech, které v lokalitě řeší kyberkriminalitu a elektronické násilí……………………………………………………………………………………………………………….4

4

Technické řešení online bezpečnosti ...............................................................................................................4 4.1 Školní počítačová síť…………………………………………………………………………………………………….4 4.2 Hlavní doporučení pro rodiče:………………………………………………………………………………………5 4.3 Kdy a kde hledat pomoc?...................................................................................................................................5 Další užitečné internetové odkazy pro rodiče i děti:……………………………………………………………...6

5

Zařazení tématu etického a bezpečného užívání mobilních technologií a internetu do ŠVP…7 5.1 1. stupeň – Informační a komunikační technologie………………………………………………………...7 5.2 2. stupeň – Informační a komunikační technologie………………………………………………………...8 5.3 Jednorázové preventivní aktivity………………………………………………………………………………..10 5.4 Další materiály…………………………………………………………………………………………………………..10

2

1

Inovace školního řádu Do školního řádu byly vloženy tyto části:

1.1     

 

1.2

Mobilní technologie Žák může do školy nosit mobilní telefon, ale s tím vědomím, že škola nemá žádnou odpovědnost za jeho ztrátu nebo poškození. Užívání mobilních telefonů je během vyučování zakázáno, v té době musí být mobilní telefon vypnutý. Na výslovný pokyn učitele lze v některých případech mobilní telefon a ICT techniku použít ve výuce např. v matematice, zeměpise,… Žák nepoužívá mobilní telefon při stravování ve školní jídelně. Při akcích mimo školu žák respektuje pokyny pedagogických pracovníků týkající se mobilních telefonů, neruší své spolužáky i dospělé osoby hlasitým hovorem, vyzváněním apod. Používá mobilní telefon ohleduplně ke svému okolí. Pořizování záznamu zvuku nebo obrazu je zakázáno. Porušení výše uvedených pravidel bude posuzováno jako porušení školního řádu.

Ochrana osobních údajů včetně fotografií dětí na školních www stránkách  V zásadě smějí být fotografie fyzické osoby pořízeny a použity jen se souhlasem zákonného zástupce žáka. K tomuto účelu slouží zápis v žákovské knížce žáka. Souhlasím s využitím fotografií, audio a videozáznamů s osobou žáka a také souhlasím s využitím prací žáka (např. výtvarných, literárních,…), které vzniknou v době, kdy bude můj syn/dcera žákem/žákyní ZŠ E. Rošického, pro účely prezentace školy formou:  webových stránek  informačních brožur, letáků  výročních zpráv  školního časopisu

2

Školní specialista bezpečného internetu a) Školní specialista: Mgr. Dagmar Rauscherová, koordinátor ICT, [email protected] b) Zástupce školního specialisty: Mgr. David Beránek, výchovný poradce, [email protected] c) Všechny kontakty a další informace najdete na www.zsrosi.cz

3

3 3.1

4

Místní záchranná síť pro řešení elektronického násilí Konkrétní spolupracující osoby v subjektech, které v lokalitě řeší kyberkriminalitu a elektronické násilí. Jméno, příjmení

tel.

činnost

Mentor

Mgr. Milan Taláček [email protected]

567 579 759

OSPOD

Bc. Nina Schneiderová

567 167 640

Policie ČR

nprap. Martin Dušek

974 261 208

poradenství pro oblast elektronické bezpečnosti Poradenství rodičům a dítěti, sociální šetření Preventivní akce

PPP

Mgr. Renáta Brabcová

567 572 419

KrÚ – odbor informatiky

Ing. Petr Pavlinec [email protected]

564 602 114

NCBI NCBI – Horká linka

[email protected] Ing. Ladislav Kos Ing. Michal Horčic

252 548 438

SLB – rodičovská linka

www.pomoc-online.cz

84011234

poradenská činnost, metodická a konzultační činnost poradenská činnost, technické problémy v oblasti elektronické bezpečnosti hlášení závadného obsahu nezákonný obsah, šikanující obsah, pomoc s falešnými profily na FB psychická krize spojená s internetem

Technické řešení online bezpečnosti

Osoby zodpovědné za technické řešení online bezpečnosti: Mgr. Dagmar Rauscherová Mgr. Petr Dvořák

4.1 Školní počítačová síť Práva a povinnosti žáka  Žák smí používat výpočetní techniku pouze v souladu se vzdělávacím posláním školní sítě.  Žák pracuje s výpočetní technikou pouze s tím uživatelským jménem, které mu bylo přiděleno, a heslem, které udržuje v tajnosti tak, aby zabránil jeho zneužití. Žák se nesmí pokoušet získat přístupová práva k účtu, který mu nebyl přidělen.  Žák nesmí provádět takové změny výpočetní techniky, které by mohli mít vliv na provoz školní sítě. Nesmí provádět takovou činnost, která by ostatním uživatelům škodila nebo bránila v řádném využívání sítě.  Žák nesmí používat a šířit nelegální software.  Žák zodpovídá za veškeré informace, které ve školní síti zveřejní. Je zakázáno používat školní síť k šíření materiálů, jejichž rozšiřování a veřejné vystavování je

4



4.2

v rozporu se zákonem, a obtěžovat ostatní nevyžádanou poštou. Při komunikaci je zakázáno používat vulgární výrazy. Při porušení tohoto nařízení bude žákovi omezen nebo zakázán přístup do školní sítě.

Hlavní doporučení pro rodiče:   



4.3

Zajímejte se o děti a jejich aktivity na internetu již od nejranějšího věku. Zejména u malých dětí je namístě technickými prostředky dětem omezit přístup na internet a sledovat jejich činnost. Nemá smysl dětem vymlouvat užívání internetu a počítače, je naopak potřeba nabídnout takové aplikace, které mohou dítě obohatit – například hry, které podporují sociální dovednosti či rozvíjejí inteligenci. Každoročně se můžete zúčastnit přednášky s touto tématikou pořádané na naší škole Kdy a kde hledat pomoc?

Pro rodiče: Když zjistíte, že vaše dítě objevilo na internetu nelegální obsah, nahlaste jej například pomocí kontaktního centra Horká linka - http://www.horkalinka.net/index.asp. Obrátit se můžete také přímo na Policii ČR, kde je speciální útvar zabývající se internetovou kriminalitou. Pokud je to možné, je vaším právem požadovat po administrátorovi webu, aby škodlivý obsah stáhl Setkali jste se na internetu se závadným obsahem nebo potřebujete radu odborníka a hledáte radu - a chcete přitom zůstat anonymní? 

http://seznamsebezpecne.cz/nahlaste-zavadny-obsah

Rodičovská linka 840 111 234

Rodičovská linka je v provozu každý všední den odpoledne (pondělí, středa a pátek: 13-16 hod., úterý a čtvrtek: 16-19 hod.). Také v případě obtěžování cizí osobou prostřednictvím internetu nebo v případě kyberšikany máte možnost kontaktovat Policii ČR. Kyberšikanu, která probíhá ve školním kolektivu, má povinnost řešit příslušná škola. Více informací o možnostech řešení kyberšikany naleznete na portálu: http://www.bezpecne-online.cz/tag/kybersikana.html . Pro děti: Děti, které se potýkají s jakýmkoliv ze zmíněných problémů, mohou kontaktovat Linku bezpečí, ať již telefonicky, e-mailem nebo přes chat.

5

Telefon: 116 111 E-mail: [email protected]

Další užitečné internetové odkazy pro rodiče i děti: www.saferinternet.cz www.e-bezpeci.cz www.minimalizacesikany.cz

6

5

5.1

Zařazení tématu etického a bezpečného užívání mobilních technologií a internetu do ŠVP 1. stupeň – Informační a komunikační technologie.

OČEKÁVANÉ VÝSTUPY Z RVP ZV ICT-5-2-01

DÍLČÍ VÝSTUPY: ŽÁK:

   

ICT-5-2-03

OČEKÁVANÉ VÝSTUPY Z RVP ZV ICT-5-1-03

ICT-5-2-03

UČIVO

TÉMATICKÉ OKRUHY PRŮŘEZOVÉHO TÉMATU

4. ročník Vyhledávání informací a komunikace Vyhledává informace na internetu Ověřuje jejich věrohodnost Uplatňuje pravidla pro VYHLEDÁVÁNÍ sdělování osobních údajů na INFORMACÍ NA internetu INTERNETU Používá pravidla pro zveřejňování fotografií na internetu

 Komunikuje pomocí internetu či jiných běžných komunikačních zařízení  Komunikuje pomocí internetu

DÍLČÍ VÝSTUPY: ŽÁK:

ELEKTRONICKÁ KOMUNIKACE

OSV – Sociální rozvoj komunikace

UČIVO

TÉMATICKÉ OKRUHY PRŮŘEZOVÉHO TÉMATU

5. ročník Vyhledávání informací a komunikace  Chrání svoje osobní údaje, osobní telefonní číslo, fotografie a videa MOBILNÍ TECHNOLOGIE  Respektuje pravidla užívání telefonů na veřejnosti  Vyhledává zadané informace na internetu  Uplatňuje pravidla pro

VYHLEDÁVÁNÍ INFORMACÍ NA INTERNETU 7

sdělování osobních údajů na internetu  Komunikuje poučeně pomocí moderních technologií ICT-5-2-02

5.2

 Dokáže si vybrat vhodnou hru  Využívá znalost symbolů označení her ke správnému výběru hry  Uvědomuje si, že nic není zadarmo

HRY A GAMBLING

2. stupeň – Informační a komunikační technologie.

OČEKÁVANÉ VÝSTUPY Z RVP ZV ICT-9-1-01

DÍLČÍ VÝSTUPY: ŽÁK:



  ICT-9-1-01

   

UČIVO

6. ročník Vyhledávání informací a komunikace Uplatňuje pravidla pro zveřejňování osobních a citlivých informací, osobních fotografií a videí SOCIÁLNÍ SÍTĚ Chrání svoji e-mailovou adresu Komunikuje na chatu a ve fórech, volí přezdívku Uplatňuje pravidla pro seznamování se na internetu Je obezřetný při domlouvání INTERNETOVÉ různých schůzek ZNÁMOSTI Ovládá pojmy kyberšikana, kybergrooming Vyhledá pomoc při kyberšikaně

TÉMATICKÉ OKRUHY PRŮŘEZOVÉHO TÉMATU

OSV – Sociální rozvoj komunikace

8

OČEKÁVANÉ VÝSTUPY Z RVP ZV ICT-9-1-01

DÍLČÍ VÝSTUPY: ŽÁK:



 

ICT-9-1-01

  

OČEKÁVANÉ VÝSTUPY Z RVP ZV ICT-9-1-01

  ICT-9-1-01

7. ročník Vyhledávání informací a komunikace Používá pravidla pro zveřejňování svých osobních údajů na veřejných portálech a sociálních sítích INTERNETOVÉ Ovládá pojmy kyberšikana, ZNÁMOSTI sexting, kybergrooming Uplatňuje pravidla pro seznamování se pomocí mobilních technologií a internetu Ovládá pojmy diskriminace, rasismus, extremismus ŠKODLIVÝ A Ví, jak se těmto projevům NEVHODNÝ OBSAH bránit NA INTERNETU Ovládá způsob, jak může závadný obsah na internetu nahlásit

DÍLČÍ VÝSTUPY: ŽÁK:



  

UČIVO

UČIVO

8. ročník Vyhledávání informací a komunikace Používá pravidla pro zveřejňování osobních a citlivých informací, osobních fotografií a videí SOCIÁLNÍ SÍTĚ Chrání svoji e-mailovou adresu Komunikuje na chatu a ve fórech, volí přezdívku Ovládá pojmy anorexie, bulimie, sebepoškozování NEVHODNÝ OBSAH Uvědomuje si nebezpečí NA INTERNETU drog Ví, kam se má obrátit o pomoc

TÉMATICKÉ OKRUHY PRŮŘEZOVÉHO TÉMATU

MKV – Lidské vztahy

MKV – Lidské vztahy

TÉMATICKÉ OKRUHY PRŮŘEZOVÉHO TÉMATU

OSV – Sociální rozvoj komunikace

9

OČEKÁVANÉ VÝSTUPY Z RVP ZV ICT-9-1-01

DÍLČÍ VÝSTUPY: ŽÁK:

   

5.3

UČIVO

9. ročník Vyhledávání informací a komunikace Respektuje soukromí ostatních na internetu Ovládá pojem duševní vlastnictví POČÍTAČOVÁ KRIMINALITA A Ví, co je to počítačové AUTORSKÉ PRÁVO pirátství Dodržuje zákony v oblasti autorského práva

TÉMATICKÉ OKRUHY PRŮŘEZOVÉHO TÉMATU

VDO – Občan, občanská společnost a stát

Jednorázové preventivní aktivity Projektový den – možná témata: Seznamte se bezpečně Přidej si mě do přátel Vím, co jsi zač? Vyhledej a ověř

5.4

Další materiály

Pro výuku lze využít metodických materiálů a opor vytvořených v projektu I-Bezpečná škola Moodle a metodické materiály pro pedagogické pracovníky dostupné na www.saferinternet.cz.

10