Plán akcí na duben až srpen 2010

Pedagogické a vzdělávací centrum Karlovarského kraje, o.p.s. Plán akcí na duben až srpen 2010 V rám ci projektu „Rozšíření a zkvalitnění nabídky dalšího vz dělávání pedagogických pracovníků v Karlovarském kraji“, který řídí naše společnost, pořádám e tučně zvýrazněné sem ináře zdarma. Tyto semináře jsou určeny výhradně pedagogům základního a středního školství a těm, kteří pracují ve školských zařízeních s klientelou mladšího školního věku a starší. Tuto podmínku jsme povinni naplňovat dle smlouvy o poskytnutí dotace. V momentě, kdy je umožněna výjimka, označujeme seminář poznámkou s doplněním cílové skupiny. Kapacita jednotlivých akcí je zpravidla omezena počtem maximálně 15 osob. O zařazení účastníka rozhoduje čas přijetí jeho přihlášky. Věříme, že nabízené programy splní Vaše očekávání a těšíme se na setkání s Vámi! za projektový tým Blanka Šamatová, koordinátorka projektu

Projekt „Rozšíření a zkvalitnění nabídky dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlovarském kraji“ je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky.

č. akce

Název

den

čas

místo

lektor - poznámka

131-06-08

Kurz prózy

3.4.2009

11:00-17:00

Varšavská 1168/13, Karlovy Vary

Mgr. Eva Hauserová

131-02-32

Neočekávané situace ve školní třídě a jejich řešení

6.4.2010

8:00-12.00

T.G. Masaryka 541/3, Karlovy Vary, učebna bude označena

Mgr. Robert Čapek, PhD.

131-02-31

Odměny a tresty ve školní třídě

6.4.2010

13:00-17:00

131-02-03

Komunikace mezi učitelem, žákem a rodiči

7.4.2010

9:00-15:00

ZŠ Dukelských hrdinů, Moskevská 25, Karlovy Vary T.G. Masaryka 541/3, Karlovy Vary, učebna bude označena

131-01-18

Základní principy první pomoci s ohledem na školská zařízení I. - opakování

8.4.2010

8:30-11:45


Rudolf Chlad

131-01-19

Základní principy první pomoci s ohledem na školská zařízení II. – opakování

8.4.2010

12:30-15:45


Rudolf Chlad

131-13-01

Exkurze do Drážďan aneb Florencie na Labi

10.4.-11.4.2010

10.4.2010 7:00

Odjezd z parkoviště naproti PPP – Západní ul., Karlovy Vary

PhDr. Pavel Feigl

134-02-02

Děti a žáci s PAS v ZŠ a SŠ I.část

12.4.2010

10:00-15:00

ZŠ Mariánské Lázně, Úšovice, Školní náměstí 472

Mgr. Miluše Pešková

131-06-12

Zlepšení čtenářské gramotnosti pomocí tvořivé práce s konkrétním textem

12.4.2010

133-12-02

Proces zavádění ŠVP ZP v podmínkách konkrétní školy

13.4.2010

Čas bude upřesněn Varšavská 1168/13, Karlovy Vary 12:00-16:15

2. ZŠ Cheb, Májová 14, Cheb

Mgr. Robert Čapek, PhD. PhDr. Zdeňka Baranniková

Mgr. Blanka Rozehnalová, PhD. Mgr. Jitka Topičová

131-01-25

Školní řád - základní kodex pravidel ve škole- opakování úspěšného tématu

13.4.2010

9:00-13:00

ČŠI, Kolárova 15, Karlovy Vary

Mgr. Zdena Spalová

131-02-41

Školní zralost dítěte – dovednosti předškolního pro vstup do školy

15.4.2010

10:00-13:15


Mgr. Hana Švarcová

131-10-04

Tématický plán dějepisu v 6. –9. ročníku ZŠ - ŠVP jako výzva

16.4.2010

10:00-13:15


Mgr. Jaroslava Šamatová

131-11-21

Kreslíme pravou hemisférou –barvy (není akreditováno v systému MŠMT)

17.4.-18.4.2010

17.4.10 9:00-17:00 18.4.10 9:00-17:00


Jitka Kořínková

131-10-06

80. léta v mezinárodních politice

19.4.2010

13:00-16:15


PhDr. Václav Beran

131-02-01

Jak zlepšit paměť u žáků aneb Funkce paměti v kognitivním a osobnostním rozvoji žáka

3.5.2010

9:00-14:00


Mgr. Zuzana Týnková

131-01-23

Řízení rozvoje ICT ve škole

20.4.2010

11:00-16:00


Mgr. Zdeněk Pečenka

131-03-02

Jazykové chvilky v praxi

21.4.2010

9:00-13:15


Vlastimila Kazdová

131-11-06

Využití overballů v hodinách tělesné výchovy

22.4.2010

8.30-11:45


PaedDr. Hana Toufarová

131-11-01

Pojďte si hrát, pojďte cvičit (rozvoj silových schopností a flexibility dětí, zpevňování)

22.4.2010

13:30-17:30


PaedDr. Hana Toufarová

131-01-09

Trénink koučovacích dovedností I - Koučování v každodenní praxi

131-02-17

Zabezpečení výuky žáků se speciálními vzdělávacími potřebami - opakování úspěšného tématu

23.4.2010

131-07-01

Reading activities to enhance students interest and reading comprehension competencies – jedná se o přeloženou akci!

23.4.2010

9:00-12:15


PaedDr. Miluška Karásková

131-07-08

I love English: What about you

23.4.2010

13:00-16:15


PaedDr. Miluška Karásková

131-10-05

Česká šlechta v konfrontaci s totalitními režimy 20. století

26.4.2010

10:00-13:00


Mgr. Zdeněk Hazdra

133-09-03

Environmentální výchova aneb Životní prostředí kolem nás

27.4.2010

12:00-15:15


Mgr. Jana Humpolíčková

133-02-02

Metody reedukace dysortografie u dětí na I. stupni ZŠ

28.4.2010

9:00-15:30

ZŠ Aš, Kamenná 152, Aš

Mgr. Eva Kapicová

131-04-07

Rozvoj dětské hudební tvořivosti

29.4.2010

13:30-16:00


PaeDr. Dana Martinková

131-06-09

Kurz publicistiky

1.5.2010

11:00-17:00


Mgr. Eva Hauserová

23.4.-24.4.2010

23.4.10 10:00-18:30 Varšavská 1168/13, Karlovy Vary 24.4.10 9:00-17:30 T.G. Masaryka 541/3, Karlovy Vary, 10:00-14:15 učebna bude označena

Mgr. Miroslav Jiřička Mgr. Radislava Jiřičková

131-01-26

Pravidla hodnocení výsledků vzdělávání žáků- opakování úspěšného tématu

4.5.2010

9:00-13:00

131-04-02

Genetická metoda čtení a psaní

4.5.2010

134-04-01

Metody aktivizace a motivace žáků v hodinách PRV, VL, PŘ

131-06-02

ČŠI, Kolárova 15, Karlovy Vary

Mgr. Zdena Spalová

13:00-17:00

ZŠ Dukelských hrdinů, Moskevská 25, Karlovy Vary

Mgr. Tomáš Koten

5.5.2010

13:00-17:00


Mgr. Tomáš Koten

Inovační metody v literární výchově na ZŠ a víceletých gymnáziích –I.

5.5.2010

13:30-17:00


Mgr. Blanka Rozehnalová, PhD.

131-02-04

Kooperativní učení - výuka vzájemnou spoluprací žáků

6.5.2010

9:00-13:15


Mgr. Tomáš Koten

131-04-04

Pohádka

6.5.2010

9:00-12:15


Mgr. Blanka Rozehnalová, PhD.

131-06-11

Když dva čtou totéž, není to totéž

7.5.2010

10:00-13:15



134-02-04

Děti a žáci s PAS v ZŠ a SŠ II.

11.5.2010

10:00-15:00


Mgr. Miluše Pešková

131-02-38

Opožděný vývoj řeči a dysfázie I. - opakování úspěšného tématu

11.5.2010

9:00-14:00


Mgr. Jitka Klikarová

131-11-22

Šikovné ruce – malované hedvábí

12.5.2010

9:30-12:45


Michaela Schwarzová

131-08-04

Outdoor mathematics - Matematika mimo budovu školy

13.5.2010

8:30-14:30


PhDr. Michaela Kaslová

131-04-06

Jak naučit děti zpívat

13.5.2010

13:30-16:30


PaedDr. Dana Martinková

131-02-14

Učitel – stres a relaxace

14.5.2010

10:00-14:15


MUDr. Karel Nešpor, CSc.

131-02-42

Zkušenosti z integrace dítěte s handicapem do mateřské školy

17.5.2010

10:00-13:15


Mgr. Hana Švarcová

131-04-03

Hry v hodinách českého jazyka a matematiky na 1. stupni ZŠ

18.5.2010

12:00-19:00


Mgr. Eva Kapicovvá

136-11-01

Land art a empaketáž

18.5.2010

13:00-16:15

ZŠ Kadaň, Na Podlesí 1480

Květuše Belanová

131-02-05

Nové netradiční nápravné metody specifických poruch učení a chování

19.5.2010

9:00-16:00


Mgr. Eva Kapicová

133-02-04

Alternativní způsoby vyučování

19.5.2010

13:00-17:00

ZŠ Františkovy Lázně, Česká 39

Mgr. Robert Čapek

131-07-03

Jazyk a metodika zajímavě se zaměřením na mluvnici

20.5.2010

9:45-12:45


Mgr. Michaela Čaňková

131-07-04

Jazyk a metodika zajímavě se zaměřením na slovní zásobu

20.5.2010

13:15-16:15



131-02-34

Od skupinové práce ke kooperativnímu učení

20.5.2010

10:00-17:00


Mgr. Dana Svobodová

134-02-05

Odměny a tresty ve školní třídě

20.5.2010

13:00-17:00


Mgr. Robert Čapek, PhD.

131-04-08

Člověk a jeho svět - integrovaná výuka

21.5.2010

9:00-16:00


Mgr. Dana Svobodová

131-07-05

Vyuka realii anglicky mluvicich zemi - Culture of English Speaking Countries and How to Teach It

21.5.2010

13:30-16:45



131-12-06

Kuchařka činnostního učení II.

21.5.2010

11:00-14:15



131-12-03

Průřezová témata jako povinná součást ŠVP

25.5.2010

9:00-15:00


Mgr. Jitka Topičová

131-11-07

Kouzlo batiky a batikovaná přáníčka

25.5.2010

13:00-16:15


Květuše Belanová

131-09-03

Environmentální výchova aneb Životní prostředí v naší domácnosti

26.5.2010

12:00-15:15


Mgr. Jana Humpolíčková

133-04-01

Nebojte se vyjmenovaných slov

26.5.2010

13:00-16:15


PaedDr. Hana Mühlhauserová

131-01-27

Asertivita

27.5.-28.5.2010

9:00-18:00

Místo konání bude upřesněno

PhDr. Pavel Humpolíček, Ph.D. Mgr. Jana Humpolíčková

131-04-01

Efektivní metody výuky v ČJ i dalších předmětech na 1. stupni ZŠ – jedná se o přeloženou akci!

27.5.2010

9:00-13:15


PaedDr. Hana Mühlhauserová

131-01-22

Dvacet čtyři měsíců - aneb změny v právních předpisech a dokumentaci školy za poslední roky

27.5.2010

10:00-15:00


PaedDr. Jan Mikáč

131-02-24

Školní preventivní program a jeho tvorba

28.5.2010

9:00-13:00

T.G. Masaryka 541/3, Karlovy Vary, učebna 204

Mgr. Jiří Maléř

131-02-28

Všechno souvisí se vším – mezipředmětové vztahy

28.5.2010

10:00-13:15



131-01-24

Organizační řád školy

28.5.2010

10:00-15:00


PaedDr. Jan Mikáč

131-02-39

Opožděný vývoj řeči a dysfázie II. - opakování úspěšného tématu

31.5.2010

9:00-14:00


Mgr. Jitka Klikarová

131-02-40

Integrace mentálně postižených jedinců

1.6.2010

9:30-13:30


Vlasta Šedá

134-02-01

Jak již na počátku 1. třídy ZŠ rozpoznat možné dys.potíže – zaškolení v práci s Testem rizika poruch čtení a psaní pro rané školáky

2.6.2010

12:00-17:15


PhDr. Zdeňka Baranniková

131-01-20

Public relations – propagace školy na veřejnosti

3.6.2010

10:00-15:30


Mgr. Miroslav Hřebecký

131-01-21

Medializace školy – jak se prosadit v médiích a spolupracovat s novináři

4.6.2010

10:00-15:30


Mgr. Miroslav Hřebecký

131-06-13

Výuka ČJ v 8.ročníku

4.6.2010

11:00-14:15



131-06-10

Kurz prózy II.

5.6.2010

11:00-17:00


Mgr. Eva Hauserová

133-02-03

Metody reedukace dyslexie u dětí na I. stupni ZŠ

8.6.2010

9:00-15:30

ZŠ Aš, Kamenná 152, Aš

Mgr. Eva Kapicová

131-01-14

Autoevaluace školy

9.6.2010

14:00-17:00


Mgr. Jiří Hruška

131-02-26

Metody a formy aktivního učení

9.6.2010

10:00-13:15


Mgr. Jiří Hruška

131-12-05

Od RVP k ŠVP pro vyšší gymnázia a SŠ

10.6.2010

9:00-12:15


Mgr. Jiří Hruška

133-01-01

Řízení rozvoje ICT ve škole

10.6.2010

11:00-16:00


Mgr. Zdeněk Pečenka

131-11-23

Šikovné ruce - Letní šperk z bižuterie (ketlování)

15.6.2010

9:30-12:45


Michaela Schwarzová

131-01-28

Bakaláři

2.7.2010

9:00-12:15


Ing. Jan Vrtiška

135-04-01

Zábavné vyučování nejen v 1. ročníku – Škola hrouopakování úspěšného tématu

25.8.2010

9:00-12:15

ZŠ Chomutov, Školní 1480

Mgr. Hana Sedláčková

131-04-05

Zábavné učení nejen v prvním ročníku - Škola hrou

26.8.2010

9:00-12:15



134-04-02

Zábavné učení nejen v prvním ročníku - Škola hrou

27.8.2010

9:00-12:15



Naše společnost si vyhrazuje právo upravit výše uvedená data s povinností zpravit o změnách klienta v době, kdy bude možné se z akce odhlásit. O případném zrušení akcí budete vyrozuměni telefonicky nebo mailem, který nabude platnosti v momentě, kdy jeho příjem potvrdíte. Od počátku tohoto školního roku Vám můžeme díky dotaci ze strany našeho zřizovatele nabídnout během vzdělávací akce občerstvení v širší míře než doposud. Protože však náklady na občerstvení nejsou zahrnuty v ceně akcí, nevzniká na něj automatický nárok. Z organizačních důvodů bude občerstvení připraveno pouze pro ty, kteří se na akci přihlásili nejpozději 2 dny před jejím konáním a pouze v rámci seminářů pořádaných v učebnách Pedagogického a vzdělávacího centra Karlovarského kraje.

----------------------------------------------------------------

Anotace akcí na měsíc Přihlášky zasílejte na mail.adresu [email protected], nebo poštou na adresu společnosti. Vaše žádost je vyřízena v momentě, kdy Vám přijde vyrozumění o jejím přijetí. Pokud se tak nestane do druhého dne, kontaktujte naši kancelář – 353 226 319.

131-06-08 Kurz prózy I. – 3.4.2010/11:00 – 17:00, Karlovy Vary, Varšavská 1168/13 Tématem semináře bude rozbor a psaní prózy, otázky kolem její stavby, zápletek, dialogů, point, způsobů ozvláštnění textu. Obsahem praktického semináře budou i delší prozaické útvary, jako je novela a román. To vše bude provázeno praktickými zkušenostmi zkušených spisovatelek - lektorek kurzu - Evy Hauserové a Věry Noskové. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

Široká veřejnost, učitelé ČJ 2.a 3. stupně Mgr. Eva Hauserová 850.00 Kč

131-02-32 Neočekávané situace ve školní třídě a jejich řešení – 6.4.2010/8:00 – 12:00, Karlovy Vary, T.G.Masaryka 541/3, učebna bude označena Seminář zaměřený na řešení neočekávaných situací, principy rychlé sebereflexe a operativního klidného jednání. Zabývá se psychikou učitele, sebehodnocením a případovými studiemi s jejich řešením. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

pedagogičtí pracovníci všech typů a stupňů škol Mgr. Robert Čapek, PhD. 600.00 Kč

131-02-31 Odměny a tresty ve školní třídě – 6.4.2010/13:00 – 17:00, Karlovy Vary, ZŠ Dukelských hrdinů, Moskevská 25 Seminář je zaměřen na aspekty týkající se spravedlivého hodnocení žáků: Účel hodnocení, zpětná vazba, povzbuzující reakce, motivace, individuální a sociální vztahová norma, psychologické aspekty hodnocení a reflexe z praxe. Doporučeno: Lektor: Poplatek:


131-02-03 Komunikace mezi učitelem, žákem a rodiči – 7.4.2010/9:00 – 15:00, T.G.Masaryka 541/3, Karlovy Vary, učebna bude označena Teoretická část: seminář se zaměřuje na verbální a neverbální komunikaci, na umění naslouchat druhým, na přijímání a zvládání námitek, na možnosti vysvětlení aktuálního problému, na umění najít kompromis. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

pedagogové všech typů škol PhDr. Zdeňka Baranniková 660.00 Kč

131-01-18 Základní principy první pomoci s ohledem na školská zařízení I. - opakování – 8.4.2010/8:30 – 11:45, T.G.Masaryka 541/3, Karlovy Vary, učebna bude označena V první části semináře se účastníci seznámí teoreticky s nejnovějšími poznatky v postupech při poskytování první pomoci. Lektor účastníkům přiblíží problematiku na modelových příkladech ze své bohaté praxe. Účastníci se zaměří především na první pomoc při zástavě dechu, přerušení krevního oběhu, poruchách vědomí, krvácení rány, poleptání, tepelných poškození, úrazu elektrickým proudem, záchvatových stavech /epilepsie, diabetes/, úrazy,zlomeniny dlouhých kostí a páteře.

Doporučeno: Lektor: Poplatek:

Pedagogičtí pracovníci všech typů a stupňů škol Rudolf Chlad 470.00 Kč

131-01-19 Základní principy první pomoci s ohledem na školská zařízení II. - opakování – 8.4.2010/12:30 – 15:45, T.G.Masaryka 541/3, Karlovy Vary, učebna bude označena V druhé praktické části předvede lektor na výukových pomůckách postupy při poskytování první pomoci, které si potom pod odborným vedením budou moci vyzkoušet i účastníci. Improvizace v terénních podmínkách (výlety, školy v přírodě..)Účastníci se zaměří především na první pomoc při zástavě dechu, přerušení krevního oběhu, poruchách vědomí, krvácení rány, poleptání, tepelných poškození, úrazu elektrickým proudem, záchvatových stavech /epilepsie, diabetes/, úrazy,zlomeniny dlouhých kostí a páteře. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

Pedagogičtí pracovníci všech typů a stupňů škol Rudolf Chlad 470.00 Kč

131-13-01 Poznávací exkurze do Drážďan aneb Florencie na Labi –10.4.- 11.4.2010/odjezd v 7:00 z parkoviště naproti PPP, Západní ul. Frauenkirche, Semperoper, obrazárna Zwinger, Altmarkt + Neumarkt, radnice, Residenzschlo3, rodný domek Ericha Kästnera, muzeum Karla Maye v Radebeulu, Kreuzkirche, Yenidze, katholische Hofkirche, Japanisches Palais, Neustadt, "nekrásnější mlékárna světa" Pfunds Molkerei, Dresdner Heide, nová synagoga z roku 2000, a desítky dalších pamětihodností. To vše se zkušeným průvodcem. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

učitelé, veřejnost PhDr. Pavel Feigl 1 870.00 Kč

134-02-02 Děti a žáci s PAS v ZŠ a SŠ I.část – 12.4.2010/10:00 – 15:00, ZŠ Mariánské Lázně, Úšovice, Školní náměstí 472 Teoretická část – přednáška, diskuze. Objasnění jednotlivých poruch autistického spektra se zaměřením na Aspergerův syndrom a vysokofunkční autismus, diagnostika poruch autistického spektra – kdo diagnostikuje a jaké jsou diagnostické nástroje, triáda problémových oblastí – sociální interakce a sociální chování; komunikace; představivost, zájmy, hra; teorie příčin autismu a možnosti péče o autisty – vědecké a alternativní, dítě s PAS v rodině a škole, spolupráce rodiny, školy a SPC, standardní činnost krajského koordinátora pro děti s PAS. Praktická část – interaktivní seminář Problematika integrace dětí, žáků a studentů do běžných MŠ, ZŠ a SŠ, metodika práce s dětmi, žáky a studenty s PAS ve škole, vypracování IVP dítěte, žáka a studenta s PAS, funkce asistenta pedagoga ve třídě, obvyklá náplň práce asistenta pedagoga. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

Učitelé a asistenti pedagoga běžných ZŠ, učitelé a asistenti pedagoga SŠ Mgr. Miluše Pešková 0.00 Kč

131-06-12 Zlepšení čtenářské gramotnosti pomocí tvořivé práce s konkrétním textem– 12.4.2010/čas bude upřesněn, Karlovy Vary, Varšavská 1168/13 J.Š. KUBÍN Pohádka je literární žánr, s kterým může čtenář konfrontovat své životní názory a postoje, rozšiřovat svůj obzor, posilovat sebeuvědomění, rozvíjet imaginaci a fantazii. Vhodnou interpretací umožňujeme žákům proniknout do podstaty díla, inspirujeme je k osobitému a tvůrčímu výkladu pohádkového příběhu i vlastního života. Doporučeno: Učitelé ČJ Lektor: Mgr. Blanka Rozehnalová, PhD. Poplatek: 0.00 Kč 133-12-02 Proces zavádění ŠVP ZP v podmínkách konkrétní školy – 13.4.2010/12:00 – 16:15, 2. ZŠ Cheb, Májová 14

Plán zavádění ŠVP, jeho vyhodnocování, provázanost s plánem rozvoje školy, osvědčené evaluační nástroje, úpravy v související dokumentaci školy, strategie řízení pedagogického sboru - vše s konkrétními ukázkami práce školy. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

Ředitelé, zástupci a učitelé ZŠ Mgr. Jitka Topičová 0.00 Kč

131-01-25 Školní řád - základní kodex pravidel ve škole- opakování úspěšného tématu – 13.4.2010/9:00 – 13:00, ČŠI, Kolárova 15, Karlovy Vary Školní řád z hlediska souladu se školskými předpisy. Tvorba školního řádu ve spolupráci s účastníky vzdělávání a partnery školy. Školní řád jako nástroj vnitřní proměny školy. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

Vedoucí pracovníci základních a středních škol, učitelé základních a středních škol Mgr. Zdena Spalová 530.00 Kč

131-02-41 Školní zralost dítěte – dovednosti předškolního pro vstup do školy – 15.4. 2010/10:00-13:15, T.G.Masaryka 541/3, Karlovy Vary, učebna bude označena Seznámení s pohledem na školní zralost dítěte z pohledu somatického, sociálního, psychologického. Legislativa OŠD. Možnosti pomoci nezralému dítěte. Přehled vědomostí a dovedností předškoláka – specifikace jednotlivých dovedností pro vstup do ZŠ - zdůvodnění. Řečové dovednosti, grafomotorika - postupy a vývoj těchto činností. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

Učitelé MŠ, učitelé přípravných tříd, učitelé 1.tř. ZŠ, Mgr. Hana Švarcová 460.00 Kč

131-10-04 Tématický plán dějepisu v 6. –9. ročníku ZŠ - ŠVP jako výzva– 16.4.2010/10:00 – 13:15, T.G.Masaryka 541/3, Karlovy Vary, učebna bude označena Zpracování tématického plánu - časové rozčlenění, zařazení průřezových témat a přesahů; méně tradiční strategické postupy, metody a formy práce vedoucí k rozvoji klíčových kompetencí; využití literárních textů, hudební a filmové tvorby ve výuce; projekty; referáty a samostatné práce žáků; evaulace a autoevaulace. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

Učitelé D na ZŠ a nižším stupni G Mgr. Jaroslava Šamatová 0.00 Kč

131-11-21 Kreslíme pravou hemisférou -barvy – 17.4-18.4.2010/sobota 9:00 – 17:00 neděle 9:00 - 17:00, Karlovy Vary, T.G.Masaryka 541/3, Karlovy Vary, učebna bude označena Tvoření a sebevyjádření pokračuje: tentokrát barevně, pastelem, pastelkami, akvarelem a olejomalbou. Vyzkoušíte si jednotlivé techniky od teorie k vlastním zkušenostem. Zažijete si práci s barvami podle principů barevného kruhu a vlastních pocitů. Namalujete své vlastní obrazy - své vlastní originální barevné vyjádření. Kurz je určen pro všechny, co chtějí objevit, že dokážou více, než si myslí a uvolněně tvořit. Navazuje na kurz Kreslení s pravou hemisférou, podmínkou účasti v tomto kurzu však není jeho absolvování. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

široká veřejnost Jitka Kořínková 2 200.00 Kč + 500,- Kč/materiál (sadu výtvarných potřeb zajistí lektorka)

131-10-06 80. léta v mezinárodních politice – 19.4.2010/13:00 – 16:15, Karlovy Vary, T.G.Masaryka 541/3, učebna bude označena Vzdělávací program semináře je zaměřen na mezinárodní situací v 80. letech 20. století: USA domácí politika:

Ronald Reagan, reaganomika, pozvednutí morálky a ducha po 70. létech USA zahraniční politika: Ronald Reagan, vztah k SSSR, vztah evropským spojencům a NATO, vztah k blízkému východu, jaderné odzbrojování,SSSR domácí politika plánované hospodářství, úpadek, střídání generálních tajemníků, perestrojka,Varšavská smlouva SSSR zahraniční politika: Brežněv, Andropov, Černěnko, Gorbačov, vztah k USA, vztah k satelitním zemím, vztah k západní Evropě. Nastínění vývoje v 70. letech, který hlavnímu tématu předcházel a sturčné zmínění o situaci v Británii, Francii a především Západním Německu a vyústění v rozpad socialistického bloku. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

vyučující dějepisu středních škol, mezinárodních vztahů na SŠ, VOŠ, vyučující ZŠ RNDr. Václav Beran 440.00 Kč

131-02-01 Jak zlepšit paměť u žáků aneb Funkce paměti v kognitivním a osobnostním rozvoji žáka – 3.5.2010/9:00 – 14:00, Karlovy Vary, T.G.Masaryka 541/3, učebna bude označena V praktickém semináři se dozvíte užitečné teoretické informace o fungování paměti a jejich praktickém vyústění do konkrétní vyučovací hodiny. Odhalíte skryté síly paměti pomocí mnemotechnik. Zjistíte, jak zaujmout žákovu pozornost, k dispozici budou konkrétní koncentrační cvičení a cvičení pro trénink krátkodobé i dlouhodobé paměti. Stručný obsah semináře : Vymezení paměti, klasifikace jejích forem – definice paměti a jejího významu pro osobnostní a kognitivní rozvoj žáka Pamětné strategie, jejich efektivní a neefektivní využívání při učení – specifika vzhledem k věku Formy paměti a její procesy : senzorická paměť, krátkodobá paměť, dlouhodobá paměť – kódování , ukládání, uchování, vybavování informací Specifika zapomínání aneb jak mu předcházet Pozornost jako předpoklad učení, rušiči pozornosti Vyústění teorie pozornosti do konkrétní vyučovací hodiny Význam motivace pro paměť Kreativita a paměť, trénink kreativity ve vyučování, bloky kreativity Mnemotechniky a jejich využití ve vyučování aneb kouzla s pamětí Doporučeno: Lektor: Poplatek:

Učitelé 1. a 2.stupně ZŠ Mgr. Zuzana Týnková 550.00 Kč

131-01-23 Řízení rozvoje ICT ve škole – 20.4.2010/11:00 – 16:00, ZŠ Mariánské Lázně, Úšovice, Školní náměstí 472, Mariánské Lázně Vytvoření plánu využití ICT ve škole s tímto zaměřením: - technický popis počítačové sítě ve škole, zaměřeno na využití služeb pro přípravu učitelů, vlastní výuku, službu rodičům - začlenění informačních technologií do výuky - využití učební pomůcky - software a jeho správa, strategie využití ve vazbě na rozpočet školy - využití internetu ve správě školy a ve výuce - prezentace školy, interaktivní komunikace s veřejností, zejména s rodiči žáků. Systém vzdělávání učitelů v oblasti ICT. Možností, které v současné době vzdělávací systém nabízí. Projekty a granty v oblasti ICT, jejich využití ve škole. Možnosti zapojení do evropských vzdělávacích projektů - spolupráce škol u nás i v zahraničí. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

Ředitelé škol a školských zařízení Mgr. Zdeněk Pečenka 0.00 Kč

131-03-02 Jazykové chvilky v praxi – 21.4.2010/9:00 – 13:15, Karlovy Vary, T.G.Masaryka 541/3, učebna bude označena – seznámení se skladbou jazykové chvilky – prvky j.ch. – praktický nácvik jednotlivých částí jazykové chvilky – pomůcky pro jazykovou chvilku – práce s nimi – spolupráce s rodiči – kroužek rodičů a dětí – doporučené metodické materiály, nabídka

–

výměna zkušeností


učitelky mateřských škol Vlastimila Kazdová 510.00 Kč

131-11-06 Využití overballů v hodinách tělesné výchovy – 22.4.2010/8:30 – 11:45, Karlovy Vary, T.G.Masaryka 541/3, učebna bude označena Praktické cvičení, témata: technika cvičení na overballech, využití overballů pro rozvoj silových schopností a flexibility, cviky rovnováhy a koordinace s overbally, hry s overbally. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

2. stupeň ZŠ a SŠ - učitelé TV PaedDr. Hana Toufarová 580.00 Kč

Poznámka: Cvičební úbor s sebou 131-11-01 Pojďte si hrát, pojďte cvičit (rozvoj silových schopností a flexibility dětí, zpevňování) – 22.4.2010/13:30 – 17:30, Karlovy Vary, Karlovy Vary, T.G.Masaryka 541/3, učebna bude označena proč a jak správně zařadit posilování a strečink do náplně práce na 1. stupni ZŠ jak správně posilovat zpevňování formou her jako jedna z cest zdravého posilování hry k rozvoji silových schopností a flexibility Doporučeno: Lektor: Poplatek:

učitelé 1. stupně ZŠ PaedDr. Hana Toufarová 0.00 Kč

Poznámka: Cvičební úbor s sebou 131-01-09 Trénink koučovacích dovedností I - Koučování v každodenní praxi - 23.4.-24.4.2010/pátek 10:00 – 18:30 sobota 9:00-17:30, Karlovy Vary, Varšavská 1168/13 Praktický seminář pro vedoucí pracovníky a pro koordinátory ŠVP, kteří si chtějí efektivní formou dvoudenního intenzivního tréninku osvojit a procvičit základní koučovací přístupy, postoje a nástroje využitelné pro jejich každodenní manažerskou praxi ve škole. Trénink vede profesionální kouč, držitel certifikátu koučovacích dovedností Results Coaching Systems. Témata: 1) Charakteristika koučování. Formální a neformální koučink. 2) Vedení a koučování. Problémy tradičního vedení. 3) Přínos koučování. 4) Základní přístupy koučování. 5) Základní postoje koučování. 6) Základní nástroje koučování. 7) Průběh koučovacího procesu. 8) Hranice koučování. Problémy koučování. Praktický nácvik základních koučovacích dovedností: a)Sebereflexe. b)Práce s emocemi. c)Aktivní naslouchání (naslouchání potenciálu).

d)Mluvení s úmyslem e)Svolení, situování, dotazování, vyjasňování f)Příprava a vedení koučovacího rozhovoru Doporučeno: Lektor: Poplatek:

Vedoucí pracovníci škol a školských zařízení Mgr. Miroslav Jiřička 1 600.00 Kč

131-02-17 Zabezpečení výuky žáků se speciálními vzdělávacími potřebami - opakování úspěšného tématu - 23.4.2010/10:00 – 14:15, T.G.Masaryka 541/3, Karlovy Vary, učebna bude označena - Východiska – legislativa -pojmy - Organizace speciálního vzdělávání - výčet možností - Učební plán – využití disponibilních hodin pro realizaci speciálního vzdělávání - Analýza místních podmínek a výběr organizace speciálního vzdělávání pro vlastní školní vzdělávací program - Integrovaný žák – co mohou být podpůrná opatření - Postup a tvorba individuálních vzdělávacích plánů - Pomoc žáků bez indikace zdravotního postižení Závěrečná diskuse - zkušenosti pilotní školy s pětiletým vzděláváním podle vlastního ŠVP. Témata jsou doplněna konkrétními ukázkami z praxe. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

výchovným poradcům základních škol, koordinátorům ŠVP, ředitelům ZŠ a zástupcům ŘŠ Mgr. Radislava Jiřičková 630.00 Kč

131-07-01 Reading activities to enhance students interest and reading comprehension competencies - 23.4.2010/9:00 – 12:15, T.G.Masaryka 541/3, Karlovy Vary, učebna bude označena různé typy čtení s porozuměním, různé texty a jak s nimi zacházet, propojení čtení s ostatními dovednostmi - speaking, listening and writing - některé aktivity s využitím interaktivní tabule Doporučeno: Lektor: Poplatek:

vyučující AJ na ZŠ PaedDr. Miluška Karásková 490.00 Kč

131-07-08 I love English: What about you? - 23.4.2010/13:00 – 16:15, Karlovy Vary, T.G.Masaryka 541/3, učebna bude označena Co je důležité při výuce anglického jazyka na ZŠ? Jak motivovat žáky? Jak efektivně využívat učebnice a další materiály při výuce AJ? Přijďte si vyzkoušet: • praktické ukázky aktivit poslechu s porozuměním • praktické ukázky aktivit rozvíjejících ústní komunikaci • praktické ukázky aktivit k rozvoji slovní zásoby • praktické ukázky aktivit k rozvoji čtení s porozuměním a psaní • ukázky aktivit z interaktivních učebnic Doporučeno: Lektor: Poplatek:

vyučující AJ na ZŠ PaedDr. Miluška Karásková 490.00 Kč

131-10-05 Česká šlechta v konfrontaci s totalitními režimy 20. století - 26.4.2010/10:00 – 13:00, Karlovy Vary, T.G.Masaryka 541/3, Učebna bude označena

Přednáška seznámí posluchače s postavením šlechty v kontextu vývoje české společnosti ve 20. století a s výsledky dosavadního výzkumu k danému tématu. Pokusí se postihnout poměr Čechů ke šlechtě, přiblížit postoje šlechty k první Československé republice a její vyrovnávání se s novými podmínkami měnícího se světa. Hlavní pozornost se poté soustředí na chování šlechty za nacistické okupace a její aktivity v odboji. Stranou nezůstanou ani poválečné osudy šlechty, zejména důsledky plynoucí pro ni z nástupu komunistického režimu. Vše bude názorně dokresleno na konkrétních příbězích vybraných šlechtických rodů. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

učitelé 2.stupně ZŠ, SŠ a gymnázií Mgr. Zdeněk Hazdra 480.00 Kč

133-09-03 Environmentální výchova aneb Životní prostředí kolem nás - 27.4.2010/12:00 – 15:15, 2. ZŠ Cheb, Májová 14 Seminář je prvním dílem ze do dvou tématických částí, z nichž každá proběhne v jiný den. Absolvování obou částí není podmínkou, je však výhodou. Každá z těchto dvou částí začíná mentální rozcvičkou osvěžující vlastní vnímání životního prostředí a připomínající základní pojmy z environmentální výchovy. Následně je každý z bloků členěn na několik podčástí, jejichž náplň odpovídá konkrétním praktickým úkolům na dané téma. Účastníci v průběhu aktivně doplňují pracovní listy. Tyto podčásti jsou vždy uceleně uzavřeny závěrečnou shrnující poznámkou či skupinovou analýzou daných praktických úkolů, které byly součástí daného podbloku. Každý praktický (sebezkušenostní) blok je uzavřen skupinovou diskuzí se zaměřením na uvědomění si vztahů a souvislostí, které byly součástí jednotlivých témat v daném bloku. Seminář je ukončen diskusní částí. Seminář bude využívat formu přednášky s podporou multimediální prezentace. Převážná část však bude probíhat v rovině nácvikové, sebezkušenostní, přičemž budou využity například tyto postupy: mentální rozcvička (cvičení na podporu volné myšlenkové produkce, asociací, vizualizace či postřehu) praktický nácvik, sebezkušenostní cvičení rozbor, analýza sebezkušenostních cvičení rozhovor – s jednotlivci i v rámci celé skupiny úkolové situace (zaměřeny k početním úkonům i obecným matematickým operacím, lingvistickým úkonům, výtvarným či pohybovým činnostem atp.) smyslové vnímání (podporující představivost) Doporučeno: Lektor: Poplatek:

uč.1.stupně , uč.2.stupně Mgr. Jana Humpolíčková 0.00 Kč

S sebou: pohodlné oblečení, psací potřeby, nůžky 133-02-02 Metody reedukace dysortografie u dětí na I. stupni ZŠ – 28.4.2010/9:00 – 15:30, ZŠ Aš, Kamenná 152 Teoretická část: obecná charakteristika specifických poruch učení, dysortografie a její projevy, jak předcházet dysortografii a prohlubujícím se problémům, reedukace dysortografie, zásady a postupy reedukace, individuální péče o děti s dysortografií - v průběhu vyučování a v dyslektických skupinách. Praktická část: ukázka cvičení a her k rozvoji sluchového vnímání, rytmických cvičení, vhodných cvičení a her, které zmírňují projevy dysortografie, vhodných pomůcek a postupů při reedukaci dysortografie, praktické vyzkoušení pomůcek, vytvoření vlastních pomůcek. Každý účastník dostane soubor her a cvičení k rozvoji sluchového vnímání, rytmických cvičení, aktivně bude pracovat s pomůckami, ve skupině vytvoří vlastní vhodné pomůcky k reedukaci dysortografie. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

pedagogové I.stupně ZŠ, asistenti, speciální pedagogové Mgr. Eva Kapicová 0.00 Kč

131-04-07 Rozvoj dětské hudební tvořivosti – 29.4.2010/13:30 – 16:00, Karlovy Vary, Varšavská 1168/13 Praktický seminář zaměřený na hry rozvíjející pěveckou, instrumentální a hudebně pohybovou tvořivost. - hravé napodobování a přetváření hudebního materiálu, - experimentace s hudebně výrazovými prostředky - uplatnění samostatné, skupinové a kolektivní hudebně tvořivé práce v hodině HV


Učitelé 1. stupně ZŠ a ostatní zájemci PaeDr. Dana Martínková 490.00 Kč

131-06-09 Kurz publicistiky - 1.5.2010/11:00 – 17:00, Karlovy Vary, Varšavská 1168/13 V praktickém semináři se budeme podrobně zabývat psaním pro noviny a časopisy, se zaměřením na publicistické formy, od čtenářského dopisu přes komentáře po glosy, fejetony a eseje. Zaměříme se na novinářský jazyk a styl, na různá klišé a stereotypy, na obecnou a spisovnou češtinu.Lektorky : Eva Hauserová, Věra Nosková Doporučeno: Lektor: Poplatek:

Široká veřejnost, učitelé ČJ na 2.a 3.stupni Mgr. Eva Hauserová 850.00 Kč

131-04-02 Genetická metoda čtení a psaní – 4.5.2010/13:00 - 17:00, ZŠ Dukelských hrdinů, Moskevská 25, Karlovy Vary Praktický seminář je zaměřený na efektivní metodu při výuce čtení a psaní s porozuměním a na používání genetické metody při předcházení VPU (dyslexie). Seminář je doplněn videozáznamem ze školní praxe. Lektor je elementarista. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

Pedagogové 1. stupně ZŠ, speciálních ZŠ a ZvŠ Mgr. Tomáš Koten 0.00 Kč

131-01-26 Pravidla hodnocení výsledků vzdělávání žáků- opakování úspěšného tématu – 4.5.2010/9:00 - 13:00, ČŠI, Kolárova 15, Karlovy Vary Tvorba pravidel hodnocení, soulad pravidel hodnocení se školským zákonem a souvisejícími předpisy, etická stránka hodnocení výsledků vzdělávání. Pravidla hodnocení jako součást školního řádu a ŠVP. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

Ředitelé škol a jejich zástupci Mgr. Zdena Spalová 530.00 Kč

134-04-01 Metody aktivizace a motivace žáků v hodinách PRV, VL, PŘ – 5.5.2010/13:00 - 17:00, ZŠ Mariánské Lázně, Úšovice, Školní náměstí 472 Seminář nabídne metody a formy práce podporující realizaci RVP modulu 6 části C. Předloží pedagogům zásobník osvědčených nápadů, metod her a postupů pro všechny části hodiny prvouky, vlastivědy a přírodovědy. Odpoví na otázky, jak udělat výuku pestřejší, hravější a zajímavější pro děti i učitele. Seminář je doplněn videozáznamem ze školní praxe, seminaristé obdrží ukázku pracovních textů. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

Pedagogové 1. a 2. stupně ZŠ Mgr. Tomáš Koten 0.00 Kč

131-06-02 Inovační metody v literární výchově na ZŠ a víceletých gymnáziích –I. – 5.5.2010/13:00 - 17:00, T. G. Masaryka 541/3, Karlovy Vary, učebna bude označena O tom, že i škola se může prožívat, jestliže všechny obsahové složky literární výchovy jsou učeny s chutí a hrou. Vytvoření struktury vzdělávacího obsahu literární výchovy. Obecné využití metod bez konkrétní práce s literárním textem. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

Učitelé ČJ a víceletých gymnázií Mgr. Blanka Rozehnalová, PhD. 490.00 Kč

131-02-04 Kooperativní učení - výuka vzájemnou spoluprací žáků – 6.5.2010/9:00 - 13:15, T. G. Masaryka 541/3, Karlovy Vary, učebna bude označena

Metody a formy práce podporující realizaci RVP modulu 6 části C. Seminář představí model, který vychází z nového školského zákona a RVP, přispěje k rozvinutí a aplikování metody a techniky kooperativního učení podle podmínek školy a rozvinutí výukových postupů kooperativního učení v praxi. Semináře je doplněn videozáznamem ze školní praxe. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

pedagogičtí pracovníci všech typů a stupňů škol Mgr. Tomáš Koten 650.00 Kč

131-04-04 Pohádka – 6.5.2010/9:00 - 12:15, Varšavská 1168/13, Karlovy Vary Pohádka jako zdroj poznání i mravních hodnot, jako přirozený stimul pro vyjádření názorů a postojů, pochopení principů, které jsou základem pro společenské zákony a normy. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

Učitelé 1.stupně ZŠ Mgr. Blanka Rozehnalová, PhD. 490.00 Kč

131-06-11 Když dva čtou totéž, není to totéž – 7.5.2010/10:00 - 13:15, T. G. Masaryka 541/3, Karlovy Vary, učebna bude označena Charakteristika čtenářské gramotnosti Význam jejího rozvoje ve vzděl.procesu Metody a formy rozvoje čtenářské gramotnosti Dílna čtení Práce s konkrétními texty a pracovními listy Ukázky realizovaných hodin Praktický nácvik výše zmíněných aktivit Doporučeno: Lektor: Poplatek:

učitelé ČJ na 2.st.ZŠ a nižším stupni víceletých gymnázií Mgr. Jaroslava Šamatová 0.00 Kč

134-02-04 Děti a žáci s PAS v ZŠ a SŠ II. – 11.5.2010/10:00 - 15:00, ZŠ Mariánské Lázně – Úšovice, Školní náměstí 472 Navazující seminář na Děti a žáci s PAS v ZŠ a SŠ I. Teoretická část – přednáška, diskuze. Objasnění jednotlivých poruch autistického spektra se zaměřením na Aspergerův syndrom a vysokofunkční autismus, diagnostika poruch autistického spektra – kdo diagnostikuje a jaké jsou diagnostické nástroje, triáda problémových oblastí – sociální interakce a sociální chování; komunikace; představivost, zájmy, hra; teorie příčin autismu a možnosti péče o autisty – vědecké a alternativní, dítě s PAS v rodině a škole, spolupráce rodiny, školy a SPC, standardní činnost krajského koordinátora pro děti s PAS. Praktická část – interaktivní seminář Problematika integrace dětí, žáků a studentů do běžných MŠ, ZŠ a SŠ, metodika práce s dětmi, žáky a studenty s PAS ve škole, vypracování IVP dítěte, žáka a studenta s PAS, funkce asistenta pedagoga ve třídě, obvyklá náplň práce asistenta pedagoga. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

Učitelé a asistenti pedagoga běžných ZŠ, učitelé a asistenti pedagoga SŠ Mgr. Miluše Pešková 0.00 Kč

131-02-38 Opožděný vývoj řeči a dysfázie I. - opakování úspěšného tématu – 11.5.2010/9:00 - 14:00, T.G.Masaryka 541/3, Karlovy Vary Opožděný vývoj řeči - vyšetřovací postupy, základní příčiny vzniku poruchy, diferenciální diagnostika na počátku terapie, přehled základních reedukačních postupů, základní postupy reedukace řeči. Vývoj vzdělávací i výchovný dítěte s opožděným vývojem řeči. Nejčastější chyby při reedukaci i diagnostice .


Výchovní poradci, učitelé 1. stupně základních škol, učitelky mateřských škol i ostatní zájemci z řad pedagogických pracovníků. Mgr. Jitka Klikarová 590.00 Kč

Poznámka: Zájemci o seminář nesmí mít vadu řeči 131-11-22 Šikovné ruce – malované hedvábí – 12.5.2010/9:30 - 12:45, T.G.Masaryka 541/3, Karlovy Vary Seznámení se základní technikou malování na hedvábí Kresba konturou na hedvábí 28x28cm Domalování na hedvábí Účastník kurzu si domů odnese vlastnoručně namalované hedvábí napnuté v dřevěném rámečku Doporučeno: Lektor: Poplatek:

Pedagogičtí pracovníci všech stupňů Michaela Schwarzová 580.00 Kč včetně materiálu

Poznámka: Materiál (dřevěný rámeček, hedvábný šátek, barvy..) zajistí lektorka, je zahrnut v ceně kurzu 131-08-04 Outdoor mathematics - Matematika mimo budovu školy – 13.5.2010/8:30 – 14:30, T.G.Masaryka 541/3, Karlovy Vary Školní matematika se opírá i o žákovu mimoškolní zkušenost a tato zkušenost je vně budovy školy, proto takto koncipované hodiny umožní žákům propojit to co více či méně důvěrně znají s novou látkou a současně do známého prostředí zasadit již probranou látku a tím prohloubit její pochopení. Hlavní akcent bude na témata: a) spojená s představami o míře, respektive o jednotkách včetně historických (než v otevřeném prostoru krajiny, který je pro žáky obtížný na orientaci i na zpracování vjemů a přestav, je pro začátek lepší pracovat v polozavřeném prostoru obce), b) zaměřená na pravidelnosti, souměrnosti, c) na objevování prvků geometrie v architektuře. V tomto smyslu bude hlavní část koncipována jako dílna pro práci dvojic nebo skupin. V závěru si ukážeme alternace pro práci v tělocvičně a využití interaktivní tabule. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

učitelé matematiky PhDr. Michaela Kaslová 550.00 Kč

131-04-06 Jak naučit děti zpívat – 13.5.2010/13:30 - 16:30, Varšavská 1168/13, Karlovy Vary Praktický seminář o práci s dětským hlasem v 1. ročníku ZŠ. Témata: rozvoj základních pěveckých dovedností: držení těla, dýchání, tvoření tónu, výslovnost; rozšiřování rozsahu hlasu; odstraňování případných závad ve zpěvu; význam motivace a her při rozvoji dětského hlasu. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

Učitelé I.stupně ZŠ PaedDr. Dana Martinková 490.00 Kč

131-02-14 Učitel – stres a relaxace – 14.5.2010/10:00 - 14:15, T. G. Masaryka 541/3, Karlovy Vary, učebna bude označena • Profesionální stres a jeho zvládání • Relaxační techniky • Protistresové a psychotropní působení tělesné aktivity • Humor, smích, nadhled • Organizace času, rovnováha mezi „musím“ a „chci“ • Relevantní dovednosti včetně komunikačních • Soukromí a prevence stresu

• Spiritualita • Praktická aplikace Doporučeno: Lektor: Poplatek:

Pedagogičtí pracovníci všech typů a stupňů škol MUDr. Karel Nešpor, CSc. 610.00 Kč

131-02-42 Zkušenosti z Integrace dítěte s handicapem do mateřské školy– 17.5.2010/10:00 - 13:15, T. G. Masaryka 541/3, Karlovy Vary, učebna bude označena Legislativní možností tohoto kroku Integrace dětí s různými handicapy – somatický, mentální, smyslový, zdravotní, sociální znevýhodnění, autismus, kombinované postižení Zkušenosti s integrací, inkluzí, nevědomou segregací Doporučeno: Lektor: Poplatek:

Ředitelky, učitelky MŠ, asistenti pedagoga Mgr. Hana Švarcová 460.00 Kč

131-04-03 Hry v hodinách českého jazyka a matematiky na 1. stupni ZŠ – 18.5.2010/12:00 – 19:00, ZŠ Dukelských hrdinů, Moskevská 25, Karlovy Vary Seminář přiblíží možnosti vytvoření pestřejších, zajímavějších a hravějších hodin českého jazyka a matematiky na 1. stupni. Objasní využití her na zlepšení pozornosti, výkonnosti a zapamatování si učiva. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

Učitelé 1. stupně ZŠ a ZvŠ, vychovatelé školských zařízení Mgr. Eva Kapicová 0.00 Kč

136-11-01 Land art a empaketáž – 18.5.2010/13:00-16:15, ZŠ Kadaň, Na podlesí Empaketáž: Seminář seznámí účastníky s výtvarnou technikou, která je zaměřena na obalování různých objektů, ať jím je věc neživá, např. lahve, židle, krabice, větve, nebo živá – lidé. Použitím různých obalových materiálů vzniká nový objekt, jehož skutečný obsah je mnohdy i tajemstvím, vytvářet se mohou sochy, mumie, masky, lze zcela měnit různými obaly ať papírovými, nebo textilními, či jinými , vzhled baleného objektu. Land- art: Tato výtvarná technika využívá různých prvků z přírody, jako jsou šišky, tráva, seno, větvičky, písek, kamínky, sníh aj. Z těchto prvků se pak vytváří různé objekty od mandal, přes zvířátka, domečky, postavy z pohádek k objektům abstraktním dotvářejícím přírodní prostředí i jinými použitými materiály, jako jsou lana, stuhy, lýko aj. U této techniky LAND-ART, nejde ani tak o vytvoření dokonalého díla, ale o vlastní prožitek při tvorbě objektu. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

Učitelé VV Květuše Belanová 450.00 Kč

Poznámka: 1/Empaketáž: Jakákoliv kniha, případně časopis -silnější, toaletní papír, dostatečné množství suchých listů ze stromů – různé, provázky, stužky, kancelářské sponky, lepidlo Herkules, lepidlo na papír v roubíku, staré prospekty a letáky, nůžky, drát, štětec. Pet lahve malé a velké libovolný počet, izolepu. Staré zbytky látek, které lze natrhat na proužky. 2/ Land – art: Co nejrůznější přírodniny, např. Šišky, větvičky, mušle, písek, hlína, kamínky, květy pampelišek, listy, vylisované květiny, tráva, seno, 3 ks bílé čtvrtky formát A3. 131-02-05 Nové netradiční nápravné metody specifických poruch učení a chování – 19.5.2010/9:00 - 16:00, T. G. Masaryka 541/3, Karlovy Vary, učebna bude označena

Seminář v teoretické části vysvětlí pojmy SPU, ADHD, ADD, s druhy SPU a jejich příčiny z hlediska neuropsychologického, nápravu těchto poruch pomocí terapie EEGbiofeedback. V praktické části ukáže terapii EEG-biofeedback s možností individuálního vyzkoušení. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

Pedagogičtí pracovníci všech typů a stupňů škol Mgr. Eva Kapicová 750.00 Kč

133-02-04 Alternativní způsoby vyučování – 19.5.2010/13:00 – 17:00, ZŠ Františkovy Lázně, Česká 39/1, Františkovy Lázně Přestože některé pedagogické metody jsou již několik desítek let známy, u nás je jejich používání velkou modernou, nejsou známy a využívány. Přitom učiteli ulehčují práci a hlavně aktivizují žáky, činnost je baví a motivuje. Každý pedagog by měl znát tyto alternativní metody a kreativně je používat vždy u toho učiva, kdy to je pro něj i pro žáky zajímavé a výhodné(projektové vyuč.,kooperativní učení, práce s textem, kruhový systém, povinné a nepovinné úkoly, komunitní kruh, vzájemné učení žáků, vedení třídy při alternativních způsobech výuky - odměny, kázeň, motivace). Diskuse, evaluace semináře. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

Pedagogičtí pracovníci všech typů a stupňů škol Mgr. Robert Čapek, PhD. 0.00 Kč

131-07-03 Jazyk a metodika zajímavě se zaměřením na mluvnici – 20.5.2010/9:45 - 12:45, T.G.Masaryka 541/3, Karlovy Vary, učebna bude označena Obsahem semináře je představit metody, jak zajímavě a efektivně vyučovat na 2.stupni a na SŠ anglický jazyk. Důraz bude kladen na problematické partie mluvnice a jejich procvičeni a zajímavé aktivity, které mohou žákům pomoci mluvnické jevy zautomatizovat. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

Učitelé AJ na 2.stupni a na SŠ Mgr. Michaela Čaňková 0.00 Kč

131-07-04 Jazyk a metodika zajímavě se zaměřením na slovní zásobu – 20.5.2010/13:15 - 16:15, ZŠ Dukelských hrdinů, Moskevská 25, Karlovy Vary Obsahem semináře je poskytnout učitelům AJ podporu pro výuku AJ ve formě konkrétních cvičení a metod, jak efektivně a zajímavě vyučovat AJ. Důraz bude kladen na rozvíjeni slovní zásoby, synonyma, čtení a porozumění nových slov z kontextu a aktivní použití slov ve větách a následně v komunikaci. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

Učitelé AJ na 2.stupni a na SŠ Mgr. Michaela Čaňková 0.00 Kč

131-02-34 Od skupinové práce ke kooperativnímu učení – 20.5.2010/10:00 - 17:00, T. G. Masaryka 541/3, Karlovy Vary, učebna bude označena Seminář nabízí účastníků krátký náhled do Komenského didaktických zásad, rozděluje výukové metody z několika hledisek, nabídne pohled do obecných zásad interaktivní výuky se zdůrazněním změny role učitele. V praktických dovednostech si účastníci ověří, k jakým cílům vede vzájemná spolupráce žáků, vyvodí si pravidla práce ve skupině i kritéria hodnocení skupinové práce. V praktických činnostech vyvozují znaky a výhody kooperativního učení pro žáka i učitele. Témata: Komenského didaktické zásady Obecné zásady interaktivní výuky Změna role učitele v době kurikulární reformy školství Spolupráce učitelů i žáků jako prostředek k rozvoji klíčových kompetencí a zvýšení efektivity výchovně vzdělávacího procesu Skupinová práce – pravidla, role, kritéria hodnocení Kooperativní učení – obecné zásady, základní techniky, role učitele i žáka při kooperativním učení, hodnocení Výhody a nevýhody skupinové práce a kooperativního učení Doporučeno: Lektor: Poplatek:

učitelé 2.stupně ZŠ,učitelé gymnázií, učitelé SOŠ a SOU Mgr. Dana Svobodová 830.00 Kč

134-02-05 Odměny a tresty ve školní třídě – 20.5.2010/13:00 - 17:00, ZŠ Mariánské Lázně, Úšovice, Školní náměstí 472 Seminář je zaměřen na aspekty týkající se spravedlivého hodnocení žáků: Účel hodnocení, zpětná vazba, povzbuzující reakce, motivace, individuální a sociální vztahová norma, psychologické aspekty hodnocení a reflexe z praxe. Doporučeno: Lektor: Poplatek:


131-04-08 Člověk a jeho svět - integrovaná výuka – 21.5.2010/9:00 - 16:00, T. G. Masaryka 541/3, Karlovy Vary, učebna bude označena Interaktivní seminář nabízí jednu z možností realizace oboru Člověk a jeho svět ve ŠVP.Účastníkům je nabídnuta osobní zkušenost lektorky s integrovaným předmětem Člověk a jeho svět. Témata : RVP ZV - vzdělávací oblast Člověk a jeho svět (charakteristika, průřezová témata, očekávané výstupy) Formy výuky - tradiční dělení (prvouka, vlastivěda, přírodověda) x integrovaná výuka - výhody, nevýhody , porovnání Plánování integrovaného předmětu Člověk a jeho svět - celoroční tématický plán, týdenní plány se začleněním průřezových témat Metody vhodné pro výuku integrovaného předmětu - skupinová práce, kooperativní učení, projektové učení Příprava dlouhodobého projektu (např. Vesmír, Veletrh cestovního ruchu, Rellay Evropská unie, Člověk - součást přírody.Účastníci získávají možnost podívat se pod pokličku očekávaných výstupů v uvedené vzdělávací oblasti, získávají představu o rozvoji klíčových kompetencí žáka v souvislosti s očekávanými výstupy a naplňování průřezových témat ve vzdělávacím oboru Člověk a jeho svět. Vyzkouší si přípravu ročního tématického plánu integrovaného předmětu, dále si vyzkoušejí tvorbu týdenních plánů včetně hodnocení a sebehodnocení žáka (se zapojením rodičů) i tvorbu předmětového projektu pro výše uvedenou vzdělávací oblast a integrovaný předmět. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

Učitelé 1.stupně ZŠ Mgr. Dana Svobodová 0.00 Kč

131-07-05 Výuka reálií anglicky mluvících zemí -Culture of English Speaking Countries and How to Teach It – 21.5.2010/13:30 – 16:45, T.G.Masaryka 541/13, Karlovy Vary Zaměříme se na výuku reálií Velké Británie. Vyzkoušíte si řadu aktivit a nové materiály, které vám ukáží různé možnosti, jak propojit rozvíjení jazyka s předáváním informací. Aktivity budou zajímavé a zábavné, které lze následně použít ve třídě a budou zahrnovat např. historii, zeměpis, hudbu, vztahy mezi jednotlivými částmi země, atd. Přesvědčíte se o tom, že lze i reálie vyučovat komunikativně Doporučeno: Lektor: Poplatek:

učitelé AJ na 2.stupni ZŠ a na SŠ Mgr. Michaela Čaňková 490.00 Kč

131-12-06 Kuchařka činnostního učení II. – 21.5.2010/11:00-14:15, Varšavská 1168/13, Karlovy Vary Pokračování úspěšného tématu. Hlubší pohled do činnostního učení, jeho principů a zásad. Význam činnostního učení v ŠVP. Konkrétní metody a formy práce. Žák jako aktivní tvůrce vyučovacího procesu. Metoda E - U - R, DITOR. Kooperace, skupinová a partnerská výuka. Praktické ukázky hodin. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

učitelé ČJ, D, HV, VV Mgr. Jaroslava Šamatová 00.00 Kč

131-12-03 Průřezová témata jako povinná součást ŠVP – 25.5.2010/9:00 - 15:00, T. G. Masaryka 541/3, Karlovy Vary, učebna bude označena Možnosti začlenění průřezových témat do ŠVP, způsoby jejich realizace, jejich význam pro rozvoj klíčových kompetencí. Praktická dílna umožní účastníkům prožitkový nácvik aktivit. Diskuze bude přizpůsobena požadavkům účastníků, kteří je mohou s předstihem zasílat na adresu organizátora (kontakt sdělíme při zahájení projektu). Doporučeno:

Učitelé ZŠ

Lektor: Poplatek:

Mgr. Jitka Topičová 480.00 Kč

131-11-07 Kouzlo batiky a batikovaná přáníčka – 25.5.2010/13:00 - 16:15, T. G. Masaryka 541/3, Karlovy Vary, učebna bude označena Batikovat se bude tričko, nejlépe světlých barev- bílá, žlutá, béžová... a to technikou sypané batiky, doplněné batikou vyvazovanou, skládanou a s případnou dokresbou textilním fixem, nebo guttou. Dále bílé plátno s následným využitím na přáníčka, dokreslovaná tuš, případně tenkým centropenem. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

učitelé MŠ, učitelé VV - 1., 2. stupeň, vychovatelé Květuše Belanová 470.00 Kč

Poznámka: tričko, bílá bavlněná látka, barvy Duha min. 3 různé barvy, mikrotenový pytlík, provázky různé síly, textilní fix, gutta na hedvábí,. Bílá čtvrtka, nůžky,tužka č.2 černá tuš a obyčejné pero v násadce, ev, tenký centropen černý,lepidlo Concorde vhodné na papír, velký igelit na položení trička 131-09-03 Environmentální výchova aneb Životní prostředí v naší domácnosti – 26.5.2010/12:00 - 15:15, ZŠ Dukelských hrdinů, Moskevská 25, Karlovy Vary Seminář bude využívat formu přednášky s podporou multimediální prezentace. Převážná část však bude probíhat v rovině nácvikové, sebezkušenostní, přičemž budou využity například tyto postupy: - mentální rozcvička (cvičení na podporu volné myšlenkové produkce, asociací, vizualizace či postřehu) - praktický nácvik, sebezkušenostní cvičení - rozbor, analýza sebezkušenostních cvičení - rozhovor – s jednotlivci i v rámci celé skupiny - úkolové situace (zaměřeny k početním úkonům i obecným matematickým operacím, lingvistickým úkonům, výtvarným či pohybovým činnostem atp.) - smyslové vnímání (podporující představivost) Organizace hodiny Seminář je druhým dílem dvou tématických částí, z nichž každá proběhne v jiný den. Absolvování obou částí není podmínkou, je však výhodou. Každá z těchto dvou částí začíná mentální rozcvičkou osvěžující vlastní vnímání životního prostředí a připomínající základní pojmy z environmentální výchovy. Následně je každý z bloků členěn na několik podčástí, jejichž náplň odpovídá konkrétním praktickým úkolům na dané téma. Účastníci v průběhu aktivně doplňují pracovní listy. Tyto podčásti jsou vždy uceleně uzavřeny závěrečnou shrnující poznámkou či skupinovou analýzou daných praktických úkolů, které byly součástí daného podbloku. Každý praktický (sebezkušenostní) blok je uzavřen skupinovou diskuzí se zaměřením na uvědomění si vztahů a souvislostí, které byly součástí jednotlivých témat v daném bloku. Seminář je ukončen diskusní částí. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

Učitelé 1. a 2.stupně Mgr. Jana Humpolíčková 0.00 Kč

Poznámka: pohodlné oblečení, psací potřeby, nůžky 133-04-01 Nebojte se vyjmenovaných slov – 26.5.2010/13:00 - 16:15, 2. ZŠ Cheb, Májová 14, Cheb Praktický seminář představí a objasní praxí ověřený metodický postup výuky vyjmenovaných slov od 3. do 5. ročníku rozdělený do několika etap s ohledem na jednotlivá časová období, respektující schopnosti a možnosti žáků. Ukáže na propojení dané problematiky se současnými požadavky specifikovanými v RVP ZV. Zprostředkuje zajímavé náměty, tvořivá cvičení a předá zkušenosti o úspěšných metodách, pomůckách a didaktických hrách procvičujících vyjmenovaná slova. Zkušenosti s HACCP. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

Učitelé českého jazyka I. stupně ZŚ PaedDr. Hana Mühlhauserová 0.00 Kč

131-01-27 Asertivita – 27.5.-28.5.2010/9:00 - 18:00, T. G. Masaryka 541/3, Karlovy Vary, učebna bude označena

Představení hlavních zásad a technik asertivity přičemž asertivita zde není prezentována jako univerzální nástroj vedoucí k vyřešení všech problémů, ale jako jeden ze způsobů jednání, který může významně zvýšit úspěšnost v řešení složitých situací (v reálném životě i pedagogické praxi), pomoci jim předcházet a současně přispět k celkově větší spokojenosti v osobním i profesním životě. Kromě nezbytné teorie, která bude zaměřena mj. na rozdíly v základních typech sociálního jednání a různé způsoby manipulace, bude značná část programu věnována praktickému nácviku asertivního jednání v konkrétních situacích vycházejících z reálného života či pedagogické praxe. Základním předpokladem úspěšného průběhu tohoto programu je aktivita všech účastníků, ochota podělit se o vlastní zkušenosti a zejména otevřenost vůči nabízeným způsobům práce, kterými budou hry rolí a videotrénink. Základní probíraná témata: asertivita jako životní postoj a jako komunikační technika, základní asertivní práva, vlastní sebepojetí a sebehodnocení ve vztahu k životní a komunikační pozici, charakteristiky asertivní komunikace, vybrané asertivní techniky a jejich nácvik, pasivní či agresivní formy manipulace a možnosti obrany vůči nim, komunikační zlozvyky a charakteristiky funkční komunikace. Základní metody práce: výklad, moderace, skupinové práce, diskuse, hry rolí, analýza videonahrávek. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

Pedagogičtí pracovníci všech typů a stupňů škol PhDr. Pavel Humpolíček, Ph.D., Mgr. Jana Humpolíčková 1640.00 Kč

131-04-01 Efektivní metody výuky v ČJ i dalších předmětech na 1. stupni ZŠ – 27.5.2010/9:00 - 13:15, T. G. Masaryka 541/3, Karlovy Vary, učebna bude označena Burza aktivizačních metod, nápadů, námětů pro výuku - praktické ukázky využití aktivizačních metod ve výuce od 1. třídy ZŠ. Různé způsoby hodnocení a sebehodnocení žáků. - Ukázka nových učebních materiálů do ČJ - podle RVP. Sešity bude i s metodikou možno na semináři zakoupit. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

Učitelé 1.stupně ZŠ PaedDr. Hana Mühlhauserová 590.00 Kč

Poznámka: přeložená akce - přihlášky zůstávají v platnosti! 131-01-22 Dvacet čtyři měsíců - aneb změny v právních předpisech a dokumentaci školy za poslední roky – 27.5.2010/10:00 - 15:00, T.G.Masaryka 541/3, Karlovy Vary, učebna bude označena Změny ve školských i obecných právních předpisech za posledních 24 měsíců, zejména školského zákona a nového zákoníku práce č. 262/2006 Sb. – pracovně právní vztahy, počítání času, propojení zákoníku práce s občanským zákoníkem. Jaké z nich vyplývají požadavky na změny v dokumentaci škol, v oblasti personální dokumentace, organizačních směrnic a vnitřních předpisů, smluvních vztahů a pracovně právních dokumentů. Právní normy upravující vztah škol se zřizovatelem, kompetence zřizovatele ve vztahu ke školám a jejich hranice, chybné výklady zákona o obcích ze strany zřizovatelů. Změny v systému hospodaření škol, co je nutné změnit ve směrnicích školy, smlouvách, formulářích. Kontrolní systém, co lze očekávat nového od kontrolních orgánů, ukázky praktických poznatků ze strany kontrolních orgánů – MŠMT, ČŠI, inspektoráty práce,… Rozbor skutečných dokumentů ze škol, vzory správného řešení dokumentů a vnitřních předpisů škol. Ukázky chybných řešení a jejich důsledky pro práci škol, hodnocení ředitelů. Spolupráce se zřizovatelem, k čemu je zřizovatel oprávněn ve vztahu ke škole a k řediteli školy. Vliv transformace státní správy a samosprávy na informační systém pro školy. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

Ředitelé, zástupci ředitelů a další vedoucí pracovníci MŠ, ZŠ, SŠ, ZUŠ PaedDr. Jan Mikáč 820.00 Kč

131-02-24 Školní preventivní program a jeho tvorba – 28.5. 2010/9:00 – 13:00, T.G.Masaryka 541/3, Karlovy Vary, učebna 204 Výklad aktualizovaného Metodického pokynu MŠMT k prevenci a řešení šikanování mezi žáky škol a školských zařízení, tvorba Programu proti šikanování. Doporučeno: Lektor:

školní metodici prevence, pedagogičtí pracovníci, psychologové, ostatní zájemce z oblasti pomáhajících profesí Mgr. Jiří Maléř

Poplatek:

720.00 Kč

131-02-28 Všechno souvisí se vším - mezipředmětové vztahy – 28.5.2010/10:00 – 13:15, Varšavská 1168/13, Karlovy Vary Využití učebních textů pro nenásilné propojení mluvnické, slohové a literární složky předmětu ČJ a literatura. Přesahy do dalších předmětů (zeměpis, přírodopis, dějepid, HV, VV). Metody a formy činnostního učení. Volné psaní. Ukázky z práce s literárními texty a pracovními listy. Praktický nácvik výše zmíněných aktivit. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

učitelé ČJ, popřípadě HV, VV, dějepisu Mgr. Jaroslava Šamatová 0.00 Kč

131-01-24 Organizační řád školy – 28.5.. 2010/10:00 – 15:00, T.G.Masaryka 541/3, Karlovy Vary, učebna bude označena Praktický seminář aktivní formou představí obecnou strukturu efektivního kurzu (dílny, projektu aj.), charakterizuje a v praxi vyzkouší komunikační dovednosti jednotlivců. Podá přehled základních zdrojů informací a možností dalšího/rozšiřujícího vzdělávání v oblasti lektorských dovedností. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

Pedagogičtí pracovníci všech typů a stupňů škol, lektoři Mgr.Jiří Hruška 690.00 Kč

131-02-39 Opožděný vývoj řeči a dysfázie II. - opakování úspěšného tématu – 31.5.2010/9:00 - 14:00, Karlovy Vary, T.G.Masaryka 541/3, učebna bude označena Dysfazie - charakteristika poruchy, přehled základních příčin dysfázie, diferenciální diagnostika, základní reedukační postupy, rozvoj řeči, odklad školní docházky a školní zařazení, kombinované vady. Nejčastější chyby v péči o dysfatika. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

Výchovní poradci, učitelé 1. stupně základních škol, učitelky mateřských škol i ostatní zájemci z řad pedagogických pracovníků. Mgr. Jitka Klikarová 590.00 Kč

Poznámka: Zájemci o seminář nesmí mít vadu řeči 131-02-40 Integrace mentálně postižených jedinců – 1.6.2010/9:30 – 13:30, T. G. Masaryka 541/3, Karlovy Vary, učebna bude označena 1.hodina 1. Mentální retardace, vymezení pojmu mentální retardace 2. Etiologie mentální retardace 3. Klasifikace mentální retardace 4. Charakteristika jednotlivých stupňů mentální retardace 2. hodina 1. Porovnání vývoje zdravého jedince a jedince s mentálním postižením a/ předškolní období b/ mladší školní věk c/ starší školní věk 3. hodina 1. Rodina s mentálně postiženým dítětem 2. Rizika extrémních výchovných postupů 3. Spolupráce rodiny a školy 4. hodina 1. Integrace mentálně postižených dětí v předškolním období 2. Integrace mentálně postižených dětí ve školním období

3. Integrace jedinců s mentálním postižením po ukončení školní docházky (možnosti dalšího vzdělávání, chráněné dílny, podporované zaměstnávání, sociální integrace) 5. hodina 1. Jak se žije člověku s Downovým syndromem 2. Diskuze Doporučeno: Lektor: Poplatek:

učitelé 1. a 2.stupně ZŠ Vlasta Šedá 0.00 Kč

134-02-01 Jak již na počátku 1. třídy ZŠ rozpoznat možné dys.potíže - zaškolení v práci s Testem rizika poruch čtení a psaní pro rané školáky – 2.6.2010/12:00 – 17:15, ZŠ Mariánské Lázně, Úšovice, Školní náměstí 472, Mariánské Lázně Teoretická část: Školní zralost - psychická, sociální, emocionální, neurologická - seznámení s Testem rizika poruch čtení a psaní pro rané školáky. Praktická část: Praktický nácvik s Testem rizik poruch čtení a psaní pro rané školáky. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

učitelky 1.st.ZŠ PhDr. Zdeňka Baranniková 0.00 Kč

131-01-20 Public relations – propagace školy na veřejnosti –3.6.2010/10:00 – 15:30, T.G.Masaryka 541/3, Karlovy Vary, učebna bude označena Seminář aplikuje pravidla managementu, PR a marketingu přímo na českou školskou sféru. vychází ze současné reality a konkrétních případových studií. Obsah: • veřejné mínění a jak ho získat na svojí stranu • síla sdělení - jak učinit nezajímavou informaci atraktivní zprávou • trh ve školství, orientace na zákazníka • analýza potřeb a volba komunikační strategie • prostředky propagace • jednotná školní grafika (barvy, logo školy...) • zásady a náplň dobrého školního webu, úspěšné příklady • školní tiskoviny, úspory při jejich tisku Doporučeno: Lektor: Poplatek:

Vedoucí pracovníci ve školství, učitelé ZŠ a SŠ Mgr. Miroslav Hřebecký 760.00 Kč

131-06-13 Výuka ČJ v 8.ročníku –4.6.2010/11:00 – 14:15, Varšavská 1168/13, Karlovy Vary Zpracování tematického plánu, zařazení průřezových témat, rozvoj kompetencí žáka, využití učebnic pro nenásilné propojení mluvnické, slohové a literární složky předmětu ČJ, přesahy do dalších předmětů (zeměpis, přírodopis, dějepis, hudební a výtvarná výchova), využití hudební a filmové tvorby, činností učení, projektová výuka. Praktické ukázky realizovaných hodin. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

Učitelé ČJ Mgr. Jaroslava Šamatová 0.00 Kč

131-01-21 Medializace školy – jak se prosadit v médiích a spolupracovat s novináři – 4.6.2010/10:00 – 15:30, T. G. Masaryka 541/3, Karlovy Vary, učebna bude označena Seminář volně navazuje na kurz Public relations (jeho absolvování není nezbytnou podmínkou, ale výhodou). Je veden interaktivní formou s využitím mnoha příkladů z praxe. Účastníci si sami vyzkouší modelové situace jako získání kontaktu na novináře, nabídnutí tématu, sestavení tiskové zprávy. Obsah:

• média a veřejné mínění • kontaktujeme novináře (získání kontaktu, nabídnutí tématu) • novinářův den a jak se přiblížit jeho potřebám • zásady spolupráce s médii • špiní nás v médiích (o krizové komunikaci) • nácvik psaní tiskové zprávy • monitoring médií a archivace výstupů Doporučeno: Lektor: Poplatek:

Vedoucí pracovníci ve školství, učitelé ZŠ a SŠ Mgr. Miroslav Hřebecký 760.00 Kč

131-06-10 Kurz prózy II. - 5.6.2010/11:00 – 17:00, Varšavská 1168/13, Karlovy Vary Pokračující kurz. Tématem semináře bude rozbor a psaní prózy, otázky kolem její stavby, zápletek, dialogů, point, způsobů ozvláštnění textu. Obsahem praktického semináře budou i delší prozaické útvary, jako je novela a román. To vše bude provázeno praktickými zkušenostmi zkušených spisovatelek - lektorek kurzu - Evy Hauserové a Věry Noskové. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

Široká veřejnost, učitelé ČJ Mgr. Eva Hauserová 850.00 Kč

133-02-03 Metody reedukace dyslexie u dětí na I. stupni ZŠ – 8.6.2010/ 9:00 – 15:30, ZŠ Aš, Kamenná 152, Aš Teoretická část: obecná charakteristika specifických poruch učení, dyslexie a její projevy, pravohemisferová a levohemisferová dyslexie, jak předcházet obtížím ve čtení, reedukace dyslexie, zásady a postupy reedukace, individuální péče o děti s dyslexií - v průběhu vyučování a v dyslektických skupinách. Praktická část: ukázka cvičení a her k rozvoji zrakového a sluchového vnímání, vhodných cvičení a her, které zmírňují projevy dyslexie, vhodných pomůcek, materiálů a literatury, jak v praxi postupovat při nápravě dyslexie, praktické vyzkoušení pomůcek, vytvoření vlastních pomůcek. Každý účastník dostane soubor her a cvičení zrakového a sluchového vnímání, aktivně bude pracovat s pomůckami, ve skupině vytvoří vlastní vhodné pomůcky k reedukaci dyslexie Doporučeno: Lektor: Poplatek:

pedagogové I.stupně ZŠ, asistenti, speciální pedagogové Mgr. Eva Kapicová 0.00 Kč

131-02-26 Metody a formy aktivního učení – 9.6.2010/ 10:00 – 13:15, T. G. Masaryka 541/3, Karlovy Vary, učebna bude označena Východiskem tohoto kurzu je konstruktivistická pedagogika, která vychází z předpokladu, že si svoje vlastní poznání žáci budují (konstruují) sami na základě svých praktických zkušeností. Základem tohoto kurzu je model třífázového učení: evokace - uvědomění si významu - reflexe (E-U-R). Kurzem prolínají ukázky metod a forem aktivního učení. Obsah kurzu tvoří aktivity na rozvoj spolupráce, skupinové a kooperativní učení, techniky práce s textem, komunikační a diskusní techniky, simulace a simulační hry, metody objevování a řešení problémů aj. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

učitelé ZŠ i SŠ, vychovatelé, koordinátoři tvorby ŠVP, sborovna (vč. vedení školy) Mgr. Jiří Hruška 580.00 Kč

131-01-14 Autoevaluace školy – 9.6.2010/ 14:00 – 17:00, T. G. Masaryka 541/3, Karlovy Vary, učebna bude označena Autoevaluace školy je nedílnou součástí nejen školních vzdělávacích programů, ale i jakéhokoliv plánování změn. Ale jak autoevaluaci sestavit, aby byla skutečně funkční? Abychom na jejím základě uměli vyhodnocovat to, jak se nám daří naplňovat svůj plán? Východiskem autoevaluace zpravidla bývá analýza reálného stavu (v tomto kurzu se konkrétně seznámíte se SWOT analýzou - tedy analýzou silných a slabých stránek, příležitostí a ohrožení). Obsahem je sestavení autoevaluačního rámce, který obsahuje oblasti, kritéria, indikátory, nástroje autoevaluace, a objasnění jak s jeho pomocí plánovat za účelem zvyšování kvality a efektivity výchovně vzdělávacího procesu.


učitelé ZŠ i SŠ, vychovatelé, vedoucí výukových programů, studenti pedagogických oborů, koordinátoři tvorby ŠVP, sborovna (vč. vedení školy) Mgr. Jiří Hruška 0.00 Kč

131-12-05 Od RVP k ŠVP pro vyšší gymnázia a SŠ – 10.6.2010/ 9:00 – 12:15, T. G. Masaryka 541/3, Karlovy Vary, učebna bude označena Od září roku 2011 začnou vyšší gymnázia a střední školy učit podle svých školních vzdělávacích programů, které budou vycházet z rámcových vzdělávacích programů. Obsahem kurzu je praktické seznámení s odpovídajícím RVP prostřednictvím metod a forem aktivního učení a práce na jednotlivých (či vybraných) částech ŠVP. Součástí kurzu budou i minilekce k pochopení základní terminologie a metodologie užívané v RVP jako například: klíčové kompetence, výchovně vzdělávací strategie, průřezová témata, očekávané výstupy, učební plán, SWOT analýza, Bloomova taxonomie ap. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

učitelé SŠ, koordinátoři tvorby ŠVP, sborovna (vč. vedení školy) Mgr. Jiří Hruška 660.00 Kč

133-01-01 Řízení rozvoje ICT ve škole – 10.6.2010/ 11:00 – 16:00, 2. ZŠ Cheb, Májová 14, Cheb Vytvoření plánu využití ICT ve škole s tímto zaměřením: - technický popis počítačové sítě ve škole, zaměřeno na využití služeb pro přípravu učitelů, vlastní výuku, službu rodičům - začlenění informačních technologií do výuky - využití učební pomůcky - software a jeho správa, strategie využití ve vazbě na rozpočet školy - využití internetu ve správě školy a ve výuce - prezentace školy, interaktivní komunikace s veřejností, zejména s rodiči žáků. Systém vzdělávání učitelů v oblasti ICT. Možností, které v současné době vzdělávací systém nabízí. Projekty a granty v oblasti ICT, jejich využití ve škole. Možnosti zapojení do evropských vzdělávacích projektů - spolupráce škol u nás i v zahraničí. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

Ředitelé škol a školských zařízení Mgr. Zdeněk Pečenka 0.00 Kč

131-11-01 Letní šperk z bižuterie – ketlování – 15.6.2010/ 9:30 – 12:45, T. G. Masaryka 541/3, Karlovy Vary, učebna bude označena Výroba šperků kombinací korálků a ketlování - použití očkových a nýtových jehel a řetízků. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

Pedagogům všech stupňů Michaela Schwarzová 520.00 Kč včetně materiálu

Poznámka : S sebou si přineste korálky dle vlastního výběru, ostatní materiál zajistí lektorka a je zahrnut v ceně kurzu 131-01-28 Bakaláři – 2.7.2010/ 9:00 – 12:15, ZŠ Dukelských hrdinů, Moskevská 25, Karlovy Vary Seznámení s programem Bakaláři a osvětlení jeho využitelnosti ve školní praxi. Seminář má praktický charakter, ukáže možnosti využití systému pro statistické a evaluační výstupy použitelné pro chod školy – školní matrika, tisk vysvědčení atd. Doporučeno: Lektor: Poplatek:

Pedagogičtí a administrativní pracovníci ZŠ a SŠ Ing. Jan Vrtiška 0.00

135-04-01 Zábavné vyučování nejen v 1. ročníku – Škola hrou- opakování úspěšného tématu – 25.8.2010/, ZŠ Chomutov, Školní 1480, Chomutov Zábavné vyučování nejen v 1. ročníku. Seminář je určen všem učitelům, kteří chtějí, aby : - vyučování nebyla nuda

- děti i učitelé chodili rádi do školy - výuka byla pestrá, hravá a zajímavá - žáky vyučování bavilo - děti podávaly maximální výkon - ve třídě bylo příjemné a nestresující klima - vytvářeli pozitivní vztah dětí k učení. Seminář nabízí účastníkům množství praxí ověřených námětů, tipů, rad, her a postupů pro vyučování, aby děti podávaly maximální výkon a ve třídě se vytvořilo příjemné a nestresové klima. Seminář obsahuje mnoho praktických rad a námětů pro zkvalitnění a zpestření hodin českého jazyka, literární výchovy a matematiky v nižších třídách 1. stupně základní školy. Představuje řadu konkrétních her a pomůcek, které navozují příjemnou, tvůrčí a zábavnou atmosféru při vyučování, kdy děti pracují s chutí a samostatně. Seminář je plně zaměřen na pedagogickou praxi (praktické náměty, pracovní návody a postupy, metody a hry, ukázky netradičních pomůcek a práce s nimi). Doporučeno: Lektor: Poplatek:

učitelům 1.-3. ročníku ZŠ Mgr. Hana Sedláčková 490.00 Kč

131-04-05 Zábavné učení nejen v prvním ročníku - Škola hrou – 26.8.2010/ 9:00-12:15, ZŠ Dukelských hrdinů, Moskevská 25, Karlovy Vary Zábavné vyučování nejen v 1. ročníku. Seminář je určen všem učitelům, kteří chtějí, aby : - vyučování nebyla nuda - děti i učitelé chodili rádi do školy - výuka byla pestrá, hravá a zajímavá - žáky vyučování bavilo - děti podávaly maximální výkon Doporučeno: Lektor: Poplatek:


134-04-02 Zábavné učení nejen v prvním ročníku - Škola hrou – 27.8.2010/ 9:00-12:15, ZŠ Mariánské Lázně, Úšovice, Školní náměstí 472, Mariánské Lázně Zábavné vyučování nejen v 1. ročníku. Seminář je určen všem učitelům, kteří chtějí, aby : - vyučování nebyla nuda - děti i učitelé chodili rádi do školy - výuka byla pestrá, hravá a zajímavá - žáky vyučování bavilo - děti podávaly maximální výkon Doporučeno: Lektor: Poplatek:


Plán akcí na duben až srpen 2010

Recommend Documents