PIK Orang*

PPSE - PIK 2009

July 3, 2009

PIK PERANCANGAN INFRASTRUKTUR KEAIRAN

PROGRAM PENDIDIKAN SARJANA EKSTENSI DEPARTEMEN TEKNIK SIPIL FTUI 04 FEBRUARI 2009

pembagian kelompok model pembelajaran penjelasan BPKM ““lesson lesson plan plan”” penjelasan materi


Kelompok @ 6-7 Orang*

*Total 55 Orang Peserta


Pengantar

Budaya Belajar Mandiri Belajar tidak terbatas oleh materi ajar yang diberikan oleh fasilitator Mahasiswa dituntut untuk bersikap pro-aktif dan cekatan dalam kerja kelompok maupun mandiri Dosen berperan sebagai fasilitator Mahasiswa dibekali panduan: BPKM, jurnal diskusi, borang, handouts

1

PPSE - PIK 2009

July 3, 2009

Why Use Active Learning Strategies?

Ragam Model Pembelajaran SCL Antara Lain:

Small Group Discussion Role-Play & Simulation Case Study Discovery Learning (DL) Self-Directed Learning (SDL) Cooperative Learning (CL) Collaborative Learning (CbL) Contextual Instruction (CI) Project Based Learning (PjBL) Problem Based Learning and Inquiry (PBL)

Edgar Dale, 1960s

National Training Laboratories in Bethel, Maine

Source: http://www.acu.edu/cte/activelearning/

Sumber: Pembelajaran KBK – Perubahan Pembelajaran dari Teacher Centered Learning menjadi Student Centered Learning, DIKTI.

Strategi Pembelajaran

Pengantar

2

PPSE - PIK 2009

July 3, 2009

Tolok Ukur Pemelajaran keaktifan setiap anggota dalam kelompoknya, di dalam diskusi, asistensi, dan presentasi; pemahaman yang semakin baik dan berkembang untuk berbagai topik yang ada dalam kompetensi; kemajuan dalam menyampaikan pertanyaan yang lebih berbobot dalam sesi diskusi, asistensi, presentasi, dan ceramah; kemampuan menganalisis masalah dengan lebih terstruktur


Pengantar

3

PPSE - PIK 2009

July 3, 2009



Rabu, 09 Agustus 2006

Jalan Tol Surabaya - Gempol ditutup akibat bocornya genangan lumpur panas dari sumur PT Lapindo Brantas (Koran Tempo)

Jumat, 19 Agustus 2006

Taman Nasional Nilo, Riau, Terbakar (Kompas)

Senin, 21 Agustus 2006 19:19:00 WIB

Kekeringan Melanda Empat Desa di Kecamatan Kemiri Tangerang (www.republika.co.id)

Selasa, 22 Agustus 2006

Longsor di Kiarapedes, Purwakarta (Kompas)

Rabu, 30 Agustus 2006 : 18.13 WIB

Ribuan Rumah di Aceh Barat Terendam Banjir (www.suaramerdeka.com)

Pengantar

Pertanyaan?? Andaikata, sebagai sarjana teknik sipil, anda terlibat di dalam pekerjaan menyelesaikan salah satu masalah di atas,

uraikan salah satu kemungkinan peran, jabatan dan fungsi anda, dan pengetahuan seperti apa yang dibutuhkan untuk itu.

4

PPSE - PIK 2009

July 3, 2009

Impact on Education (Redefining the Boundaries of Engineering Education - Prof. Deventer) • Hands on technical skills less important in longer term. • Develop creative & subjective right hand side of brain, not just analytical left side. • Combine more management concepts with technical content. • Awareness of future technology trends, especially in biotech, informatics, communications, ICT, materials, environmental.

KARAKTER LULUSAN S1

PERTIMBANGAN REKRUTMEN Usakti

RANKING

ATRIBUT

INDEKS

1

Memiliki Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) yang tinggi

16.09

2

Kemampuan bahasa Inggris

14.80

3

Kesesuaian program studi akademik dengan posisi yang ditawarkan

14.48

4

Nama besar peguruan tinggi

13.84

5

Pengalaman kerja/magang

12.46

6

Kemampuan mengaplikasikan komputer

11.39

7

Memiliki pengalaman organisasi

10.55

8

Ada rekomendasi dari pihak tertentu

Mampu berbahasa Inggris

Atmajaya Jkt Assertif/berani berpendapat Mempunyai kepercayaan diri Kemampuan komputer baik Mudah beradaptasi Konstruktif/mampu bekerja dalam tim Mengaplikasikan kemampuan akademik

Unpad

Berorientasi pada hasil

UI

ITB Mampu mengorganisasikan pekerjaan Kemampuan akademik baik Mempunyai perencanaan matang Mempunyai visi ke depan ITS

Unair

IPB

Mau bekerja keras Mampu bekerja dalam tekanan

UGM

Berpikir analitis

Undip Rata-rata memiliki EQ tinggi

Rata-rata memiliki IQ tinggi

Sumber: Pusat Data dan Analisis Tempo, 2006

RANGKAIAN TES

FAKTOR SUKSES Ranking

Gambar 5. Tes untuk merekrut lulusan S1 fresh graduate 100%

Tes wawancara Tes Psikologis (Psikotes)

84% 68%

Tes Kesehatan Tes kecakapan komputer

56%

Atribut

Index

1

Mau bekerja keras

9.03

2

Mempunyai Kepercayaan Diri

8.75

3

Mempunyai visi ke depan

8.37

4

Konstruktif/bisa bekerja dalam tim

8.07

5

Mempunyai perencanaan yang matang

7.91

Tes kemampuan bahasa Inggris

54%

6

Mampu berfikir analitis

7.82

Tes kompetensi dlm bhs Inggris

54%

7

Mudah beradaptasi

7.12

8

Mampu bekerja dalam tekanan

5.91

9

Mempunyai kemampuan berbahasa Inggris

5.27

Mampu mengorganisasikan pekerjaan

5.26

Tes Matematika Tes kompetensi dlm bhs Indonesia Tes lainnya


Pengantar

6.39


22% 12% 10%

10


5

PPSE - PIK 2009

July 3, 2009

AKTIFITAS PEMBENTUK LULUSAN BERKUALITAS RANGKING

ATRIBUT

POSISI PEKERJAAN INDEK

1

Aktif berorganisasi

2

Mengasah kemampuan berbahasa Inggris

20.32 18.60

3

Belajar dengan tekun (menekuni kegiatan perkuliahan)

17.70

4

Mengikuti perkembangan informasi di media massa

15.98

5

Bergaul/memiliki banyak teman

15.07

6

Mempelajari aplikasi umum komputer

12.32

Gambar 6. Level Posisi Pekerjaan yang Ditempati Lulusan S1

4%

2% 2%

5% 7%

26%


Direktur

24%

41%

44%

28%

69%

Graduate

3% 3%

Team Leader/Supervisor Staff

19%

S1 Fresh

Middle Manager Asisten/Junior Manager

64%

8%

Manager

20%

15%

Klerikal

8% 7%

Manajemen Trainee

S1 Pengalaman S1 Pengalaman S1 Pengalaman < 2 Thn

2-5 Thn

> 5 Thn


“Jenius adalah 1 % inspirasi dan 99 %

keringat. Tidak ada yang dapat menggantikan kerja keras. Keberuntungan adalah sesuatu yang terjadi ketika kesempatan bertemu dengan kesiapan” Thomas A. Edison

film ““Water Water Cycle Cycle”” slides ““Water Water Cycle Cycle”” diskusi kelas presentasi mahasiswa umpan balik fasilitator



Pengantar

Pemutaran Film

6

PPSE - PIK 2009

July 3, 2009




Pengantar

Penayangan Slides

Pemicu Diskusi

Wakil Kelompok

7

PPSE - PIK 2009

July 3, 2009


Catatan Diskusi

Selamat Belajar …..

Pengantar

8

PIK Orang*

Recommend Documents