Petunjuk Pengisian: 1. Isilah NILAI bagian yang berwarna kuning dg skor Isilah KEADAAN Prodi pada kota berwarna biru

Petunjuk Pengisian: 1. Isilah NILAI bagian yang berwarna kuning dg skor 1-7 2. Isilah KEADAAN Prodi pada kota berwarna biru

Nama Perguruan Tinggi: Nama Fakultas Nama Program Studi Tahun Pengukuran Mutu: Kopertis Wilayah:

Universitas Nusa Cendana Sains dan Teknik Teknik Elektro 2013 Gunakan Angka Arabic (1, 2, 3, … 13) - Diisi bila Status PT adalah Swasta

A Standar Isi 1. Kurikulum

Sumber

1.1 Kejelasan dan kelengkapan dokumen kebijakan tentang penyusunan dan pengembangan kurikulum. BAN-PT 5.6.2

1

1.2 Pelibatan stake-holders (dosen, alumni, mahasiswa, dan pengguna) dalam penyusunan kurikulum. BAN-PT 5.6.2

2

Keadaan Prodi

Prodi memiliki dokumen yang mencakup kebijakan, peraturan, yakni dokumen kebijakan akademik, norma dan Tolok Ukur, dan memiliki dokumen kurikulum berbasis kompetensi, namun dokumen yang berkaitan dengan rencana pengembangan mpengembangan prodi belum ada, pemutakhiran kurikulum dilakukan secara berkala, setiap 4-5 tahun. Penyusunan kurikulum dilakukan secara berkala setiap 4 -5 tahun, melibatkan dosen di prodi Teknik Elektro, juga mendapat masukan oleh Alumni melalui group diskusi secara tidak langsung dan penyampaian lisan oleh para alumni. Namun belum melibatkan stakeholders yang lebih luas

Nilai capaian

Sebutan

Lebih dari Cukup

Akar Penyebab/ Penunjang

3

Baik

Belum ada moment diskusi untuk menghadirkan stakeholder untuk perbaikan kurikulum

4

5

Dokumen kurikulum yang disusun disesuaikan dengan perkembangan IPTEKS dan kebutuhan masyarakat berdasarkan masukan dari alumni dan forum Teknik Elektro Indonesia

Baik

5.20

Rata-rata

Lebih dari Cukup

kurangnya materi kurikulum yang menunjang soft skill mahasiswa

5

Pertemuan Forum Ikatan Alumni Teknik Elektro (IKATEL), Ketua Prodi, 10.000.000, DIPA Undana, IKATEL

Memperbaiki pedoman dengan disertai analisis, evaluasi dan tindak lanjut

Memasukan agenda pembahasan pedoman kurikulum dalam rapat Prodi, Ketua Prodi, Ketua LPMPT, Ketua LP3, DIPA, 5.000.000

Menambah kegiatan-kegiatan yang menunjang soft skill mahasiswa

Kegiatan-kegiatan ekstrakurikuler mahasiswa, Ketua Prodi, PR III, 10.000.000, DIPA Undana

5

Sangat baik

6 1.5Kesesuaian kurikulum dengan perkembangan IPTEKS dan kebutuhan masyarakat.

Membuat forum diskusi yang lebih luas untuk perubahan kurikulum dengan melibatkan stakeholders

7

Cukup

5.2 dan 5.3

Penyusunan Renstra Prodi, Mengikuti perkembangan kurikulum Elektro melalui FORTEI, Ketua Prodi, Dekan FST, Rp. 10.000.000, DIPA Undana

Sangat baik

Belum ada SOP dan Tim Penjaminan Mutu Tingkat Prodi

Kurikulum yang disusun disesuaikan dengan visi dan misi BAN-PT 5.1, Prodi Teknik Elektro

Membuat Renstra Prodi Elektro, Mengikuti Kegiatan FORTEI (Forum Teknik Elektro Indonesia), Membuat Laporan Akhir Tahun Prodi Teknik Elektro

6

4 1.4 Kesesuaian kurikulum dengan visi dan misi

Rencana Perbaikan

Baik

5

Prodi memiliki dokumen untuk implentasi monitoring dan evaluasi yang berlaku di Undana, namun pelaksanaannya belum dilakukan karena keterbatasan sumber daya tenaga kependidikan

Sebutan

Renstra Prodi belum dibuat, Keterlibatan Teknik Elektro dalam forum Teknik Elektro Indonesia hanya pada Tahun 2005

6 1.3 Kejelasan pedoman serta dokumen implementasi monitoring dan keberkalaan evaluasi pengembangan kurikulum.

Target

Rencana/Skenario Pembiayaan (Nama kegiatan, PIC, Rp, sumber dana)

7 Belum mendapatkan informasi yang Lebih dari lengkap dari stakeholder dan banyak alumni yang bekerja belum sesuai dengan Cukup bidang ilmu

Baik 6 6.20

Baik

Melakukan diskusi dengan stakeholder/pengguna lulusan, dan Pertemuan Forum Ikatan Alumni Teknik Elektro disesuaikan dengan dokumen hasil Forum Teknik Elektro (IKATEL), Ketua Prodi, 5.000.000, DIPA Undana, Indonesia IKATEL

Sangat baik

B Standar Proses 2 Pengembangan Mutu Pembelajaran Sumber

6

2.1 Keberadaan dan fungsi unit pengkajian dan pengembangan sistem dan mutu pembelajaran yang mendorong mahasiswa untuk berpikir kritis, bereksplorasi, berekspresi, bereksperimen dengan memanfaatkan aneka sumber yang hasilnya dimanfaatkan oleh institusi.

BAN-PT 5.4.1

Keadaan Prodi

Belum ada unit yang mengkaji tentang pengembangan sistem dan mutu pembelajaran, namun diskusi yang berkaitan dengan sistem akademik dan pengembangan mutu dilakukan setiap rapat dengan staf pengajar secara rutin. Sudah Ada rencana untuk membentuk gugus penjaminan mutu

Nilai capaian

4

Sebutan

Cukup

Akar Penyebab/ Penunjang Lembaga penjaminan mutu belum terbentuk sampai tingkat Prodi. Deskripsi tupoksi belum dilaksanakan pada setiap gugus penjaminan mutu

Target

5

Sebutan

Lebih dari Cukup

Rencana Perbaikan


Pembentukan Tim Penjaminan mutu pada tingkat prodi dan Diklat Tim Penjaminan Mutu Internal, Ketua Prodi, diberi pelatihan untuk penyusunan dokumen penjaminan mutu Ketua LPMPT, Rektor, 10.000.000, DIPA Undana yang bisa digunakan sampai pada tingkat prodi

7

8

2.2 Kejelasan sistem pengendalian mutu pembelajaran yang diterapkan institusi termasuk proses monitoring, evaluasi, dan pemanfaatannya.

2.3 Kejelasan pedoman pelaksanaan penyelenggaraan pendidikan yang terintegrasi dengan Tri Dharma PT yang digunakan sebagai acuan bagi perencanaan dan pelaksanaan Tri Dharma unit di bawahnya yang menjamin terintegrasinya kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat ke dalam proses pembelajaran

BAN-PT 7.6.1 7.6.2 7.6.3

BAN-PT 2.6.1

Pengendalian mutu dilakukan secara internal prodi dan berlandaskan Norma dan Tolok Ukur yang berlaku di Undana. Montioring dan evaluasi dilakukan pada tingkat prodi, hanya saja belum ada dokumen standar yang digunakan

4

Prodi Elektro mengacu pada pedoman Norma dan tolok ukur yang berlaku di Undana, serta mengejahwantahkan dalam KBK prodi untuk memasukan hasil-hasil penelitian dan pengabdian staf pengajar kedalam materi pembelajaran

Cukup

Sistem belum berjalan secara simultan dan sinkron secara melembaga seluruh unit di Universitas termasuk Teknik Elektro

9

10

2.5 Prosentase penerapan metode pembelajaran yang mempergunakan pendekatan student-centered learning dari seluruh program studi

2.6 Tingkat integrasi pelaksanaan program dan kegiatan akademik dalam pelaksanaan Tri Dharma PT 11

BAN-PT 5.4.1

BAN-PT 5.4

BAN-PT 2.2.1

Prodi Elektro mengacu pada pedoman Norma dan Tolok Ukur Undana serta pedoman pendidikan karakter yang dikeluarkan Universitas. Prodi memiliki kurikulum yang mengatur tentang konsep pendidikan, pengajaran, strategi pembelajaran dan pengembangan karakter mahasiswa melalui kegiatan-kegiatan PKKPMB, basic study skill, dll Metode pembelajaran yang dilaksanakan pada Prodi Elekro berpusat pada mahasiswa, dimana setiap dosen memberikan tugas mandiri dalam bentuk proyek-proyek sehingga melatih mahasiswa dalam menyelesaikan permasalahan. Namun tidak semua matakuliah memerlukan tugas-tugas dalam bentuk proyek Integrasi antara kegiatan akademik dan Tri Dharma PT dilaksanakan oleh masing-masing dosen dalam mengikuti kompetisi secara nasional maupun lokal program-program penelitian/pengabdian

BAN-PT 6.9.1

Sistem monitoring dan evaluasi belum dilakukan secara berkala. Tidak ada monev pada tingkat Fakultas dan Jurusan/prodi

6

Mendorong semua tenaga pengajar pada Prodi Teknik Elektro Pelatihan penulisan proposal/karya ilmiah, Ketua untuk berkompetisi dalam kegiatan penelitian dan pengabdian Prodi, Ketua LPM/LEMLIT, Dekan, Rektor, Rp. pada masyarakat, dan menyempurnakan dokumen KBK yang 5.000.000, DIPA Undana menyatakan integrasi materi pembelajaran dengan hasil-hasil penelitian/pengabdian

Monitoring dan evaluasi dilakukan pada tingkat fakultas dan jurusan/prodi dan tindak lanjut perbaikan

Perbaikan sarana, prasarana pendidikan dan kegiatan pengembangan karakter mahasiswa, Ketua Prodi, Dekan, Rektor, DIPA Undana, Rupiah Murni, dll.

Kualitas input mahasiswa, mendorong semua Dosen untuk menerapkan metode SCL

Mengusulkan kepada Universitas untuk memenuhi fasilitas, Sarana dan prasarana akademik, Ketua Prodi, Dekan, Rektor, DIPA Undana, Rupiah Murni

Mendorong semua tenaga pengajar pada Jurusan Teknik Elektro untuk mengintegrasikan hasil penelitian/pengabdian dengan kegiatan pendidikan/pengajaran

Kompetisi penelitian/pengabdian di Undana, Ketua Prodi, Ketua LPM/Lemlit, Rektor, 200.000.000, DIPA Undana, APBN

Meningkatkan kerjasama dengan prodi Teknik Elektro yang lebih maju terutama dalam mengundang para pakar untuk memberikan kuliah umum minimal setiap tahun

Kuliah umum dari pakar dalam bidang elektro, Ketua Prodi, Dekan, Rektor, Rp. 20.000.000, DIPA Undana

Baik 6

Baik

Kemampuan mahasiswa untuk studi mandiri sangat lemah, sarana dan prasarana belum memadai

6

Sangat baik 7

Cukup

5

Mengusulkan ke Universitas agar dibiayai Tim Penjaminan Mutu dan kegiatan monev melalui DIPA, Ketua Prodi, Ketua LPMPT, Dipa Undana, Rp. 10.000.000

5

Baik

Dalam 2 tahun terakhir Teknik Elektro mendapat kuliah umum dari pakar teknologi Prof. Kim (Universitas Korea), APEI, Prof. Usagawa (Kumamoto University)

Lebih dari Cukup

Lebih dari Cukup

Cukup

Tidak semua dosen melakukan dharma penelitian dan pengabdian secara aktif, dan kurangnya alokasi kegiatan penelitian dan pengabdian secara internal

4 2.7 Tingkat pelibatan tenaga ahli/pakar sebagai pembicara dalam seminar/pelatihan, pembicara tamu dari luar PT 12 sendiri untuk peningkatan mutu pembelajaran.

5

Tidak semua tenaga pengajar melakukan kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat

4 2.4 Kebijakan tentang penetapan konsep pendidikan, pengajaran, dan strategi pembelajaran serta pengembangan karakter mahasiswa

Berkoordinasi dengan gugus penjaminan mutu setiap level untuk kebutuhan monitoring dan evaluasi

Lebih dari Cukup 5

Pembicara tamu tidak terjadwal secara Lebih dari berkala untuk memberi kuliah umum pada Jurusan Teknik Elektro, akibat kurang kerja Cukup sama dan pendanaan yang minim.

Baik 6

3 Suasana Akademik

Sumber

3.1 Kejelasan dokumen kebijakan formal tentang kebebasan akademik, kebebasan mimbar akademik, dan otonomi 13 keilmuan, serta konsistensi pelaksanaannya..

BAN-PT 5.6.2

Keadaan Prodi

Nilai capaian

Prodi Teknik Elektro memiliki dokumen tentang panduan akademik namun belum menjelaskan tentang kebebasan mimbar akademik, otonomi keilmuan

Sebutan

Cukup

Akar Penyebab/ Penunjang Belum ada dokumen universitas yang menjadi dasar penyusunan dokumen tingkat prodi

4

14

3.2 Kejelasan sistem pengembangan suasana akademik yang kondusif bagi mahasiswa untuk meraih prestasi akademik yang maksimal.

BAN-PT 5.6.2

Suasana akademik dalam kaitan interaksi dosen mahasiswa, antar mahasiswa serta proses belajar mengajar berjalan dengan baik, namun dukungan sarana, prasarana perkualihan dan fasilitas laboratorium yang minim

15

BAN-PT 5.6.2

Prodi Teknik Elektro tidak memiliki fasilitas pengembangan minat dan bakat mahasiswa, namun mahasiswa yang aktif mengikuti berbagai kegiatan ekstrakurikuler di Undana. Undana memiliki pusat-pusat kegiatan hanya belum terjadwal secara baik dalam pola penggunaannya

Sebutan

Lebih dari Cukup

Lebih dari Cukup

Cukup

6

4.70

Menyesuaikan berbagai kebijakan pada tingkat prodi dengan kebijakan yang telah dituangkan dalam SK Rektor Undana

Menyusun Dokumen tentang kebijakan kebebasan akademik, mimbar akademik, otonomi keilmuan, Ketua Prodi, Dekan, LP3, Dipa Undana, RP. 5.000.000

Meningkatkan sarana dan prasarana serta fasilitas pendukung Mengusulkan kepada Universitas untuk kegiatan akademik pada tingkat Prodi Teknik Elektro memperhatikan sarana dan prasarana serta fasilitas pendukung kegiatan akademik, Ketua Prodi, Dekan, Rektor, DIPA Undana

5

Baik

Rata-rata

Rencana Perbaikan

5 Minimnya fasiltas dan sarana prasarana penunjang suasana akademik

4 3.3 Upaya PT mengembangkan kegiatan kemahasiswaan, pusat olah raga, seni dan budaya bagi mahasiswa.

Target


Minimnya fasiltas dan sarana prasarana penunjang kegiatan ekstrakurikuler mahasiswa serta belum ada pengaturan jadwal penggunaan fasilitas yang ada

Mengusulkan kepada Undana untuk membuat jadwal penggunaan fasilitas untuk semua prodi/fakultas dan pimpinan Sangat baik prodi mendorong mahasiswa untuk berpartisipasi dalam setiap kegiatan ekstrakurikuler 7

Lebih dari Cukup

5.60

Baik

Mengusulkan kepada Universitas untuk memperhatikan sarana dan prasarana serta fasilitas pendukung kegiatan ekstrakurikuler mahasiswa, Rektor, DIPA Undana, APBN

C Standar Kompetensi Lulusan 4 Kelulusan Mahasiswa Sumber 4.1 Persentase mahasiswa DO atau mengundurkan diri untuk semua program studi. 16

BAN-PT 3.1.14b (prodi)

Keadaan Prodi

Nilai

Besarnya persentase DO pada Prodi Elektro setiap tahun berkisar 5 - 10 %, dan yang mengundurkan diri tanpa alasan sekitar 10-15 %

Sebutan

Akar Penyebab/ Penunjang kualitas row input mahasiswa yang rendah

Lebih dari Cukup

Cukup 4

4.2 Persentase kelulusan tepat waktu untuk semua program studi. 17

BAN-PT 3..1.4a (prodi)

5

Mahasiswa Teknik Elektro yang menyelesaikan studinya tepat waktu hanya berkisar 20 -30 % Cukup

kualitas row input mahasiswa yang rendah dan fasilitas pendukung yang kurang memadai (laborarotorium) serta rendahnya daya juang mahasiswa

4 4.3 Rata-rata lama studi lulusan dalam tiga tahun terakhir

Lama studi pada Prodi Teknik Elektro berkisar 6 - 6,5 tahun

19

BAN-PT 3.6.1

Evaluasi kelulusan selalu dilakukan dan Ketua Prodi mendorong semua tenaga dosen untuk membantu mahasiswa dalam menyelesaikan studinya tepat waktu juga memberikan motivasi kepada mahasiswa, terus memonitoring PBM, namun pelaksaan monev belum disertai dokumen pendukung

20

4.6 Partisipasi alumni dalam mendukung pengembangan PT dalam bentuk sumbangan dana sumbangan fasilitas dan 21 masukan untuk perbaikan proses pembelajaran dan pengembangan jejaring.

BAN-PT 3.6.3

BAN-PT 3.6.3

Teknik Elektro memiliki group diskusi melalui FB, dimana alumni memberikan respon kepada almamater. Prodi telah mengedarkan surat pelacakan dimana alumni dan instansi tempatnya bekerja belum semuanya mengisi dan mengirimkan kembali dokumen pelacakan alumni

Sistem evaluasi belum diterapkan secara objektif dan berkala serta berkelanjutan Cukup

4

Cukup

Banyak alumni yang tidak terakomodir dalam group diskusi Ikatan Alumni Teknik Elektro

4

Alumni berpartisipasi dalam pengembangan jejaring dan menyampaikan informasi tentang lowongan pekerjaan, Alumni membantu dalam pembuatan lahan parkir Teknik Elektro

22

BAN-PT 3.3 (prodi)

23

BAN-PT 3.2.1 (prodi)

Lebih dari Cukup

Banyak alumni yang belum mapan dalam kehidupan ekonominya

Lebih dari Cukup

Cukup

Distribusi Dokumen pelacakan alumni, Ketua Prodi, Dipa Undana, Rp.5.000.000

Mengajak alumni untuk berpartisipasi dalam pengembangan almamater

Pertemuan Forum Alumni, Ketua Prodi, 5.000.000, Dipa Undana dan IKATEL

5

Berdasarkan hasil evaluasi dari dokumen tracer study, masa tunggu mendapatkan pekerjaan berkisar 1 tahun Cukup

Sebagian Alumni Teknik Elektro bekerja sebagai entrpreneur namun masih dalam skala kecil.

Mendorong alumni untuk bergabung dalam komunitas Ikatan Alumni Teknik Elektro dan memberikan feedback kepada almamater melalui dokumen tracer study

5

Terbatasnya lapangan kerja yang sesuai dengan disiplin ilmu Teknik Elektro dan banyak lulusan dari PT yang lebih maju

4 4.8 Persentase lulusan yang menjadi entrepreuner dalam tiga tahun terakhir

Penambahan fasilitas laboratorium, Ketua Prodi, Rektor, DIPA Undana & APBN, Rp. 5 M

Meningkatkan kegiatan monitoring dan evaluasi secara objektif Monev PBM, Ketua Prodi, Ketua LP3, Ketua LPMPT, dan berkala Dipa Undana, 10.000.000

Perbaikan minor

4 4.7 Masa tunggu lulusan dalam mendapatkan pekerjaan yang pertama.

Perbaikan minor

Mengusulkan penambahan fasilitas dan sarana prasarana pendukung, memberikan motivasi kepada mahasiswa untuk menyelesaikan studi tepat pada waktunya

3

3 4.5 Rasio total alumni dalam lima tahun terakhir yang memberikan respon terhadap studi pelacakan.

Mengusulkan penambahan fasilitas dan sarana prasarana Penambahan fasilitas laboratorium, Ketua Prodi, pendukung, memberikan motivasi kepada mahasiswa untuk Rektor, DIPA Undana & APBN, Rp. 5 M menyelesaikan studi tepat pada waktunya dan kerjasama yang baik dengan semua dosen

5

2 4.4 Sistem evaluasi kelulusan yang tepat waktu dan memenuhi kompetensi , mencakup kebijakan dan strategi, keberadaan instrumen, monitoring dan evaluasi, serta tindak lanjutnya.

Lebih dari Cukup

kualitas row input mahasiswa yang rendah dan fasilitas pendukung yang kurang Perbaikan memadai (laborarotorium) serta mayor rendahnya daya juang mahasiswa

BAN-PT 3.1.4a (prodi)

18

Target

Rencana/Skenario Rencana Perbaikan Pembiayaan (Nama kegiatan, PIC, Rp, sumber dana) Mengusulkan kepada universitas untuk menerima mahasiswa Penerimaan mahasiswa baru melibatkan Prodi yang masuk prodi Teknik Elektro dengan kemampuan yang Teknik Elektro, Ketua Prodi, Rektor, Dekan, DIPA lebih baik. Meningkatkan monev sistem belajar mengajar pada Undana prodi Teknik Elektro

Lebih dari Cukup

Meningkatkan kompetensi lulusan prodi Teknik Elektro Undana Pertemuan Forum Alumni dan stakeholder, Ketua dan membangun jejaring untuk informasi peluang kerja bagi Prodi, 5.000.000, Dipa Undana dan IKATEL lulusan Teknik Elektro

5 Keterbasan sumber daya dan rendahnya Perbaikan jiwa wirausaha pada lulusan minor

3

Cukup

Memberikan pendidikan dan pelatihan wirausaha serta mendorong mahasiswa untuk mengikuti kegiatan PWM (Program Wirausaha Mahasiswa)

4

mengusulkan kepada universitas untuk memberikan Diklat Wirausaha secara berkala dan alokasi DIPA untuk kegiatan PWM, Rektor, Dipa Undana, 20.000.000

5 Prestasi Mahasiswa Sumber

24

5.1 Pencapaian prestasi mahasiswa di tingkat propinsi/ wilayah, nasional, dan internasional

Keadaan Prodi Beberapa mahasiswa baik secara pribadi maupun kelompok

BAN-PT berhasil memberikan prestasi baik bagi Undana, pribadi dan 5.6.1. dan NTT dalam berbagai ajang perlombaan di tingkat propinsi 5.6.2

dan nasional

5.2 Upaya institusi untuk meningkatkan prestasi mahasiswa dalam bidang akademik dan non-akademik. 25

Nilai capaian

Sebutan


Target

Kurangnya fasilitas penunjang dan alokasi Perbaikan dana kegiatan ekstrakurikuler minor 3

Terdapat upaya dalam bentuk bimbingan peningkatan BAN-PT prestasi, pemberian bantuan dana, pemberian kesempatan 5.6.1 dan kepada mahasiswa untuk berpartisipasi dalam meningkatkan 6.5.2 prestasi akademik dan non akademik 4

3.50

Cukup

Rencana Perbaikan Mengusulkan univeristas untuk menambah dan mengefektifkan fasiltas penunjang

Mengusulkan pembiayaan kegiatan ekstrakurikeluer mahasiswa, Ketua Prodi, PR III, Dipa Undana, Rp. 10.000.000

Mendorong mahasiswa untuk berpartisipasi aktif dalam berbagai kegiatan ekstrakurikuler

Mengusulkan pembiayaan kegiatan ekstrakurikeluer mahasiswa, Ketua Prodi, PR III, Dipa Undana, Rp. 10.000.000

4

Cukup

Rata-rata

Sebutan


Keikutertaan mahasiswa dalam kegiatan ekstrakurikuler sangat rendah karena tidak terjadwal secara baik penggunaan fasilitas penunjang

Lebih dari Cukup 5

Cukup

4.50

Lebih dari Cukup

D Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan 6 Ketersediaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sumber

26

6.1 Ketersediaan tenaga pendidik yang memenuhi perundangan

EPSBED, BAN-PT 4.2

Keadaan Prodi

Nilai capaian

Rasio Dosen dan Mahasiswa pada Prodi Teknik Elektro adalah 1 : 6 mahasiswa

Sebutan

Sangat baik

Akar Penyebab/ Penunjang Banyaknya penerimaan tenaga kependidikan

7 6.2 Ketersediaan tenaga kependidikan. 27

BAN-PT 4.2

Prodi Teknik Elektro tidak memiliki tenaga kependidikan selama 1 tahun, sebelumnya ada 1 tenaga kependidikan

28

BAN-PT 4..3.3

Baik

Pelaksanaan sistem pengelolaan pendidik dan tenaga kependidikan masih terpusat Lebih dari pada universitas dan fakultas Cukup

Prodi Teknik Elektro memiliki dokumen tentang kinerja BAN-PT dosen dalam kegiatan Tri Dharma PT melalui updating CV, 4.3.1 dan namun bukti-bukti kegiatannya belum diarsipkan pada BKD Tingkat Prodi terutama kegiatan Penelitian dan Pengabdian

Meminta Universitas untuk menempatkan tenaga outsourcing Mengusulkan penempatan tenaga outsourcing, pada Prodi Teknik Elektro Ketua Prodi, Dekan, Rektor

Sistem Pengelolaan sampai pada tingkat Prodi

Sosialisasi tentang sistem pengelolaan tenaga pendidik dan tenaga kependidikan, Ketua Prodi, Dekan, Rektor, Dipa Undana, 10.000.000

Setiap Pelaksana Penelitian/Pengadian wajib menyerahkan laporan akhir kegiatan kepada prodinya.

Sosialisasi tentang pengarsipan kegiatan Pendidikan/Pengabdian pada tingkat Prodi, Ketua Prodi, Ketua LPM/Lemlit, Dekan, Dipa Undana, Rp. 5.000.000

Baik

Sistem pengelolaan Data tentang Dharma Penelitian dan Pengadian belum Lebih dari mencakup Prodi Cukup

5.50

Bimbingan Studi Lanjut Dosen (termasuk TOEFL), Ketua Prodi, Rektor, Rp. 10.000.000, DIPA Undana

6

5 Rata-rata

Sangat baik


6

5 6.4 Ketersediaan pedoman dan dokumen implementasi tentang sistem monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak 29 kinerja pendidik dan tenaga kependidikan

Rencana Perbaikan Meningkatkan kualifikasi Dosen

Tenaga kependidikan yang pernah Lebih dari ditempatkan di Prodi sebelumnya tetapi Cukup tidak memiliki kompetensi

Sistem pengelolaan pendidik dan tenaga kependidikan dilakukan pada tingkat Fakultas dan Universitas

Sebutan

7

5 6.3 Ketersediaan sistem pengelolaan pendidik dan tenaga kependidikan.

Target

Baik 6 6.25

Baik

Sangat baik

E Standar Sarana dan Prasarana 7 Ketersediaan Sarana dan Prasarana Pendidikan

Sumber

7.1 Kecukupan koleksi perpustakaan, aksesibilitas termasuk ketersediaan dan　kemudahan akses e-library untuk setiap 30 bahan pustaka yang meliputi buku teks, jurnal internasional, jurnal nasional terakreditasi, dan prosiding

Keadaan Prodi

Nilai capaian

Prodi Teknik Elektro memiliki koleksi perpustakaan antara lain buku teks, jurnal nasional akreditasi dan tidak BAN-PT 6.9 terakreditasi, skripsi, namun belum memiliki e-library

Sebutan

Perbaikan minor


Sebutan

Minimnya koleksi buku dan tidak ada pengelola serta fasilitas e-library

Rencana Perbaikan

Menambah koleksi perpustakaan dan e-library Cukup

3 7.2 Angka efisiensi dan ketersediaan, akses, dan Sarana dan prasarana perkuliahan kurang memadai pendayagunaan sarana prasarana yang dibutuhkan dalam BAN-PT 6.6 31 dan BSNP proses pembelajaran seperti tempat praktikum, bengkel/studio, ruang simulasi, rumah sakit, puskesmas/balai kesehatan, green house, untuk pertanian, danberupa 7.3 Ketersediaan saranalahan dan prasarana penunjang Prodi Elektro belum memiliki fasilitas yang disebutkan, ruang serba guna, tempat olah raga, ruang himpunan BAN-PT 6.9 namun universitas menyediakan beberapa dari sarana dan prasarana penunjang meskipun belum memadai dan 32 mahasiswa, poliklinik, ruang ibadah/doa, green area, fasilitas difable dan ruang bimbingan dan konseling. BSNP

Target

Rencana/Skenario Pembiayaan (Nama kegiatan, PIC, Rp, sumber dana) Sistem Informasi Perpustakaan, Pengadaan bukubuku perpustakaan, Ketua Prodi, Dekan, Rektor, Dipa Undana, Rp. 50.000.000

4 Cukup

Minimnya alokasi dana untuk pengembangan Prodi Teknik Elektro

4

Lebih dari Cukup

Mengusulkan kepada universitas untuk menambah sarana dan Penambahan fasilitas perkuliahan, laboratorium, prasarana perkuliahan, laorarotium, dll Ketua Prodi, Dekan, Rektor, DIPA Undana & APBN, 10 M

5 Minimnya Alokasi Dana pengembangan Lebih dari Cukup

Cukup 4

Menambah sarana dan prasarana yang perlu pada tingkat Prodi

Ruang Himpunan mahasiswa, ruangan BK, MCK, Ketua Prodi, Dekan, Rektor, Rp. 200.000.000

5

8 Ketersediaan Sistem Informasi Sumber 8.1 Ketersediaan sistem informasi dan fasilitas TIK yang digunakan PT dalam proses pembelajaran dalam bentuk band BAN-PT 7.2 33 width, hardware, software, e-learning, dan on-line journal/library, dengan pemeliharaan dan pemanfaatan yang jelas. 8.2 Penggunaan dan pengembangan sistem informasi dalam administrasi akademik dan non-akademik yang mencakup BAN-PT 7.2 34 hardware dan software dan 7.3

Keadaan Prodi

Nilai capaian

Ketersediaan sistem informasi dan fasilitas TIK dikelola oleh Puskom Undana, namun prodi dapat menggunakan fasilitas tersebut untuk kebutuhan email, e-learning, online journal

Sebutan


Target

Sebutan

Pendanaan yang minim untuk Prodi Baik 6

Sistem informasi berdasarkan EPSBED untuk pengelolaan proses perkuliahan dan administrasi akademik

Mewajibkan dosen untuk memanfaatkan fasilitas e-learning Undana

Sosialisasi penggunaan fasilitas TIK sampai pada Prodi, Ketua Prodi, Kepala Puskom, Dipa Undana, Rp. 10.000.000

Menggunakan sistem informasi dalam kegiatan administrasi umum

Sosialisasi penggunaan Sistem Informasi untuk administrasi Umum, Ketua Prodi, Kepala Puskom, Kepala BAUK, Dipa Undana, Rp. 10.000.000

Sangat baik 7

Minimnya Pengembangan Sistem Perbaikan Informasi oleh Universitas minor 3

Rencana Perbaikan


Cukup 4

8.3 Ketersediaan kapasitas internet dengan rasio bandwidth per mahasiswa yang memadai 35

Prodi Teknik Elektro untuk sementara koneksi internet terputus akibat kerusakan pada fasilitas Radio Penerima, BAN-PT 7.5 namun bandwidth yang disediakan sebesar 60 MBps, sehingga bila dibagi per mahasiswa berkisar antara 3 KBps

Belum ada dana untuk mengadakan Radio Lebih dari Cukup

Cukup 4

8.4 Aksesibilitas data dalam sistem informasi. 36

Cukup

Belum ada Sistem Informasi bersifat WAN dan pendanaan yang minim

4 8.5 Blue print pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, dan pengamanan sistem informasi yang lengkap. 37

Blue print tentang pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan dan pengamanan sistem informasi terdapat BAN-PT 7.1 pada tingkat universitas, namun perencanaan ini menyangkut seluruh prodi termasuk Elektro

Lebih dari Cukup

Lebih dari Cukup

Cukup 4

4.00

Membuat Sistem Informasi yang dapat diterapkan secara WAN Pengembangan Sistem Informasi, Ketua Prodi, atau internet Kepala Puskom, Dekan, Rektor, Dipa Undana, Dana disesuaikan

5 Belum ada sistem informasi yang terintegrasi

Rata-rata

Pengadaan Radio Penerima, Ketua Prodi, Kepala Puskom, Rektor, Dipa Undana, Rp. 2.500.000

5

Data dikelola dengan bantuan komputer dan jaringan LAN BAN-PT 7.4

Mengusulkan kepada Universitas dan swadaya Dosen untuk pengadaan alat Radio tersebut, dan meningkatkan jumlah bandwidth

Mengusulkan kepada universitas untuk perbaikan sistem melalui sistem informasi yang terintegrasi

Sosialisasi penggunaan Sistem Informasi yang terintegrasi, Ketua Prodi, Kepala Puskom, Kepala BAUK, Dipa Undana, Rp. 10.000.000

5 Cukup

5.00

Lebih dari Cukup

F Standar Pengelolaan 9 Tata Pamong

Sumber

9.1 Kelengkapan dan kejelasan tata organisasi yang memungkinkan implementasi secara konsisten. 38

Keadaan Prodi

Prodi memiliki kelengkapan dan keefektifan, serta dokumentasi struktur organisasi yang meliputi tugas, fungsi, wewenang, dan tanggung jawab yang menyangkut (1) BAN-PT 2.1 struktur organisasi, (2) pimpinan Prodi (Ketua dan Sekretaris dan 2.2 Jurusan), (3) senat Fakultas dan Universitas (Anggotanya dari Teknik Elektro), (4) satuan pengawasan dari LPMPT,F82 (5) pelaksana kegiatan akademik.

Nilai capaian

Sebutan


Target

Sebutan

Tata organisasi belum terlaksana secara baik

Rencana Perbaikan

Memiliki seluruh kelengkapan struktur organisasi beserta tupoksinya masing-masing Lebih dari Cukup

Cukup

4

Rencana/Skenario Pembiayaan (Nama kegiatan, PIC, Rp, sumber dana) Sosialisasi tentang Tupoksi seluruh perangkat organisasi di Undana beserta tupoksinya,Ketua Prodi, Ketua LPMPT, Dekan, Rektor, Dipa Undana, Rp. 10.000.000

5

10 Kepemimpinan

Sumber

10.1 Karakteristik kepemimpinan yang efektif BAN-PT 2.3.1

39

10.2 Kejelasan sistem pengelolaan fungsional dan operasional PT. BAN-PT 2.4.1

40

Keadaan Prodi

Kepemimpinan Prodi Teknik Elektro memiliki tiga karakteristik yakni kepemimpinan operasional, kepemimpinan organisasi, dan kepemimpinan publik dan memiliki pedoman, tetapi tidak ada bukti efektivitas kepemimpinan. Sistem pengelolaan fungsional dan operasional dilaksanakan pada tingkat fakultas dan universitas. Prodi hanya melakukan organizing, leading dan controlling staf internal Prodi terkait PBM

Nilai capaian

Sebutan

Baik


Target

Belum ada evaluasi dan penilaian serta instrumen penilaian tentang kinerja kepemimpinan Prodi di Undana

6

Sebutan

Rencana Perbaikan

Mengusulkan kepada universitas untuk melakukan penilaian berdasarkan instrumen tentang kinarja kepemimpinan Sangat baik Prodi/Jurusan

Rencana/Skenario Pembiayaan (Nama kegiatan, PIC, Rp, sumber dana) Pemilihan Kejur Terbaik secara objektif, Ketua Prodi, Dekan, Rektor, Dipa Undana, Rp. 10.000.000

7 Sistem pengelolaan fungsional dan operasional tidak melibatkan prodi

Pengelolaan fungsional dan operasional melibatkan prodi

Perbaikan minor

Cukup

3

Pelatihan Sistem Pengelolaan Fungsional dan Operasional kepada Pimpinan Prodi/Jurusan, Ketua Prodi, Dekan, Rektor, Dipa Undana, Rp. 10.000.000

4

11 Sistem Pengelolaan

Sumber

11.1 Kejelasan analisis jabatan, deskripsi tugas, program peningkatan kompetensi manajerial. 41

Keadaan Prodi

Nilai capaian

Prodi Elektro memiliki, uraian tugas dosen, Kepala Lab, Pimpinan Prodi, prosedur kerja sedangkan yang lainnya BAN-PT 2.1 berada di pihak Fakultas dan Universitas

Sebutan

Akar Penyebab/ Penunjang Belum ada dokumen yang mengatur semua komponen dengan jelas

4

42

Prodi belum menyebarluaskan kinerja kepada stakeholders BAN-PT 2.1 dan 2.2

1

Sebutan

Lebih dari Cukup

Cukup

dan 2.2

11.2 Diseminasi hasil kinerja PT sebagai akuntabilitas publik, serta keberkalaannya

Target

Rencana Perbaikan


Menyusun dokumen lainnya berdasarkan dokumen yang ada di Sosialisasi tentang Dokumen kebijakan Umum dan Undana Akademik di Undana, Ketua Prodi, Kepala BAUK, Rektor, Dipa Undana, Rp. 5.000.000

5 Belum ada dokumen yang mengatur Perbaikan tentang prosedur publikasi kinerja Prodi menyeluruh dan mendesak

Perbaikan mayor 2

Berkonsultasi dengan Universitas tentang proses publikasi kinerja prodi kepada stakeholder

Sosialisasi prosedur publikasi kinerja prodi, Ketua Prodi, Kepada BAAKPSI, Rektor, Dipa Undana, Rp. 10.000.000

12 Seleksi Mahasiswa Baru

Sumber

12.1 Sistem penerimaan mahasiswa baru yang menerapkan prinsip-prinsip ekuitas 43

Keadaan Prodi

Nilai capaian

Sistem penerimaan mahasiswa baru dilakukan secara merata dan sama untuk semua lapisan masyarakat, dan semua BAN-PT 2.7 sistem seleksi dilakukan pada tingkat universitas

Sebutan


Informasi tentang masuk perguruan tinggi termasuk rodi-prodi yang ada belum Sangat baik sampai secara lengkap dan akurat kepada calon mahasiswa baru 7

12.2 Sistem penerimaan mahasiswa baru yang menerapkan prinsip pemerataan wilayah asal mahasiswa BAN-PT 3.1.4

44

Sistem penerimaan mahasiswa baru dilakukan secara merata dan sama untuk semua lapisan masyarakat dari manapun asalanya, dan semua sistem seleksi dilakukan pada tingkat universitas

12.4 Kelengkapan sistem penerimaan mahasiswa baru yang memberikan peluang dan menerima mahasiswa yang 46 memiliki potensi akademik namun kurang mampu secara ekonomi dan/atau berkebutuhan khusus.

BAN-PT 3.1.1

BAN-PT 3.1.6

Sistem penerimaan mahasiswa baru yang mencakup kebijakan, kriteria, prosedur, instrumen, dengan sistem pengambilan keputusan yang fleksible. Semua kegiatan tersebut berpusat di tingkat Universitas

Sangat baik

47

BAN-PT 3.1.3

5 Dibutuhkan data yang jelas tentang mahasiswa baru Baik

49

BAN-PT 3.1.2 (prodi)

Jumlah mahasiswa transfer dari Perguruan Tinggi lain ke Prodi Teknik Elektro hanya 1 orang saja selama 2 tahun terakhir

Sosialisasi tentang kriteria penerimaan mahasiswa baru, Ketua Prodi, Kepala BAAKPSI, Rektro, Dipa Undana, Rp. 10.000.000

Meningkatkan jumlah beasiswa dan program bidik misi, sehingga banyak calon mahasiswa yang berasal dari latar Sangat baik belakang ekonomi lemah bisa melanjutkan pendidikan tinggi

Sosialisasi jenis beasiswa dan program Dikti tentang bebas SPP, Ketua Prodi, Stakeholders, Kepala BAAKPSI, Rektor, Dipa Undana, Rp, 10.000.000

Meningkatkan promosi prodi Teknik Elektro kepada stakeholders

Sosialisasi Prodi Teknik Elektro, Ketua Prodi, Kepala BAAKPSI, Dipa Undana, Rp. 10.000.000

Meningkatkan promosi prodi Teknik Elektro kepada stakeholders dan jumlah yang masuk Elektro diprioritaskan lewat penelusuran minat dan bakat.

Sosialisasi Prodi Teknik Elektro, Ketua Prodi, Kepala BAAKPSI, Dipa Undana, Rp. 10.000.000

Menerima mahasiswa transfer dengan kualifikasi yang baik

Sosialisasi prosedur transfer dan penetapan kualifikasi mahasiswa transfer, Ketua Prodi, Dekan, Kepala BAAKPSI, Rektor, Dipa Undana,Rp. 10.000.000

4

5 12.7 Rasio jumlah mahasiswa baru transfer terhadap jumlah mahasiswa baru bukan transfer

Promosi Undana, Ketua Prodi, Dekan, Kepala BAAKPSI, Rektor, Dipa Undana, RP. 10.000.000

Melibatkan prodi dalam membahas calon mahasiswa dan menerapkan syarat-syarat yang lebih ketat dan tegas dalam Sangat baik menetapkan mahasiswa baru

Cukup

Mahasiswa yang lulus di Prodi Teknik Elektro melalui SBMPTN tidak sesuai Lebih dari dengan disiplin ilmu pada tingkat sekolah Cukup menengah

BAN-PT 3.1.2

48

Mengusulkan kepada Universitas untuk melakukan seleksi yang lebih ketat untuk prodi-prodi Teknik

7 Kurangnya promosi sehingga yang Perbaikan mendaftar di Teknik Elektro sangat sedikit minor

Mahasiswa yang mendaftar ulang setelah lulus seleksi berkisar antara 70 - 80%

Promosi setiap prodi, Ketua Prodi, Dekan, Kepala BAAKPSI, Rektor, Dipa Undana, RP. 10.000.000

7

3 12.6 Rasio jumlah mahasiswa yang mendaftar ulang terhadap jumlah mahasiswa yang lulus seleksi

Mengusulkan kepada Universitas untuk melakukan seleksi yang lebih ketat untuk prodi-prodi Teknik

7 Lebih dari Cukup

Untuk Prodi Teknik Elektro dalam beberapa tahun persentase mahasiswa yang diterima dengan daftar baru berkisar 60 - 80%


Sangat baik

Belum melibatkan Prodi

Mahasiswa baru diberikan peluang untuk mendapatkan bebas SPP ataupun beasiswa dengan catatan yang berprestasi dalam bidang akademik, terutama yang berasal dari latar belakang ekonomi lemah/tidak mampu

Rencana Perbaikan

Sangat baik

Calon mahasiswa tidak merata dari setiap wilayah

6 12.5 Rasio jumlah mahasiswa yang diterima terhadap jumlah mahasiswa yang ikut seleksi

Sebutan

7

7 12.3 Tata kelola sistem penerimaan mahasiswa baru yang mencakup kebijakan, kriteria, prosedur, instrumen, sistem 45 pengambilan keputusan dan konsistensi pelaksanaannya.

Target

Lebih dari Cukup 5

Banyak calon mahasiswa transfer yang tidak mengetahui Prodi Teknik Elektro Sangat baik

Sangat baik

7

7

13 Kualitas Layanan kepada Mahasiswa

Sumber

13.1 Kejelasan instrumen dan tata cara pengukuran kepuasan mahasiswa terhadap layanan kemahasiswaan 50

Keadaan Prodi

Nilai capaian

Belum ada instrumen untuk mengukur kepuasan mahasiswa terhadap layanan kemahasiswaan, namun masukan BAN-PT mahasiswa dapat diperoleh pada saat sosialisasi aturan 3.4.1 dan akademik, kegiatan PKKBMB, Basic study skill 3.4.2

Sebutan


Perbaikan minor

Laporan tentang hasil survei kepuasan mahasiswa belum dilakukan secara sistematis dan berkala

52

Layanan kepada mahasiswa Prodi Teknik Elektro yaknik Bimbingan dan konseling (Pimpinan Prodi, Dosen PA, Dosen Mata Kuliah), pembinaan minat dan bakat, pembinaan soft BAN-PT 3.7 skill (basic study skill, orientasi kampus, visioning oleh alumni), dan layanan beasiswa berdasarkan prestasi akademik dan kemampuan orang tua

Penyusunan instrumen kepuasan mahasiswa, Ketua Prodi, Ketua LP3, Ketua LPMPT, Kepala BAAKPSI, Dipa Undana, Rp. 10.000.000

Melakukan survei kepuasan apabila telah disusun instrumennya

Pelaksanaan survei kepuasan mahasiswa, Ketua Prodi, Ketua LPMPT, PR I, Dipa Undana, Rp. 10.000.000

Kuantitas dan kualitas Poliklinik ditingkatkan

Sosialisasi tentang BK, Minat dan Bakat, Beasiswa dan Kesehatan, Ketua Prodi, PD III, PR III, Dipa Undana, RP. 5.000.000

Lebih dari Cukup 5

Belum ada poliknik tingkat Prodi, Ruangan BK, Fasilitas untuk pembinaan minat dan bakat belum memadai Baik

6

Menyusun dokumen bersama universitas tentang instrumen penilaian kepuasan mahasiswa

4

3 13.3 Ketersediaan layanan kepada mahasiswa dalam bidang bimbingan dan konseling, minat dan bakat, pembinaan soft skills , beasiswa, dan kesehatan

Rencana Perbaikan

Cukup

Belum pernah dilakukan survei tentang kepuasan mahasiswa secara tertulis dan Perbaikan berkala terhadap layanan kemahasiswaan minor

BAN-PT 3.4.2

51

Sebutan

Belum ada dokumen standar yang berlaku di Undana

3 13.2 Hasil pelaksanaan survei kepuasan mahasiswa terhadap layanan kegiatan kemahasiswaan, dan tindak lanjutnya

Target


Sangat baik

7

13.4 Ketersediaan program layanan bimbingan karier dan informasi kerja bagi mahasiswa dan lulusan 53

BAN-PT 3.7.3

Prodi Elektro memiliki group diskusi untuk informasi lowongan pekerjaan dan informasi lain tetapi belum memiliki pusat layanan karir

Perbaikan minor

Belum memiliki bursa melamar kerja, tempat magang/pelatihan kerja.

Mengusulkan kepada universitas untuk menyediakan pusat layanan karir Cukup

3

Sosialisasi tentang layanan karir bagi alumni, Ketua Prodi, Kepala BAAKPSI, Rektor, Dipa Undana, Rp. 10.000.000

4

14 Pengelolaan Sistem Penjaminan Mutu

Sumber

14.1 Keberadaan sistem penjaminan mutu internal yang lengkap dengan kriteria dan instrumen penilaian serta 54 pemakaiannya untuk mengukur kinerja setiap unit kerja, serta diseminasi hasilnya

Keadaan Prodi

Nilai capaian

Prodi Teknik Elektro baru membentuk gugus penjaminan mutu internal namun belum ada kriteria dan instrumen BAN-PT 7.6 penilaian

Sebutan

Perbaikan minor

SPMI


55

Evaluasi penjaminan mutu dilakukan oleh LPMPT, evaluasi BAN-PT 7.6 pada tingkat Prodi hanya dilakukan pada saat pertemuanpertemuan prodi SPMI

57

Cukup

Belum ada dokumen instrumen penilaian kinerja yang lengkap Perbaikan mayor

Sistem monev dilakukan oleh LPMT tetapi belum ada tindak lanjut karena berbagai keterbatasan baik di tingkat Prodi, BAN-PT 7.6 Fakultas maupun universitas

4.15

Sosialisasi dan implementasi Penjaminan Mutu Internal, Ketua Prodi, Ketua LPMPT, PR I, Dipa Undana, Rp. 10.000.000

Mengusulkan kepada LPMPT untuk menyusun dokumen instrumen penilaian kinerja Prodi

Sosialisasi instrumen penilaian kinerja prodi, Ketua Prodi, Ketua LPMPT, PR I, Dipa Undana, Rp. 5.000.000

Hasil monev disampaikan dan ditindaklanjuti berdasarkan kebutuhan Prodi

Evaluasi kinerja prodi dan tindak lanjut penanganannya, Ketua Prodi, Ketua LPMPT, PR I, Dipa Undana, Rp. 10.000.000

Cukup

Belum ada solusi terhadap permasalahan pada tingkat Prodi

2 Rata-rata

Berkoordinasi dengan LPMPT terkait pelaksanaan dan monitoring dan penilaian sistem penjaminan mutu internal

4 Perbaikan mayor

SPMI

Sosialisasi dan implementasi Penjaminan Mutu Internal, Ketua Prodi, Ketua LPMPT, PR I, Dipa Undana, Rp. 10.000.000

4

2 14.4 Sistem monitoring dan evaluasi implementasi penjaminan mutu serta tindak lanjutnya.

Gugus penjaminan mutu akan melengkapi dokumen untuk komitmen pengembangan mutu

4

3

SPMI

Rencana Perbaikan

Cukup

Pelaksanaan Sistem Penjaminan Mutu Perbaikan belum secara rutin minor

14.3 Keberadaan sistem audit mutu internal yang lengkap Kriteria dan instrumen penilaian untuk mengukur kinerja dengan kriteria dan instrumen penilaian serta pemakaiannya BAN-PT 7.6 belum dilaksanakan pada tingkat Prodi dan 56 untuk mengukur kinerja PT

Sebutan

Pembentukan Gugus Penjaminan belum sampai tingkat Prodi

3 14.2 Penerapan sistem penjaminan mutu dan pelaksanaannya

Target


Perbaikan minor 3

Lebih dari Cukup

5.10

Baik

G Standar Pembiayaan 15 Pengelolaan Dana

Sumber

15.1 Kejelasan dan kelengkapan dokumen kebijakan pengelolaan dana 58

BAN-PT 7.10

Keadaan Prodi

Nilai capaian

Prodi Teknik Elektro belum memiliki dokumen pengelolaan dana, namun dokumen tersebut ada pada tingkat fakultas dan universitas yang akan disampaikan pada Prodi saat rapat penyerapan anggaran di tingkat fakultas

Sebutan

Perbaikan minor


BAN-PT 7.10

Terdapat sumber biaya yang diperoleh dari hasil kerjasama akademik, alumni, dan sebagainya yang dimasukan dalam pembiayaan pendidikan oleh Universitas

60

Perbaikan minor

61

BAN-PT 1.2.2

Prodi Teknik Elektro tidak memiliki pedoman yang mengatur mekanisme biaya pendidikan mahasiswa, namun diatur pada tingkat universitas

Prodi tidak terlibat dalam penyusunan anggaran

4

Sosialisasi tentang Sumber Dana Pendidikan kepada Prodi, Ketua Prodi, Kepala BAUK, PR II, Dipa Undana, R. 5.000.000

Prodi diberi pemahaman khusus tentang penggunaan dana

Sosialisasi tentang prosedur dan pedoman pertanggungjawaban penggunaan dana, Ketua Prodi, PD II, PR II, Dipa Undana, Rp. 5.000.000

Prodi dilibatkan dalam penyusunan anggaran pendidikan dan perencanaan lainnya

Sosialisasi tentang mekanisme penetapan biaya pendidikan, Ketua Prodi, PD II, PR II, Dipa Undana, Rp. 5.000.000

Prodi dilibatkan dalam penyusunan anggaran pendidikan dan perencanaan lainnya


4 Cukup 4

Cukup

(prodi)

Menjalin kerjasama untuk mendapatkan dana untuk pendidikan dalam bidang akademik, hibah pengabdian dan penelitian, ikatan alumni dan sebagainya

Cukup

3

62

Perbaikan minor

Prodi tidak terlibat dalam penyusunan Perbaikan anggaran minor

15.5 Persentase dana PT yang berasal dari mahasiswa untuk Prodi tidak memiliki data tentang persentase dana yang mendukung keseluruhan pembiayaan pendidikan BAN-PT 6.1 berasal dari mahasiswa, namun universitas memilikinya

Penyusunan Pembiayaan dilibatkan Prodi, Ketua Prodi, PD, PR, Kepala Pusat, Lemlit, LPM, Kepala Biro, Rektor, Dipa Undana, Rp. 20.000.000

3

3 15.4 Mekanisme penetapan biaya pendidikan mahasiswa

Mengusulkan kepada universitas sehingga melibatkan prodi dalam menyusun pembiayaan

4 Belum ada sponsor dana pendidikan Perbaikan secara langsung pada tingkat Prodi Teknik Elektro mayor

Prodi Teknik Elektro tidak memiliki pedoman penggunaan dana, namun ada pada tingkat fakultas dan universitas, yang BAN-PT 6.3 akan disampaikan pada tingkat prodi saat rapat penyerapan anggaran beserta cara pertanggunjawabannya

Rencana Perbaikan

Cukup

2 15.3 Kejelasan pedoman pertanggungjawaban penggunaan dana sesuai dengan peraturan yang berlaku

Sebutan


3 15.2 Persentase sumber biaya yang diperoleh dari hibah, business unit (unit bisnis/ usaha/ ventura), hasil kerjasama 59 akademik, alumni, masyarakat dan sebagainya per tahun

Target



Lebih dari Cukup 5

15.6 Kejelasan kebijakan dan mekanisme pembiayaan mahasiswa. 63

Prodi tidak memiliki dokumen tentang kebiajakan dan mekanisme pembiayaan mahasiswa, namun diatur oleh BAN-PT 2.2 universitas

Prodi belum mendapat dokumen Perbaikan kebijakan dan mekanisme pembiayaan mahasiswa mayor 2

64

65

15.7 Persentase penggunaan dana operasional pendidikan, penelitian, pengabdian pada masyarakat

15.8 Kejelasan sistem monitoring dan evaluasi pendanaan internal.

Prodi tidak memiliki dokumen tentang persentase BAN-PT 6.2 penggunaan dana operasional pendidikan, penelitian dan (prodi) pengabdian pada masyakarat, namun Universitas, Lemlit dan LPM mengaturnya secara baik Standar prosedur operasional pendanaan terdapat pada tingkat Fakultas dan Universitas yang mengelola dana BAN-PT 2.2 pembiayaan pendidikan, namun pengelolaan dan sistem monitoring cukup baik

15.9 Laporan keuangan yang transparan dan dapat diakses oleh semua pemangku kepentingan. 66

Perbaikan minor

2 Prodi tidak terlibat dalam monitoring dan evaluasi pendanaan internal

6

1 Rata-rata 2.89

Perbaikan minor

Universitas menyampaikan sampai pada tingkat prodi tentang Sosialisasi tentang penggunaan dana operasional penggunaan dana operasional penelitian dan pengabdian penelitian dan pengabdian, Ketua Prodi, PD II, PR II, Dipa Undana, Rp. 5.000.000

3 Baik

BAN-PT 2.2


3 Prodi tidak terlibat dalam Perbaikan pertanggungjawaban keuangan penelitian dan pengabdian mayor

Prodi tidak mendapat laporan keuangan, karena pengelolaan keuangan terdapat pada tingkat fakultas dan universitas

Universitas/fakultas menyampaikan dokumen kebijakan dan mekanisme pembiayaan mahasiswa

Sangat baik

Melibatkan prodi untuk kegiatan monitoring dan evaluasi pendanaan internal

Sosialisasi tentang sistem monev pendanaan internal, Ketua Prodi, PD II, PR II, Dipa Undana, RP. 5.000.000

Mengusulkan kepada universitas agar prodi terlibat dalam penyampaian akhir/evaluasi pelaporan keuangan

Sosialisasi tentang sistem pelaporan keuangan, Ketua Prodi, PD II, PR II, Dipa Undana, RP. 5.000.000

7 Hasil pelaporan keuangan tidak sampai Perbaikan pada tingkat prodi menyeluruh dan mendesak Perbaikan minor

Perbaikan mayor 2

3.89

Cukup

H Standar Penilaian 16 Evaluasi Hasil Belajar

Sumber

67

16.1 Kesesuaian sistem evaluasi hasil belajar dengan ranah kompetensi lulusan yang ditetapkan.

Keadaan Prodi

Nilai capaian

Sistem evaluasi belajar disesuaikan dengan kompetensi BAN-PT 6.6 lulusan yang telah ditetapkan dalam KBK Teknik Elektro

Sebutan

Cukup

Akar Penyebab/ Penunjang Belum mendapat masukan dari stakeholder, karena belum pernah melakukan diskusi dengan stakeholders.

4 16.2 Kesesuaian sistem evaluasi hasil belajar dengan model Sistem evaluasi belajar mahasiswa berdasarkan norma dan pengukuran yang tepat. BAN-PT 6.6 tolok ukur yang berlaku di Undana, disesuaikan dengan 68 aturan yang baru tetapi tidak melibatkan stakeholders

69

Tidak semua dosen membuat kisi-kisi soal Lebih dari dalam pembelajaran Cukup

Soal di review oleh masing-masing dosen Mata Kuliah BAN-PT 5.6 1

16.5 Tingkat kejelasan mekanisme dan pedoman ujian TA (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi). 71

Prodi memiliki panduan dan pedoman mekanisme ujian Tugas akhir dan ditinjau bersamaan dengan perubahan BAN-PT 5.6 kurikulum

Belum ada tim yang dibentuk untuk Perbaikan mereview butir soal menyeluruh dan mendesak

BAN-PT 5.6.1

72

3 Rata-rata 3.50

I Standar Penelitian 17 Capaian Penelitian

Sosialisasi tentang sistem penilaian pada Norma dan Tolok Ukur yang baru, Ketua Prodi, Ketua LPMPT, PR I, Dipa Undana, Rp. 5.000.000

Baik

Mendorong setiap dosen untuk membuat kisi-kisi butir soal minimal setiap 3 tahun dan mengembangkan bahan pengajarannya

Sosialisasi tentang pengembangan kurikulum dan Mata Kuliah, Ketua Prodi, Ketua LP3, Dipa Undana, Rp. 5.000.000

Membentuk komisi ujian untuk mereview soal ujian

Pembentukan komisi ujian, Ketua Prodi, Ketua LP3, Dipa Undana, Rp. 5.000.000

Pembentukan tim untuk mereview pedoman dan mekanisme ujian TA

Penyusunan dokumen panduan dan mekanisme tugas akhir, Ketua Prodi, PD I, PR I, Dipa Undana, Rp. 5.000.000

Pembentukan tim untuk mereview pedoman perbaikan nilai secara berkala

Penyusunan dokumen mekanisme perbaikan nilai, Ketua Prodi, PD I, PR I, Dipa Undana, Rp. 5.000.000

Perbaikan mayor 2

Norma dan Tolok Ukur yang berlaku masih SK Rektor No. 62/2003, belum menyusun Lebih dari pedoman berdasarkan SK Rektor yang Cukup baru

Prodi Teknik Elektro memiliki panduan untuk mekanisme perbaikan nilai

Cukup

Merevisi peraturan akademik tentang sistem penilaian pada tingkat Prodi disesuiakan dengan norma dan tolok ukur yang baru

6

5 16.6 Ketersediaan mekanisme/pedoman perbaikan nilai.

Diskusi dengan Forum Alumni, Ketua Prodi, IKATEL, LPMPT, Dipa Undana, Sumbangan Alumni

4

5 16.4 Intensitas review soal ujian baik UTS (Ujian Tengah Semester) maupun UAS (Ujian Akhir Semester) oleh komisi 70 ujian/ pejabat yang bertanggung jawab.

Rencana Perbaikan

Melakukan forum diskusi dengan stakeholder untuk mendapatkan feedback

Lebih dari Cukup

Terjadi perubahan Norma dan Tolok Ukur Perbaikan Undana dan belum pernah melakukan diskusi dengan stakeholders minor

Butir-butir soal dikembangkan oleh masing-masing pengampu mata kuliah yang disesuaikan dengan kompetensi BAN-PT 5.6 yang diharapkan dari setiap mata kuliah.

Sebutan

5

3 16.3 Kesesuaian butir-butir soal dengan luaran pembelajaran yang ditetapkan dalam pembelajaran dan silabus.

Target


Baik 6

Norma dan Tolok Ukur yang berlaku masih Perbaikan SK Rektor No. 62/2003, belum menyusun pedoman berdasarkan SK Rektor yang minor baru

Cukup

Cukup 4

4.50

Lebih dari Cukup

Sumber

17.1 Kejelasan dan kelengkapan pedoman pengelolaan penelitian. BAN-PT 5.7.1

73

Keadaan Prodi

Nilai capaian

Prodi belum memiliki pedoman pelaksanaan penelitian, dokumentasi proposal dan hasil penelitian. Sebagian dosen menyerahkan laporan hasil penelitian pada tingkat Prodi Teknik Elektro

Sebutan

Cukup

Akar Penyebab/ Penunjang Belum ada SOP tentang prosedur penelitian pada tingkat Universitas sampai Prodi

4 17.2 Persentase dosen yang menjalankan penelitian pada tingkat internasional, nasional dan internal tiga tahun 74 terakhir.

Beberapa dosen telah melakukan penelitian dengan SKIM Nasional antara lain hibah bersaing, Stranas, hibah kompetensi, dan sebagainya

76

Beberapa dosen aktif dalam publikasi artikel ilmiah baik untuk hasil penelitian maupun kegiatan pengabdian. Aktif dalam mengikuti seminar nasional juga pada jurnal lokal tidak terakreditasi.

17.5 Persentase publikasi buku tiga tahun terakhir.

Lebih dari Cukup

77 17.6 Jumlah paten. 78

17.7 Jumlah prototipe/ karya seni/ model dan modul pembelajaran/ teknologi tepat guna yang diterapkan. 79

BAN-PT 5.8 dan 5.9, Dikti, Menakar Belum ada paten yang didaftarkan Potensi Ilmiah Dikti, THES Belum ada karya seni/model dan modul pembelajaran/teknologi tepat guna yang diterapkan secara nasional, namun penerapan secara lokal telah dilakukan oleh para dosen yang aktif pengabdian pada masyarakat

Belum semua dosen mengikuti kompetisi penelitian

1

Perbaikan Belum ada dosen yang membuat buku menyeluruh untuk diterbitkan secara nasional dan mendesak Perbaikan Belum ada dosen yang menghasilkan menyeluruh karya inovatif untuk dipatenkan dan mendesak

Beberapa dosen Teknik Elektro aktif dalam pertemuan ilmiah dalam 3 tahun terakhir untuk menyajikan hasil-hasil penelitian

81

82

BAN-PT 5.9 dan PPMP

Perbaikan minor

Mendorong dosen untuk mendaftarkan karya penelitian/pengabdian yang bisa dipatenkan

Workshop proses paten karya inovatif, Ketua Prodi, Ketua LP3, Ketua LPM, Dipa Undana, Rp. 10.000.000

Mendorong dosen untuk menghasilkan karya seni atau modul pembelajaran/teknologi tepat guna yang dapat diterapkan secara nasional

Workshop pengembangan karya seni/teknologi tepat guna, Ketua Prodi, Ketua LP3, Ketua LPM, Dipa Undana, Rp. 10.000.000

Mendorong dosen untuk meningkatkan kompetensi kepakaran Kegiatan Seminar Nasional dengan mengundang dalam bidangnya sehingga dapat berperan sebagai invited Dosen Elektro sebagai pembicara, Ketua Prodi, PD speaker II, PR II, Dipa Undana, RP. 25.000.000

Cukup 4 Mendorong dosen untuk aktif dalam pertemuan ilmiah secara Mengikuti pertemuan ilmiah nasional, Ketua Prodi, nasional PD II, PR II, Dipa Undana, Rp. 10.000.000 Cukup 4 Mengusulkan kepada Fakultas dan Universitas untuk mengalokasi dana kegiatan pertemuan ilmiah tahunan

Perbaikan minor

Pelaksanaan Pertemuan ilmiah nasional, Ketua Prodi, PD II, PR II, Dipa Undana, Rp. 75.000.000

Cukup 4 Karya ilmiah dosen belum inovatif, masih bersifat lokal

Perbaikan mayor 2

Workshop penulisan buku, Ketua Prodi, Ketua LP3, Dipa Undana, Rp. 10.000.000

Mendorong dosen untuk aktif dalam pertemuan ilmiah secara Workshop penulisan jurnal/karya ilmiah, Ketua nasional Prodi, Ketua Lemlit, Dipa Undana, Rp.10.000.000

Alokasi biaya yang minim untuk penyelenggaraan pertemuan ilmiah

17.12 Persentase dosen yang memperoleh penghargaan Belum ada dosen Teknik Elektro yang memperoleh BAN-PT 5.8 ilmiah taraf internasional/regional , nasional, dan internal tiga dan 5.9 dan penghargaan ilmiah pada taraf nasional maupun tahun terakhir. internasional. Namun dosen elektro mendapat penghargaan Dikti, 84 Menakar dalam prestasi penelitian dan pengabdian tingkat Fakultas Potensi Sains dan Teknik

Mendorong dosen untuk membuat buku untuk diterbitkan pada penerbit nasional

3

3

Ilmiah Dikti, THES

Perbaikan minor

Belum semua dosen aktif untuk mengikuti pertemuan ilmiah nasional karena Perbaikan keterbatasan finansial minor

Pada tahun 2010, Prodi Teknik Elektro menyelenggarakan pertemuan ilmiah internasional dengan menghadirkan pembicara dari New South Wales University, Pada Tahun 2012 Prodi Teknik Elektro bersama Prodi yang lain menyelenggarakan seminar Nasional

83

Perbaikan mayor

Belum semua dosen aktif untuk mengikuti pertemuan ilmiah nasional maupun Perbaikan internasional minor

Beberapa dosen Teknik Elektro aktif sebagai peserta dalam pertemuan ilmiah dalam 3 tahun

Workshop penulisan artikel ilmiah, Ketua Prodi, Ketua Lemlit, Dipa Undana, Rp. 10.000.000

2

Belum semua dosen yang menunjukkan kepakaran secara nasional

3 17.11 Jumlah pertemuan ilmiah yang diselenggarakan institusi per tahun.

Perbaikan mayor

Belum semua dosen yang menghasilkan karya untuk diterapkan secara nasional

3 17.10 Persentase dosen yang berperan sebagai peserta pada pertemuan ilmiah tiga tahun terakhir.

Cukup

Mendorong semua dosen untuk berpartisipasi dalm publikasi ilmiah baik nasional maupun internasional

2

2 17.9 Persentase dosen yang berperan sebagai penyaji dalam pertemuan ilmiah tiga tahun terakhir.

Mendorong dosen untuk berkompetisi penelitian pada tingkat Workshop penulisan proposal penelitian, Ketua nasional dan internasional dengan dana yang lebih besar Prodi, Ketua Lemlit, Dipa Undana, Rp. 10.000.000

3

Perbaikan mayor

80

Workshop penulisan proposal penelitian, Ketua Prodi, Ketua Lemlit, Dipa Undana, Rp. 10.000.000

4

Perbaikan mayor

Beberapa dosen Teknik Elektro yang berperan sebagai invited speaker pada seminar secara nasional

Mendorong dosen untuk berkompetisi pada tingkat internasional

6

3

1

Penyusunan SOP tentang pedoman pelaksanaan penelitian, Ketua Prodi, Ketua Lemlit, PR I, Dipa Undana, Rp. 10.000.000

Baik

2 17.8 Persentase dosen yang berperan sebagai invited speaker tiga tahun terakhir.

Cukup

Belum semua dosen aktif melakukan Perbaikan publikasi artikel ilmiah minor

Dosen Prodi Teknik Elektro belum ada yang publikasi buku

Mengusulkan universitas untuk mengatur alur dokumen penelitian baik awal maupun akhir kegiatan penelitian

4

5 17.4 Persentase publikasi artikel ilmiah dan jumlah artikel yang tersitasi tiga tahun terakhir.

Rencana Perbaikan

Lebih dari Cukup

Belum ada dosen yang mengikuti Perbaikan kompetisi penelitian tingkat Internasional minor

Para dosen mendapatkan dana penelitian selama 3 tahun terakhir sekitar 1,1 M dari SKIM Penelitian Stranas, Hibah Bersaing, Hibah Kompetensi, DIPA Undana

Sebutan

5

3 17.3 Besaran dan proporsi dana penelitian/ funding yang diperoleh dari institusi internasional, nasional dan lokal tiga 75 tahun terakhir.

Target


Perbaikan minor 3

Mendorong dosen untuk meningkatkan karya inovatif Pelaksanaan Penilaian Karya Ilmiah secara internal, penelitian/pengabdian sehingga bisa mendapatkan Ketua Lemlit, Ketua LPM, Ketua Prodi, Rektor, Dipa penghargaan; Mengusulkan fakultas/universitas untuk Undana, Rp. 50.000.000 menyelenggarakan kegiatan penilaian terhadap hasil karya dan memberi penghargaan kepada dosen yang menghasilkan karyakarya penelitian/pengabdian

Rata-rata 2.67

Perbaikan minor

3.67

Cukup

J Standar Pengabdian kepada Masyarakat 18 Capaian Pengabdian kepada Masyarakat

Sumber

18.1 Kejelasan kebijakan dasar pengabdian kepada masyarakat. 85

18.2 Kejelasan pedoman pengelolaan pengabdian kepada masyarakat. 86

87

18.3 Persentase dosen yang menjalankan pengabdian kepada masyarakat tiga tahun terakhir.

BAN-PT 5.10

BAN-PT 5.10

BAN-PT 5.11

Keadaan Prodi

Teknik Elektro belum ada dokumen kebijakan dasar pengabdian pada masyarakat. Semua Dosen mengacu pada Panduan Penelitian dan Pengabdian dari DP2M. Dokumen kebijakan terdapat pada lembaga pengabdian dan universitas Prodi Teknik Elektro tidak memiliki pedoman pengelolaan pengabdian pada masyakarat, namun pedoman tersebut ada pada Lembaga Pengabdian Masyarakat yang digunakan dosen elektro sebagai acuan penyusunan proposal/hasil pengabdian Beberapa dosen Elektro aktif menjalankan kegiatan pengabdian dengan dana kompetisi dari DP2M. Selain itu juga kompetisi dana Dipa Undana

Nilai capaian

Sebutan


Belum ada dokumen Universitas tentang kebijakan Penelitian dan Pengabdian yang Perbaikan disampaikan ke prodi Elektro minor 3 Lebih dari Cukup

88

BAN-PT 5.11

Baik

Cukup

Belum semua dosen melakukan kegiatan pengabdian

89

90

18.6 Jumlah penghargaan yang diperoleh terkait pengabdian kepada masyarakat.

Jumlah dana yang diperoleh dosen dari hasil kompetisi pada DP2M digunakan seluruhnya untuk pengabdian pada masyarakat dengan persentase pembagian diatur dalam panduan DP2M BAN-PT Belum ada penghargaan terkait pengabdian pada 5.7.2 dan masyarakat UNESCO (RCE)

Lebih dari Cukup

7

Rata-rata 3.67

workshop penyusunan dokumen kebijakan pengabdian pada masyarakat, Ketua Prodi, Ketua LPM, Rektor, Dipa Undana, Rp. 10.000.000

Mengusulkan kepada universitas agar dokumen kebijakan pengelolaan kegiatan pengabdian disampaikan juga pada tingkat Prodi

Sosialisasi pedoman pengelolaan pengabdian pada masyarakat, Ketua Prodi, Ketua LPM, Dipa Undana, Rp. 10.000.000

Mendorong dosen untuk melakukan kompetisi pada DP2M untuk program-program pengabdian pada masyarakat

workshop penulisan proposal Pengabdian, Ketua Prodi, Ketua LPM, Dipa Undana, Rp. 5.000.000

Perbaikan minor

Mendorong dosen untuk melakukan kompetisi pada DP2M workshop penulisan proposal Pengabdian, Ketua untuk program-program pengabdian pada masyarakat berbasis Prodi, Ketua LPM, Dipa Undana, Rp. 5.000.000 penelitian dan kerja sama dengan instansi terkait

3 Sangat baik

1

Penyusunan dokumen kebijakan dasar pelaksanaan pengabdian pada masyarakat sampai pada tingkat prodi

5 Belum semua dosen melakukan kegiatan Perbaikan pengabdian berbasis penelitian mayor

BAN-PT 5.6.1

Rencana Perbaikan

6

2 18.5 Persentase dana yang diperoleh untuk pengabdian kepada masyarakat tiga tahun terakhir.

Perbaikan minor

Pengelolaan kegiatan pengabdian dilaksanakan oleh LPM Undana

5

Beberapa dosen Elektro aktif menjalankan kegiatan pengabdian berbasis penelitian yang merupakan kerja sama dengan instansi terkait.

Sebutan

3

4 18.4 Persentase pengabdian kepada masyarakat berbasis penelitian tiga tahun terakhir.

Target


Perbaikan menyeluruh dan mendesak

Dana yang diperoleh melalui kompetisi secara nasional/internal undana sudah dibagi secara persentase untuk item-item yang ditetapkan Belum ada dosen yang menghasilkan karya untuk mendapat penghargaan dalam bidang pengabdian pada masyarakat

Cukup

Mengusulkan kepada universitas melalui LPM untuk beberapa Sosialisasi penggunaan dana pengabdian, Ketua persen dana pengabdian dosen digunakan untuk Prodi, Ketua LPM, Rp, 5.000.000 Sangat baik pengembangan prodi 7 Perbaikan mayor

Mendorong dosen untuk melakukan karya pengabdian yang berpeluang mendapat penghargaan

Pelaksanaan Penilaian Karya Pengabdian secara internal, Ketua Lemlit, Ketua LPM, Ketua Prodi, Rektor, Dipa Undana, Rp. 50.000.000

2

4.33

Lebih dari Cukup

Target

Sebutan

K Standar Kerjasama 19 Capaian Kerjasama

Sumber

19.1 Kebijakan, pengelolaan, dan monev oleh PT dalam kegiatan kerjasama. 91

19.2 Jumlah kerjasama/MoU tiga tahun terakhir. 92

Keadaan Prodi

Prodi Teknik Elektro tidak memiliki dokumen kebijakan dan pengelolaan kerja sama dengan intansi terkait, namun universitas memiliki dokumen tersebut sehingga dosen prodi Elektro dapat melakukan beberapa kerja sama dengan instansi terkait

Nilai capaian

Sebutan

Lebih dari Cukup

Akar Penyebab/ Penunjang Dokumen kerja sama ada pada lembaga/fakultas dan universitas

Baik

5

Kerja sama dosen dan instansi terkait seperti PLN dilakukan oleh beberapa dosen Teknik Elektro tetapi MoU dilaksanakan pada tingkat universitas

Cukup

93

Beberapa dosen Teknik Elektro menjadi anggota organisasi profesi seperti AKLI, APEI, PII, YLKI, dan lain-lain

MoU dilakukan pada lembaga/fakultas dan universitas

94

1

Dokumen kerja sama diberikan juga pada tingkat Prodi

Sosialisasi dokumen kerja sama dengan instansi terkait, Ketua Prodi, Ketua LPM, Ketua Lemlit, Dekan, PR I, Dipa Undana, Rp. 10.000.000

Mendorong dosen untuk bergabung menjadi anggota organisasi profesi

Pertemuan dengan organisasi profesi, Ketua Prodi, IKATEL

Lebih dari Cukup

Belum semua dosen menjadi anggota Perbaikan profesi minor

BAN-PT Belum ada dosen yang mengikuti aktivitas pertukaran dalam 5.12 dan kegiatan Tri Dharma di tingkat internasional maupun nasional. 5.13

Mengusulkan kepada universitas agar dokumen kebijakan kerja Sosialisasi dokumen kerja sama dengan instansi sama juga disampaikan pada prodi-prodi sehingga para dosen terkait, Ketua Prodi, Ketua LPM, Ketua Lemlit, dapat melakukan kerjasama dengan instansi terkait Dekan, PR I, Dipa Undana, Rp. 10.000.000

5

3 19.4 Persentase dosen yang mengikuti aktivitas pertukaran dalam kegiatan Tri Dharma tiga tahun terakhir.


6

4 19.3 Persentase dosen yang menjadi anggota organisasi profesi atau organisasi keilmuan tiga tahun terakhir.

Rencana Perbaikan

Cukup 4

Belum aktifnya dosen pada tataran Perbaikan nasional untuk kegiatan Tri Dharma PT menyeluruh dan mendesak

Perbaikan mayor 2

Mendorong dosen untuk aktif dalam kegiatan penelitian dan Pelatihan menjadi reviewer, Ketua Prodi, Ketua pengabdian sehingga dapat menjadi reviewer atau tim Lemlit, Ketua LPM, Dipa Undana, Rp. 10.000.000 pengkajian bidang penelitian/pengabdian pada tingkat nasional

BAN-PT 5.12 dan 5.13

95

96

19.5 Persentase pertukaran mahasiswa dalam kegiatan Tri Dharma tiga tahun terakhir.

19.6 Akses ke perpustakaan dengan pihak luar melalui skema kerjasama.

Belum ada Mahasiswa yang mengikuti aktivitas pertukaran dalam kegiatan Tri Dharma di tingkat internasional maupun nasional, namun pada tingkat lokal mahasiswa melakukan dharma pengabdian Akses perpustkaan yakni pada perpustakaan Universitas dan perpustakaan daerah NTT

Belum aktifnya mahasiswa pada tataran Perbaikan nasional untuk program kreatif mahasiswa (PKM) mayor 2 Belum ada kerja sama dengan pihak luar Perbaikan daerah NTT untuk akses perpustakaan minor

Belum ada mahasiswa internasional

97 1 Rata-rata

Pelatihan penulisan proposal PKM, Ketua Prodi, Ketua Lemlit, Dipa Undana, Rp. 5.000.000

Mengusulkan kepada universitas untuk kerja sama dengan universitas lain dalam layanan perpustakaan online

Pembiayaan perpustakaan online, Ketua Prodi, PD II, PR II, Dipa Undana, Rp. 10.000.000

Melakukan promosi kepada pihak luar negeri

Pembuatan website Elektro, Ketua Prodi, Kepala Puskom, Dipa Undana, Rp. 10.000.000

3

3 19.7 Jumlah mahasiswa internasional dari total mahasiswa

Perbaikan minor

Mendorong mahasiswa untuk mengikuti kegiatan PKM setiap tahun

Cukup 4

Perbaikan Kurangnya promosi Prodi kepada pihak menyeluruh luar negeri dan mendesak

Perbaikan 2.71 minor

Perbaikan mayor 2

3.71

Cukup

Petunjuk Pengisian: 1. Isilah NILAI bagian yang berwarna kuning dg skor Isilah KEADAAN Prodi pada kota berwarna biru

Recommend Documents