PERANCANGAN SISTEM PENENTUAN GURU BERPRESTASI BERDASARKAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) MENGGUNAKAN BAHASA PEMOGRAMAN VISUAL BASIC 6.0 DENGAN MODEL MATEMATIKA Idham Mahesa Sandy, Ir. Arnita, M.T, Riska Amelia, M. Kom Information Engineering and Computer Departement The Faculty of Teacher Training and Education Bung Hatta University email :
[email protected] Abstract The selection of teachers who is achievement are not easy in the process of its selecting because of the data collection and the files are not organized. As the result the selection of them lack of maximum because it can be influenced by external factors in assessing teachers who is achievement. In selecting teachers who is achievement, there are some difficulties in processing the data and selecting teacher’s data because the number of teachers who follow are not few. Then, in the process of selecting and making reports take a long time in processing, so it often occurs errors and mistakes so that the performance in assessment is not optimal yet in the servicing. In the process of determining teachers who is achievement using mathematical models as the counting process of and criteria and assessment for teachers, Visual Basic 6.0 is used as a system. By using the above analysis, in order to overcome the problems it is necessary to design a new system using Visual Basic 6.0 programming language. Designing a system that is appropriate in the process of teacher’s assessment who is achievement in order does not take a long time in data processing and data storage more efficient. This system can be used as an assited tool in the process of selecting accomplished teachers. Keywords: Teachers of achievement, SPK, Mathematical Models ditemukan oleh seseorang untuk
PENDAHULUAN
membantu para pengguna dalam Pendidikan berperan penting dalam
mencerdaskan
kehidupan
bangsa demi peningkatan kualitas sumber daya manusia yang bermutu guna menghasilkan manusia yang berkualitas sesuai dengan fungsi dan tujuan
pendidikan
nasional.
Teknologi adalah suatu alat yang
menyelesaikan
tugas
Dengan
adanya
teknologi
maka
para
pengguna
bisa
pekerjaan diselesaikan
dengan
mereka.
cepat
dan
menghemat waktu para pengguna. Salah satu pengguna yang merasakan keuntungan dari teknologi adalah guru.
Guru
adalah
pendidik
profesional
dengan
utama
kegiatan pemilihan guru berprestasi
mendidik, mengajar, membimbing,
masih kurang maksimal karena dapat
mengarahkan, melatih, menilai, dan
dipengaruhi
mengevaluasi peserta didik pada
eksternal dalam menilai guru yang
pendidikan anak usia dini jalur
menjadi peserta dalam pemilihan
pendidikan formal, pendidikan dasar,
guru berprestasi. Untuk mengatasi
dan pendidikan menengah. Untuk
masalah penentuan guru berprestasi
melaksanakan
secara
disuatu
hanya
dirancang suatu sistem penentuan
profesional,
tugas
tugasnya guru
tidak
oleh
sekolah,
faktor-faktor
maka
perlu
dituntut memiliki kemampuan teknis
guru
edukatif, tetapi juga harus memiliki
terkomputerisasi
kepribadian yang kokoh sehingga
efektif
dapat menjadi sosok panutan bagi
menggunakan sistem yang baru ini
siswa, keluarga, maupun masyarakat.
diharapkan dapat membuat sistem
Selaras
informasi
dengan
pembangunan
kebijaksanaan
yang
berprestasi dan
yang
sehingga
lebih
efisien,
yang
dengan
dihasilkan
lebih
meletakkan
cepat, dan akurat. Pencarian yang
pengembangan sumber daya manusia
relatif lebih mudah akan membuat
(SDM)
prioritas
laporan yang dibuat akan lebih cepat
maka
pula terselesaikan dan guru disekolah
kedudukan dan peran guru semakin
tidak begitu rumit dan menghemat
strategis untuk mempersiapkan SDM
waktu saat mengerjakan tugasnya.
sebagai
pembangunan
nasional,
yang berkualitas dalam menghadapi
Berdasarkan
uraian
diatas
era global. Dalam menentukan guru-
penulis akan membuat suatu sistem
guru
yang
layak
mendapatkan
penentuan guru berprestasi. Peneliti
penghargaan
guru
berprestasi,
tertarik melakukan penelitian dengan
terkadang
tidak
pengambilan pemilihannya. pendataannya, dibutuhkan terorganisir.
mudah
dalam
keputusan
dan
Selain
itu
file-file tersebar
dan
Sehingga
dalam
judul
“
Perancangan
Penentuan
Guru
Berdasarkan
Kurikulum
Berprestasi Tingkat
yang
Satuan
tidak
Menggunakan Bahasa Pemograman
dalam
Pendidikan
Sistem
(KTSP)
Visual basic
6.0 Dengan Model
Matematika”.
Perancangan
Sistem
penilaian
berdasarkan dari beberapa aspek
Identifikasi
masalah
pokok
Kurikulum
Tingkat
Satuan
yang dipilih sebagai topik penelitian
pendidikan (KTSP). (3). Aplikasi ini
ini adalah sebagai berikut : (1). Pada
menggunakan
umumnya
tidak
menentukan
guru
mendapatkan
Model
Matematika
mudah
dalam
yang berfungsi membantu penentuan
yang
layak
guru yang berprestasi.
penghargaan
guru
Berdasarkan batasan masalah
berprestasi, karena pendataan dan
yang telah diuraikan di atas, maka
file-file
tidak
dapat dirumuskan masalah yang akan
terorganisir. (2). Guru tidak perlu
dibahas, yaitu “Bagaimana sistem ini
datang untuk menginput data saat
dapat digunakan sebagai alat bantu
mengikuti
mendukung
yang
dibutuhkan
pemilihan
guru
berprestasi, karena data dimasukkan
keputusan
dalam
menentukan guru berprestasi ?”
secara digital dan terkomputerisasi,
Tujuan penelitian yang ingin
sehingga meringankan para guru
dicapai dalam penelitian ini adalah :
dalam mengikuti pemilihan guru
(1).
berprestasi. (3). Perlunya inovasi
digunakan untuk mengidentifikasi
baru dalam bentuk komputerisasi
dan
atau digital dalam mengidentifikasi
berprestasi. (2). Membangun sistem
dan
yang
menentukan
guru
yang
berprestasi. Agar
Merancang
sistem
menentukan tepat
guna
yang
guru dalam
yang proses
penilaian guru yang berprestasi. pembahasan
dengan
yang
penulis
hanya
diharapkan, membahas:
sesuai
ANALISA DAN PERANCANGAN
maka (1).
Penelitian
yang
dilakukan
merupakan sebuah penelitian dan
Merancang suatu sistem penentuan
perancangan
guru
pelayanan baru dalam penyeleksian
berprestasi
menggunakan
yang
berprestasi,
menghasilkan
aplikasi bahasa pemrograman Visual
guru
yaitu
dalam
Basic 6.0 sehingga dapat memberi
kaitannya di SMA N 1 Curup Utara.
laporan dan penyajian informasi
Metode analisis dan perancangan ini
yang cepat, tepat dan akurat. (2).
dilakukan kegiatan menganalisis dan
merancang sistem. Metode yang
calon guru berprestasi. Seluruh data -
digunakan dalam perancangan ini
data masih disimpan dalam file map
adalah metode waterfall. Metode
khusus. Dan pembuatan laporan pun
waterfall
proses
masih dilakukan secara manual dan
lunak
dapat terpengaruh oleh keadaan atau
adalah
suatu
pengembangan
perangkat
berurutan,
mana
di
kemajuan
hubungan
internal
dari
tim
dipandang sebagai terus mengalir ke
penyeleksian dengan calon guru
bawah (seperti air terjun) melewati
berprestasi sehingga mengakibatkan
fase-fase perencanaan, pemodelan,
proses dan output yang dihasilkan
implementasi
lamban dan kurang tepat.
(konstruksi),
dan
pengujian. Adapun tahapan-tahapan
Setelah
sistem
yang
ada
tersebut adalah sebagai berikut :
dievaluasi secara menyeluruh dan
Dalam pengembangannya metode
komprehensif, maka penulis merasa
waterfall memiliki beberapa tahapan
perlu
yang runtut: requirement (analisis
terhadap
kebutuhan), design sistem (system
Pengembangan ini dilakukan dari
design),
pembuatan software aplikasi baru,
Coding
&
Testing,
Penerapan Program, pemeliharaan. Berdasarkan
sistem
melakukan sistem
pengembangan yang
ada.
hingga pembuatan database yang nantinya
diharapkan
mampu
yang berjalan saat ini pada SMA N 1
menjawab semua permasalahan yang
Curup Utara dapat dilihat beberapa
terjadi pada SMA N 1 Curup Utara.
kelemahannya yaitu :
Untuk
Dalam menjalankan kegiatan operasionalnya,
yang
terdapat
pada
besar
sistem lama, maka diusulkan suatu
pengolahan data dan pengambilan
sistem baru. Dimana dalam sistem
keputusan penilaian guru berprestasi
baru ini akan dilakukan beberapa
pada SMA Negeri 1 Curup Utara
perubahan terhadap sistem yang
masih belum optimal karna tidak
lama. Dengan adanya sistem baru
adanya
yang lebih baik maka diharapkan
database
sebagian
kekurangan
memperbaiki
yang
berfungsi
sebagai tempat penyimpanan data-
dapat
memperlancar
proses
data, khususnya pada data - data
pengolahan data dan pembuatan
laporan yang lebih cepat dan akurat
GURU
TIM PENILAI
Data guru Data guru
KEPALA SEKOLAH
TATA USAHA
Data guru
Data guru
serta keamanan data lebih terjamin.
A
DATABASE
Entri data guru, kriteria dan penilaian
Perangkat lunak ( Software )
Laporan data guru
yang
dibutuhkan
pada
saat
Laporan data guru
A
A
Hasil seleksi
Hasil seleksi
pembuatan program dan pada saat
ACC Hasil seleksi
Hasil seleksi yang telah di ACC
program diimplementasikan di obyek
Hasil seleksi yang telah di ACC
Cetak laporan
penelitian
ini
menggunakan
2 Laporan keputusan hasil Laporan keputusan hasil 1 seleksi seleksi Laporan guru berprestasi
Laporan guru berprestasi
perangkat lunak sebagai berikut : (1)
Laporan guru berprestasi
A
A
Sistem Operasi Windows, (2) Visual
3
A
2. Context Diagram
Basic, (3) Apache, (4) MySql. GURU
Laporan guru berprestasi
DESAIN GLOBAL Disain
global
perancangan
TIM PENILAI
Data guru Hasil seleksi yang telah di ACC
merupakan
sistem
secara
0 SISTEM PENUNJANG KEPUTUSAN PENENTUAN GURU BERPRESTASI
Data guru
keseluruhan yang bertujuan untuk
Laporan data guru Hasil seleksi Laporan guru berprestasi
memberikan gambaran secara umum Laporan data guru Laporan Hasil seleksi Laporan guru berprestasi
kepada pemakai tentang sistem yang baru.
Model
diusulkan
dari
akan
sistem
disajikan
yang
KEPALA SEKOLAH
dalam
bentuk prototype, yang menerangkan
3. Data Flow Diagram ( DFD)
tentang bagian-bagian yang terlibat
0.3
dalam sebuah sistem, proses yang
Laporan data peserta
terjadi pada masing-masing bagian
0.2
D1
guru
Data guru Entri data guru
Laporan data guru
serta aliran dari sistem informasi tersebut.
Data guru
Data guru 0.6
KEPALA SEKOLAH
hasil seleksi
0.1 hasil seleksi ACC
ACC Hasil Seleksi
TIM PENILAI
Data guru
Data guru Menyerahkan data guru
GURU
hasil seleksi ACC
1. Aliran Sistem Informasi Baru
Data guru 0.4
Data kriteria
D2 kriteria
Data kriteria
Entri kriteria dan Data penilaian Data penilaian penilaian D3 penilaian
0.5
0.6
Hasil seleksi
Cetak laporan
Laporan Guru Berprestasi
hasil seleksi Laporan Guru Berprestasi
4. Entity Relationship Diagram
Langkah-langkah yang harus
pedagogik profesional
pelatihan
lulusan
prestasi
tahun golongan guru
alamat
untuk
menentukan
sosial
nip
mapel
dilakukan
kepribadian
Kd Kriteria
pendidikan
punya
penyeleksian
dengan
model
matematika adalah sebagai berikut :
kriteria
Tgl_lahir
1. Pelatihan (x3)
punya
Tmpt_lahir Nama_guru
No
penilaian
nip tahun
Pelatihan
Point
ket nip
n8
Kd Penilaian
n7 n3 n6
n4 n5
5. Class Diagram
>= 4x Pelatihan 3x 2 Pelatihan 2x 3 Pelatihan 1x 4 Pelatihan Tidak Ada 5 2. Pedagogik (x4)
100
1
No
Pedagogik
80 60 40 20 Point
Kurang pendekatan ke siswa Pendekatan yang 2 baik ke siswa 3. Profesional (x5) 1
6. Model Matematika Model
Matematika
menggunakan
notasi-notasi
persamaan-persamaan untuk
dan
matematika
mempresentasikan
sistem.
Atribut-atribut dinyatakan dengan variabel-variabel
dan
aktifitas-
aktifitas dinyatakan dengan fungsi matematika hubungan tersebut.
yang antar
menjelaskan
variabel-variabel
No
Profesional
Kurang 1 Cukup 2 Baik 3 4 Sangat baik 4. Kepribadian (x6)
Point 25 50 75 100
No Kepribadian Point 1 2 3 4
Kurang Cukup Baik Sangat baik
25 50 75 100
50 100
5. Sosial (x6)
Menu Utama
No
Sosial
Point
1
Tidak bersosialisasi Kurang sosialisasi Sosialisasi tinggi
30
2 3
Set variabel
Input Pilihan
Pilih=1
60
False
True Pilih=2
Menu Entri
100
True
False
False
Pilih=3
Menu proses True
Menu Utama
Pilih=4
Menu laporan True
Menu keluar
6. Prestasi (x7) No
Prestasi
Point
1 Internasional Nasional 2 Lokal 3 7. Keterangan (x8)
100 75 50
No
Keterangan
Point
1 2
Lulus Tidak Lulus
≥400 ≤400
1. Form Login
Form ini digunakan untuk masuk kedalam aplikasi sistem penentuan guru berprestasi ini. Pada form ini
7. Struktur Program
terdapat dua login yang membedakan
SPK PENILAIAN GURU PERPRESTASI
admin dan pengguna. 2. Form Menu Utama
Entry data
Entry Data Guru
Keluar
Laporan
Proses
Entry Data Kriteria dan Penilaian
Laporan Data Guru
Laporan Hasil Seleksi
Laporan Guru Berprestasi
8. Flowchart Program Form menu merupakan tampilan awal setelah proses login berhasil
dengan
3. Form Entri data Guru Form
ini
digunakan
cara
mengisi
kotak,
untuk
kemudian isikan dengan tahun yang
memasukkan data-data para guru
diikuti, serta isi kolom bagian tim
yang akan mengikuti seleksi guru
penilai dengan nama tim penilai.
berprestasi. Pada form ini data guru
7. Form
akan dimasukkan kedalam database, setelah selesai memasukkan data
Laporan
Guru
Berprestasi Form
ini
digunakan hasil
untuk
guru kita bisa menyimpan data guru
menampilkan
akhir
dari
tersebut dengan menekan simpan.
penyeleksian guru berprestasi dengan cara mengisi kotak, kemudian isikan dengan tahun yang diikuti, serta isi
4. Form Entri Kriteria dan
nama tim penilai.
Penilaian Form
ini
kolom bagian tim penilai dengan
digunakan
untuk
memuat penilaian guru berdasarkan
Daftar Pustaka Al Fatta, Hanif. 2007. Analisis &
kriteria yang sudah diitetapkan. Pada
Perancangan
form
Informasi.
ini
data
penilaian
akan
dimasukkan ke database, setelah data
Sistem Yogyakarta:
Penerbit Andi.
penilaian diisi kita bisa menyimpan
Ehrem G. Mallach. 2000. Decision
data penilaian ini dengan menekan
Support and Data Warehouse
tombol simpan.
Systems. The McGraw-Hill Companies, Inc : The Dryden
5. Form Laporan Data Guru Form
ini
digunakan
untuk
menampilkan data guru yang sudah
Press. Husni
A,
Imam.
diisi dengan cara mengisi kotak,
Informasi
kemudian isikan dengan nama tim
Keputusan
penilai.
Peneriman
6. Form Laporan Hasil Seleksi Form
ini
digunakan
untuk
2010.
Sistem
Pendukung Pada
Seleksi Pegawai
Menggunakan
Metode
Analytical Hierarchy Process
menampilkan hasil seleksi awal dari
(AHP).
guru
Informatika Vol.2 No.2(2010).
yang
sudah
mengisi
data
Jurnal
Dinamika
Jogiyanto H. M. 1991. Analisa dan
Turban dkk. 2005. Decision Support
Disain Sistem Informasi. Andi
System and Intelligent System
Offset: Yogyakarta.
(Sistem Pendukung Keputusan
Jogianto
H.
M.
Teknologi
2005.
Sistem
Informasi.
dan
Andi.
Yogyakarta.
Sistem
Yogyakarta: Andi. Turban, E. 1995. Decicion Suport
Kusrini. 2007. Konsep dan Aplikasi
System and Expert Systems.
Sistem Pendukung Keputusan.
USA:
Yogyakarta: Andi Offset.
International.
Kusrini & Andri Koniyo. 2007.
Prentice
009/11/dss.doc
Sistem
Informasi
tanggal 13 april 2015.
dengan
Visual
Akuntansi Basic
SQL
Server.
Keputusan.
Pendukung
PT
Remaja
Rosdakarya. Sunyoto, Andi. 2007. Pemrograman Database dengan Visual Basic dan
Microsoft
SQL.
Yogyakarta: Andi. Sutabri, Tata. 2003. Sistem Informasi Manajemen. Penerbit Andi.
Diakses tanggal 16 april 2015.
Ramdhani, M. A. dan Suryadi, K. Sistem
keputusan-3/.
Access.
Bandung: Yrama Widya. 2003.
http://wartawarga.gunadarma.ac.id/ 2011/11/sistem-penunjang-
Rizky. AR. 2006. Trik Cepat Belajar Microsoft
Diakses
dan
Yogyakarta: Andi Offset. Sendiri
Hall
https://fheblo6.files.wordpress.com/2
Tuntutan Praktis Membangun
Microsoft
Cerdas).
Yogyakarta:
