PERAN MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KOTA MALANG DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU
TESIS Program Studi Magister Kebijakan dan Pengembangan Pendidikan
Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan Memperoleh Gelar Magister
Diajukan oleh : ARIFIN NIM 09370009
PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG Juni 2011
SURAT PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini, saya: Nama
: Arifin
NIM
: 09370009
Program Studi
: MKPP
Dengan ini menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa: 1. Tesis dengan judul Peran Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Pendidikan Kewarganegaraan Kota Malang dalam Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru. Adalah hasil karya saya dan dalam Tesis ini tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain untuk memperoleh gelar akademik di suatu Perguruan Tinggi dan tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan orang lain, baik sebagian ataupun keseluruhan, kecuali yang secara tertulis dikutip dalam naskah ini dan disebutkan dalam sumber kutipan dan daftar pustaka. 2.
Apabila ternyata di dalam naskah Tesis ini dapat dibuktikan terdapat unsurunsur PLAGIASI, saya bersedia TESIS ini DIGUGURKAN dan GELAR AKADEMIK di BATALKAN, serta diproses sesuai dengan ketentuan hukum yang berlaku.
3.
Tesis ini dapat dijadikan sumber pustaka yang merupakan HAK BEBAS ROYALTY NON EKSLUSIF.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya untuk dipergunakan sebagaimana mestinya.
Malang, Yang mengatakan
Arifin
HALAMAN PENGESAHAN PERAN MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KOTA MALANG DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU
Dipersiapkan dan disusun oleh : ARIFIN NIM 09370009
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Pada tanggal, 17 Juni 2011
SUSUNAN DEWAN PENGUJI
Ketua
: Dr. Yuni Pantiwati, MM, M.Pd
______________________
Sekretaris
: Drs. Fauzan, M.Pd
______________________
Penguji I
: Dra. Nurul Zuriah, M.Si
______________________
Penguji II
: Drs. Agus Tinus, M.Pd
______________________
KATA PENGANTAR Bismillahirohmanirrahim. Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
rahmat,
taufiq
dan
hidayahNya
sehingga
penulis
dapat
menyelesaikan tesis yang berjudul “PERAN MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KOTA MALANG DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU”. Tesis ini penulis susun dalam rangka memenuhi sebagian dari persyaratan untuk memperoleh gelar Magister pada Program Studi Kebijakan dan Pengembangan Pendidikan fakultas Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Malang. Dalam menyelesaikan tesis ini penulis banyak mendapatkan bantuan baik secara moral maupun material. Oleh karena itu penulis menyampaikan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya kepada pihak yang telah memberikan bantuan dalam penyusunan tesis ini, kepada yang terhormat: 1. Bapak
Dr.
Muhadjir
Effendi,
M.Ap
selaku
rektor
Universitas
Muhammadiyah Malang. 2. Bapak Dr. Latipun, M.Kes selaku Direktur Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Malang. 3. Bapak Akhsanul In’am, P.hD selaku Ketua Program Studi Magister Kebijakan dan Pengembangan Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang.
4. Ibu Dr. Yuni Pantiwati, MM.,M.Pd selaku pembimbing utama yang dengan penuh kesabaran dan kearifan telah mengarahkan, membimbing, dan memotivasi penulis untuk segera menyelesaikan tesis ini. 5. Bapak Drs. Fauzan, M.Pd selaku pembimbing pendamping yang telah mencurahkan kemampuannya untuk mengarahkan, membimbing dan mendaping, serta memotivasi penulis. 6. Ibu Dra. Hj. Aniek Suryatiningsih selaku Kepala Sekolah SMPN 2 Malang yang telah memberikan ijin penelitian kepada penulis. 7. Bapak Drs. Masduki selaku ketua MGMP PKn SMP Kota Malang yang telah
memberikan
banyak
informasi
kepada
penulis
sehingga
terselesaikannya penulisan tesis ini. 8. Segenap pengurus MGMP PKn SMP Kota Malang yang telah bersedia membantu dan berperan dalam penyelesaian tesis ini. 9. Bapak dan Ibundaku tercinta yang telah mencurahkan kasih sayang dan doa demi kesuksesan anakda. 10. Teman-teman di Jurusan MKPP, teman-teman di KOS-terima kasih atas kebersamaan dan persaudaraan yang kita lewati bersama. 11. Semua pihak yang terkait dengan penyelesaiaan tesis ini yang tidak dapat penulis sebutkan satu-persatu.
Dengan menginsafi segala kekurangan serta kesederhanaan tesis ini, baik mengenai susunan, bentuk, dan isi, oleh karena itu penulis sangat mengharapkan sumbangan pikiran, saran dan kritik positif yang bersifat membangun demi kesempurnaan tesis ini. Semoga Allah SWT membalas amal kebaikan semuanya. Amin….semoga tesis ini bermanfaat bagi seluruh pembaca.
Malang, Juni 2011 Penulis
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL
i
LEMBAR PENGESAHAN
ii
LEMBAR PERSETUJUAN
iii
ABSTRAK
iv
SURAT PERNYATAAN
vi
MOTTO
vii
KATA PENGANTAR
viii
DAFTARA ISI
xi
DAFTAR BAGAN
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
xv
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang
1
B. Rumusan Masalah
5
C. Tujuan Penelitian
5
D. Manfaat Penelitian
6
E. Batasan Istilah
7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Kajian Empiris
8
B. Kajian Teoritis
10
1. Tentang Peran
10
2. Tentang MGMP
14
a. Kebijakan Lahirnya MGMP
14
b. Pengertian MGMP
15
c. Tujuan MGMP
15
d. Peran MGMP
17
e. Fungsi MGMP
17
f. Kegiatan MGMP
19
g. Revitalisasi Peran MGMP
21
h. Indikator Peran MGMP
25
3. Kemampuan Profesional Guru
27
a. Konsep Dasar Profesi
27
b. Kebijakan Tentang Profesionalisme Guru
28
c. Hakikat Guru Profesional
30
d. Kedudukan Kompetensi Profesional
31
e. Kompetensi Profesional Guru
33
f. Strategi Peningkatan Kompetensi Profesional Guru
37
g. Hambatan dalam Meningkatkan KP Guru
39
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Pendekatan dan Jenis Penelitian
40
B. Sumber Data Penelitian
40
C. Metode Pengumpulan Data
41
D. Pengecekan Keabsahan Data
43
E. Metode Analisis Data
43
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Gambaran Umum MGMP PKn SMP Kota Malang
46
B. Hasil Penelitian
47
1. Peran MGMP PKn SMP Kota Malang
48
2. Faktor-faktor yang mempengaruhi peran MGMP Pendidikan Kewarganegaraan Kota Malang dalam meningkatkan kompetensi profesional guru.
58
3. Upaya-upaya yang dilakukan MGMP dalam meningkatkatkan kompetensi profesional guru C. Pembahasan 1. Peran MGMP PKn SMP Kota Malang
60 61 62
2. Faktor-faktor yang mempengaruhi peran MGMP Pendidikan Kewarganegaraan Kota Malang dalam meningkatkan kompetensi profesional guru
71
3. Upaya-upaya yang dilakukan MGMP dalam meningkatkatkan kompetensi profesional guru
72
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan
75
B. Saran
77
DAFTAR PUSTAKA
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi. (1987). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Prraktik. Jakarta: Bina Aksara. Depdikbud. (1998). Pengelolaan MGMP. Jakarta: Direktorat Pendidikan Menengah Umum. Depdiknas. (2004). Pedoman MGMP. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar Dan Menengah. Hastuti, Sri. (2005). Kontribusi Hasil Pelatihan Guru dan Supervisi Kepala Sekolah Terhadap Profesionalisme Guru (Penelitian Pada Guru Madrasah Aliyah di Kota Semarang). Thesis: Semarang. Lexy J. Moloeng. (2007). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya Mangkoesapoetra, Arif. (2004). Memberdayakan MGMP Sebuah Keniscayaan. Artikel. http/www. Artikel.us/art 05-14.html. diakses 25 Januari 2011. Minangwati, Sri. (2005). Manajemen Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Kimia Kota Semarang Ditinjau Dari Peran Pengurus Dan Partisipasi Anggota. Thesis: Semarang. Miles, Huberman. (2009). Analisis Data Kualitatif (terjemahan). Jakarta: UI-Press Mulyasa, Enco. (2008). Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: Remaja Rosdakarya. Mutrofin. (2007) Otokritik Pendidikan: Gagasan-gagasan Evaluatif. Yogyakarta: LaksBang PREESindo Nurdin, Muhamad. (2008). Kiat Menjadi Guru Profesional. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media Group. Sagala,
Syaiful.
(2009).
Kemampuan
Profesional
Guru
dan
Tenaga
Kependidikan. Bandung: Alfabeta. Samana
A.
(1994).
Profesionalisme
Keguruan:
Kompetensi
dan
Pengembangannya. Yogyakarta: Kanisius. ________(1994) Profesionalisme Keguruan. Yogyakarta: Kanisius Soetjipto dan Kosasi, Raflis. (2004). Profesi Keguruan. Jakarta: Asdi Mahasatya.
Sugiyono. (2007). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta. Suhardono, Edy. (1994). Teori Peran: Konsep, Derivasi, dan Implikasinya. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama Syaefudin, Udin. (2009). Pengembangan Profesi Guru. Bandung: Alfabeta. Uno B. Hamzah. (2008) Profesi Kependidikan (Problematika, Solusi, dan Reformasi Pendidikan di Indonesia. 2008. Jakarta: Bumi Aksara. UU RI No. 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen. Jakarta:Media Pustaka Mandiri. Zuriah, Nurul. (2007). Metotologi Penelitian Sosial dan Pendidikan Teori dan Aplikasi. Jakarta: Bumi Aksara. ________. (2007). Profesionalisme Guru dan Inovasi Model Pembelajaran IPS Berbasis Kompetensi dan PAKEM di Lingkungan SMA (Disampaikan dalam Lokakarya Pengembangan Desain dan Inovasi Model Pembelajaran dalam Upaya Peningkatan Mutu Guru di Lingkungan SMA Muhammadiyah se- Malang Raya Tanggal 18-19 Desember 2007).
