PENINGKATAN PEMBELAJARAN BOLAVOLI MINI MELALUI PENDEKATAN BERMAIN SISWA KELAS IV SDN 2 KINCANG KECAMATAN RAKIT KABUPATEN BANJARNEGARA
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Oleh KHOMSIYATUN NIM 10604227004
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR PENDIDIKAN JASMANI JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRAGA FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2012 i
P PERSETU UJUAN
Skkripsi denggan judul “Peningkatann Pembelajjaran Bolavvoli Mini m melalui Pen ndekatan Bermain Sisw wa Kelas IV V SDN 2 Kincang K Keecamatan Rakit R Kabuppaten Banjarrnegara” yaang disusuun oleh Khomsiyatun K n, NIM 1060422700 1 04 ini tellah disetujui oleh peembimbing untuk diujikan.
Yogyyakarta, Juli 2012 Pembimbiing,
Harri Yuliarto,, M.Kes. NIP 196670701 1994412 1 001
ii
SURAT PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini benar-benar karya saya sendiri. Sepanjang pengetahuan saya tidak terdapat karya atau pendapat yang ditulis atau diterbitkan orang lain kecuali sebagai acuan atau kutipan dengan mengikuti tata penulisan karya ilmiah yang telah lazim. Tanda tangan dosen penguji yang tertera dalam halaman pengesahan adalah asli. Jika tidak asli, saya siap menerima sanksi ditunda yudisium pada periode berikutnya
Yogyakarta, Juni 2012 Yang menyatakan,
Khomsiyatun NIM. 10604227004
iii
PENGESAHAN
Skripsi yang berjudul “Peningkatan Pembelajaran Bolavoli Mini melalui Pendekatan Bermain Siswa Kelas IV SDN 2 Kincang Kecamatan Rakit Kabupaten Banjarnegara” yang disusun oleh Khomsiyatun, NIM 10604227004 ini telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada tanggal 8 Agustus 2012 dan dinyatakan lulus.
DEWAN PENGUJI Nama Hari Yuliarto, M.Kes
Jabatan
Tanda Tangan
Tanggal
Ketua / Pembimbing
AM. Bandi Utama, M.Pd Sekretaris / Anggota II
Tri Ani Hastuti, M.Pd
Anggota III
Heri Purwanto, M.Pd
Anggota IV
Yogyakarta,
Agustus 2012
Fakultas Ilmu Keolahragaan Dekan,
Rumpis Agus Sudarko, M.S NIP 19600824 1986011 001
iv
MOTTO
Sesungguhnya ilmu itu didapat dengan belajar (H.R. Tobroni)
Setiap kesulitan pasti ada jalan keluarnya, apabila kita mau berusaha dan berdo`a (Khomsiyatun)
v
PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan untuk : 1. Bapak Durokhman (almarhum) dan Ibu Khasanah (almarhumah) tercinta yang telah membesarkan dan mendidik penulis hingga bisa seperti sekarang. 2. Bapak Rumanto, suamiku yang selalu setia mendampingiku. 3. Rahajeng Alliya Ayuningtyas, anak tersayang sebagai penyemai sejuta harapan. 4. Kakak-kakakku sebagai pendorong semangatku.
vi
PENINGKATAN PEMBELAJARAN BOLAVOLI MINI MELALUI PENDEKATAN BERMAIN SISWA KELAS IV SDN 2 KINCANG KECAMATAN RAKIT KABUPATEN BANJARNEGARA
Oleh Khomsiyatun NIM. 10604227004 ABSTRAK Masalah yang menjadi focus kajian dalam penelitian ini adalah belum meningkatnya pembelajaran bolavoli mini. Penelitian tindakan kelas dengan tujuan untuk mengetahui peningkatan pembelajaran bolavoli mini melalui pendekatan bermain siswa kelas IV SDN 2 Kincang Kecamatan Rakit, Kabupaten Banjarnegara, tahun pelajaran 2011/2012. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD N 2 Kincang. Penelitian ini mengunakan metode Peneletian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Yang terdiri dari dua siklus, setiap siklus terdiri perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan tindakan. Tekhnik pengumpulan data menggunakan instrument lembar observasi terhadap guru, instrument terhadap siswa yaitu pengamatan aspek kognitif, afektif dan psikomotor. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa melalui pendekatan bermain pada siswa kelas IV SDN 2 Kincang Kecamatan Rakit Kabupaten Banjarnegara dapat meningkatkan pembelajaran bolavoli mini yang diharapkan. Bukti peningkatan tersebut adalah kelas IV berjumlah 14 siswa yang memiliki nilai di atas KKM berjumlah 3 siswa. Setelah mendapat tindakan pada siklus pertama terjadi peningkatan menjadi 8 siswa, dan setelah mendapat tindakan pada siklus 2 ada peningkatan menjadi 12 siswa. Kata kunci: Pembelajaran bolavoli mini, pendekatan bermain
vii
KATA PENGANTAR
Dengan mengucapkan puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas segala rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Upaya Peningkatan Keterampilan Passing Bawah dalam Pembelajaran Bolavoli Mini Melalui Metode Bermain Siswa Kelas IV SDN 2 Kincang Kecamatan Rakit Kabupaten Banjarnegara. Dalam penyusunan skripsi ini penulis mengalami beberapa kesulitan dan kendala. Dengan segala upaya, skripsi ini dapat terwujud dengan baik berkat uluran tangan dari berbagai pihak, teristimewa pembimbing. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada: 1. Bapak Prof. Dr. Rohmat Wahab, M.Pd.MA., selaku Rektor yang telah memberikan kesempatan untuk studi langsung di UNY. 2. Bapak Rumpis Agus Sudarko, M.S, selaku Dekan Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta yang telah memberikan ijin dalam melaksanakan penelitian. 3. Drs. Amat Komari, M.Si, selaku Ketua Jurusan POR yang telah memfasilitasi dalam melaksanakan penelitian. 4. Hari Yuliarto, M,Kes. selaku Dosen Pembimbing, selaku dosen pembimbing yang telah memberikan bimbingan dan arahan selama penulisan skripsi ini
viii
5. Nur Rohmah Muktiani, M.Pd, selaku Pembimbing Akademik yang telah memberi masukan selama penulis menjadi mahasiswa UNY. 6. Bapak dan Ibu Dosen yang telah memberikan bekal ilmu selama penulis kuliah di Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta. 7. Bapak dan Ibu Guru di SDN 2 Kincang Kecamatan Rakit Kabupaten Banjarnegara, yang telah telah memberikan kerjasama dalam pengambilan data skripsi.
Penulis berharap semoga hasil karya ilmiah ini dapat bermanfaat bagi yang membutuhkan khusunya dan bagi semua pihak pada umumnya. Dan penulis berharap skripsi ini mampu menjadi salah satu bahan bacaan untuk acuan pembuatan skripsi selanjutnya agar menjadi lebih baik.
Yogyakarta, Juni 2012 Penulis
Kh
ix
DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL ....................................................................................... i HALAMAN PERSETUJUAN .........................................................................
ii
HALAMAN PERNYATAAN .........................................................................
iii
HALAMAN PENGESAHAN .........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO ......................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................
vi
HALAMAN ABSTRAK..................................................................................
vii
HALAMAN KATA PENGANTAR ................................................................
viii
DAFTAR ISI ....................................................................................................
x
DAFTAR TABEL ...........................................................................................
xii
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................
xiii
DAFTAR GRAFIK ..........................................................................................
xiv
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................
xv
BAB I. PENDAHULUAN ...............................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ................................................................
1
B. Identifikasi Masalah ......................................................................
4
C. Pembatasan Masalah .....................................................................
5
D. Perumusan Masalah ......................................................................
5
E. Tujuan Penelitian ..........................................................................
5
F. Manfaat Penelitian ........................................................................
6
BAB II. KAJIAN PUSTAKA .........................................................................
7
A. Kajian Teori ..................................................................................
7
1. Hakikat Permainan Bolavoli Mini .........................................
7
2. Tujuan Pembelajaran Permainan Bolavoli ..............................
9
x
3. Strategi Pembelajaran Permainan Bolavoli di Sekolah ...........
10
4. Hakikat Passing Bawah ..........................................................
12
5. Hakikat Bermain ....................................................................
15
6. Pengaruh Permainan ...............................................................
18
7. Hakikat Keterampilan ............................................................
20
8. Hakikat Pendidikan Jasmani ...................................................
22
9. Karakteristik Siswa Sekoah Dasar ..........................................
23
10. Karakteristik Siswa Sekolah Dasar pada Kelas Tinggi ...........
24
11. Hakikat Pembelajaran ............................................................
25
B. Penelitian yang Relevan ...............................................................
26
C. Kerangka Berfikir .........................................................................
27
D. Hipotesis Tindakan........................................................................
28
BAB III. METODE PENELITIAN .................................................................
29
A. Lokasi Penelitian ..........................................................................
29
B. Subjek Penelitian ...........................................................................
29
C. Rencana Penelitian .......................................................................
29
D. Instrumen dan Metode Pengumpulan Data ..................................
32
E. Teknik Analisis Data .....................................................................
36
F. Indikator Keberhasilan .................................................................
37
G. Jenis Tindakan ..............................................................................
38
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................
48
A. Hasil Penelitian ............................................................................
48
B. Pembahasan ...................................................................................
60
BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN..........................................................
64
A. Kesimpulan ...................................................................................
64
B. Implikasi ........................................................................................
64
C. Keterbatasan Penelitian ................................................................
65
xi
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................
66
LAMPIRAN .....................................................................................................
68
DAFTAR TABEL
Halaman Tabel 1. Daftar Nilai Hasil Tes 2010/2011………………………………… ..
4
Tabel 2. Kisi-kisi Kinerja Guru Pendidikan Jasmani SD Negeri 2 Kincang …
35
Tabel 3. Kisi-kisi Penilaian Psikomotor Passing Bawah .................................
36
Tabel 4. Daftar Nilai Tes Studi Awal .............................................................
49
Tabel 5. Hasil Tes pada Siklus I ......................................................................
54
Tabel 6. Hasil Tes pada Siklus I dan Siklus II ................................................
58
Tabel 7. Daftar Nilai Hasil Tes dari Studi Awal, Siklus I, Siklus II ...............
59
Tabel 8. Daftar Nilai Hasil Tes dari Studi Awal, Siklus I, Siklus II ................
61
xii
DAFTAR GAMBAR
Halaman Gambar 1. Lapangan Bolavoli ........................................................................
9
Gambar 2. Sikap Siap untuk Bermain dari Depan dan Samping ....................
13
Gambar 3. Passing Bawah ke Depan pada Bola Rendah ...............................
14
Gambar 4. Urutan Gerakan Passing Bawah Bergerak ke Depan ....................
14
Gambar 5. Passing Bawah ke Depan pada Bola Rendah ................................
14
Gambar 6. Permainan Bola Beranting di atas Kepala .....................................
40
Gambar 7. Permainan Bola Beranting Antara Dua Kaki ................................
41
Gambar 8. Berlomba Lempar Bola ke Samping .............................................
42
Gambar 9. Lomba Bersambung dalam Lingkaran ..........................................
44
Gambar 10. Teknik Passing Bawah ................................................................
44
Gambar 11. Latihan Passing Bawah Berpasangan .........................................
45
Gambar 12. Latihan Passing Bawah Berpasangan .........................................
45
Gambar 13. Latihan Passing Bawah Berpasangan .........................................
46
xiii
DAFTAR GRAFIK
Halaman Grafik 1. Perolehan Nilai Tahun 2010/2011 ....................................................
49
Grafik 2. Perolehan Hasil Siklus I ...................................................................
54
Grafik 3. Perolehan Hasil Siklus II ................................................................
59
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman Lampiran 1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ...........................................
68
Lampiran 2. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ............................................
72
Lampiran 3. Instrumen Pengamatan Proses Pembelajaran Terhadap Guru ....
77
Lampiran 4. Instrumen Pengamatan Proses Pembelajaran Terhadap Guru .....
79
Lampiran 5. Instrumen Penilaian Aspek Afektif ............................................
81
Lampiran 6. Instrumen Penilaian Passing Bawah Aspek Psikomotor ............
82
Lampiran 7. Instrumen Penilaian Passing Bawah Aspek Kognitif..................
85
Lampiran 8. Daftar Nilai Siswa Studi Awal ...................................................
88
Lampiran 9. Daftar Nilai Siswa Siklus I .........................................................
89
Lampiran 10. Daftar Nilai Siswa Siklus II .......................................................
90
Lampiran 11. Surat Rekomendasi Survey/Riset dari Provinsi ........................
91
Lampiran 12. Surat Rekomendasi Ijin Penelitian/Riset dari Kesbangpolmas ..
93
Lampiran 13. Surat Rekomendasi Survey/Riset dari Bappeda ........................
94
Lampiran 14. Ijin Penelitian dari Dinas Kabupaten ........................................
95
Lampiran 15. Ijin Penelitian dari Sekolah .......................................................
96
Lampiran 16. Surat Permohonan Expert Judgement........................................
97
Lampiran 17. Surat Keterangan Expert Judgement .........................................
98
Lampiran 18. Dokumentasi Kegiatan Pembelajaran .......................................
99
xv
