PENGARUH KETAATAN BERIBADAH SISWA TERHADAP PERILAKU SOSIAL SISWA KELAS VIII DI SMP NU 07 BRANGSONG KENDAL SKRIPSI Disusun guna memenuhi tugas dan melengkapi syarat Guna memperoleh gelar Sarjana Strata I ( S.I ) Dalam Ilmu Tarbiyah Jurusan Pendidikan Agama Islam
Oleh : AGUS SLAMET NIM : 3103102
FAKULTAS TARBIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG
2009
ABSTRAK
Agus Slamet (NIM;3103102) Pengaruh Ketaatan Beribadah Terhadap Perilaku Sosial Siswa Kelas VIII SMP NU07 Brangsong Kendal. Skripsi. Semarang. Fakultas Tarbiah IAIN Walisongo Semarang. Permasalahan dalam penelitian ini di antaranya (1) Bagaimana tingkat ketaatan beribadah siswa kelas VIII SMP NU 07 Brangsong Kendal?, (2) bagaimana tingkat perilaku sosial siswa kelas VIII di SMP NU 07 Brangsong Kendal?. (3) bagaimanakah pengaruh ketaatan beribadah siswa terhadap perilaku sosial siswa kelas VIII di SMP NU 07 Brangsong Kendal?. Metode dalam mengumpulkan data menggunakan instrumen kuesioner/angket untuk menjaring data x dan y, dan juga metode observasi subjek penelitian sebanyak 45 siswa (responden) yang diambil dari siswa kelas VIII yang berjumlah 178 siswa dengan menggunakan teknik random sampling. Data penelitian yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan analisis statistik dengan langkah; pertama, analisis pendahuluan, yaitu mentabulasi data yang diperoleh dari angket dengan menggunakan tabel distribusi frekuensi dan memaparkan penilaian tentang ketaatan beribadah siswa yang diambil dari angket yang telah diberi skor. Kedua, yaitu menguji hipotesis lebih lanjut melalui distribusi data dari analisis pendahuluan yang kemudian distribusi data tersebut di analisis dengan menggunakan rumus korelasi “Product Moment” dengan menghitung tabel kerja korelasi antara kekuatan beribadah siswa terhadap perilaku sosial siswa dengan didahului mencari nilai r dan skor deviasi. Ketiga, analisis lanjut, yaitu analisis pengolahan lebih lanjut dari analisis hipotesis. Pengujian hipotesis penelitian menunjukkan bahwa (1) ketaatan beribadah siswa kelas VIII SMP NU 07 Brangsong Kendal tergolong baik. Hal ini ditunjukkan dengan nilai rata-rata 50.08. hal ini dicocokkan dengan interval ketaatan beribadah yang berapa pada interval 40-51. (2) perilaku sosial siswa kelas VIII SMP NU 07 Brangsong Kendal andalah sangat baik. Yang ditunjukkan dengan nilai rata-rata 55.64 yang berada pada interval 52-63. (3) terdapat pengaruh yang positif antara ketaatan beribadah siswa terhadap perilaku sosial siswa kelas VIII SMP NU 07 Brangsong Kendal dengan ditunjukkan ro (0.387) taraf signifikasi 5% 0.2940) dan taraf 1% (0.380) hasil Print out uji statistik Korelasi Product Moment menunjukkan bahwa ketaatan beribadah mempunyai pengaruh positif terhadap perilaku sosial siswa kelas VIII SMP NU 07 Brangsong kendal. Berdasarkan hasil penelitian ini penulis mengharapkan kepada orang tua siswa dan para guru untuk lebih memotivasi dan mengawasi siswa dalam melaksanakan ibadah karena ketaatan beribadah yang dilakukan siswa akan mempengaruhi siswa dalam berperilaku khususnya perilaku social siswa terhadap lingkungannya.
ii
DEKLARASI
Dengan penuh kejujuran dan tanggungjawab, penulis menyatakan bahwa skripsi ini tidak berisi materi yang pernah ditulis oleh orang lain atau diterbitkan. Demikian juga skripsi ini tidak berisi satupun pikiran–pikiran orang lain, kecuali informasi yang terdapat dalam referensi yang dijadikan bahan rujukan.
Semarang,
Desember 2009
Deklarator
AGUS SLAMET NIM : 3103102
iii
PENGESAHAN SKRIPSI
Tanggal
Ahmad Maghfurin, M.Ag, MA. Nip. 19750120 20003 1 001 Ketua sidang
Nur Asiyah, S.Ag, M.Si. Nip. 19750827 199803 3 002 Sekretaris sidang
Drs. Karnadi, M.Pd. Nip. 19680317 199403 01 003 Penguji I
Hj. Lift Anis Ma’shumah, M.Ag Nip. . 19720928 199703 2 001 Penguji II
iv
Tanda Tangan
MOTTO
֠ !"
#$ ⌧&'
() * +☺'
“Dan dirikanlah shalat. Sesungguhnya shalat itu mencegah dari (perbuatanperbuatan) keji dan mungkar. “1
1
v
Departemen Agama RI, Al Qur’an Dan Terjemahnya, (Jakarta 1995) hlm. 635
PERSEMBAHAN
Karya tulis ini saya persembahkan untuk ;
1. Ayah dan bunda tercinta yang telah mencurahakan segala kasih sayang untuk penulis dan menjadi inspirasi . 2. Untuk semua saudara yang memberi motivasi kepada penulis. 3. Seluruh sahabat dan kawan – kawan tercinta 4. Seluruh pembaca yang budiman
vi
KATA PENGANTAR $- . /"
01 2
3)
4 53) Segala puji bagi Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufiq dan hidayah Nya sehingga pada kesempatan ini penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Pengaruh Ketaatan Beribadah Siswa Terhadap Perilaku Sosial siswa kelas VIII di SMP NU 07 Brangsong Kendal”. Solawat dan salam senantiasa kita limpahkan kepada Nabi Muhammad SAW yang telah menunjukkan jalan kepada ummatnya dari zaman jahiliah menuju zaman hidayah. Penulis sangat menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan dan sumbangan baik secara fisik maupun spiritual dari berbagai pihak. Oleh karena itu perkenankanlah penulis mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang sebesar – besarnya kepada : 1. Prof. Dr. Ibnu Hadjar, M. Ed selaku Dakan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang. 2. Drs. H. Fatah Syukur, M. Ag. selaku pembimbing I dan DR. Hj. Sukasih, M. Pd. selaku pembimbing II, yang telah mencurahkan tenaga, fikiran, dan waktunya
untuk
memberikan
bimbingan
dan
pengarahan
dalam
penyusunan skripsi ini ditengah kesibukan beliau. 3. Bapak dan Ibu Dosen Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang yang telah
memberikan
ilmunya
sehingga
mengilhami
penulis
untuk
menyelesaikan skripsi ini. 4. Kepala Sekolah SMP NU 07 Brangsong Kendal, yang telah memberikan kesempatan penulis untuk mengadakan penelitian 5. Ayahanda dan ibunda tercinta, semoga hidayah, maghfiroh dan Ridha Nya senantiasa mengiringi mereka berdua.
vii
6. Kepada semua pihak yang tidak dapat kami sebutkan satu persatu yang telah membantu kami dalam secara moral maupun spiritual. 7. untuk semua rekan dan rekanita IPNU – IPPNU Ranting Brangsong, terima kasih atas dukungannya selama ini. Dengan mengharap mengharap Ridho Nya, semoga semua partisipasi dari semua pihak dapat menjadi amal shalih dan mendapat balasan dari Allah SWT. Selanjutnya penulis berharap semoga karya ini bermanfaat dan menjadi bahan masukan bagi pengembangan pendidikan. Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan. Namun penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis, dan umumya pada para pembaca. amin
Kendal, Desember 2009 Penulis
Agus Slamet NIM : 3103102
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL........................................................................................ i ABSTRAKSI ................................................................................................... ii DEKLARASI ................................................................................................... iii HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING .............................................. iv HALAMAN PENGESAHAN.......................................................................... v HALAMAN MOTTO ...................................................................................... vi HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................... vii KATA PENGANTAR ..................................................................................... viii DAFTAR ISI .................................................................................................... ix
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah .................................................................. 1 B. Identifikasi Masalah ........................................................................ 3 C. Rumusan Masalah ........................................................................... 3 D. Penegasan Istilah ............................................................................. 3 E. Tujuan Penelitian ............................................................................ 4 F. Kajian Pustaka ................................................................................. 5 BAB II LANDASAN TEORI DAN PENGAJUAN HIPOTESIS A. Ketaatan Beribadah ......................................................................... 6 1. Pengertian Ketaatan Beribadah ................................................ 6 2. Bentuk-Bentuk Ketaatan Beribadah ......................................... 7 B. Perilaku Sosial Siswa ...................................................................... 16 1. Pengertian Perilaku Sosial Siswa .............................................. 16 2. Bentuk-Bentuk Perilaku sosial ................................................... 16 3. Pembentukan Perilaku Sosial Siswa .......................................... 17 4. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Perilaku Siswa .................. 19 C. Pengaruh Ketaatan Beribadah Terhadap Perilaku Sosial Siswa.......24
ix
D. Kajian Pustaka ............................................................................... 27 E. Hipotesis ......................................................................................... 28 BAB III METODE PENELITIAN A. Tujuan Penelitian............................................................................. 30 B. Waktu Dan Tempat Penelitian......................................................... 30 C. Variabel Dan Indikator .................................................................... 31 D. Metode Penelitian............................................................................ 31 E. Populasi, Sampel Dan Teknik Pengambilan Sampel ....................... 32 F. Teknik Pengumpulan Data............................................................... 33 G. Teknik Analisis Data ....................................................................... 34 BAB IV PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN A. Sekilas Tentang SMP NU 07 Brangsong Kendal ........................... 36 B. Deskripsi Hasil Penelitian ............................................................... 37 C. Pembahasan Hasil Penelitian........................................................... 51 D. Keterbatasan Penelitian ................................................................... 52 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan ..................................................................................... 53 B. Saran-saran ...................................................................................... 54 C. Penutup ............................................................................................ 56 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN – LAMPIRAN
.
x
