Pedagógus-előmeneteli rendszer BÁRTFAI JUDIT SZAKTANÁCSADÓ 1

Pedagógus-előmeneteli rendszer

2016. 07. 03.

BÁRTFAI JUDIT SZAKTANÁCSADÓ

1

A minősítés részei

Portfólió

2016. 07. 03.

Óra-, foglalkozáslátogatás


Portfólió védése

2

1

2

A

B

Az értékelés elemei

%

A pedagógus teljes szakmai tevékenységét bemutató portfólió értékelése A portfólióvédés értékelése

3

Ha a munkakör részét képezi foglalkozás, tanóra megtartása, a pedagógus által vezetett foglalkozás értékelése Ha a munkakör részét nem képezi foglalkozás, tanóra megtartása, a munkakör ellátása során keletkezett dokumentum elemzése 2016. 07. 03.


60 40 3

A portfólió

2016. 07. 03.


4

Szakmai önéletrajz Eredetiségnyilatkozat; Munkáltatói igazolás intézményvezetői tevékenységről

Nevelő-oktató munka alapdokumentumai Nevelő-oktató munka szabadon választható dokumentumai

A pedagógust foglalkoztató intézmény intézményi környezetének rövid bemutatása Szakmai életút értékelése Pedagógiai szakmai és egyéb tevékenységek bemutatása, dokumentumai Önálló alkotói, művészeti tevékenységek bemutatása, dokumentumai 2016. 07. 03.


5

ALAPDOKUMENTUMOK

Csoportprofil Csoportprofil

3 éven belüli dokumentumok

Tematikus terv * * Tematikus terv Óraterv *

Óraterv *

Óraterv *

Óraterv *

Szabadon választható dokumentum Szabadon választható dokumentum

2016. 07. 03.

Óraterv* *

* Hospitálási napló

Esetleírás

Szabadon választható dokumentum

Óraterv *





6

Általános követelmények A feltöltő felületre az elkészített dokumentumok tölthetők fel (pdf), a felület a szakmai anyagok elkészítéséhez nem ad technikai segítséget. Feltöltéskor (vagy utána) a fájlok nem szerkeszthetőek, nem módosíthatóak. Nem szerepeltethető videofelvétel, személyiségi jogokat sértő fotó. Anonimitás (a képeken vagy a dokumentumban szereplők védelme). A kész dokumentumok néhány nap alatt feltölthetők.

2016. 07. 03.


7

Technikai informatikai követelmények Csak pdf formátumú fájlok tölthetők fel. 1 pdf fájl mérete maximum 10 MB.

Összes tárterület 100 MB. A képeket szükséges lehet kis méretűre, kis felbontásúra alakítani.

2016. 07. 03.


8

Csoportprofil A csoport személyi összetétele, jellemzői. A csoport története (pl. hogyan alakult ki a csoport, változások…) A pedagógus lépései a csoport megismerése, a csoporttal való megfelelő viszony kialakítása érdekében. Közösen kialakított vagy a pedagógus által felállított szabályok és azok betartásának szintje, aktivitás, együttműködés (tanuló/gyerek) a csoportban, egyes tanulók/gyerekek szerepe, a pedagógus tevékenysége a megfelelő csoportdinamika kialakítása érdekében. (Anonimitás!) A csoport szaktárgyi fejlődésének megvilágítása: előző tanulmányok, kitűzött célok, eredmények… 2016. 07. 03.


9

Tervező munka dokumentumai • Tematikus terv (kötelező) • Óraterv/foglalkozásterv (kötelező) • Fejlesztési terv különleges bánásmódot igénylő tanulócsoport számára (választható) • Egyéni fejlesztési terv (választható)

• + Reflexió! (Leírás / elemzés v. érvelés / önértékelés) 2016. 07. 03.


10

Műveltségi területek (NAT) • • • • •

Anyanyelv és irodalom Élő idegen nyelv Matematika Ember és társadalom Ember és természet

2016. 07. 03.

• • • • •

Földünk és környezetünk Művészetek Informatika Életvitel és gyakorlati ismeretek Testnevelés és sport


11

Esetleírás + reflexió A pedagógiai szempontból különleges eset leírása: az eset tényszerű ismertetése (pl. állandó fegyelmezési problémák egy tanulóval/csoporttal; egy gyerek szociális/családi/iskolai problémája, stb.). Az eset értelmezése, az okok azonosítása, a szükséges adatok, információk összegyűjtésének módja. A probléma, a helyzet megoldására tett lépések. Az eset megoldása, eredménye (siker, rész-/átmeneti eredmény, kudarc stb.); okok, levonható következtetések, a további feladatok meghatározása. 2016. 07. 03.


12

Hospitálási napló A tanóra/foglalkozás menetének leírása Megjegyzések, észrevételek rögzítése Reflexióhoz segítő szempontsor: • Milyen szerepben látogat? (vezető, kolléga, mentor, osztályfőnök) • Milyen céllal látogat? (munkaterv alapján, kolléga kérésére) • Megfigyelési szempontok (pedagóguskompetenciák alapján) • A látogatott kollégának milyen erősségeit azonosította? • Miben lát fejlődési lehetőséget a látogatott kolléga számára? • Milyen információkkal gazdagodott a látogatás alapján? • A látogatott kollégával való szakmai együttműködés további lehetőségei. 2016. 07. 03.


13

Példák szabadon választható Ezek csak „javaslatok”! dokumentumokra Lehetnek 3 évnél régebbiek is! • Fejlesztési tervek • Féléves ütemterv, foglalkozásterv, osztályfőnöki munkaterv • Tanulmányi kirándulás terve és megvalósítása • Projekt terve és megvalósítása Pedagógus kompetenciák! • Szociometriai felmérés bemutatása • Dolgozat bemutatása, elemzése • Saját fejlesztésű tananyag, IKT- tananyag vagy segédlet • Kompetenciamérések eredményeinek ismertetése, elemzése, • Tanulói munkák személyre szabott értékelése, az eljárás bemutatása 2016. 07. 03.


14

Minősítési fokozatok Gyakornok Pedagógus Pedagógus

Kötelező minősítések – az első alkalommal a pedagógus számára I. Leghamarabb 6 év, díjmentes, a költségeket az állam vállalja. II. legkésőbb 9 év után Min. A megismételt eljárások 75 %-os eredmény önköltségesek.

2 év után Min. 60 %-os eredmény

Mesterpedagógus Leghamarabb 6 év után Kutatótanár

Min. 85 %-os eredmény

2016. 07. 03.


Nem kötelező minősítések – önköltségesek. 15

Határidők • Február 28-ig a miniszter kihirdeti a minősítésre jelentkezés különös feltételeit

• Április 30-ig jelentkezési határidő (iskolában) • Június 30-ig tájékoztatás arról, hogy kik kerültek be a következő naptári év minősítési tervébe • (Július 30-ig tájékoztatás arról, hogy ki lesz a következő tanévben szakmai ellenőrzés alanya) • November 25-ig portfólió feltöltése • December 15-ig értesítés a pontos időpontról (amennyiben a tavaszi kurzusra esik a minősítési eljárás) • Következő év január 1-től újabb fokozatba lépés 2016. 07. 03.


16

Köszönöm a figyelmet!

Készült az Oktatási Hivatal által kidolgozott „Útmutató a pedagógusok minősítési rendszerében a Pedagógus I. és Pedagógus II. fokozatba lépéshez” c. kiadvány 3. kiadása alapján az OH-POK által készített szakmai tájékoztató anyag figyelembe vételével. 2016. 07. 03.


Bártfai Lászlóné szaktanácsadó E-mail: [email protected] 17

Pedagógus-előmeneteli rendszer BÁRTFAI JUDIT SZAKTANÁCSADÓ 1

Recommend Documents